關(guān)于知識的說(shuō)明文
“學(xué)然后知不足”出于孔子的《禮記·學(xué)記》。大意是說(shuō)，只有通過(guò)學(xué)習，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之處，然后才能反過(guò)來(lái)努力學(xué)習。
“知不足”表現了積極的進(jìn)取精神、強烈的求知欲望和謙虛好學(xué)的態(tài)度。對學(xué)問(wèn)、對事業(yè)要不斷進(jìn)取，永不滿(mǎn)足。是的，不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚。讀書(shū)學(xué)習亦然，越讀越感到自己知識的不足，越學(xué)越感到本領(lǐng)的缺少。 現代社會(huì )已是知識社會(huì )的年代，知識爆炸，創(chuàng )新和發(fā)展之快前所未有。要想跟上時(shí)代的步伐，學(xué)習必須更嚴謹、更科學(xué)、更勤奮。創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)，學(xué)習型社會(huì )，構建終身教育機制。學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，人人是學(xué)習之人，處處是學(xué)習之所。
讓知識的翅膀幫助人類(lèi)騰飛，使每一個(gè)人展現才華，為人類(lèi)的文明作出自己的貢獻。 要真正做到知不足，首先要具備謙遜的態(tài)度，要敢于承認自己知識不足、學(xué)養欠缺，無(wú)論何時(shí)何地。真正能夠自省的人，必是態(tài)度謙卑者，必是那些有自知之明而見(jiàn)賢思齊者�，F實(shí)生活中，誰(shuí)也不是全才，誰(shuí)也不可能包羅萬(wàn)象什么都懂都會(huì )，但對待知識對待學(xué)習的態(tài)度，確乎很重要。讀書(shū)學(xué)習，除了要樹(shù)立謙虛的態(tài)度，還要倡導踏實(shí)的作風(fēng)。
或許有人會(huì )說(shuō)，讀那么多書(shū)，學(xué)那么多知識又有何用?況且知識也會(huì )被人遺忘。是的，對于讀書(shū)的人們，灌輸有些知識今生今世不一定用得上，但什么知識可以用得上什么知識用不上，誰(shuí)又能預測呢?只有多讀書(shū)、多積累知識，才能以變應變。高士其說(shuō)過(guò)：“知識猶如人體血液一樣寶貴人缺了血液，身體就要衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭�！蔽嵘醒�，而知也無(wú)涯，獲得知識，讀書(shū)學(xué)習是第一要務(wù)。熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)是讀書(shū)人的手段，也是讀書(shū)人的目的 學(xué)習使人進(jìn)步，不學(xué)習必然落后。封閉、自足，夜郎自大，只會(huì )遠離進(jìn)步和文明。只有不斷的學(xué)習才有光明的遠景。
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