水小學(xué)作文合集15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的水小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水小學(xué)作文1

　　水，給人類(lèi)帶來(lái)了生命，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機，水，也是生活中不可缺少的一員。

　　滴水貴如油，大家有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有了水的世界會(huì )變成一個(gè)怎樣的世界？

　　如果沒(méi)有了水，花兒們會(huì )漸漸的凋謝，草兒們會(huì )變得死氣沉沉，人類(lèi)將會(huì )無(wú)法繼續生存下去！看，當人們清早起床，想洗個(gè)臉，去打開(kāi)水龍頭，卻發(fā)現那原來(lái)取之不盡的水到今日已經(jīng)沒(méi)有了，水龍頭里只會(huì )傳來(lái)一陣陣因干燥而發(fā)出的刺耳聲，那聲音像極了一個(gè)正在哀嚎的難民，當人們口渴難忍，嘴巴曬得干裂流血，蓬頭垢面，衣衫不整的時(shí)候有曾想過(guò)這后果是誰(shuí)造成的嗎？以前那湛藍的河水像仙女撒下的絲綢般美麗，輕柔，在太陽(yáng)公公的照射下，河面上波光粼粼，像天空中一顆顆閃爍的'星星。湖水清澈見(jiàn)底，那一塊塊彩石，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，五彩繽紛，色澤鮮明，在湖水的映襯下，像一顆顆寶石一般。一只只小魚(yú)在一起嬉戲，你追我趕，愉快極了，螃蟹躲在石頭后面，揮舞著(zhù)大鉗子，一會(huì )兒東望望，一會(huì )兒西望望，像是在跟誰(shuí)捉迷藏呢！再看看現在的湖水，土地毫無(wú)生氣，干裂成一條條縫，像是一道道皺紋，數也數不清，這裂縫好像又是一個(gè)大怪物，不管多少水進(jìn)去都會(huì )被他統統吸干一樣，放眼望去，一片土黃色，感覺(jué)自己好像來(lái)到了沙漠一般，風(fēng)兒輕輕一吹，便會(huì )風(fēng)沙四起，又感覺(jué)好似把那地，輕輕一踩，馬上就會(huì )塌陷下去一樣。在這里，到處都是枯死的魚(yú)兒，在太陽(yáng)的照射下，被一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕。

　　看，生機勃勃的大地變成了遍地凄涼，這是多么可怕的場(chǎng)景��！人類(lèi)不要再執迷不悟了，珍惜每一滴水，就是給自己留一條生路，給世間萬(wàn)物留一點(diǎn)生機，只有這樣我們才能給人類(lèi)創(chuàng )造美好的家園。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，用雙手為世界打造出一片新的天地，不要讓世界最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚。

水小學(xué)作文2

　　說(shuō)到水，人們是再熟悉不過(guò)了。我們天天都要接觸水，因為水是生命的源泉！但你可曾想過(guò)，水除了可以用來(lái)保障人類(lèi)的生存以外，還可以給我們很多啟示，教會(huì )我們怎樣生活！

　　水教會(huì )了我們要堅持！

　　大家是否經(jīng)常注意到溪水呢？如果不經(jīng)常觀(guān)察，是否大家去過(guò)海邊呢？在海灘上，有許多扁滑扁滑的鵝卵石，這些石頭看起來(lái)漂亮，但這都是誰(shuí)創(chuàng )作的呢？當然，這都是水的杰作！水固然是柔，石頭固然是硬，但只要懂得堅持，就這樣一下一下的沖擊，日復一日，年復一年，石頭也可以被擊穿，被磨平！而對于我們，在生活中也應該像水一樣，懂得堅持！在遇到困難時(shí)毫不退縮，而應該去努力奮斗，相信也可以到達成功的彼岸！

　　誰(shuí)教會(huì )了我們要包容！

　　在一盆清水之中，滴上幾滴墨水，很快，墨水散去了，清水還是清水。這說(shuō)明了什么？這就是水的胸襟！那么我們呢？在生活中，經(jīng)常會(huì )與同學(xué)發(fā)生爭吵，在爭吵時(shí)，想想水，想水的那種包容與大氣，就可以與同學(xué)減少一些不必要的摩擦，久而久之，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界上的所有矛盾，都消失了，社會(huì )變得溫暖了許多，和諧了許多！

　　水教會(huì )了我們要無(wú)私！

　　水是無(wú)私的，她是生命的源泉，養育這世界上萬(wàn)物的生命。然而她不求回報，都總是默默為人類(lèi)、生物奉獻自己的一點(diǎn)一滴。我們也應該學(xué)習水的無(wú)私。將自己的生命無(wú)私奉獻于建設社會(huì )主義的隊伍中去，為祖國，為人民，貢獻自己一生的.力量！

　　水還教會(huì )了我們很多很多……

　　水，一個(gè)既普通又不普通的事物。不僅僅是生命的源泉，還是我們的良師益友，在人生道路上給予我們很多啟示。在用水時(shí)，我們也應該珍惜她，愛(ài)護她，讓她幫助更多的人，也更應該思考她給我們所帶來(lái)永久的啟迪！

水小學(xué)作文3

　　在日常生活中，發(fā)現有浪費水的現象時(shí)，也會(huì )立刻去制止。這么一來(lái)一年也節約了不少水。

　　在生活中你們知道水資源面臨著(zhù)什么危險嗎？下面就來(lái)聽(tīng)一組數據吧!

　　在科學(xué)家考察后發(fā)現，地球表面有2／3被水覆蓋。但是，其中有97?5％是海水，在于下的2?5％的淡水中，又有87％是人類(lèi)難以利用的兩極冰川、冰蓋和雪。而真正能用的水是在江、河、湖以及地下水里的一部分。才占地球水資源的0?26％。

　　而且就在中國的600個(gè)大城市中，有400個(gè)大城市嚴重缺水。例如：北京。北京是我國的首都，是政治、文化、經(jīng)濟的中心�？山�年來(lái)，北京水庫的水位不斷的下降。連打井都要打49米深才有水，而且水還不是很好。在離北京不遠的長(cháng)春也是如此。

　　在近年，長(cháng)春水資源的總量比1999年還少了5成。水的總量減少到了18.83億立方米，人均水也降到了267立方米。用水的總量已超過(guò)水總量的'0.35億立方米。有時(shí)水少的時(shí)候，水只壓得上居民樓的三樓，住在三樓以上的人都要拎著(zhù)水桶下來(lái)打水。下面來(lái)看看上海的情況。

　　許多人說(shuō)：“上海臨江靠海，不可能缺水�！比欢�，事實(shí)比想象要差的多。在上海，地表水中僅有20％可使用，所以人均水資源還不足200立方米。比北京還低，是一個(gè)典型的缺水城市。

　　在中國還有許多城市也向上面的城市一樣缺水，如果我們不節約用水。在不久的將來(lái)我們的家園因為缺水而變成沙漠，那時(shí)我們在哪生活呢？其實(shí)節約用水很簡(jiǎn)單。我們在家里洗手時(shí)，把水開(kāi)小一點(diǎn)，把洗手的水接起來(lái)。用來(lái)沖廁所。在喝水時(shí)喝多少接多少。如果世界每天節約10噸水，一年就可以節約3650噸水。

　　所以，大家一定要節約用水。如果不注意節約用水，那么最后一滴水，就是我們的眼淚。

水小學(xué)作文4

　　水，是什么？不僅僅是人類(lèi)生存的依靠，更是生命之源。水，如果離我們而去，世界會(huì )怎樣？

　　我們生活中，水是取之不竭，用之不完的嗎？雖然大海里、湖泊中，溪流中全是水，可我們就能浪費嗎？水是怎么來(lái)的？它是蒸發(fā)上天空，之后變成暈，最后下出大雨，這些水是循環(huán)不斷的，只有這么一點(diǎn)兒水，用完了就可以再生嗎？但可以再生又怎么樣？不照樣讓一些地區枯竭水源，干旱成災嗎？那是因為人類(lèi)的工廠(chǎng)害了水源，工廠(chǎng)排放的污水污染了水源，一些化學(xué)材料使水源成了有害物品，水無(wú)法循環(huán)利用，一點(diǎn)點(diǎn)地減少，直到再也沒(méi)有，人類(lèi)和地球的一切生命，也就再不復存在了！如果沒(méi)有了水，那會(huì )怎樣？

　　我們腳下的`草地、花朵哪一個(gè)不是因為有水才綻放出生命，裝點(diǎn)世界，人類(lèi)看到的是花朵的艷麗，是否想過(guò)是誰(shuí)才讓它們有現在的活力？我們周?chē)�的一草一木、山巒河流，如果水源消失了，換來(lái)的只是一大片荒野，寸草不生的沙漠！你敢說(shuō)你至此至今，你沒(méi)有浪費過(guò)水源，沒(méi)有對她痛下殺手？不可能，你看一看，水龍頭涌水來(lái)，可用水人去不知去向；那水裝在水槍里，亂噴亂射……口口聲聲說(shuō)自己愛(ài)地球，不該保護地球母親的血液——水嗎？空中下來(lái)傾盆大雨，殊不知這是母親幾乎絕望的眼淚，隆隆的雷雨，你可知這是母親悲痛欲絕，即將要崩潰的哭聲……

　　節約用水的標語(yǔ)打響了沉迷的人類(lèi)，讓他們對水重視起來(lái)，科學(xué)家研究發(fā)現，沒(méi)有食物，但有水人可以活7天，但如果誰(shuí)也沒(méi)有，最多只有活3天。這充分說(shuō)明了水的重要，人類(lèi)不再忽視水了，讓我們珍惜水資源，共營(yíng)生命之泉！

水小學(xué)作文5

　　周五周六周日，都是分工的，我很想在周五寫(xiě)作業(yè)，但是，我得去江陰畫(huà)畫(huà)。俗話(huà)說(shuō)“先苦后甜”，所以，我一般都是在周六完成作業(yè)，這樣，周日就想干什么就干什么了。

　　今天是星期日，我翻著(zhù)一疊前天的報紙，“江蘇大旱”四個(gè)大字映入我的眼簾，上面有一幅江蘇地圖，分成了四大塊：淡灰、深灰、大紅、暗紅。淡灰色是輕旱，只有南部一點(diǎn)點(diǎn)，深灰色是中旱，也只有一點(diǎn)點(diǎn)，大紅色有南京、常州、無(wú)錫和蘇州，暗紅色特旱是一大片，幾乎整個(gè)蘇北地區包括徐州、連云港、宿遷、淮安，都是特旱。我不寒而栗，報紙上還有一些土地干裂的照片，怪不得那么多天沒(méi)下雨，差不多有好幾個(gè)月了，不過(guò)今天還好，終于淅淅瀝瀝下了一場(chǎng)雨，可是，如果又要接連幾個(gè)月不下雨的話(huà)，弄成像云南那樣子該怎么辦呢?一個(gè)星期一瓶水讓人怎么活?

　　我馬上去開(kāi)水龍頭，淅淅瀝瀝一點(diǎn)水，我想起昨天停水了，做飯洗衣啥的都不方便。水是生命之源，我以后一定不能再隨便亂用水了，能省就省，希望全江蘇人民甚至全國人民都能節約用水，讓我們的家園永遠漂漂亮亮的，絕不允許干旱侵蝕我們的每一寸土地!

　　我好后悔以前浪費的珍貴的水啊!五年級曾學(xué)過(guò)一篇名為《水》的課文，老師教導我們一定要珍惜水，可是我聽(tīng)進(jìn)去了嗎?我就是在想：周莊是魚(yú)米之鄉，不會(huì )淪落到像云南那樣子的，云南是干旱地區，江蘇是濕潤地帶，可哪有是濕潤地區就可以浪費水的`道理啊?雖然江蘇是魚(yú)米之鄉，但是如果人們都不珍惜水源，干旱也還是會(huì )來(lái)的。今天雖然下了一場(chǎng)雨，解決了菜農的燃眉之急，但是，如果人們還是不珍惜水源的話(huà)，干旱這個(gè)魔鬼又會(huì )進(jìn)一步向我們美麗的故鄉伸出魔爪。我們一定要多植樹(shù)，保護生態(tài)環(huán)境，更重要的還是節約用水，地球上的水有百分之九十七是海洋，剩下這百分之三中有大部分在冰川內，人類(lèi)無(wú)法利用，剩下一些少的可憐的水又遭人們的浪費與污染，這種行為多么可恥!從今以后，從我做起，省下每一滴珍貴的水，還一個(gè)水淋淋的地球媽媽!

水小學(xué)作文6

　　暑假，浪浪浪水公園的廣告涌上街頭，看到驚險刺激的水公園圖片，我心里激動(dòng)極了，真想馬上飛過(guò)去玩個(gè)痛快。我用水汪汪的大眼睛望著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您能不能帶我去浪浪浪水公園玩呀？”“好的地方我們要一起享受，等下周表哥來(lái)了我們一起支�！眿寢屨f(shuō)�！芭丁�—”我開(kāi)心極了，心里滿(mǎn)是期待。

　　過(guò)了幾天，表哥來(lái)了，他身后還有大舅媽、小舅媽、表妹“多多”。聽(tīng)從媽媽的指揮，我們很快來(lái)到了浪浪浪水公園。在等待入園的時(shí)候，我和胡月先玩了摩天輪。突然，我們還遇到了同學(xué)：沈俊亦，大人們一直為門(mén)票的事忙個(gè)不停，我們也不閑著(zhù)，開(kāi)始討論入園后要玩的項目。

　　終于到了入園時(shí)間，我們可以玩了。第一眼看到的'就是向個(gè)醒目的大字“懶人河”，一下子跳到了船里�！巴�！”表哥恍然大悟“我終于知道它為什么叫‘懶人河’了��；因為它有強大的水流推我們前進(jìn)�！�

　　我們又來(lái)到“降雨區”，這會(huì )有很多水落在我們的頭上。我們爬上樓梯，又從滑梯上下來(lái)，到了地上的時(shí)候，水一下子打到了我們頭上，有的像尖叫的小鴨子；有的像開(kāi)心的大狼。這還有很多滑梯：有長(cháng)的；有短的；有彎的。真不知道有多好玩！

　　浪浪浪水公園不僅適合小孩子玩，很多項目也吸引很多大哥哥、大姐姐，如：極速滑道：速度與激情的碰撞，從20米高空俯沖而下的高速滑行，最高時(shí)速超過(guò)15米/秒，逆風(fēng)而行的緊張與刺激，開(kāi)啟了不可思議的旅程。跟我們一起去的胡月表哥也玩了極速滑道，據說(shuō)玩的人都排成長(cháng)隊了。

　　浪浪浪水公園真好玩，不緊讓炎熱的暑假有了不一樣的味道，也讓這個(gè)暑假充滿(mǎn)了樂(lè )趣！

水小學(xué)作文7

　　我是一滴水，一滴渴望流入大海的水。

　　我成天生活在小河里，和小魚(yú)小蝦一起玩耍著(zhù)，非�？鞓�(lè )�？墒沁@樣的生活使我漸漸感到乏味了。我想：傳說(shuō)中的大海到底在哪兒呢？我悶悶不樂(lè )地去問(wèn)小河媽媽。她說(shuō)：孩子，你去找找大海吧！我相信你能夠成功。于是，我離開(kāi)小河媽媽?zhuān)�開(kāi)始了我的'尋找大海之旅。

　　我走啊走啊，看見(jiàn)了遠處有一大片水，��！我找到大海啦！我大聲地喊叫著(zhù)。我飛快地向大海跑去：‘大�！�，我來(lái)了！突然，我聽(tīng)見(jiàn)水里傳來(lái)一陣笑聲，一只老龜從水里慢吞吞地浮出來(lái)，他對我說(shuō)：孩子，這里僅僅是一個(gè)湖，離大海還遠著(zhù)呢！什么？離大海還遠著(zhù)呢？我只好繼續前進(jìn)。

　　咦？這是什么聲音？我仔細地聽(tīng)起來(lái)，嘩嘩嘩，難道我找到大海了嗎？我又飛奔過(guò)去，只見(jiàn)眼前的大海非常寬闊，那水奔騰著(zhù)，發(fā)出震耳欲聾的聲音。��！大海，我終于找到你了！我感嘆道。什么什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧，這里是‘大�！�？我的話(huà)剛說(shuō)完，一條大魚(yú)鉆出水面，小水滴，這里是一條江！離大海還遠著(zhù)呢！聽(tīng)了這番話(huà)，我的頭好象挨了一悶棍，可是臨走前媽媽的話(huà)仿佛在我耳邊響起：孩子，你遇事不能灰心，要勇敢地面對和克服困難。想到這兒，我又昂起頭堅定地向前走去。

　　我一路翻山越嶺，看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，可這到底是不是大海呢？不是大海又會(huì )是什么呢？我的腦袋里出現了一排排問(wèn)號。于是我問(wèn)身邊的貝殼：貝殼姐姐，這里是傳說(shuō)中那神秘的大海嗎？是呀，當然是啦！我高興極了，不由自主地大喊：噢！找到大海嘍！我找到大海嘍！我興奮地跑到大海的身邊，猛地跳起來(lái)然后落在了大海里。又有一滴水加入了我們！她也成為我們當中的一份子了！歡迎你！水滴們議論紛紛。

　　��！我終于找到大海了，我終于找到了那神秘、美麗而又令人向往的大海啦！

水小學(xué)作文8

　　今天，我們葉老師交給我們一項任務(wù)，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有陳蔚卓、陳蔚燕......

　　我們來(lái)到了繡湖小學(xué)，我們全部人員都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一起前往目的地。我想著(zhù)，我不會(huì )又要遲到了吧!果然，我是最后一個(gè)到達的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來(lái)，我們就一起前往目的地——繡湖公園。

　　來(lái)到了繡湖公園，發(fā)現繡湖公園里有許多人在游玩、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開(kāi)展工作。一下子就發(fā)現了密集的人群所在地——公園中心(同樣也是商場(chǎng)的進(jìn)出口處)。

　　我拿上了我們班樓研希復印的宣傳單，來(lái)到了繡湖公園中心，開(kāi)始發(fā)傳單。我看見(jiàn)了一位叔叔，我馬上給了他一張傳單并說(shuō)：“叔叔，您看下我們的傳單吧!這個(gè)傳單用意是，讓我們保護地球的水資源，愛(ài)護水環(huán)境�！�

　　我又看見(jiàn)了一位老爺爺馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著(zhù)我一定要加油了。我相信大家看到傳單一定會(huì )行動(dòng)起來(lái)一起保護地球的水資源，愛(ài)護水環(huán)境�？墒钦�在我準備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候，看見(jiàn)了一張又一張的傳單出現在了垃圾桶里。突然間有些許失落。

　　我開(kāi)始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的.意義，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護紙張，同樣是在保護資源�！拔逅�共治”，我們要行動(dòng)起來(lái)。

　　發(fā)完傳單，雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的，但是我認為我是最認真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開(kāi)心的，因為我為祖國母親貢獻了我的小小力量。我們一定要保護水資源，愛(ài)護水環(huán)境，從我們做起，從現在做起。

水小學(xué)作文9

　　愛(ài)，如同一杯白開(kāi)水，有時(shí)你是否認為需要加點(diǎn)冰塊，刺激一下？愛(ài)，又如同一杯可口的飲料，令人回味無(wú)窮……你是否有過(guò)某一段精彩的人生呢？那不妨悄悄地告訴我們，記得那一次……

　　那是去年寒假的一天，我和哥哥呆在爺爺家。借這個(gè)機會(huì )介紹一下，那么爺爺家是一幢小洋房，周?chē)�是綠油油地田地，不過(guò)此時(shí)只有梅花在那悄悄的開(kāi)放著(zhù)，房子后面是青翠欲滴的青竹，在雪的'點(diǎn)綴下更加生機勃勃。要不是此刻正是夜晚，我定會(huì )立刻沖出去，痛痛快快地玩一場(chǎng)。爺爺奶奶有事出去了，只有我和哥哥在家里，我與哥哥關(guān)系向來(lái)不好，所以分樓上樓下睡。我獨自一人呆在樓下大廳，大廳里空蕩蕩的，周?chē)�靜得可怕，只有我的電視機在“獨唱”，樓上不時(shí)傳來(lái)打游戲的“噼啪”聲，不知為什么，這聲音竟成了我的依靠，只要聽(tīng)到這聲音，我的心才會(huì )落下。突然，游戲聲沒(méi)了，停電了，周?chē)�黑漆漆的。緊張在瞬間涌上我的心頭，心里如一塊石頭懸在空中。我突然想起了鬼故事——《盜墓xx》。該死的，平時(shí)鬼故事看多了，真不應該！我心里暗暗責備，我緊張地看著(zhù)四周，“啊……”的呻吟聲傳過(guò)來(lái)，我抱著(zhù)娃娃摸著(zhù)黑上樓找哥哥。忽然，“咚……”的一聲，我重重地摔在地上，膝蓋處痛得要命，我朝膝蓋處輕輕吹了兩口氣，還是很痛，我急得“哇——”地一聲哭了出來(lái)。這時(shí)，我期待已久的聲音終于出現了，哥哥摸著(zhù)黑找到我，用手機的燈光照明，把我拉起來(lái)，抱著(zhù)我，像個(gè)大人似的，用各種美食安慰我，可我還是使勁地抽泣著(zhù)，（好）雖然他嘴中念念有詞，但我一句都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他又做了很多滑稽的動(dòng)作，終于，我被逗笑了，這一點(diǎn)也不像他夸自己的那樣：“士可殺，不可辱！”那一刻我真的很幸福！

　　終于，我明白，愛(ài)如同一杯白開(kāi)水，細品味，也會(huì )嘗出它的甘甜。

水小學(xué)作文10

　　說(shuō)水是人類(lèi)必不可少的東西，一點(diǎn)也不為過(guò)，因為人每天必須喝一升的水。水不但能給我們解渴，而且還能補充我們人體每天所需要的礦物質(zhì)。在我們看來(lái)，水并不是珍貴的，因為我們一點(diǎn)也不缺水，水對我們來(lái)說(shuō)想有多少就有多少。

　　而對于那些在鬧水荒的地方的人來(lái)說(shuō)，水是多么的珍貴��！就算為了那些人，我們也應該節約水資源。

　　我家門(mén)前有一條河，以前那條河很漂亮很干凈，清得都能看到河底的沙石，小魚(yú)兒、小蝦和小蟹在水底自由自在的玩耍嬉戲，還有很多大人在河里游泳，水聲、歡笑聲、歌聲匯成一片！

　　但是不知從什么時(shí)候起，附近的鄰居都把它當成了垃圾桶，他們把吃剩的飯菜；用過(guò)的礦泉水瓶、塑料袋都往河里。有些人家就把下水道通向河里，還有化工場(chǎng)直接把沒(méi)凈化的廢水也排到河里……這些臟東西使河水變黑，使河水變臭，河里的小魚(yú)兒和蝦蟹死的死，傷的傷，僥幸活下來(lái)的也都被捕魚(yú)的人用網(wǎng)網(wǎng)起來(lái)了買(mǎi)去了�，F在，更可恨有些人用一種機器把河里的魚(yú)觸暈了，然后捕魚(yú)！

　　這幾天好像政府意識到生態(tài)環(huán)境的.惡劣了，派人把河里的垃圾一個(gè)個(gè)撈了上來(lái)，旁邊也建了一個(gè)垃圾回收站。雖然人們努力地想要去改變現在的環(huán)境，但是已經(jīng)晚了，小河終究還是回不到過(guò)去。我默默地看著(zhù)那個(gè)穿著(zhù)制服的人拿著(zhù)夾子，夾著(zhù)垃圾，心里一陣酸楚。我真和那些人，為什么不趁早意識到保護環(huán)境的重要性，讓曾經(jīng)美麗的小河變得如此不堪目入。

　　小河很早以前就有了，幾十年來(lái)，她的水哺育了村莊，為我們提供了生命的泉水，從不圖回報。如今人們卻忘了本，肆意的破壞它，侮辱它，照這樣下去，總有一天，小河會(huì )干涸、會(huì )消失的，等到那一天，人們會(huì )遭到大自然的懲罰，那時(shí)候再追悔就晚了！珍惜水資源，保護環(huán)境，不止是一句口號，他需要我們所有人，都認認真真，實(shí)實(shí)在在的去履行！

水小學(xué)作文11

　　水是一種無(wú)色無(wú)味的透明液體，它廣泛存在于我們這個(gè)星球上。地球上不僅有十分之七的面積是被海水覆蓋，還有大量的高山積雪、河流、湖泊和豐富的地下水存，才使地球成為千萬(wàn)星球中的佼佼者。

　　地球上之所以有種類(lèi)繁多的生物存在，正是因為地球上存在大量的水、氨、氫、二氧化碳等，才形成今天這樣一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　水，哺育著(zhù)生命；水，滋潤著(zhù)大地。它是人類(lèi)的朋友；它是人類(lèi)不可缺少的`物質(zhì)。沒(méi)有水，生命即將滅亡；沒(méi)有水，植物不能生長(cháng)；沒(méi)有水，地球將像沙漠那樣只有太陽(yáng)的光芒。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長(cháng)；有了水，地球才充滿(mǎn)能量。

　　我們常見(jiàn)的自來(lái)水都是從河流湖泊里的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾等工序制造出來(lái)的。而河流湖泊里的水又是通過(guò)陸地和海洋表面的水變成水蒸氣蒸發(fā)，水蒸氣上升到一定的程度的時(shí)候遇冷變成小水滴，這些小水滴又形成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它們大到空氣托不住的時(shí)候就從云中紛紛落下來(lái)，就形成了雨。雨水在地球上常常積累，就形成了海洋、湖泊、河流……

　　水是構成人體的重要成分，約占人體體重的百分之六十到七十。血液中含水量達到百分之九十以上，因此如果大量失去水分會(huì )導致死亡。我們進(jìn)食后，吞、消化、排泄廢物等，每個(gè)環(huán)節都需要水的幫助才能順利進(jìn)行。

　　水，哺育著(zhù)生命；水，滋潤著(zhù)大地。它是人類(lèi)的朋友；它是人類(lèi)不可缺少的物質(zhì)。沒(méi)有水，生命即將滅亡；沒(méi)有水，植物不能生長(cháng)；沒(méi)有水，地球將像沙漠那樣只有太陽(yáng)的光芒。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長(cháng)；有了水，地球才充滿(mǎn)能量。

　　節約用水吧，如果你現在浪費，到你失去水將面對死亡的時(shí)候，你才會(huì )后悔。

水小學(xué)作文12

　　海納百川的意思是說(shuō)，你不能保證每一滴水都是干凈的，但是你要有豁達的胸懷讓它流出來(lái)。你不能保證別的什么，也不能要求別的什么，只要保證自己是干凈的，是好的，就可以了。這句話(huà)淡淡地，意思很明朗，也很堅定。說(shuō)這句話(huà)的人就像著(zhù)水一樣，不管遇到什么事都那么淡定，開(kāi)闊。這是一種境界，我也追求這樣；心境如水，遇事不驚。

　　她就是這樣的人，大家都喜歡叫她小宇。她一直都是一個(gè)水一樣的人，哪怕有那么多的流言，她從來(lái)都不會(huì )去理會(huì )。當別人問(wèn)起她怎樣看待流言，她只是淡淡地說(shuō)：“至少我讓人愛(ài)憎分明�！�

　　這世界總有一些人不愿做水一樣的人，他們總會(huì )做一些傷害他人的'事情，哪怕那個(gè)人跟他毫不相關(guān)，哪怕那個(gè)人有多好。

　　但小宇就不會(huì )這樣，她總會(huì )把很多事情都往好的方面去想，她總是那么地安靜，鎮定。她從來(lái)就很有主見(jiàn)的呢，她的人品很好，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。

　　我一直都告訴自己，要像她一樣，做一個(gè)像她那樣的人。要讓自己變得跟水一樣干凈，寵辱不驚。

　　水，干干凈凈，清澈透明。人也應該這樣，內心要像水一樣。我漸漸開(kāi)始約束自己，遇到困難時(shí)，淡淡一笑，堅持奮斗。受委屈時(shí)，告訴自己這一切只是過(guò)眼云煙，最終會(huì )煙消云散的。挨打挨罵時(shí)，告訴自己沒(méi)什么大不了的，要繼續努力。

　　水的一生沒(méi)有太多的停留，它一直川流不息，奮力地向前流，同時(shí)也要讓自己依舊干凈清澈。

　　人生依舊如此。一個(gè)人要讓自己變得跟水一樣，可能回游困難，但這個(gè)信念是心靈的一方凈土。我希望自己的人生如水，一路上可以?huà)仐壍魩в形酃傅臇|西，沉淀出一顆純潔美麗的心。

　　海納百川，要保證自己是干凈的。這句話(huà)，我刻骨銘心。但愿自己能如水一樣，清澈淡定，川流不息，青春煥發(fā)，詮解生命。

水小學(xué)作文13

　　“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。平沙煙樹(shù)三江鎖，絕壁云巒片玉浮。水當臘去青浮岸，山到春來(lái)綠進(jìn)城……”這膾炙人口的詩(shī)句在江陰這塊熱土上千古傳誦。

　　江陰的山是秀的�？�，那三十三座山，每一座都是一位羞澀的少女。她們身著(zhù)或濃或淡的綠色紗衣，山上的每一棵樹(shù)，每一株草都是她的點(diǎn)綴。每當第一縷陽(yáng)光輕輕灑向大地時(shí)，每一座山都鍍上了一層金色，宛如披上了一件金色的外衣。特別是大霧漫天的時(shí)候，朦朦朧朧的霧籠罩著(zhù)整座山，更為江陰的山增添了神秘的色彩，令人浮想聯(lián)翩。臨江的鵝鼻山，它狀似鵝，尾東頭西。鵝鼻山郁郁蔥蔥，滿(mǎn)山都被綠色覆蓋著(zhù)，穿過(guò)冬暖夏涼的山洞，迎面就是波濤洶涌的長(cháng)江。鵝鼻山因山而勢，將樓亭閣廊等組成的建筑群與山水橋炮等人文自然景觀(guān)融為一體，雖如人作，宛若天成，成為人們旅游、休閑、度假的理想之處。

　　江陰的水是柔的。水是萬(wàn)物的源泉，江陰的水清中帶柔，柔中帶清，滋潤萬(wàn)物。黃山湖就是最好的證明，漫步在彌漫著(zhù)花香的.長(cháng)堤上，飽覽著(zhù)綠瑩瑩的湖水，讓人感覺(jué)心曠神怡。偶爾，調皮的小魚(yú)躍出水面，水平如鏡的湖面便漾起了一圈圈漣漪。要是初夏的傍晚，光著(zhù)腳丫踩在柔柔軟軟的細紗上，看著(zhù)湖面金光點(diǎn)點(diǎn)，任湖水舔著(zhù)你的腳丫，清風(fēng)輕吻你的臉頰，別有一番愜意與浪漫。

　　江陰的人是勤勞的。江陰人民在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù)，他們用自己的勤勞與智慧鑄就了江陰今日的輝煌，更守護了這方青山綠水，他們是這塊土地的創(chuàng )始者，更是這塊土地的守護者。

　　江陰山美水美人美，在這片幸福的土地上，這山、這水、這人正上演著(zhù)自然和諧的活劇……

水小學(xué)作文14

　　由于人類(lèi)不斷地破壞地球環(huán)境，因此，地球上的水源已經(jīng)極度貧乏了。四大洋都干枯了，所有的河流也干枯了，人類(lèi)、動(dòng)物、植物都紛紛因缺水而死去。

　　水，這可是生命之源��！沒(méi)有水，就意味著(zhù)沒(méi)有生命。

　　這時(shí)，地球上就剩下最后兩個(gè)人了，他們已經(jīng)幾天沒(méi)水喝了，喉嚨干得快要冒煙了。即使他們一直在尋找水源，也無(wú)濟于事。

　　周?chē)�的�?shù)木都干枯了，就剩下幾根木頭。周?chē)�處處躺�?zhù)人類(lèi)、動(dòng)物們的尸體。天氣十分惡劣，常常刮起臺風(fēng)，常常卷起一陣陣沙塵暴，太陽(yáng)更是照的人睜不開(kāi)眼睛。惡劣的天氣考驗著(zhù)著(zhù)兩個(gè)人，他們隨時(shí)都會(huì )喪命！

　　這兩個(gè)在找水源的過(guò)程中，他們偶然發(fā)現了一棵還沒(méi)有完全干枯的大樹(shù)。他們眼睛一亮，迫不及待地拿出塑料袋，立即把樹(shù)葉罩住。不久，塑料袋就裝上了幾滴水。兩 人貪婪地把塑料袋里的水一滴不剩地舔凈。他們又想到了取用地下水的辦法，可是，這根本就沒(méi)有地下水，地面都塌陷下去了，地下水早就被人類(lèi)抽干了。

　　倆人現在已十分絕望。

　　一個(gè)人對著(zhù)身邊的人絕望地嘆道：“我們都找遍了整個(gè)地球，就只找到了幾滴水，還是從樹(shù)上擠出來(lái)的�！�

　　“唉，這還不是我們人類(lèi)造成的慘劇��！我們不僅害死了自己，就連其他的生物也要陪我們受罪�！绷硪粋�(gè)人也有氣無(wú)力的說(shuō)著(zhù)。

　　“現在知道，太晚了！今天，就是世界末日了，宇宙中一個(gè)這么美麗的`星球就這樣毀于我們人類(lèi)的手中，現在知道，又有什么用！”

　　“這是我們人類(lèi)的錯過(guò)，我們做錯了事，就要受罰，現在的這一幕，只能算是我們活該了�！�

　　倆人后悔地談著(zhù)，不久，他們流出了后悔的淚。

　　這一滴后悔的眼淚，便是世界上的最后一滴水。他們滴下了悔恨的眼淚，就缺水而死了。

　　地球就這樣毀滅了。這個(gè)美麗又富饒的星球，就這樣在宇宙中消失了。

水小學(xué)作文15

　　愛(ài)是和煦中的一絲撫摸，愛(ài)是酷熱中的一杯涼茶，愛(ài)是涼爽中的一聲問(wèn)候，愛(ài)是嚴寒中的一件棉衣……

　　——題記

　　十五個(gè)春秋在流逝，成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有星星作伴，也沒(méi)有晚霞陪唱，然而只有一絲情感始終陪伴著(zhù)我，那就是“愛(ài)”。

　　愛(ài)是草尖上輕輕低垂的露珠，愛(ài)是葉子上清晰的脈絡(luò )，愛(ài)是清晨的.一聲問(wèn)候，愛(ài)是陽(yáng)光照亮前進(jìn)旅途，愛(ài)是水滋潤萬(wàn)物。

　　清晨，媽媽一如既往的按時(shí)叫我，而我卻始終躺在床上，不肯起來(lái)，一杯熱水早已擺在桌子上，從杯口冒著(zhù)一股熱氣，而心還在睡夢(mèng)中的我匆匆喝過(guò)一口水便走了，留在桌子上的還是那熱騰騰的水，她會(huì )怎么想？

　　忙碌一天的我中午有氣無(wú)力地回到了家，一上午我早已口干舌燥了，飯桌上的她還是為我端上一杯清涼的水，我立刻端起杯子，“咕咚，咕咚……”地把水匆忙喝了下去，似乎一杯水還不夠，只見(jiàn)她拿杯子又為我倒了一杯水，這一切在那是看似是那么平�！�…

　　在生活中，我們很多時(shí)候把父母對我們的關(guān)愛(ài)忽視到了一邊，我們不再感謝“愛(ài)”，而在不斷指責“愛(ài)”，哪怕是一聲輕輕的問(wèn)候在我們看來(lái)也平淡了一切。

　　傍晚，她還是那樣為我送上了一杯水和一盤(pán)水果，似乎這一舉動(dòng)已經(jīng)很平常了，她放在哪便走了，而我仍在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　轉眼已到了及笈之年，漸漸的我慢慢領(lǐng)略了媽媽的愛(ài)，這就是愛(ài)，愛(ài)是那一杯又一杯的水，在不斷滋潤萬(wàn)物，洗滌心靈，愛(ài)是媽媽那一聲又一聲的問(wèn)候與殷勤的照看。此時(shí)，世間萬(wàn)物都不重要了，重要的是那無(wú)私的愛(ài)。

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；

　　愛(ài)是一聲問(wèn)候，給予鼓勵；

　　愛(ài)是一件棉衣，給足溫暖；

　　愛(ài)是一杯水，天地共存。

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