有關(guān)四年級風(fēng)景作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級風(fēng)景作文 篇1
我的家鄉位于梅縣留隍，那里的田園風(fēng)光十分迷人。
家鄉的迷人，在于庭院。走進(jìn)農家庭院，屋前是一棵棵高大挺拔的柳樹(shù)。瞧，一只只大公雞穿著(zhù)華麗的錦衣，高昂著(zhù)頭，像一位將軍在巡視自己的領(lǐng)地。瞧，樹(shù)蔭下，一只母雞正帶著(zhù)一群剛孵出不久的小雞在草地上覓食,雞媽媽找到食物就“咯咯咯”地呼喚著(zhù)孩子們,啄一啄食物,又放下,自己舍不得吃,讓兒女吃飽了它才吃。門(mén)前還有一只可愛(ài)的大黃狗，在地上懶洋洋地睡覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
家鄉的迷人，在于池塘。池塘呈不規則的四邊形，池水清澈見(jiàn)底。池塘邊長(cháng)著(zhù)一棵棵高的柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)舞蹈，枝條垂在水面上，好像是一位位婀娜多姿的少女在清洗頭發(fā)。那些枝葉如此翠綠，把滿(mǎn)池的水都染綠了，遠看池塘像一塊無(wú)瑕的翡翠。池塘上，有一只只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下戲水，湖面上蕩起一圈圈波紋，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起層層漣漪，像是魚(yú)神娘娘在抖動(dòng)她的錦衣。
家鄉的迷人，在于菜園。屋后有一大片菜地，蔬菜長(cháng)勢喜人。苗條的青椒穿著(zhù)綠衣裳，紅椒披上一件火紅的大袍子，茄子小姐姐戴著(zhù)綠帽子，穿上了一件紫色的連衣裙，絲瓜藤上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大冬瓜，冬瓜上面長(cháng)滿(mǎn)了白色的絨毛。一個(gè)個(gè)挺著(zhù)大肚子，像一位位孕婦一樣，躺在地上睡大覺(jué)……
家鄉的迷人，在于果園。果園里碩果累累，瓜果飄香。葡萄架上，掛滿(mǎn)了一串串葡萄，紫紅的，碧綠的……像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。芒果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)芒果躲在綠葉后面，和人們玩起了捉迷藏的游戲。石榴成熟了，它們咧開(kāi)嘴，露出一口潔白的牙齒。楊桃樹(shù)上結滿(mǎn)了數不清的楊桃，好像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的五角星……
這就是我的家鄉，一個(gè)迷人的地方，我愛(ài)我的家鄉，希望大家也來(lái)參觀(guān)，我會(huì )張開(kāi)懷抱，給你做導游。
四年級風(fēng)景作文 篇2
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，那就是文化綠城小學(xué)，那里面五彩繽紛、美麗極了，我非常喜歡她。
學(xué)校的南邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，可以站下二十頭大象。操場(chǎng)上無(wú)數棵小草在微風(fēng)中飄動(dòng)。學(xué)校里面花草樹(shù)木很多，一年四季都郁郁蔥蔥、綠色盎然。無(wú)數盆鮮花如同一個(gè)個(gè)大花壇，把校園裝扮的格外壯觀(guān)。
下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，操場(chǎng)上人山人海，一片沸騰。有的在玩耍，有的在跑步，有的在跳繩、有的在踢毽子。此時(shí)的教室反而鴉雀無(wú)聲。
學(xué)校里面有很多社團：包括合唱團、空竹社團、美術(shù)社團同學(xué)們會(huì )根據自己的愛(ài)好選擇一個(gè)社團參加，我加入的是啦啦操社團。
學(xué)校里面每天都發(fā)生著(zhù)許許多多的故事。一天，放學(xué)的時(shí)候，我們走在路上，發(fā)現一只受傷的小鳥(niǎo)，我們幾個(gè)把它抱回午托部，到了午托部，有的拿藥、有的拿紗布、有的拿繃帶……我們幾個(gè)無(wú)微不至的照料著(zhù)這只受傷的小鳥(niǎo)。幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷口慢慢愈合了，又過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)可以飛了。我們幾個(gè)決定把小鳥(niǎo)放回大自然，去找它的媽媽。小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛著(zhù)，在空中盤(pán)旋著(zhù)，不愿離去，好像在說(shuō)，謝謝你們。
文化綠城小學(xué)，伴我成長(cháng)，給我快樂(lè )。在這里我認識了許許多多的老師和同學(xué)們；在這里我學(xué)會(huì )了很多的文化知識，我喜愛(ài)文綠，喜愛(ài)我們的美麗校園。
四年級風(fēng)景作文 篇3
正值國慶放假，每人帶著(zhù)喜悅闖進(jìn)了國慶�？商旃蛔髅腊�！偏偏下起了雨。
天空籠罩著(zhù)一層烏云，越壓越低，愈現得黑；風(fēng)揚起地上的塵埃，在空中肆虐。眼前，一片渾濁混亂，頃刻間，世界變得嘈雜起來(lái)。終于，下雨了。
我呆呆地望著(zhù)馬路，那久經(jīng)分數打磨的心，應該早已麻木了�？墒�，依舊很痛。我的心冷冷的，就像眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。風(fēng)繼續呼呼亂跑，夾雜著(zhù)雨和冷意，打在我的臉上真冷。是呀，沒(méi)有比心灰意冷的心更冷了。馬路上半腿高的野草此刻也俯倒在了地上。我輕聲笑道：草啊，你是該倒了！盡情倒在風(fēng)雨的肆虐中吧！
風(fēng)景依舊這樣�？耧L(fēng)和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨，交織在一起。旋轉、翻騰、纏繞我心中。猛然間，抬頭我看見(jiàn)兩棵草。大的那棵草在風(fēng)雨中依然屹立不動(dòng)。它的莖是如此粗壯，葉子也是如此茂密。它根本沒(méi)把風(fēng)雨看在眼里，還是挺直著(zhù)腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不明植物，雖時(shí)不時(shí)地被風(fēng)吹彎了要，稀稀拉拉的葉子在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，瑟縮著(zhù)，但也靠自己直了起來(lái)，彎彎直直就這么與風(fēng)雨搏擊著(zhù)。連你們也來(lái)恥笑我的心灰意冷嗎？我懊惱地撿起石子扔向小草，正好擊中。那柄綠箭還是直指天空，也絲毫沒(méi)有因旁邊的比它高多少的草而自卑。它只管自己生長(cháng)，藍天才是目標，它要超越自己。
風(fēng)更狂了，雨更猛了，但小草依舊不變地屹立在風(fēng)雨中。好一幅震撼心靈的風(fēng)景畫(huà)！
我突然明白了，腦子里閃過(guò)一句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！是呀，我總與他們比較，十分注重別人的看法，忽略了自己。所以，我現在要勇敢搏擊，永不放棄，超越自己。
此刻，太陽(yáng)從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽(yáng)光，我突然覺(jué)得無(wú)比可親和溫暖��！
換種心情，欣賞風(fēng)景，你會(huì )有很多收獲的；換種心情，搏擊風(fēng)雨，你會(huì )不斷超于自己。經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )有彩虹出現。
四年級風(fēng)景作文 篇4
期末考試結束了，媽媽為了讓我放松一下，決定帶我去楊家鎮游玩。
來(lái)到楊家鎮，路邊的美人蕉開(kāi)得很盛旺，有紅的、黃的、黃里透紅的、紅里摻黃的。它們好像一個(gè)個(gè)迎接客人的'禮儀小姐，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑，向我們招手。
再往前走，映入眼簾的是一大片熱情的向日葵，它們好像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，向日葵翩翩起舞，又好像卷起了一重又一重的金色波濤。
這些向日葵仰著(zhù)頭，張大嘴巴貪婪地吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，又好像在對著(zhù)太陽(yáng)伯伯哈哈笑。向日葵的身上也好像披上了金色的紗衣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�？吹竭@些充滿(mǎn)激情的向日葵，我的心也仿佛跟著(zhù)燃燒了起來(lái)。
我們接著(zhù)往前走，在遠處看到了一條紫色的河流，又猶如神秘的紫色夢(mèng)境。咦？那是什么？原來(lái)是美麗的薰衣草。它們身上點(diǎn)點(diǎn)碎碎的紫仿佛織成了一件夢(mèng)幻的衣裳，送給了大地媽媽。
小小的花朵好像繁星，點(diǎn)綴在桿媽媽的身上。有的薰衣草含苞欲放好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在自己花房里不肯出來(lái)�；▋簜兊姆枷氵�引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。
唉，回家的時(shí)間到了。我們依依不舍地告別了這片美麗的花海。
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