【必備】我的朋友四年級作文500字四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的朋友四年級作文500字4篇，歡迎大家分享。

我的朋友四年級作文500字 篇1

　　我叫華生，請注意，我不是亞瑟·柯南道爾筆下的人物。有一天，我遇到了福爾摩斯，全名夏洛克·福爾摩斯。它也不是道爾筆下的人物。它只是一副眼鏡。

　　有一次，我戴著(zhù)它出門(mén)，它還是一副普通的眼鏡。我獨自去朋友家，走著(zhù)走著(zhù)就迷路了，這時(shí)眼鏡說(shuō)話(huà)了：“如果我的讀心術(shù)沒(méi)有錯的話(huà)，你是要去森林路，如果是的話(huà)，前方20米左轉。根據我的推理，你肯定忘了帶手機，因為如果有的話(huà)，你肯定會(huì )用導航。都20xx年了，一個(gè)高中生不可能不會(huì )寫(xiě)“森林”兩個(gè)字。這個(gè)朋友肯定對你很重要，一般這個(gè)時(shí)候你都還在睡覺(jué)，現在你都已將走了3000米了，對吧？”

　　我吃驚得就像是真的華生聽(tīng)了福爾摩斯的推理一樣。好半天，才應出了一句“嗯”來(lái)。

　　一次在語(yǔ)文課上，老師講得口若懸河，語(yǔ)速很快。老師一旦進(jìn)入課文描述的境界，就根本停不下來(lái)。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現老師突然慢了下來(lái)，結果整堂課就我一個(gè)人在舉手，作業(yè)也是我最快完成的。想必是福爾摩斯幫了我一個(gè)大忙。

　　周末，我快速的做完作業(yè)，福爾摩斯也沖完了電。我戴著(zhù)它去玩了密室逃脫。里面很黑，福爾摩斯還自帶照明功能呢！我在密室里玩了30分鐘，一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒(méi)有，弄得我很沮喪，這時(shí)福爾摩斯那無(wú)懈可擊，慢悠悠的聲音響起了“圓代表太陽(yáng)，鐮刀代表月亮，這些代表星象，與你那張到處都是點(diǎn)的紙結合起來(lái)，就可以推理出來(lái)了�！�

　　在它的幫助下，我終于逃離了那個(gè)陰森恐怖的房間。和福爾摩斯一起的日子可真好��！

我的朋友四年級作文500字 篇2

　　當你沮喪，消沉。覺(jué)得前途渺茫的'時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌；當你山窮水盡，走投無(wú)路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險為夷；當你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水；當你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……

　　我也有一個(gè)高朋友，雖不像我說(shuō)的那樣十全十美，但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)：它心寬體胖，總是笑逐顏開(kāi)，還寫(xiě)的一手好字，就連說(shuō)話(huà)聲音也像喇叭一樣洪亮�？伤�也時(shí)常讓我束手無(wú)策。

　　那是一個(gè)課間，上節課的古文太長(cháng)，我卻抄完了，正巧有人跟我借，于是我爽快的借給了他，可能是為了酬謝我吧，就說(shuō)了幾句好聽(tīng)的話(huà)：“你的字真漂亮呀！怎么練得呀！”此時(shí)的我心花怒放，思忖著(zhù)：終于有人拍我馬屁了！沒(méi)想到的事，他竟然當面潑我得冷水：“喂，她這種字也叫漂亮？跟蜘蛛爬似的�！薄澳愕囊矝](méi)比我強哪去！”我生氣地匆忙回到了座位上�？珊髞�(lái)一想，這正是他的珍貴所在呀!直言不諱，不整那些虛套子！

　　記得那是步入中學(xué)的第一次月考，我的數學(xué)不及格。一路上我垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。

　　“你哭什么？”

　　“你是得了九十多分，跟著(zhù)說(shuō)什么風(fēng)涼話(huà)呢！”我嗚咽著(zhù)。

　　“知不知道什么叫‘勝不驕，敗不餒呀’！不就是數學(xué)嗎，包在我身上了!’他胸有生竹的說(shuō)。

　　從此，他就利用業(yè)余時(shí)間幫我補數學(xué)，這不是一朝一夕的事，不管刮風(fēng)下雨，樂(lè )此不疲。

　　也許是上天被我們這種執著(zhù)的精神感動(dòng)了，令我們欣慰的是，我的成績(jì)一路飆升，也慢慢的喜歡上了數學(xué)。

　　我想，這正是我需要的朋友，是我生命中的貴人。她能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳；在我彷徨的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)她那么無(wú)私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。

我的朋友四年級作文500字 篇3

　　友誼，來(lái)自朋友，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，她伸出扶持的雙手；傷心時(shí)，她送上一縷安慰；孤獨時(shí)，她捎去一瓣心香。是啊，朋友是我童年的玩伴，是我肚子里的知心蟲(chóng)，是我學(xué)習中的小老師。沒(méi)有朋友的生活是寂寞的，那么你知道我最親密的朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　我最親密的朋友是一位性格活潑開(kāi)朗的女生—馮書(shū)湉。她皮膚雪白，長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，她那小小的腦袋瓜子里裝滿(mǎn)了奇特的想法。她常常和我在一起玩，一起看書(shū)。她是個(gè)聰明的小姑娘，特別是數學(xué)。一次，上數學(xué)課，我把平方千米換成公頃給弄混了，正當我百思不得其解的時(shí)候，馮書(shū)湉轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)；并且說(shuō)的頭頭是道。那一刻，我向她投出了一道敬佩的目光。雖然書(shū)湉她聰明伶俐，但是有時(shí)候也“犯錯”：一次，她的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我們一起開(kāi)始一場(chǎng)“語(yǔ)文書(shū)大搜查”。我找這，她找那，找了半天別說(shuō)書(shū)本，就連書(shū)影也見(jiàn)不到�！鞍�！在這，抽屜里！”哎，我說(shuō)書(shū)湉，你也不好好想想放哪，害我們白找一趟。

　　我喜歡這樣一個(gè)朋友，她聰明得讓人敬佩，傻得讓人感到可愛(ài)，她是多么活蹦亂跳，快活得像一只人見(jiàn)人愛(ài)的小兔子。

　　每一天，我都過(guò)著(zhù)多姿多彩的生活。幼兒時(shí),我們在樹(shù)底下枯葉，玩過(guò)家家，當踏入小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我和書(shū)湉就一起在教室里讀課外書(shū)。隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們漸漸長(cháng)大。

　　書(shū)-----幼兒時(shí)，我們是朋友。我期盼著(zhù)青年時(shí)，我們還是朋友，老年時(shí)，我們始終是朋友！人生中的一切世物都不能沒(méi)過(guò)于“朋友”這倆字！

我的朋友四年級作文500字 篇4

　　我從小就很喜歡小動(dòng)物，在大街上看見(jiàn)貓啊狗啊，都會(huì )戀戀不舍地看著(zhù)它們。我纏著(zhù)父母給我養一只寵物，可他們總是說(shuō)我還太小，等我長(cháng)大了再給我買(mǎi)。

　　盼啊盼啊，終于盼到了小學(xué)一年級。因為我期末考試成績(jì)不錯，媽媽同意春節時(shí)帶我去夫子廟買(mǎi)一只兔子，我那時(shí)高興得一蹦三尺高�？墒�，寒假還沒(méi)有過(guò)完，小兔子就因為拉肚子死了。我哭得一把鼻涕一把淚，好容易才被安撫下來(lái)。以后的好長(cháng)時(shí)間，我雖然仍盯著(zhù)那些貓貓狗狗，卻再也沒(méi)向父母提過(guò)養寵物的事，只是更喜歡去動(dòng)物園了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我上了三年級。在這一年里，我對寵物的興趣有增無(wú)減。我養了三只烏龜，兩條魚(yú)，一只兔子。到了三年級升四年級的暑假，爸爸居然主動(dòng)提出要養狗，我自然舉雙手贊成。這是一只吉娃娃，我用《綠野仙蹤》里的小狗的名字給它取名——托托。一個(gè)暑假過(guò)去了，我和它玩得不亦樂(lè )乎�？墒�，快開(kāi)學(xué)了，托托卻神秘失蹤了，爸媽對此含糊其辭，說(shuō)是送走了。我半信半疑，卻也沒(méi)多想。后來(lái)我才知道，托托是租給我們的，過(guò)了暑假就要送走了。

　　四年級，我又迎來(lái)了新伙伴——一對倉鼠。這對倉鼠在中秋節的晚上生下了一窩小倉鼠，一共五只，全都送給了同學(xué)，這也算我養寵生涯中第一個(gè)成功事例吧。

　　現在，我六年級了，家里養著(zhù)一條小白狗，名叫Cesar，是凱撒的意思。它眼睛大大的，黑黑的，最?lèi)?ài)吃、喝、玩和賣(mài)萌。它有許多許多的趣事，在這就不一一介紹了。

　　我不僅與家養動(dòng)物有著(zhù)深厚的感情，也很喜歡“野生”動(dòng)物。我與我家樓下的一只白野貓建立了深厚的感情。我會(huì )給它喂水，喂山芋。和其他野狗野貓一樣，它一開(kāi)始也不吃我的東西，但時(shí)間長(cháng)了，互相熟悉了，也就吃了。這個(gè)學(xué)期，它還生了一只小貓，這只小貓身上黑白相間，圓滾滾的像只球，每天就跟在白貓后面，十分可愛(ài)。

　　動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，讓我們一起來(lái)保護、愛(ài)護它們吧！

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