有關(guān)我最喜愛(ài)的四年級作文合集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我最喜愛(ài)的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇1
從一年級到四年級，教過(guò)我的老師很多，但是我最喜愛(ài)的老師就是汪老師，她的眼睛又大又明亮，笑起來(lái)彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)就像唱歌那樣動(dòng)聽(tīng)。汪老師有許多漂亮的衣服，配著(zhù)她勻稱(chēng)、嬌小的身材，總那么合適，那么好看。
她是一個(gè)和藹可親的老師，她總是用柔和的聲音，和幽默語(yǔ)句來(lái)上課，在她的課堂上，常常會(huì )有我們的歡笑聲。但有時(shí)教室里也會(huì )鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)豎耳靜聽(tīng)，教室里只有汪老師抑揚頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和，時(shí)常還會(huì )有幾分嚴肅。如果在她的課堂上搗亂，她不會(huì )嚴厲懲罰，而是靜靜的看著(zhù)你，讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時(shí)間汪老師都會(huì )給我們講一些小故事，在這些小故事里，有些是做人的道理，有些是非常優(yōu)美的篇章，還有些是激勵學(xué)習的故事，我們每次都聽(tīng)得入迷，從而學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識。
汪老師是一個(gè)非常的負責任的老師，就算生病了，還會(huì )繼續給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了，看著(zhù)她那清秀的臉，因為嗓子疼痛而皺起了眉頭，大家都感到心疼不已，但是汪老師雖然疼痛，仍然給我們上課，她并不說(shuō)話(huà)，而是不停的用粉筆寫(xiě)字，她把要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)了出來(lái)，汪老師寫(xiě)字寫(xiě)了一節課，手腕肯定很累了，可是汪老師還是堅持給我們上課，多么偉大的老師！
汪老師很注意我們的健康，從不占用我們的課余時(shí)間，一有機會(huì )就帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上活動(dòng)，這讓我們班的同學(xué)們身體都很健康，即使在流感病毒蔓延的期間，別的班都停課了，我們班一直都沒(méi)有停過(guò)課。在汪老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的身高也普遍比別的班要高些，業(yè)余興趣也比別的班要多，才藝更是人人都有。全班同學(xué)都認真學(xué)習，團結互助，學(xué)習成績(jì)一直排在年級第一，在各項集體活動(dòng)，也都在學(xué)校名列前茅，全班同學(xué)都為擁有這樣的好老師而驕傲！
我就要轉學(xué)了，可我很舍不得汪老師，舍不得老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，舍不得老師誠摯悅耳的教導，舍不得老師像母親一樣的關(guān)懷。汪老師，我要大聲的對您說(shuō)：“您辛苦了！”
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇2
我家養有一只小花貓，十分惹人喜愛(ài)。它全身覆蓋著(zhù)灰色的絨毛。圓圓和臉上長(cháng)著(zhù)一雙直閃綠光的眼睛，好像能辨認出各種獵物似的。它的嗅覺(jué)很靈敏，哪怕一點(diǎn)小蟲(chóng)氣，它都能辨別出來(lái)，它的嘴有點(diǎn)像嘴，牙齒非常鋒利，嘴的兩邊各長(cháng)著(zhù)一撮白胡須，還有四只白色的小爪子，像一個(gè)個(gè)小茸球。不僅漂亮，而且還很勤快呢？為我們家捉老鼠。
一天，我們正在家里吃飯。，我忽然聽(tīng)到外邊有沙沙的聲音，我急忙放下碗筷，順著(zhù)聲音的發(fā)源地跑去，只見(jiàn)我家的小花貓靜靜地躲在一顆大石頭下，一動(dòng)也不動(dòng)，那對夜光般的小眼睛死死盯著(zhù)老鼠洞口，我悄悄地走過(guò)去，躲在離小貓不遠的一堆稻草旁邊。這時(shí)，老鼠鬼鬼祟祟地從洞里爬出來(lái)，東瞧瞧、西望望，看看沒(méi)動(dòng)靜，就悠閑地跑到白菜地里，用黑色的爪子抱著(zhù)白菜就啃吃起來(lái)。這時(shí)，小貓的身子弓了起來(lái)，胡須也翹起來(lái)，身子和尾巴緊緊地貼在地上。忽然，小貓猛撲上去，一口咬住了老鼠。
小貓非常機警，非常盡職，當它生病時(shí)，我感到特別。
有一次，小貓病得很重，發(fā)出微弱的聲音，我非常擔心。天天給它灌藥；晚上，和它睡在一起，我撫摸著(zhù)它，心想小貓可能不會(huì )好了。想著(zhù)和它在一起時(shí)的種種，以及它為我們家立下的汗馬功勞，淚水不知不覺(jué)模糊了我的眼睛。經(jīng)過(guò)我的細心照料，沒(méi)過(guò)幾天，小貓終于恢復了健康。
��！我愛(ài)我的小花貓。
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇3
我的數學(xué)老師是一位個(gè)子高高的，瘦瘦的英俊瀟灑的男老師，從我上一年級開(kāi)始到現在一直教我們班，當時(shí)數學(xué)李老師也是剛開(kāi)始當老師，他總是對我們說(shuō)，我們來(lái)互相幫助，一起學(xué)習一起進(jìn)步。對于李老師，我是從心底里喜愛(ài)和佩服。
李老師是一位非常負責的老師，上課總是充滿(mǎn)激情，在那小小的講臺上，他總能帶動(dòng)著(zhù)臺下的我們隨著(zhù)他的節奏一起向前走。因為他的負責和嚴謹的教學(xué)態(tài)度，使得我們班從一年級到四年級的歷次考試中都能取得年級第一名的優(yōu)異成績(jì)，這不能不說(shuō)是李老師的功勞。
李老師講課經(jīng)常會(huì )把枯燥的數學(xué)知識跟生活常識結合到一起，在講到重量問(wèn)題時(shí)，我們大家經(jīng)常會(huì )出錯，如果是直接比較大小，我們都能做對，可是換成一袋鹽和一只雞比較時(shí)，我們就愛(ài)犯迷糊，老師上課就帶糖塊來(lái)，讓我們分析比較，答對了可以吃糖，這回我們可都做對了，而且記住了，老師還鼓勵我們到超市中觀(guān)察生活用品的重量和價(jià)格，然后寫(xiě)出數學(xué)日記，這樣對我們的數學(xué)能力提高特別有幫助。
李老師上課時(shí)嚴肅認真，條理清楚，有著(zhù)為人師表的風(fēng)范，而課下，他又是一位很好的朋友，和我們談天說(shuō)地，有什么時(shí)尚話(huà)題，流行電影也會(huì )跟我們說(shuō)，就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿(mǎn)活力，一直是那么的認真和負責，即使是在他嗓子沙啞的時(shí)候還是要堅持給我們上課。
我喜歡李老師，喜歡李老師的數學(xué)課！
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇4
在奶奶家臥室的墻壁上掛著(zhù)一幅特別引人注目、惹人喜愛(ài)的.剪貼畫(huà)。凡是到我們家來(lái)的客人，看到這幅畫(huà)時(shí)，無(wú)不交口稱(chēng)贊。想知道這幅畫(huà)的來(lái)歷嗎？告訴你吧，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候和爺爺一起制作的呢。
奶奶平時(shí)買(mǎi)菜、逛商場(chǎng)，總會(huì )收到許多五顏六色的廣告紙。這些精美的廣告紙扔了怪可惜的，留著(zhù)也沒(méi)有什么用。有一天，爺爺說(shuō)我們廢物利用，用它來(lái)做一幅剪貼畫(huà)吧。就這樣，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，爺爺在一張白紙上先勾畫(huà)出圖樣，然后找出色彩合適的廣告紙，按照圖樣剪出需要的圖片來(lái)。我就在一旁忙著(zhù)用膠水把剪好的圖片貼到畫(huà)有圖案的白板紙上。一晃兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一幅栩栩如生的剪貼畫(huà)就展現在了我們的眼前。
畫(huà)上兩個(gè)美麗的傣族少女。一個(gè)穿著(zhù)紅色的花筒裙，手拿一把粉紅色的小花傘；另一個(gè)稍矮一點(diǎn)的身著(zhù)淡綠色的花筒裙，手拿一把淡藍色的小花傘，兩人結伴而行。她們身材修長(cháng)，楊柳細腰，烏黑的頭發(fā)上點(diǎn)綴著(zhù)紅色的頭飾，富有靈氣的耳墜隨風(fēng)搖擺著(zhù)，凸顯得她們是那樣的婀娜多姿��！當我們把這幅畫(huà)拿給奶奶看的時(shí)候，那就是一副驚呆了的表情��！
好幾年過(guò)去了，可是每當我看到這幅畫(huà)的時(shí)候，就好像看到了美麗的孔雀在眼前開(kāi)屏，又好像聽(tīng)到了優(yōu)美的蘆笙聲在耳邊響起，還好像感受到微風(fēng)在吹拂，小河在流淌，晚霞在照耀。她把我的心靈都帶到了那遙遠的充滿(mǎn)少數民族風(fēng)情的云南邊境。
實(shí)在是令人陶醉啊，這是我最最喜愛(ài)的一幅畫(huà)。
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇5
從上學(xué)開(kāi)始，我就很喜歡的課外書(shū)。從一年級到四年級，我讀過(guò)很多書(shū)，比如有《西游記》、《三十六計》、《三國演義》、《岳飛傳》、《紅樓夢(mèng)》等等。其中我最喜歡的是《西游記》，這本書(shū)里的主人公有神通廣大的孫悟空、憨厚老實(shí)的豬八戒、不辭辛勞的沙僧、有良好思想教育的唐僧。
這本書(shū)里的故事主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取來(lái)佛經(jīng)，終于修成正果的故事。故事分為三大部份，第一部份講的是從孫悟空出世到大鬧天宮的故事;第二部分講的是為何要去西天取經(jīng)的原由;第三部分講的是取經(jīng)路上師徒四人遇到妖怪等艱難險阻終于克服了這些困難取到真經(jīng)并且他們終成正果的故事。
我們很感謝這本書(shū)的作者——吳承恩，他用這本書(shū)，把我引進(jìn)了故事情節中，陪伴師徒四人一起經(jīng)歷了種種奇遇，和他么一起克服了種種困難。
現在，學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高�！段饔斡洝愤@本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《西游記》這本書(shū)
我最喜愛(ài)的四年級作文 篇6
我期盼已久的汽車(chē)，終于被我爸買(mǎi)了下來(lái)，當我得知這個(gè)消息，我是高興的一蹦三尺高。
爸領(lǐng)我到車(chē)子面前，我不敢相信，車(chē)子在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)強烈金屬般的光芒，反射著(zhù)我的雙眼，它全身穿著(zhù)暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細觀(guān)察車(chē)子，只見(jiàn)它有著(zhù)優(yōu)美的身軀，線(xiàn)條柔美，我撫摸它的車(chē)身，我就再也不想把手放下。
我的心里想太好看了，不愧是我看中的車(chē)，真是太棒了！我真想坐進(jìn)去兜兜風(fēng)，我爸好像看穿我的想法，說(shuō)：“兒子！老爸帶你出去，我高興的手舞足蹈，我立馬坐了進(jìn)去只見(jiàn)里面是一塵不染。
我就連腳都不知道放哪兒，生怕弄臟了汽車(chē)，里面的座椅都是皮的，坐上去非常舒服，還可以上下移動(dòng)，如果累了，可以停在路邊，把座椅移下去，就可以當一個(gè)簡(jiǎn)便的床了。我又看了一下車(chē)子的功能。
有許多功能，數都數不清，如超級儀表盤(pán)，可以清楚地知道豐富實(shí)用的行車(chē)信息，還有高清智能導航系統，能提升停車(chē)和倒車(chē)的便利與安全性。而發(fā)動(dòng)機能有效降低燃油消耗。還有許多功能，我就不仔細介紹了。
我爸開(kāi)始啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機，車(chē)開(kāi)始動(dòng)了，隨后就奔跑了起來(lái)，如同一匹駿馬在路上奔馳，我打開(kāi)窗戶(hù)，車(chē)子奔跑而形成的風(fēng)吹在我臉上，非常涼快，我心里大喊爽！爽！爽！那些電動(dòng)車(chē)被我們車(chē)子一一甩在車(chē)后面，其實(shí)我心里是好不得意。想著(zhù)原來(lái)做在電動(dòng)車(chē)上的自己，每次汽車(chē)在我身邊飛馳而過(guò)時(shí)，心想有什么了不起，總有一天我自己掙錢(qián)也會(huì )有的。哈哈雖然我家現在有汽車(chē)，其實(shí)也沒(méi)什么了不起。要我爸開(kāi)車(chē)不要太快，安全第一。
你們想知道這車(chē)子是誰(shuí)嗎？那我就告訴你們吧！那就是悅達起亞的k3。
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