【實(shí)用】四年級景色作文錦集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級景色作文6篇，歡迎大家分享。
四年級景色作文 篇1
前天，我和從廣州坐火車(chē)到老家，火車(chē)上的空調可冷了。但是在火車(chē)上一路的風(fēng)景卻很美很美，鐵路變得郁郁蔥蔥的樹(shù)木、房子、山、小河連成一片，就像一幅美麗的山水畫(huà)。
我在火車(chē)上還看到了湖，里面有成群結對的小魚(yú)，三五成群的野鴨。我還見(jiàn)到了有名的巢湖，遠遠的看去，只看得見(jiàn)一條直直的線(xiàn)，水和天合在一起，真是水天一色��！巢湖大得很，是淡水湖。清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍碧藍，渺渺茫茫。這時(shí)，他也許會(huì )引起你許多的遐想，駕一葉小舟，越過(guò)著(zhù)萬(wàn)頃碧波，不就可以駛進(jìn)那令人向往的茫茫宇宙嗎？如果刮起了大風(fēng)，水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣·······
稻田也很美，里面又水稻、淡青色沒(méi)成熟的高粱、開(kāi)白花的芝麻、快成熟的玉米……
家鄉的房子，雖然大多數是小的，但是我覺(jué)得很好看，黑色的瓦片，小小的窗子，還有每家每戶(hù)養的雞鴨的叫聲……聽(tīng)爸爸說(shuō)老家是江南水鄉呢！因為它的四周全是湖，也難怪那么美��！
四年級景色作文 篇2
清晨第一束陽(yáng)光照進(jìn)巴蜀園，透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿(mǎn)地。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，美好的一天迎著(zhù)這美麗的景象開(kāi)始了！
同學(xué)們三三兩兩地走進(jìn)校園，有說(shuō)有笑，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的，好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著(zhù)形態(tài)各異的水花，陽(yáng)光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發(fā)出了五彩的光芒。
大樹(shù)的綠陰下面，總會(huì )有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹(shù)，它曾看著(zhù)一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹(shù)上有歲月滄桑的歲月，也代表著(zhù)巴蜀輝煌的歷史！
景觀(guān)大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開(kāi)得格外耀眼，總會(huì )第一時(shí)間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒(méi)開(kāi)放，一片花瓣包著(zhù)一片，十分嬌嫩，上面還掛著(zhù)幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是沖在最前面！總是高于其它的花！這就是不服輸的精神！
我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動(dòng)了我！我愛(ài)這美麗的校園！
四年級景色作文 篇3
星期六，我和陳銘、泮軒毅、黃炳笙，一起去鄉村觀(guān)察景色。
我們先走進(jìn)鄉村的農田，一棵棵的橘子樹(shù)，正是芽苞初放的時(shí)候，一片片碧綠的葉子和一顆顆白色的小籽相結合，為農田增添了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比高樓門(mén)前蹲著(zhù)兩個(gè)石獅子，或是豎著(zhù)兩根大旗桿可愛(ài)多了，而這些橘子樹(shù)是樸實(shí)中帶著(zhù)幾分華麗。
接著(zhù)，我們去山上逛一逛，我們可是"登山者"，在沒(méi)有路的.山上爬來(lái)爬去，在途中，我們看到了小麥兒，我有點(diǎn)奇怪，在這種惡劣的地方怎么會(huì )長(cháng)出麥子來(lái)呢？而且這麥子居然快成熟了，綠中帶了幾分鵝黃，真是一個(gè)重要的發(fā)現。
還有幾根小草引起了我的注意，他們是多么的頑強，在硬硬的石縫中間，探出頭來(lái)，綠綠的，一看就讓人感覺(jué)心曠神怡。仔細看，旁邊還有些它的"寶寶"--小草苗，特別的不起眼，而它卻有著(zhù)頑強的生命力，真是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"��！
這里的農村風(fēng)光真是美不勝收，景色數也數不清。
四年級景色作文 篇4
我的家鄉在中沙村，那就是一個(gè)美麗的地方！
春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，那綠色的嫩葉，像給柳樹(shù)穿上了綠外衣，使柳樹(shù)變得更加美麗了。桃樹(shù)也變得美麗了，在樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的花兒。小草從地下鉆出來(lái)，給大地鋪了綠地毯。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得很茂密，人們便可以去樹(shù)底下乘涼。池中荷花開(kāi)放了，有一次，我無(wú)意中聽(tīng)到了他們的講話(huà)，有人贊嘆道：“這荷花太美了！”
秋天來(lái)了，大豆也許太興奮了，有的竟笑破肚皮，稻子特別懂禮貌，彎著(zhù)腰，向秋天的使者——秋姑娘點(diǎn)頭致意，高粱向來(lái)怕生人，這不，見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，其實(shí)都就是老朋友了，何必那樣害羞呢！
冬天，大雪紛紛，外面一片雪白，雪落在樹(shù)上，給大樹(shù)披了一件白衣服，過(guò)了一會(huì )兒，雪停了，我們都跑了出來(lái)，跟伙伴們一起打雪仗，堆雪人，玩得可高興了。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)建家鄉的人！
四年級景色作文 篇5
荷花自古以來(lái)就是夏的象征，它潔身自好的佳話(huà)流傳至今，人們一直都把它當作心靈、品質(zhì)的寄托，不少文人墨客都為它寫(xiě)下了膾炙人口好詩(shī)佳句，如今，荷花更是初夏那一道最為亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使得人們駐足癡望。
清晨 ， 涼 風(fēng) 習 習，草葉上還粘掛著(zhù)一些晶瑩透亮的露珠，這可正是賞荷的大好時(shí)節呀！放眼望去，一片碧綠中隱隱約約地探出一些小小的粉紅色的小花苞，嬌美極了，我低頭注視著(zhù)那一朵離我最近的荷花，它含羞地伸展著(zhù)腰身，綻放出更美麗的姿態(tài)，它的花瓣富有彈性，在陽(yáng)光下熠熠生輝，正如楊萬(wàn)里所寫(xiě)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。還別說(shuō)，它的顏色也十分奇特：它不像玫瑰那樣如火一樣，熱情奔放；也不像廣玉蘭那樣如雪一樣，素雅潔靜。它像一位極精細的染色家，將那千變萬(wàn)化的色彩一層一層地染在“衣服”上，從深紅到大紅，從大紅到淺紅，從淺紅到粉紅，從粉紅到嫩紅，從嫩紅到純白，使人驚嘆于這小小的荷花的漂染技藝。仔細端詳，它那層層疊疊的花瓣里，那散發(fā)幽香的花蕊中央有著(zhù)一個(gè)淡綠色的小巧的蓮蓬，這是孕育新生命的地方。離這兒不遠，我看到了一朵已經(jīng)凋謝的荷花，原本嫩嫩的蓮蓬，現在已經(jīng)變得鼓鼓囊囊了，里面是新生命的種子—蓮子�；仨g，我不經(jīng)意看到了一朵含苞待放的荷花，它渾身青綠色，一只頑皮的小蜻蜓已悄悄立在了枝頭，又正如楊萬(wàn)里所寫(xiě)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去，一片荷塘就像一個(gè)數世同堂的大家族。
我最喜歡月光下的荷花，在濃濃的月色中，荷花散發(fā)出一陣子淡雅的清香，使人陶醉在其中，我把它看作一副潑墨荷花畫(huà)，它就真的是一幅畫(huà)了，那荷花荷葉栩栩如生，風(fēng)兒掠過(guò)，葉影參差，花影迷離，竟成了一副古香古色的活畫(huà)了，有幾分朱自清的《荷塘月色》的那一番傳神的、無(wú)與倫比的韻味。
這樣的“出淤泥而不染”，又能引起我許許多多的幻想，還能使我陶冶情操，我愛(ài)上了荷花。
四年級景色作文 篇6
春姑娘悄悄地向我們迎來(lái)，好像在和我們招手。聽(tīng)，那解凍的小河歡快地流著(zhù)。小草從地上探出了腦袋，正看著(zhù)春天的景色，小花綻開(kāi)了燦爛的笑臉，在向我們微笑呢！
春姑娘看著(zhù)天空，天空上飄著(zhù)奇形怪狀的云朵，云朵有的像鴨子，有的像飛機，有的像鯨魚(yú)，有的像小兔子，有的像雞，還有的像獅子。春姑娘看的可有勁了，“春天的天空真美麗呀！”春姑娘贊嘆道。
春姑娘又來(lái)到花園里，花園里的花五彩繽紛，五顏六色，白的如雪，紅的似火，黃的像金。春姑娘看見(jiàn)小花在向她招手呢！有的花紅得像小朋友的臉蛋，有的花黃得像一塊金子。
春姑娘又來(lái)到湖邊，湖面綠得像一塊碧綠的翡翠，靜得感到不到它在流動(dòng)，平靜得像一面鏡子。湖邊的柳樹(shù)，飄動(dòng)的柳枝像人們的長(cháng)頭發(fā)，在隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
現在我們來(lái)到校園里，她看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)整整齊齊的校服，站在國旗下敬禮，正在做操呢！同學(xué)們做完了，在教室里朗讀，那陣陣朗讀聲，像一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，真好聽(tīng)。
春天的景色真美呀！
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