實(shí)用的抒情作文8篇[精選]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　月如流沙，從指縫里滑落。一個(gè)個(gè)滑落的日子，如山。透過(guò)歲月的縫隙，回首望，隱約可見(jiàn)，如煙云裊繞，紅霞翻卷。歸鳥(niǎo)鳴。

　　不見(jiàn)暮色西落，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲呼嘯。只見(jiàn)一片片金黃的落葉，似蝶，漫舞，歸桑田。

　　厚厚的掩埋了寒冬的凋零；掩埋了春華殆盡的傷感。

　　恬淡的生活，將這片片的金色回憶，幻化為星。鑲嵌在遙遠的天穹，閃爍著(zhù)平凡而快樂(lè )時(shí)光。

　　每當寂夜來(lái)臨，會(huì )看星空，清點(diǎn)墜入我生命里的一顆晶亮的星。星在黑暗里陪我歡喜陪我憂(yōu)。

　　星星每一天一同成長(cháng)一同追求，生活每一天的精彩演繹。

　　螢火飛逝，歲月如沙。生命被生活歷練的成熟而豁達。

　　在流沙般的'歲月里，在芳華漸逝的日子里，學(xué)會(huì )從容面對一切。學(xué)會(huì )像那朵雪蓮，傲雪寒天中綻開(kāi)笑顏；學(xué)會(huì )像那秋天的淡菊，在百花凋殘的時(shí)節，端坐在歲月的末央，笑觀(guān)滄桑巨變；靜賞殘陽(yáng)夕照，晚霞絢爛。

　　學(xué)會(huì )無(wú)論風(fēng)侵雨蝕，酷暑嚴寒，都要盡力的將那霜白的日子渲染成畫(huà)。用生命的色彩裝點(diǎn)人生，裝點(diǎn)未來(lái)的風(fēng)景！

　　歲月如沙，月色蒼茫。無(wú)憂(yōu)的心靈是釋然。開(kāi)始聽(tīng)那婉轉的歌聲，慰藉細沙的歲月,那些被遺忘了的傷痛。

　　她想用柔美的歌聲喚醒那些昏睡的靈魂；喚醒那些被冷落了的真情！

　　歲月如沙，月色如華。如華的月色滌盡了人世間的蒼涼，也使如沙的歲月華光熠熠，潔白無(wú)瑕。

　　年華的深處，覺(jué)醒的靈魂，如那彎月。柔美、恬靜，在漫漫的長(cháng)夜里，默默地彌散著(zhù)生命的光華……默默地向人們傾訴著(zhù)無(wú)悔的人生……

　　歲月如沙。飛馳的白駒踏過(guò)平沙，落蹄生花，濺起朵朵潔雅，墨香在悠悠飄灑。這濃濃的翰墨清香，浸潤著(zhù)霜白的歲月，愈加使那生命里的月華清幽、怡人。

　　且看那月華如銀，與流沙般的歲月相輝照映，幻影婆娑，清風(fēng)習習。

　　心，一片陽(yáng)光！

　　生命，一片潔華！

　　歲月，如同流沙。

抒情作文 篇2

　　十四歲的花季，雨季埋葬著(zhù)我的笑容，我的眼淚和我的理想。十四歲的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我的十四歲和我的青春由我自己來(lái)主宰，由我自己來(lái)掌控。不在意別人的看法。做最好的自己!

　　-——題記

　　偶爾翻翻以前的東西，萬(wàn)千的思緒涌上心頭，說(shuō)不出口的默默放在心里。記憶總會(huì )在腦海里翻騰，經(jīng)久不會(huì )散去！我也翻出了以前的古董——一個(gè)專(zhuān)屬于我的舊舊的畫(huà)冊。翻開(kāi)畫(huà)冊，每一筆似乎都包含著(zhù)稚嫩的想象，每一筆都反映出當時(shí)無(wú)窮的對未來(lái)的憧憬。幼稚是孩子的天性，小時(shí)候或許每個(gè)人都是這般天真爛漫。孩子油然而發(fā)的稚氣，是一個(gè)成人乃至青年人沒(méi)有擁有的氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中勾畫(huà)出一幅心中的藍圖。這正是我們天真無(wú)邪的照映！

　　世界上有一種失卻，它用一生作為代價(jià)，縱你有回天之力，也只能仰天長(cháng)嘆。因為它只有珍惜才能留住，正如世人所說(shuō)：“且行且珍惜�！庇幸痪湓�(huà)說(shuō)得好，有兩種東西只有失去了才懂得其珍貴。請好好珍惜青春，照顧青春，不要到老才覺(jué)得可惜。時(shí)間不可能給你再來(lái)一次機會(huì )。青春是是一種資本，擁有健康的體魄可以撐起一片天空；擁有旺盛的精力開(kāi)墾一片神奇的土地。正所謂：“秋風(fēng)秋雨的度日”是青春的時(shí)代。朋友們，如果你有了萬(wàn)般的不如意，萬(wàn)種的不順心，你可以有一萬(wàn)個(gè)理由苦悶，埋怨。但不能有一種理由放棄青春，因為你畢竟還年輕。青春牢牢在握，陽(yáng)光屬于這個(gè)世界，也屬于你。

　　擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。假如青春被一片烏云掩蓋，請不要灰心，因為有青春圍繞著(zhù)你。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那青春必是最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的.，那青春必是最有活力的一份。燦爛得猶如初生大地的面紗，熱情得猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳，靈秀得猶如崖邊的一支百合。

　　如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上也不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有長(cháng)年駐守的身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)的隊伍將猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )有多寂靜無(wú)聲，多枯燥乏味。不要責怪自己的輕狂，那時(shí)年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧和經(jīng)驗。

　　不要放縱自己的欲望，你猶如一灘漩渦，會(huì )將你轉入無(wú)底深淵，真正的青春應該掌握方向。沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直到日月黯然��！!

抒情作文 篇3

　　音樂(lè )，如同絢麗多彩的水晶球，如同奇妙多變的夢(mèng)境。我認為它之所以美，在于它層出不窮的風(fēng)格�！�—題記

　　音樂(lè )的悲愴

　　音樂(lè )是表現感情的最佳方式，外國歌曲《Yesterday Once More》就是最好的例子。音律間深藏著(zhù)對于過(guò)去一幕幕的回憶，辛酸往事不禁涌上心頭。演唱者沙啞哀囀的歌聲，不禁使人潸然淚下。伴著(zhù)回蕩的歌聲，眼前似乎出現當時(shí)的情景：已是黃昏，殘陽(yáng)似血，一個(gè)悵然的女子佇立在蕭瑟的風(fēng)中，長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄上去，又落下來(lái)……

　　音樂(lè )的不羈

　　由理查德譜曲的'《獅子王》的主題曲一度風(fēng)靡全球。演唱者歌聲雄厚不羈，特別是曲前那一吼，似乎沖破一切，直達云霄，擁有無(wú)窮的震撼力。這首歌曲讓人聽(tīng)后似乎摒棄一切煩惱，發(fā)泄一通不快，重新?lián)碛凶孕排c力量。令人驚異的是，演唱者并未受過(guò)任何正規的訓練，只是一浪跡天涯者，但或許正因為如此，才能爆發(fā)出這樣原始古老，不羈于一切，似乎沒(méi)有什么能束縛的樂(lè )章。

　　音樂(lè )的細膩

　　音樂(lè )界有許多描繪山間美景的音樂(lè )，它們都擁有一個(gè)共同的特征――細膩。這些音樂(lè )都十分恬靜，如同涓涓溪水在眼前汨汨流過(guò)，天簌之聲，唯美不滅的精魂。似乎能在腦海中出現這樣的景象：挺拔的松高聳入云，嘰喳的鳥(niǎo)兒嬉戲打鬧，嫩綠的草坪點(diǎn)著(zhù)一朵朵野花，清澈的山澗汨汨淌過(guò)，到處彌漫著(zhù)泥土的芬芳。

　　音樂(lè )的風(fēng)格多種多樣，如同奇妙的夢(mèng)境，每個(gè)人都可神游其中，并從中獲得樂(lè )趣，讓身心都得到釋放。

　　音樂(lè )，不同的風(fēng)格，同樣的享受。

抒情作文 篇4

　　電閃雷鳴，花草樹(shù)木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。

　　春雨總是那么的溫馨，那么的和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅趕了嚴冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動(dòng)物。給大地披上了綠裝：柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩，小鳥(niǎo)們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì )。小白兔又準備邀請小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的種子，準備秋天的豐收。

　　夏天的雨，總是那么的瘋狂�？偸前殡S這臺風(fēng)呼嘯而來(lái)，雷公公和電婆婆是一對夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著(zhù)這對夫妻好像要吞沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò)，它又是個(gè)紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣，還是令我討厭的。

　　秋天的雨，是一把可愛(ài)的鑰匙，它帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。

　　冬天的雨，總是那么的陰冷，似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著(zhù)冷風(fēng)打在你臉上，有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后，便要冷一成。搞不好就要你嚴重發(fā)燒39度以上！鼻涕噴嚏一起來(lái)，直流三尺。所以，我不喜歡冬天的雨。

　　太陽(yáng)追趕烏云，照亮了大地，白云又跑到了藍天上來(lái)嬉戲。推開(kāi)窗戶(hù)，一陣泥土的`清香迎面撲來(lái)，空氣格外清新。楊柳的枝條經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，綠得發(fā)亮。一這陣風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)抖落下一些留在樹(shù)葉上的水珠。雨后的天氣更美，空氣更新鮮。經(jīng)過(guò)雨水的的洗禮，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗，就算是五彩斑斕的蝴蝶也無(wú)法與它們媲美。加上山中的淡淡霧氣，這如夢(mèng)的神秘，引領(lǐng)我走向五彩的世界。

　　雨給人以涼爽，給人以愜意，我喜歡雨。

抒情作文 篇5

　　“快起來(lái)了，太陽(yáng)曬屁股了。瞧你這懶洋洋的樣子，還不快去洗臉準備吃早飯�！�

　　“把手洗干凈點(diǎn)，現在很容易細菌感染的！”

　　“來(lái)，喝杯牛奶，牛奶有營(yíng)養，這樣你才會(huì )長(cháng)得快，現在是長(cháng)身體的時(shí)候，要多吸收營(yíng)養�？�！把牛奶喝了�！�

　　“今天我看天氣預報，它說(shuō)要下雨，呆會(huì )兒出門(mén)的時(shí)候別忘了帶傘。如果被雨淋壞了，就糟糕了，知道了嗎？”

　　“吃完飯后，把你的書(shū)整理一下，看看有沒(méi)有漏帶的書(shū)，媽媽小時(shí)候啊，經(jīng)常忘記帶課本，回到教室后又得跑回家拿，這多不麻煩��！”

　　“學(xué)校里要好好和同學(xué)們相處，上課聽(tīng)老師的話(huà)，積極舉手發(fā)言，要大膽些�！�

　　“早上我特意為你買(mǎi)了胡蘿卜，青菜和魚(yú)，多吃點(diǎn)，這里包含了維生素A、B、C。要多吃點(diǎn)，這樣上課才會(huì )有精神，做題目就有頭腦了�！�

　　“哎，瞧你這身衣服，我早上給你的外套呢，穿得這么點(diǎn)，要凍壞的'，快回房間去拿見(jiàn)外套出來(lái)�！�

　　“閨女啊，早上你們老師打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)你上課注意力不夠集中，是不是身體不舒服，如果真是這樣，下午媽媽帶你上醫院去檢查檢查�！�

　　“不是啊，那為了什么，是不是學(xué)習太緊張了，壓力太大了。不要有壓力，要把學(xué)習看做是一種生活的樂(lè )趣，就像媽媽把為女兒做飯看作是一種樂(lè )趣�！�

　　“今天回家怎么這么遲啊，上哪去了。你這小崽子，讓爸媽擔心死了，快放下書(shū)包，洗洗手準備吃飯�！�

　　“餐桌上有碗骨頭湯，喝了它吧，上次你的手摔斷了，剛好要多喝這些湯，這樣啊，你的手才會(huì )像以前那樣靈活�！�

抒情作文 篇6

世界沉浮部定，而我卻要用自己的微薄之力，去追尋我的夢(mèng)想。有人說(shuō)，我們就像是塵埃，隨風(fēng)漂泊，終究是一無(wú)是處；有人說(shuō)，我們就是泥土，多少歌人連在一起便成了一片土地；有人說(shuō)，我們要用渺茫的力量，去投入在筑夢(mèng)路上。

是的，我也要以我之力，去追我所愿。而要筑你我之夢(mèng)，又要“心在焉而不知其所止”。成功不是憑空而來(lái)的，而是勇敢的人走出來(lái)的。

所以說(shuō)，世上沒(méi)有不能走的路，只有不敢走的人。因此，我們要克服“心不在焉”。一個(gè)人可以被打倒，但不夢(mèng)被凐滅。海明威經(jīng)歷了兩次世界大戰和西班牙內戰，多少次都從死身的手里逃脫。他仍然將他對生活的感觸融入到文學(xué)中，堅持他的.文學(xué)創(chuàng )作。在1861年時(shí)，他獲得了諾貝爾文學(xué)獎，走上了事業(yè)的顛峰。當然，他的一生不可能就這樣成功無(wú)阻了。遺憾的是，他最后竟然自殺了。從此一個(gè)桑提亞夫倒下了，又有多少人在背后為他默默傷心。于是，我想到了海倫.凱勒，即使假想三天光明，也要活得燦爛；我想到了貝多芬，即使厄運纏身，也要用苦作樂(lè )，扼住命運的咽喉；我想到了馬云，即使面對重重非議，也要探索開(kāi)拓互聯(lián)網(wǎng)。路不是自然天成的。走的人多了，自然就成路了。而在走路途中，難免會(huì )跌跌撞撞。因為人生路上是充滿(mǎn)荊棘的，即使你便體鱗傷，也要覺(jué)得精彩。想要越有所成，就必須心志連定，勇于創(chuàng )造。而我們之所以“心有所止”，是因為我們對未知的路途重滿(mǎn)可擔心和憂(yōu)慮。生命就是一本難寫(xiě)的書(shū)，像海明威，貝多芬和海倫.凱勒，即使生命有在多不幸，沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的心。

因此，我要以我之力，去闖蕩自己的人生；因此，我要以我之力，去打開(kāi)屬于成功的門(mén)戶(hù)；因此，我要自我之力，去造就人生之中的輝煌。相信自己的力量，堅定自己的理想，看清自己的路途，向著(zhù)未來(lái)出發(fā)吧！

抒情作文 篇7

　　雖然已是金秋十月，可是對于溫暖的嶺南之地，葉黃枝枯似乎還言之過(guò)早。這里溫暖如春，樹(shù)木枝繁葉茂，蒼翠欲滴，絲毫沒(méi)有秋的悲凄。

　　門(mén)口有一棵樹(shù)，不知名的樹(shù)，只是很久以前它就在那里，已經(jīng)很久很久了。樹(shù)很高，只敢卻不粗，分支不多，只是在頂端有帽子似的樹(shù)冠，那里的葉子一年四季都是綠的，很少凋謝，也很少重長(cháng)，總是那個(gè)樣子。我感覺(jué)那樹(shù)最少有七八十歲了，雖然那么老，卻顯得年輕而不失穩重。我曾經(jīng)將它視為我的崇拜對象，因為我覺(jué)得它好厲害啊。

　　往年的這個(gè)時(shí)候，樹(shù)的葉子還很多，常常有許多鳥(niǎo)在上面筑巢過(guò)冬。而今年，很奇怪，沒(méi)有鳥(niǎo)來(lái)這里了，連樹(shù)冠上的葉子也開(kāi)始黃了，甚至有的落下來(lái)了。漸漸地，全部葉子都變黃了，落葉越來(lái)越多，樹(shù)冠變得稀疏了。再后來(lái)，落得只剩下幾片葉子了，與以前有著(zhù)很大的反差，連看上去也給人一種悲涼的感覺(jué)，好像秋天真的到了。

　　天漸冷了，秋天真的到了，有許多樹(shù)的.葉子也開(kāi)始泛黃了，而那老樹(shù)，卻似乎要不行了。

　　那天，我站在樹(shù)下，抬頭看那只剩幾片黃葉的樹(shù)。忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，刮過(guò)樹(shù)冠，僅存的幾片葉子也落了下來(lái)，很悠然，隨著(zhù)風(fēng)輕輕地飄落，飄飄灑灑，沒(méi)有一絲留戀。眼光隨著(zhù)落葉，從高到低，最后落到了地面，落在我的跟前。我俯下身，撿起一片葉子，葉子很黃，黃得透徹，黃得深邃。忽然有一種悲傷感突上心頭，不禁熱淚盈眶。想轉移視線(xiàn)，看看其他地方，卻見(jiàn)到一隊送喪隊經(jīng)過(guò)，嘀嗒（南方送喪時(shí)吹的樂(lè )器）在高聲吹奏，死者在棺材里安詳地躺著(zhù)，外面的人卻沒(méi)什么表情，異常的冷淡，若不是因為穿著(zhù)喪服，我絕想不到他們與死者有關(guān)系，他們這樣走著(zhù)，漸漸遠去。遠遠的看到了遺像，是個(gè)老人，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。哦，是那個(gè)以前經(jīng)常在樹(shù)下徘徊的老人，我很多次見(jiàn)到他，他總是一個(gè)人在樹(shù)下，不斷地走，像是在找什么東西。不過(guò)自今年入秋以來(lái)，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了，就像消失了似的。原來(lái)他得了病，而現在離開(kāi)了。

　　待隊伍走后，我向老人離去的方向鞠了個(gè)躬，然后帶著(zhù)撿起的那片黃得透徹，透徹得深邃，深邃得發(fā)冷的落葉走了。

　　今年的冬天不是很冷，而樹(shù)卻好像實(shí)在是太老了，有了枯死的跡象。連我帶回來(lái)的那片葉子竟然也在這干燥的冬天里爛去了，本想把它留下來(lái)當作紀念的，可是現在卻只能把它丟掉了。

　　來(lái)年的春天到了，可是老樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，干癟的樹(shù)皮開(kāi)裂了，白蟻在樹(shù)干里筑了巢，樹(shù)干被掏空了，在潮濕的春天，隨時(shí)有倒下的可能。

　　在某一天回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現那樹(shù)被人砍了，只留下那短短的樹(shù)樁。沒(méi)有樹(shù)葉，也不會(huì )有枯葉，更不會(huì )有那落葉飛舞。

抒情作文 篇8

　　前生，今生，后世，這三生我所有的幸運都只是能夠遇上你。

　　——題記

　　佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子，也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！

　　我是一個(gè)受命運詛咒的孩子。在我很小很小的時(shí)候，上天就帶走了我的媽媽……一個(gè)熟悉的身影，眨眼間消失了，那種感覺(jué)，那種心痛貫穿了我的整個(gè)生命。從此，我變得敏感多疑，寡言少語(yǔ)，心靈封閉，沒(méi)有安全感，缺少人情味兒。

　　我以為我會(huì )一直這樣生活下去，與空虛相伴，與孤獨同眠。然而，三生有幸，我遇見(jiàn)了你……

　　我還記得第一次見(jiàn)到你，是在那個(gè)微涼的晚秋，枯黃的葉子漫天飛舞的時(shí)候。你作為小學(xué)三年級的班主任出現在我的視線(xiàn)里：微胖，短發(fā)，一身黑色衣服，笑時(shí)給人溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴肅。那時(shí)，我已習慣于獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那是偽裝到最后的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒(méi)有任何多余的感情。

　　奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽視我，還讓我當了學(xué)習委員，掌管班上大小事務(wù)。一有機會(huì )，便表?yè)P我，一有時(shí)間，便找我談心，鼓勵我多與人交往，不斷地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……

　　時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過(guò)隙，一晃三年過(guò)去了，我離開(kāi)了你，升上了重點(diǎn)初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是，你始終沒(méi)放棄過(guò)對我的感化與疼愛(ài)。

　　幾年如一日，你對我關(guān)愛(ài)有加，問(wèn)寒問(wèn)暖，情濃如水。

　　中考前的那個(gè)下午，我記憶猶新。你托人送給我一封信，看到信封上的熟悉筆跡，我感受到世界上最美的親情：加油，好好考，我始終相信，你是最棒的`！我的眼淚潸然而下，心里有股暖流在涌動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己心里的冰層開(kāi)始破碎的聲音，我不禁地笑了，這是媽媽“走”后，我第一次幸福而快樂(lè )的微笑。

　　考入縣城重點(diǎn)高中后，我們學(xué)校與你家的距離更遠了，但我們的心更近了。你時(shí)常拎著(zhù)水果來(lái)看我，給了我全部的母愛(ài)。

　　你的信箋和電話(huà)成了我溫暖的源泉，你的看望和談心成了我愉悅的家園，你的匯款和米菜成了我幸福的糧倉。在我渴望的時(shí)候，你是春天般的及時(shí)雨。

　　高考臨近，你發(fā)短信來(lái)說(shuō)：“孩子，親愛(ài)的，你要認真復習啊，好好考試，我一直認為你是最優(yōu)秀的孩子！”老師，你不知道啊，我又一次落淚了，你老是惹我哭，惹得我激動(dòng)地哭，惹得我高興地哭……

　　今天是六月七日，高考的第一天、第一科。此時(shí)，我想，你肯定捧著(zhù)保溫盒站在考場(chǎng)外，因為你說(shuō)過(guò)，離這兒再遠也一定來(lái)送考。今天不知為什么你來(lái)晚了，是拎的東西多了，還是堵車(chē)了？是節約車(chē)費步行艱難，還是走錯了路？如果你現在已經(jīng)從百里之外趕到了這兒，我真的很想跑到考場(chǎng)外，擁抱你，親吻你，對你說(shuō)一聲：“我想叫你一聲媽?zhuān)�老師！�?/p>

　　媽?zhuān)�我三生有幸遇�?jiàn)了你，雖然你并不是我的親生媽媽?zhuān)�但你滿(mǎn)足了我對母愛(ài)所有的希望，媽?zhuān)�我�?ài)你！是你教我懂得愛(ài)，懂得生活，懂得追求。上帝是公平的，他帶走了一個(gè)親媽?zhuān)瑓s還給我一個(gè)偉大的母愛(ài)！

　　三生有幸遇見(jiàn)你，希望我還有下一個(gè)“三生”，再下一個(gè)，生生世世，永遠有幸與你相見(jiàn)！

　　媽媽?zhuān)�你�?tīng)見(jiàn)了嗎？但愿生我之身的媽媽升入天堂，愛(ài)我之身的媽媽永駐人間！

　　我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>

【抒情作文】相關(guān)文章：

(精選)抒情作文03-10

抒情的作文(經(jīng)典)08-02

抒情的作文【精選】08-14

[經(jīng)典]抒情作文10-09

抒情作文(精選)09-30

(經(jīng)典)抒情作文08-20

抒情作文[精選]08-21

【精選】抒情作文08-15

抒情的作文(精選)08-22

抒情的作文[經(jīng)典]08-22