【推薦】四年級下冊作文（通用31篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級下冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級下冊作文 篇1
來(lái)到鄉下大舅家，一幅天然的美景便呈現在我眼前，感覺(jué)是那么的親切，那么的愜意!
一切那么寧靜安詳，少了城市的喧囂，汽車(chē)廢氣的污染和嘈雜人流的竄動(dòng)，一切都那么和諧，那么輕松自在。
走在鄉間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，吸取著(zhù)大地的養分，長(cháng)得郁郁蔥蔥。一閉眼，這些含苞待放的谷穗全都變成了金燦燦的稻谷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，心境頓時(shí)有中從未有過(guò)的飄逸。
傍晚，夕陽(yáng)盡情釋放著(zhù)最后一縷陽(yáng)光，這是的稻田更美了。雖然滿(mǎn)眼都是綠，但這綠也著(zhù)實(shí)讓我為之感嘆：這不僅僅是生命力的象征，也是一種萬(wàn)物和諧之美。不知何時(shí)，“呱----”的一聲，打破了這寧靜的世界。頓時(shí)，田間便熱鬧起來(lái)，“呱，呱----”之聲不絕于耳。它們時(shí)而獨唱，時(shí)而合唱，時(shí)而奏一曲交響樂(lè )，蛙聲此起彼伏，交相呼應，愈唱愈高亢，飄散在山村的每個(gè)角落。
躺在床上，靜靜的聽(tīng)著(zhù)這些小小歌唱家的杰作，這是原生態(tài)的音樂(lè )會(huì )，由成千上萬(wàn)個(gè)音樂(lè )家登場(chǎng)表演，它們盡情地歌唱著(zhù)自己喜歡的樂(lè )章。優(yōu)美的催眠曲是我從聽(tīng)過(guò)的。這是我有生以來(lái)最難忘的夜晚。
啊，美麗的鄉村，我愛(ài)你!
四年級下冊作文 篇2
生活中常常會(huì )發(fā)生戰斗，如果我們只防守不攻擊，戰爭也會(huì )慢慢減少，但是我們防守的時(shí)候很容易受到傷害，因為我們的防守工具不夠大、不夠多，因此我們會(huì )傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢？原來(lái)盾牌當初是用木頭造的，所以容易讓我們傷亡。
我發(fā)現烏龜的背上有一塊硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過(guò)來(lái)看看，它的肚子雖然沒(méi)有殼那么堅硬，但也能起到很大的保護作用。所以烏龜不只是背上有殼防守，就連肚子也不松懈，真是厲害！
我想，要是把烏龜的殼用在防守工具上那就好了。不過(guò)我在電視里看戰爭片的時(shí)候發(fā)現電視里有支部隊是拿著(zhù)長(cháng)矛和盾牌的，長(cháng)矛可以刺破盾，因此尖銳的長(cháng)矛就可以直接擊殺敵方。
這盾我們應該穿不破，但是我們在制造盾時(shí)可以將盾中間做個(gè)小洞，讓矛可以穿進(jìn)去。這樣以來(lái)，敵人要想攻擊我，那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人，這盾太好了！
這就是我從大自然里得到的啟示。
四年級下冊作文 篇3
今天，向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì )興奮中透出肅穆，學(xué)校周?chē)幼〉睦先艘矔?huì )受到感染走出家門(mén)來(lái)觀(guān)看，各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下，響亮的報出自已班的名稱(chēng)，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著(zhù)榮譽(yù)的錦旗，這寫(xiě)有文明班級的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè )，更重要的是光榮。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園，有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了，受到了老師的批評。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì )不會(huì )就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習呢。
一棵二十余米高的大榕樹(shù)，幾十年如一日的堅守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復習功課。它給我們很多的快樂(lè )和愛(ài)護，不過(guò)有時(shí)也會(huì )偶而調皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類(lèi)的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè )，浪費了大量潔凈的水源，當有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著(zhù)吧？！。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對水的呼喚。 ”
這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂(yōu)、有樂(lè )、有愁，如果有機會(huì )，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機勃勃，體會(huì )這榕樹(shù)下人與自然的和諧統一
四年級下冊作文 篇4
我家養了兩只小烏龜，看上去很可愛(ài)，x大全》，該活動(dòng)活動(dòng)了，同時(shí)也可以讓它們出來(lái)曬讀，終于知道了熒火蟲(chóng)尾巴光亮的秘密。
隨后，我回到屋子里做別的事了。
更準確地傳遞信息。
比如，高飛的時(shí)候，大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來(lái)
互相呼叫了。
這種通信器不僅功能較多，它們不是生病了那又是什么原因呢?兩
生活中，存在著(zhù)許許多多的問(wèn)題，這些問(wèn)題需要我們去探索、去發(fā)現。
如果你是一個(gè)細心觀(guān)察周?chē)挛锏暮⒆�，那么你就�?huì )發(fā)現許多奇妙而有趣的現象并從中看出許多問(wèn)題，這樣你既增長(cháng)了知識，又得到了快樂(lè )。
世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發(fā)現吧!
四年級下冊作文 篇5
這是那里呀!兩邊都是磨菇小屋，高大的樹(shù)。
這時(shí)天上有個(gè)黑影朝我飛過(guò)來(lái)，是什么?我仔細一看原來(lái)是小飛俠，他飛到我前面拿著(zhù)小刀對我說(shuō)你從那里來(lái)?是不是惡魔島的人?是來(lái)干嗎的?說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便被押到了監獄里，到了以后我看見(jiàn)了，七個(gè)小矮人、白雪公主、和睡美人。難到我進(jìn)入了童話(huà)世界，我高興極了，接著(zhù)他們讓我說(shuō)出來(lái)這里的原因，以及我是不是惡魔，我說(shuō)我是從夢(mèng)里進(jìn)來(lái)的，我不是惡魔啊!他們半信半疑，我說(shuō)我能叫出你們的名字，你是七個(gè)小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。
你是……后來(lái)他們相信我了，我問(wèn)他們你們說(shuō)的惡魔島是什么，他們說(shuō)惡魔島上住的全是從18層地獄里出來(lái)的，我又問(wèn)他們是怎么出來(lái)的?他們說(shuō)是惡魔們自己打破地表出來(lái)的，他們白天不出來(lái)只要到晚上惡魔們就出來(lái)破壞我們的村子。
你們可以取火消滅惡魔啊!他們說(shuō)我們也是過(guò)取火但是那里有一條火龍，他守在那我們無(wú)法靠近，火龍最?lèi)?ài)吃什么?吃人，他們說(shuō)，哦!大家一起去砍大樹(shù)，要砍的那棵樹(shù)能裝的下自己，每人那一把大刀，等等就讓青龍把我門(mén)送去那!過(guò)了一會(huì )我們全準備好了，青龍把我們都帶去了火龍那，我們被丟了下來(lái)，火龍好像聞到了人的味道便朝我們走來(lái)，張開(kāi)血盆大口要吃了我們，我們被火龍吃進(jìn)了肚子，到了肚子里我們從木頭里跑了出來(lái)，割破了火龍的肚子，我們出來(lái)了，每人拿了一根木棒，點(diǎn)燃了木頭便向山下沖去，惡魔們還沒(méi)來(lái)，我們在兩旁埋伏好，惡魔們來(lái)了，我們把火把一起仍上天，惡魔們被我們消滅了。
這時(shí)我從床上掉下來(lái)，醒來(lái)了，哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
四年級下冊作文 篇6
她，是我的好朋友；她，是我敬佩的一個(gè)人；她，就是秦嘉哲。
她各自高高的，有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，有一點(diǎn)黑。她喜歡穿運動(dòng)服，愛(ài)讀書(shū)，非常執著(zhù)，也是我們班的運動(dòng)健將。
她特別喜歡讀書(shū)，可以說(shuō)是個(gè)書(shū)呆子。那一天，我們商量著(zhù)要不要去易園練長(cháng)跑。嘉哲她頭也不回的說(shuō)去，還很激動(dòng)�？墒�，當在易園里跑步的時(shí)候，她卻捧著(zhù)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，叫她幾聲也不應。好不容易把她拉過(guò)來(lái)，她卻盯著(zhù)書(shū)說(shuō)：“我邊看邊跑�！蹦盟龥](méi)有辦法，只好依了她的意愿。這就是她讀書(shū)上癮的時(shí)候，真的令人欽佩。
她不但愛(ài)讀書(shū)，還有榮譽(yù)感，堅強，執著(zhù)。
今年夏季運動(dòng)會(huì )，我和她都是800米長(cháng)跑員，在跑步前她不小心摔了一下，把腿弄出個(gè)大黑青來(lái)，我們問(wèn)她：“要不要緊？”她面無(wú)表情的說(shuō)：“沒(méi)事！”跑步跑到600米時(shí)，我們倆一前一后并排跑，我非常擔心嘉哲摔倒，天有不測風(fēng)云，她摔了，我去扶她，可她卻讓我趕快跑。我開(kāi)始了最后的沖刺，她堅強的站起來(lái)，跑向終點(diǎn)，得了第二名，她的腿已經(jīng)出血了。到了這時(shí)，她卻還微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事了”。
她就是這么一個(gè)人，她這種精神令我敬佩，所以我要向他學(xué)習，做個(gè)好讀書(shū)，堅強執著(zhù)的人。
有這么一個(gè)死黨，我真的太高興，太自豪了，難道不是嗎？
四年級下冊作文 篇7
暑假，我們一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我們徑直進(jìn)入山溝。
山溝兩旁，排列著(zhù)整齊而有規律的山巒，山腳下開(kāi)著(zhù)數朵無(wú)名小花，爭奇斗艷；過(guò)了一會(huì )兒，我們到達了目的地，也就是爸爸的老家。我們放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看這鄉村的迷人風(fēng)景。一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了；金黃色的油菜花，散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香；嫩綠的麥苗，像一個(gè)個(gè)士兵，挺著(zhù)胸膛；青色的麥穗兒還未成熟，但那麥桿卻已經(jīng)變得堅硬了。
偌大的麥田，向晚的紅霞，真像一首優(yōu)美的詩(shī)�！霸�(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”這金黃的麥田，這天邊的紅霞贊美了勤勞的勞動(dòng)者。
后院的菜地里，西紅柿的秧已經(jīng)悄悄地爬上竹架，掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小小的、黃色的、紅色的小西紅柿，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠一樣；一陣微風(fēng)吹來(lái)，又像一串串風(fēng)鈴一樣，仿佛在說(shuō)：“我快成熟啦，快來(lái)收獲吧！”
黃瓜架上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)翠綠的小黃瓜，像一個(gè)個(gè)彎彎的小鐮刀。水蘿卜露出了圓圓的紅腦袋，頭頂一簇簇綠色的葉子，樣子又滑稽又可愛(ài)。
一群小蜜蜂在花叢忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在為花授粉的同時(shí)，又采集到了甘甜的蜂蜜。
這就是鄉下的田園風(fēng)光，雖然鄉下不及城市生活方便，但鄉下卻有說(shuō)不出來(lái)的田園風(fēng)趣！
四年級下冊作文 篇8
今天，我心里可開(kāi)心了，因為我抓到了一只可愛(ài)的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個(gè)玻璃容器里，放上水以后，我仔細觀(guān)察大青蛙，它穿著(zhù)一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長(cháng)，我不時(shí)的用樹(shù)枝逗它完，它后腿一蹬，跳來(lái)跳去，很害怕，很著(zhù)急。它不時(shí)對著(zhù)我“呱呱”的叫，好像在說(shuō)：放了我吧”。
正在這時(shí)，廣播里播放要保護益蟲(chóng)，保護青蛙等內容。我聽(tīng)到了以后，趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道青蛙是人類(lèi)的好朋友，我們要保護它。我知道自已犯了一個(gè)錯誤，對著(zhù)青蛙說(shuō)：“對不起了，我做錯了�！鼻嗤軐χ�(zhù)又呱呱叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽壹泵δ弥�(zhù)玻璃容器帶著(zhù)青蛙跑到河邊把青蛙給放了。
回到家后，我心里特別開(kāi)心。
四年級下冊作文 篇9
鮮花送給誰(shuí)呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！
三八婦女節那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說(shuō)：“我們把存錢(qián)罐里的錢(qián)拿上給媽媽她們買(mǎi)吧！”妹妹說(shuō)：“好吧！”可是錢(qián)不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買(mǎi)兩束鮮花，就要70元，我們現在也只有買(mǎi)一束花的錢(qián)，所以我們決定了，買(mǎi)一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！
鮮花買(mǎi)好以后，我們來(lái)到家里，我們先把鮮花藏在了身后，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)虌專(zhuān)Ｄ銈児澣湛鞓?lè )，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的小棉襖�！蹦鞘r花一直插在我們家的花品瓶里。
媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是為了我們好，所以我們要好好學(xué)習，孝敬她們，我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)爸爸媽媽。
四年級下冊作文 篇10
春天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你走進(jìn)校園，就會(huì )發(fā)現校園里到處都充滿(mǎn)了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都有秀麗無(wú)比的風(fēng)光，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來(lái)到粗壯的楊樹(shù)下，抬頭向上望去，整棵樹(shù)就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹(shù)乘著(zhù)微風(fēng)正給你招手呢!
樹(shù)下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時(shí)升起的紅日。綠色的草圍繞著(zhù)紅玫瑰就像日邊的云，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽(yáng)下山了，落日的余暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。
美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個(gè)縮影，給我們增添歡樂(lè )。難道我們會(huì )不喜歡它嗎?
四年級下冊作文 篇11
伙伴們，你們欣賞過(guò)鄉村的景觀(guān)嗎?你們應該沒(méi)看過(guò)吧，我今天就帶你們去見(jiàn)識見(jiàn)識。
一到秋天，那里的空氣就變清新了，你吸一口新鮮空氣吧，有點(diǎn)涼爽又有點(diǎn)清香，比城市里的空氣好多了。你認真去感受，還會(huì )感到輕松，好像剛剛醒來(lái)似的感覺(jué)。
太陽(yáng)露出一絲陽(yáng)光，不一會(huì )就從云層中升起，一束束陽(yáng)光照在身上會(huì )讓你精神百倍，旁邊人家的大公雞也在報喜呢!
河邊的草地形成了一個(gè)天然體育場(chǎng)，所以會(huì )有許多小孩子在這草地上翻跟斗，相撲等等。
我介紹的好嗎?下次你去親眼見(jiàn)識就知道了。
四年級下冊作文 篇12
生命是什么?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子，沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(cháng)。
生命是什么?生命是努力!他可以讓一只小飛蛾，掙脫人的手指，自由飛翔!生命是什么?生命是給予!他可以讓一個(gè)順手牽羊的小偷，變成一個(gè)品德高尚的智者。生命是什么?生命是設身處地的替人著(zhù)想!他可以讓自己，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。生命是什么?生命是為人民服務(wù)!他可以讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值。生命是什么?生命是珍惜!如果一個(gè)人，珍惜時(shí)間，那么，這個(gè)人就一定熱愛(ài)生命!
四年級下冊作文 篇13
老師，我想對你說(shuō)，老師，您辛苦了，您為了讓我們學(xué)習好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時(shí)間。
老師，我想對你說(shuō)，每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語(yǔ)言，讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。
老師，我想對你說(shuō)您向親愛(ài)的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關(guān)懷著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師，我還想對您說(shuō)，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹(shù)苗，讓我們成為棟梁之才。
老師，我想對您說(shuō)您辛苦了。
四年級下冊作文 篇14
我們應該熱愛(ài)生命，生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的。
古往今來(lái)的學(xué)者，對人的價(jià)值各有精辟的見(jiàn)解。德國的歌德有句名言：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得個(gè)世界創(chuàng )造奇跡的價(jià)值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價(jià)值，是有人決定的。我認為還是日本的乃木希典說(shuō)得更確切：做出人的認為不可能之大事，乃人生至高樂(lè ).
當生活的磨練使我深刻體會(huì )到:人生的價(jià)值是奉獻而不是索取，是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準，是至高之樂(lè )的大事。
記得有一次，我陪著(zhù)母親去郊外散心。深藍的天空，像倒映的湖水;清新的空氣，似醇的芳香。一不小心腳滑了一下，我的身體失去了平衡母親要掉了下來(lái)，我用自己的身體擋住了母親，但是下巴流血了。
這時(shí)我才體會(huì )到人生的真正價(jià)值。
四年級下冊作文 篇15
今天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：“我”到羅馬去旅游，在旅店里遇到了烏塔。當“我”得知烏塔是一個(gè)人外出時(shí)，感到很驚訝，從中感到中國的孩子太嬌慣，沒(méi)有獨立能力，而外國的孩子獨立能力很強
讀完后，我掩卷沉思：我們寫(xiě)文章太多都寫(xiě)贊揚中國的，而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮，把我們的缺點(diǎn)赤條條地擺在我們的面前，讓我們真正認識到我們中國人的缺點(diǎn)。
這篇文章的觀(guān)念很正確，我們中國人的確有嬌慣孩子這一大毛病，而外國人在這一點(diǎn)上就比我們聰明多了。中國人想辦法怎樣讓自己的孩子長(cháng)大后有人照顧，外國人卻想辦法怎樣讓孩子從小學(xué)習照顧自己，以便長(cháng)大后自己照顧自己。
四年級下冊作文 篇16
去兜風(fēng)了。他雙手拿著(zhù)個(gè)拐杖似的東西，滑板在冰上立著(zhù)，“嘩”，他把那個(gè)拐杖似的東西在冰上一推，他就帶著(zhù)“我們”在冰上滑了起來(lái)。越滑越快，越滑越帶勁，他嘴里還喊著(zhù)：“太刺激了！太刺激了！……”突然，一輛車(chē)快速地駛過(guò)來(lái)，司機看見(jiàn)前面有人就馬上減下了油門(mén)，眼看就要撞上了，司機趕快剎車(chē)，但車(chē)還是隨著(zhù)一股沖擊力沖出去了�！芭椤钡囊宦�，他被撞出去了，“我”的同伴也隨著(zhù)這種慣力飛了出去，也不知它落在了哪里？是否被人撿到？要是“我”能再見(jiàn)它一面就好了。
“我”知道很快將會(huì )有新兄弟來(lái)代替“我們”，“我”只好對他說(shuō)：“以后不要再做危險的游戲，要注意安全。祝你早日康復！再見(jiàn)了，我的主人小明，再見(jiàn)！”
四年級下冊作文 篇17
我家窗臺上不知什么時(shí)候爬來(lái)一只蜘蛛，我向來(lái)對蜘蛛很感興趣，就對蜘蛛觀(guān)察了起來(lái)。
蜘蛛大約有一厘米長(cháng)，又細又黑的腿上長(cháng)滿(mǎn)了刺毛。蜘蛛體內有一種黏液，把黏液從尾部拉出來(lái)，黏液馬上就變成了絲。蜘蛛大多在早晨織網(wǎng)。它慢慢地爬到左邊窗角上拉出一股黏液，又拉著(zhù)黏液變成細絲向對面爬去，一圈又一圈，一道又一道，真像一個(gè)巧手姑娘在繡花，不一會(huì )兒就織成一張八面形的網(wǎng)。接著(zhù)，它就躲在一旁，一邊休息，一邊等待著(zhù)蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)。
不一會(huì )兒，一只蒼蠅偷偷潛入我家，可是它撞到了蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)上。它拼命掙扎，想要逃脫。蜘蛛急速爬過(guò)去，從嘴巴里吐出黏液，使蒼蠅變軟，然后供它慢慢享用。由此可見(jiàn)，蜘蛛是捉害蟲(chóng)的功臣。
蜘蛛有個(gè)可貴之處，網(wǎng)破了，它不屈不撓，重新織網(wǎng)，直到網(wǎng)完整地掛在那兒為止。我們應當學(xué)習蜘蛛的這種精神——不懶惰、不氣餒，頑強不屈。
四年級下冊作文 篇18
今天，媽媽說(shuō)“春天來(lái)了，你看，太陽(yáng)柔得能抽出絲來(lái)！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按禾煸谀膬貉�？”媽媽說(shuō)：“走，我帶你去看看！”
媽媽把我帶到田野里，她對我說(shuō)，要用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽(tīng)，用心感受，才能找到春天。我看見(jiàn)小草探出綠油油的腦袋，東張西望；河岸邊的柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，正在微風(fēng)中搖曳，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；茶花、杏花、玉蘭花比賽著(zhù)開(kāi)，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……我聽(tīng)見(jiàn)泉水叮叮咚咚地響著(zhù)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳，木草的清香，還有空氣中彌散著(zhù)的各種花香……好愜意好開(kāi)心！
春天來(lái)了，它在綠色的草叢里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美麗呀！
四年級下冊作文 篇19
就仔細地觀(guān)察起來(lái)。
我走向草坪，小草們都從地下探出帶著(zhù)黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望著(zhù)四周，并向伙伴們點(diǎn)頭問(wèn)候。茶花樹(shù)的枝頭上結了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點(diǎn)兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。
楓樹(shù)的枝頭長(cháng)出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都是對稱(chēng)著(zhù)長(cháng)的，像一對對孿生姐妹親密無(wú)間地依偎著(zhù)樹(shù)枝媽媽。紅色石頭樹(shù)也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽?jì)�，小芽�(jì)菏箘诺叵蛱炜丈煺怪?zhù)，顯示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹(shù)長(cháng)出了花苞，其中我最喜歡的要數白玉蘭了，一個(gè)個(gè)毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個(gè)個(gè)絨線(xiàn)球，顯得更加引人注目，那么純潔，那么美麗。
最有趣的要算小鳥(niǎo)了，它們在樹(shù)叢中蹦來(lái)跳去，嘰嘰地叫著(zhù)，有的在歡快地唱著(zhù)歌，有的在相互交談著(zhù)，有的……
春天，多么可愛(ài)，多么迷人，春天在樹(shù)枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……
四年級下冊作文 篇20
XX月XX日晚，我和媽媽來(lái)到了蘭州濱河路的老年活動(dòng)中心，首先看到的是綠油油的草，草叢中開(kāi)著(zhù)朵朵迎春花兒，好像在向我們問(wèn)好。
接著(zhù)我們又看到兩人劃船的石像，他們的神態(tài)告訴我們要在大風(fēng)大浪中堅強勇敢的活下去。再向前走，就是人們健身娛樂(lè )的樂(lè )園。有打陀螺的'孩子，有打各種各樣球的男女老少，還有跳廣場(chǎng)舞的大媽們……每個(gè)人感覺(jué)都特別有活力有朝氣。
這里的夜景更好看，有帶燈的風(fēng)箏，它把美麗的夜空打扮的很漂亮，有孩子們的歡笑聲，那童年的聲音賽過(guò)了最好聽(tīng)的音樂(lè )……
看到這些我不禁想，這正是我們每個(gè)人都很向往的美好的生活。希望我祖國永遠繁榮富強，祥和寧靜。
四年級下冊作文 篇21
去年夏天，我們一家人去北京，游覽了北京故宮博物館。
故宮是一座雄偉的宮殿，距今有將近600年的歷史，是明清時(shí)期的代表建筑，在古時(shí)候被稱(chēng)為紫禁宮，是全球五大宮殿之首。
剛走進(jìn)里邊，我就被震撼住了，的做工是那樣的精細，每一片瓦片都是精心雕刻過(guò)的。他的房梁是榫卯結構建成的。穿過(guò)了別的宮殿，我們來(lái)到了太和殿，太和殿是北京故宮最大的宮殿。用來(lái)進(jìn)行各種典禮儀式。
故宮里還收藏了各式各樣的文物字畫(huà)等，著(zhù)名的有唐五彩馬，清明上河圖，還有金甌永固杯……故宮是一個(gè)時(shí)代的驕傲，也是我們中國人的驕傲。體現了我國古代勞動(dòng)人民的智慧。
四年級下冊作文 篇22
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)吃的，走在街上，我看見(jiàn)幾個(gè)人圍在一起，我好奇的擠了進(jìn)。
那里有一個(gè)金頭發(fā)、藍眼睛的外國婦女領(lǐng)著(zhù)自己的女兒，站在有一個(gè)在賣(mài)水果的老大爺攤前。那個(gè)小外國女孩用白白嫩嫩的手指著(zhù)什么東西，我仔細一看，原來(lái)是在指著(zhù)一個(gè)五顏六色的大風(fēng)車(chē)，打了個(gè)手勢，意思是要買(mǎi)，老大爺伸出五根手指，是說(shuō)要五角錢(qián)一個(gè)，外國婦女打開(kāi)錢(qián)包，老大爺自己拿，里面有一元、五元、十元，周?chē)幸粋�(gè)年輕的小伙子大聲的說(shuō)：“拿最大的那張�！边呎f(shuō)邊指著(zhù)十元。外國婦女似乎明白了，把十元的鈔票遞給了老大爺，我想：老大爺會(huì )拿嗎？大家把目光轉移到了老大爺身上，而大老爺用手伸向了一元的鈔票，外國婦女以為老大爺拿少了，又拿給他一張一元的鈔票，老大爺從兜里拿出五角錢(qián)和十元錢(qián)還給外國婦女。外國婦女舉起了大拇指。周?chē)娜艘蚕蚶洗鬆斬Q起了大拇指。
這件事讓我深深的記在了心里，不能說(shuō)謊，誠實(shí)比金錢(qián)重要。
四年級下冊作文 篇23
有的遠看像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠;她們談?wù)撝?zhù)清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，他們采走了甜甜的蜜，她們談?wù)撝?zhù)粉的似霞陽(yáng)春三月;有的近看又像是一只只粉蝶，花瓣成了地面上粉白色的花毯。
“咝咝咝”一群美麗的花蝴蝶飛來(lái)了;她們談?wù)撝?zhù)輕如薄翼的花瓣，陣陣春風(fēng)喚醒了沉睡多日的櫻花、白的似雪的花朵。櫻花，她們都在櫻花林里競相開(kāi)放，櫻花便紛紛揚揚地飄落下來(lái)，他們采走了香香的花粉。游人來(lái)了;“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，如海的游人也都來(lái)到林間，布滿(mǎn)枝頭，花瓣成了空中的花雨，顯得美麗而旺盛，他們駐足在花徑里，有的似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，櫻花給人們心里注滿(mǎn)了甜甜的春意，她呼吸花的幽香!
春天真是美好呀，人聲與花語(yǔ)組成了無(wú)限的贊嘆，他們駐足在花樹(shù)旁。櫻花開(kāi)在春光爛漫的季節里。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶：“啊，去觀(guān)賞櫻花，他們駐足在花枝下，談?wù)摍鸦�。你拍照留念�?/p>
四年級下冊作文 篇24
知道是誰(shuí)的決定，今年過(guò)年不回家鄉，我、姐姐、老媽和舅舅一家三口在虎門(mén)——這座寂靜的小城湊合著(zhù)過(guò)。
年三十早上，舅舅與老媽忙著(zhù)年夜飯，其他人則拿著(zhù)手機玩。中國的新年不就代表了團團圓圓嗎？這時(shí)的我感受不到，感覺(jué)到的只是已被電子產(chǎn)品占據了的世界的那份冷漠與凄涼。
表姐帶著(zhù)舅媽的女兒從河湖趕來(lái)，一進(jìn)門(mén)除老媽與舅媽上前去迎接，其他人也只是寒暄幾句罷了，便又開(kāi)始玩起手機來(lái)。表姐把兩個(gè)紅包拿出來(lái)說(shuō)：“來(lái)，給你們倆�！蔽医舆^(guò)紅包說(shuō)：“謝謝。祝工作順利、事業(yè)有成！”表姐像沒(méi)聽(tīng)到一樣，找了一個(gè)位置坐下也開(kāi)始拿出手機來(lái)。
上帝��！你為什么要給人類(lèi)創(chuàng )造出這般害人的東西。如今，電子產(chǎn)品已把人類(lèi)的情感占據，電子產(chǎn)品如小偷一般偷走了人們臉上正常的傷心、悲哀、快樂(lè )——這仿佛只有在們全無(wú)微信時(shí)才能看到。我不禁暗暗嘆息，嘆這世界的冷漠。
這個(gè)春節，無(wú)歡笑，無(wú)快樂(lè )，有的僅僅是冷漠與無(wú)奈！
四年級下冊作文 篇25
我的學(xué)校旁邊有一株向日葵，非常令人喜愛(ài)。我記得，第一次看見(jiàn)向日葵的時(shí)候還是一個(gè)小苗苗，才一寸高。不知是誰(shuí)吃了瓜子掉進(jìn)了里面，它的生命力是多么頑強，盡然可以沖出如此堅硬的外殼！
過(guò)了幾天，我又路過(guò)這里，小苗苗比上次高了許多，它的桿上有許多毛，葉子很綠，長(cháng)得非常好。
向日葵吸收了日光與月光的精華，慢慢長(cháng)大，長(cháng)出了粗大的桿，扇子般大的葉子。在主桿的頂端結成了一個(gè)小盤(pán)子大的花苞�；òL(cháng)大，長(cháng)成大圓盤(pán)似的。開(kāi)著(zhù)漂亮的黃色花，特別美。我早上去觀(guān)察，它的花盤(pán)向東；中午觀(guān)察，它的花盤(pán)向上；下午觀(guān)察，它的花盤(pán)向西；向日葵每天總是向著(zhù)太陽(yáng)轉，因而得名向日葵。向日葵快成熟的時(shí)候，花盤(pán)上的花就會(huì )慢慢脫落。我仔細觀(guān)看里面有許多密密麻麻，飽滿(mǎn)的瓜子。真的好想吃哦！
向日葵這種不屈向上的精神真令人佩服，我愛(ài)向日葵！
四年級下冊作文 篇26
晚上，我剛到家，就覺(jué)得氣氛不對，姥爺往常都問(wèn)：“誰(shuí)回來(lái)了？”可今晚沒(méi)有，鳥(niǎo)籠的那邊第一次沒(méi)有了聲音……
我想到了小鳥(niǎo)，它沒(méi)有歡叫著(zhù)迎接我的回來(lái)，我不敢去看，但我知道會(huì )發(fā)生什么。姥姥告訴姥爺：“告訴她那個(gè)不幸的事吧！” 我更確定可能會(huì )發(fā)生的事情是什么，我雖然給自己打了預防針，但當姥爺說(shuō)：“小鳥(niǎo)沒(méi)了�！�，親耳聽(tīng)到這個(gè)消息的我大哭起來(lái)�？吹叫▲B(niǎo)的第一眼時(shí)，我看到它眼睛睜的大大的，里面飽含了不解：為什么我會(huì )死。還飽含了不舍、埋怨、憤怒、悲傷，還有對我的思念……
我哭得更厲害了，看到它這個(gè)樣子我想說(shuō)什么，但又什么也說(shuō)不出來(lái)，最后只有三個(gè)字：它死了。
我突然想到我再也無(wú)法喂它食物，再也無(wú)法聽(tīng)到它的歌聲，再也無(wú)法……我試著(zhù)
用眼淚把它喚醒，可是它身上已經(jīng)濕了，還是沒(méi)有把它喚醒。這時(shí)我才明白，它真的死了……
我是寧愿它消失，也不愿看到它死了。
四年級下冊作文 篇27
今天早上，我在藏青藤學(xué)習，忽然，胡藏一的媽媽走進(jìn)來(lái)，招了招手，對我說(shuō)：‘周易出來(lái)，今天我們去杭州�！衣�(tīng)了欣喜若狂，拿著(zhù)書(shū)包一蹦一跳的跑了出去……
我來(lái)到大媽媽家吃過(guò)中飯，和他們一起去了杭州，杭州真大啊，大的都找不著(zhù)方向，象迷宮一樣；杭州真繁華��！繁華的一座座高樓，拔地而起，鱗次接批，簡(jiǎn)直可以和桂林之山媲美；杭州真美��！美得使人留戀往返。怪不的人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！�
我們來(lái)到我姐姐讀書(shū)的學(xué)院，姐姐穿著(zhù)黃色的外套和藍色的牛仔褲。騎著(zhù)自行車(chē)悠閑地過(guò)來(lái)了，在這里工作的鑫鑫哥哥也走了過(guò)來(lái)，我們一起到了姐姐的住所，休息了一會(huì )兒，哥哥帶我去 超市。
走到了超市，聽(tīng)哥哥說(shuō)，這里是杭州的金融中心，許許多多的銀行都在這里呢！金融氣氛迎面撲來(lái)。
杭州的繁華時(shí)尚和現代化，真不愧是浙江的省會(huì )和金融中心，真讓人留戀往返。
四年級下冊作文 篇28
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我的也不例外……
記得有一次上體育課回來(lái)的時(shí)候，大家都累得氣喘吁吁，有的三五成群的回教室，有的大口大口得給自己灌水，梁淇斌趁這個(gè)時(shí)候，發(fā)揮出了他的搞笑本領(lǐng)。他開(kāi)始裝醉漢，給自己大口大口的灌“酒”，還讓我喝，我擰開(kāi)瓶蓋，配合他，讓他倒，然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時(shí)候，我不知道怎么回事，突然把他給我的水潑在他身上。
“噗……”他把正在喝的水吐到了地上，隨后便哈哈大笑，笑的面紅耳赤。見(jiàn)此番情景，我也不由自主的笑了，感覺(jué)肚子很痛，過(guò)來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)笑的前仰后合，特別是李昊。他一手捂著(zhù)胖胖的肚子，一手指著(zhù)梁淇斌那滑稽的樣子，哈哈的笑。
其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)，奇怪的問(wèn)“他們怎么啦？”“怎么啦？”“發(fā)生了什么事情？”知道情況的同學(xué)告訴了那些同學(xué)，他們聽(tīng)了以后也哈哈大笑。
好笑吧！還有好多事發(fā)生在我和我們班之間，有空你也來(lái)看看！
四年級下冊作文 篇29
每到周末，我都會(huì )去買(mǎi)豆漿喝，而且從沒(méi)出過(guò)差錯，而那次，卻出了意外。
那天，我買(mǎi)完豆漿和煎餅回家后，習慣性地摸了摸口袋，發(fā)現五塊錢(qián)不翼而飛，我的心咯噔一跳，哎呀！要是沒(méi)了，我一年到頭來(lái)的錢(qián)又泡湯了——錢(qián)包被沒(méi)收。我很想去找那個(gè)大媽?zhuān)晌矣峙滤f(shuō)我斤斤計較，想了一晚上，終于決定去試一回。
第二天，我去那兒買(mǎi)完豆漿后，磨磨蹭蹭地不想走，大媽看出了我的異樣，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你有事嗎？”
“我，我，我好像有五元錢(qián)忘在您這兒了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)，“就昨天，請您想一想！”
“哦，是不是這個(gè)呀？”大媽邊說(shuō)邊在盒子里拿出一張鈔票。這令我眼前一亮。
“是，是，謝謝您！”我高興極了。
“真是不好意思，昨天，我還以為是我的錢(qián)呢！幸好你來(lái)認領(lǐng)，不然我就要‘沒(méi)收’了！”大媽說(shuō)道。
謝過(guò)大媽?zhuān)易咴诨丶业穆飞�，心里感�?dòng)極了。
四年級下冊作文 篇30
“我的功勞最大！”“我的功勞大！”……夜深人靜的時(shí)候，文具盒里的“居民”卻爭吵不休。
“我的功勞最大，如果沒(méi)有我那尖尖的腦袋，小主人就不能完成作業(yè)了�！便U筆得意洋洋地說(shuō)。
“哼，別吹牛了�！本砉P刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁，異口同聲地質(zhì)問(wèn)鉛筆：“不是
小主人用我們把你的頭削尖，你寫(xiě)出來(lái)的字還不是模模糊糊，看不清楚嗎？”
橡皮再也按捺不住了，急匆匆地說(shuō)：“別看我個(gè)兒小，作用比你們大多了！如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字怎么辦？”
鉛筆盒卻在一旁默默不語(yǔ)。
就在這時(shí)，旁邊的書(shū)本發(fā)話(huà)了：“要說(shuō)功勞大，我看當數鉛筆盒，可它卻不像你們一樣，一味地炫耀自己，爭搶功勞。其實(shí)你們都很重要，缺一不可。只有你們密切合作才能發(fā)揮自己最大的作用�！�
四年級下冊作文 篇31
大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,說(shuō)起我如何獲得這個(gè)稱(chēng)呼的,那就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啦!
記得那時(shí)我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個(gè)叔叔、阿姨們去吃“大餐”，無(wú)意間，媽媽看到對面一個(gè)叫“哆、來(lái)、咪”的音樂(lè )教室，媽媽說(shuō)，“對面開(kāi)了個(gè)音樂(lè )教室，吃完飯我們去看看”。
到了教室，看到那么多鋼琴，我激動(dòng)不已，因為我第一次見(jiàn)鋼琴，一位叔叔很熱情的給媽媽講學(xué)鋼琴的好處，而我卻在教室里把鋼琴左看看，右瞧瞧，東摸摸，西摸摸，不過(guò)我聽(tīng)老師講，聽(tīng)得我也動(dòng)心了。
過(guò)了幾天，媽媽就給我報了名，從此我就與鋼琴結下了不解之緣。
剛開(kāi)始，家里沒(méi)買(mǎi)鋼琴，每天晚上去教室練琴，起初我興趣很高，但沒(méi)過(guò)多久，我就不喜歡了，經(jīng)常因為彈琴和媽媽生氣，雖然苦，不過(guò)我還是在媽媽的“強迫”下堅持了下來(lái)，前年我順利地通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院二級考試，現在正在彈六級的曲子，
我覺(jué)得我工夫沒(méi)有白費，很有成就感。
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