【實(shí)用】四年級關(guān)愛(ài)作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級關(guān)愛(ài)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇1
快放中午學(xué)了，可豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的響聲，原本生機勃勃的校園陷入了雨簾中。這時(shí)，我的心情，自己也說(shuō)不清。人家的家長(cháng)，在這些時(shí)候，總早早在校門(mén)口或者開(kāi)車(chē)，或者騎車(chē)，等候著(zhù)自己的“皇帝”“公主”。而我呢，爺爺和爸爸商量好了，從上小學(xué)開(kāi)始上學(xué)放學(xué)讓我自己走。幾次順便打別人的車(chē)回去，爺爺非但不感謝人家，還毫不客氣地對人家說(shuō)，以后別這樣了，對孩子沒(méi)好處。讓人家找了個(gè)沒(méi)趣。
學(xué)校到我家約2里路。就是下雨，也都是我自己頂風(fēng)冒雨回家。
一次，聽(tīng)爺爺對爸爸說(shuō)：“一句古語(yǔ)說(shuō)得好：‘?huà)蓱T孩子如同殺孩子’，這話(huà)說(shuō)的很對，對孩子不能太嬌慣了�！�
漸漸的，沒(méi)有人再在路上捎我。我放學(xué)路上，成了長(cháng)空里的一只孤雁。
有幾次，鄰居王奶奶笑著(zhù)告訴我：“你是他們撿來(lái)的�！�
雨，一直沒(méi)有停下來(lái)的意思。我正胡思亂想，放學(xué)鈴聲響了�？�，今中午，我這單薄的身軀又得“搏擊風(fēng)雨了”。
我懷著(zhù)怨恨，打著(zhù)傘走出校門(mén)，幾個(gè)人要捎我，我甚至有點(diǎn)沒(méi)好氣地拒絕了。
一時(shí)間，路上的同學(xué)紛紛鉆進(jìn)各自的安樂(lè )窩——汽車(chē)里、三輪車(chē)里、摩托車(chē)里，頃刻間消失了。
風(fēng)刮著(zhù)，雨下著(zhù)，我艱難的走著(zhù)。腳下一滑，一個(gè)嘴啃泥摔倒了，我一陣眼冒金星，渾身生疼，試著(zhù)慢慢爬了起來(lái)�？粗�(zhù)這無(wú)邊的雨簾，跌得生疼的腿一時(shí)難以挪動(dòng)腳步，我委屈的淚水終于合著(zhù)雨水，一個(gè)勁地流下來(lái)。
“孩子，我背著(zhù)你！”啊，爺爺不知從哪里冒了出來(lái)。我看到爺爺雖然打著(zhù)雨傘，渾身也快濕透了。那一陣，我好感動(dòng)��！還是爺爺……
爺爺的背，好溫暖，好大，我趴在爺爺的背上，那幼兒時(shí)代的生活又浮現在了面前，有多少次，爺爺就是這樣背著(zhù)我，我趴在他的背上，慢慢入睡。今天，就是今天，在這冷冷的風(fēng)雨中，在我最無(wú)助的時(shí)候，爺爺出現在我的眼前，我好幸福啊。還是爺爺……
回到家，熱乎乎的飯菜擺上了。換好衣服，我感激地對媽媽說(shuō)：“我摔倒了，多虧碰巧爺爺……”
沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽開(kāi)了腔：“傻孩子，你以為我們真的不關(guān)心你么？你以為這是碰巧嗎？你每次在雨中上學(xué)或者是放學(xué)，爺爺都在后邊遠遠的跟著(zhù)你哪，你的明白爺爺的苦心啊�！眿寢尦錆M(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，眼圈也紅了。
��？我終于明白了一切，眼淚又一次順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
爺爺，您放心，以后您別再跟著(zhù)我了，我會(huì )做搏擊藍天的雄鷹，我會(huì )自己戰勝風(fēng)雨，跌倒了會(huì )自己爬起來(lái)，我不會(huì )讓您失望……
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇2
星期天的下午，我在陽(yáng)臺上澆花，當澆到最后一盆的時(shí)候，我發(fā)現花盆里面好像有什么東西在動(dòng)。仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，它們都在濕泥土中了，它們不停地掙扎著(zhù)。在花盆邊的螞蟻沒(méi)有陷入“危險”，我以為他們一定會(huì )趁著(zhù)危險還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候馬上逃走�？墒�，他們做出了讓我吃驚的舉動(dòng)，這群“小不點(diǎn)”正在小心翼翼地爬向那些濕泥土。原來(lái)，它們想把自己的同伴救出來(lái)，一只、兩只、三只——它們一只又一只地救出了自己的同伴。螞蟻們脫險后，不停的擺動(dòng)著(zhù)觸須，好像在互相鼓勵著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒螞蟻們完成了全部的救援工作才一只只有序地離開(kāi)，像一條小小的'黑龍，還像一只很長(cháng)很長(cháng)的筆，一直往前走。
我的心被感動(dòng)了，小小的螞蟻在危險的時(shí)候表現出了團結、勇敢、智慧和那種決不放棄的精神，實(shí)在讓我震驚。
每個(gè)人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇3
今天我來(lái)介紹一下我的校園。
我的校園很寬廣，有許多非常好的設施。比如多媒體教室、圖書(shū)室、操場(chǎng)和同學(xué)們專(zhuān)門(mén)說(shuō)悄悄話(huà)的房間。
圖書(shū)室是同學(xué)們豐富知識，增長(cháng)見(jiàn)識和開(kāi)闊眼界的地方。我非常喜歡去那里。教學(xué)樓的每一層都設有圖書(shū)室。
多媒體教室是同學(xué)們最喜歡去的地方。雖然每周只能去一次，但是同學(xué)們依然興致勃勃。
寬廣的操場(chǎng)是下課和大課間時(shí)學(xué)校里最熱鬧的地方。一到下課全校的人全都涌出，有的同學(xué)在那里玩跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在玩操場(chǎng)上的體育設施。人山人海，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
關(guān)于學(xué)校給我們提供的專(zhuān)門(mén)說(shuō)悄悄話(huà)的房間，在這里，我們把一天在學(xué)校遇到的不順心的事情和快樂(lè )的事情與同伴分享，交流。
進(jìn)校時(shí)，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入校園。上課時(shí)，老師講如何學(xué)習生字，同學(xué)們認真地聽(tīng)講。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們積極舉手，踴躍發(fā)言。
這就不得不提到我們班的免寫(xiě)作業(yè)卡了，老師規定上課積極發(fā)言者，賞一個(gè)小印章；十個(gè)小印章便可換卡一張，所以我們班上課時(shí)的氛圍十分熱烈。
放學(xué)的時(shí)候，校長(cháng)和班主任還有很多老師們盡責地站在校門(mén)口，指揮著(zhù)同學(xué)們走出校門(mén)，家長(cháng)們在指定地點(diǎn)等待著(zhù)孩子們。
我的校園是一個(gè)干凈整潔，到處充滿(mǎn)著(zhù)讀書(shū)學(xué)習的氛圍的校園。老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，家長(cháng)對我們的關(guān)心，激勵著(zhù)我們不斷成長(cháng)。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇4
生命是寶貴的，安全也是第一的，我們要遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。
前天晚上，天漸漸黑了，我和爸爸媽媽購物后坐公交車(chē)回家。
汽車(chē)在公路上飛快地奔馳，我坐在媽媽?xiě)阎�，一邊快�?lè )地哼著(zhù)歌曲，一邊欣賞著(zhù)窗外的美景。就在這時(shí)，一輛紅色的電動(dòng)車(chē)從我的眼前一閃而過(guò)，闖紅燈！我心中下意識地閃過(guò)這個(gè)念頭，果然，那輛電動(dòng)車(chē)從我們的公交車(chē)前面橫穿而過(guò)，緊接著(zhù)，我突然感到一股強大的力量推著(zhù)我的身體向前撞去，我本能地伸手去擋，但無(wú)濟于事，如果不是媽媽護著(zhù)，我一定會(huì )撞到前邊的車(chē)玻璃上。站著(zhù)的乘客可就慘了，有三四個(gè)人都被摔倒了，車(chē)上到處都充滿(mǎn)了尖叫和害怕，把我嚇傻了，過(guò)了一會(huì )兒，我才知道，都是那輛紅色電動(dòng)車(chē)惹的禍，司機是為了躲避才突然急剎車(chē)的，只有這樣，才能避免車(chē)禍的發(fā)生，如果不是這樣，后果不堪設想。
聽(tīng)著(zhù)大家七嘴八舌的議論，我真想對所有開(kāi)車(chē)的行人說(shuō)：請遵守交通規則，珍惜自己，關(guān)愛(ài)生命！
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇5
五年級開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上，我在床上轉來(lái)轉去怎樣也睡不著(zhù)，胸口好像被東西塞住了一樣，透不過(guò)氣.當我走出房間，一股東西從喉嚨里“飛奔”出來(lái)。到了醫院，打完點(diǎn)滴，已經(jīng)是6點(diǎn)多了，什么東西都沒(méi)有吃，就匆匆忙忙上學(xué)去了，肚子太餓，到學(xué)校時(shí)，眼冒金星，腦袋里有好幾百個(gè)小鬼在敲，胃又不舒服，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是世界末日！我實(shí)在撐不下去了，在肚子里的東西像頑皮的小孩，又一次“爆發(fā)”了，我很害怕同學(xué)們會(huì )用異樣的眼光看我，怕他們責備我把地弄臟。這時(shí)一只暖烘烘的小手，輕輕拍子我的背上，溫和的聲音飄入耳際：“好點(diǎn)了嗎？”我扭頭一看是鈺雯。后來(lái)我們班的同學(xué)陸續來(lái)安慰我：“我以前也有一次這樣，不過(guò)過(guò)一會(huì )就好了�！边@時(shí)一只手遞來(lái)了一張紙巾雖然這不是無(wú)價(jià)之寶，但是在我心中卻有千斤重，我會(huì )永遠記住這紙巾，它是在我有困難時(shí)送來(lái)的。
“實(shí)在撐不下去，就到老師那兒吧！”
“或者回家休息�！�
……
這些話(huà)是由一個(gè)個(gè)普通而沒(méi)有感情的字組成的，但每一句話(huà)都給我帶來(lái)了溫暖，在我心中留下了永不磨滅的印象，我之前怕同學(xué)們責怪我、罵我，但是同學(xué)們送來(lái)的是一句句安慰的話(huà)，沒(méi)有一絲責怪。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)，拿來(lái)小桶，打來(lái)水，幫我把嘔吐物沖走。
生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好，關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì )到了人間溫暖。一份愛(ài)，留住了永遠的春天。如果人人都能在你需要幫助時(shí)，幫助你，那我們的世界將會(huì )充滿(mǎn)歡笑。贈人玫瑰，手留余香。
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