【精華】思考作文匯總九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的思考作文9篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
數學(xué)家華羅庚曾今說(shuō)過(guò)，“獨立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng )造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng )造和發(fā)明，都是和創(chuàng )造發(fā)明者的獨立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的�！笨梢�(jiàn)善于思考對人的重要性。
沒(méi)有思考能力的人，很難走出自己的道路。要想真正的打拼出自己的一番天地來(lái)，必須擁有自己獨立的思想，學(xué)會(huì )善于思考。若是你恰恰缺了這“思考”功能，那么你將永遠跟著(zhù)別人的腳步走。
世界首富比爾·蓋茨很小的時(shí)候，經(jīng)常躲在自己的臥室不出門(mén)，他母親就很奇怪，就在外面大聲地問(wèn)他，“比爾，你在哪里？”“我在我的臥室里”，比爾答到�！澳闾焯煸谀愕呐P室里干什么？”，他的母親又問(wèn)道。比爾說(shuō)：“我在思考，難道你們就不思考嗎？”。后來(lái)，比爾在短短的幾年時(shí)間里創(chuàng )造了不可估量的財富，這一切的一切，與他的思考是分不開(kāi)的。
人們都說(shuō)比爾智商高，情商高，哪哪都高。但在我看來(lái)，他的成功多半源于他的思考。他能夠發(fā)現別人發(fā)現不了的問(wèn)題。所以他在軟件王國里有不可取代的地位�？梢�(jiàn)善于思考對人的重要性。
哥白尼是波蘭杰出的天文學(xué)家，他經(jīng)過(guò)40年的天文觀(guān)測，提出了“日心說(shuō)”的理論。伽利略很早就相信哥白尼的“日心說(shuō)”，但是苦于沒(méi)有科學(xué)依據。在之后的時(shí)間里，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考這件事。每天晚上，伽利略都用自己的望遠鏡觀(guān)看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷，還有火山的裂痕。后來(lái)又開(kāi)始觀(guān)看太空，探索宇宙的奧秘。他發(fā)現，銀河是由許多小星星匯集而成的。他還發(fā)現，太陽(yáng)里面有黑斑，這些黑斑的位置在不斷地變化。因此他斷定，太陽(yáng)本身也在自轉。根據現象的顯示，伽利略終日思考，一天，他終于證明出了哥白尼學(xué)說(shuō)是正確的。1610年，伽利略出版了著(zhù)名的《星空使者》。人們佩服地說(shuō)：“哥倫布發(fā)現了新大陸，伽利略發(fā)現了新宇宙�！笔聦�(shí)再次證明了善于思考對人的重要性。
思考是人最頻繁的心理活動(dòng)，體現一個(gè)人最大限度的智慧。思考是一個(gè)民族創(chuàng )新能力的源泉，是一個(gè)民族最大的未來(lái)發(fā)展潛能。善于思考對人很重要！
思考作文 篇2
“哎，今天的作業(yè)可真多”，放下沉重的書(shū)包，我便開(kāi)始匆匆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的筆尖停下了。一題看似極其深奧的數學(xué)題，擋住了我“疾馳”的筆尖。
哼，不就是一道題嗎，看我的。我用手托著(zhù)腦袋，冥思苦想，把所有見(jiàn)過(guò)的題型都從腦海里翻了出來(lái)，可仍沒(méi)有一點(diǎn)啟示。這該死的題也似乎對我輕蔑的笑起來(lái)。
時(shí)間從手指間飛快流過(guò)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的逝去。忽然，門(mén)外響起了那熟悉的開(kāi)門(mén)聲——是爸爸回來(lái)了。我的嘴角浮起幾絲笑意，連忙抓起作業(yè)本，幾個(gè)箭步，就沖向門(mén)口。腳還未站穩，我便將作業(yè)本遞給了父親，然后不好意思的眼巴巴的望著(zhù)父親，眼中露出無(wú)限希冀。
我滿(mǎn)以為父親會(huì )耐心的給我講題，誰(shuí)知父親只瞥了一眼作業(yè)題，就將目光轉向了我，剛剛滿(mǎn)臉笑容的表情也像夏日的陽(yáng)光一樣，轉眼消失的無(wú)影無(wú)蹤。他板著(zhù)鐵青的臉嚴厲的對我說(shuō)道：“自己不思考，就來(lái)問(wèn)大人，這題根本就不難，好好想去�！蔽业男睦锪⒖倘紵鹆嘶鹧�，委屈、憤怒瞬間涌入我的心頭。一股力量也涌現出來(lái)，驅使我一定要把這道題做出來(lái)。
回到書(shū)房，我的心漸漸平靜下來(lái)，心中的不快也慢慢離去，我想起了父親曾說(shuō)：做題沒(méi)有巧，只要多讀題。我的心越發(fā)沉靜下來(lái)，將題目反復仔細的讀了若干遍，嘿，還真有眉目了。就這樣，我沿著(zhù)突破口，一步一步的掀翻了這只令人討厭的“攔路虎”。我連忙沖進(jìn)爸爸的臥室，得意的向他展示著(zhù)我的成果。爸爸的臉上又回復了剛才的笑容，他欣慰的說(shuō)：“這不，做出來(lái)了吧，我就說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
做完作業(yè)，我仔細回味著(zhù)父親的話(huà)，這才恍然大悟。對于我們這些小孩子，總有一天我們會(huì )從父母的“枝頭”上飛走，而此前父母所能做的，就是將畢生所有的道理、經(jīng)驗以及知識，全部傳授給我。今天，他正在教我——請獨自思考問(wèn)題吧，孩子，這是你成功路上必備的一步！
思考作文 篇3
當你覺(jué)得很累，想要放棄，想要拖延的時(shí)候，不妨靜下來(lái)認真地思考一下。
自己到底做了哪一些事情，那些計劃安排的進(jìn)展如何，有沒(méi)有突破，如果是遇到了瓶頸，沒(méi)能堅持，那是具體什么原因？
這就是所謂的總結與復盤(pán)。
如果沒(méi)有做這樣的一個(gè)步驟，可能我們就是一直在繞圈子，就如同一只毛驢只是看著(zhù)眼前的蘿卜，卻不知道自己累得半死，還只是在一個(gè)圈子里，根本就沒(méi)有走出半米，也就談不上看不同的風(fēng)景了。
但凡學(xué)會(huì )做總結，就會(huì )發(fā)現一個(gè)讓自己很驚詫的事實(shí)，有可能是覺(jué)得自己超級厲害，居然能夠完成那么多的事，一下更堅定了信心；也有可能是發(fā)現自己居然只做了一點(diǎn)兒事情，在羞愧之余，如果能及時(shí)止損并改正以及前進(jìn)，就是一件非常幸運的事情了；也同時(shí)也有可能會(huì )發(fā)現自己啥事也沒(méi)有做，卻有一種怡然自得，以為自己貢獻多大的錯覺(jué)，這個(gè)時(shí)候，如果能醒悟，那是對自己最好的鞭策。
因為沒(méi)有人會(huì )去在意你的過(guò)程，大家都是先看結果的，你有了優(yōu)異的收獲，才會(huì )有人想去了解你的經(jīng)歷，否則大家都是普普通通，都在努力奮斗，你給不了人家借鑒與學(xué)習的信息，誰(shuí)會(huì )在意。
所以，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )總結，就是我們想進(jìn)步的關(guān)鍵點(diǎn)。
思考作文 篇4
回首過(guò)去，我像一棵小草，偎依在母親的懷抱中。那時(shí)我不知道天有多高，地有多厚。有一天我知道了大地之遼闊，藍天之高遠，我才知道我在世上是多么微不足道，是多么地渺小……
清晨，天剛蒙蒙亮，一陣可惡的聲音又傳來(lái)了。我不情愿地洗漱更衣。唉，今天又要考試，我這讀了五年的“圣賢書(shū)”，還不會(huì )背呢！怎么辦？我的腦海里不禁浮現出班主任“橫眉冷對”的眼神，和父母那滔滔不絕的嘮叨。隨后，我便找出那堆“精神營(yíng)養品”，開(kāi)始了我的“文化海洋之游”。
通過(guò)一次次的考試，一次次的失敗，我知道人必須經(jīng)過(guò)追求和奮斗才能生存，這就是所謂的“適者生存”的道理。
也不知道從什么時(shí)候起，我喜歡把我心里的煩惱寫(xiě)在紙上，然后折成飛機放飛出去，最后再撿回來(lái)訂成一個(gè)小本子。在這個(gè)“飛機“上，我可以不受束縛，不會(huì )因為“誹謗”別人而受到譴責。我朋有一種“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的舒暢。這樣的方式不僅可以讓我發(fā)泄自己的情緒，而且還有助于提高自己的寫(xiě)作能力。但是好景不長(cháng)，因為有兩個(gè)人侵犯了我的這種自由傾訴心聲的隱私權，但是我又沒(méi)有能力把他們告上法庭，因為他們是我的父母�？磥�(lái)以后，我必須加倍小心，絕對不再留什么“后手”了。
通過(guò)我的努力，我的一篇文章終于在�？习l(fā)表了。拿著(zhù)老師發(fā)給我的獎品，我心里感到甜滋滋的。
我已經(jīng)不再是那棵小草了，雖然我再怎么生長(cháng)也不如天高，不如地大，但是我有了追求，我也拼搏過(guò)了，這一切都證實(shí)著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了。
成長(cháng)，是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。
成長(cháng)，是鋒利和磨刀石。
要知道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。所以，讓我們來(lái)珍惜這美好的時(shí)光吧，讓我們的人生在不斷地磨礪中發(fā)出它那耀眼的光彩吧！
思考作文 篇5
有時(shí)候我們在異國他鄉待久了，就會(huì )被卷思念家鄉。
也許我們讀一本書(shū)的時(shí)候，本來(lái)的目的并不是為了讀這一本書(shū)，而是為了去這本書(shū)中尋找另外一個(gè)虛擬的世界，去看動(dòng)其他我們沒(méi)有經(jīng)歷和體驗過(guò)的風(fēng)景。
可是等我們逐漸長(cháng)大了之后才會(huì )發(fā)現，原來(lái)每一本書(shū)就是一個(gè)世界，而我們卻置身于這個(gè)真實(shí)的世界當中，沒(méi)有辦法喘息，也沒(méi)有辦法走的更遠。那些所謂遙遠的遠方，其實(shí)都是局限于每一個(gè)人生階段的。
因為變化無(wú)處不在。
假如有一天我們也開(kāi)始從另外一個(gè)地方看懂上面的真諦，那個(gè)時(shí)候我們所說(shuō)的每一句話(huà)其實(shí)都不是多余，只不過(guò)是這些問(wèn)題莎車(chē)縣的'一個(gè)場(chǎng)景而已。
以前的時(shí)候，我也曾經(jīng)嘗試過(guò)去看病，江河湖海，去感慨人生漫長(cháng)歲月，可是后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)旅途只不過(guò)是我們大腦當中淺層次遺留下來(lái)的一個(gè)局面兒，我們真的能夠理解，卻又顯得不太正常。
這好像那些故事其實(shí)也都是如此虛假的吧。
然而我們卻不知道問(wèn)題究竟出現在哪里，只是一門(mén)心思的前景而已。
但是我想生活總還是需要停下來(lái)去思考一下問(wèn)題所在之處的。
思考作文 篇6
今年春節，一場(chǎng)突如其來(lái)的“新型冠狀病毒肺炎”致使原本熱鬧喜慶的華夏大地陷入一片恐慌之中。城市鄉村封路，千商萬(wàn)戶(hù)關(guān)門(mén)歇業(yè)，人們禁足于家中，過(guò)年的氣氛消失殆盡！病毒的出現來(lái)勢洶洶，讓我們促不及防，一些人因此失去了寶貴的性命，還有更多的醫生護士戰士奔赴投疫一線(xiàn)。我們討厭病毒，但是更憎惡那些偷宰偷吃野生動(dòng)物的人。
對于現代人類(lèi)而說(shuō)，食物不僅是為了滿(mǎn)足人類(lèi)生存需求，對于美食，人們有了更高的要求，就是享受。于是，加工的原料也有所改變，外表丑陋，毒性巨大的蝙蝠，令人驚恐的眼鏡蛇，甚至猴子，果子貍，竹鼠等等野生動(dòng)物也被吃了。老師總是說(shuō)，生命只有一次，我們要好好珍惜，但是有一部分的人無(wú)視野生動(dòng)物保護法，為了滿(mǎn)足這些人的自私、貪婪、口腹之欲，竟然偷宰，偷吃野生動(dòng)物，最終釀成了今天的疫情，可悲，可恨，可嘆！
我們知道，動(dòng)物和人類(lèi)都是自然界生物鏈中的一環(huán)，破壞了其中的任何一環(huán)都會(huì )帶來(lái)災難，因為在公平的自然界面前，每個(gè)物種，每個(gè)獨立的生物個(gè)體都是如此的美麗而富有價(jià)值。它們相互依存，相互制約著(zhù)，物競天擇，優(yōu)勝劣汰，一切都是自然界與人類(lèi)社會(huì )不變的法則。
人類(lèi)必須遵循天道，天地間，人類(lèi)其實(shí)是渺小的。當你不珍惜其它生靈的時(shí)候，禍害就已經(jīng)悄然降臨。想要索取自然就要善待自然，了解自然。遵守野生動(dòng)物保護法。其實(shí)不僅是保護動(dòng)物，歸根結底也是在保護我們自己！
思考作文 篇7
網(wǎng)絡(luò )的出現，給了人們說(shuō)話(huà)的權力�？墒菍τ谕患虑榈目捶�，由于網(wǎng)絡(luò )的輿論往往使很多事生相反的逆轉�？墒鞘虑榈恼嫦嘀挥幸粋�(gè)，所以在人們對于事情真相沒(méi)有完全弄明白之前，隨意的言論就會(huì )傷及到其中一方。當然對于某一事件，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)看法是可以的，但是一定要經(jīng)過(guò)自己的分析，思考。另外一定要避免用一些詆毀，辱罵性的言語(yǔ)，讓網(wǎng)絡(luò )空間環(huán)境潔凈些，這也是作為一個(gè)網(wǎng)民應有的素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò )是現實(shí)社會(huì )的延伸，既要加強網(wǎng)絡(luò )管理，更要教育網(wǎng)民們要多思考，少盲從。
“己所不欲，勿施于人”這是先人留下的古訓。針對一件事情，我們要用同一竿標尺衡量自己和他人，多一份思考，就會(huì )少些許盲從，少些許抱怨，盡量避免盲目跟風(fēng)。所以網(wǎng)民們在網(wǎng)絡(luò )自由言論的同時(shí)，最好也該多點(diǎn)獨立思考。
人們常說(shuō)：謠言止于智者，可惜在中國智者總是顯得那么少，要不怎么會(huì )出現瘋狂買(mǎi)碘鹽來(lái)抗輻射這樣荒唐的事情發(fā)生呢？一傳十，十傳百，百傳千千萬(wàn)，很少有人靜下心來(lái)思考他的可能性。變故面前，我們要保持理性，多思考下，不要盲目地跟風(fēng)，讓人牽著(zhù)鼻子走。聽(tīng)信謠傳，不動(dòng)腦子的盲從，給市場(chǎng)帶來(lái)了異常的波動(dòng)，給人們帶來(lái)了不必要的恐慌。
我想一個(gè)社會(huì )，如果我們能夠多一些理性的分析，少一點(diǎn)過(guò)度依賴(lài)，多一些獨立的思考，少一點(diǎn)盲從輕信，多一些小心的求證，少一點(diǎn)大膽的假設，對于未經(jīng)證實(shí)或者一時(shí)難以辨別的信息保持理性的態(tài)度，自然就能提高對謠言的識別力和免疫力。
思考作文 篇8
生活中有許許多多想不明白的事情，比如人活著(zhù)走路為什么是頭朝上腳朝地，為什么我們人有頭發(fā)，為什么我們不能飛……這種種問(wèn)題有時(shí)候都會(huì )成為我們思考的原點(diǎn)，今天就關(guān)于鞋子引發(fā)了我一系列的思考。
我小的時(shí)候經(jīng)常會(huì )穿媽媽做的布鞋，那個(gè)時(shí)候因為家里家庭條件有限，所有的孩子們基本上都是穿媽媽手工縫制的布鞋。別看是布鞋，穿起來(lái)非常的舒服，而且不臭腳，只不過(guò)是樣子，不是特別好看。
我清晰的記得有一次穿上了一雙媽媽做的布鞋，但是樣子比較老舊，去到學(xué)校以后遭受到了同學(xué)們的嘲笑。從那以后我就再也沒(méi)有穿那雙鞋，反而責怪媽媽為什么給我做這樣難看的鞋子。
慢慢的逐漸長(cháng)大了，現在也上了寄宿制的學(xué)校，卻穿布鞋的機會(huì )越來(lái)越少，開(kāi)始穿運動(dòng)鞋，運動(dòng)鞋自然是好的，因為非常符合現在年輕人的潮流思想，所以很少出現同學(xué)之間嘲笑鞋子的事情了。
盡管現在社會(huì )我們每一個(gè)人對于鞋子的選擇都有很多種。而且我也經(jīng)常對媽媽給我買(mǎi)的鞋子會(huì )抱怨不好看，甚至有的時(shí)候還會(huì )不領(lǐng)情。直到那一次我在馬路上看到一個(gè)沒(méi)有雙腳的人，那個(gè)人的年齡看起來(lái)30出頭40不到，整個(gè)人卻十分的滄桑，他拄著(zhù)雙拐在街上乞討，當我路過(guò)他旁邊的時(shí)候，我的那雙白色運動(dòng)鞋十分的顯眼�；氐郊液箝_(kāi)始思考，我現在有什么資格嫌棄我的鞋子不好？如果跟那個(gè)人相比，我豈不是比他的人生要好許多倍，他連雙腳都沒(méi)有��！
從那以后無(wú)論什么樣的鞋子，只要穿到腳上舒服，我都不會(huì )去談?wù)撔拥暮脡�，因為我們要知足，因為有些時(shí)候我們看似不起眼的東西，在別人的眼里有可能就是一種奢望。
鞋子的樣式款式越來(lái)越多，但是請大家不要忘記鞋子本身的作用，它只是為了保護我們的雙腳。
思考作文 篇9
這就形成了地球的自轉,同時(shí)也形成了白天與晝夜. 夜晚,一輪皎潔的明月旋在空中.是它和太陽(yáng)引起了我的沉思,是它和太陽(yáng)給了我思考,是它和太陽(yáng)開(kāi)啟了我深思之門(mén).這也就...
陰沉沉的天氣，潮濕得似乎伴著(zhù)霉味的天氣，風(fēng)一吹，就仿佛冷徹到骨子里的天氣。
我縮了縮脖子，搓搓手，算了吧，天氣再冷還是要上學(xué)的，可別遲到了。想著(zhù)，便往車(chē)站跑去。傘沿滴下的雨水漉濕了我的書(shū)包，地上濺起的泥水濺濕了我的褲腿。
上了車(chē)，我抬頭瞅了一眼：橫七豎八的雨傘，沾滿(mǎn)泥水的地面和人們一個(gè)個(gè)落魄的模樣。還好今天天冷，早上車(chē)廂里人少。我心中暗喜，向一個(gè)并排三人的座位走去：左邊放著(zhù)不知是誰(shuí)的濕漉漉的雨傘，右邊坐著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)綠領(lǐng)巾的有著(zhù)大眼睛的女孩兒，而中間……哎,不知是哪個(gè)缺德鬼，弄得這座位滿(mǎn)是泥水？我只能抓住冰冷的欄桿，心中暗自抱怨，原本就不是很好的心情更是跌入谷底。公交車(chē)搖晃著(zhù)，漸漸地，思緒飛到了十萬(wàn)八千里。輕輕地，有人拉了拉我的衣袖，我回過(guò)神來(lái)，是那可愛(ài)的小女孩兒。她撲閃著(zhù)她大大的、明亮的眼睛，輕柔地說(shuō)：“姐姐，坐�！蔽乙豢�，呀，不知何時(shí)，座位已經(jīng)被擦干凈了！我懂了。我滿(mǎn)心歡喜，感激地說(shuō)：“謝謝！”便坐了下來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只甜甜地笑。頓時(shí)，心中涌入陣陣暖流，遍及全身，身體一下子暖了起來(lái)。
“XX路站，到了……”這時(shí)，對座的一位叔叔拿起我旁邊座位的雨傘，急著(zhù)下車(chē)了。
這，引起了我的思考。
為什么這么一個(gè)小小的女孩子可以為陌生人擦座位，而這么一位叔叔作為長(cháng)者，卻讓自己的雨傘占了一個(gè)位子，還影響到了旁邊座位的清潔呢？為什么我需要坐的座位我自己不擦，卻讓別人擦了呢？人心的良知去了哪兒？我突然醒悟：孩子的內心是最純凈，最良善的。我們這些長(cháng)于他們的人是否也該停下腳步，回頭看看我們兒時(shí)留下的腳丫？
“XX路站，到了……”到站了，我下車(chē)前，回頭看了一眼那女孩兒：圓圓的，大而清澈的眼眸，似乎在向我笑著(zhù)……
下了車(chē)，天晴了。太陽(yáng)露出了笑臉，瞧那光明澄凈的太陽(yáng)，多像那純凈的眼眸……
幽幽明月，潺潺流水，橋邊又見(jiàn)繁花落下。悲觀(guān)者曰：落盡了一切，也不想再見(jiàn)明日�；蛟S只是惟恐明日落花依��；樂(lè )觀(guān)者曰：多少美夢(mèng)只因有繁花...
在大海上，時(shí)而平靜的海面，波濤洶涌的浪花，成了看海的人們的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。然而我喜歡看后者，喜歡看一艘小船，在暴風(fēng)驟雨的夜晚，迎風(fēng)...
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