四年級語(yǔ)文作文錦集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級語(yǔ)文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級語(yǔ)文作文 篇1
這真是一個(gè)開(kāi)心的星期天。
我們一家人要去珠海金蘋(píng)果樂(lè )園，這我可開(kāi)心了！
我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了珠海金蘋(píng)果樂(lè )園。金蘋(píng)果樂(lè )園可大了，眼前的游戲設施讓我眼花繚亂。
最刺激的要數“飛車(chē)”了，看是沒(méi)什么，可從車(chē)上下來(lái)的人，個(gè)個(gè)心驚膽戰，我也決定上去試一試。我剛坐好，車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，隨著(zhù)車(chē)速的加快，我的心跳也隨著(zhù)加快�！昂簟币宦�，車(chē)更快了，一個(gè)急轉彎，我們的車(chē)就轉到了另一個(gè)下坡，車(chē)子像要飛起來(lái)似的，真有點(diǎn)“飛流直下三千尺”的味道。沒(méi)想到坡下又是一個(gè)急轉彎，眼看車(chē)子就要沖出軌道了，忽然猛地一轉，嚇得我的心提到了嗓子眼，真害怕被摔到九霄云外……
最驚險的要數“空中騎車(chē)”了，這車(chē)子不在地上行走，而是走在空中的鐵軌上，鐵軌離地面有三米多高。車(chē)子可以坐兩個(gè)人，一邊一個(gè)，有點(diǎn)像扁擔的構造。我和爸爸騎上車(chē)去一起用力，踩得飛快。車(chē)子搖搖晃晃，心里很害怕，我真希望快點(diǎn)下來(lái)。你想：兩個(gè)人在三米多高的空中踩車(chē)，能不緊張嗎？我一往下看，就發(fā)暈，生怕摔下來(lái)。踩快時(shí)，又怕沖出軌道，踩慢呢，又覺(jué)得這段路太長(cháng)了，真希望快點(diǎn)結束這“艱難的旅程”。因為我坐在右邊，拐彎總是有些傾斜向右，真是太緊張了。玩這車(chē)真是太刺激了，既讓人高興又讓人擔心。起初我和爸爸還擔心我們的車(chē)會(huì )跟他人的車(chē)“親吻”呢！就在這時(shí)前面的兩輛車(chē)“追尾”了�？蓻](méi)想到，兩車(chē)安然無(wú)恙，只是前面那輛車(chē)跑得更快了。原來(lái)每輛車(chē)前面都裝有一個(gè)彈跳器，車(chē)“追尾”時(shí)不但沒(méi)摔倒傷人，反而助前面車(chē)子的 “一臂之力”。我和爸爸也決定試一試，真是不試不知道，一試嚇一跳。后面的車(chē)猛地一撞，我們的車(chē)劇烈震動(dòng)，雖說(shuō)加快了，但讓我倆的心跳出胸口了，害得我們差點(diǎn)翻車(chē)，真令我心驚膽寒……
金蘋(píng)果樂(lè )園好玩的游戲說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完，請同學(xué)們有機會(huì )也到金蘋(píng)果樂(lè )園來(lái)玩一玩，體驗一下刺激吧！
這個(gè)星期天我玩得真開(kāi)心！
四年級語(yǔ)文作文 篇2
鄉村，是一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，也是一個(gè)果蔬生態(tài)園。
夏天，田野里綠樹(shù)掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)。秋天，那少女換上了黃色的秋衣，不讓冷風(fēng)吹過(guò)。不過(guò)她們也老了，農民伯伯掂著(zhù)鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jì)”。秋天的田野，仿佛是一個(gè)小孩子，活潑，可愛(ài)。這就是真正的田野。
小河，是一個(gè)美麗鄉村必備的，每逢秋季，你都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)：“叮咚，叮咚”的聲音，好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂(lè )”。
竹林在四川是司空見(jiàn)慣的，特別是在我的家鄉——樂(lè )山。有人說(shuō)，樂(lè )山的竹子比樂(lè )山的樹(shù)多。那一根根竹子仿佛是一位軍人，因為他永遠不會(huì )低頭，永遠昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落。
農村人住的，穿得沒(méi)我們城市人好，可他們吃得都是自己種的天然食品。走進(jìn)菜園子，你準會(huì )看見(jiàn)飽滿(mǎn)的蔬菜，可以讓你大吃一頓。光有蔬菜沒(méi)有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他們還有果園呢。那葡萄仿佛是一串瑪瑙。那梨如同一個(gè)不倒翁，那櫻桃倘若紅寶石，看來(lái)農家人的“金銀財寶”也不少��！
那鄉村人家有吃，有穿，也有住，都要趕上科技的社會(huì )了！
四年級語(yǔ)文作文 篇3
嫉妒常常被人稱(chēng)為“紅眼病”。小學(xué)生嫉妒心的產(chǎn)生常常反映在學(xué)習問(wèn)題以及同學(xué)關(guān)系上：因別人學(xué)習好而嫉妒。學(xué)習是孩子們的主要任務(wù)，學(xué)習成績(jì)是評價(jià)同學(xué)的重要指標。因此，有的同學(xué)學(xué)習不如別人就嫉妒別人。因別人受表?yè)P而嫉妒，別人受了表?yè)P，有的同學(xué)暗中不服氣，有的公開(kāi)挑人家的缺點(diǎn)，也有的故意表現出無(wú)所謂的態(tài)度。因別人受到老師重視或與老師關(guān)系好而嫉妒，有的同學(xué)因為不被重視或與老師關(guān)系不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關(guān)系好的同學(xué)，甚至背后議論老師和同學(xué)。有的因同學(xué)之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長(cháng)開(kāi)私家車(chē)接送等其他因素而嫉妒。
“紅眼病”是由于他人的成績(jì)、榮譽(yù)或條件優(yōu)于自己而在內心產(chǎn)生的不愉快情感，嫉妒者看到別人比自己強時(shí)，心里酸溜溜的不是滋味，不能容忍別人超過(guò)自己，害怕別人得到自己無(wú)法得到的榮譽(yù)、成績(jì)、稱(chēng)號等。在他看來(lái)，自己辦不到的事別人也不要辦成，自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上，當老師正在表?yè)P某個(gè)同學(xué)時(shí)，總有另一些同學(xué)表現出嗤之以鼻、不屑一顧的表情，課后，也總會(huì )出現個(gè)別同學(xué)排斥優(yōu)秀者，不與他們玩的現象。
我也有嫉妒別人的時(shí)候，記得還是在上學(xué)前班的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直很好，但有一次考試的成績(jì)不是很理想，我的一個(gè)好朋友龍龍成績(jì)比我好，老師把他叫到講臺上當著(zhù)大家的面表?yè)P他，頒發(fā)獎狀給他，還要求大家向龍龍學(xué)習。我有點(diǎn)生氣了，在下面小聲的嘀咕“有什么了不起的”，以后還賭氣不跟他玩了，可是下次考試的時(shí)候他的成績(jì)還是比我好，我回家后傷心的哭了。爸爸耐心的問(wèn)了我情況后，讓我首先要心平氣和地認真回想我的所作所為，當龍龍考得比我好時(shí)，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個(gè)大錯，好和我扯平，這樣永遠都不會(huì )進(jìn)步的�，F在想起來(lái)，真的好慚愧。
“紅眼病”這個(gè)東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，千萬(wàn)不要因為別人比你強而嫉妒那個(gè)人，討厭那個(gè)人，與其去嫉妒，不如讓那個(gè)人成為你的目標，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)、成功的經(jīng)驗，用自己的行動(dòng)去超越他。
四年級語(yǔ)文作文 篇4
我的媽媽很年輕，猛的一看，像一個(gè)20多歲的小姑娘。瘦瘦的瓜子臉，鼻子有點(diǎn)往上翹，櫻桃似的小嘴。眼睛并不大，但是炯炯有神。媽媽平時(shí)連件像樣的好衣服的好衣服都不舍得買(mǎi)，但如果我要寫(xiě)學(xué)習方面的文具或資料，她從不吝嗇。我考試好的話(huà)，媽媽就對我說(shuō)“繼續努力，更上一層樓。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
有一次，我數學(xué)考了62分。我以為媽媽會(huì )批評我。使我出乎意料的是媽媽并沒(méi)有批評我，而是諄諄的.教導我。對我說(shuō)：“不要灰心喪氣，妄自菲薄。只要你再加把勁就一定能考出好成績(jì)！”
還有一次，我們學(xué)校舉行跳舞比賽。我想：雖然我會(huì )跳舞，但我連件舞蹈服都沒(méi)有，可怎么參加舞蹈比賽��！媽媽似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“你不用擔心，明天不會(huì )耽誤你跳舞的�！�
早晨，我醒來(lái)一看，哇！一個(gè)漂亮的連衣裙包在我的床前。原來(lái)是媽媽一夜都沒(méi)睡給我縫的舞蹈服��！我拿起裙子，看著(zhù)媽媽通紅的眼睛，淚水瞬間模糊了我的雙眼。我真不知道該用什么來(lái)表達我對媽媽的愛(ài)��！
這就是我的好媽媽?zhuān)瑡寢屛仪纺愕奶嗔�。我長(cháng)大了一定會(huì )好好報答您的，我愛(ài)你！媽媽?zhuān)?/p>
山東省菏澤市成武縣王林開(kāi)發(fā)區小學(xué)四年級：劉彤
四年級語(yǔ)文作文 篇5
是春雨？還是秋風(fēng)？送來(lái)了一顆小的不起眼的草籽。
而這顆草籽，哪都不落，卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。
幾個(gè)月過(guò)去了，草籽長(cháng)成了一顆小苗，嫩嫩的，好像剛來(lái)到世上的小娃娃。又幾個(gè)月過(guò)去了，小草從一顆長(cháng)成了一叢，像一個(gè)茁壯的青年！是誰(shuí)，給予了它不平凡的生命？讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長(cháng)。
有一次，我的表妹來(lái)了，看見(jiàn)了這叢小草，伸手就拔！一下，兩下，三下！我心疼得不得了，我對妹妹就吼：“草又不是沒(méi)有生命的！”表妹傻傻地笑了一下，就走開(kāi)了。我傷感地撿起被拔掉的草葉，把它們埋在了小草的旁邊，希望它們能給小草足夠的營(yíng)養。
冬天到了，雪下得很大，枯草上又是冰，又是雪！我天天都想著(zhù)它、念著(zhù)它。想它的生命會(huì )不會(huì )就此畫(huà)上了句號；念著(zhù)它會(huì )不會(huì )被鳥(niǎo)兒給叼走了......終于，春天來(lái)了，當我欣喜地跑到花盆前時(shí)，我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽?jì)海?/p>
看著(zhù)這可愛(ài)的小草，我情不自禁地發(fā)出一聲呼喚：“人就應該像小草一樣，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)頑強的意志，才能克服人生道路上的重重困難！”
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