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思考快樂(lè )的作文范文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的思考快樂(lè )的作文范文（通用27篇），歡迎大家分享。
思考快樂(lè )的作文 1
我問(wèn)你：“一滴水，快樂(lè )嗎？”
如果你知道，一滴水努力地擴了擴胸變成了海，做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)——你想，他是快樂(lè )的�？墒侨绻阏J為一滴水長(cháng)久地休眠在咆哮的波濤中，你想，她是不快樂(lè )的。
叔本華說(shuō)：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法�！�
年輕力壯的少年被敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非慘下毒手，唯一懲處只是把他強行淹沒(méi)在一片寂暗中。不出一個(gè)月，少年無(wú)疾而終。死時(shí)兩目圓瞪，天光，只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來(lái)討論少年的快樂(lè )與否顯得有點(diǎn)殘酷，但這告訴我們：沒(méi)有了思想，快樂(lè )是妄想。
思想是快樂(lè )的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè )——這便是思維方式的區別。
還記得那個(gè)守天望天憂(yōu)天的杞人嗎？還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的.希臘先哲嗎？他們一直都在思考，卻一直都不快樂(lè )。今天當我們再談“杞人憂(yōu)天”、“犬儒主義”時(shí)，我們應該驚覺(jué)一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯了彎，便會(huì )進(jìn)入快樂(lè )的墓地。
海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話(huà)：“人，當詩(shī)意地棲居�！�
正因為有了這份詩(shī)意，生存變成了生活。
當我筆下的文字一一跳出，我開(kāi)始審視快樂(lè )。今天的我們白天生活在陽(yáng)光明媚色彩斑斕的青春中，無(wú)論是誰(shuí)，他們都認為我們快樂(lè )幸福，事實(shí)上我們心自問(wèn)，也確實(shí)如此，然而又常常聽(tīng)聞夜深人靜時(shí)，許多青春的靈魂孤獨地游走在快樂(lè )幸福之外，似乎那又是不快樂(lè )不幸福的。
我們的思維極像徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著(zhù)我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè )。
有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意。因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè )。
有人說(shuō)我們是“阿Ｑ”。的新新人類(lèi)。我不同意。因為我們的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不當。
你認為我們思維怪異嗎？
你覺(jué)得我們快樂(lè )嗎？
我們快樂(lè )：我們的快樂(lè )是靈動(dòng)的左手。
我們思考：我們的思維是理性的右手。
當左手右手相遇，合適地交融，那便是詩(shī)意。
思考快樂(lè )的作文 2
“快樂(lè )”，是人類(lèi)生命中的精神支柱，在人的一生當中，都有屬于自己獨特的快樂(lè )時(shí)光，無(wú)論在今后的什么時(shí)候回憶起來(lái)，都會(huì )沉浸在當時(shí)的那份快樂(lè )之中。那么，這篇，就是我對“快樂(lè )”的思考。
在寫(xiě)之前，我也十分困惑，因為這是我之前幾乎沒(méi)有思考過(guò)的問(wèn)題。它太過(guò)廣泛了，某個(gè)陰雨午后的一本書(shū)；黃昏時(shí)落在地上的一抹橘光；甚至是早晨散步時(shí)偶然看見(jiàn)的一群螞蟻，都可以稱(chēng)之為快樂(lè )�？鞓�(lè )太過(guò)神秘，致使當我想細致描寫(xiě)它時(shí)，又一時(shí)語(yǔ)塞。它時(shí)刻存在于我的生活中，幾乎每天都由它陪伴，而我又沒(méi)有確切的，適當的語(yǔ)句把它表達出來(lái)，這無(wú)疑是十分懊惱的。
我想了想，每個(gè)人對于快樂(lè )都有自己定義的`標準。一個(gè)流浪漢以一天撿到多少垃圾為衡量快樂(lè )的標準；而一位富翁以一天賺的錢(qián)或所享的樂(lè )為自己對快樂(lè )的評判標準。這兩種人的生活有天壤之別，可在某種程度上，他們都同樣得到了快樂(lè )。由此可見(jiàn)�？鞓�(lè )不分貴賤，快樂(lè )只分不同標準。
更深層次的思考，就會(huì )到循環(huán)往復的哲學(xué)領(lǐng)域了，可這太過(guò)復雜。我所理解的快樂(lè )是簡(jiǎn)單又有些神秘的。每個(gè)人都仿佛清楚自己該如何獲得快樂(lè )，當我自己在思考何為快樂(lè )，和我對這個(gè)命題的疑惑不解，以及對快樂(lè )的感慨……這每一個(gè)階段，對我來(lái)說(shuō)都是快樂(lè )的，我對這種快樂(lè )十分著(zhù)迷，所以才會(huì )頻頻陷入思考。
我的快樂(lè )，仿佛和世上數億人的快樂(lè )相仿。得到它的過(guò)程，在某種意義上卻是獨特的，這也是所謂“快樂(lè )”的迷人之處了。它不分高低貴賤，需要自己在生活中獲取，可以在自己的生活中享受；它不僅僅屬于自己，也可以屬于身邊的每一個(gè)人，這即是我思考出的“快樂(lè )”了。
思考快樂(lè )的作文 3
思考，是每個(gè)人必須需要的，如果你缺少了思考，就不會(huì )有收獲，讓我給大家講講我的思考故事吧。
一天， 我在看新聞的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看到一些壞人在欺負一些無(wú)辜的百姓。爺爺經(jīng)常說(shuō)：“這些壞人可真壞�！� 我產(chǎn)生了疑問(wèn)，壞人難道永遠就那么壞嗎？
我感覺(jué)，不應該像爺爺那樣，只在一個(gè)角度想，那些被警察抓住的壞人，受到嚴格的教育后就會(huì )變成好人。
有一次，我見(jiàn)到一些孩子在那里追逐打鬧，一些孩子受傷了，還有一些孩子則是洋洋得意，感覺(jué)自己勝利了，我產(chǎn)生了疑問(wèn)，打傷別人難道很自豪嗎？
我覺(jué)得，這樣做不對，因為用以多欺少的方法不能夠體現出他的勇敢與堅強，再加上他的這種可恥與恥辱給另外一個(gè)人帶來(lái)了痛苦。
還有一次，我和哥哥在飛機場(chǎng)放風(fēng)箏，合適就在這時(shí)，在一片沒(méi)有風(fēng)的`地方，我的分在就降落在那里，這時(shí)，兩個(gè)陌生男孩用刀子將我的風(fēng)箏線(xiàn)劃斷，將風(fēng)箏撿起來(lái)，一溜煙遞給跑了，我充滿(mǎn)了憤怒，他們憑著(zhù)什么將我的風(fēng)箏拿走？
我覺(jué)得這兩個(gè)人就沒(méi)有資格搶別人的`東西，他們就像沒(méi)上過(guò)學(xué)一樣，沒(méi)教養，素質(zhì)差，搶別人的東西，是一群沒(méi)有善心，沒(méi)有良知，只知道搶別人的東西的人。
還有一次，我在院子里玩耍，被一塊石頭給摔倒了，我很生氣，心想：“是誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)，將一塊石頭放在路的中間，害得別人摔了一跤�！蔽揖透械胶芷婀�，我應不應該將這塊石頭推開(kāi)？
我覺(jué)得，我應該將這塊石頭搬開(kāi)，因為，如果別人也被這塊石頭絆倒了，別人也會(huì )像我這樣說(shuō)的，我應該把這塊石頭搬開(kāi)。
我們應該多角度、多方位、全面地去思考問(wèn)題，有用聯(lián)系、長(cháng)遠的眼光去看問(wèn)題，這樣就會(huì )有一大筆讓人驚喜的收獲。
思考快樂(lè )的作文 4
青春是用淚與汗水鑄造的；是用希望與信念編織的；亦是用執著(zhù)的理想建成的。正值青春期的我仿佛在蒼茫的夜空之中，它的黑暗讓我險些迷失方向，唯獨天空中的繁星閃爍的那一抹亮讓我感受到希望之光，將我從黑暗的邊緣拉了回來(lái)，讓我在青春有限的光陰中，思考著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。
風(fēng)從窗外輕輕地吹來(lái)，但沒(méi)有人會(huì )在意。因為在安靜的教室中除了筆尖在紙上劃過(guò)的嘩嘩聲之外就再也沒(méi)有其他的聲音了。繁忙的學(xué)習生活，日復一日地做著(zhù)無(wú)盡頭的作業(yè)，為此我抱怨過(guò)，討厭過(guò)，但都盡是無(wú)謂的掙扎，無(wú)奈的我甚至想過(guò)放棄。課間，我躲在一個(gè)角落里為這一切暗暗哭泣，淚水滑在地上的瞬間，我忽然看見(jiàn)有幾只螞蟻吃力地搬運比自己身體大上幾十倍的昆蟲(chóng)，最終他們以自己獨有的堅持成功的把昆蟲(chóng)搬到了自己的巢穴，我不禁為此感到震撼，有就在震撼的同時(shí)，我腦海中忽然閃現出兩個(gè)歷史人物，他們分別是司馬遷和孫臏。
著(zhù)名的史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑之后卻仍能發(fā)奮圖強，完成了巨作《史記》。著(zhù)名的軍事家孫臏，遭受了殘酷的.刖刑后仍能自強不息，傾其一生的精力，完成了著(zhù)作《孫子兵法》。
此刻我陷入了深深的思考之中，覺(jué)得在逆境中古人尚且如此，而我又在計較什么，況且與他們相比我又是多么渺小，多么卑微，又有什么理由來(lái)抱怨。光陰似箭，在繁忙的學(xué)海中青春又是如此之短暫，我唯有在這個(gè)充滿(mǎn)戰爭的時(shí)代不斷競爭，那么就會(huì )在這無(wú)硝煙的戰場(chǎng)中感受到成功后的喜悅。
此時(shí)，我苦澀的臉竟露出一絲笑意，原來(lái)快樂(lè )竟是如此簡(jiǎn)單，原來(lái)它暗藏在思考之中。
所以，我成長(cháng)；我思考；我快樂(lè )！
思考快樂(lè )的作文 5
我喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽為我報了畫(huà)畫(huà)班。我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)技巧。我可以用自己的畫(huà)筆畫(huà)出美麗，畫(huà)出快樂(lè )，畫(huà)出幸福。
我喜歡畫(huà)河馬、蜜蜂等各種可愛(ài)的小動(dòng)物。我還喜歡用畫(huà)畫(huà)描繪出生活中快樂(lè )的事情。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為它帶給我快樂(lè )。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為它教會(huì )我要仔細認真。所以我畫(huà)畫(huà)我快樂(lè )。
從小到大，我都在爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護下成長(cháng)。從嘰里呱啦地學(xué)說(shuō)話(huà)，到學(xué)習走路，還有和爸爸媽媽一起做游戲。一切都是那么快樂(lè )，我的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
上學(xué)了，我成了一名小學(xué)生，學(xué)校里的同學(xué)、老師是那樣的親切。上課了，老師耐心地為我們講解知識；下課了，和同學(xué)們高興地做游戲。最快樂(lè )的是：我迷上了看書(shū)，還養成了很多好習慣。我喜歡這樣快樂(lè )地成長(cháng)，我的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
今天是星期天，天氣非常晴朗，爸爸決定帶我出去玩。到哪里去呢？我想了想說(shuō)：“去政府廣場(chǎng)玩吧！”爸爸同意了。
一會(huì )功夫我們就來(lái)到了廣場(chǎng)上。呀！好多人��！他們都在干什么呢？噢！原來(lái)是在放風(fēng)箏��！天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、還有卡通人物，五顏六色的真漂亮，我羨慕極了！
爸爸猜中了我的心思，說(shuō)：“我們也去放風(fēng)箏吧！”于是我們買(mǎi)了一個(gè)熊出沒(méi)圖案的風(fēng)箏放了起來(lái)。我一邊跑著(zhù)，一邊抖動(dòng)手中的線(xiàn)，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高了�？粗�(zhù)天空中一個(gè)比一個(gè)高的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了！但遺憾的'是風(fēng)箏的線(xiàn)有點(diǎn)短，我們并不是放的最高的那一個(gè)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是覺(jué)得很高興，很開(kāi)心！因為我聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，感受到了春天的氣息，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末！我很快樂(lè )！
思考快樂(lè )的作文 6
上個(gè)學(xué)期，我們班進(jìn)行了一次數學(xué)考試，同學(xué)們都信息倍增，爭取考到第一名，因為老師說(shuō)過(guò)，考到第一名的同學(xué)，會(huì )得到獎勵，我也在背后為自己祈禱，考出好成績(jì)給爸爸媽媽看！
到了期中考試那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交到組長(cháng)的座位上，就開(kāi)始打開(kāi)數學(xué)課本，認真地復習起來(lái)，爭取不落掉每一個(gè)單元要點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得飛快，上課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們都“安全”坐下，老師則捧著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“我把試卷發(fā)下去，你們寫(xiě)好名字，開(kāi)始考試！”
此刻，沒(méi)有一絲響聲，同學(xué)們都靜靜的等待著(zhù)，卷子發(fā)下來(lái)了，大家都投入到答題的過(guò)程中。這時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，還有那份堅定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認真仔細地打完每一道題，不放過(guò)任何一處會(huì )出錯的地方。在檢查時(shí)，我查看了每一個(gè)題目，還在草稿紙上列了許多式子來(lái)進(jìn)行計算。我想，這次考試我應該能夠挑戰自己，考到第一名吧！
在緊張的`氣氛下，兩節數學(xué)課的事件緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說(shuō)：“現在收卷，組長(cháng)下座位收！”聽(tīng)到老師發(fā)布的任務(wù)，各個(gè)組長(cháng)都下座位，把組員的卷子一一收來(lái)，交給老師。老師拿著(zhù)卷子，走進(jìn)了辦公室。
下午，第一節課是數學(xué)課，老師在上課前幾分鐘就來(lái)到了班里，等人到齊時(shí)，他開(kāi)始報分數“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡(jiǎn)直不敢相信，第一名耶！“好，現在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學(xué)上臺領(lǐng)本子，好，一人一本數學(xué)本，我們照相……”
此時(shí)，我的'心情是愉快的，即使獎勵是一本普通的數學(xué)本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長(cháng)中別樣的快樂(lè )吧！
思考快樂(lè )的作文 7
人一輩子總會(huì )有許多開(kāi)心的事，快樂(lè )，是一個(gè)人不可缺少的東西，那么你現在快樂(lè )嗎？前一陣子，我剛回了一趟老家，那幾天的我，可謂是樂(lè )不可支，那幾天一是給哥哥婚禮捧場(chǎng)，二是可以開(kāi)心地賞風(fēng)景�；槎Y當天大姐讓我接婚車(chē)，氣喘吁吁的我正要趕去結婚車(chē)，突然，我發(fā)現路旁有一輛車(chē)，便傻乎乎地跑到車(chē)前，趴在窗車(chē)窗上看，姐夫說(shuō)：“你看啥呢？婚車(chē)還沒(méi)來(lái)呢？”后來(lái)我又去前面小路上等著(zhù)，前面隱約有幾輛白車(chē)，我便往前跑，我追呀，追去確實(shí)還是晚了一步，當我跑到婚車(chē)前新娘的鞋早就“跑”了，我有點(diǎn)遺憾，我雖然我沒(méi)有搶到鞋，但還是挺開(kāi)心的`，我們也都沉浸在快樂(lè )中。
我的快樂(lè )不但在娛樂(lè )還在于享受美食。從老家回到北京時(shí)，我的明星哥便請我吃了悶鍋米飯，看著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍋肉，我都要流口水了，終于開(kāi)吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂還對我媽媽說(shuō)：“你家迎迎能吃這么多呢，這吃飯給她開(kāi)心的！”媽媽也時(shí)不時(shí)笑話(huà)我：“你都快成豬了，你還吃，快給你改屬相了！”我一次性吃了兩碗米飯，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他們說(shuō)：“迎迎，你吃這么多，不撐？吃的開(kāi)心不？”我樂(lè )滋滋地意猶未盡地說(shuō)：“太好吃了，太香了，一點(diǎn)也不撐。我肚子里呀，有條船！”大家都被我逗得笑起來(lái)。
媽媽對我說(shuō)，快樂(lè )是她可以銷(xiāo)售；爸爸對我說(shuō)，快樂(lè )是多掙一些錢(qián)；大姨對我說(shuō)，快樂(lè )就是一家團團圓圓；妹妹對我說(shuō)快樂(lè )就是有好吃的好喝的，好玩的；我想說(shuō)快樂(lè )，就是一個(gè)人，每天可以活得充實(shí)，活得無(wú)憂(yōu)。
現在的你快樂(lè )嗎？
思考快樂(lè )的作文 8
在生活中快樂(lè )是多層次的。有的快樂(lè )是親切充滿(mǎn)情趣的；也有的快樂(lè )是理性的、深刻的。有人認為學(xué)習是快樂(lè )的，因為你在汲取知識；有人認為助人為樂(lè )是快樂(lè )的，因為你在奉獻愛(ài)心，贈人玫瑰，手余香；有人認為寬容是快樂(lè )的，原諒別人的缺點(diǎn)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間；還有人認為愛(ài)是快樂(lè )的，因為全世界的愛(ài)感染了你；快樂(lè )是元處不在的，也許換個(gè)角度， 你就會(huì )感受到快樂(lè )。
對于我來(lái)說(shuō)，什么是快樂(lè )呢？
忙碌了五天后，在星期天可以好好睡個(gè)懶覺(jué)。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無(wú)限的愜意。
當然，這都是淺層的，我為自己的`努力面感到快樂(lè )。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，老師叫我發(fā)言，我緊張的聲音打顫還有些口吃�；丶液�，我對著(zhù)課本一遍一又遍的`大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來(lái)，在心里默念了幾遍答案，然后勇敢地念了出來(lái)。一股幸福的電流涌上心頭，這就是所謂的快樂(lè )吧！原來(lái)不斷進(jìn)取也是一種快樂(lè )。
慶祝六一兒童節，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)辦板報，我們幾個(gè)根據各自所長(cháng)分好工，大家齊心協(xié)力，盡量把板報做得盡善盡美�？粗�(zhù)我們辛勤勞動(dòng)的成果，我心里感到十分快活，原來(lái)團結合作也是一種快樂(lè )，因為你在和朋友合作的同時(shí)也創(chuàng )造了價(jià)值。
在學(xué)校里，我和同學(xué)在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點(diǎn)。學(xué)習上碰到了什么困難，大家互相幫助，取長(cháng)補短。偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，這是多么快樂(lè )的事��！
快樂(lè )像個(gè)小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類(lèi)，讓所有人都感受到快樂(lè )�？鞓�(lè )它是輕松的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會(huì )，生活中不是缺少快樂(lè )而是缺少體驗和感受。換個(gè)角度，快樂(lè )原來(lái)很簡(jiǎn)單。
思考快樂(lè )的作文 9
“乖乖，快來(lái)��！”植物園里傳來(lái)了我呼喚狗狗的聲音，我們在草地上打滾、奔跑，享受陽(yáng)光的哺育……
翻翻日歷，“五一”假期已經(jīng)來(lái)臨，我們家的新成員（一只可愛(ài)的小狗狗）也已經(jīng)入住一個(gè)月了。他，京巴家族的一員，活潑、可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)，但有時(shí)也會(huì )瘋狂一把。他希望能夠得到我的關(guān)注，時(shí)常會(huì )做出一些令人忍俊不禁的行為；他有很強烈的好奇心，總想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他愿望的寄托者，卻因為每天有學(xué)習的困饒無(wú)法讓他實(shí)現愿望。這下可好了，“五一”長(cháng)假，我要讓他夢(mèng)想成真！
午后，和煦的陽(yáng)光使大地一片光輝，我決定帶著(zhù)他去外面的世界冒險�？吹轿乙鋈�，他已習慣地坐在那里，瞪著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，眼神中充滿(mǎn)了期盼，期盼我能帶他出去。我打開(kāi)了門(mén)，他只是看了我一眼就轉身回去了，因為他知道，我是不會(huì )帶他的，他的活動(dòng)空間僅僅是家里。我向他揮揮手，示意他出來(lái)，他似乎明白了，飛快地跑向我，高興地搖起了他的`小尾巴，眸子里流露出平日沒(méi)有過(guò)的喜悅！
一路上，他像個(gè)小孩走在我的身邊。他對一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地轉來(lái)轉去，生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上，他歡快地打滾兒、奔跑……玩兒累了，他就臥在我的腳下，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，漸漸地熟睡了……
看到他熟睡后甜甜的樣子，讓我想到了很多：現在的生活當中，有不少人養了寵物。寵物也是有感情的，它們也要人來(lái)愛(ài)，它們不僅是寵物，更是我們人類(lèi)的朋友，它們同樣希望能夠幸福、快樂(lè )地生活。
用一顆愛(ài)心去對待那些動(dòng)物，在它們享受愛(ài)的同時(shí)，你也就得到了快樂(lè )，你就是最幸福的人。用愛(ài)鑄造快樂(lè )！
思考快樂(lè )的作文 10
在我們的生活里充滿(mǎn)了親情，我們的人生中充滿(mǎn)了輝煌；在屬于我們的陽(yáng)光中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，在成長(cháng)的歷程中充滿(mǎn)了坎坷……我們要學(xué)會(huì )以快樂(lè )的眼光對待坎坷，以成長(cháng)的眼光對待磨難……
我們的生活中滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )，但也有不悅，只有學(xué)會(huì )了快樂(lè )生活，快了小精靈們才會(huì )跑來(lái)。擁抱快樂(lè )，就擁有了生活中的一切；擁抱快樂(lè )，就有了生的渴望；與快樂(lè )相擁，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
當你感到不快樂(lè )時(shí)，當你痛苦于自己的繁忙時(shí)，何不想一想比自己還忙碌的人，就像人們常說(shuō)的：“沒(méi)有鞋穿的人因看到了沒(méi)有腳的人，而感到快樂(lè )無(wú)比�！蔽覀兒尾蝗プ瞿莻�(gè)沒(méi)有鞋的人，想想比自己還差的.人？
人們常說(shuō)自己不夠快樂(lè )，生活太痛苦，那就請想一想殘疾而又快樂(lè )的張海迪，想一想偉大而又堅強的海倫·凱勒，雖然殘疾，卻身殘志堅。
現在健康的我們，所謂健康，只是肢體上的健康，而心理健康的又有多少？多少學(xué)生，因一次成績(jì)不理想而去自殺呢？為什么？還不是因為不會(huì )與快樂(lè )相擁，不懂得享受快樂(lè )。試想一下，如果他們學(xué)會(huì )了擁抱快樂(lè )，這樣的悲劇還會(huì )發(fā)生嗎？又會(huì )有多少棟梁進(jìn)入社會(huì )，為祖國的建設作貢獻呢？
不光是我們，現在社會(huì )中的“白領(lǐng)”階層，又有多少會(huì )理直氣壯地說(shuō)：“我很快樂(lè )”呢？又有多少因工作的勞累，事業(yè)的不順而痛苦呢？理由只有一個(gè)他們沒(méi)有學(xué)會(huì )體驗生活，沒(méi)有學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )，更不用說(shuō)擁抱快樂(lè )了。
由此可見(jiàn)快樂(lè )多么重要，快樂(lè )是我們生活中的調味劑。讓我們放下生活中的煩惱，工作中的繁忙，學(xué)習上的壓力，一起尋找快樂(lè )，擁抱快樂(lè )吧！
思考快樂(lè )的作文 11
你知道快樂(lè )在哪兒?jiǎn)�？你知道怎樣才能找到快�?lè )嗎？那你知道快樂(lè )最喜歡什么嗎？現在你不知道，等一會(huì )兒，等你看完了我的故事，你就全明白了。
這天，我去圖書(shū)館借書(shū)，在一樓借閱室借了一本圖書(shū)后，我便去看別人打電腦游戲�！昂�！”“危險！”“耶！”一陣陣激動(dòng)而又興奮地叫喊聲，打破了圖書(shū)館原本的安靜，這下，更多的人加入了我們的行列，這可真是推波助瀾�？墒�，這一聲聲喊叫雖打破了“靜”的規則，但讓我們感受到“快樂(lè )”地降臨�？鞓�(lè )讓孩子們活潑可愛(ài)、充滿(mǎn)生機的特點(diǎn)，更加明顯的表露出來(lái)，我發(fā)自?xún)刃牡馁潎@道：“冰心奶奶說(shuō)的對，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子！”快樂(lè )，就像云朵，當云朵聚在一起時(shí)，它們便會(huì )以勢不可擋的力量，釋放出來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我收到媽媽的短信。上面說(shuō)，讓我上去。我當時(shí)覺(jué)得掃興極了，于是悶悶不樂(lè )地走出去。到了電梯口，我按下按鈕，電梯門(mén)就打開(kāi)了。我剛走進(jìn)去一步，就有一個(gè)小孩子沖了進(jìn)來(lái)，想我大喊：“關(guān)門(mén)，關(guān)門(mén)！我奶奶來(lái)了！”我向外張望，可不是嘛，一個(gè)老奶奶以她最快的速度沖過(guò)來(lái)，一把抓住那個(gè)小孩子，我本以為她會(huì )罵他，可沒(méi)想到，她竟說(shuō)：“小祖宗，累了嗎？以后可不能再這樣跑了，有沒(méi)有摔著(zhù)？”我突然感覺(jué)這位老奶奶十分可愛(ài)，不禁要笑。瞧，“快樂(lè )”又來(lái)了！快樂(lè )愛(ài)發(fā)現，發(fā)現世間所有的歡笑，并去和它共樂(lè )！
快樂(lè )在所有事務(wù)中。只要你有一雙善于發(fā)現世上所有有趣的事情的眼睛，它就會(huì )出現。它愛(ài)笑，每當你哈哈大笑時(shí)，它就會(huì )出現�？鞓�(lè )是一種美妙的思想，它會(huì )偷偷地走進(jìn)你的夢(mèng)中。記住，不快樂(lè )的.人，不是正常人，因為，快樂(lè )的人也不一定完美，但是這種人永遠光明；悲觀(guān)的人的眼前，只有一片無(wú)盡的黑暗深淵……
思考快樂(lè )的作文 12
快樂(lè )是什么？快樂(lè )不是一種物質(zhì)，而是一種心情�？鞓�(lè )是生活的本源，不同的人有不同的快樂(lè )，我們要學(xué)會(huì )快樂(lè )。
那一天，我在學(xué)校里，老師給我們播放了一個(gè)片子。片子里有一個(gè)和我年齡差不多的小女孩，她的家在農村，爸爸媽媽都出去打工了，只剩下?tīng)敔斈棠淘诩依镎疹櫵�。由于爺爺奶奶年歲已高，她每天要獨自走兩個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)。放學(xué)回到家，還要幫家里做家務(wù)，很多的事情都要她一個(gè)人承擔。我本以為她肯定生活得很不快樂(lè )，因為她的`生活條件那么差，家里那么窮，什么都買(mǎi)不起；又要干那么多活，不僅要自己照顧自己，還要照顧年邁的爺爺奶奶……
可是，當別人問(wèn)到她這個(gè)問(wèn)題時(shí)，她卻說(shuō)出了讓我永生難忘的話(huà)：“我很快樂(lè )��！我有爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)覡敔斈棠堂刻於寄芘惆橹?zhù)我。我還能去上學(xué)，比起那些上不了學(xué)的孩子，我已經(jīng)很快樂(lè )了。開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，與其怨天尤人，還不如開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！”這一刻我被這個(gè)小女孩的話(huà)震驚了，我突然發(fā)現她的身影一下子變得很高、很高……不禁讓我陷入了沉思。
我第一次覺(jué)得自己有多么可笑，我現在的生活學(xué)習條件不知道比片子中的小女孩好多少倍，但我還在時(shí)不時(shí)地抱怨自己不快樂(lè )。聽(tīng)了她的一席話(huà)，才讓我意識到我其實(shí)是有多么快樂(lè )，這種快樂(lè )不是有多少物質(zhì)滿(mǎn)足自己，而是有許多愛(ài)我的人和我愛(ài)的人陪伴在我的左右，關(guān)心我、愛(ài)護我，這就夠了。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句幽默的`話(huà)語(yǔ)、一個(gè)溫暖的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的笑容……都是快樂(lè )的源泉�？鞓�(lè )就在身邊，就看自己有沒(méi)有一顆善于感受快樂(lè )的心。學(xué)會(huì )快樂(lè )，會(huì )讓自己的心胸更加寬廣，會(huì )讓明天的陽(yáng)光更加絢麗多彩！
思考快樂(lè )的作文 13
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長(cháng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(cháng)的歡樂(lè )正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的歡樂(lè )，因為我是在天使的守護下，期望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的.懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說(shuō)的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì )喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì )因不留意摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著(zhù)小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅強的`離開(kāi)母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，歡樂(lè )隨之而來(lái)。因為內心中有一顆夢(mèng)想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也所以多了一份期盼，渴望它的開(kāi)花結果。有時(shí)，也會(huì )為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會(huì )為了多次失敗而垂頭喪氣�？墒巧粫�(huì )為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自我再接再厲。
今年我已經(jīng)11歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(cháng)高了一節……而我又多了一分成長(cháng)的歡樂(lè )。
思考快樂(lè )的作文 14
今天是端午節的前一天，按照習俗端午節要吃菜角、粽子，我家是個(gè)和美的大家庭，逢年過(guò)節都搞家庭聚會(huì )，這不，我們就來(lái)到了舅媽家炸菜角。
起初，舅媽覺(jué)得我小，油鍋又沉又燙，怕我掌握不好燒著(zhù)我的手，但是，對于好奇心極強的我可是一項從未干過(guò)的新鮮事，正是有了這種心態(tài)，我才能得以嘗試這個(gè)新鮮活。我心下想時(shí)，一個(gè)好機會(huì )就降臨了，大廚——老爸登場(chǎng)了，原來(lái)是媽媽包菜角太慢結果前后接不上，舅媽去幫媽媽了。老爸可是一向鼓勵我多學(xué)新本領(lǐng)的，這下他肯定讓我干。果不其然，老爸爽快的答應了，“答應就好”，我心里一陣竊喜，既然要干活，我就得武裝一下，系上圍裙、穿上袖套，站在鏡子前扭一扭，我這舉動(dòng)可把姐姐逗樂(lè )了，她說(shuō)：“你是臭美還是干活呀？”我一拍腦筋，呀，我把主次都給忘了！經(jīng)過(guò)了一番波折，我終于抄起家伙干了起來(lái)，可殘酷的現實(shí)哪有想象的美好？溫度極高的油把我可憐的小臉烤得通紅，呲啦啦的油點(diǎn)不時(shí)濺出來(lái)，使我不得來(lái)回奪閃，狼狽極了，爸爸看了我這副樣子，笑了起來(lái)，我氣急了，哼！笑什么，幸災樂(lè )禍。這時(shí)爸爸握著(zhù)我的'手，提起漏勺、筷子，一邊把熟了一半的翻面，一邊把熟了的往漏勺里夾。還說(shuō)：“油點(diǎn)子不要怕，不必向后躲，注意觀(guān)察菜角的顏色深淺就行了，”說(shuō)著(zhù)把一個(gè)金黃色的菜角撈了上來(lái)，又把一面金黃的翻了個(gè)，說(shuō)“就像這樣其實(shí)特別簡(jiǎn)單！”我如獲至寶的按照爸爸的方法干了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……身邊小盆里的菜角漸漸多了起來(lái)，匯成了一座金色的小山，我的額頭上也布滿(mǎn)了晶瑩剔透的汗珠，爸爸見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗的樣子，就讓我去歇一小會(huì )，趁機嘗嘗自己的杰作。
我與家人一起吃著(zhù)自己的勞動(dòng)結果，心里格外甜美，今年端午節的菜角真是格外的香��！
思考快樂(lè )的作文 15
在正常人的一生中，語(yǔ)言的存在是再平常不過(guò)了�？蛇@語(yǔ)言不只是淺薄的一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話(huà)。它有著(zhù)無(wú)人可取代的地位；它有著(zhù)驚艷四座的魅力；它有著(zhù)無(wú)人可能超越的能力。它吸收天地精華而來(lái)，為我們呈現了一個(gè)不一樣的多彩世界。
語(yǔ)言，是幽默的，為我們帶來(lái)了無(wú)數的歡笑。語(yǔ)言，是悲情的為我們送去了多少像珍珠般的淚水。語(yǔ)言，是創(chuàng )可貼，一句按我的語(yǔ)言便是受傷的心靈的一句良藥。語(yǔ)言，又是攻擊別人的一把刀�；蛟S你無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)可能會(huì )成為別人永久的傷疤。語(yǔ)言，是一個(gè)多面立方體。而且，每一面都是對立的。
語(yǔ)言，在生活中，在每一處角落里。朋友的一句話(huà)，會(huì )為我打開(kāi)另一扇窗：那天，眼含淚水的我，心里載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈，手里還攥著(zhù)一張紅叉叉多的不堪入目的試卷。灌了鉛的腳一小步一小步地邁出了學(xué)校的大門(mén)。好友看見(jiàn)我如此難堪，上前來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了的，我從前還不及格過(guò)呢！”“真的？”雖然我并不知道她說(shuō)得是不是真話(huà)，但我還是相信她了�！班�，當時(shí)我還被媽媽嗎了一頓呢！她說(shuō)：‘你再這樣的`話(huà)，你就不是我的女兒了！’我當時(shí)就想，我一定要努力！所以，你現在需要化壓力為動(dòng)力，明白嗎？”“嗯，我一定會(huì )的！現在我的心里好受多了，呵呵�！笨�，這就是的魅力。不單單是朋友之間，親人之間也是可以的。甚至于陌生人之間。
擁有語(yǔ)言是快樂(lè )的；學(xué)習語(yǔ)言是快樂(lè )的；使用語(yǔ)言是快樂(lè )的，寫(xiě)出語(yǔ)言是快樂(lè )的；探究語(yǔ)言是快樂(lè )的；發(fā)現身邊優(yōu)美的語(yǔ)言是快樂(lè )的；會(huì )用語(yǔ)言寫(xiě)優(yōu)美的文章更是快樂(lè )的；享受語(yǔ)言是快樂(lè )的，更是幸福的。就讓我們搭乘載滿(mǎn)快樂(lè )語(yǔ)言的船揚帆起航。
思考快樂(lè )的作文 16
人的一生因快樂(lè )而美麗，因快樂(lè )而豐富多彩……但快樂(lè )并不只有從娛樂(lè )中來(lái)，它可以從不同的情況中而獲得。讓我最佩服的就是給予的快樂(lè )，而我最想要的正是這種快樂(lè )……
那天下午，蔚藍色的天空給人以舒適的'感覺(jué)，白云悠閑地在空中飄來(lái)飄去，縷縷陽(yáng)光照射著(zhù)大地，使我的心情格外好……我和姐姐一起去海寧逛街。
我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一家書(shū)店，便對姐姐說(shuō)：“姐姐，我想買(mǎi)些下學(xué)期的的書(shū)，行嗎？”姐姐聽(tīng)我想買(mǎi)書(shū)，覺(jué)得是件好事，就毫不猶豫地說(shuō)：“可以啊，這50元錢(qián)給你，你自己去買(mǎi)吧，我去旁邊的服裝店看看�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)走進(jìn)書(shū)店，看重了一本和下學(xué)期語(yǔ)文書(shū)配套的書(shū)，就買(mǎi)了下來(lái)。
我剛走出書(shū)店，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，他瘦小的身材，一直跪在地上，他用那只鷹爪般的手拿著(zhù)一個(gè)破碗，向路過(guò)的人們乞討……我看著(zhù)這位可憐的爺爺，同情的眼淚在我眼眶里打轉……這時(shí)一位叔叔走到老爺爺面前，老爺爺拉住叔叔的手，我心想：老爺爺慘了！果然，他被那位叔叔狠狠地甩在地上。我連忙跑到老爺爺身邊，把他扶了起來(lái)，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝！”我笑著(zhù)說(shuō)了說(shuō)：“不用謝”。我看了看他的`家庭情況，感到十分同情，便想幫他，但是又怕被這是騙人的……給，不給，給，不給……我的心里起了很大的矛盾，但是，我還是往碗里給了20元錢(qián)。在旁的姐姐看見(jiàn)了，滿(mǎn)意地笑了。老爺爺也感激地說(shuō)“謝謝”。
那時(shí)，我才真正體會(huì )到了給予是快樂(lè )的，人人都應該伸出援助之手，給予別人，而你也會(huì )體會(huì )到那種快樂(lè )的心情。給予別人是值得你回憶的，也是值得你自豪的！
思考快樂(lè )的作文 17
快樂(lè )是什么？有些人說(shuō)他很快樂(lè )，但是問(wèn)他快樂(lè )是什么的時(shí)候，他不知道了，又反而變得苦惱起來(lái)。
可能是六年級了，看一年級、二年級小朋友玩耍時(shí)感覺(jué)他們玩起來(lái)好天真，但是自己玩起一半的時(shí)候又想起自己還有很多作業(yè)沒(méi)有做，就只能在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候側耳傾聽(tīng)著(zhù)童聲的歡笑……
前次到奶奶家玩，姐妹們都回來(lái)了。我們來(lái)得比較晚，到的時(shí)侯發(fā)現妹妹們已經(jīng)在玩泥巴了，而且玩的`非常歡樂(lè )。這時(shí)我也很想玩這個(gè)游戲，但是剛要碰到泥巴的.時(shí)候，就被媽媽阻攔了：“六年級了還玩泥？到屋里看電視去！不要玩那些幼稚的游戲！”一聽(tīng)這話(huà)，我就低著(zhù)頭，慢慢悠悠地走向客廳，心里想：那游戲真的很幼稚嗎？為什么小孩能玩，大孩子就不能玩了呢？心里是這樣想的，可還是要聽(tīng)從媽媽的命令，哎——，看電視就看電視吧！別人以為我是看電視的，可真正看得是妹妹們：她們右手拿著(zhù)勺子，左手拿著(zhù)水袋，高高興興地談?wù)撝?zhù)如何做這泥巴蛋糕……
看到這，我不得不想起當時(shí)這場(chǎng)景。
那節科學(xué)課，老師講的是關(guān)于豆子是如何長(cháng)出苗來(lái)的，可那時(shí)我只知道玩，所以我腦子一轉，又想出了一個(gè)新玩法。
我回到家，把陽(yáng)臺上的一盆種花的罐子拿出來(lái)，走出小區門(mén)，在冬青的下方放挖點(diǎn)土，放到路邊搗碎，鏟到罐子里，回家把一顆干干凈凈的大 黃 豆 放 在泥土深四厘米差不多的地方。一周后，黃豆長(cháng)出了芽，那芽是嫩綠色的，綠得耀眼，綠得透明，那流動(dòng)的綠流進(jìn)我的心，使我不禁開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)。
那時(shí)的我是多么快樂(lè )呀！因為那是我自己精心培育出的，盡管它只是一棵黃豆芽！
思考快樂(lè )的作文 18
初三的生活接近尾聲，它給我的唯一感覺(jué)——忙。
在教室里，剛剛跟魯迅、冰心、都德對完話(huà)，又要與牛頓約會(huì )；走出幾何圖形的迷宮，不得已闖入A、B、C天地；剛踏出“硝煙味”彌漫的實(shí)驗場(chǎng)，又要去古今中外訪(fǎng)問(wèn)……
就連填飽肚子的時(shí)候也不安穩，嚼了兩口，突然想起個(gè)什么，又急忙跑回教室，弄得肚子“民怨四起”，以致起兵造反，直接影響朝政（上課）。
晚上回到寢室，本想舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)，沒(méi)想到還要與周公一起解直角三角形。每天披著(zhù)星星起床，戴著(zhù)月亮回宿舍，“三點(diǎn)一線(xiàn)”的'生活就這樣復制著(zhù)，好不容易挨到放假回家，正想和周杰倫一起漫步音樂(lè )，卻又想起：都初三了，還這么不知孰輕孰重！便走入房間，伏案苦讀。
考試后，成績(jì)出來(lái)了，紅紅的勾，多多的分，心里不由涌出說(shuō)不出的快樂(lè )！每天的忙碌是值得的，不是嗎？
曾看過(guò)一篇短文，文中一群尋找快樂(lè )的年輕人向哲人蘇格拉底請教，快樂(lè )到底在哪里？蘇格拉底叫他們造一條船，他們費了一大番工夫鋸倒一棵大樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出了船，船下了水，他們和蘇格拉底坐在般上，一邊蕩槳，一邊唱歌。蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè )嗎？”年輕人齊聲回答：“快樂(lè )極了！”
我明白了：當你努力去做一件事而有了回報時(shí)，那就會(huì )有快樂(lè )�！胺N瓜得瓜，種豆得豆�！�
也許有時(shí)沒(méi)有收到很大的成效，但必傷心。其實(shí)付出與得到之間的過(guò)程同樣快樂(lè )。因為不用為整天的無(wú)所事事而感覺(jué)不踏實(shí)，不會(huì )在看到別人取得好成績(jì)時(shí)，為自己的碌碌無(wú)為而感傷；也不會(huì )在午夜夢(mèng)回的時(shí)候孤獨地哭泣……
我快樂(lè )，因為我忙碌，因為我問(wèn)心無(wú)愧。朋友，讓自己忙碌起來(lái)吧，為了找到快樂(lè )。
思考快樂(lè )的作文 19
一說(shuō)到快樂(lè )，腦子里就浮出一大堆有趣的事情。這些事都是伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，伴隨著(zhù)我的童年。最讓我感到快樂(lè )的事。
在午飯過(guò)后，那微風(fēng)蕩漾的操場(chǎng)上，我們抱著(zhù)籃球飛奔過(guò)去，把厚厚的大棉襖脫掉，放在球光的后面。然后馬上就拿球先投幾次。一般，就不一會(huì )，幾個(gè)常來(lái)打球的人全都到齊了。有時(shí)來(lái)自不同的班，但熱愛(ài)籃球，追求快樂(lè )的心是一樣的`。
一分好隊，就熱火朝天的打，不管是什么煩惱，通通都拋走，在球場(chǎng)上只有快樂(lè )的笑聲。
我一接到球，就想盡一切辦法晃過(guò)前面的對手，晃開(kāi)之后，在投籃。我先運著(zhù)球，對方全神貫注的盯著(zhù)我手上的球，還升手去掏我的球，我一往前走，他就跟著(zhù)后退，始終不肯讓我投籃或傳球。我腦子里一下子浮現出了這一招：先一下子運著(zhù)球跑的快一些，然后再突然停下，對方一定會(huì )剎不住，會(huì )后退許多，在這時(shí)出手就可以了。我抱著(zhù)成功的希望，一下子跑的很快，又突然停下。果然對方?jīng)]有剎住“車(chē)”，后退了許多。這時(shí)我把球投向了籃筐。只見(jiàn)那球在空中，不偏不倚的向籃筐那去，沒(méi)錯，進(jìn)了！我的內心充滿(mǎn)了成就感，體會(huì )到了成功的快樂(lè )。
打籃球帶來(lái)了很多快樂(lè )。在前幾個(gè)星期，我打籃球時(shí)，想先假裝投籃，然后在對方跳起來(lái)阻止時(shí)，把球從背后傳給隊友，給對方一個(gè)出其不意。我想的是天衣無(wú)縫，做起來(lái)卻沒(méi)有那么好。我抱起球，假裝去投籃，對方果真跳了起來(lái)，我從背后傳球給隊友，可隊友不知道，我要給他轉球，那球卻一下子打到了那個(gè)隊友的頭。我們都哈哈大笑，他也笑個(gè)不停。我們笑聲不斷，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。
這就是我童年最快樂(lè )的事，它非常令人懷念！
思考快樂(lè )的作文 20
自己現在的話(huà)還是會(huì )想要去發(fā)朋友圈，引起他的注意，當然每一次都是忍住了，包括前兩次自己也是很想要在朋友圈上分享很多自己日常生活中的那些快樂(lè )的，可是最后還是急于學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間去在朋友圈上編輯那些文字，即便自己已經(jīng)在內心編輯了很多次。
自己雖然說(shuō)今天早上一直沒(méi)有任何的情緒，一直沒(méi)有想見(jiàn)他的那一些情緒，可是自己今天早上會(huì )冒出那樣子的話(huà)，就是說(shuō)可是我想要讓你知道啊，可是我只想要分享給你聽(tīng)啊，這樣子的話(huà)，想要把這些話(huà)傳達給他聽(tīng)，雖然說(shuō)我也不知道最終的接收者是不是他只是那一些話(huà)自己真的就一直在內心里面徘徊著(zhù)，一直想要讓他知道自己的那樣子的心情，可是最后也沒(méi)能讓他知道自己那樣子的心情呢。
其實(shí)長(cháng)大之后最大的改變一點(diǎn)就是不會(huì )為了去引起其他人的注意，而刻意做出一些很出格的事情，可以做出一些很愚蠢的事情，明明那些愚蠢的事情，雖然說(shuō)看似愚蠢，可是最后目的達成了，也是一些理智的的明智的行為�？墒乾F在自己已經(jīng)懶得去弄了，會(huì )覺(jué)得那樣子很沒(méi)有面子，會(huì )覺(jué)得故意去引起他人的注意，是很做作的`行為。
所以是自己小時(shí)候太多了嗎？小時(shí)候為了引起其他人的注意，做了很多很多的事情，尤其是為了引起他的注意，小時(shí)候真的因為為了引起他的'注意，做了很多很多的事情，就像在班上會(huì )故意說(shuō)一些自己和其他異性的故事會(huì )，故意和其他異性走得很近，就是為了引起他的注意，就是想要看一下他吃醋的模樣，就像之前在朋友圈上發(fā)了很多其他可見(jiàn)的消息，那一些消息其實(shí)真的也是很作的，可是好像也是成功引起他的注意了，現在自己好像也是懶得去那么做了，只是覺(jué)得沒(méi)有必要了嗎？
思考快樂(lè )的作文 21
春天收獲鮮花，夏天收獲陽(yáng)光，秋天收獲果實(shí)，冬天收獲白雪，而我，我每天都在收獲快樂(lè )！收獲快樂(lè )，讓我們每天都變得快樂(lè )起來(lái)。
很多時(shí)候，快樂(lè )就在我們生活之中藏著(zhù)，藏著(zhù)的快樂(lè )需要我們去尋找。但是，當我們熱愛(ài)自己的生活的時(shí)候，生活中的快樂(lè )也就出來(lái)了。
在我的生活中，我收獲的快樂(lè )有很多，每天里，我都能收獲許許多多的快樂(lè )。這些快樂(lè )將我的`每天竄起來(lái)，讓我的成長(cháng)之路變成了一條快樂(lè )之路。我在生活中收獲的快樂(lè )，一一變成了開(kāi)在我成長(cháng)之路上的鮮花。
收獲快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一天里，我與朋友們一起去爬山。在爬山的過(guò)程中，盡管我們氣喘吁吁的，但是我們相互鼓勵著(zhù)，都相信我們能夠爬上山頂。爬山路上，有著(zhù)不少陡坡怪道，在面對這些的時(shí)候，我不是害怕，相反的心里還生出了一種喜悅來(lái)。我快樂(lè )的是，在面對這些跑山之路山的困哪時(shí)，我的朋友們始終都保持著(zhù)一種積極向上的態(tài)度�？鞓�(lè )，有時(shí)候不是來(lái)自于外界，有時(shí)候是要靠自己用心去感受。我們通常所說(shuō)的快樂(lè )，也許是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，于是你快樂(lè )。但是，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，快樂(lè )也變得不一樣起來(lái)。
越長(cháng)大，我們收獲的快樂(lè )都是來(lái)自?xún)刃睦锏目鞓?lè )，這種快樂(lè )就像是一種力量，很多時(shí)候，會(huì )讓我們奮勇向前。
后來(lái)，等到我與朋友們一起爬上了山頂。我們覽盡山頂風(fēng)光，俯瞰著(zhù)群山萬(wàn)水，這時(shí)候我們自然是快樂(lè )的。我們收獲的快樂(lè )直觀(guān)點(diǎn)，是來(lái)自外界美妙的風(fēng)景，不過(guò)往深處了說(shuō)，我們收獲的快樂(lè )是來(lái)自對自己的肯定與欣慰。因為是我們越過(guò)了那重重困難，這才看到了這美景。收獲快樂(lè )，我們需要用心去生活，去熱愛(ài)我們的生活。
思考快樂(lè )的作文 22
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯，我們每一秒鐘都在成長(cháng)，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長(cháng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì )有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè )的回憶，但回憶并不需要都是快樂(lè )的，只要有一份承載著(zhù)過(guò)往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長(cháng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時(shí)的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠言盡的�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現實(shí)，你要明白，成長(cháng)是要拋棄過(guò)去的，幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì )讓你做回井底之蛙，在成長(cháng)的齒輪上卡住，脫離了現實(shí)。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的'。在我記憶的長(cháng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但也充滿(mǎn)了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì )永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著(zhù)我們真的長(cháng)大了。round into，這個(gè)詞概括了人的一生。在長(cháng)者的眼里，你是幼小的�；蛟S我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(cháng)只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長(cháng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
思考快樂(lè )的作文 23
幸福很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是看你是否抓住了它。
幸福是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞。事實(shí)上，每個(gè)人對幸福的理解都不一樣。我認為幸福很簡(jiǎn)單。當它經(jīng)過(guò)時(shí)，我們轉過(guò)身，看著(zhù)我們的眼睛，伸出手去感受它。
富有會(huì )讓你快樂(lè )嗎？擁有一輛車(chē)開(kāi)心嗎？有快樂(lè )的空間嗎？擁有地位快樂(lè )嗎？我的.回答是:不一定。我記得:在政治課上，老師問(wèn):家是什么？如何理解？學(xué)生們的答案各不相同。有人說(shuō)房子就是家，有人說(shuō)-...；...家，一個(gè)非常溫暖的詞，父母和家人在一起，即使風(fēng)餐露宿也會(huì )感到非常溫暖，因為沒(méi)有地方?jīng)]有溫暖。
我很幸運有朋友能陪我度過(guò)初中三年的一生。他們不會(huì )說(shuō)甜言蜜語(yǔ)來(lái)恭維我，但是當我遇到悲傷的事情時(shí)，他們總是陪著(zhù)我。永遠不要離開(kāi)或放棄。同樣的，我們會(huì )在生活中遇到另一種人，他總是承諾和說(shuō)話(huà)，但是當你難過(guò)的時(shí)候，他們在哪里？不要貪圖交朋友，要文雅。當我個(gè)人交朋友時(shí)，我有一種態(tài)度:不多，但很好。當我發(fā)生事故時(shí)，他們不會(huì )逃跑。同樣，當他們出事時(shí)，我也不會(huì )拋棄他們。當友誼來(lái)臨時(shí)，我們必須抓住它。普通的友誼和幸福之間會(huì )有一種非凡的美。
作為一名初中生，我不知道什么是愛(ài)。老師總是說(shuō):不要在春天或秋天做事。蠕蟲(chóng)在早熟期被發(fā)現。當你年輕的時(shí)候，你應該有偉大的理想。生活就像一列火車(chē)。它繼續行駛。在路上，我們會(huì )遇到一些美麗的花和植物。我們不能停下車(chē)來(lái)踩它......類(lèi)似的話(huà)來(lái)教育我們。因此，孩子們，我們應該聽(tīng)老師的話(huà)。愛(ài)是美麗的，但是當我們成年時(shí)，我們應該品嘗它。
我們這個(gè)年齡的幸福真的很簡(jiǎn)單，生活真的很簡(jiǎn)單，家庭紐帶和友誼與我們一起成長(cháng)。
當幸福來(lái)臨時(shí)，我們可以伸出手去觸摸它。
當你路過(guò)幸福的時(shí)候，記得帶著(zhù)你的幸福。
思考快樂(lè )的作文 24
都說(shuō)人到老年以后，那么，心中真正的快樂(lè )并不是自己擁有多少的資產(chǎn)，而是孩子們都和和睦睦的，開(kāi)開(kāi)心心的，自己也，子孫滿(mǎn)堂的，那么就是老年人的快樂(lè )！
作為一個(gè)30來(lái)歲的自己來(lái)說(shuō)，自然是體會(huì )不到這種老年人的快樂(lè )，有的時(shí)候會(huì )感覺(jué)生活中的快樂(lè )很少，自然也感受不到子孫滿(mǎn)堂的那種快樂(lè )！
可是這次回到家之后，卻深切地感受到了老爸的快樂(lè )，完全來(lái)源于她自己的小孫子！
小孫子也就是小弟家的孩子，今年四歲，雖然叔叔發(fā)育要比其他孩子遲緩，但是就像小樹(shù)苗一樣，每一次見(jiàn)面，總在慢慢的長(cháng)大，都在漸漸的懂事，這也真的是讓大家感到欣慰的一件事！
這次回到家之后，發(fā)現小家伙更加的懂事了！晚上老爸放羊回家之后，小家伙第一時(shí)間會(huì )給老爸送上拖鞋，然后接過(guò)老爸手中的``手機給充上電，并且把老爸穿了一天的鞋子放在暖氣片上烤著(zhù)！
真的是一個(gè)特別懂事的小可愛(ài)，讓人看了之后心里暖暖的！感覺(jué)小家伙總算是懂事了！
再看老爸，滿(mǎn)臉的笑意，一臉寵溺的看著(zhù)自己的小孫子，讓人感覺(jué)真的是，這是我們普通生活中最真實(shí)而最普通的快樂(lè )，來(lái)源于自己下一代的下一代！
雖然說(shuō)我們生活中的開(kāi)心與快樂(lè )不僅僅止于這些，可是我相信在她小孫子默默的為她做著(zhù)一切的時(shí)候，他肯定心中是溫暖的，想著(zhù)一天的辛苦，真的是值得了！
小家伙雖然比別的孩子長(cháng)的慢，但是也在慢慢的長(cháng)大，需要大家給予足夠的耐心，足夠的呵護與愛(ài)，等著(zhù)小家伙長(cháng)大成人。
看著(zhù)小家伙可可愛(ài)愛(ài)的做著(zhù)這一切，自己心里感嘆，自嘆不如，感謝他給了老爸的關(guān)心和愛(ài)，也感謝他給這個(gè)家帶來(lái)了開(kāi)心與快樂(lè )！
而老爸的快樂(lè )，完全來(lái)自于他的這個(gè)四歲的小孫子！
思考快樂(lè )的作文 25
嗯，我的快樂(lè )是什么呢?也許是讀了一本好書(shū)，上了一節我喜歡的課，看了一部好看的動(dòng)畫(huà)片。這些事情都可以讓我感受到快樂(lè )，但最讓我快樂(lè )的事情就是過(guò)生日了！
那天是陽(yáng)光明媚的一天，我睡了一個(gè)大懶覺(jué)，早上起來(lái)感覺(jué)一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會(huì )成功的蛋糕。我一起床就給要來(lái)參加我的生日派對的人挨個(gè)打了電話(huà)。首先，我給爸爸打了電話(huà)，我告訴他立刻、馬上給我回來(lái)，因為他是生日派對的主持人，要是他沒(méi)有來(lái)，那我生日可就泡湯了！接著(zhù)是姐姐，因為她也是主持人。少了她也不行。最后我打給了邢兆怡，她可是我的超級好友，少了她這個(gè)生日就沒(méi)有辦法過(guò)了。時(shí)間如同流水一般飛快地跑著(zhù)，轉眼間就到了下午六點(diǎn)鐘了，這時(shí)我已經(jīng)打扮的美若天仙了，而且所有的'`人也到齊了，生日派對正式開(kāi)始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送禮物的時(shí)間了，這些禮物多的我都抱不住了，還得請爸爸幫忙，我的禮物真是花樣多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的書(shū)，收完禮物，我該吃蛋糕了，這可是爸爸送給我的禮物呢！我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛(ài)吃蛋糕的媽媽?zhuān)又?zhù)又給親愛(ài)的爸爸也切了一塊較小的蛋糕，誰(shuí)叫他也不愛(ài)吃呢！后面又給姨媽切了一塊打蛋糕，姨媽說(shuō)她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用給姐姐切 了，然后給我的超級好友邢兆怡切了一塊大蛋糕，最后給我自己切怡塊。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩游戲，我突然發(fā)現爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出來(lái)，搞得大家哈哈大笑！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矏?ài)我的爸爸，我也很愛(ài)我的生日，因為他們給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
思考快樂(lè )的作文 26
今天我考完了試，準備出去買(mǎi)一根雪糕。我把口袋翻了一遍，卻一塊錢(qián)也沒(méi)找到，于是我就想回家，向爸爸要點(diǎn)錢(qián)。
我回到家里，一進(jìn)門(mén)就向爸爸要錢(qián)。爸爸正在忙，說(shuō)：“先擦地去，擦完地我再給你錢(qián)買(mǎi)雪糕�！蔽铱粗�(zhù)窗外的朋友們正在玩耍打鬧，我就問(wèn)爸爸：“我能不能買(mǎi)了雪糕再擦地？”爸爸斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能�！蔽抑缓绵僦�(zhù)嘴，扛著(zhù)拖把去拖地了。
爸爸說(shuō)我要拖完五個(gè)房間，就給我三塊錢(qián)，我心里不滿(mǎn)地想：“哼，爸爸就不知道雇傭童工是犯法的嗎？”我一邊想一邊生氣地干起活來(lái)。
很快我已經(jīng)拖了兩個(gè)房間，我心想：“真好呀，眼看著(zhù)三塊錢(qián)就要到手了，再干一會(huì )兒就完成了，好像雇傭童工也沒(méi)有什么了不起的�！蔽乙贿呁系匾贿呄胂笾�(zhù)我拿著(zhù)三塊錢(qián)買(mǎi)到一個(gè)大雪糕的場(chǎng)面，心里美滋滋的。開(kāi)始的心煩意亂變成了現在的`心滿(mǎn)意足。這會(huì )兒，我已經(jīng)開(kāi)始拖第三個(gè)房間了。
不一會(huì )兒，我拖完了第四個(gè)房間，三塊錢(qián)馬上就要到手了。我更加快速地干了起來(lái)，第五個(gè)房間也很快被我拖完了。我放下拖把，在房間里轉了一圈，看到明晃晃的地板都能照出人影了，心里特別高興，覺(jué)得自己太能干了，看來(lái)我這個(gè)童工還是挺能干的嘛。我向爸爸跑去要錢(qián)，爸爸也很高興地給了我，還讓我玩上一個(gè)小時(shí)再回來(lái)。我滿(mǎn)心歡喜地奔下樓買(mǎi)了個(gè)大雪糕，和朋友們玩了起來(lái)。
這一天我過(guò)得十分興奮，因為我的雪糕和自由是通過(guò)我千辛萬(wàn)苦的辛苦勞動(dòng)換來(lái)的。這件事讓我意識到，勞動(dòng)是快樂(lè )的，用辛苦換來(lái)的自由更是快樂(lè )的。
思考快樂(lè )的作文 27
盼呀盼呀，終于盼來(lái)了今天。我心中暗喜，沒(méi)吃午飯，就提著(zhù)早準備好的一大堆的、開(kāi)以開(kāi)一個(gè)雜貨鋪的小物品，匆匆出了家門(mén)。原來(lái)呀，我們要舉行一個(gè)叫“跳蚤市場(chǎng)”的義賣(mài)活動(dòng)。
來(lái)到場(chǎng)地，人員都來(lái)的差不多了。我左顧右盼，在人山人海中找到了自己的同伴。我們合作著(zhù)，熟練的鋪上墊布，擺上各種各樣的.商品。商品真是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，一時(shí)半會(huì )兒說(shuō)不完。
雖然我們的商品都很實(shí)惠，但這里的攤位太多了，我們很快就被淹沒(méi)在人潮之中，我們的叫喊聲也很快被不絕于耳的吵鬧擋住了。即使偶爾來(lái)幾個(gè)人，也是問(wèn)問(wèn)價(jià)格而已。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們分文未進(jìn)，我慌了神。這時(shí)，一個(gè)絕頂的法子闖入我的腦海中。我靈機一動(dòng)，對同伴說(shuō)：“陶慈珺，你那個(gè)下蛋的鴨子借我用用�！薄芭��！钡谝魂P(guān)順利通過(guò)，我拿了一些一元一張的`海報和五角兩個(gè)的棒棒糖，打開(kāi)玩具蛋，把它們塞進(jìn)去，又把蛋也放了回去。然后，我舉起玩具鴨：“驚喜鴨，買(mǎi)東西送驚奇鴨蛋！每個(gè)蛋里都有禮物！”這么一吆喝，許多人都來(lái)了，我的小鋪前很快就排起了長(cháng)龍，終于掙到錢(qián)啦！
這時(shí)，我看到一個(gè)小孩不是在看貨品，而是在看四周。我憑直覺(jué)判斷他是一個(gè)小偷。果然，他拿了一個(gè)玩具他放進(jìn)懷里。剛想走，我對他說(shuō)：“小朋友，你手里的玩具打折后是五塊錢(qián)�！彼@慌失措的抬起頭，付了錢(qián)，還道了謝。我高興極了，因為我不但又賣(mài)了一件商品，還拯救了一個(gè)即將墮落的靈魂。
這次愛(ài)心義賣(mài)不僅豐富了我的社會(huì )實(shí)踐，還賺了錢(qián)！真是一舉兩得��！
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