四年級下冊作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級下冊作文 篇1
有一天，媽媽給我煮糯米雞，我吃了一口，覺(jué)得太好吃了。所以我對媽媽說(shuō)：“我想自己做�！眿寢屨f(shuō)：“你都不會(huì )，怎么做��？”媽媽給出材料，讓我自己包。
我拿出一片荷葉，我把荷葉鋪的平平的，然后拿了很多米放在荷葉上，白白的米像一層厚厚的雪。再拿了一點(diǎn)肉進(jìn)去，又放了一點(diǎn)油，最后把米飯鋪平，包上荷葉，就被媽媽放進(jìn)鍋里去了。我一直看著(zhù)這個(gè)糯米雞的樣子，從綠色的荷葉變成了棕黃色。
等煮好了，我打開(kāi)了糯米雞，聞了聞，香味飄香，我吃了一口，感覺(jué)沒(méi)什么肉，像只吃了白米飯一樣。我一口氣吃完了一只，還是沒(méi)味道。我坐到了椅子上，不想再做第二只了。
突然，媽媽對我說(shuō)：“我來(lái)教你吧�！蔽疫B忙說(shuō)好。我和媽媽一起進(jìn)了廚房，我一直看著(zhù)媽媽是怎么做的，原來(lái)是這樣。第一步，把一片荷葉拿出來(lái)；第二步，把一些米飯、一勺肉餡和一勺冬菇放進(jìn)去；第三部，把上面鋪成一個(gè)正方形或長(cháng)方形；最后一步，把荷葉包好就可以拿去煮了。我又做了一遍，等到煮熱了，我吃了一只，實(shí)在是太好吃了。
我學(xué)會(huì )了做糯米雞了！
四年級下冊作文 篇2
家鄉的文心廣場(chǎng)是個(gè)美麗的廣場(chǎng)。
進(jìn)了文心廣場(chǎng)的大門(mén)，走過(guò)一段小路，就來(lái)到最有名氣的象形文字“旦”面
前。這座雕像上面的太陽(yáng)、月亮是金屬做成的，下面的山是用大理石雕刻出來(lái)的。底座也是大理石的，底座四周刻著(zhù)許多古老的文字，有些像花瓶，有的像斧頭，比我們現在的文字復雜多了。順著(zhù)臺階上去，就可以摸到大理石上凹下去的字，字上噴了白漆，看起來(lái)十分醒目。雕像四周滿(mǎn)是紅的、黃的花，綠的、紫的葉。
離開(kāi)雕塑“旦”字，沿著(zhù)兩旁長(cháng)滿(mǎn)小樹(shù)的路向前走，就是一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，前方不遠處就是各種健身器材，有爬梯、秋千、梅花樁、單杠、俯臥撐臺、仰臥起坐床等，經(jīng)常會(huì )有人來(lái)玩。
再朝前走就是一片竹林，竹林里有間小屋子，竹林旁邊有一個(gè)被石磚圍起來(lái)的淺沙地，那就是老年人的門(mén)球場(chǎng)。
廣場(chǎng)的東側有條河，叫護城河。河水綠得像一塊碧玉。稍有一陣風(fēng)吹來(lái)，河水就漾起波紋，好看得很。河兩岸栽滿(mǎn)了垂柳，柳枝隨風(fēng)搖擺。河上有一座石拱橋，橋兩旁刻滿(mǎn)了花紋。橋上有幾十個(gè)臺階，上下很方便，走到橋最高處時(shí)，就可以看到馬路上來(lái)回穿梭的車(chē)輛。
文心廣場(chǎng)的美景太多了，希望你能親自去細細游賞。
四年級下冊作文 篇3
我這幾天沒(méi)有什么可以玩的，就去我哥哥家玩“汽車(chē)”
我的技術(shù)很一般，所以我拿了厲害點(diǎn)的——紅色一等兵，兩輛紅色頭領(lǐng)，兩輛紅色巨無(wú)霸，黑色二等兵，黑色一等兵，黑色頭領(lǐng)和巨無(wú)霸。他拿的是三輛白色白癡，還有藍色白癡，四輛黃色大俠和一輛被我稱(chēng)為開(kāi)國元“兇”的橙色頭領(lǐng)。（我給起的名字）。我們倆各有九輛戰車(chē)。
戰斗爆發(fā)了，我先出小兵——紅色一等兵，他出白色白癡，我開(kāi)大馬力，向白色白癡發(fā)起進(jìn)攻，性能較好成了禍害——打偏了，我驚呆了，因為我的戰車(chē)翻了，我冷靜了一會(huì )，他發(fā)起了進(jìn)攻，還好距離較遠沒(méi)打中，我覺(jué)得時(shí)機到了猛攻過(guò)去，還是沒(méi)有把它車(chē)翻掉，兩方對攻一會(huì )兒雙方還是沒(méi)有損失，也許他的車(chē)累了，或者我的車(chē)爆發(fā)了一種無(wú)名的力量，一擊把它撞翻在地，被我“殺”掉了，接下來(lái)幾輛車(chē)都被我砍了，可到了“開(kāi)國元兇”這里氣勢減退，大敗，不過(guò)只持續了一點(diǎn)時(shí)間，到了黑色頭領(lǐng)的時(shí)候，他的囂張氣焰才被我壓了下去。
接著(zhù)，我又叱咤風(fēng)云，在戰斗中我的車(chē)也“傷亡”慘重，看來(lái)我的技術(shù)要重新練一練，但愿以后做到少傷亡，又把“敵人”“殺”個(gè)片甲不留。
四年級下冊作文 篇4
春天到了，校園里一片生機勃勃。
漫步在水泥路上，道路兩旁的草坪里，嫩綠的小草破土而出，有的已經(jīng)完全鉆出了地面，有的只露出了半個(gè)腦袋，想看看外面的世界。
沿著(zhù)水泥路再往前走，就會(huì )發(fā)現，花園里的牡丹花已經(jīng)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小芽?jì)合裉詺獾暮⒆铀频募敝?zhù)長(cháng)大。月季花已經(jīng)變綠了，綠的像要滴出水來(lái)。
我懷著(zhù)好奇的心情繼續往里走，就看見(jiàn)竹林里，又細又長(cháng)的竹子上掛著(zhù)翠綠的葉子，風(fēng)一吹，竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。一個(gè)個(gè)小竹筍急著(zhù)鉆出來(lái)地面，爭搶著(zhù)沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光。
進(jìn)入操場(chǎng)，就看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)都發(fā)芽了，可愛(ài)的芽?jì)涸谥︻^跳躍著(zhù)，好像在比誰(shuí)長(cháng)得快。在大樹(shù)下面，野花搖曳著(zhù)小腦袋，有的含苞待放，有的初綻花瓣，遠遠望去，就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友們在操場(chǎng)上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受著(zhù)春天的喜悅。
走進(jìn)教學(xué)樓，教室里，有的同學(xué)在寫(xiě)字，有的在看書(shū)，有的在打掃衛生，有的在凝視著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，我們要趁著(zhù)這大好時(shí)機好好學(xué)習，力爭成為有用的人。
四年級下冊作文 篇5
媽媽的母愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地普照著(zhù)我們。
一個(gè)冰天雪地晚上，我正在睡覺(jué)，一陣“刷刷”的聲音把我吵醒了，我沿著(zhù)聲音走到了洗浴間，看到媽媽正在洗我們的棉襖，原來(lái)媽媽怕我們每天常同一件棉襖會(huì )有細菌，就幫我們多洗幾件衣服。我連忙走過(guò)去，摸這媽媽那冰冷的手。我問(wèn)媽媽為什么要這么晚洗，為什么不找個(gè)暖點(diǎn)的天氣洗呢？媽媽說(shuō)：“以后洗的話(huà)，你們就會(huì )感染更多細菌，沒(méi)事的，媽媽為了你們，不怕苦�！甭�(tīng)到媽媽說(shuō)出這樣一句話(huà)，感動(dòng)了我的心，可看看媽媽那冰冷的手，我的心又像刀割一樣疼。那豆大的眼淚慢慢地流了下來(lái)。
如今，我發(fā)現媽媽的手變得更粗糙了，皺紋更多了，白發(fā)也有更多了，身體越來(lái)越弱我決定，長(cháng)大以后，讓媽媽過(guò)上好生活。
媽媽為我做了許多事，我想對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)你，是您然我出現在這個(gè)世界上，你教我走路，教我寫(xiě)字，總有那么一天，我一定會(huì )報答您的恩情�！�
四年級下冊作文 篇6
昆蟲(chóng)是科學(xué)家們經(jīng)常用來(lái)研究的生物,它在世界上大概有100多萬(wàn)種,真是一個(gè)大家族啊!這個(gè)家族的成員包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、團結互助的螞蟻，還有那晶瑩閃亮的熒火蟲(chóng)。
每到夏季的晚上，熒火蟲(chóng)就會(huì )在自然環(huán)境比較好的地方飛舞。它像燈籠一樣照亮夜空，為人們點(diǎn)燈指路，所以非常討我們的歡心。夏季一來(lái)到，我最?lèi)?ài)到外婆家過(guò)夜。外婆的菜園周?chē)�，�?jīng)常會(huì )有一些熒火蟲(chóng)出現。有時(shí)運氣好，還可以看著(zhù)那些小家伙在菜地上空飛來(lái)飛去呢。
有一次，晚上我來(lái)到菜地，發(fā)現幾只熒火蟲(chóng)在時(shí)高時(shí)低地飛，還不時(shí)改變尾巴的顏色，似乎在互相交流。我好奇地繼續觀(guān)察，看見(jiàn)熒火蟲(chóng)不停地改變尾端發(fā)出的光的顏色，有時(shí)變成黃色，有時(shí)變成橘黃色，有時(shí)變成黃綠色，有時(shí)變成金黃色??有時(shí)飛得高高的，有時(shí)飛得低低的，有時(shí)飛到某朵小花上，有時(shí)飛到一棵大樹(shù)上??總讓我覺(jué)得神奇、有趣。我看得出神入化，身子忍不住向前了一點(diǎn)兒，不料一只熒火蟲(chóng)覺(jué)察到了危險，馬上就改變自身尾巴的顏色，其它同伴看到，立刻逃跑了。我眼睜睜地看著(zhù)它們飛出菜園，心里頭充滿(mǎn)了疑問(wèn)：熒火蟲(chóng)的`尾巴光亮和飛行高度到底有什么秘密呢？
第二天是周末，我回家努力收集資料，但都沒(méi)有結果。后來(lái)，有一天我無(wú)意中從書(shū)架上抽出一本《少兒百科大全》，里面居然有記載熒火蟲(chóng)的知識！我仔細閱原來(lái)，熒火蟲(chóng)是通過(guò)改變顏色而告訴同伴信息的，有時(shí)它還會(huì )做出一些身體動(dòng)作來(lái)更準確地傳遞信息。比如，高飛的時(shí)候，帶領(lǐng)熒火蟲(chóng)的首領(lǐng)會(huì )通過(guò)改變尾端顏色和飛行高度來(lái)傳達信息。
知道了熒火蟲(chóng)的秘密后，我想發(fā)明一種戰爭用的通信器。這種通信器可以變換為各種顏色，什么顏色代表什么意思由人們自己決定。戰爭的時(shí)候，隱蔽的人員可以通過(guò)改變通信器的顏色來(lái)傳遞撤退、進(jìn)攻、繼續隱蔽等信息。另外，這個(gè)通信器還有呼叫的功能，每個(gè)通信器都有一個(gè)簡(jiǎn)單易記的編號，如124等，只要輸入要呼叫的人員的通信器的編號，幾秒內就可以而且體形較小，以便于戰場(chǎng)上的人員隨身攜帶，非常好用。
我雖然發(fā)現了熒火蟲(chóng)的秘密，但大自然中昆蟲(chóng)的秘密還有很多很多。我一定要用心發(fā)現，用心觀(guān)察，找出更多的昆蟲(chóng)的秘密
四年級下冊作文 篇7
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹(shù)出現在我面前，我來(lái)不及剎車(chē)，不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我帶著(zhù)這些小問(wèn)號回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國有句俗話(huà)：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會(huì )下雨的�！�
我調到新聞臺，爸爸說(shuō)的對，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類(lèi)是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現更多有趣的事情的�！�
是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現，不過(guò)，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定會(huì )發(fā)現更多鮮為人知的事情的。
四年級下冊作文 篇8
盛夏暑假，爸爸帶我到郊區農村朋友家體驗生活。
臨近正午，刺眼的陽(yáng)光照射到了每一個(gè)狹小的角落，地面上冒著(zhù)白汽。田間的禾苗也耷拉著(zhù)頭，拼命地吮吸著(zhù)大地，以補充自身失去的水分。我們一行人打著(zhù)太陽(yáng)傘，喝著(zhù)冰鎮礦泉水，還是大汗淋漓。冒著(zhù)正午似火的驕陽(yáng)，走在鄉間的羊腸小道上，路面坑坑洼洼的，還布滿(mǎn)了大大小小的鵝卵石，走起來(lái)十分不舒服。
“嗚……嗚……”這時(shí)，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)三四歲的小男孩。頭戴一頂褪色的太陽(yáng)帽，身穿一件骯臟不堪的小襯衫，下身穿著(zhù)小花褲。稚嫩的肩頭橫著(zhù)一根木棍，兩頭穿著(zhù)兩捆比他人還高的青稻草，兩臂搭在木棍上，哭喪著(zhù)臉，由于長(cháng)期皮膚暴曬在陽(yáng)光下，已經(jīng)變成了古銅色。頂著(zhù)毒辣辣的太陽(yáng)，光著(zhù)兩只臟臟的小腳丫，赤腳在田間小路上奔跑，看了直叫人心酸。
“趙琰，怎么了?”爸爸關(guān)切的詢(xún)問(wèn)打斷了我對小男孩的端詳。
“哦，沒(méi)，沒(méi)什么�！�
我沉思著(zhù)，沉思著(zhù)我以前的種種，心思回到幾天前……
“爸，再給我十塊�！�
“不是剛剛才給了你十塊嘛，怎么還要?”
“十塊哪夠，再給我十塊啦!”
“唉，想我們那時(shí)候，一毛錢(qián)還要不到呢，哪像你們。唉，給你!”
“爸，你那是什么年代啊。歷史悠久了。謝了，拜!”
“唉!”……
一陣午時(shí)風(fēng)吹來(lái)，打斷了我的回憶，看看小男孩臉上、額上落下的滴滴汗珠，羞愧難當。等到我再回頭望那位小男孩，他的身影早已消失在遠遠的田野里了�？纯此橎侵�(zhù)走過(guò)的路，滴在路上的汗珠，心中涌起一陣陣痛……
時(shí)過(guò)境遷，事情也過(guò)去了很久了，但那個(gè)小男孩的身影，時(shí)時(shí)還在我眼前浮現……