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思考作文

時(shí)間:2022-04-09 18:16:18 思考 我要投稿

【必備】思考作文匯編十篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的思考作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】思考作文匯編十篇

思考作文 篇1

  思考時(shí),耳畔便響起那久違的聲音:“青蓑笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸!本G蓑衣已經(jīng)沉睡于古典,在記憶之中與塵世隔岸相望,而我們,也不由自主地陷入了當今的物欲橫流。飽含希冀的目光穿透層層垂簾,或許再不能尋覓到往昔那份已成化蝶幻影的悠然游然。

  思考帶來(lái)鑰匙,開(kāi)啟那扇回憶之門(mén)。

  深藏在記憶深處的邂逅淡褪,時(shí)光帶著(zhù)我穿越了“人面桃花相映紅”的春意盎然,失落了仲夏的夜夜清輝,又與秋雨中那個(gè)悠長(cháng)悠長(cháng)又寂寥的雨巷錯過(guò),來(lái)到了這個(gè)金錢(qián)至上的繁華世界;赝湃,“一輪孤月之下一株孤獨的樹(shù),這是一種不可企及的嫵媚!币徊俊赌先A經(jīng)》,一棵清風(fēng)夜唳中獨自看守月亮的樹(shù)……在淡淡輝光的籠罩中,那份心靈的守望穿越千年,透過(guò)冽冽夜風(fēng)在思考中蘇醒。

  思考帶來(lái)勇氣,無(wú)畏者可得永生。

  在禁錮的時(shí)間里,紛飛思緒劃破層層的燈紅酒綠,我們也許能在蒙蒙霧氣中觸摸首陽(yáng)山上那對采薇而食的身影;我們也許感悟八十年前頤和園里濺起的那抹毅然決然的雋永水花……

  思考帶來(lái)一支長(cháng)篙,撐著(zhù)我們回溯到那精神的樂(lè )園。

  江水滾滾,波漾淼淼,流光依依。我想,那里會(huì )有純凈的藍天,煙云繚繞的青山;是落英繽紛的桃花源,也是莫奈筆下飄渺夢(mèng)幻的葵花圃……

  當“疏影橫斜”早已成為滄海桑田,“絲雨飛花”化作了南柯一夢(mèng),怎能不痛定思痛?

  當物質(zhì)文明充斥我們的生活,而通往心靈升華的路途與我們漸行漸遠的時(shí)候,又怎能不停駐思考?

  久倦于快節奏都市生活的我們應當思考,怎樣用面包去換水仙花?怎樣,在城市的喧囂中找回那輪心靈的月亮?

思考作文 篇2

  思考,哪怕上帝在發(fā)笑!因為思考是為了驗證生命的存在及其意義。

  思考,是為了不浪費生命。

  尼采飽受心理的折磨,卻從來(lái)未放棄對生命的思考。他以那敏銳的目光,審視著(zhù)這個(gè)混濁的世界。他的思考,追逐著(zhù)陽(yáng)光的蹤跡,而從不把生命托付給黑暗,于是在厄境中,他懷戀的是那些充滿(mǎn)信任、歡樂(lè ),閃爍著(zhù)崇高思想異彩的時(shí)光。他以為,生命,因為這些幸福,而太有魅力了!

  而在此刻,卻有相當多的人輕率地選擇放棄生命,這是因為他們平時(shí)自視的堅強,其實(shí)是佷脆弱的,一旦被現實(shí)所擊倒,他們就感覺(jué)天塌了,沒(méi)有了生活的勇力。說(shuō)到底,他們缺乏冷靜的思考,缺乏伏爾加河上纖夫的精神。他們始終在問(wèn),人為什么而活?或許,真的是社會(huì )太讓人奔波顛離,但沒(méi)有任何持久的理由可以拒絕思考。

  思考,是為了延續生命!

  聰明的人往往是聰明反被聰明誤。唯有學(xué)會(huì )思考的智者才會(huì )處亂不驚,救人或救已于千鈞一發(fā)之間?梢哉f(shuō),因為生命有了思考,它的延續才有了一定的保障。我曾讀到一篇頗為經(jīng)典的文章,大意是講一個(gè)暴君與一個(gè)智者一同橫過(guò)沙漠。在這漫長(cháng)而艱苦的旅程上,暴君因為看不到生的希望而暴跳如雷,可是發(fā)太多的脾氣也不能挽救他的可憐的生命,結果他在烈日之下死了!然而,這一路上,智者卻很少有言語(yǔ),只是默默地走在這滾燙的沙子上。是的,他也一樣是人,和那個(gè)暴君一樣也在一天天的虛弱下去?墒,無(wú)論他怎樣,虛弱也阻攔不了前進(jìn)的步伐,最終,他成功地走過(guò)了死亡之地,他贏(yíng)了!后來(lái),這場(chǎng)游戲的策劃者問(wèn)道,你靠什么來(lái)走過(guò)死亡的大門(mén)?智者平靜而簡(jiǎn)單地回答,思考!是的,思考,他一定是思考過(guò)!或許他認為無(wú)所謂生或死,所有的一切完全決定于你的執著(zhù)!只你去深入思考,你就會(huì )明白,上帝給你生命不是為了讓你去浪費的,即使他有所考驗,也并不是沒(méi)有生的希望!這就是這個(gè)游戲的真諦!

  然而回到現實(shí),這里有太多的迷失,我幾乎窒息了!

  現實(shí)中,人們更愿意追求的是過(guò)眼的繁華,不是一種真實(shí)的沉淀!當然不能說(shuō)他們沒(méi)有去思考,只是這些個(gè)思考少了許多深層的東西,一句話(huà),太膚淺!難道真的只有那些個(gè)財富才能讓你開(kāi)心?可是那些也是生不帶來(lái),死不帶走!你們經(jīng)常抱怨活得太累,可是你們又何曾去想過(guò)放松呢?為了一點(diǎn)點(diǎn)小的利益,將大腦的高速地運轉著(zhù)!你不是巨人,就不要跟他們一般生活,有 時(shí),平凡一些未必不是好事。思考一下你所做的和未做的,不必一味追求完美,但至少要盡最大的努力!

  思考,是為了發(fā)散生命!

  所幸,我的記憶飛向了另一位思考的偉人!他給我以極大的慰藉,除了他,還有誰(shuí)能輕易地把倫敦圖書(shū)館的大理石地板磨出一個(gè)深深的痕跡呢?除了他,還有誰(shuí)比他更有資格去領(lǐng)導世界的變革呢?不錯,這就是馬克思,上世紀乃至將是整個(gè)文明史上的偉人!他敏銳地察覺(jué)到這個(gè)世界的不平等,將剩余價(jià)值的本質(zhì)披露無(wú)遺。他深入事物的內層,進(jìn)而思考一種斗爭的必要性,于是一部凝著(zhù)閃爍跳動(dòng)的智慧結晶走出了深閨。不能不被他的執著(zhù)所感動(dòng),在臨死的時(shí)刻,他始終沒(méi)有放棄用他的大腦進(jìn)行冷靜的思考。而這一思考,便成為為永恒!不要以為他是個(gè)書(shū)呆子,正是因為他了解生命的價(jià)值,才知道去用自己的生命來(lái)拯救更多的生命!他的一生如此投入,以至他一生都在貧苦中,連自己親人的生命都不能保全!

  當然,無(wú)論你們思考與否,地球都在正常轉動(dòng)。日子總在過(guò)去,太陽(yáng)也按著(zhù)它的規律,出于東,落于西,看起來(lái)似乎一切都沒(méi)有變化。如果是這樣,那么人類(lèi)將在枯燥與單調中滅亡,前提是不去思考存在的意義。用一個(gè)全新的頭腦看待每一天,你便會(huì )發(fā)覺(jué),這個(gè)世界還是有許多值得回憶的東西。誠然,我們會(huì )遇到很多不平的事,但只要認真去看待它們了,一切都會(huì )變得順利起來(lái)。生活從平凡中來(lái),也就要求我們到平凡中去思考,歸于純粹才是一種真!

思考作文 篇3

  人和事都有兩面性,從另一個(gè)角度去思考,讓我感受到了許多。

  你看看人家,考這么高的分,你還不趕緊去學(xué),就知道玩。媽媽對我的嘮叨聲又從我的耳畔響起。媽媽在看到電視上的節目,在介紹一個(gè)清華的高材生。我只不過(guò)是看一會(huì )書(shū),媽媽就對我十分的不滿(mǎn),讓我去學(xué)習。而媽媽對我的嘮叨不止于此。

  一天早上,天氣十分的晴朗,但天氣預報有雨。早上我準備走了,媽媽在床上就對我說(shuō):今天預報有雨,你走的時(shí)候別忘了帶傘。我嘴上答應了,但心里想:今天的天氣這么好,怎么可能下雨呢?于是就沒(méi)有拿雨傘。到了下午,風(fēng)云突變,天突然變得陰沉下來(lái)。雨,也下了下來(lái)。我后悔當初為什么沒(méi)有拿傘,淋著(zhù)雨回了家。剛一踏進(jìn)家門(mén),媽媽就說(shuō):我讓你拿傘你不聽(tīng),怎么樣,淋著(zhù)了吧。

  但是,有一件事的發(fā)生,讓我深深感受到了媽媽對我的愛(ài)。

  那是一年的冬天,天氣格外的寒冷,我以前的舊毛衣也顯得單薄了許多,我讓媽媽帶我去買(mǎi)新毛衣,但是媽媽卻不慌不忙,幾次都找借口推脫。但是,有一天的夜里,我起來(lái)上廁所,看到媽媽的房間有一些微弱的燈光,便推開(kāi)門(mén)一開(kāi),媽媽在連夜幫我織毛衣。媽媽織毛衣的技術(shù)是新學(xué)的,媽媽為了使我早點(diǎn)穿上毛衣,便連夜趕織毛衣。媽媽對我的嘮叨,是對我最深沉的愛(ài)。

  從另一個(gè)角度去思考,讓我有了新的發(fā)現,媽媽?zhuān)乙矏?ài)你!

思考作文 篇4

  整個(gè)世界都在,你憑什么不努力?現在的努力,是為了將來(lái)有更多的。努力,苦是暫時(shí)的。在臨之際,溯我學(xué)習之生涯,此類(lèi)富有感染力,使人在一段內產(chǎn)生動(dòng)力的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)了太多太多,可大多數人扔本著(zhù)原來(lái)的懶病一直固執下去。于大多數人而言,去讀一段關(guān)于努力的文字,去解析一段關(guān)于努力的文字,再在大腦里思考去寫(xiě)一篇關(guān)于努力的文章,這樣的做法對于擁有著(zhù)物質(zhì)生活精神生活雙富有和在庇護下安心的我們來(lái)說(shuō),給以上的啟發(fā)是很少的,應付是居多的。

  努力一詞,在的文章里,在的教導中,變得龐大,變得必要,變得空泛,變得疏遠。我聽(tīng)過(guò)許多大山里的努力學(xué)習走出大山的,我聽(tīng)過(guò)許多有殘疾的人為了而努力拼搏的故事,我也聽(tīng)過(guò)許多差生靠自己的拼搏取得優(yōu)異的成績(jì)的故事。這些故事在心里的第一感覺(jué)是我他,但是能真正激勵我及大多數走好青春這步險棋的少之又少?偸锹(tīng)著(zhù)各種龐大的空洞的努力的話(huà)語(yǔ),它里面滲透的滿(mǎn)滿(mǎn)正能量會(huì )大過(guò)所要吸收的努力動(dòng)力及努力具體做法的養分,總是忽略了努力于同學(xué)們而言真正的含義。

  我認為每個(gè)人的思考是不同的,每個(gè)人選擇的道路是不同的,可能有同學(xué)就是不愛(ài)學(xué)習,有同學(xué)就是要順著(zhù)學(xué)習這條捷徑往高處走。

  我給予我們更多的是一個(gè)選擇的權力,這個(gè)權力絕不是努力與不努力的權力,這個(gè)權力它是務(wù)實(shí)的,是以規劃、夢(mèng)想奠基的。不要以為長(cháng)以后安享晚年,為孩子以后走得順利這樣的不會(huì )在同學(xué)們心里起波瀾的,反而是灌輸壓力的被迫接受努力的權力,而是要以同學(xué)們自己心里最真實(shí)的想法選擇因為什么而去努力的權力。

  許多同學(xué)對自己對未來(lái)思考太少,同學(xué)們缺少的是思考,我所說(shuō)的思考不是空想,不是行動(dòng)上的矮子,是對于自己未來(lái)樣子的思考,是對于未來(lái)規劃的思考。我所說(shuō)的這絕不是我對于同學(xué)們懶惰怠慢的保護傘,我是想給同學(xué)們心里對于自己的思考,自己的定位,付諸于努力的本質(zhì)的動(dòng)西。

  在初三這個(gè)關(guān)鍵的渡口,有一部分人選擇去上職高,同時(shí)也有一部分人愿意選擇拼搏上更好的高中。上職高并不意味著(zhù)這不是努力,是自己給自己了一個(gè)準確的定位,但我希望同學(xué)們能有更多的思考,是對于自己更長(cháng)遠的路的規劃,同時(shí)要做好了心理準備要付出多少努力,對自己所要追求的事情的努力的具體計劃及步驟,賦予自己努力以靈魂。

  我知道這個(gè)時(shí)代是需要人才的,我也知道這個(gè)時(shí)代是優(yōu)勝劣汰的,但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡,做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想,有,有擔當,有心里放不下的那份對生活的熱愛(ài)的執著(zhù),活成自己最希望活成的樣子,那樣的努力才是值得的!

思考作文 篇5

  于是,我剛回到家就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。

  爸爸說(shuō),這是一種勝利,表明我戰勝了我一貫的馬虎,把壞毛病改掉了。以前,我常常因為粗心在考試后感到懊惱。明明可以考個(gè)98分,卻要倒過(guò)來(lái)考個(gè)89分,F在,我戰勝了馬虎,向勝利一步步接近。再接再厲,爸爸和我擊了一次掌。

  媽媽說(shuō),這是一種希望,代表著(zhù)我還一定有下一次的輝煌,有了第一次,就會(huì )有第二次,第三次……,關(guān)鍵在于你平時(shí)是否仔細。仔細你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題,有了發(fā)現你才能解決問(wèn)題。說(shuō)完,便給了我一個(gè)甜蜜的吻。

  我對自己說(shuō),努力就會(huì )成功,努力就有希望,努力就會(huì )有無(wú)限的豐收。對,平時(shí)我一直在大量閱讀奧賽題,在題海中遨游,體會(huì )知識的樂(lè )趣,才會(huì )有今天的成功。才能體會(huì )到成功的快樂(lè )。我在心里為自己豎起了大拇指。同時(shí)又暗暗地告誡自己:成功固然值得慶祝,但不能陶醉在分數里,要繼續努力,從成功走向成功。相信自己會(huì )成功,永遠為它而努力,堅持不懈,就會(huì )勝利。

  親人的話(huà)在我心里點(diǎn)燃了期待成功的火焰。成功,等著(zhù)我,馬上就來(lái)!

思考作文 篇6

  暑假間,我和爸爸媽媽看了一部長(cháng)達30集的電視連續劇?赐旰蟀l(fā)現該劇的字幕上有60余錯字。無(wú)獨有偶,我在其他節目中也發(fā)現錯別字如“斗智斗勇”把智改成了志;“三思而行”把思改成了四。有些廣告故意改變成語(yǔ)其樂(lè )無(wú)窮改成騎樂(lè )無(wú)窮;癡心不改改成吃心不改默默無(wú)聞改成了默默無(wú)蚊。如今電視以走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)成為傳播信息的主要載體。如果不能運用正確的語(yǔ)言文字其影響極大。有位同學(xué)把刻不容緩讀成咳不容緩有人給他改正他還理直氣壯地說(shuō)電視上就怎么說(shuō)的青少年兒童是電視的忠實(shí)觀(guān)眾,由于掌握的字不多,辨別能力差,又處于長(cháng)知識的重要階段,長(cháng)期接觸錯別字其危害可想而之。具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn):容易形成不良習慣。一旦把某個(gè)錯字來(lái)長(cháng)期使用,在腦中摘下深根,就很難改正。有的同學(xué)把既然寫(xiě)成即然老師多次強調,可還是不改正還有把想象寫(xiě)成想像容易產(chǎn)生反面效果讓人產(chǎn)生一種無(wú)所謂的態(tài)度音形義不容改變否則將無(wú)法理解,把華佗再見(jiàn)(xian)讀成華佗再見(jiàn)(jian)的意思就全變了把鋼門(mén)寫(xiě)成肛門(mén)就會(huì )讓人笑掉大牙錯別字的出現,一方面是部分電視節目制作人素質(zhì)低下造成的另一方面師太馬虎希望電視觀(guān)眾,青少年學(xué)生,不要過(guò)于迷信電視,如果養成了習慣那后果不堪想象在遇到一些可以的文字我發(fā)理解的詞時(shí),還是查查字典為好。

思考作文 篇7

  我遇到過(guò)許多倒霉的事,但其中兩件事在我的大腦里深深地印著(zhù)。

  第一件是只顧低頭看書(shū),沒(méi)有抬頭看路的事情。那是一個(gè)細雨蒙蒙的上午,因為不要做課間操,我趕緊掏出剛剛借來(lái)的《三國演義》啃起來(lái)。正看得入神的時(shí)候,突然有尿急的感覺(jué)。怎么辦呢?不上廁所,上課的時(shí)候肯定憋不住。上廁所,那精彩的情節又不舍得割舍。我只好采取了一個(gè)折中的辦法——既看書(shū)又上廁所。于是,我捧起書(shū),邊走邊看。當走到二樓臺階的時(shí)候,突然一個(gè)黑乎乎的東西朝我撞來(lái),躲閃不及,我被撞了個(gè)滿(mǎn)懷,趔趄了幾步一個(gè)屁股坐到了臺階上,兩只手心只留下了被扯下來(lái)的紙片,書(shū)早已飛到身后一米多遠的地方了。原來(lái)一個(gè)剛上完廁所回來(lái)的同學(xué)低頭卯足了勁登樓梯,由于沒(méi)抬頭看路,自然跟我相撞了。

  第二件事我覺(jué)得實(shí)在是太危險了,因為差點(diǎn)就要了我的小命。事情是這樣的:一個(gè)周末,我去摘草莓,回來(lái)的時(shí)候,必須經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘。也許有點(diǎn)累了,我不想彎著(zhù)小池塘的圓走,這時(shí),我正好看見(jiàn)池塘的直徑上隱約放著(zhù)一排厚厚的稻草。我心里不禁欣喜起來(lái),暗夸自己的運氣真好,真是想什么有什么!于是,我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫,一腳就跨了上去。救命啊我竟然整個(gè)身子落水了。幸好,身后的老爸老媽和大家七手八腳把我拽了起來(lái)。原來(lái),稻草是浮在水面上的,并不是專(zhuān)門(mén)為我鋪實(shí)的路。

  陽(yáng)春三月,乍暖還寒。落湯雞的我一路驚魂回到了家,痛定思痛,我好好思考了這兩件倒霉事。覺(jué)得第一起倒霉事是典型的低頭不看路,抬頭不看人造成的?雌饋(lái)是偶然,其實(shí)是必然。我多次看書(shū)就是因為舍不得間斷故事情節而邊走邊看書(shū),所以被撞是遲早的事。欲速則不達。第二起倒霉事完全是自己想當然造成的,對沒(méi)有把握的事情總缺乏思考,對事情不了解就匆匆上陣,所以發(fā)生像溺水事件一樣的倒霉事是遲早的事情。

  爛眼招蒼蠅——真倒霉。雖然經(jīng)歷了兩次較為悲催的倒霉事,但是她讓我增長(cháng)了經(jīng)驗,學(xué)會(huì )了思考,懂得了道理,倒霉事也一定會(huì )離我越來(lái)越遠。(指導老師:陳席榮)

思考作文 篇8

  社會(huì )是一個(gè)不斷旋轉的大圓輪,歷史、現在,未來(lái)不斷地交替改變。未來(lái)是歷史的后續,歷史是未來(lái)的鏡子,歷史總是不斷的被重復。

  重復是一個(gè)基本的社會(huì )現象。每天,道路上車(chē)水馬龍,這是重復;上班族們匆匆的身影;清潔工們一清早起來(lái)掃地,沿著(zhù)相同的街道,一步步重復著(zhù)昨日的腳;晨練的爺爺奶奶們打著(zhù)同樣的節拍,跳著(zhù)同樣的'舞步;學(xué)校的學(xué)生早晨進(jìn)行著(zhù)早自習。這些現象天天如此,年年如此,正是這些重復的現象構成了基本的社會(huì )面貌。

  人也是不斷重復的,人是由重復的DNA鏈組成,基因也在不斷的重復。人的生長(cháng)過(guò)程:出生、成長(cháng)、衰老、死亡,這就是人生的重復。也許有的人官達幾品,有的人家財萬(wàn)貫,也許有的人妻離子散,有的人窮困潦倒,最終也逃離不了死亡這一結局,人類(lèi)總是要遵循那亙古不變的人生重復,沒(méi)有任何人可將其改變,秦始皇的尋找長(cháng)生不老之藥已經(jīng)成為千年后人類(lèi)的笑柄。

  自然界的各種事物也是不斷重復著(zhù)的。太陽(yáng)的升起落下,月亮的陰晴園缺,春夏秋東的不斷交替便是自然界萬(wàn)物的重復,它們的重復構成了我們多姿多彩的世界。

思考作文 篇9

  卞之琳詩(shī)云:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!苯嵌炔煌,看到的風(fēng)景也不一樣。就像看一面鏡子,有的人從中看到了生活的美好,也有的人看到了自己的缺點(diǎn)。

  初回老家,滿(mǎn)眼都是黃土和貧瘠。偶爾出現的樹(shù),也都是光禿禿的,絲毫沒(méi)有南方的生機與活力。剛下車(chē),便被揚起的塵土嗆了幾口,就連喝的水也不及南方清冽。這就是我魂牽夢(mèng)縈的故鄉?這就是祖祖輩輩生息繁衍的土地?我的心里充滿(mǎn)了不屑與不甘。

  過(guò)了幾天,父母帶我去觀(guān)賞流經(jīng)家鄉的黃河。到了以后才知道“每年生產(chǎn)十六億噸泥沙”是什么概念。就當我準備失望而歸時(shí),天有不測風(fēng)云,突然下起雨來(lái)。我們趕緊找個(gè)地方躲雨。

  雨越下越大。我無(wú)聊地看著(zhù)河面濺起的漣漪,不一會(huì )兒,水平面就上漲了許多,河流漸漸變得洶涌澎湃起來(lái)。它不停的沖擊堤壩,發(fā)出震耳欲聾的濤聲,宛如羈押的野獸,又好似垂暮的英雄。跟“暮靄沉沉楚天闊”的景色不同,黃河和天穹是兩個(gè)完全不同的對立面?窗,浪花一次次直指蒼天,仿佛不甘于重力對自由的束縛,要在天地間馳騁一番才肯罷休。

  我被這種氣勢深深地震撼了。從另一個(gè)角度避開(kāi)那層薄薄的面紗,發(fā)現這原來(lái)才是這片土地的本來(lái)面目!豪放而又不羈,簡(jiǎn)單而又不凡。在這黃土大地上釋放了千年的魄力與元氣,依然磅礴,依然無(wú)窮。

  讓我們換一個(gè)角度思考吧!你將會(huì )發(fā)現“缺月掛疏桐”中的魅力,發(fā)現“橫看成嶺側成峰”的趣味。大仲馬說(shuō)過(guò):“煩惱和歡喜,成功與失敗,僅系于一念之間!币苍S,換個(gè)角度看問(wèn)題,煩惱與失敗就變成了歡喜與成功。

思考作文 篇10

  《狼王夢(mèng)》以母狼紫嵐為主角,講失去了伴侶的母狼紫嵐在廣袤的尕瑪爾草原上,一場(chǎng)飛砂走石的大暴雨中,在與獵狗的廝殺中艱難產(chǎn)下五只小狼崽,而其中一只剛出生的小狼崽在受到暴雨的侵襲后死去,紫嵐傾注了全部心血來(lái)培養這四個(gè)狼崽。為了下一代,為了實(shí)現狼王的夢(mèng)想,紫嵐對四只狼在慶祝了全部的母愛(ài)。

  這本書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的偉大,然而,給與我更深刻啟發(fā)與觸動(dòng)的,是人類(lèi)的思索方式。我靜靜的想了——

  換一個(gè)角度去想,我們會(huì )發(fā)現,平時(shí)我們憎恨的、狼生存的概念——活著(zhù)就是一匹狼,死了就是一堆肉。這個(gè)理念或許對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)不近人情,可卻符合狼情。正如紫嵐所想——對死者廢物利用,拯救眾多活著(zhù)的生命,或許還是一種慈悲呢!

  以前,我憎恨狼,總感覺(jué)它透著(zhù)一股殺氣。并出奇地喜歡獵手那種豪爽的風(fēng)格。但現在,我就連看到屠夫殺雞都都感到殘忍。人類(lèi)啊人類(lèi)!難道,你們就為了一頓美餐,一張珍貴的狼皮,而殘殺一個(gè)生命嗎?如果你們無(wú)緣無(wú)故被一個(gè)生命殘害,你們會(huì )愿意嗎?你們的靈魂會(huì )愿意嗎?

  動(dòng)物也是有感情的,就像兇狠而殘暴的狼。他們對任何一個(gè)幼小的生命都不會(huì )放過(guò)。兩匹公狼會(huì )因為爭奪一匹母狼而廝殺、而拼搏,甚至兩敗俱傷?赡咐莻冊诒Wo幼仔時(shí)爆發(fā)出母愛(ài)的力量卻大得驚人。這是為什么?我不知道。

  人是有生命的,他們要存活下去,就需要食物。但狼也是有生命的,他們同樣需要食物;蛟S有人會(huì )說(shuō):“那狼群不還殘害過(guò)人類(lèi)嗎?”我會(huì )反問(wèn)他:“你們沒(méi)殘害過(guò)狼群?jiǎn)?”

  要知道,狼是動(dòng)物,是兇殘的動(dòng)物,是上帝賜予了他們這種天性?扇祟(lèi),是有情有意的、高一等的生命,怎么能無(wú)辜屠殺生靈呢?屠殺狼群不要緊,雞、鴨、鵝,鳥(niǎo),這些可愛(ài)的動(dòng)物,不都是死在人類(lèi)手下嗎?

  前幾天,我在電視上看了一部關(guān)于保護動(dòng)物的電影。當看到一名名獵手為了得到珍貴的鹿皮,而活剝一只只無(wú)辜動(dòng)物的皮時(shí),我徹底驚呆了——沒(méi)想到,如今世上竟有這樣的人!他們?yōu)榱隋X(qián)財,屠殺生命、濫殺無(wú)辜,這是多么可恥!當我看到一只只動(dòng)物血肉模糊的倒在地上時(shí),心里萌發(fā)出一種說(shuō)不出的憤慨。

  《狼王夢(mèng)》,一本不可多得的好書(shū)。是它,讓我整理了思緒,重新學(xué)會(huì )思考!

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