水小學(xué)作文(精選15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的水小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

水小學(xué)作文1

　　這個(gè)世界最普通又最珍貴的是水，水承載了人類(lèi)數千年的文明，源遠流長(cháng)。每個(gè)人都愛(ài)水，愛(ài)它的清秀，如愛(ài)明眸皓齒的少女；愛(ài)它的豪邁，如愛(ài)所向披靡的戰士。有人喜歡把時(shí)間比做水，是取其奔流不息之義；有人把情感比做水，是取其溫柔美好之義；有人把月光比做水，是取其空靈澄澈之義。

　　聆聽(tīng)水的樂(lè )章，它時(shí)而低沉渾厚，時(shí)而高亢嘹亮。有二泉映月的哀婉纏綿，有高山流水的'清新明快，有藍色多瑙河的歡暢跳躍。水，給人以物質(zhì)饋贈的同時(shí)，更給人以藝術(shù)的靈感和精神的滋潤。

　　水的脾氣最溫和，晶瑩剔透的水永遠是最好的合作者，清爽的可樂(lè )，香甜的果汁，都是在水參與下完成的經(jīng)典作品。水沒(méi)有種族的歧視，最能包容，不管是黑皮膚、白皮膚，它都會(huì )用無(wú)私的微笑去面對，都會(huì )毫不吝嗇地獻出自己。感謝水，由于有了水，人類(lèi)才得以生生不息。

　　無(wú)論是皚皚的雪峰，還是幽幽的山谷，只要有水存在就有生命的律動(dòng)。鮮艷的貝殼，美麗的珊瑚，珍奇的雪蓮，一切都是水的孩子。水好像母親甘甜的乳汁，滋養著(zhù)萬(wàn)物。

　　水從高山流向大海，從過(guò)去流向未來(lái)，流成千年萬(wàn)載永遠動(dòng)聽(tīng)的韻律。

水小學(xué)作文2

　　哈哈，暑假作業(yè)都做完了！為了犒勞我的辛苦，暑假里爸爸就帶著(zhù)我和媽媽一起去了浪浪浪水公園。

　　廢話(huà)不多說(shuō)，說(shuō)走就走，爸爸開(kāi)車(chē)一路疾馳。大約40分鐘的車(chē)程就到了公園。我們買(mǎi)好門(mén)票進(jìn)了園。從更衣室換好衣服，剛出來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)特別大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“懶人河”。

　　“哦！原來(lái)這里需要氣船才好玩��！”媽媽說(shuō)。

　　于是我們就去租了一艘氣船，坐在氣船上順著(zhù)水流漂著(zhù)，漂著(zhù)，真舒服��！

　　接著(zhù)，我們又去玩了特別刺激的“時(shí)光穿梭”，經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的排隊等候終于輪到我們了。我緊張的汗水直流，四人一組坐上了圓形的.氣船上。

　　“準備好了嗎？Ready!go!”

　　隨著(zhù)工作人員一聲令下，往下一推，我們就進(jìn)去了。里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。氣船一會(huì )上，一會(huì )下，一會(huì )旋轉，一會(huì )加速，搞得我差一點(diǎn)都快要“死”了。不過(guò)值得慶幸的是幾分鐘就好了，到了終點(diǎn)從氣船下來(lái)，我的頭暈乎乎的，而媽媽差點(diǎn)嚇出心臟病來(lái)。

　　浪浪浪水公園既刺激又好玩，下個(gè)暑假我還要過(guò)來(lái)喲。

水小學(xué)作文3

　　水是生命之源，沒(méi)有了水，世上的一切都將不復存在�？墒乾F在，因為有些人過(guò)度的浪費水，水資源越來(lái)越少了。

　　我出生在江南水鄉。從前，江南水鄉的水特別清澈，可以看到水里的魚(yú)蝦�？墒�，這幾年來(lái)，我卻發(fā)現小河里的`水很渾濁，還有一股怪味。這都是那些工廠(chǎng)和一些居民干的“好事”。有的居民倒垃圾，居然直接倒在小河里，工廠(chǎng)則把污水直接排放到河里去。這樣小河不臟才怪呢！

　　老子說(shuō)“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭�！睕](méi)錯，水對萬(wàn)物的貢獻太大了。它讓莊稼喝了個(gè)飽，為農民伯伯帶來(lái)豐收的喜悅；樹(shù)木得到了水，變得郁郁蔥蔥，更加茂盛了。人們更離不開(kāi)水：刷牙洗臉要用水；洗衣做飯要用水；維持生命更要水。水默默地貢獻著(zhù)，可人們卻往小河里扔垃圾，排臟水。這是我們該做的事嗎?難道我們就是這樣珍惜水資源的嗎?

　　水是生命的源泉�；锇閭�，醒醒吧，如果沒(méi)有水，我們的江南水鄉還叫“江南水鄉”嗎？如果沒(méi)有水，我們又該怎么辦？所以，請大家珍惜每一滴水！

水小學(xué)作文4

　　我的家鄉在石門(mén)，那里有一條河叫澧水河，我們全縣人民喝水，農民伯伯灌溉，都要用到它，因此我們都叫它“母親河”。

　　澧水河的河水清澈見(jiàn)底，在微風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)聲披銀裝的小姑娘在河中央翩翩起舞，給人一種水霧迷茫的錯覺(jué)。

　　澧水河兩岸的河堤是由石磚砌成的石柱給圍起來(lái)的，石柱差不多有十米高，非常結實(shí)，每次發(fā)大水時(shí)它總能起到主導的作用。

　　澧水河上有一座澧水大橋。夜晚，橋上燈火通明，南來(lái)北往的汽車(chē)在人群中川流不息。不過(guò)最引人注目的還是那兩排棒棒糖似的燈火，他們顏色各異，有紅的，藍的，白的，紫的，＇＇＇＇＇＇你簡(jiǎn)直數不清他們有多少種顏色。無(wú)顏六色的燈光倒映在水波蕩漾的河里，這是河水成了一個(gè)“小花臉”一半紅，一半紫，一半藍，真是“半江瑟瑟，半江紅”��！

　　月亮月升越高，穿過(guò)一絲絲輕沙似的.微云，這是只要你稍不留神就會(huì )被那種世外桃源的景色所陶醉。雖然這時(shí)天色已晚，但是澧水河那種熱鬧的氣氛卻沒(méi)有半點(diǎn)減弱的感覺(jué)。

　　這是橋上的燈光更亮了，從遠處看，這座橋似乎就是一條彩虹。它傳遞著(zhù)我們石門(mén)人民的友誼，注視著(zhù)我們石門(mén)人民的發(fā)展，彰顯著(zhù)我們石門(mén)人民不服輸，不氣餒的精神。

　　��！澧水河，石門(mén)人民的母親河。

水小學(xué)作文5

　　我們需要節約用水，因為生活在地球上的每一個(gè)生物都離不開(kāi)水，如果沒(méi)有水，大自然就不會(huì )生氣，勃勃春意盎然。如果沒(méi)有水人們將會(huì )失去生命。

　　現在社會(huì )越來(lái)越多的人開(kāi)始浪費水資源，他們認為水是取之不盡，用之不絕的，但是實(shí)際上總有用完的那一天。我看見(jiàn)過(guò)一句廣告語(yǔ)說(shuō)的是不要讓地球上最后一滴水變成你的眼淚。這句廣告語(yǔ)使我感觸良多獲益匪淺。這樣的道理我們都懂，但是實(shí)際卻難以實(shí)現。

　　我常�？匆�(jiàn)水龍頭孤獨的流著(zhù)，而沒(méi)有人使用�；蛘呤撬�龍頭一滴一滴的，也是在浪費水資源。許多工廠(chǎng)排放污染的生產(chǎn)東西，漳河水都變得不能再用了，這對我們地球上僅有的淡水資源起到了破壞作用.

　　我還記得小時(shí)候第一次碰見(jiàn)水的時(shí)候，那時(shí)候我大汗淋漓的.身上，我想要用清水去把汗水擦去。當我碰見(jiàn)那來(lái)自地下的水的時(shí)候，那是清澈的。我也感覺(jué)到水真的好奇妙，因為水好像沒(méi)有固定的形態(tài)，她放在一個(gè)原理它就是圓的，如果他放在一個(gè)方形的工具，禮它就是方的。世界上還有許多關(guān)于水的諺語(yǔ)，比如水往低處走人往高處走。

　　請大家節約用水，水資源要好好愛(ài)護。

水小學(xué)作文6

　　有一次，我燒水，水開(kāi)了，我正想倒進(jìn)杯子里，可是我一拿水壺，壺里的蒸汽比火山噴發(fā)還有熱100000000000（省略N個(gè)0）倍，我的臉被水蒸汽的氣弄得很痛，我想把這些水發(fā)進(jìn)冰箱弄涼去，可是，一天過(guò)后、兩天過(guò)后、三天過(guò)后那些水還是很很很熱。我拿了個(gè)烤鴨，放進(jìn)無(wú)數倍熱的水里，鴨子本還是個(gè)活生生的，可是一放進(jìn)那些水里，它的毛、皮，全掉了，0.0000001（省略N個(gè)0）秒成了一個(gè)香噴噴的烤鴨。

　　還有一次，北京下了一場(chǎng)超大的雪，人們都冷得成了冰淇淋，我把我燒的那世界上最燙的.水，一倒進(jìn)那里的地面上，北京的雪立刻融化了，雪也不下了，可是，倒變得很熱。我想把這個(gè)搞來(lái)麻煩的熱水倒了，可是想想，放一丁水能大鴨子燒成烤鴨，一些水能把北京的雪融化，如果我倒完了這些水，那世界且不是變成了火山。我立刻把水用吊機吊著(zhù)，把它拿去北極，在0.00000001秒（省略N個(gè)0）我到了北極，我一把那些水倒了，可是沒(méi)倒完，北極的地上就出現了火，而且還是全北極都變成火的世界。

　　吹總，你不想讓你寶牛變成烤牛的話(huà)，就把我吹的牛皮登上《創(chuàng )新作文》吧，那樣你的寶牛就不會(huì )成烤�？�。

水小學(xué)作文7

　　冬天到了，森林里下了一場(chǎng)大雪，雪下的好白好白，好多好多喲，給森林披上了一層白色的外衣。小動(dòng)物們都到雪地上來(lái)玩。

　　只有小地鼠不去理會(huì )同伴們的嬉戲，抱出家里的所有小缸、小罐、小壇，把雪地上的雪一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)去，這一切都被天上的白頭翁看見(jiàn)了，他誤以為小地鼠把雪當成了白糖，就對大家說(shuō)：“看啊，小地鼠真是一個(gè)傻瓜，把雪當做白糖往家里抱呢！”但小雪鼠卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'，仍然專(zhuān)心地裝著(zhù)雪。過(guò)了幾天，森林里的小動(dòng)物們都地暗暗嘲笑小地鼠。

　　一轉眼到了炎熱的夏天，太陽(yáng)在天上毒辣辣地炙烤著(zhù)大地，青蛙渴的都跳不動(dòng)了，知了也渴的叫不出聲來(lái)，白頭翁更是干的連毛都掉光了。這時(shí)，小地鼠從家中的地窟里抱出了一壇壇清亮亮的水，這真上冬天的雪所融化的，他把水遞給每一個(gè)干渴的小動(dòng)物，青蛙喝了說(shuō)：“好喝，好喝！”知了喝了說(shuō)：“解渴，解渴！”可白頭翁卻不好意思地說(shuō)：“這水我不能喝，冬天是我取笑你雪當白糖的傻瓜�！薄皼](méi)關(guān)系，白頭翁，你嘗嘗，這水就像白糖化的一樣甜�！卑最^翁接過(guò)水，一口氣喝掉了一壇子的水！然后高唱道：“這白糖化的水真甜，真清，真好喝！”

　　小地鼠抱著(zhù)空壇子，甜甜地笑了。

水小學(xué)作文8

　　在近30世紀，我們的用水量越來(lái)越高。地球上幾乎沒(méi)有藍色的海洋，也幾乎沒(méi)有水。那時(shí)我是一滴水！

　　有一天，我師父看到一個(gè)年輕人暈倒在沙漠里！他帶他回家了。小伙子看到我開(kāi)心的笑了！原來(lái)他是想買(mǎi)我喝，我家主人因為想賺個(gè)好價(jià)錢(qián)，不肯賣(mài)。

　　“我正在拍賣(mài)一滴水！

　　火星社區602號別墅。"

　　我的主持人在電視臺說(shuō)了這么一句話(huà)！一群群市民帶著(zhù)銀行卡來(lái)火星買(mǎi)我！一瞬間，我家周?chē)�出現了一大群人，我差點(diǎn)被嚇到！我的主人站在房子上，用他的喇叭喊道：“我現在正在拍賣(mài)一滴水！一萬(wàn)元起！”

　　我一聽(tīng)到這句話(huà)就驚呆了！我還沒(méi)睡醒，那邊的`人就喊了一聲，“我給你一百萬(wàn)！"我睜大眼睛看著(zhù)他，不時(shí)眨眼！突然，不知道是誰(shuí)又喊了一句：“我給你一個(gè)億！"身邊的人都驚喜的哭了。我差點(diǎn)暈倒！

　　我看到他們一直在尖叫。我跳下杯子，用自己的身體在地上寫(xiě)了四個(gè)字“珍惜水源”。從那以后，人們似乎知道了一些事情。那些話(huà)突然變成了海洋。之后我就成了天上的白霧，霧成了人們珍惜水源的美！

　　我看著(zhù)天上的人，隨時(shí)告訴他們。

水小學(xué)作文9

　　假如我是小水滴，我就能變成許多許多的東西：云、雨、雪、霧，霜、冰、彩虹、水蒸氣……大家說(shuō)我是“易容大師”，變幻多端。

　　春天，春雨綿綿，我們落在花園里，花朵盛開(kāi)；我們落在樹(shù)林里，小樹(shù)長(cháng)高了；我們落在城市里，人們撐起了五顏六色的雨傘。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，炎熱的'夏天跑來(lái)了。我和朋友們最喜歡在夏天打打鬧鬧了，所以夏天經(jīng)常雷雨不斷。當太陽(yáng)公公照在我們身上的時(shí)候，我們就會(huì )變成了一道道美麗的彩虹！

　　秋天，秋公公悄悄的來(lái)了，一大清早，我就灰塵弟弟一起擺下了一個(gè)個(gè)白色的“迷魂陣”，讓人們看不清方向。有時(shí)我也會(huì )結成霜，和小草、小花們一起玩耍。

　　冬天，北風(fēng)爺爺拄著(zhù)拐杖走來(lái)了，突然，我變成了一朵朵潔白又美麗的小雪花，落進(jìn)了河里。河水結冰了，人們在我身上歡蹦亂跳、手舞足蹈，在我們身上滑冰玩，真有趣！

水小學(xué)作文10

　　我是一滴水，一滴純凈的水，生活在小溪里。在艷陽(yáng)的照射下我慢慢地變成水蒸氣，輕輕地飄上了天。我和其他水蒸氣兄弟牽手，一起變成了云。當我們和別的云相碰時(shí)，“轟隆!”一聲就會(huì )出現一道閃電劃過(guò)天空打在無(wú)垠的曠野上。這時(shí)，我感覺(jué)身子越來(lái)越重，開(kāi)始往下掉，我又重返人間了。下雨了！這雨很甜，很滋潤，給人們帶來(lái)了春的希望、夏的涼爽、秋的收獲、冬的`溫暖。

　　我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水。誰(shuí)也看不見(jiàn)我，因為我躲在仙人掌的體內。一天，有一個(gè)人用刀切開(kāi)仙人掌，把我喝了下去。這是我才知道有人在沙漠里迷了路，而且快堅持不住了，才切開(kāi)仙人掌取水。我用我的身體給他帶來(lái)力量，讓他堅持著(zhù)走出了沙漠，我讓他看到希望，重新過(guò)上了美好的生活。

　　我是一滴水，一滴善良的水。我在一個(gè)水杯里看見(jiàn)了一位老人，他熱得快不行了。我急忙帶同伴去裝菊花的茶杯里轉悠，等我們變成了清新的菊花茶，跳進(jìn)老人的嘴里，讓老人感受到清涼、爽快。

　　我是一滴水，一滴充滿(mǎn)友誼愛(ài)心的淚水。

水小學(xué)作文11

　　水，輕輕柔柔地舞動(dòng)著(zhù)透明的靈魂。在自然界中生生不息地循環(huán)著(zhù)。它優(yōu)美，一塵不染優(yōu)美得如空谷幽蘭，清靈得如風(fēng)兒的回音。

　　假如我是一滴水，我會(huì )像午夜的精靈跳過(guò)人們的臉頰，演繹人們激動(dòng)的心緒。

　　我會(huì )滑過(guò)人們的唇邊滋潤他們清亮的喉音，我會(huì )流過(guò)他們的指尖，隨陽(yáng)光蒸發(fā)，消失到云的頂端。

　　假如我是人們生命中的一滴水，一滴最平凡的水。我可以在小溪中游泳，任巖石把我敲得粉碎，我依然咯咯地笑出眼淚。

　　我可以在河水中和魚(yú)兒玩耍，住它們把我拋得很遠。我依然追逐著(zhù)前進(jìn)的方向。

　　我可以在大海中和風(fēng)對峙，任沙灘噬噬舔我的皮膚。我依然盼望再次回歸自然。假如我靈萬(wàn)千江河中的一滴最渺小的水。

　　假如我是一滴水，我愿深藏在漫漫黃沙中，讓希望掛上美麗的白帆，把海市蜃樓變成真正的綠洲。

　　我愿棲息在綠葉枕邊，為它吟出清純的耳語(yǔ)。

　　我愿凝固在喜瑪拉雅的顛峰，注視世界為祖國炫露她神圣的脊梁，假如我是一滴水，一滴有鮮活生命的水。

　　我是露，我是雨，我是霧，我是水。我有自己的.理想，躍上彩虹，讓我短促而有力的生命也有湛藍的生機，有閃光的亮點(diǎn)，清風(fēng)拂過(guò)我還是一滴水。

　　歲月的潮汐將我磨礪得晶瑩剔透，因為本色的青春最動(dòng)人。

水小學(xué)作文12

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，我和爸爸、媽媽?zhuān)�還有同學(xué)一起去水街玩。

　　我們來(lái)到了水街，長(cháng)長(cháng)的沙河緩緩地流淌著(zhù)，像是在熱情地招呼我們。河的.一邊是沙河游樂(lè )園，另一邊是很多小商店。我們品嘗了饸絡(luò )、涼皮、烤餅和蜂蜜粽子，還有很多很多的小吃，真是太美味了，讓我都忘記了回家，真是樂(lè )不思蜀啦！

　　鴕鳥(niǎo)玩具小妹妹不停地向我們點(diǎn)頭，還會(huì )走模特步，把我們逗得哈哈大笑。我們還玩了蹦極，我頭上戴著(zhù)小花環(huán)，在空中跳上跳下的還做著(zhù)天使飛翔的動(dòng)作，媽媽說(shuō)我真像一個(gè)花仙子！

　　回家的路上，我們路過(guò)了一大片的油菜花地，媽媽提議說(shuō)不如拍照吧！然后我們都在油菜花的海洋里拍了很多照片，在大片大片的花海里，我感覺(jué)我真像一個(gè)小小的小蜜蜂！

　　回到家里以后，我跟我的小鴕鳥(niǎo)玩耍，開(kāi)心的都睡不著(zhù)覺(jué)了！今天玩得真開(kāi)心，明天我還要出去玩！

水小學(xué)作文13

　　我是一滴水，一滴活水。我的家在世界各地，我有成千上萬(wàn)的千千朋友陪我。

　　我是一滴泉水，我滋潤著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的軟柳，讓它們發(fā)芽；我沾濕了草，草探出了頭；我沾濕了桃樹(shù)，桃樹(shù)綻放出粉紅色的花朵。

　　我是一滴夏日的水，我趕緊打開(kāi)荷花。綠色的荷葉襯托出粉色的荷花，非常漂亮。我把自己交給口渴的孩子，給他們清爽的.水分。

　　我是一滴秋水，我染紅了楓葉，給世界增添了一些色彩；我潤濕了果樹(shù)，讓它們結滿(mǎn)了沉重的果實(shí)；讓莊稼滋潤飽滿(mǎn)，讓農民伯伯微笑。

　　我是冬天的一滴水，想給孩子們一個(gè)驚喜。它變成了雪花，鋪上了雪白的地毯。孩子們跑出去玩，留下頑皮的小腳印。莊稼蓋著(zhù)厚厚的被子，農夫的叔叔笑著(zhù)心想：明年一定是豐收年。

　　沒(méi)有我，果實(shí)不會(huì )成熟；莊稼會(huì )枯萎；孩子會(huì )失去笑臉。如果你不珍惜水資源，世界上最后一滴水將是你的眼淚。

水小學(xué)作文14

　　水，是我們生活中不可少的一種物質(zhì)。沒(méi)有它，我們人類(lèi)也許就無(wú)法生存了。但是，我們又為什么要對它們任意揮霍，難道水是取之不盡的嗎？

　　小時(shí)候，我經(jīng)�？措娨�，發(fā)現新聞上總是說(shuō)有些地方最近干旱了，好幾個(gè)月都沒(méi)下雨，太陽(yáng)都把地給曬裂了�？晌也⒉贿@樣想，老師明明都說(shuō)了，地球上的水是陸地上的兩倍，怎么會(huì )干旱呢？

　　直到有一天，我在電視上看到，非洲的一位黑人小孩正站在一頭牛的`背后，用牛拉出的尿液洗著(zhù)頭。還有，在我們中國武漢一個(gè)小鄉村里，由于此地長(cháng)年累月不下雨，太陽(yáng)又曬，使得附近的河流干枯，有些村民被活活的渴死！我的心為之一震，以前自己浪費水的情景一下子全都浮現在腦海里了：在家里，我洗完手后，常常懶得關(guān)水龍頭；喝水的時(shí)候，我常常喝道一半就把水倒掉，以此作樂(lè )：我經(jīng)常開(kāi)著(zhù)水龍頭的水來(lái)玩；在……��！平時(shí)我們所不注意的一些小細節，浪費的每一滴水，都將為我們的未來(lái)釀成大禍，要知道，這些水，在那些干旱的地方，可以救活一個(gè)人的命！

　　朋友們，節約每一滴水，留住生命之源，從我做起，從身邊做起，讓我們攜手起來(lái)行動(dòng)吧！

水小學(xué)作文15

　　給我布置了一項“艱巨的任務(wù)”，那就是暑期體驗生活，賣(mài)水。

　　爸爸給我準備了一箱水、一張寫(xiě)著(zhù)“學(xué)生，體驗生活”的牌子。我約上顏晨星開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到江濱西大道的`沙灘邊賣(mài)水。

　　一開(kāi)始，我與顏晨星都感覺(jué)難為情，只是坐在礦泉水邊上，等著(zhù)行人主動(dòng)來(lái)買(mǎi)，可時(shí)間過(guò)去五分鐘、十分鐘，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)水。這時(shí)，爸爸鼓勵我們說(shuō)：“你們坐在這里是不行的，必須主動(dòng)走上前去問(wèn)行人，才更有機會(huì )把水賣(mài)出去�！痹诎职值墓膭钕�，我和顏晨星慢慢地放開(kāi)膽子，一個(gè)個(gè)地問(wèn)路過(guò)的人，“叔叔，要買(mǎi)水嗎？”我看到一位沒(méi)帶水的人便上前去問(wèn)道�？赡俏皇迨鍝u了搖頭。我想：是不是我說(shuō)得太簡(jiǎn)單了？

　　這時(shí)，前面走來(lái)一位，我便又迎上前去，“，我是小學(xué)生，今天來(lái)體驗生活的，你能支持我一下買(mǎi)瓶水，好嗎？每瓶水只要一元錢(qián)�！苯憬懵�(tīng)了我的話(huà)，毫不猶豫地遞給我一元錢(qián)，對我說(shuō)：“小妹妹，我買(mǎi)一瓶�！钡冗@位姐姐走后，我興奮地把這個(gè)辦法告訴了顏晨星，這個(gè)方法立竿見(jiàn)影，我們很快把一箱水賣(mài)完了。

　　在回家的路上，我看著(zhù)滿(mǎn)腿的蚊子包，心想：攢錢(qián)可真辛苦呀，以后我絕不亂買(mǎi)沒(méi)用的東西了。

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