四年級關(guān)于期末考試作文（通用23篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級關(guān)于期末考試作文，歡迎大家分享。
四年級期末考試作文 1
今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節課打鈴了，我很著(zhù)急，我急忙的向洗手間跑去，跑進(jìn)去了我深深的吐了一口氣。我洗了一把臉，想著(zhù)不要失誤。我擦干了臉，跑進(jìn)了教室。開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，腦子里始終想著(zhù)一句話(huà)：“不要失誤不要失誤呀!”可剛回過(guò)神兒來(lái)，一個(gè)字寫(xiě)錯了，我劃了，憤怒著(zhù)也惋惜著(zhù)卷面分沒(méi)了。這下可這么辦呀，頓時(shí)我想了一句話(huà)：心靜自然涼。
我仔細的.寫(xiě)著(zhù)，忽然，旁邊的同學(xué)故意搞笑了一下，害得我笑了起來(lái)，筆尖一動(dòng)，又給一個(gè)生字寫(xiě)錯了。我懺悔者，注視著(zhù)那個(gè)同學(xué)，手握得緊緊的，又咽了一口唾沫。我心想算了，還是自己沒(méi)有做到人卷合一呀!我信心十足，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，糟糕的是，旁邊的同學(xué)向我借筆，又劃了一筆。算了認我自愿倒霉吧!
我可真倒霉呀!今天是我的倒霉日嗎?不是吧。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。我用餐巾紙塞住了耳朵，心想這下不會(huì )騷擾我了吧^_^我真是聰明呀！還是我急中生智呢!
我認真的在答卷，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我努力的寫(xiě)著(zhù)，爭取著(zhù)時(shí)間，我一定要考九十多分!
四年級期末考試作文 2
這次期末考試，我考得不是太好，語(yǔ)文96分，英語(yǔ)97分，數學(xué)98分，國學(xué)考試100分。剛考完時(shí)，我感覺(jué)語(yǔ)文能考98分，數學(xué)99分，英語(yǔ)98分，國學(xué)100分�？烧l(shuí)知，就國學(xué)如我所料，其它幾門(mén)都沒(méi)有達到我的預期。
我拿起試卷，開(kāi)始尋找出錯的題，一步一步地分析出錯的原因，總結出了以下幾點(diǎn)：
1、粗心大意。語(yǔ)文寫(xiě)多音字，把一聲看成了二聲，結果組詞組錯了。數學(xué)，口算題竟然漏寫(xiě)了一道，你說(shuō)可惡不可惡!求平行四邊形的面積，誤認為是三角形的面積，多除了個(gè)2，哎，也不知道做題的時(shí)候腦子想什么呢!這都是粗心大意給我惹得禍!從現在起，我要和粗心這個(gè)大敵人說(shuō)bye bye，做到認真細致。
2、基礎知識掌握不牢。語(yǔ)文判斷題的最后一題：《落花生》一文，在贊揚花生埋在地里的特點(diǎn)同時(shí)，批評了桃子、石榴、蘋(píng)果炫耀果實(shí)的特點(diǎn)。這句話(huà)應是錯誤的，我卻打成對的了。這是我在平常學(xué)習的時(shí)候，不夠扎實(shí)的表現，如果學(xué)精了，學(xué)透了，怎么會(huì )出這樣的`錯誤了?在以后的學(xué)習中，我一定要扎扎實(shí)實(shí)，掌握好基礎知識，不讓這樣的錯誤再次發(fā)生。
3、閱讀能力欠缺。語(yǔ)文閱讀理解有一道題，問(wèn)靜寂的草原和熱鬧的草原之間的分界線(xiàn)是什么?因為短文沒(méi)有讀懂，所以回答自然就錯了。想想平時(shí)讀書(shū)，光圖故事情節了，看得怪快，從沒(méi)有認真思考過(guò)，沒(méi)有理解書(shū)中精華，沒(méi)有讀懂、讀透。以后，看書(shū)的時(shí)候一定要多問(wèn)幾個(gè)為什么?多思考，才會(huì )有進(jìn)步。
4、英語(yǔ)的聽(tīng)力太差。這次英語(yǔ)的丟分全部在聽(tīng)力上，不能怪別人，只能怪自己，平常英語(yǔ)磁帶聽(tīng)的太少，造成英語(yǔ)聽(tīng)力跟不上，與100分失之交臂。以后，我可不能再把聽(tīng)磁帶不當一回事了，英語(yǔ)聽(tīng)力不好，100分就永遠不會(huì )與我照面。
亡羊補牢為時(shí)不晚。相信經(jīng)過(guò)這次的認真總結與反思，在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )取得好的成績(jì)，向更高的山峰攀登。
四年級期末考試作文 3
一眨眼，一個(gè)學(xué)期就快結束了，我們將要面臨期末考試，考試那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生。
今天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，以為我是第一個(gè)來(lái)到教室的，沒(méi)想到竟然有好幾個(gè)同學(xué)比我早到，我趕緊坐到位子上“啃書(shū)”，八點(diǎn)鐘到了，該考語(yǔ)文項目了，監考老師發(fā)完試卷后，我看了一遍，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單的，基本上都會(huì )做�！伴_(kāi)始答題”監考老師一說(shuō)，教室立刻鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，大家都在認真答，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了許久，我做完了，正想靠在椅子上休息，但想到老師說(shuō)的：“仔細檢查”四個(gè)字，我又坐直了身子，開(kāi)始檢查，等我檢查完后，發(fā)現大部分同學(xué)都已經(jīng)做完了，檢查的檢查，玩尺子的'玩尺子�？荚嚱Y束后，我立馬去和伙伴們對答案，發(fā)現我錯了一道，就是課文時(shí)按什么順序寫(xiě)的，我寫(xiě)成事情發(fā)展，沒(méi)想到是時(shí)間順序。就這樣，等三門(mén)考完了，我們便各自回家了。下午，我知道了成績(jì)，語(yǔ)文94，數學(xué)95·5，英語(yǔ)95分。我很高興有很傷心，高興的是數學(xué)英語(yǔ)都考上了95分，傷心的是語(yǔ)文退不了。
期末考試結束了，暑假開(kāi)始了，終于自由啦！
四年級期末考試作文 4
“最近比較煩，比較煩……”我焦急的哼著(zhù)歌，還不是期末考試要到了~可家長(cháng)說(shuō)期末考試是見(jiàn)證自己實(shí)力的機會(huì )，還是……總之，家長(cháng)說(shuō)期末考試很OK(很好)�？沙煽�(jì)較差同學(xué)呢，卻說(shuō)期末考試傷害了中小學(xué)生的美好尊嚴和心靈!(我內心的感受：什么嘛!就你還有尊嚴和心靈，哎呦，我的牙!)所以，我想問(wèn)問(wèn)自己期末考試等于啥?
總結一：好
好學(xué)生肯定是非常喜歡的`了，然后就抓緊時(shí)間練習、練習、再練習。即使太累了也覺(jué)得很高興!比如說(shuō)上次吧，我找玲玲去奶奶家玩，看到她在復習，就沒(méi)打擾她，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看她還在看書(shū)!我真是心服口服呀!
總結二：壞
當然，壞學(xué)生是非常贊同這個(gè)意見(jiàn)的!比如，媽媽帶我去買(mǎi)米，碰到了小建，嗯?他不是上次考了30分嗎，怎么還有心情玩呀!我看傻了……
綜合總結：好
我個(gè)人認為，期末考試是好的，因為它可以測試這個(gè)學(xué)期的成績(jì)，還能通過(guò)試卷的內容取長(cháng)補短，我覺(jué)得，我一定要好好學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)!你們贊同我的意見(jiàn)嗎?
四年級期末考試作文 5
星期六，老師在家長(cháng)群里發(fā)布消息。下周一考試，請同學(xué)們準備好考試要用的工具，請同學(xué)們好好復習。
作業(yè)雖然不多，但是要認真對待。老師考試前少布置作業(yè)就是讓我們有時(shí)間去好好復習。晚上我還做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)到我考試統統都是零分，我被噩夢(mèng)嚇醒了，很久都睡不著(zhù)。
星期日，我忙得不可開(kāi)交。我要背誦課文，要把全部生字默寫(xiě)過(guò)關(guān)，還要做作業(yè)，為了保持好的狀態(tài)，所以早早睡了。
考試開(kāi)始了，我沒(méi)想到第一場(chǎng)考的就是我最不拿手的語(yǔ)文。最怕的就是語(yǔ)文，只能盡力了，聽(tīng)天由命吧。接下來(lái)考的是我最拿手的數學(xué)和英語(yǔ)。我瞬間充滿(mǎn)信心，試卷做得飛快，感覺(jué)題目超簡(jiǎn)單。這么簡(jiǎn)單的.題目我一定能拿高分。
考試完，我安靜地坐下來(lái)等待發(fā)試卷。發(fā)試卷了，一看成績(jì)我大驚失色。數學(xué)只有八十八分，語(yǔ)文和英語(yǔ)分別是九十和九十二分。
我數學(xué)成績(jì)平常都在九十分以上的，這次只考了八十八分，我感覺(jué)很沮喪。我自言自語(yǔ)：“下學(xué)期我一定要好好學(xué)習，加倍努力爭取每次考試都在九十分以上�！�
這次數學(xué)考試太差了，下學(xué)期一定要考好。
四年級期末考試作文 6
最近幾天，我們班進(jìn)行了期末考試。我對考試成績(jì)有點(diǎn)滿(mǎn)意，但我覺(jué)得我會(huì )考的更好。我語(yǔ)文考了93分，數學(xué)考了90分，班里兩個(gè)科目的最高分都是97分。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的字有點(diǎn)認真，態(tài)度也很端正，還積極回答問(wèn)題�？墒堑搅伺R考試這段時(shí)間，就不認真了，因為我寫(xiě)字光想著(zhù)寫(xiě)的.快，不想寫(xiě)好。態(tài)度也不端正，不回答問(wèn)題了，只有問(wèn)題很有趣時(shí)才回答。這次語(yǔ)文考試我有一道題最不該錯：用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)改成一句話(huà)。這道題我做錯了，因為我粗心沒(méi)加關(guān)聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過(guò)了無(wú)數次。比如把“會(huì )”寫(xiě)成“回”，有時(shí)計算題做上好幾遍也做不對。
我打算，今后要端正態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而且做作業(yè)仔細認真。今后每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書(shū)寫(xiě)，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。
下次考試如果考好了，也不要笑話(huà)考不好的，因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因為總有一次會(huì )實(shí)現愿望的。我一定要好好學(xué)習，下次考試達到95分以上。
四年級期末考試作文 7
就在幾天前，我們進(jìn)行了四年級最終的期末考試。大家都迫不及待地迎接新的'考試，每個(gè)人都在復習，希望自己能考好。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文
現在是語(yǔ)文考試，拿到卷子第一時(shí)間，我打開(kāi)了作文那一面，發(fā)現作文竟然是我們寫(xiě)過(guò)的《我的動(dòng)物朋友》。我非常興奮，心想：這次的作文我一定能寫(xiě)好。前面有很多題目，我都會(huì )寫(xiě)，但我卡在了《諾曼底號遇難記》是誰(shuí)寫(xiě)的?他是哪個(gè)國家的?我一下子就想到了雨果，但卻忘記他是哪個(gè)國家的了。由輪船在英格倫海峽航行，我想到了他應是英國作家，沒(méi)想到考完試翻開(kāi)書(shū)一看竟然是法國作家。
第二場(chǎng)考數學(xué)
我先看了一下題目，發(fā)現好像都挺簡(jiǎn)單，一下子就做完了。最后還檢查了好多遍，不知道這次考得怎么樣了。
第三場(chǎng)考英語(yǔ)
現在是英語(yǔ)考試，我們先做了聽(tīng)力題，我發(fā)現還是比較簡(jiǎn)單的。后來(lái)就開(kāi)始了筆試部分，有點(diǎn)難。我寫(xiě)完之后又檢查了幾遍，覺(jué)得應該沒(méi)什么問(wèn)題。
最后成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文考了95，是全班第二;數學(xué)考了99，是全班最高分。英語(yǔ)就不大好了，是84.5，老師說(shuō)是排名第十。
這次考試之后，我一定繼續努力。
四年級期末考試作文 8
轉眼間，四年級上學(xué)期就過(guò)完了，我們又迎來(lái)了期末考試，我再一次懷著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園。
考試開(kāi)始了，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己：數學(xué)要驗算，英語(yǔ)要檢查……我以最認真的態(tài)度去對待每一道題，好像做不對就會(huì )死似的，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的`問(wèn)題也顯現出來(lái)了，我檢查時(shí)一道題也沒(méi)查出來(lái)！我便開(kāi)始瘋狂驗算，把每一道題都驗了一遍，終于，一條漏網(wǎng)之魚(yú)被我發(fā)現了，我便飛快地把它改正了過(guò)來(lái)，這一改，竟然使我免受寫(xiě)完口算本的苦！不知過(guò)了多久，考試結束了！結果……，結果非常令我滿(mǎn)意，數學(xué)和英語(yǔ)我考了雙百分！當老師來(lái)我家家訪(fǎng)將成績(jì)告訴我時(shí)，我簡(jiǎn)直不能相信自己的耳朵！還有，這次考試有三件很幸運的事：一是我以0.5分的優(yōu)勢成功成為全班總分第7名，而且將“土巴杜”擠出了前十名。二是語(yǔ)文成績(jì)以1分優(yōu)勢打敗了我的競爭對手“FISH”！三是語(yǔ)文成績(jì)高于平均分0.7分，也不用做寒假作業(yè)語(yǔ)基題！
哈！功夫不負有心人，汗水不會(huì )欺騙我們，我這次考試賺大了！不是嗎？
四年級期末考試作文 9
今天的天空總是布滿(mǎn)著(zhù)“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)一疊批改好的試卷走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里一片肅靜，老師還未發(fā)試卷，我的心里就格外緊張和激動(dòng)，我正在期待那誘人的分數，一想到這里我的心臟便加快了跳動(dòng)的速率，我恨不得第一張試卷就是我的，那該多好啊……
經(jīng)過(guò)一番苦苦等待之后，終于聽(tīng)見(jiàn)叫我的名字，我以飛快的速度跑上講臺，接過(guò)試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎!老天捉弄人啊。我長(cháng)嘆一聲，一百一十分的總分才考了九十二分!唉!如果我平時(shí)用功讀書(shū)，上課認真聽(tīng)課的話(huà)，就不至于考得這么差了�？磥�(lái)，每次考試都要認真對待，決不能抱著(zhù)僥幸的'心里。在回家·的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動(dòng)，我回家后應該怎樣向父母交代呢?
這次我雖然只考了九十二分，今后一定要加倍努力學(xué)習，爭取考得最好!我還要把學(xué)到的知識學(xué)以致用，長(cháng)大要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
四年級期末考試作文 10
我們迎來(lái)了最后的期末考試。班上有一部分人被分到了四年級四班，我就在那些人里面。剛一來(lái)到考試的教室，所有人立刻拿起語(yǔ)文書(shū)，爭分奪秒地看自己不太記得的知識點(diǎn)，生怕遺漏了一點(diǎn)點(diǎn)。呵呵，難怪古人說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲��！?/p>
監考老師進(jìn)了教室，開(kāi)始發(fā)試卷了，教室里只傳來(lái)嘩啦啦的'紙張聲。有的學(xué)生發(fā)到試卷看了一眼，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，有的同學(xué)拿到試卷，就看了幾題，全都不會(huì )寫(xiě)，頓時(shí)愁眉苦臉。
我一拿到試卷，就飛快寫(xiě)起來(lái)，呵呵！我都會(huì )。有一題，要填關(guān)聯(lián)詞，教室里響起滴滴咕咕的聲音了，我掃了一眼，他們都遇上攔路虎了，有很多人不會(huì )。不過(guò)我剛復習過(guò)，會(huì )寫(xiě)。不假思索，我就填寫(xiě)了答案，看起來(lái)，還是要全面復習，才能掌握知識。
考完后，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，都在討論關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)那題該怎么寫(xiě)。他們異口同聲地說(shuō)：“完蛋了，關(guān)聯(lián)詞那道題我沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)�！�
我卻不以為然地說(shuō)：“呵呵，那題很簡(jiǎn)單嘛�！��？荚嚦煽�(jì)發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人心里都裝著(zhù)一只小兔子，越跳越快。拿到卷子一看，還可以，我考了95分。美妙的寒假開(kāi)始了。
四年級期末考試作文 11
監考老師帶著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，我的心跳每分鐘200下。撲通！老師一臉嚴肅無(wú)情地看著(zhù)我們，當著(zhù)我們的面翻開(kāi)試卷。我看著(zhù)大隊領(lǐng)導小楊。她一口接一口地咽了下去，拍拍胸口，嘰里咕嚕地乞求上帝的'保佑。
老師把試卷倒著(zhù)放在第一個(gè)同學(xué)的桌子上，我搓著(zhù)手，丁丁丁鈴聲嚇得我毛骨悚然。同學(xué)們傳卷子，我在胸前不停畫(huà)十字，嘴里說(shuō)：南方?jīng)]有阿彌陀佛，南方也沒(méi)有阿彌陀佛。試卷離我越來(lái)越近，心跳加速，100次，200次，300次試卷來(lái)到我面前，我閉上眼睛，把它放在桌子上。我對著(zhù)它吹了口氣，翻過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，迫不及待地瀏覽試卷：看拼音，寫(xiě)單詞，好！兩個(gè)問(wèn)題抄的整整齊齊，簡(jiǎn)單！第三題組詞，小KS！��！我心中的一塊巨石被我平時(shí)的努力打碎了。我是天才！
我欣喜若狂，看著(zhù)假正經(jīng)的老王。他的筆從手中滑落，手和身體一動(dòng)不動(dòng)，嘴巴變成了O型，久久合不上；我轉過(guò)身，看著(zhù)我的好朋友小甘。他吹著(zhù)口哨，好像不著(zhù)急似的。我想：朋友都沒(méi)事，我就開(kāi)始吧！寫(xiě)第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老王開(kāi)始寫(xiě)了，嘻嘻！真可惜！
四年級期末考試作文 12
“光陰似箭，日月如梭”，一轉眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄的到來(lái)了。檢驗我們這一學(xué)期學(xué)習情況的時(shí)刻即將到來(lái)，相信我們每一位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下個(gè)學(xué)期的`學(xué)習做好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置得作業(yè)，一便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃的安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，絕不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
在就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期末考試即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的每一分每一秒，認真做好復習工作，期末考試取得
好成績(jì)，為即將結束第一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
四年級期末考試作文 13
一眨眼，一學(xué)期又即將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因為考得好，家長(cháng)表?yè)P;考得不好，家長(cháng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認真溫習!
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jì)名類(lèi)前茅。我想這會(huì )和我上課認真、暫時(shí)的仔細有很大關(guān)系!可是好景不長(cháng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jì)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末溫習中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級的強手!
我的目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認真、細心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的'缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(cháng)補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì )磕磕絆絆!
我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!
四年級期末考試作文 14
在7月16日，經(jīng)過(guò)一個(gè)月勤奮學(xué)習后，我們迎來(lái)了一年一度的期末考試。
在考試的時(shí)候，教室很靜，靜的連一根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn)，并且氣氛也很緊張，同學(xué)們都在一絲不茍的做著(zhù)每道題，我也一樣，也在認真的做著(zhù)題，考完試的時(shí)候吧，我感覺(jué)能考一百分，可是事與愿違，事情遠遠沒(méi)我想象的.那樣簡(jiǎn)單—數學(xué)91，語(yǔ)文99，英語(yǔ)92�！霸趺磿�(huì )這樣？絕對不可能�！蔽倚南�，持續這么長(cháng)時(shí)間的成績(jì)優(yōu)勢怎么這么快就下降了呢？我不甘心，把剛批完的卷子一把搶過(guò)來(lái)，看了一遍又一遍，得這么點(diǎn)分的原因居然是微不足道的幾道計算題、發(fā)音題。我還發(fā)現這些題錯誤的原因，主要還是馬虎，做事不認真，跟以往一樣，怎么每次考試都會(huì )失誤到這些方面呢？我總結了以下兩點(diǎn)：
馬虎。做題時(shí)總拉下一點(diǎn)東西，這不還是因為馬虎導致的嗎？
不細心。每次看書(shū)的時(shí)候總要囫圇吞棗，并且做題時(shí)，從不注意一些細節問(wèn)題，所以書(shū)上的知識知識是到了一些表面，并沒(méi)有往深了去挖掘。
這次考試，只是給我敲了一次警鐘，并不代表我從今就徘徊不前，我相信，在將來(lái)，我一定會(huì )彌補這幾次的缺點(diǎn)，重新確立優(yōu)勢。
四年級期末考試作文 15
今天，我們的期末結業(yè)典禮就要召開(kāi)了，雖然我不是很開(kāi)心，因為這次沒(méi)考好，沒(méi)有進(jìn)到年級前十，但我覺(jué)得這不是關(guān)鍵，是自己失敗了，又能怪得了別人什么？
我們聽(tīng)到廣播通知后，立即搬起椅子從四樓跑到一樓。在這過(guò)程中，有的同學(xué)把椅子舉在頭頂上，似乎比較輕松；有的同學(xué)把椅子平放在肚子前，似乎比較方便；甚至有的同學(xué)走累了，干脆把椅子放到一旁，坐下來(lái)休息。當我們把椅子從四樓搬到一樓時(shí)，早已是汗流浹背，氣喘吁吁了。好不容易把椅子全部集中在了小廣場(chǎng)上，坐好了，也準備好了�？烧l(shuí)知天公不作美，下了一點(diǎn)點(diǎn)小雨滴，大家本不以為然，可天公好像硬要跟我們作對，反而越下越大了。班上的文達勛還算有先見(jiàn)之明，竟備了雨傘，于是我們在他旁邊的幾個(gè)人就借他的雨傘躲了一下。李主任沒(méi)辦法，用麥克風(fēng)叫我們回教室去等候，大家的`興致被一掃而光了。正當我們班只走了幾步時(shí)，雨竟然又不下了，我們只好把椅子搬回原地。坐好了，雨又下了，不過(guò)不是很大，李主任說(shuō)由于天氣情況不定，期末結業(yè)典禮改在班上進(jìn)行舉辦，請各個(gè)班的班主任做好工作。我們都掃興地七嘴八舌地議論起來(lái)。
今天難道是天公爺爺發(fā)怒了嗎？為何要跟我們開(kāi)這等玩笑？
四年級期末考試作文 16
你我于今日戰于沙場(chǎng)，離別于此，一年歲月之勞苦將結果，我們都期待著(zhù)碩果累累與萬(wàn)頃蔥綠之希望之光芒，期待著(zhù)我們自己所期待的score。
你我手中的筆時(shí)時(shí)揮動(dòng)，為了那值得我們追求的獎狀，馬不停蹄，一路狂奔，有多少笑容，多少笑聲在等待著(zhù)我們，同樣，悲愴也是存在的，但我們毫不傷心，因為我們奮斗過(guò)，努力過(guò)，追求過(guò)。
我們的'頭腦當中現在充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了遐想，充滿(mǎn)了追求。我們對艱難險阻也充滿(mǎn)了憧憬，期盼它們出現，帶給我們無(wú)窮的力量，反之，在一帆風(fēng)順的道路中行走，我們反而會(huì )感到有些乏味，那大概是因為我們的腳下已沾滿(mǎn)了泥土，這些泥土于挫折與磨難。
我們知道所有的希望在這時(shí)綻放，究竟如何，是看我們如何表現的。我們曾想過(guò)后果如何，但我們的態(tài)度是一定的。我們始終保持著(zhù)積極向上的人生態(tài)度，我們從來(lái)不氣餒，也毫不懈怠，快樂(lè )是我們一生的相伴，我們就是快樂(lè )精靈。明天還等著(zhù)我們，我們也期待著(zhù)明天希望之花綻放，期待著(zhù)期待著(zhù)......
你我現在雖然不是拋頭顱，灑熱血，但也是英勇無(wú)畏，是因為我們是為自己的夢(mèng)想而奮斗的，值得。
迎接明天，刎頸之交，同甘共苦共患難，迎接明天，明天—艱難險阻。
四年級期末考試作文 17
我們馬上就要期末考試了，動(dòng)物學(xué)校也不例外。大家都沉浸在緊張的復習當中。
高傲的小白兔信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對小花貓說(shuō)：“小花貓，小花貓，我覺(jué)得我全都學(xué)會(huì )了，這次考試，我一定能拿個(gè)一百分高高興興的回家�！笨芍t虛的小花貓說(shuō)：“雖然自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了，但現在還要認真復習。在復習的過(guò)程中，如果發(fā)現自己有什么沒(méi)有學(xué)會(huì )的，前緊再多學(xué)習學(xué)習，練習練習。這樣才能考出好成績(jì)�，F在已經(jīng)放學(xué)了，我們都趕快回家復習吧�！�
小花貓回到家，認認真真的復習。把需要寫(xiě)的生字再寫(xiě)一遍，把需要認的字再拼讀一遍，把要求背誦的課文和段落在背一遍……可小白兔到家，卻躺在沙發(fā)上，看著(zhù)電視，吃著(zhù)零食……
第二天，開(kāi)始考試了。小白兔填寫(xiě)完考試題后，心想：這次的考試題這么簡(jiǎn)單，我不用檢查就能考一百分。小白兔一蹦一跳的出去玩兒了。在另一個(gè)考場(chǎng)，小花貓考完試后，一遍又一遍的檢查著(zhù)考試題。
一個(gè)星期過(guò)去了，考試的成績(jì)也出來(lái)了。小白兔的'卷紙上畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的“鴨蛋”，小白兔不由得張大了嘴巴。仔細一看，原來(lái)都是粗心惹的禍。而小花貓的卷紙上卻寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的一百分，小花貓的臉上露出了會(huì )心的微笑。
四年級期末考試作文 18
今天是既讓人期待、又忐忑的日子，因為迎來(lái)了甚至可以“決定”我一整個(gè)暑假的命運的期末考試。剛到學(xué)校，我還不免有一些緊張，但在與同學(xué)聊了會(huì )兒天之后，緊張的`心情立馬煙消云散了。
經(jīng)過(guò)了幾分鐘微乎其微的復習，第一場(chǎng)考試到來(lái)了，兩位監考老師快步走進(jìn)了我們班，手里抱著(zhù)厚厚一沓數學(xué)試卷。
數學(xué)考試開(kāi)始了，我專(zhuān)心致志的讀題，攻題。經(jīng)過(guò)了二十分鐘的投入做題，試卷已經(jīng)讓我做完一半了。還有半面，可是我的腦子中卻是亂七八糟的，不知該如何下筆。我靜下心來(lái)，思考了良久，終于茅塞頓開(kāi)，立馬下筆如有神，不出十分鐘，試卷就做完了。
緊接而來(lái)的是語(yǔ)文考試，我準備好了簽字筆，心平氣和的迎接考試。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我一路“勢如破竹”，飛速的把前面的題全部做完了，只剩下作文。我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣。
這一個(gè)學(xué)期的作文題目是：我收獲了——。思考了片刻，我立刻想好了作文題目，這個(gè)題目根本難不倒我。我思如泉涌，不一會(huì )兒就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一整頁(yè)稿紙。
這場(chǎng)期末考試我算是順利通過(guò)了，我本人自己也還沒(méi)發(fā)現什么錯誤，希望能和上個(gè)學(xué)期一樣考出一個(gè)好成績(jì)，這樣這個(gè)寒假就有好日子過(guò)嘍！
四年級期末考試作文 19
臨近期末考試了，開(kāi)學(xué)我就給我自己立了一個(gè)目標----向獎學(xué)金沖刺！現在，這是我證明給大家看的時(shí)候了，我要抓緊時(shí)間，好好復習，少講空話(huà)，認真聽(tīng)講，爭取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jì)！
首先迎來(lái)的是下周五科學(xué)的期末大考，老師說(shuō)過(guò)，科學(xué)是最簡(jiǎn)單的一門(mén)學(xué)科，科學(xué)沒(méi)考好，其他的考再高也沒(méi)有什么用了。我一定要把它先考好，否則，我得到獎學(xué)金是不可能了的。我要好好聽(tīng)老師課上講的復習內容，將提綱中的要點(diǎn)背熟，好好看我自己做的筆記，這是使我成功的唯一道路。
接下去就是語(yǔ)、數、英的期末考試了，我先說(shuō)一說(shuō)我在各學(xué)科的薄弱點(diǎn)吧。首先，語(yǔ)文我在課文背誦方面比較不好，我要抓緊時(shí)間，好好去背語(yǔ)文書(shū)上的必背課文，有空讓同學(xué)抽背檢查，這樣子我就能彌補這一缺點(diǎn)了。英語(yǔ)我主要是語(yǔ)法上的'錯誤比較容易犯，我會(huì )抓緊時(shí)間看英語(yǔ)書(shū)中老師讓我們記下的重點(diǎn)筆記部分，看固定搭配的詞組。數學(xué)我就是太粗心，考試的時(shí)候，我一定要仔細檢查，我相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的。
不說(shuō)了，我現在馬上就要去做功課了，大家期待我的好消息吧！
四年級期末考試作文 20
聽(tīng)說(shuō)河北省博物館要開(kāi)展民間工藝面對面活動(dòng)，面塑色彩斑斕，剪紙精致靈巧，年畫(huà)色彩斑斕，中國結繁盛……很期待。讓我們一起去參加盛大的活動(dòng)和博物館見(jiàn)面吧！
一進(jìn)河北博物館的大門(mén)，各式各樣的手工藝品就出現在我們眼前，其中我最喜歡扎染。扎染要先準備一塊布，對折后做成小方塊（扎染的形狀可以根據自己的.喜好來(lái)做，效果不一樣）。在小方巾中間的角落綁一條橡皮筋。扎染后，將布打開(kāi)，分成四層。在每層布上綁兩條橡皮筋。然后，上下油漆每根橡皮筋，晾干，然后松開(kāi)橡皮筋�？�，一雙漂亮的。
然后，我們去參觀(guān)金雞黎明展廳，那里的雞以銅、瓷、玉、畫(huà)等不同的形式展示。在這么多青銅器中，最突出的是朱雀的銅杯�？�，它脖子高，眼睛亮，翅膀和尾巴，顏色是會(huì )飛的。它口中的金白玉戒指和十三顆祖母綠，令人嘆為觀(guān)止。
這次和博物館的見(jiàn)面讓我了解了豐富的民間知識和精彩的民間工藝，自己也參加了，很開(kāi)心很開(kāi)心！特別是對雞的了解很多。雞年伊始，春意盎然，雞群歡度新年。在這里，讓我們祝愿這些年過(guò)得平靜健康！祈求金雞獻金雞，天下太平！
四年級期末考試作文 21
時(shí)間就像一秒鐘，過(guò)得真快。這不，又快到期末考試了，面臨期末考試，我應該這樣做。
一：課上。課上要認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，要守紀律，快一點(diǎn)學(xué)完所有課程，進(jìn)入復習階段。復習時(shí)要用認真的態(tài)度去對待，起碼老師布置的作業(yè)必須完成，還要保證睡眠，要不上課就聽(tīng)不進(jìn)去了，課上還不能三心二意，要一本正經(jīng)的，不能開(kāi)小差，認真聽(tīng)，仔細記，要把老師講的一字一句都刻在腦子里。
二：課間。下課后不要再跑出去追逐嬉戲了，面臨期末考試，我們應該緊張起來(lái)，不要再那么放松，下課后如果沒(méi)有事情可做的話(huà)，那就可以打開(kāi)書(shū)復習一下，不要大聲喧嘩，要抓住每一個(gè)好時(shí)機，好好利用，不要讓它從你的手掌心里跑掉了！
三：課后作業(yè)。想要復習好課程必須得完成老師布置的作業(yè)，不能少做，要知道，省了就是廢了。你當時(shí)不做覺(jué)得省勁兒了，到頭來(lái)受苦受累的還是你，眼睜睜地看著(zhù)別人痛痛快快地玩，你在那兒補作業(yè)，心里會(huì )是什么滋味呢？做作業(yè)呀！其實(shí)就是給自己做的，做作業(yè)可是為了自己的`未來(lái)呀！你可千萬(wàn)不能有偷工減料的行為！
讓我們一起做好這三大事項，考出個(gè)理想的成績(jì)，一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期。
四年級期末考試作文 22
在監考老師手拿考卷踏進(jìn)教室來(lái)的那一刻，我不斷提醒我自己:熤桂，這次不能像三年級上冊期末考那樣粗心大意了，不能再犯一考試就緊張的'毛病了，否則會(huì )像爸爸所說(shuō)的大腦一片空白的。加油！加油！你能行的。
老師一把考卷發(fā)下來(lái)，我就快速掃了一遍題目，大致看完題后，我心想：嗯，題目不會(huì )很難，只要我認真思考不犯“粗心癥”，大多應該都可以寫(xiě)得出來(lái)。過(guò)了一會(huì )，廣播響了：四年級語(yǔ)文考試開(kāi)始。
我拿著(zhù)筆“涮，涮，涮”地寫(xiě)了起來(lái)，一路上我斬六將過(guò)五關(guān)，可正當我快寫(xiě)到作文時(shí)，一只攔路虎跑了出來(lái)，我冥思苦想卻也不知道如何趕走這只“老虎”，無(wú)奈之下，我只好先去寫(xiě)作文，把這只“老虎”先晾在這。寫(xiě)完作文，我繼續和“老虎”做“戰斗”，有了！我靈機一動(dòng)想起了語(yǔ)文老師教我們的“戰術(shù)”......��！終于打敗了這只“超級大老虎”我心里長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
這時(shí)，廣播又響了：四年級語(yǔ)文考試結束。我把考卷交了上去，我相信這次我能考好。
結果，考試結果出來(lái)了令我大失所望，我明白肯定又是我“粗心癥”犯了，哎！真希望世界上有“后悔藥”這種東西。
四年級期末考試作文 23
期末考試結束了，成績(jì)我也一一知曉，自己學(xué)習不足之處也一目了然，我要認真的對自己做一個(gè)期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫(xiě)字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫(xiě)字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫(xiě)的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫(xiě)得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫(xiě)的`字就會(huì )說(shuō)道真是字如其人��！
這次的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿(mǎn)意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的知識全部補回來(lái)，并在這個(gè)基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話(huà)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假�！边@句話(huà)使我有了感悟，我應該比別人更努力來(lái)彌補自己學(xué)習的不足之處，只有更努力的人才會(huì )有更多的收獲。雖然這次成績(jì)不是很理想，但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習，我要學(xué)會(huì )不懂就問(wèn)，也要溫故而知新。
兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺(jué)，這個(gè)決心在我的暑假里會(huì )默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“我這次考的不理想，只能說(shuō)明之前學(xué)的沒(méi)有學(xué)好，以后要更加努力�！奔佑�！我相信自己一定是最棒的哦！
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