有關(guān)四年級風(fēng)景作文匯總六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級風(fēng)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級風(fēng)景作文 篇1
在我們的學(xué)校里，有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是引人注目的漂亮花園。
花園在學(xué)校的東北方向，只要走進(jìn)校門(mén)，往右看就能看見(jiàn)，因為在一個(gè)百十平方米的花園里矗立著(zhù)兩個(gè)高大的石像，雕刻的是一個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥，正向著(zhù)操場(chǎng)正中間那威武的國旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領(lǐng)巾。
花園里的環(huán)境非常好，就連小動(dòng)物們都喜歡在花園里生活，更不用說(shuō)我們了。每次上體育課的時(shí)候，我們都會(huì )去花園里看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡(jiǎn)直就是一幅美妙的動(dòng)植物風(fēng)景畫(huà)。
我最喜歡花園里那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時(shí)，它把那如彤紅蘋(píng)果般的臉蛋藏在暮色里，雖然沒(méi)有郁金香那樣高貴，但是我覺(jué)得它似乎更加鮮麗、優(yōu)雅些。太陽(yáng)花和竹林天生一對，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。有時(shí)，我還真是怕太陽(yáng)花長(cháng)出來(lái)時(shí)被堅硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個(gè)木頭做成的裝飾，每當大課間的時(shí)候，都會(huì )有同學(xué)在這里歇息。
我們的花園就是這樣一個(gè)讓人留戀的場(chǎng)所，哦！對了，告訴你們一個(gè)秘密吧！以前還有人來(lái)采訪(fǎng)我們學(xué)校大名鼎鼎的花園呢！
四年級風(fēng)景作文 篇2
眼前仿佛又展現了一幅美麗的風(fēng)景——一個(gè)美麗的小女孩用她最甜美的聲音一遍又一遍的反復朗讀著(zhù)那句耳熟能詳的話(huà)“展翅”。即使習慣這中=種聲音的人不難發(fā)現，那是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里敘述著(zhù)一段團結互助的贊歌。
王依丹，一個(gè)熟悉的名字，現在雖與她不在一起學(xué)習生活，但她那甜甜的聲音常在耳邊回響。曾幾何時(shí)，我們在一起學(xué)習；她的成績(jì)優(yōu)異，是班內的佼佼者，優(yōu)異的成績(jì)讓全班同學(xué)向她投去贊揚的目光，可她從不驕傲自滿(mǎn)，憑著(zhù)她一顆熱忱的心關(guān)心著(zhù)班內每一位同學(xué)。中午，當同學(xué)們都在外面盡情玩耍時(shí)，她卻躲在教室里用她誠摯的表情，幫助著(zhù)某個(gè)同學(xué)。一遍又一遍反復為那位同學(xué)讀，那位同學(xué)一遍又一遍地學(xué)。無(wú)數次不厭其煩的幫助別人，在我腦海里已表現出一道美麗的風(fēng)景。
轉眼間，期末考試到了，那位曾經(jīng)被她教過(guò)的學(xué)生，成績(jì)突飛猛進(jìn)，真是一鳴驚人。
王依丹，用她真摯的愛(ài)幫助著(zhù)那位同學(xué)，使他的成績(jì)迅速提高，此時(shí)此刻，眼前仿佛又展現了王依丹幫助同學(xué)的情景。��！那是一幅美麗的風(fēng)景。
四年級風(fēng)景作文 篇3
暑假里，我們去了香港。到達的時(shí)候已經(jīng)是晚上了。
酒店就在維多利亞港旁邊。進(jìn)入房間后，從窗戶(hù)往外望，對岸的高樓亮著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燈光，像夜空中的一顆顆星星；繁華的街道人山人海，閃爍著(zhù)五顏六色、光彩奪目的霓虹燈；路燈照耀著(zhù)馬路，車(chē)輛像流水，奔流不息；一座摩天大樓上閃著(zhù)各種小動(dòng)物的形象，變化多端；海上行駛著(zhù)一艘艘船，其中有一艘船上亮著(zhù)幽暗詭異的紅光，像極了傳說(shuō)中的海盜船；碼頭和岸邊高大的摩天輪的燈光點(diǎn)亮了樓房在水中的倒影，美麗極了。
第二天一早醒來(lái)，我第一眼看到的又是窗外的風(fēng)景。一切燈光都消失了，取而代之的是耀眼的陽(yáng)光。一只海鳥(niǎo)在天空中歡快自由的翱翔，潔白豐滿(mǎn)的羽毛在陽(yáng)光的照射下卻變得五彩斑斕。雖然現在還很早，辦公大樓、商場(chǎng)、街道、馬路和海上，卻已是一派繁忙的景象。人們如潮水似的涌向辦公大樓，商場(chǎng)和街道里的店鋪已經(jīng)開(kāi)門(mén)，馬路上車(chē)水馬龍，海上各色各樣的船只行駛向前……
窗外靚麗的風(fēng)景給我們展現了一個(gè)美麗繁華的香港。
四年級風(fēng)景作文 篇4
鄉下有牛、雞、鴨、狗，但是最讓我著(zhù)迷的是那里的美景。
臨近傍晚，天上便出現的獨特迷人的黃昏，金光閃閃，看上去美玉無(wú)瑕，這時(shí)天上便出現的火燒云，一朵火燒云變成了一位絕決代佳人的“女子”，可以跟西施媲美，過(guò)一會(huì )兒她搖身一變，變成了一個(gè)秀氣的“男子”，一看就知道是“經(jīng)國之才，”可能是火燒云 變 累了，于是便跑回了家，一個(gè)火燒云過(guò)來(lái)鞠了一個(gè)躬走了，這個(gè)風(fēng)景真是盡善盡美呀！
傍晚到來(lái)，黑亮亮的天上出現了亮閃閃的星星，真是錦上添花呀，這樣的美景可比錦衣玉食呀，幾顆星星看起來(lái)像一位金相玉質(zhì)的舞蹈演員，還做了一個(gè)金雞獨立，這是所有星星都出來(lái)了，他們點(diǎn)亮了鄉村的黑夜。
走在鄉間盤(pán)蜿蜒盤(pán)旋的小路上，沒(méi)有人們吵雜的聲音，在這樣的氣氛里，讓人感到十分安詳，禪在路邊織著(zhù)他的毛衣，青蛙在草叢中跳來(lái)跳去，大樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)，搖擺著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出沙__沙__沙的聲音。我不知不覺(jué)的走到了家門(mén)口。
夜深了，人們都無(wú)聲無(wú)息的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，池塘里的青蛙正在重播剛才的情景:呱！呱!呱！那歌聲還在唱。還在唱。
四年級風(fēng)景作文 篇5
藤龍山是河北省平山縣新開(kāi)發(fā)的一個(gè)旅游景點(diǎn)，最大的特色是質(zhì)樸自然，最妙的地方是游人稀少。當我們完成對桃花源最初的驚艷，懷著(zhù)更大的期待想探尋更美的景致時(shí)，還不知道山內其實(shí)并無(wú)更具吸引力的景點(diǎn)了。
沿著(zhù)和緩的山間小道，懷著(zhù)游景賞春、親近自然、放松心情、鍛煉身體的夢(mèng)想，一行人馬踏上了漫漫征程。由于不斷拍照，我漸漸落在大隊人馬的`后邊，同行的大姐因體力問(wèn)題沒(méi)爬多遠就無(wú)奈放棄，俺成了孤家寡人。也好，正想一個(gè)人清靜一下呢。知道時(shí)間充裕，山也不算太高，心里制定了不著(zhù)急，慢慢走，邊玩邊拍照，安全又盡興的爬山計劃。有個(gè)這個(gè)方針做指導，一個(gè)人的爬山也仿佛變得新奇和有趣了。
可是這個(gè)想法很快就遭遇了挑戰，那就是體力的不支。也許是貓冬時(shí)間過(guò)長(cháng)，也許是鍛煉身體不夠，剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓，心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺(jué)是第一次出現呢，看來(lái)身體確實(shí)亟需鍛煉了。這時(shí)碰上了一個(gè)同行，他也拿著(zhù)相機邊走邊拍，所以也落后了。我們同行了一段路程，由于都對照相感興趣，似乎做旅伴很合適，可是還是沒(méi)有同行到底。他熱衷于拍人像，每到一不錯景點(diǎn)就讓我幫他留一個(gè)影，也熱心地慫恿我照，可是我卻對此不感興趣。同行一段后，我又感覺(jué)體力有問(wèn)題，想休息一下，就讓他先走了。
又剩下一個(gè)人了。雖然有些孤單卻覺(jué)自在。我知道我其實(shí)適意處在這樣一個(gè)狀態(tài)的，一個(gè)人，只有我一個(gè)人。山越來(lái)越深，路越走越遠，前不見(jiàn)來(lái)者，后沒(méi)有追兵，寂靜的大山仿佛是我自己的，我只聽(tīng)到自己的呼吸聲。喧嘩的塵世被拋在腦后，一應的煩惱也知趣地遠離，我只需享受這清明的世界，青青的世界!在一干凈的臥牛石旁，干脆坐下來(lái)，背倚巨石，讓身心和大山融為一體，讓思緒處于靜止狀態(tài)，聽(tīng)山風(fēng)穿過(guò)，蛙聲陣陣，百鳥(niǎo)啁啾。目力所及，深深淺淺的綠將山巖繡成雜色地毯，綠毯中，間或有一蓬燦爛，那是一樹(shù)遲開(kāi)的杏花在張揚著(zhù)美麗，在綠色背景中如繁星點(diǎn)點(diǎn);山路邊，一株長(cháng)著(zhù)圓圓葉子的不知名小草也努力展現著(zhù)自己的活力;石縫里，頑強的生命破石而出，向外界顯露生機;紅的、白的、黃的山花開(kāi)得漫山遍野，為大山增添著(zhù)的魅力!
置身于如此朝氣蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，堅定了我繼續爬上山頂的決心。喝口水，啃根火腿腸，向上，向上。。
當我邁著(zhù)沉重的腳步，拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎路，絕望地想何時(shí)才能爬到山頂時(shí)，忽然聽(tīng)到前方有說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是兩個(gè)平山籍的同行在休息，隨后我們一起爬上了山頂。
下山途中，從他們那兒得知藤龍山之得名全因山里長(cháng)滿(mǎn)了一種長(cháng)長(cháng)的青藤植物。依照指點(diǎn)，我看到了這種狀似游龍的植物，此時(shí)它們還如干枝一樣靜默著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽長(cháng)葉的跡象，聽(tīng)說(shuō)秋天才是它們的天下呢。
中午吃飯時(shí)，其中一個(gè)同行者起身離開(kāi)了一會(huì )，等他回來(lái)時(shí)，手里多了一個(gè)被鳥(niǎo)廢棄的鳥(niǎo)巢。啊，能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細端詳，發(fā)現鳥(niǎo)巢建在一個(gè)分杈的小樹(shù)枝上，用堅韌的細草穿插纏繞，最后精美結實(shí)的藝術(shù)品就掛在了枝頭。
因為拍照的原因，大多數的下山路途又成了一個(gè)人。此時(shí)心情已變得輕松許多，久存于心的憂(yōu)傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋(píng)果花在亮麗了雙眼的同時(shí)又亮麗了我的心，可惜我攝影技術(shù)不佳，沒(méi)有拍出美倫美奐的圖片，但我的心里已留駐春天。
四年級風(fēng)景作文 篇6
前幾天，我們一家游覽了美麗而雄偉的鐘山風(fēng)景區，讓我大飽眼福。
停了車(chē)，我們去游覽中山陵。到了中山陵門(mén)口，映入眼簾的是大片大片的林區。這是，我聽(tīng)到了游客七嘴八舌的議論聲。抬頭一看，上面有個(gè)計數器，顯示上午已經(jīng)有7000多人進(jìn)去了。我一跨進(jìn)門(mén)口，顯示器上立刻多了一個(gè)數，真神奇！
走在路上，我一直蹦蹦跳跳地欣賞風(fēng)景。爸爸在一旁像導游似的介紹：“中山陵，就是孫中山的陵墓，鐘山風(fēng)景區就是許多前人的陵墓�！鼻扑菗u頭晃腦的樣子，惹得我們哈哈大笑。
隨后，我們踏進(jìn)了墓道。墓道寬約40米，由三條平行路組成。左道和右道中間有長(cháng)方形花池，里面屹立著(zhù)四季常青的松柏。
一會(huì )兒，我們游覽到了陵門(mén)。陵門(mén)前面有整齊的花壇，里面的鮮花爭奇斗艷，芬芳迷人。走進(jìn)陵門(mén)，有一級一級的石階，光潔而平整。我們拾級而上�！�98、99、100”我一邊興致勃勃地往上爬，一邊數著(zhù)石階。奶奶和媽媽走走停停，而我和爸爸還活躍得很。終于走上了最后一級石階，共有392級呢！
這時(shí)，展示在我們面前的是莊嚴的祭堂，里面有孫中山先生的石像。黑色的大理石上刻有孫中山先生的遺著(zhù)《建國大綱》，金光閃閃的字顯得格外耀眼。
后來(lái)我們又去了明孝陵、梅花山等景物，讓我領(lǐng)略到鐘山風(fēng)景區的美麗和建設者的智慧。
回家的路上，我還在意猶未盡地欣賞照片。
鐘山風(fēng)景區真美麗��！
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