抒情的作文9篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　燈影漿聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，樓山之外人未還……窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。

　　——題記

　　清晨起來(lái)，天已寒，秋風(fēng)掃落葉，何處是彼岸？夢(mèng)影再現，橋斷處，梧葉舞秋風(fēng)，何處是岸？

　　斷橋邊的殘想，鄉間的桑葚魚(yú)塘，一望無(wú)際的稻田，泛著(zhù)粼粼的波光，像已碎的玻璃、已斷的橋，想要抬起，很難。

　　難以捉摸的夢(mèng)呵！……這是哪里的風(fēng)光？

　　這里的風(fēng)熏得游人醉，這里的雨潤物細無(wú)聲，這里的水碧于天，這里的月有梨花相伴，……

　　哦，這是江南……江南多美��！

　　江南的美是婉約的美。江南的風(fēng)景，從來(lái)都不突兀，即使是山，也綿延成了一種溫柔的姿態(tài)。江南的水便更不用說(shuō)了，“楊柳青青江水平”的優(yōu)雅是這兒碧水的寫(xiě)照。闃江南的橋上望著(zhù)，依依的柳色透過(guò)蒙蒙的煙雨依稀可見(jiàn)。你會(huì )有一種渴望，希望時(shí)間就此定格，好讓這和諧的景色在心中盡情演繹。江南，婉如一部?jì)?yōu)雅的'《詩(shī)經(jīng)》。

　　江南的美是靈動(dòng)的美。雁掠長(cháng)空，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，虎嘯深山，魚(yú)翔淺底。你用綿綿不絕的銀絲訴說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的悄然；你用落地無(wú)聲的殘葉低吟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私；你用一瀉九天的飛瀑講述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪裝。每一道支消雨霧后的彩虹，每一株峭壁陡崖上的青松，每一朵小蕾深藏的海棠，都展現出你清新脫俗的美。

　　江南的美是雄壯的美。這里有去夢(mèng)澤中的煙波浩渺的“八百里洞庭”；這里有“大江東去，浪淘盡”、“亂石崩云，驚濤裂岸”的“故壘西邊”；這里有“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰未休”的江東集團。江南的美在詩(shī)意中生出雄壯。

　　詩(shī)喚醒了詩(shī)人，詩(shī)人喚醒了詩(shī)意的江南，江南的美如此詩(shī)意。杏花、春雨、江南，六個(gè)字，描繪了江南的夢(mèng)囈之境，也道出了江南留在我心中的印記。

　　“所謂伊人，在水一方”，曾經(jīng)的笑靨，映著(zhù)江南的楊柳青青；“采蓮南塘，蓮花過(guò)人頭”，曾經(jīng)的相思蕩漾在江南的碧波間。聽(tīng)慣了動(dòng)人的絲竹，聽(tīng)慣了清麗的詩(shī)詞，江南的印記已揮之不去，江南如上美好，引得無(wú)數文人銷(xiāo)魂。

　　我想對它說(shuō)：“你詩(shī)一般的韻律，讓我記住了你”。

抒情的作文 篇2

　　我們的學(xué)校在群山的懷抱中，四面環(huán)山掩映在蒼翠的樹(shù)蔭竹林里。周?chē)�的山四季長(cháng)青。學(xué)校座北朝南，西面山腳下，一條由南向北的鄉村水泥公路蜿蜒延伸。校門(mén)正對著(zhù)馬路，馬路邊有幾戶(hù)人家。向南望，一片碧綠的田野，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我們的學(xué)校多么恬靜，多么優(yōu)美！

　　走進(jìn)校門(mén)，抬頭便見(jiàn)“汪源小學(xué)”四個(gè)醒目的大字。向東望，映入眼簾是蒼翠的竹林，山腰之上是郁郁蔥蔥的.樹(shù)林，顯得格外雅靜。整個(gè)校園空氣清新，干凈整潔，環(huán)境無(wú)比優(yōu)美，是我們學(xué)習的樂(lè )園！雖然只有兩棟房子，但房子非常漂亮。北邊的一棟是漂亮的兩層的教學(xué)樓，中間是寬闊平坦的操場(chǎng)，南邊有一棟辦公樓。教學(xué)樓前挺立著(zhù)旗桿，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。旗桿兩邊各有兩棵四季長(cháng)青的樟樹(shù)，像威武的士兵一樣護衛著(zhù)五星紅旗。操場(chǎng)四周被美麗的花圃環(huán)繞著(zhù)。

　　每當操場(chǎng)上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，教室里書(shū)聲朗朗，教室外樟樹(shù)的香味和花蒲里的芳香馨人心脾，整個(gè)校園里洋洋著(zhù)蓬勃的朝氣和快樂(lè )的氣息。

　　我在母校度過(guò)了三年快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光，就要告別母校了。下半年要去鄉中心小學(xué)讀書(shū)了，我非常留戀！感恩母校，感激辛勤教育我的老師！

　　我愛(ài)我的母�！�—汪源小學(xué)！

抒情的作文 篇3

　　夢(mèng)想它是個(gè)不規則的東西，你把它想成什么，它就會(huì )變成什么，如果你想你是理發(fā)師，你的腦海里就理發(fā)師，夢(mèng)想是大家都能想像的，大家都有屬于自己擁有的夢(mèng)想，夢(mèng)想是你可以把它想得很美很美，你也可以把它想的很壞很壞，夢(mèng)想得要你自己去慢慢想像了。

　　有的人的夢(mèng)想是當空姐，有的人的夢(mèng)想是希望當個(gè)有錢(qián)人，而我呢？我的夢(mèng)想究竟是什么呢？小時(shí)候，我想當個(gè)糕點(diǎn)師父，就和媽媽一樣，手一揮！各式各樣的糕餅就呈現在眼前。我要和雞蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友，當個(gè)神氣的小師父，成為媽媽的小幫手，跟媽媽看齊，向媽媽學(xué)習，達成我的心愿。想達成這個(gè)心愿，我必須要認真學(xué)，不說(shuō)辛苦，才會(huì )成功。我還想當一位吉他手，這是我夢(mèng)寐以求的心愿，我想站在屬于我個(gè)人的舞臺，盡情的`散發(fā)出它那靈魂般的聲音，聽(tīng)著(zhù)那悠揚的旋律，令人也情不自盡的陶醉在音樂(lè )中。

　　長(cháng)大后我的夢(mèng)想是能夠考上美國的哈佛大學(xué)，美國哈佛大學(xué)是一間有名的學(xué)校，從那里進(jìn)修，可以增加我的英語(yǔ)常識，更可以自由的跟外國人交談。所以，我從小學(xué)就要把英語(yǔ)學(xué)好，使用英語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)跟人對話(huà)，多看英語(yǔ)繪畫(huà)童書(shū)，多練唱英語(yǔ)歌曲，才有機會(huì )考上我心目中的學(xué)校，達成我的夢(mèng)想。

抒情的作文 篇4

　　人們需要心靈的滋潤嗎？需要的，那么什么是心靈的滋潤呢？讓我來(lái)慢慢告訴大家吧。

　　心靈的滋潤就是要提高一個(gè)人的修養，那么怎樣去提高一個(gè)人的修養呢？多讀書(shū)，那么我們需要讀什么書(shū)才能滋潤自己的心靈呢？我給大家的建議是多讀一些人生勵志方面的書(shū)，比如鋼鐵是怎樣煉成的，這本書(shū)寫(xiě)了如何與挫折抗爭，那么與挫折抗爭和滋潤心靈有關(guān)系嗎？有的。所謂的滋潤心靈就是要讓自己的精神境界比其他人高，那么要做到這一點(diǎn)就是要與挫折抗爭。人生在世會(huì )遇到各種各樣的挫折，而鋼鐵是怎樣煉成的這本書(shū)正好是指引我們遇到了困難不要退縮，要勇于戰勝困難，這樣我們的心靈才能得到滋潤。

　　我再給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)叫做簡(jiǎn)愛(ài)。我之所以要給大家推薦這本書(shū)是因為我們要想滋潤心靈不僅需要有克服困難的勇氣，還要有愛(ài)，有些人就是因為沒(méi)有了愛(ài)，才會(huì )變得非�？膳�，更嚴重的就是去害人。比如張君，這就是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多困難的人，就是因為從小不懂的.如何去愛(ài)，才會(huì )變得那么壞。因此我們要想得到心靈的滋潤是需要有愛(ài)的，要學(xué)會(huì )去愛(ài)自己和他人。

　　現在我再給大家推薦一本書(shū)，成長(cháng)路上需要智慧。的確人是一個(gè)有智慧的群體，但是有很多人的智慧卻被埋沒(méi)了。那么這個(gè)時(shí)候就是需要我們去挖掘這種智慧，至于怎么挖掘那是需要因人而異的�？傊�我認為雖然我們是需要智慧，但是也不能用智慧去做壞事，要用智慧去做一些有利于他人的事情，才能體現出我們人的價(jià)值。

　　說(shuō)了這么多我覺(jué)得要讓一個(gè)人的心靈得到滋潤需要讓一個(gè)人有克服困難挫折的勇氣與決心，還要讓一個(gè)人有愛(ài)和智慧，要做到這一些是需要每一個(gè)人努力的。

抒情的作文 篇5

　　我最喜歡藍色，所以我喜歡藍色的一切。

　　例如像藍寶石一樣的天空，波瀾壯闊的大海。

　　我們家的一盞燈，它是藍色的，雖然它暗淡，但它也能發(fā)出光，照亮別人。

　　我們家有兩個(gè)手鐲，一個(gè)是藍色的，另一個(gè)是紫色的。我就選藍色的，我想大部分人都會(huì )選紫色，紫色多漂亮呀，尤其是淺紫色。

　　我無(wú)論淺藍、深藍我都喜歡，畢竟它們都是藍色大家庭的一種。

　　我的衣服好多都是藍色的。我給媽媽選衣服的時(shí)候，也不管它漂亮不漂亮，肯定是藍色。所以，好多衣服買(mǎi)完后，我媽媽就后悔了。

　　但是世界的一切都是藍色的，那我可受不了，到時(shí)候，我就分不清東南西北了�？墒谴_實(shí)有一些東西（是藍色的`）非常漂亮。例如藍寶石；早晨、夜晚的天空，在一些東西的點(diǎn)綴下，很美很美。

　　藍色是我的最?lèi)?ài)，我愛(ài)藍色！

抒情的作文 篇6

　　在茂密的森林里，生活著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中最活潑可愛(ài)的要屬小百靈鳥(niǎo)了。它整天歡快地唱歌，是森林里鼎鼎有名的歌星了。在森林中心流淌著(zhù)一條清澈見(jiàn)底的小河，許多美麗的小金魚(yú)在水里自由自在地游動(dòng)著(zhù)。小金魚(yú)和小百靈是一對好朋友。

　　快樂(lè )的生活沒(méi)過(guò)幾年，城市里的一家工廠(chǎng)就搬到了這片森林里。這家工廠(chǎng)的規模很大，工人們砍伐了許多樹(shù)木，占用了許多植物的領(lǐng)地。小動(dòng)物們都非常氣憤！更讓小動(dòng)物們受不了的是工廠(chǎng)里的污水排放在小金魚(yú)生活的河里，河里整天散發(fā)出一股很刺鼻的氣味。而且，水的質(zhì)量也逐漸惡化，動(dòng)物們食用了這水后，有的已經(jīng)死去，有的都病倒了。小百靈也喝了這水，就立刻暈了過(guò)去。等它醒來(lái)，才發(fā)現自己的嗓子變得沙啞了。然而，在工廠(chǎng)的煙囪里冒出了白煙，白煙不僅污染了環(huán)境，而且使空氣變得不再清新。動(dòng)物聞到了這種氣味后，變得頭暈腦漲，神志不清。

　　不久，樹(shù)木開(kāi)始枯死，動(dòng)物們相伴死去，小鳥(niǎo)非常悲哀。它們拖著(zhù)疲憊的身子，走到河邊，大聲地呼喊：“小金魚(yú)，小金魚(yú)……你們快出來(lái)啊，快出來(lái)��！”這時(shí)，有只小金魚(yú)慢慢地游上來(lái)說(shuō)：“人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，許許多多的小金魚(yú)都死了，只剩下我自己了。河里的水質(zhì)越來(lái)越差，小蝦和小螃蟹也不見(jiàn)了，我現在肚子餓得咕咕直叫。人類(lèi)這樣破壞生態(tài)環(huán)境，決不會(huì )有……有好下場(chǎng)的……”說(shuō)完身體無(wú)比脆弱的小金魚(yú)死了，沉到了河底。

　　小百靈大聲喊：“小金魚(yú)，小金魚(yú)……”小百靈的.好朋友死了，再也沒(méi)有人和它一起玩耍，一起唱歌，一起聊天了。小百靈非常傷心，非常痛恨人類(lèi)，它在心里說(shuō)：“希望人類(lèi)能認識到自己的錯誤，別再破壞環(huán)境了！”所有的動(dòng)物都希望有一個(gè)祥和、安定的家園，都希望擁有同一片藍天。

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　　沒(méi)過(guò)幾天，百靈鳥(niǎo)越來(lái)越孤單，它真得希望人類(lèi)能夠知道保護環(huán)境，但是，這個(gè)愿望也許不能實(shí)現了，因為人類(lèi)在無(wú)休止地砍伐林木，在那里亂占用植物領(lǐng)地，將動(dòng)物捕殺，擺在貪吃者的餐桌上，還有，還有……這些用殘忍的手段來(lái)對待動(dòng)物的人，終究不會(huì )有好下場(chǎng)！

　　我多么希望，那些正在或想破壞環(huán)境的人們，不要再占用植物動(dòng)物的領(lǐng)地，不要再捕殺動(dòng)物了，世界的植物正以每天100多種的速度消失，用不了20年，植物就會(huì )在地球上全部消失!所以一定要保護環(huán)境！讓蔚藍色的地球永遠不失綠色的美麗，讓動(dòng)、植物們在地球上擁有祥和、安定的家園。

抒情的作文 篇7

　　媽媽?zhuān)�在孩子心目無(wú)比神圣的稱(chēng)呼。一個(gè)難忘的，使明白了“世上只有媽媽好”這首歌，為什么會(huì )在孩子們中間經(jīng)久不衰地流傳。

　　我是家里的獨生女，全家人都視我為掌上明珠。記得在我五歲時(shí)，一個(gè)月亮高照的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，把媽媽嚇壞了。爸爸出差，媽媽一個(gè)人在家，“這可怎么半啦！”媽媽急得團團轉。媽媽抱著(zhù)我，不停地呼喚著(zhù)我的名字，見(jiàn)我沒(méi)有回答，媽媽失聲痛苦起來(lái)。用冷敷降溫，不起作用。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，體溫還在40℃！“不行，得趕快送鴨溪�！蔽野送夤�是醫生，醫術(shù)高明，媽媽突然想起了這條最后的`防線(xiàn)。

　　淚流滿(mǎn)面的媽媽抱著(zhù)我來(lái)到大街上，一位好心的出租車(chē)司機愿意送我們去鴨溪。汽車(chē)在高速公路上飛快的跑著(zhù)，風(fēng)在耳邊颯颯作響。突然，汽車(chē)熄火了，停在馬路上“怎么啦？”媽媽焦急的問(wèn)司機，“對不起，油用完了�！痹趺崔k，到鴨溪還有幾十里路哩！此時(shí)的媽媽就像一位將軍，果斷地作出決定，付了車(chē)錢(qián)，謝過(guò)司機，抱著(zhù)我跑向鴨溪鎮……

　　我醒來(lái)時(shí)，燈光格外刺眼，頭頂上吊著(zhù)個(gè)大瓶子，我在輸液。外婆告訴我，媽媽一直在病床前守著(zhù)我。驀然間，我發(fā)現窗戶(hù)外邊，夜色清明的蒼穹里，一輪黃澄澄的月亮嗎？我忽然明白了，月亮嗎？我忽然明白，月亮代表了媽媽的心！

　　經(jīng)過(guò)八外公的精心治療，還有媽媽的精心護理，第二天下午，我的體溫終于退下來(lái)了。在這場(chǎng)生與死的較量中，因為有了媽媽的傾情呵護，我才死里逃生。

　　后來(lái)，爺爺告訴我，最偉大的愛(ài)，是母愛(ài)。

抒情的作文 篇8

　　天邊烏云召喚雨仙子降臨，為大地降下解渴的甘霖，拍打著(zhù)努力往上長(cháng)的小草，滋潤著(zhù)倚靠墻角邊的小花。綠樹(shù)的倒影投射在湖面上，微風(fēng)激起漣漪波光粼粼，搖晃著(zhù)天降甘霖企盼的喜悅！魚(yú)兒欣喜若狂的躍出，.感謝雨水帶來(lái)生命的驚喜。

　　光芒四射的火球，從東方緩緩升起，灑下無(wú)限金粉，為灰暗的大地重啟光明，輝煌著(zhù)一天的開(kāi)始，感謝陽(yáng)光帶來(lái)溫暖與希望。當熱情火球退去，黑色紗網(wǎng)籠罩天空，四處點(diǎn)點(diǎn)燈光亮起，灑落人間映入窗旁在黑暗中有溫暖爐火，在寂寞時(shí)有悠揚樂(lè )音，在思念時(shí)有電話(huà)傳情……感謝先人智慧帶來(lái)便利的生活。

　　日夜的交替，就如同父母不斷的愛(ài)，父母如同星星對我溫柔呵護；父母如同月亮太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻守護在身旁。我愿化身小天使，幫辛苦的爸爸搥背，為口渴的媽媽遞水，展開(kāi)雙臂跳舞獻才藝，細數生活趣事展歡顏！期待有朝一日，能用雙手打造固若金湯的`堡壘，也為他們遮風(fēng)避雨，守住幸福和快樂(lè )，感謝父母最無(wú)私的，愛(ài)的付出。

抒情的作文 篇9

　　一走到花園，我遠遠望去，工人叔叔把菊花擺放成了各種形狀，有的像長(cháng)長(cháng)的面條，有的像數字十，有的像重重疊疊的寶塔，有的像五彩的傘，還有的像飛流直下的瀑布，走近花園，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)，到處都是花香四溢，成千上萬(wàn)朵菊花都爭奇斗艷，有紫色的，有黃色的，有橘色的，還有粉紅的、白的，真是絢麗多彩呀！它的形狀更是千姿百態(tài)，有的像噴泉，有的像姑娘的裙子，還有些未盛開(kāi)的菊花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣。

　　但我最喜歡一種像公主一樣的.菊花，它向上并卷起的花瓣就像公主那秀麗的頭發(fā)，它向下并向兩邊展開(kāi)的花瓣就像公主美麗的裙子，粉紅色的花瓣襯黃色的花蕊，美極了。它的莖粗粗的，摸起來(lái)凹凸不平，還有些刺手，陣陣清香引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍菊花飛來(lái)飛去，真是美不勝收��！

　　此時(shí)我不禁想起了唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的詩(shī)句來(lái)，是��！不是人們偏愛(ài)菊花，是因為菊花開(kāi)完后，就沒(méi)有別的花再比得上它的美了。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶有陣陣花香，讓人心曠神怡。

　　��！我愛(ài)美麗的菊花！它讓我賞心悅目、百看不厭。

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