四年級下冊作文（通用24篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級下冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級下冊作文 篇1
“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙�！比ツ晔罴�，我來(lái)到一個(gè)美麗的小山村。那如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光，讓我無(wú)限神往。
來(lái)到小鄉村，悠閑自得的白云在蔚藍的天空中飄來(lái)飄去。清新甜潤的空氣讓我情不自禁地閉上眼睛，深吸一口氣，啊!頓時(shí)，我好像來(lái)到了大自然的氧吧。
走進(jìn)小鄉村，我被那迷人極致的景色震撼了。遼闊無(wú)垠的田野上種滿(mǎn)了麥子，那綠油油的麥苗，在溫暖的春風(fēng)中搖曳。遠遠望去，好似一位位芭蕾舞演員在舞蹈。油菜花姑娘和秧苗弟弟也來(lái)了，油菜花一邊搖擺著(zhù)自己婀娜多姿的身段，一邊散發(fā)出沁人心脾的花香。秧苗也不甘示弱，它們扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀，與油菜花比起美。多么壯觀(guān)的場(chǎng)面呀!
繞過(guò)田野，我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小溪邊，魚(yú)蝦們在水中追逐嬉戲，時(shí)而躍出水面，時(shí)而又鉆進(jìn)水里，真像一個(gè)個(gè)調皮的孩子。小溪邊有許多家禽在悠閑地活動(dòng)。瞧，一只母雞率領(lǐng)一群小雞在附近的瓜田里覓食，還有一只豎著(zhù)尾巴的大公雞，在場(chǎng)地上像戰士一樣大踏步走來(lái)走去，真是一只高傲的公雞啊!
再往里走，便來(lái)到了筍寶寶的家了，茂密的竹林，竹葉又綠又嫩，竹竿兒又高又直。一陣春風(fēng)掃過(guò)，竹葉相互碰撞，發(fā)出“嘩~嘩~”的響聲。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小而尖的筍寶寶從土里探出了頭，好似在欣賞這美麗的春景。
竹林的旁邊是蔬果的樂(lè )園。那里瓜菜成畦，樹(shù)木蔥郁，善良質(zhì)樸的人們正在鋤地摘果。
傍晚，勞動(dòng)一天的人們回到了家中，家人開(kāi)始燒菜，屋中升起了縷縷炊煙，太陽(yáng)公公的大臉照紅了大半邊天，一會(huì )兒又調皮的躲起來(lái)了。
夜晚，皎潔的月光普照大地，勞累一天的人們在昆蟲(chóng)們的催眠曲中安然入睡，準備迎接明天的勞動(dòng)，
鄉村如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);鄉村如畫(huà)，美不勝收;鄉村如詩(shī)，無(wú)限向往......到現在,那鄉村依舊讓我無(wú)限神往。
四年級下冊作文 篇2
歲月匆匆，花開(kāi)花落，在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。
有一次，同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，爽快的答應了。我拿著(zhù)自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的零花錢(qián)，和同學(xué)出去玩�？墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X(qián)都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開(kāi)存錢(qián)罐一看，存錢(qián)罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢(qián)，我該怎么辦呢？
情急之下，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼嗳鄙俅髵甙押汪せ�，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好��！" 那你需要多少錢(qián)""十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著(zhù)，媽媽將一張嶄新的十塊錢(qián)遞到了我面前。我高興的對媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
后來(lái)又拿著(zhù)媽媽給的十塊錢(qián)去了廣場(chǎng)……
回到家后，媽媽嚴肅地 對我說(shuō)：“我今天買(mǎi)菜的時(shí)候見(jiàn)到了你們的蘇老師，他說(shuō)你平時(shí)的表現很好 ，當我問(wèn)起你們班缺清潔用具的時(shí)候，老師卻說(shuō)沒(méi)這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。
從這以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。
四年級下冊作文 篇3
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多的啟發(fā)，比如：蜘蛛織網(wǎng)堅持不懈的精神；小草冬天彎下腰，春天又直起來(lái)，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)；小小螞蟻團結合作……
一個(gè)星期六的上午，我在草地上玩，突然看見(jiàn)了一只毛毛蟲(chóng)在地上爬，我輕而易舉的將它捉住，放到螞蟻洞洞口。不一會(huì )兒，一只螞蟻偵察兵“發(fā)現”了它，迅速爬回洞中，領(lǐng)著(zhù)一支浩浩蕩蕩螞蟻軍隊出來(lái)了。有幾只大膽的螞蟻爬到毛毛蟲(chóng)的身上，使勁啃咬著(zhù)，后面的螞蟻也陸陸續續爬到毛毛蟲(chóng)身上，努力的撕咬著(zhù)，毛毛蟲(chóng)顯然是痛了，瘋狂的向前爬著(zhù)，可是還是擺脫不了螞蟻。終于，它的全身布滿(mǎn)了螞蟻，像一個(gè)大黑球。毛毛蟲(chóng)縮成了一個(gè)團，在地上翻滾著(zhù)，有不少螞蟻被毛毛蟲(chóng)晃了下來(lái)，甚至有的被壓死，但是還頑強地追逐著(zhù)，毛毛蟲(chóng)身上又有螞蟻了，螞蟻死死的咬著(zhù)，毛毛蟲(chóng)掙扎著(zhù)，翻滾著(zhù)，但也無(wú)可奈何。
有一只螞蟻已經(jīng)咬破了它的皮，毛毛蟲(chóng)流出了綠色的血，它的身子上的螞蟻越來(lái)越多，身上千瘡百孔，成了一只“大血蟲(chóng)”。有的螞蟻都被染成了“綠螞蟻”。終于，毛毛蟲(chóng)堅持不住，倒在地上，被螞蟻撕成一塊一塊，搬回洞去。螞蟻的觸角一晃一晃，好像慶祝勝利。
大自然真是我們人類(lèi)的好老師，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲的，就像我們螞蟻身上學(xué)到了大家一定要團結合作……
四年級下冊作文 篇4
生命是晴天里的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼，而愛(ài)則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽(yáng)由于彩虹的映襯，更顯生機，而生命則因愛(ài)而更加精彩。
華益慰，一位感動(dòng)了全中國的平凡醫生，以清廉為民，全心全意為人民服務(wù)的精神為做人準則的普通醫生。他是一位永遠活在人們心中的人，經(jīng)常為百姓謀福，直到生命的最后一刻還能堅持自己的人格操守。她，華益慰的妻子平淡得這樣評價(jià)道：他只不過(guò)盡到了一個(gè)醫生的義務(wù)罷了。他為什么要這樣做呢？只因為愛(ài)，因為對社會(huì )的愛(ài)，對人民的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，更由于他對自己本職工作的熱愛(ài)。愛(ài)的內涵被華益慰用他的一生書(shū)寫(xiě)得淋漓盡致，墨香飄撒在每一個(gè)他服務(wù)過(guò)的人的身邊。愛(ài)如甘泉注入華益慰生命的長(cháng)河之中，他的生命因愛(ài)而更有價(jià)值，更有意義。他的行為告訴現在也啟迪未來(lái)：生命因愛(ài)更精彩。
人類(lèi)的愛(ài)是偉大的，而植物、動(dòng)物的愛(ài)也不遜色，大自然也是愛(ài)的天空。當陽(yáng)光爛漫之時(shí)，太陽(yáng)把自己的愛(ài)灑遍大地，植物便享受到了來(lái)自太陽(yáng)，如母愛(ài)般無(wú)私溫暖的愛(ài)。出于愛(ài)，他們把體內的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護，把愛(ài)的渴望傳遞給他們，同時(shí)凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽(yáng)有愛(ài)，服務(wù)于大家，他的生命因此而無(wú)可替代，植物感受被愛(ài)的幸福而生機勃勃，氧在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫(xiě)了一個(gè)大字：愛(ài)。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛(ài)遍布全身。贈人玫瑰，手留余香，在散布愛(ài)的同時(shí)，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿(mǎn)了色彩，總之，生命因愛(ài)而更加精彩。
如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)，那么愛(ài)就是手中的調色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命因愛(ài)而更精彩。
四年級下冊作文 篇5
張逸然那圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙發(fā)亮的眼睛；濃密的眉毛仿佛一道墨��；嘴巴里露出兩排整齊、雪白的牙齒。他身穿一件雪白的校服。胖胖的身軀透出一絲樸實(shí)。
他的眼睛正愣愣地望著(zhù)作文本，眼里透出少許的迷茫。他瞇起眼睛，向四周看了看。又抬起頭，望著(zhù)天花板，燈光把他的臉照的很亮很亮。這是，他眼里閃過(guò)一絲智慧的火花，一臉很高興的樣子，似乎想到了什么。馬上低下頭，拾起筆，刷刷刷地寫(xiě)起來(lái)……
四年級下冊作文 篇6
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，今天我就帶著(zhù)你們來(lái)看看我的樂(lè )園吧!
它就在我家的門(mén)口的小廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上有很多健身器材。有蹺蹺板，拉伸機，搖椅等等，但是我還是最喜歡廣場(chǎng)上的秋千。
秋千有兩個(gè)，位于廣場(chǎng)的左側，在左邊和右邊看像字母n，在前面和后邊看像字母m。一個(gè)秋千的鐵鏈是高的，大人可以玩的。一個(gè)是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的，支撐秋千架，手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍、綠三種顏色，在廣場(chǎng)上看起來(lái)很顯眼。
每當我閑下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )去玩秋千。吃過(guò)中午飯，我來(lái)到廣場(chǎng)，坐在秋千上，溫暖的的太陽(yáng)照著(zhù)我暖洋洋的，讓人禁不住想進(jìn)入夢(mèng)鄉。秋千可以讓我放松心情，當我蕩的很高很高的時(shí)候，把停在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱歌的鳥(niǎo)兒都嚇跑了，這時(shí)候，我就像自由自在的鳥(niǎo)兒一樣在空中歡快的飛翔。風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，涼爽極了。有時(shí)候我還會(huì )坐在秋千上，給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂(lè )，還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂(lè )園，也是我的朋友。
你們喜歡嗎？歡迎來(lái)找我玩，我們一起蕩秋千！
四年級下冊作文 篇7
健美操，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是跟著(zhù)有節奏有動(dòng)感的音樂(lè )做著(zhù)全身運動(dòng)的一種舞蹈。我今天要向大家介紹的可是一種新式的健美操——那還是我在我們班的“迎新年”聯(lián)歡會(huì )上學(xué)會(huì )的，它的的名字就叫“面部健美操”。
這個(gè)“面部健美操”是李恬和劉雨青帶來(lái)的一種游戲。游戲規則是將薯片放在閉著(zhù)的右眼皮上，讓后隨著(zhù)豐富的面部表情，將薯片挪到嘴邊，誰(shuí)先吃到就算誰(shuí)贏(yíng)。同學(xué)們一聽(tīng)，可來(lái)勁了！紛紛嚷道“算我一個(gè)!算我一個(gè)！” 雷老師看同學(xué)們參與的積極性如此之高，提議海選。大家一致贊成。
海選開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛仰起頭，李恬、劉雨青和兩個(gè)主持人（包括我），加上雷老師，紛紛走到同學(xué)們身邊，將薯片放到每個(gè)人的右眼皮上。隨著(zhù)老師的一聲令下，全班同學(xué)在有節奏有動(dòng)感的音樂(lè )聲中，開(kāi)始了“面部健美操”。你看，平時(shí)文文靜靜的何苗此時(shí)生怕自己出丑，不好意思做些款張的動(dòng)作，所以她就是吃不到；你再瞧，調皮大王章偉寧，眼睛眨一眨，鼻子動(dòng)一動(dòng)，臉再抖一抖，那夸張的表情如果吃不到薯片才怪呢！“十秒到，第一個(gè)吃到薯片的人就是章偉寧！”雷老師大聲宣布道。接著(zhù)李舜、幸璟也陸續吃到了薯片。
“三個(gè)吃到薯片的人請到講臺上來(lái)，下面我們來(lái)選‘健美王’！”雷老師宣布道。三位經(jīng)過(guò)海選勝出的選手，得意洋洋地走走上講臺。
“預備——開(kāi)始！”緊張的比賽開(kāi)始了。同學(xué)們一邊為他們助威加油，一邊看著(zhù)他們豐富的面部表情笑成一團。我一邊看一邊笑，李舜不停地拱著(zhù)鼻子，還忙里抽空地斜眼看著(zhù)一旁的章偉寧，眼看章偉寧就快吃到薯片了，李舜一著(zhù)急，居然伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭企圖去舔快滑到鼻尖上的`薯片，可不管他怎么舔，就是舔不到。章偉寧也沒(méi)有了海選時(shí)的“威猛”，薯片滑到了右臉頰上，就是下不來(lái)，他干著(zhù)急。幸璟一心想拿“健美王”，不停地擠眉弄眼，夸張的表情最好笑了……
“時(shí)間到！”劉雨青盯著(zhù)手中的手表說(shuō)道。唉！他們一個(gè)也沒(méi)吃到薯片，再看看他們的慘相：李舜的薯片還停留在鼻頭上就是不下來(lái)，幸璟的薯片早已掉到衣服領(lǐng)子里去了，章偉寧的薯片調到了地上，碎了！看來(lái)，心急是吃不了熱豆腐的，雖然沒(méi)有選出一個(gè)“健美王”，但我們仍很開(kāi)心。
這個(gè)面部健美操不錯吧？每天做做，保你皮膚嫩嫩，不長(cháng)皺紋哦！
四年級下冊作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到zidan聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
四年級下冊作文 篇9
有一只小貓，它有一雙明亮的大眼睛，就是有點(diǎn)驕傲!
這只小貓不知從哪里知道老虎、獅子是它的親戚，就大搖大擺的上了街。這時(shí)，小貓遇上了一只小狗，就對它說(shuō)：“你以后要聽(tīng)我的話(huà)，不然，我就讓老虎吃了你�！毙」钒胄虐胍傻膶ω堈f(shuō)：“是嗎?我們去找老虎吧，讓它說(shuō)一說(shuō)你和它是不是親戚。于是，小貓和小狗就一起向老虎家走去。
老虎在家正愁眉苦臉，因為它這幾天沒(méi)有捕獲一點(diǎn)食物，正餓的發(fā)愁呢。它看見(jiàn)小貓和小狗朝自己家走來(lái)，高興的蹦了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈，得來(lái)全部不費工夫!”
小貓和小狗走到它家，還沒(méi)等小狗說(shuō)，老虎就先開(kāi)口，說(shuō)：“我這幾天正餓著(zhù)呢，你們來(lái)的正好，夠我飽餐一頓!”這句話(huà)讓小貓小狗慌了神，小狗撒腿就跑，而小貓則跳到了對面的樹(shù)上!
小狗跑到半路碰到了聰明的狐貍。小狗向狐貍說(shuō)：“小貓被困在老虎家門(mén)口的大樹(shù)上，你去救一救吧!”狐貍一口答應了。狐貍請來(lái)了鳥(niǎo)醫生，讓鳥(niǎo)醫生去救一救小貓，鳥(niǎo)醫生想了想，說(shuō)：“好吧�！�
來(lái)到老虎家的門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)老虎說(shuō)：“我就在這兒等，看你下不下來(lái)!”鳥(niǎo)醫生飛到老虎跟前，對老虎說(shuō)：“你先吃了我吧�！崩匣⑾胍矝](méi)想，就把鳥(niǎo)醫生吞到了肚里。
這時(shí)，老虎的肚子里傳來(lái)了響聲。過(guò)了一會(huì )兒，老虎打了個(gè)大大的噴嚏，把鳥(niǎo)醫生噴了出來(lái)，鳥(niǎo)醫生對老虎說(shuō)：“你以后只許吃青草，不許吃肉!”老虎心里想：青草多不好吃呀。想著(zhù)，就要吃鳥(niǎo)醫生�？墒�，鳥(niǎo)醫生的身上有一股難聞的氣味，又聞聞青草，香噴噴的，就大口大口吃了起來(lái)。原來(lái)，鳥(niǎo)醫生把它的胃改造了，以后，老虎只吃青草，不吃肉。就這樣，小貓輕輕松松的得救了。
四年級下冊作文 篇10
我最敬佩的人是母親。
每當我生病的時(shí)候，母親總是把我照顧得無(wú)微不至、噓寒問(wèn)暖。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)瑟瑟的晚上，我發(fā)了高燒，媽媽帶著(zhù)我到人民醫院看病。來(lái)的時(shí)候媽媽看我瑟瑟發(fā)抖，就脫下他的大衣、解下脖子上的圍巾給我保暖。但她生病的時(shí)候，總會(huì )說(shuō)：“放心吧，媽媽沒(méi)事，你快去寫(xiě)作業(yè)吧�！彼幌胱屛覔�，使我有快樂(lè )的每一天。
一次大雨中的返校路上，母親總是把傘撐向我那一邊，讓我盡量不被雨淋到，自己卻濕透了。母親對我那種無(wú)私的關(guān)愛(ài)，永遠銘刻在我的腦海中。
媽媽平時(shí)很忙。既要做家務(wù)，又要為我們洗衣，還要給我們買(mǎi)吃的買(mǎi)穿的，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們的成長(cháng)。
這就是疼我愛(ài)我的媽媽——令我敬佩的母親。
四年級下冊作文 篇11
昨天中午我媽不在家，我就自己煮泡面。我既興奮又緊張。還好看到我媽做泡面。
于是我就下手了：準備一袋泡面，鍋里放適量的水，能泡泡面的塊剛好。我想到了我媽當時(shí)做的面條，然后打開(kāi)了煤氣爐的開(kāi)關(guān)。藍色的火焰突然噴出，均勻地舔著(zhù)鍋底。過(guò)了一會(huì )兒，鍋發(fā)出“哐當哐當”的響聲。我知道水在沸騰。這時(shí)，我打開(kāi)方便面的外包裝，把面條放進(jìn)去，然后撕開(kāi)調料袋，慢慢倒入，用鏟子攪拌，發(fā)出“叮當”的聲音，就像一次又一次親吻鍋底。
我蓋上鍋蓋，轉小火。等了大概三分鐘，迫不及待的打開(kāi)鍋蓋，一股牛肉味撲鼻而來(lái)，讓我“口水流下三千尺”。我趕緊拿了一個(gè)大碗，把鍋放在手上，把面條倒進(jìn)去了。當我徒勞地看到軟面時(shí)，它似乎在說(shuō)：“來(lái)吃我們吧，真好吃！”
我就像一只饑餓的老虎，開(kāi)始大口大口地吃。吃自己做的方便面的時(shí)候很開(kāi)心。
四年級下冊作文 篇12
今天午飯后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁幌�！今天讓我洗碗！”媽媽說(shuō)：“好吧！但是要小心！”我希望我能練習我自己的技能！所以我把碗和盤(pán)子放在一起，帶到廚房，水槽旁邊。然后往碗里放水，再往碗里放幾滴洗潔精，然后認真洗碗。我右手拿著(zhù)一碗布，左手拿著(zhù)碗邊。我上下洗漱。因為洗滌劑太滑，我不小心打碎了一個(gè)碗。我媽沖過(guò)去也沒(méi)罵我。她反而鼓勵我說(shuō)：“凡事都有第一次。這次不小心弄壞了。下次不要打破碗�！蔽医K于按照媽媽的指示洗碗了。我檢查了一下我媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“喂！好孩子！長(cháng)本事！我居然把碗洗得這么干凈�！蔽曳浅８吲d。
今天第一次嘗試洗碗，心里充滿(mǎn)了喜悅。同時(shí)我也明白，任何事情的難度，只有親身實(shí)踐才能知道。另外，我年紀大了，要學(xué)會(huì )幫助父母，減輕他們的負擔。
四年級下冊作文 篇13
《開(kāi)學(xué)第一課2011》是一個(gè)教育節目，也適合我們中小學(xué)生觀(guān)看。這一天，我差點(diǎn)哭哭了。
其中給我印象最深的是男子體操隊。他們在剛剛結束的倫敦奧運會(huì )的前幾輪比賽中頻頻失誤，但他們沒(méi)有放棄。他們以團隊合作、自強不息的精神，完成了最后一分鐘的絕地反擊，取得了最后的勝利！在此，我向中國男子體操隊表示衷心的祝愿，希望他們能在下屆巴西奧運會(huì )上衛冕成功！
第一課告訴我們，要好好學(xué)習，不要怕困難，積極面對挫折，不要做懦夫。對高爾基：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！”是的，學(xué)習就像逆水行舟。不進(jìn)則退。如果怕風(fēng)浪，知難而退，怎樣才能成就事業(yè)？
千里之行，始于足下。讓我們團結起來(lái)，一起戰勝風(fēng)暴，克服困難，奔向成功。
四年級下冊作文 篇14
我們開(kāi)展了“敲詩(shī)門(mén)”活動(dòng)。在這次綜合性的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)中，我們廣泛閱讀詩(shī)歌，不僅深刻感受到了祖國詩(shī)歌文化的博大精深，也體會(huì )到了詩(shī)歌所蘊含的美與情，真的受益匪淺。首先，我們小組制定了活動(dòng)計劃，回家收集唐詩(shī)、宋詞、元曲和現代詩(shī)。我們將收集收集的數據，并在課堂上交流。在交流中，我們了解了詩(shī)歌的分類(lèi)和表達……總之，我們學(xué)到了很多以前不知道的知識。這個(gè)活動(dòng)讓我們在詩(shī)的海洋中暢游，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。當然，我們也學(xué)到了很多閱讀和體驗詩(shī)歌的技巧。通過(guò)學(xué)習自己的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅可以幫助我們更好地理解詩(shī)歌，還可以讓我們走進(jìn)詩(shī)歌的意境，感受詩(shī)人當時(shí)的情感。
學(xué)會(huì )寫(xiě)詩(shī)后，我們也試著(zhù)自己寫(xiě)一些詩(shī)。雖然我們的詩(shī)還有一些不足，但是字里行間有一種孩童般的趣味，讓我們佩服自己…
四年級下冊作文 篇15
這次老師安排了一個(gè)“特別”的寒假作業(yè)：他刷了一雙跑鞋。
寒假第一天，想刷刷跑鞋，就迫不及待的找了一雙好久沒(méi)穿過(guò)的跑鞋。由于這是第一次，我請媽媽給我指導。
我媽先讓我把臉盆、肥皂、臟跑鞋都帶過(guò)來(lái)，然后把大部分臉盆灌滿(mǎn)清水。做好準備后，我按照媽媽的指示：把臟的跑鞋泡在清水里，然后用肥皂來(lái)回搓，用肥皂把整只鞋擦干凈。然后，在刷子上抹肥皂，用鞋子在有肥皂的跑鞋上來(lái)回刷。突然，無(wú)數灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣充滿(mǎn)了我的手掌、手和手指。而畫(huà)筆發(fā)出的有規律的“唰唰”聲，就像螞蟻在合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中，上下刷著(zhù)。刷完之后拿起來(lái)一看，發(fā)現鞋子表面有一層灰色，沒(méi)有擦干凈。我看到了，撅著(zhù)嘴，又要刷一遍，終于干凈了。
雖然跑鞋刷的很干凈，用的水也是溫水，但是手還是紅的，很費力氣。我看著(zhù)閃亮的白色跑鞋。感覺(jué)很多：父母每天都要這么辛苦。難道不應該在小時(shí)候多給父母分享一些嗎？
四年級下冊作文 篇16
我們學(xué)校本周舉行了一次運動(dòng)會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )上，我們收獲了很多，但也有一些遺憾。雖然練習結束了，但是還是要總結一下，以便下次取得更好的效果。
其實(shí)在這次運動(dòng)會(huì )上，我們班的女生真的超級厲害。因為我們班的女生在這次運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得了很多名次，為班級贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。但也有一些遺憾，因為我們班的小謝只差0.1秒就沒(méi)拿到冠軍。真可惜！然而，我們無(wú)能為力。我們班男生比女生差一點(diǎn)。當然，他們也有功勞。
然而，總的來(lái)說(shuō)，與上次運動(dòng)會(huì )相比，我們取得了很大的進(jìn)步。我們最終獲得了小組第二名。我希望下次運動(dòng)會(huì )取得更好的成績(jì)。
四年級下冊作文 篇17
這學(xué)期快結束了。學(xué)完本卷語(yǔ)文，我學(xué)到了很多：
第一，基本養成了良好的學(xué)習習慣。我經(jīng)常努力朗讀和背誦。我能背完這本書(shū)里的所有課文，課后我總是很樂(lè )意閱讀�？赐�，覺(jué)得很有意思。
其次，我掌握了一些新知識，比如：知道了很多新單詞，知道了小動(dòng)物的習性，知道了如何描述春夏秋冬，知道了毛澤東、達爾文、瑪利亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的一些故事。
更重要的是，我學(xué)到了一些道理，比如第七課更注重觀(guān)察，第八課動(dòng)手，第九課永無(wú)止境的學(xué)習和不斷的提高，第十課做事的自信，第十三課努力學(xué)習，第十四課努力學(xué)習，第十五課幫助人。
這些都是老師教我的。謝謝老師！
四年級下冊作文 篇18
春天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你走進(jìn)校園，就會(huì )發(fā)現校園里到處都充滿(mǎn)了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都有秀麗無(wú)比的風(fēng)光，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來(lái)到粗壯的楊樹(shù)下，抬頭向上望去，整棵樹(shù)就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹(shù)乘著(zhù)微風(fēng)正給你招手呢!
樹(shù)下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時(shí)升起的紅日。綠色的草圍繞著(zhù)紅玫瑰就像日邊的云，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽(yáng)下山了，落日的余暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。
美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個(gè)縮影，給我們增添歡樂(lè )。難道我們會(huì )不喜歡它嗎?
四年級下冊作文 篇19
生命是什么?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子，沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(cháng)。
生命是什么?生命是努力!他可以讓一只小飛蛾，掙脫人的手指，自由飛翔!生命是什么?生命是給予!他可以讓一個(gè)順手牽羊的小偷，變成一個(gè)品德高尚的智者。生命是什么?生命是設身處地的替人著(zhù)想!他可以讓自己，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。生命是什么?生命是為人民服務(wù)!他可以讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值。生命是什么?生命是珍惜!如果一個(gè)人，珍惜時(shí)間，那么，這個(gè)人就一定熱愛(ài)生命!
四年級下冊作文 篇20
伙伴們，你們欣賞過(guò)鄉村的景觀(guān)嗎?你們應該沒(méi)看過(guò)吧，我今天就帶你們去見(jiàn)識見(jiàn)識。
一到秋天，那里的空氣就變清新了，你吸一口新鮮空氣吧，有點(diǎn)涼爽又有點(diǎn)清香，比城市里的空氣好多了。你認真去感受，還會(huì )感到輕松，好像剛剛醒來(lái)似的感覺(jué)。
太陽(yáng)露出一絲陽(yáng)光，不一會(huì )就從云層中升起，一束束陽(yáng)光照在身上會(huì )讓你精神百倍，旁邊人家的大公雞也在報喜呢!
河邊的草地形成了一個(gè)天然體育場(chǎng)，所以會(huì )有許多小孩子在這草地上翻跟斗，相撲等等。
我介紹的好嗎?下次你去親眼見(jiàn)識就知道了。
四年級下冊作文 篇21
鮮花送給誰(shuí)呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！
三八婦女節那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說(shuō)：“我們把存錢(qián)罐里的錢(qián)拿上給媽媽她們買(mǎi)吧！”妹妹說(shuō)：“好吧！”可是錢(qián)不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買(mǎi)兩束鮮花，就要70元，我們現在也只有買(mǎi)一束花的錢(qián)，所以我們決定了，買(mǎi)一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！
鮮花買(mǎi)好以后，我們來(lái)到家里，我們先把鮮花藏在了身后，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)虌專(zhuān)Ｄ銈児澣湛鞓?lè )，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的小棉襖�！蹦鞘r花一直插在我們家的花品瓶里。
媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是為了我們好，所以我們要好好學(xué)習，孝敬她們，我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)爸爸媽媽。
四年級下冊作文 篇22
老師，我想對你說(shuō)，老師，您辛苦了，您為了讓我們學(xué)習好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時(shí)間。
老師，我想對你說(shuō)，每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語(yǔ)言，讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。
老師，我想對你說(shuō)您向親愛(ài)的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關(guān)懷著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師，我還想對您說(shuō)，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹(shù)苗，讓我們成為棟梁之才。
老師，我想對您說(shuō)您辛苦了。
四年級下冊作文 篇23
秋天是一個(gè)美好的季節。因為它充滿(mǎn)了色彩、芳香和歡樂(lè )。
當你來(lái)到田野，環(huán)顧四周，秋天是五彩繽紛的。紅高粱、金大米、白棉花組成了一個(gè)五彩繽紛的世界，就像一個(gè)藝術(shù)家畫(huà)的一幅美麗的畫(huà)。
放開(kāi)腳步，走在鄉間。氣味充滿(mǎn)香味。酸的是葡萄，甜的是梨，醉人的是決明子。俗話(huà)說(shuō)：“桂花香，十里香�！�
“收獲，收獲！”田野里充滿(mǎn)了笑聲和歡笑。男男女女，老老少少，臉上都充滿(mǎn)了收獲的喜悅。他們分工明確，有的忙著(zhù)割米，有的掰玉米，有的摘棉花。秋天充滿(mǎn)了歡樂(lè )！
秋天，請不要走，讓絢爛的色彩，醉人的芬芳，這美妙的笑聲留在人間！
四年級下冊作文 篇24
我們應該熱愛(ài)生命，生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的。
古往今來(lái)的學(xué)者，對人的價(jià)值各有精辟的見(jiàn)解。德國的歌德有句名言：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得個(gè)世界創(chuàng )造奇跡的價(jià)值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價(jià)值，是有人決定的。我認為還是日本的乃木希典說(shuō)得更確切：做出人的認為不可能之大事，乃人生至高樂(lè )。
當生活的磨練使我深刻體會(huì )到:人生的價(jià)值是奉獻而不是索取，是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準，是至高之樂(lè )的大事。
記得有一次，我陪著(zhù)母親去郊外散心。深藍的天空，像倒映的湖水;清新的空氣，似醇的芳香。一不小心腳滑了一下，我的身體失去了平衡母親要掉了下來(lái)，我用自己的身體擋住了母親，但是下巴流血了。
這時(shí)我才體會(huì )到人生的真正價(jià)值。
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