【精選】四年級的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
哈哈哈!我終于長(cháng)大了!我又賺了很多錢(qián)，可以買(mǎi)輛好車(chē)了!我來(lái)到買(mǎi)車(chē)的地方，你瞧!那像鳥(niǎo)又像魚(yú)的車(chē)真好看!咦?這車(chē)怎么才買(mǎi)2萬(wàn)呀?我問(wèn)了一個(gè)服務(wù)員，服務(wù)員說(shuō)：“可別小看了這輛車(chē)，它可是28世紀的交通工具，功能多著(zhù)呢!”我一聽(tīng)大喜!就買(mǎi)下來(lái)了，就等著(zhù)新車(chē)上路嘍!
今天我一大早起來(lái)了,開(kāi)著(zhù)新車(chē)上班嘍!
我開(kāi)到路上，一不小心一腳踩在油門(mén)上，車(chē)子像颶風(fēng)一樣飛馳起來(lái)，一下子竄進(jìn)了樹(shù)叢里，然后又從樹(shù)叢里竄出來(lái)，奔往一個(gè)小湖，我連忙剎車(chē)，可車(chē)子還是沖到了小湖里，我馬上按下綠色按鈕，車(chē)子底部的鐵片像魚(yú)鰭般地轉動(dòng)起來(lái)，一下子車(chē)子就像靈活的小魚(yú)沖出湖面，慢慢地降落，落到了地上，清潔裝置很快啟動(dòng)，車(chē)子又變得跟新的一樣。
我再次上路,看見(jiàn)一群人圍在一起,我就過(guò)去看,原來(lái),一個(gè)小孩被飆車(chē)狂撞倒了,看樣子傷得不輕啊!要做手術(shù)!我馬上把那小孩抱上車(chē),我按下了一個(gè)紅色的按鈕,車(chē)子上出現了數只手,一手拿刀;一手拿針;一手拿布等,一瞬間就把小孩救活了!
我救完小孩以后就馬上開(kāi)往辦公室,可路上堵車(chē),眼看就要來(lái)不及了,我按下了一個(gè)黃色按鈕,車(chē)子底下噴出一股氣,車(chē)子飛了起來(lái),一眨眼就來(lái)到了辦公室.
28世紀,是一個(gè)日新月異的高科技時(shí)代!使人類(lèi)的生活更加多姿多彩!
四年級的作文 篇2
當我徜徉在安靜的圖書(shū)館中時(shí)，一股求知的欲望油然而生。想到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”那句話(huà)時(shí)，我抬步向那書(shū)架走去，突然一本《楊家將》躍入我的眼簾，我想起了小時(shí)候。
大概小學(xué)四年級時(shí)，我無(wú)意中看到了一本小人書(shū)，講的是楊家將的故事。當時(shí)的我比較喜歡看史書(shū)，加上迫切想知道楊家將的后續故事，我就讓媽媽買(mǎi)一本厚的給我。
可誰(shuí)知我的這個(gè)正當要求，竟被她拒絕了。無(wú)論我使出什么招數，說(shuō)出什么理由，她都不理我。最后，我使出了男孩子不屑為之的“殺手锏”——一哭二鬧三上吊，可是媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。
后來(lái)由于老爸說(shuō)情，媽媽終于松口，條件是讓我做三件事。直到這時(shí)，我才明白，媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥�？墒菫榱宋业臅�(shū)，我只有向狡猾的媽媽妥協(xié)。哼，真是一只狡猾的“狐貍”。
十天，描半本字帖，我的手快斷了；十天，寫(xiě)十篇日記，哪有那么多趣事呀；十天之內，做十件力所能及的家務(wù)。為了楊宗保，拼了！
三件事做完后，媽媽沒(méi)有食言，買(mǎi)回了書(shū)。由于對未知的欲望，我在幾天內看完了這本書(shū)，甚至得假借上廁所的理由，多看一會(huì )兒。隨著(zhù)閱讀的深入，我被楊家滿(mǎn)門(mén)的忠君愛(ài)國之情感染了，那種恨不得穿越殺了潘仁美的想法，總是不經(jīng)意流露出來(lái)。
繼《楊家將》之后，我又陸續地看完《岳飛傳》《隋唐英雄傳》等，我漸漸了走進(jìn)歷史，感受英雄人物給我的精神震撼。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子的這句話(huà)點(diǎn)明了知識的.無(wú)窮無(wú)盡。正因為如此，人才會(huì )有求知的欲望，也正因為求知的欲望，才有了人類(lèi)的文明進(jìn)步，才造就了那些萬(wàn)眾矚目的偉人。如果沒(méi)有了知識，那些人類(lèi)現在恐怕還只是一群野蠻的原始人。
當我輕輕地翻開(kāi)《楊家將》，一股求知的欲望再次油然而生。
四年級的作文 篇3
我們一家有六個(gè)孩子�，F為大家介紹一下吧！
老大叫高秋遠，和我在同一所學(xué)校的初一四班上學(xué)。他是個(gè)“奇”人。愛(ài)看《哈利波特》與《我們愛(ài)科學(xué)》等書(shū)。愛(ài)玩《植物大戰僵尸》等游戲。而且，他組裝的機器人可像了，每次都把我們逗得哈哈大笑。
老二叫都升，在黃花小學(xué)讀六年四班。他是個(gè)“才”人。愛(ài)彈古箏、吹薩克斯；愛(ài)玩《洛克人》。而且，他彈古箏彈得好極了，已經(jīng)考過(guò)十級了，還到過(guò)香港和日本表演呢！
老三就是我——汪若凡，僑外四（2）班的學(xué)生。我是個(gè)“文”人，愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作文。書(shū)看得入迷時(shí)，就什么都不想干了（包括睡覺(jué)和吃飯）。至于寫(xiě)作文呢，就更積極了，這學(xué)期寫(xiě)的《鋼鐵樹(shù)》被老師當范文來(lái)念。
老四叫高澍，在老家上幼兒園，是個(gè)“瘋”人。上次，他來(lái)老二家，看到一個(gè)遙控車(chē)，就要遙控器；但遙控器很久都沒(méi)用，已經(jīng)壞了。他看遙控車(chē)開(kāi)不起來(lái)，就大哭大鬧。我們只好立刻去商場(chǎng)給他買(mǎi)一個(gè)。
老五叫高瑞，在上海，還沒(méi)上幼兒園呢，是個(gè)“笑”人。他總愛(ài)笑，我老愛(ài)逗他笑。
老六還沒(méi)出生呢……
瞧！這就是我的兄弟姐妹。
四年級的作文 篇4
深圳的冬天可以說(shuō)是個(gè)奇怪的季節,雖然陽(yáng)光明媚,但是卻寒風(fēng)嗖嗖,而且空氣還是那么的新鮮.
太陽(yáng)照在身上會(huì )感到一絲溫暖,可每當寒風(fēng)襲來(lái)又把身上那一絲的溫暖帶走,換來(lái)的卻是渾身寒冷.當然了,如果是北方人在這里的話(huà),可能是個(gè)溫暖的時(shí)候了.可對于我們習慣在溫暖季節的南方人來(lái)說(shuō),那可是一個(gè)令人寒冷得受不了得季節了.
樹(shù)木,小草絲毫沒(méi)有要變黃的意思,反而還開(kāi)放的比平時(shí)更加綠,太陽(yáng)朦朧地照在樹(shù)葉上,綠的逼你的眼睛,而且還泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光,像天堂一樣的感覺(jué).有的植物上的花朵還沒(méi)有凋謝,有的還是一個(gè)花苞,還沒(méi)有開(kāi)放呢!北方的鳥(niǎo)兒都飛到南方來(lái)了,在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù),好像在說(shuō):“南方的冬天好溫暖啊!”山上的植物仍然還是綠色的,爬山虎在上山蜿蜒盤(pán)旋,淺綠色的爬山虎仿佛像一條河水一般,憔悴欲滴.小孩子們都穿著(zhù)幾層衣服,兩只手都緊緊地插在褲子里.臉蛋紅通通地真可愛(ài).
看吧!這就是深圳的冬天,一個(gè)奇特的冬天!
四年級的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她叫林秋麗，她是我在上補習班的時(shí)候認識的。她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，綁著(zhù)一條馬尾巴，要是她的長(cháng)發(fā)甩一甩，就像魚(yú)兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛(ài)；鼻子粗粗的，兩個(gè)鼻孔看上去像兩個(gè)小山洞，此時(shí)真是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著(zhù)羽毛球拍到操場(chǎng)上練習，還時(shí)常向那些“羽毛球高手”挑戰，可每次都被戰敗。記得那是一個(gè)節假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰。比賽開(kāi)始了，首先是林秋麗發(fā)球，她把球穩穩當當地打到對方上空，對方立刻起跳并把球用力擋回去，因為速度太快，林秋麗根本無(wú)招架的潛力，輸了第一場(chǎng)。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應了。這次換對方開(kāi)球，對方把球拋過(guò)頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒(méi)準備好這突如其來(lái)的高速球，結果也輸了。雖是如此，但她并不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學(xué)習，然后再向她們挑戰，她這種每戰每敗，每敗每戰、堅持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問(wèn)題就放下，不堅持爭取到底，與她相比，我覺(jué)得很慚愧。此時(shí)正因為如此，我就應向她學(xué)習，學(xué)習這種永不服輸、堅持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
四年級的作文 篇6
清晨，我和外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。走在路上，涼爽的微風(fēng)吹著(zhù)我的臉，感覺(jué)舒服極了。
到了菜市場(chǎng)，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。市場(chǎng)里，到處是熙熙攘攘的人群。有的老人提著(zhù)菜籃子，在人行道上穿梭；有的少婦穿著(zhù)t恤，在菜攤上精挑細選；有的老爺爺穿著(zhù)大褂，在老伴身后當“跟班”。
我和外婆被一個(gè)賣(mài)魚(yú)的地方吸引了，外婆快步走上去，看著(zhù)一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒欣喜若狂。那里有的人在問(wèn)老板：“魚(yú)多少錢(qián)？”；有的人盯著(zhù)魚(yú)細瞧；還有的人拿著(zhù)魚(yú)開(kāi)開(kāi)心心地走了。外婆選中了一條魚(yú)，讓老板抓魚(yú)。只見(jiàn)老板身手敏捷地一把抓起了那條魚(yú)，一轉身把魚(yú)放在了稱(chēng)上：“三斤，剖開(kāi)不？”外婆馬上回答：“好！”老板用毛巾抓住魚(yú)肚子，用刷子把把魚(yú)敲昏，接著(zhù)抓住魚(yú)頭用刷子把魚(yú)鱗刷掉，然后用刀把魚(yú)的肚子剖開(kāi)，將不要的東西取出來(lái)丟掉，留下魚(yú)泡在魚(yú)肚子里。老板拿出一個(gè)塑料袋子反套在手上，再一把抓起魚(yú)，最后把袋子翻過(guò)來(lái)裝上魚(yú)，打上一個(gè)活結，遞給了我的外婆，喜滋滋地把錢(qián)收進(jìn)了口袋。
買(mǎi)完了魚(yú)，我和外婆就滿(mǎn)載而歸了。
四年級的作文 篇7
今天，我們來(lái)到人民公園賞菊了。
走進(jìn)人民公園，我簡(jiǎn)直被那里的一切給陶醉了，蔚藍的天空、涓涓流淌的小溪、墨綠色的樹(shù)木和那盛開(kāi)的花朵，陣陣芬香環(huán)繞在熱鬧的公園里。我們順著(zhù)羊腸小道來(lái)到菊花盛開(kāi)之地賞菊了。
那里的菊花千姿百態(tài)，有的菊花幾簇叢生，像一個(gè)個(gè)親熱的小伙伴，相依相偎地靠在一起，嬉戲著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)，可有的菊花卻一個(gè)人孤零零地站在那，用羨慕的眼神望著(zhù)那些玩兒得多么開(kāi)心的伙伴們。
說(shuō)完了造型，我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)菊花的顏色!
不用說(shuō)了，菊花的顏色肯定是豐富多彩的。你瞧，有紅得像火一樣的，遠看還真會(huì )誤解成一團紅艷艷的火呢!有黃得像金子一樣的，仿佛在閃著(zhù)耀眼的，金燦燦的光，向人們炫耀著(zhù)自己的迷人魅力，還有粉得像小女孩那可愛(ài)、羞澀的臉蛋的菊花。
而且，菊花開(kāi)放的程度也各不相同，有的含苞欲放，好像有些不好意思，怕在眾多群眾中不夠出色，有的紅艷艷的菊花在枝干上昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，簡(jiǎn)直像一團燃燒的火焰，有的菊花只開(kāi)了一半，好像正在梳理著(zhù)它準備展現在人們眼前的花瓣……啊!在人民公園里，不僅欣賞了美麗的菊花，而且還接觸到了大自然中的許多生靈，真是收獲豐富啊!!!
四年級的作文 篇8
我的家在廣西，那里有一個(gè)公園，名叫：桃枝園。那是一個(gè)美麗的地方。
剛進(jìn)大門(mén)一簇簇美麗的鮮花在你眼前，紅似一位少女臉蛋般的玫瑰，嬌艷欲滴的百合，綻放淡雅的薰衣草，美麗無(wú)比的月季花，幽香的鈴蘭，扣人心弦的薔薇花，典雅的郁金香，鮮艷的向日葵……聚成一片花的海洋，花的香味直撲鼻子，花的香味讓我們神清氣爽，花的香味讓我情不自禁起來(lái)，花的香味讓蜜蜂、蝴蝶“大駕光臨”。
鮮花的東面有一個(gè)湖，名叫：靜湖。碧綠的湖水會(huì )隨著(zhù)清風(fēng)蕩漾起來(lái)，當陽(yáng)光照在湖面時(shí)，波光粼粼的好似撒下了無(wú)數的金子。偶爾遠處還會(huì )有幾只小魚(yú)，魚(yú)兒的身上有著(zhù)五彩的花紋，如同一位技術(shù)精湛的畫(huà)師畫(huà)出來(lái)的，從遠處看猶如一片“彩云”
靜湖的右邊有一座三角形的風(fēng)鈴塔，塔高六層，三面三角，懸掛風(fēng)鈴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴就會(huì )跳起舞來(lái)，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，使人聽(tīng)到會(huì )把煩惱拋到九霄云外，不由得優(yōu)哉游哉起來(lái)。多么神奇的風(fēng)鈴塔��！
鮮花圍繞著(zhù)碧水，碧水倒映著(zhù)神奇的風(fēng)鈴塔，多么美麗的桃枝園��！
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