[合集]抒情的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情的作文 篇1

　　月華如水，夜，平安而溫柔。

　　經(jīng)過(guò)場(chǎng)大雨的沖洗，天空變得越發(fā)潔凈起來(lái)。晚上，登上樓頂的平臺，仰望星空。天上只有幾絲薄云，月亮掛在上空，群星拱月。

　　心中突然有了個(gè)想法，找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉搜尋，找到了那高掛天空的“勺子”，那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。

　　小時(shí)候有半時(shí)光是和她度過(guò)的。清晨，奶奶說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！庇谑�，我養成了早起的習慣。早上，吃完飯以后，奶奶背著(zhù)鋤頭，提著(zhù)菜籃子，有時(shí)種菜，有時(shí)挖野菜，餐桌上的美味都是這樣來(lái)的。中午，在桌營(yíng)養的飯菜中度過(guò)。下午，奶奶會(huì )帶我去各處我沒(méi)去過(guò)的地方游玩。而我最喜歡的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的懷抱里，聽(tīng)她講述個(gè)個(gè)關(guān)于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的，這是每個(gè)晚上奶奶都要和我做的事情。這時(shí)奶奶便會(huì )拿出張躺椅，手持把蒲扇，扇扇為我驅趕蚊蟲(chóng)，帶來(lái)清爽。

　　星依舊，人已不在。我想也許真的如同奶奶故事中所說(shuō)的那樣，人死后能化為天上的顆星。以往，奶奶都是唱歌唱給我聽(tīng)，特別是《小星星》，當她輕聲唱，嗓音輕柔，如絲綢般滑過(guò)我的心尖，模糊了過(guò)去與現在。所以，奶奶我現在唱的歌但愿你能聽(tīng)的.到，此刻寂寥的空中，只有我的聲音在那兒游離飄蕩。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶那天不知是怎么的了，吃完便急急忙忙出門(mén)，不知所蹤。最后發(fā)現是在臺階底下。因是腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是個(gè)不緊不慢的人，但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎？必有些事，是為大多數人所無(wú)法得知的，它們隱沒(méi)在事件之后，在于我們隔絕的世界里，與逝去的時(shí)光輕聲耳語(yǔ)。

　　歌聲中，滴淚珠順著(zhù)眼角滑落。我仿佛又看見(jiàn)了她淡淡笑著(zhù)，汪汪美目穿越時(shí)光，靜靜看著(zhù)我。又帶有隱約的耳語(yǔ)聲，轉瞬消逝。它們似乎從未離我遠去，可我卻難以接近。

　　奶奶，至你被火化前的那刻，我甚至還 想，有奇跡出現，你會(huì )突然醒來(lái)，可是畢竟是不可能的�；鸹瘓�(chǎng)的溫度很高，我想你是不是被高溫烘烤地難以忍受，痛就哭出來(lái)吧！到了送你最后程之時(shí)，望著(zhù)什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出來(lái)。

　　你離我是如此之遠，如同那遙遠的星光，閃爍，在億萬(wàn)年以外。我想觸摸你，可是，在我面前，只有蒼白的你的臉。

抒情的作文 篇2

　　蜷縮在墻角，咬緊牙齒，淚水從臉頰上流下，化為苦澀，流進(jìn)我心里�！�—題記。

　　回憶·沉重

　　陽(yáng)光照射，大地曬得滾燙。一個(gè)熟悉的身影在田地里勞作。他頭上的頭紗已經(jīng)被風(fēng)吹到，沾滿(mǎn)了黃土，佝僂的身體，終日在田地里躬耕，她很瘦弱，仿佛隨時(shí)會(huì )被風(fēng)吹倒……

　　“認真聽(tīng)課！”老師的斥責讓我回過(guò)了神來(lái)，不知為何，我的腦海中出現了這樣一幅畫(huà)面，讓我的心情變得沉重。

　　步伐·恐懼

　　走在放學(xué)回家的路上，我有些心不在焉。此時(shí)我不用擔心街上會(huì )有很多人，很多車(chē)，因為此時(shí)的街道非常的寂靜空曠，可能是因為天色已晚，人們都回家去了吧！

　　斜陽(yáng)無(wú)情的照在我的臉上，讓我感到困乏，我拖著(zhù)沉重的步伐，心里裝著(zhù)無(wú)盡的恐懼。我只是覺(jué)得為什么這段回家的路這么長(cháng)，走了這么久都沒(méi)有到，我走得很累，便想要放慢腳步，不料這路越走越長(cháng)。

　　失望·心痛

　　空氣中彌漫著(zhù)晚餐的清香，我站在桌前不敢抬頭，我害怕聽(tīng)到母親的斥責，害怕看到母親動(dòng)怒的表情。紙是包不住火的，這件事母親遲早會(huì )知道的.。我掏出試卷，遞給了母親，隨后便不敢抬頭。料想中的斥責并沒(méi)有傳來(lái)，我忍不住偷看了一眼母親的表情，是那么的失望。

　　我的心里充滿(mǎn)了說(shuō)不出的難受，這眼神竟讓我感到如此的心痛。

　　停止·奮起

　　白日里，母親在田地里辛苦的勞作，回家后還要為我準備可口的飯菜。母親的白發(fā)越來(lái)越多，額頭的皺紋越來(lái)越深。母親總說(shuō)，我優(yōu)異的成績(jì)就是對她最好的回報，可我呢？

　　我給母親的只有一次又一次的失望，一次又一次的傷害，這種做法是時(shí)候該停止了，我應該奮起！

　　一個(gè)人蜷縮在墻角，淚水流進(jìn)嘴中是苦澀的，母親的心情也應該是苦澀的，這苦澀的滋味我不會(huì )再讓母親嘗到了。從今往后，我會(huì )努力！

抒情的作文 篇3

　　簾外的陽(yáng)光已經(jīng)爬到墻上，蒙頭睡了許久，暖暖的伸了個(gè)懶腰，泡上一杯普洱，聞著(zhù)稻香，飛往千里之外的云南。

　　秋天到，秋天到，田里莊稼長(cháng)得好。

　　棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

　　秋天到，秋天到，園里果子長(cháng)得好。

　　枝頭結柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗。

　　秋天到，秋天到，地里蔬菜長(cháng)得好。

　　冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，白菜一片綠油油，又青又紅是辣椒。

　　黃燦燦的穗接滿(mǎn)谷子，稻子笑彎了腰，用天然做畫(huà)的哈尼梯田，農民正在嘣嘣的打谷，洪亮的聲響回蕩在山谷里，老繭的鐮刀收獲一壟壟莊稼，裝著(zhù)稻谷的罐槽一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪動(dòng)，路邊的農用車(chē)載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的糧食回家，這是一個(gè)收獲的季節。

　　云南大米，生長(cháng)周期長(cháng)，環(huán)境不受污染，稻米種類(lèi)也繁多，圓的雜交米，兩頭尖尖的粳米 。連稻草都散發(fā)著(zhù)濃香味的糯米，還有一個(gè)怪胎，好像顏料染過(guò)，脫去顏色但還有殘留的毛毛谷。浸泡，淘洗，煮米，過(guò)濾，上竹籈蒸熟的米飯更是種類(lèi)繁多，花色米飯，粑粑，餌塊還有各式米制品。新米剛做出來(lái)的飯，香甜，軟糯。做米飯團子，或者泡米湯，開(kāi)水最好吃，這是原始的吃法，也最接近大米原味，醇正。

　　把水源切斷，給稻田挖一個(gè)缺口，放掉田里一部分水，谷茬魚(yú)就耐不住性子，開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)，喝著(zhù)泉水，吃著(zhù)稻花長(cháng)大的魚(yú)，味道鮮美，肉質(zhì)緊實(shí)，入口嫩滑，很有嚼勁。

　　老牛在稻田里吃草，蹭來(lái)蹭去，打濘給自己洗澡，身上裹了一層又一層泥巴，防蚊蟲(chóng)叮咬，忽閃忽閃扇著(zhù)大耳朵，享受午后的陽(yáng)光.掀開(kāi)厚厚的稻草，下面藏著(zhù)泥鰍，鱔魚(yú)，光溜溜，圓滑的身子。泥鰍和鱔魚(yú)一樣難捉，技術(shù)不好的話(huà)，捉到也會(huì )很快逃之夭夭。它們身上粘粘的液體常用來(lái)保護自己不被敵人抓住，抓到它的時(shí)候，像蛇一樣扭動(dòng)著(zhù)身軀，一不小心它就從手里溜走，鉆進(jìn)渾濁的泥潭。大概有著(zhù)水蛇腰的女子就是這樣靈活，柔軟，纖細吧。其實(shí)對付它的方法也很簡(jiǎn)單，抓住以后用稻草穿過(guò)腮子，這是它再想跑就是心有余，而力不足了。呼吸的時(shí)候，下面的幾根胡須一動(dòng)一動(dòng)的，甚是可愛(ài)。小時(shí)候，經(jīng)�？钢�(zhù)重重的鋤頭，去田里挖鱔魚(yú)，也許并不是想吃它，只是閑著(zhù)無(wú)事，算是小孩子一種生活的樂(lè )趣。

　　河邊有很多鴨子在洗澡，幾個(gè)孩童撿著(zhù)鴨蛋，定是把這些鴨子當野鴨了，看架起柴火正準備烤鴨肉呢。不知道有沒(méi)有路人經(jīng)過(guò)提醒，要是烤了香噴噴的鴨肉，鴨子的主人尋不到它們，幾個(gè)小毛孩可要遭殃了�；丶也坏�被大人訓斥，還得賠償人家的損失，哎！這倒霉孩子。

　　調皮的伙伴們，會(huì )去小河里擋魚(yú)。所謂的擋魚(yú)就是把小河攔腰截斷，改變河流去向，然后把截斷的那部分水舀干，這時(shí)候捉魚(yú)就輕而易舉。就算是平時(shí)不逮魚(yú)的人，也能捉得滿(mǎn)滿(mǎn)一小魚(yú)背簍。魚(yú)背簍是用竹篾編制而成，小巧玲瓏，把魚(yú)放里面就再也出不來(lái)了。

　　田埂上長(cháng)著(zhù)一種野菜叫魚(yú)腥草，開(kāi)白花，葉子正面是綠色，背面是紫色的。魚(yú)腥草喜歡生長(cháng)在雜草叢里，要是不仔細分辨是分不出來(lái)的。拔開(kāi)草叢，探出一個(gè)長(cháng)長(cháng)的腦袋，看那就是魚(yú)腥草，順著(zhù)莖葉，用鋤輕輕一刨，底下白白的根就從地里出來(lái)見(jiàn)外面的陽(yáng)光與世界。魚(yú)腥草生命力頑強，在田間地頭，山間小溪旁，甚至連石頭縫里都有。和其他大自然的綠色植物一樣與萬(wàn)物爭陽(yáng)光，爭土壤，爭雨露。生長(cháng)了一季又一季，只要在地里留指長(cháng)那么一段，來(lái)年依舊不停生長(cháng)，生根發(fā)芽。它算一味中藥材，清熱解毒，利尿消腫。 治肺炎，肺膿瘍，熱痢，瘧疾，水腫，淋病，白帶，癰腫，痔瘡，脫肛，濕疹，禿瘡，疥癬。最家常的做法就是洗干凈，剔除根上長(cháng)長(cháng)的絨毛，然后用鹽腌制加上辣椒，味精，醬油，調味，攪拌均勻就可以吃了。很多人都吃不慣魚(yú)腥草那淡淡的魚(yú)腥味，可我就喜歡它身上那淡淡的清香。在云南這樣的植物很多，很平凡，在夾縫中，在貧瘠的土壤里安家落戶(hù)。也許生長(cháng)在大山深處的云南人，在從自然界獲取食材的同時(shí)也承載了自然界勤勞，勇敢，自強不息，吃苦耐勞的秉性。

　　云南的天很藍，藍的像海里的一面鏡子。白云深處有人家，朵朵白云好似老牛剛翻過(guò)的土地。初秋還有小雨灑落林間，霧氣還未消散，正在山頂摸爬。：“采蘑菇的`小姑娘，身上背著(zhù)大竹筐，光著(zhù)小腳丫……”。小時(shí)候喜歡唱這首兒歌，過(guò)著(zhù)歌詞里那小姑娘的生活。聽(tīng)著(zhù)耳畔的雞鳴聲，夢(mèng)著(zhù)世外桃源，背著(zhù)背簍，去山里采蘑菇。一般情況都穿鞋子，偶有例外。

　　沿著(zhù)山路一直往前走，穿過(guò)前面的草坪，進(jìn)入樹(shù)林就可以見(jiàn)到多彩的蘑菇了。野外的草坪不能睡覺(jué)，不像拍電影，想在這個(gè)浪漫是不現實(shí)的。你看螞蟥聞著(zhù)肉香來(lái)了，稍不注意你就會(huì )吸血鬼纏身，想甩也甩不掉。草坪上還有種小蟲(chóng)子，叫亮蟲(chóng)，肉眼觀(guān)察不到它的存在，被它咬一口很可能就高燒不退，如果不及時(shí)治療，或者沒(méi)覺(jué)察是它咬的，找不出病因，就會(huì )一命嗚呼，很厲害的。

　　上山前，最好用蒿芝擦擦身上，螞蟥不喜歡蒿芝味，聞見(jiàn)了掉頭就走。夏季的路邊會(huì )有雞樅，但入秋就很少了。在野外采蘑菇，最好拿根棍子做拐杖。一，可以在爬山時(shí)節省力氣。二，可以打掉草上露水。三呢，可以打草驚蛇，嚇跑旁邊草叢里的，不至于被蛇咬傷或者踩住蛇。

　　北方秋風(fēng)馳騁而過(guò)，很快樹(shù)上就光禿禿的什么也沒(méi)有，而秋天的云南，樹(shù)葉落得并不明顯，枝頭依然郁郁蔥蔥，綠意盎然。潮濕的落葉底下，又是一片生機勃勃的景象，菌絲發(fā)酵，歡笑著(zhù)。扒開(kāi)鋪著(zhù)金子的小山，撐著(zhù)洋傘的蘑菇從土里蹦出來(lái)。你看白的辣菌，穿著(zhù)紅衣的正紅菌，披著(zhù)綠紗的青頭菌，黃色的牛肝菌，一掐就溢出滿(mǎn)身奶白色汁液的奶漿菌。大個(gè)頭，一碰就變綠的見(jiàn)手青，灰白色的火炭菌，圓滾滾埋在松針底下的松露，還有那與眾不同舉著(zhù)掃帚的掃把菌和朝天吹著(zhù)喇叭的黑色喇叭菌。只要不破壞那里的生態(tài)環(huán)境，來(lái)年那里還能找到它們的子孫后代。

　　在背簍里鋪一張芭蕉葉，五顏六色的蘑菇就跟著(zhù)回家聚會(huì )，把蘑菇進(jìn)行分類(lèi)，有的時(shí)候從山里帶回家的蘑菇是有毒的，顏色越鮮艷，毒性越大。本來(lái)山里光線(xiàn)就不好，加上蘑菇種類(lèi)很多，，回到家要老者加以區分辨別，才可以安心食用。紅色的蘑菇如果采得多，就第一時(shí)間拿市場(chǎng)上賣(mài)，價(jià)格很高。少的話(huà)，就留著(zhù)自己享用。白色的辣菌，洗干凈，剁碎，用酸筍炒著(zhù)吃，最好放幾個(gè)剝好的蒜瓣，加適量的小米辣。有時(shí)候采的辣菌多，就可以腌制，洗干凈，在沸水里焯一下，撈出晾干，再撒點(diǎn)鹽，裝菜壇子里腌制。什么時(shí)候想吃，什么時(shí)候撈出來(lái)，放點(diǎn)皮菜炒者吃，這可是一道可口下飯菜，聽(tīng)媽媽說(shuō)比吃肉還香。即使是挑選好的蘑菇，做菜的時(shí)候也要放蒜，蒜可以解毒，蒜也可以鑒別蘑菇是否有毒。如果做好了，蒜變黑的話(huà)就不可以吃。見(jiàn)手青，青頭菌，牛肝菌這些叫雜菌，一般都是煮湯或者菌子火鍋。

　　一路黑黑的小顆粒，是什么呢？羊拉的糞便嗎？不，不是的，這是一種野板栗。如果你光著(zhù)腳丫子，你可要當心里，山上到處都是野板栗。野板栗和板栗表明無(wú)任何區別，渾身長(cháng)滿(mǎn)小刺，只是比板栗小很多。風(fēng)一刮，樹(shù)上的小刺豬就從樹(shù)上滾下來(lái)，有的脫離刺球，有的仍然穿著(zhù)衣服。老鼠的美餐就是它了，有時(shí)候我們也和老鼠搶野板栗，脫了衣服的板栗，像羊糞。那路上黑黑的果實(shí)，就是它了。別看它其貌不揚，可好吃了，撿起來(lái)擦擦就可以生吃，甜甜的，脆脆的，味道有點(diǎn)像生的紅薯。煮熟了里面白仁就變黃了，面面的，口感也不錯。

　　樹(shù)上綠色的玻璃珠，那是橄欖果（學(xué)名余甘子），入口酸酸的，有的還微澀，不過(guò)一會(huì )兒回味無(wú)窮，甘甜繞舌。余甘子是一味常用中藥清熱利咽，潤肺止咳。用于感冒發(fā)熱，咽喉痛，咳嗽，口千煩渴，耳痛，維生素丙缺乏癥。具有抗炎，抗氧化，抗衰老，保肝等作用。樹(shù)根上紅色的果子叫蔓娘，根系發(fā)達，這種果子酸甜酸甜的，外貌像山楂，里面吃起來(lái)咯吱咯吱的，像草莓的味道。打著(zhù)燈籠找舅的就是柿子了。這種野柿子通常長(cháng)在樹(shù)上不會(huì )自己成熟，得讓人幫它成熟，是個(gè)懶鬼。開(kāi)水把足量鹽融化，冷卻后把野柿子放入壇子泡制。這種方法泡出來(lái)的柿子，黃澄澄的，又甜又脆。

　　山下的橘子熟了，綴滿(mǎn)枝頭。因為云南陽(yáng)光充足，降雨量豐沛，日照時(shí)間長(cháng)，喝著(zhù)露水，吃著(zhù)農家肥長(cháng)大。橘子又黃又大，果肉飽滿(mǎn)，多汁而且酸甜適中耐存儲。這樣的橘子即使是綠色也不酸牙，九月份還綠的時(shí)候，孩子們就偷吃了。過(guò)年的時(shí)候，仍有黃橘掛枝頭。橘皮曬干可入藥，也可泡茶。陳皮就是橘子皮干燥后制成的干性果皮，味甘苦，但有橘子的清香。理氣健脾，調中，燥濕，化痰。 主治 脾胃氣滯之脘腹脹滿(mǎn)或疼痛、消化不良。濕濁阻中之胸悶腹脹、納呆便溏。痰濕壅肺之咳嗽氣喘。橘子好吃也不可多吃哦，吃多了有火。

　　帶刺的樹(shù)上，大個(gè)頭，穿著(zhù)厚衣服的叫柚子。紅心柚子，白心柚子在云南都有�；蠲撁撓駛�(gè)小皮球，不過(guò)想要踢那么重的球，你腳上沒(méi)有力氣是不行的。剝下的柚子皮，是天然的帽子，比那綠皮紅瓤的西瓜好多了，至少不會(huì )被人罵戴綠帽子，因為柚子皮是淺黃色的。 柚子性寒、味甘酸，有助于下氣、消食、醒酒、化痰、健脾、生津止渴、增食欲、增強毛細血管韌性、降低血脂等，對高血壓患者有補益作用。此外，柚子有獨特的降血糖的功效，還可以美容。柚子皮可以做蜜餞，也可以煮水治小兒肺炎，治療凍瘡。柚子全身是寶。

　　不覺(jué)間，午飯時(shí)間到了。

　　葉落橘黃時(shí)，又是一年秋。

抒情的作文 篇4

　　“你看，你看！太陽(yáng)好漂亮��！”“什么呀？那是夕陽(yáng)！”“噢！但是我知道那是晚霞！”“是��！晚霞好美！”我和同學(xué)結伴走在回家路上，西邊那抹橘黃的晚霞深深地印在我的心中，每天放學(xué)的路上，我們都能看見(jiàn)它，只是，那是——小時(shí)候。

　　記不清了，我不知道是回家太匆忙，還是放學(xué)太晚，亦或是學(xué)業(yè)的負擔太沉重；我只知道，現在的我再也沒(méi)有看到過(guò)夕陽(yáng)、晚霞。

　　同樣的，我和同學(xué)結伴回家，兩人都沒(méi)出聲，只是默默地、默默地，我們都想著(zhù)自己的事�！斑馈�…”她突然碰了我一下，我回過(guò)神，看了看她，笑了笑示意她說(shuō)下去。她皺皺眉，低聲問(wèn)道：“今天，有物理、歷史作業(yè)，對吧？”我愣了愣，一瞬間竟然有些恍惚，我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“唉！”莫名的，我和她同時(shí)嘆氣。我別過(guò)頭去，望了望天空，有些陰暗，馬上就要天黑了呢！每天放學(xué)都挺晚，看來(lái)，我想在晚霞的陪伴下回家的想法是不可能實(shí)現了。下意識的，我看了看一旁不作聲的她，忽然間發(fā)現她一臉疲憊，。其實(shí)，我和她也差不了多少。

　　不管怎樣，至少以前，我們還可以聊許多話(huà)題：從古至今，從外國文學(xué)到中國四大名著(zhù)……只要想得到的'，我們都會(huì )談?wù)��？墒乾F在，除了學(xué)習、作業(yè)我和她幾乎一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)。一天的學(xué)習生活非常繁忙，現在的我們需要好好休息，因為回到家還有許多的作業(yè)等待完成。

　　“作用力與反作用力，溶劑，擺的等時(shí)性原理……哎呀！什么跟什么？為什么我現在還要想這些？”我晃了晃腦袋，企圖把這些混亂的思緒甩出去！

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)走到樓下，我輕輕地對她說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。她點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開(kāi)了。我看著(zhù)她的背影有種說(shuō)不出的滋味，微微彎曲的背是因為書(shū)包太重的原因吧……站在家門(mén)口的我一直就這樣看著(zhù)她，直到她的背影消失在人群之中。

　　那一抹我一直期待著(zhù)的晚霞似乎再也沒(méi)有機會(huì )看見(jiàn)了。小時(shí)候，對那橘黃色的記憶卻一直在我的心靈深處，永遠不會(huì )忘記。

　　心中的晚霞，到底何時(shí)，我才能再次看見(jiàn)你！

抒情的作文 篇5

　　初中生活像一座競技場(chǎng)，既有光彩奪目，美妙動(dòng)人的瞬間，也有落寞尷尬的片刻，共同組成了一曲動(dòng)人的樂(lè )章，如星子劃過(guò)夜空，留下了永不磨滅的印跡。

　　初一的班級籃球對抗賽是一段辛酸的歷史。賽前，我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，直到老師的哨聲響起，空白的大腦才像打了雞血似的興奮起來(lái)，乏力的四肢變得剛勁有力。我拼命搶球，奮不顧身，連連得分。有次為了搶球，一頭沖進(jìn)了乒乓球臺，差點(diǎn)頭破血流。雖然比分已經(jīng)落后太多，但我們相互鼓勵，不言放棄，爭取不留遺憾。球賽輸了，但我們沒(méi)有輸給自己，因為我們都努力過(guò)，這也許就是支撐我們班的精神動(dòng)力，共同譜寫(xiě)了屬于我們的傳奇。

　　初二的跑操比賽我們班稱(chēng)霸一方，讓其他班羨慕不已。成功的.花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們班的成功自有成功的道理。

　　一開(kāi)始，我們班的跑操質(zhì)量不盡人意，隊伍松松垮垮，七零八落，喊口號也是有氣無(wú)力，班主任臉上的笑容一絲絲褪去，我這個(gè)體育委員更是顏面掃地。一次，我們班的跑操又被扣分了，他站在角落里呆呆地凝望著(zhù)，只有眼睛還在一眨一眨的，許久，一個(gè)人悄悄離去，步子似乎堅定了。老板的表現像暴雨初停，少許陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙，大家都期待著(zhù)，是該整頓整頓了！

　　從那以后，老板脫掉了西裝和皮鞋，換上了運動(dòng)裝，和我們一同跑操，一同喊口號。冬季無(wú)情的寒風(fēng)似乎是激勵我們跑步的號角，大家精神抖擻，隊伍整齊劃一，步子堅定有力，口號響徹云霄，同學(xué)們的表現贏(yíng)得了陣陣掌聲。烏云消散，和煦的陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上，也照進(jìn)我們的心底。

　　還有許許多多的榮耀：運動(dòng)會(huì )上，大家?jiàn)^力拼搏，勇奪？季軍；女同學(xué)的詩(shī)歌朗誦比賽走出了學(xué)校，登上了省級的舞臺，捧回了金光閃閃的獎杯；各級各類(lèi)的作文竟賽、地理生物的論文競賽，物理競賽、英語(yǔ)口語(yǔ)表演賽等等都展現了我班的風(fēng)采，取得了輝煌的戰績(jì)。

　　初中三年的光輝歲月，浸透了汗水，閃爍著(zhù)光輝，如同一支氣勢磅礴的歌，揮灑著(zhù)奮斗，寫(xiě)滿(mǎn)了榮耀。這又是一支激勵人心的歌，感人肺腑的歌，彌漫著(zhù)師生情，同學(xué)情，無(wú)論我走到哪里，都將銘記心底。

抒情的作文 篇6

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我第一次在學(xué)校食堂吃午飯，每天這個(gè)時(shí)候，班主任許老師總是和我們在一起，關(guān)注我們，直到我們每一個(gè)人吃完飯，她才離開(kāi)，看著(zhù)許老師關(guān)懷的眼神，我很是感動(dòng)，在這一瞬間，讓我想起上一年級的時(shí)候發(fā)生的一件事。

　　那是一年級上學(xué)期的一天早上，天氣不錯，秋高氣爽，我背著(zhù)書(shū)包興奮地走進(jìn)了學(xué)校的校門(mén)，心理想著(zhù)今天要做的事情,快要到班上時(shí)，忽然被地上的不明物體絆了一下,跌到了地上,低頭一看,原來(lái)有塊石頭，這時(shí)才發(fā)現自己的鼻子，額頭都跌破了，鼻子上已經(jīng)開(kāi)始流血了,趕緊用手捂住鼻子,走進(jìn)了教室,許老師早已到了教室,看見(jiàn)我這個(gè)樣子非常吃驚,趕緊帶我去學(xué)校的醫務(wù)室,好在情況不是很糟糕,很快就得到了治療。在安排妥當并向我了解當時(shí)的情后,老師打電話(huà)通知了我家人,媽媽到學(xué)�？吹轿业膫�已經(jīng)得到了治療，被照顧的很周到,也是十分的感動(dòng)。

　　看著(zhù)許老師離開(kāi)食堂的一剎那，回憶起發(fā)生在自己身上的.事情，聯(lián)想自上小學(xué)一年級以來(lái)，學(xué)校老師們的言行，真是“桃李不言，下自成蹊”，老師不愧是人類(lèi)靈魂的工程師。教師也是令人感動(dòng)的職業(yè)。

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