實(shí)用的四年級足球作文匯編八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級足球作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級足球作文 篇1
一年一度的馬約翰杯足球比賽開(kāi)始了，今天，我們班和五班進(jìn)行一場(chǎng)足球踢淘汰賽，看誰(shuí)最終進(jìn)入決賽。大家都摩拳擦掌，準備好好大干一場(chǎng)，邁進(jìn)決賽。
很快，我們各就各位，我仿佛聞到，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的火藥味。隊員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，氣勢洶洶，好像目光中還帶著(zhù)幾分殺氣。還等什么？光是氣勢，可能對手就嚇得神魂顛倒。
身為替補隊員的我突然覺(jué)得責任重大，就像有一個(gè)巨大的榨汁機把我之前的勇氣全都榨了出來(lái)，這時(shí)我即緊張又興奮�！鞍�，萬(wàn)一我們隊失敗了呢？嗯，萬(wàn)一我沒(méi)有發(fā)揮作用又拖了球隊的后腿呢？萬(wàn)一萬(wàn)一我還……”我心中的小惡魔緊張的說(shuō)�！班�，那萬(wàn)一我們隊因為我進(jìn)了一球贏(yíng)了呢？哈！在場(chǎng)上多酷��！還有可能為我們的班級爭光呢！”我心中的小天使興奮的說(shuō)。天哪！我心中一會(huì )緊張一會(huì )興奮，真像一塊五顏六色的彩泥，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒黃。
“滴——”隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，比賽開(kāi)始，我把注意力放在了球場(chǎng)上，比賽好激烈��！只見(jiàn)王羅盛葉帶球發(fā)起的猛攻，他是身體迅速晃動(dòng)，過(guò)了對方一防守，對方另外一名防守馬上向他沖了過(guò)來(lái)。他帶球身體往左一閃躲過(guò)了對方防守隊員，隨后把球傳給了周家可，周家可把球穩穩的接在腳下，帶球進(jìn)入對方禁區。對方球員迅速回撤，爭先恐后的搶奪腳下的球，周家可擺脫混戰，轉身起腳射門(mén)！一道白色的光影從球門(mén)邊掠過(guò)，就差一點(diǎn)。大家齊聲叫到：“好球！好球！加油！加油！”大家的為場(chǎng)上隊員加油聲音此起彼伏，場(chǎng)上場(chǎng)下好不熱鬧，同學(xué)們都想為場(chǎng)上隊員多踢一腳。
我們的小隊員任由汗水揮灑，一縷微風(fēng)拂過(guò)，毛毛細雨從天而降，多么浪漫�？墒抢寺谋尘跋挛覀儼嗟男￡爢T一個(gè)個(gè)在場(chǎng)上熱血拼搏。
細雨里對方球員發(fā)起反攻，大兵壓上，途中陳進(jìn)喜成功的斷下對方帶球，弓著(zhù)腰，一路盤(pán)帶，靈活的把球傳給了羅盛葉。羅盛葉接到球左躲右閃球時(shí)被五班同學(xué)截下，五班同學(xué)迅速帶到我方禁區，大腳飛射！眼看球就要進(jìn)我們球門(mén)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們班的守門(mén)員王樂(lè )之挺身而出，他彎著(zhù)腰，眼睛死死的盯著(zhù)球。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他腳蹬地飛身魚(yú)妖，把球緊緊的包住了！全部同學(xué)不忍大喝：“好球！好球！”
隨著(zhù)歡呼聲，守門(mén)員王樂(lè )之開(kāi)球，把球踢向對方空中，對方球員斷下球席卷而來(lái)。羅盛葉奮力猛跑，斷球傳遞給站在球場(chǎng)中間的韋博仁，正在韋博仁準備接球的時(shí)候，五班同學(xué)迅速截下球，隨后我們兩名同學(xué)左右?jiàn)A擊下成功把球奪回，全速向五班球門(mén)推進(jìn)�？斓角蜷T(mén)前陳進(jìn)喜大腳射門(mén)，球在空中翻騰著(zhù)，我們大聲呼喊：“進(jìn)！進(jìn)！”霎時(shí)間一道白色閃電沖入球門(mén)，球進(jìn)了！我們班沸騰了，大家擁抱在一起為場(chǎng)上球員歡呼著(zhù)！
我們班男生最終3：0戰勝了對方，見(jiàn)證了我們男足的實(shí)力、勇氣、智慧。
我們終于順利進(jìn)入總決賽，期待決賽對決。我們也會(huì )更加努力，踢出實(shí)力，讓全校為我們班喝彩！
至今，我們的笑聲仿佛還回蕩在操場(chǎng)上。
四年級足球作文 篇2
這個(gè)星期天也就是今天，是我久久等待的一天。
早上一起床我就去媽媽的臥室把手機拿出來(lái)玩。不知不覺(jué)就到了八點(diǎn)，我興奮致極地從沙發(fā)上跳了下來(lái)，跑到媽媽的床邊把媽媽吵醒。媽媽說(shuō)：“你干什么呀?”“你看幾點(diǎn)了?”我用手指著(zhù)表說(shuō)道：“該去買(mǎi)足球了�！薄靶�、行!就知道花錢(qián)，你都多大了還不知道錢(qián)不是想花就花的�！倍厒鱽�(lái)爸爸生氣的聲音。
“您什么時(shí)侯醒的?”
“就你這個(gè)吵法全樓的人都吵醒了!”
“好了，好了您能不罵了嗎?不過(guò)您都說(shuō)了可以買(mǎi)了那我們還不趕快行動(dòng)?”
“不過(guò)我們還沒(méi)吃早飯�！�
“沒(méi)事買(mǎi)點(diǎn)面包不就得了!”
出發(fā)了，路上非常堵車(chē)不過(guò)時(shí)間卡的很好，佳家源已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，過(guò)了大約三十分鐘。我在賣(mài)足球的地方我一眼看中了一個(gè)紅雙喜的球，老爸也覺(jué)得很不錯可他一看標簽兩眼球都快掉下來(lái)了。我只好買(mǎi)了一個(gè)火車(chē)頭的黑白足球了。
四年級足球作文 篇3
我是文化路第三小學(xué)四年級的王相涵。我是一名健康文明，積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)生。我更喜歡交朋友。除了班里，院里的好朋友陪我一起學(xué)習，一起玩耍，一起成長(cháng)。其實(shí)還有一個(gè)小伙伴，它和我形影不離，上課、下課、放學(xué)、做操都是它陪著(zhù)我的。它就是我的另一個(gè)朋友——足球。讓我來(lái)講講我和足球的故事吧！
我和足球已經(jīng)有四年的友情了。從我上一年級開(kāi)始，我們學(xué)校的特色課程之一就是足球。全校學(xué)生每人準備一個(gè)足球。為了鍛煉好我們的身體，體育課上老師教我們練習足球。大課間，我們要做足球操。為了讓我們把足球控制的更好，我們需要多次認真練習。做足球操很苦，也很累，有時(shí)會(huì )在太陽(yáng)下練，有時(shí)會(huì )在在小雨里練。我的身旁總會(huì )有個(gè)足球陪著(zhù)我。大家都練習累了，老師讓我們原地休息時(shí)，我們扎堆聊天，打打鬧鬧，旁邊或手里也有足球的陪伴。就這樣，漸漸地，我和足球有了深深的感情。有時(shí)我把它抱在懷里，當個(gè)抱枕；有時(shí)坐在它的上面，把它當做一個(gè)凳子；有時(shí)踢來(lái)踢去，可以當做一個(gè)玩具。開(kāi)心時(shí)，我拎著(zhù)它走；不開(kāi)心時(shí)，讓它自己走；生氣時(shí)，我把它當做發(fā)泄的工具，用力往地下砸�？傊�，我感覺(jué)，它就是隨著(zhù)我的心情變化而變化。
記得在三年級時(shí)，每次在大課間訓練四人小組帶球轉圈時(shí)，在訓練顛球時(shí)，我的球總是跟我鬧著(zhù)玩，喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮，還是提醒我多加練習，提高球技。每次，害的我心驚膽戰。操場(chǎng)上那么多老師和同學(xué)，它卻在滾來(lái)滾去，萬(wàn)一丟了怎么辦？它總是和我鬧著(zhù)玩，但是最終還是被我找到。也許，這就叫做心有靈犀吧！
有一次，許多領(lǐng)導和老師來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)大課間，我們要在大課間上展現我們練了好久的足球操。上操的音樂(lè )響起時(shí)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)昂首挺胸走進(jìn)操場(chǎng)。當時(shí)我的心理很緊張，我緊緊地抱著(zhù)手中的足球，生怕頑皮的足球在我不注意的時(shí)候跑掉了，那可就出笑話(huà)了。我們的左邊是五年級，右邊是三年級，操場(chǎng)兩側和前面是領(lǐng)導和參觀(guān)學(xué)習的老師。我剛好還站在第三排，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )和體育老師的哨聲。心理默默祈禱：“小足球，小足球，可要聽(tīng)話(huà)，不亂跑，關(guān)鍵時(shí)刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，整個(gè)做操過(guò)程中緊隨我的腳尖，聽(tīng)從我的指揮。我越來(lái)越得心應手，越來(lái)越輕松。一會(huì )兒時(shí)間就完成了全套動(dòng)作。我們的足球操贏(yíng)得了參觀(guān)學(xué)習的領(lǐng)導和老師的大加贊賞。
這就是我的好伙伴---足球。我早已把它當成自己生活中的一部分。每天寫(xiě)完作業(yè)，在操場(chǎng)上踢上兩腳球;每到周末約上幾個(gè)好朋友到正規的足球場(chǎng)上再踢上一場(chǎng)球,身心健康。小足球現在是我生活中不可缺少的一部分，陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，也帶給了我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣！
四年級足球作文 篇4
說(shuō)起足球，我想我不得不好好的說(shuō)一番了。以足球既能鍛煉身體又能使自己不那么體弱多病。足球是我們學(xué)校的特色，3—6年級的足球隊員都會(huì )進(jìn)行幾次激烈的足球比賽。
我以前對足球一無(wú)所知，直到三年級，要用足球了，我猜對足球有了初步的了解。那個(gè)時(shí)候我認為，足球就是用腳踢著(zhù)玩的，跟小時(shí)候在家里玩的玩具球差不多。但是現在，我改變了我的觀(guān)點(diǎn)，現在我明白了，踢足球不是玩，而是用智慧去踢，有方法的去踢，這樣才是真正的踢足球。
現在，我是班級的足球隊員，雖然我是替補的，但是我依然很興奮，因為可以幫班級出一份力了。有一段時(shí)間，全校的足球隊員都在認真的練習著(zhù)，那個(gè)時(shí)候，每當課外活動(dòng)的鈴聲一響，全校的足球隊員都如風(fēng)一般的奔向操場(chǎng)搶球框，當他門(mén)搶到球框，開(kāi)始練球時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)是熱火朝天，人群沸騰��！
從那個(gè)時(shí)候起，我也開(kāi)始練足球，一有空就練，不懂就上網(wǎng)查，那一段時(shí)間，我每天放學(xué)回家幾乎都和足球有關(guān)的東西呆在一起。那時(shí)候，我跟足球就像姐妹一樣，天天呆在一起。
四年級足球作文 篇5
一走進(jìn)我們六(4)班，你可以看見(jiàn)，我們班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就連你們平時(shí)看到的文文靜靜的語(yǔ)文老師，也是變成“野”的了。
但要說(shuō)誰(shuí)最野，那就是我們足球場(chǎng)上的“野”男孩了。
記得有一次體育課上，體育老師讓我們全班一起跑了3圈，大家都累得上氣不接下氣，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“這個(gè)可惡的賀老師，竟然讓我們在如此大的太陽(yáng)下跑步，還讓我們跑了3圈�！边@下被賀老師聽(tīng)到了，他慢悠悠地說(shuō)：“你們這么‘野’，那就再去足球場(chǎng)上踢吧！”“哇！太好了，老師一點(diǎn)也不壞！”說(shuō)完，大家如同一支離弦的箭飛速向足球場(chǎng)跑去。
你看一位同學(xué)想傳球給另一個(gè)同學(xué)，結果他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，中途這球被我們這隊的足球小子給搶到了，他向對方球門(mén)逼近，連續上來(lái)好幾個(gè)人，都沒(méi)有搶到這個(gè)球，他來(lái)到了球門(mén)前，用了吃奶的力氣，一腳，球飛向球門(mén)，啪！球竟然被對方的金牌守門(mén)員給攔住了，足球小子見(jiàn)球沒(méi)進(jìn)，又來(lái)了一大腳，這球打到了金牌守門(mén)員的腳，又被彈了出來(lái)，這一次足球小子使出來(lái)之前野人的力氣，用力一踢，這下球不但進(jìn)了，竟然連球網(wǎng)也破了！見(jiàn)球進(jìn)了，我們隊的人，一窩蜂"飛"到了他的面前，說(shuō)：“你真不虧是野人的后代��！你也真的是太‘野’了！”不只我，那個(gè)金牌守門(mén)員也一連守住了我的兩大球呢！不過(guò)我想他的腿一定也被我踢紅了吧！
這就是我們班男生在足球場(chǎng)上的野，我想你們也有很“野”很“野”的時(shí)候吧，不妨，也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
四年級足球作文 篇6
足球，對于年輕人來(lái)說(shuō)是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。大伙能夠在足球場(chǎng)上踢上幾腳，與朋友們一起玩玩，放松心情，鍛煉身體也好挺好的��！一大早，劉余勤。劉喆、張鵬、賀豐（這四人一邊）、劉先維 、周寬、徐鵬以及我（另一邊）在足球場(chǎng)相互的玩耍。由于好久沒(méi)有進(jìn)行運動(dòng)，自己一開(kāi)始并沒(méi)有過(guò)多的跑動(dòng)。想起上一次踢球還是在大四那年系里舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項目 亮相，雖然是輸了但是同學(xué)們還是認真的踢好比賽。兩年沒(méi)有碰過(guò)足球，沒(méi)有踏入球場(chǎng)，所以剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)不適應。
通過(guò)今天的踢足球比賽，我看到同學(xué)們水平還不錯，而且認真對待。我們不僅把自己的快樂(lè )撒在足球場(chǎng)上，而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。不管結果如何，不管水平怎樣，我們要的是自己能夠在活 動(dòng)中發(fā)現快樂(lè )，滿(mǎn)足自己對足球甚至是體育活動(dòng)的.熱愛(ài)。自己在踢足球過(guò)程中，有時(shí)候還是會(huì )想像專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員那樣，停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等，不過(guò)實(shí)力有限，沒(méi)有辦法羅！同學(xué)之間的配合、 領(lǐng)會(huì )、傳遞、交流、拼搶就像是專(zhuān)業(yè)的球員一樣，在不斷的溝通交流。
開(kāi)始沒(méi)有演義，過(guò)程沒(méi)有記錄，結果沒(méi)有答案。
四年級足球作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來(lái)，上整談?wù)n啦！同學(xué)們不是回到教室上課，而是飛快地跑出教室，排好隊來(lái)到操場(chǎng)上，準備舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。
綠茵場(chǎng)上，已經(jīng)熱鬧非凡了，二隊的球員和教練員已經(jīng)開(kāi)始交談了，我們都激動(dòng)無(wú)比，翹首仰望著(zhù)比賽的開(kāi)始。過(guò)了幾分鐘，比賽終于開(kāi)始啦了，看！他們真是一群活潑的孩子，正在進(jìn)行一次別開(kāi)生面的第二次足球淘汰賽。一位身穿紅色球衣的小男孩，在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外引人注目。他叫：“小羅！”是一名比較有足球天賦的小男孩，也是學(xué)校足球隊的成員。比賽正在緊張地進(jìn)行著(zhù)，我們班的一名隊員被對手圍住了，無(wú)奈之下，球被對方奪走了。這時(shí)，只見(jiàn)小羅目不轉睛地盯著(zhù)對方帶球的那名隊友，緊緊地跟在他的身后，漸漸逼近對手，以迅雷不及掩耳之勢，直接飛起，一腳把球向球門(mén)射去，對方的守門(mén)員看著(zhù)飛來(lái)的球，想用手接住，可是球卻詭異地變向了。頓時(shí)，球場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，歡呼聲一片。
我們班的拉拉隊，在賽道旁邊用圓珠筆在白紙和信紙寫(xiě)上了“四（5）四（5）勇?tīng)幍谝弧�，他們高舉著(zhù)寫(xiě)好的牌子，聲嘶力竭地喊著(zhù)加油，為隊友們吶喊助威。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的比拼，我們班以失敗結束了這場(chǎng)比賽。
雖然這場(chǎng)比賽以失敗告終，但是同學(xué)們永不服輸，頑強拼博的精神，值得我們學(xué)習。
四年級足球作文 篇8
當我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校每年都要舉辦足球比賽，爸爸為了讓我成為“小球迷”，經(jīng)常帶我去蜀峰灣公園踢球。一次，他帶了一個(gè)嶄新的球讓我玩，圓圓的、黑白相間，皮軟軟的，我好喜歡�？墒菦](méi)踢多久，一條大惡狗朝我奔來(lái)，把球“叼”走了，大概以為是好吃的食品，邊咬邊玩就是不放，我急得大叫，它朝我“汪汪”時(shí)球掉在地上，球皮被咬破了，直接報廢，真是可惡的狗！后來(lái)我才知道，那個(gè)新買(mǎi)的球是足球的好兄弟——排球。
說(shuō)到我們班的足球，水平真是太差，以前比賽不是0：8就是0：5，連我們女生看了都著(zhù)急。后來(lái)，爸爸找孫叔叔、饒叔叔商量，要帶足球小子們練球， 有一次，我跟著(zhù)爸爸去八中看他們訓練， 專(zhuān)門(mén)踢點(diǎn)球射門(mén)，我嘗試十幾次過(guò)后，“咚”的一聲，終于第一次進(jìn)球了！我激動(dòng)得快要飛起來(lái)，從那時(shí)起，我更喜歡足球了。
學(xué)校第四屆足球賽開(kāi)始了，足球小子們摩拳擦掌，誰(shuí)都想贏(yíng)，我們女生組成啦啦隊加油，連勝兩場(chǎng)， 小子們還不錯，竟然打敗了三（4）班和三（6）班，比分都是2：0，我猜他們暑假集訓的汗沒(méi)白流。第三場(chǎng)最關(guān)鍵，贏(yíng)了就能進(jìn)決賽，這也是讓我最流汗的一場(chǎng)！上半場(chǎng)出乎意料的是，平時(shí)守門(mén)最好的余光奧居然讓三（3）班的4號打進(jìn)一球，我有些失望了，比分一直是0：1，我想這下輸定了，真倒霉！忽然，奇跡發(fā)生了，余光奧一大腳把球踢進(jìn)了對方球門(mén)，“哇！守門(mén)員進(jìn)的球！”這一幕震動(dòng)了全場(chǎng)，大家都目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信，1：1打平了，太神奇了！后來(lái)開(kāi)始點(diǎn)球大戰，我們班進(jìn)了校隊的王浩然和張恒宇各進(jìn)一球，而三（3）班一個(gè)都球沒(méi)點(diǎn)進(jìn)，只好傷心地哭嘍！操場(chǎng)上一片歡呼，真是來(lái)之不易，我們進(jìn)決賽了！我看見(jiàn)了王老師、爸爸和教練們一臉的興奮，感到嗓子有點(diǎn)疼，心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
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