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書(shū)中的世界作文
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就好像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。下面是小編整理的書(shū)中的世界作文，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。
篇一：書(shū)中的世界作文
下午，我照例翻開(kāi)了一本童話(huà)書(shū)，突然，一股強大的吸引力把我吸了進(jìn)去，頓時(shí)感覺(jué)一陣天旋地轉(該不會(huì )進(jìn)入了快樂(lè )星球的時(shí)空隧道了吧)。
旋轉過(guò)后，我發(fā)現天上地上都是大大的文字，天哪，我該不會(huì )來(lái)到書(shū)世界了?聽(tīng)說(shuō)這里到處都是陷阱呢!
我吃力地爬過(guò)一座“書(shū)山”，這座書(shū)山真難爬，時(shí)不時(shí)就被翹起來(lái)的字扎一下腳。接著(zhù)，我躺在了軟軟的“草地”上，聞著(zhù)濃濃的墨香，真舒服!躺了一會(huì )兒，我又起身出發(fā)。不知走了多長(cháng)一段路，我的`面前出現了一棵蒼天大樹(shù)，我準備爬到樹(shù)上看看出口在哪兒，但我剛向前走了一步，一張網(wǎng)就把我吊了起來(lái)，幸虧我有一把小刀，不然就沒(méi)命了。我爬上大樹(shù)，看到了出口就在一座酷似筆架的山前面(難道書(shū)世界也有筆架山)。我下了樹(shù)，正巧一個(gè)字歪了，幸虧我跑的快，要不早把我的頭砸個(gè)洞洞。我趕緊又加足馬力向出口奔去......
“叮鈴鈴......”一陣急促的鬧鐘聲驚醒了我，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)，我倒真想去書(shū)世界冒一次險呢!
篇二：書(shū)中的世界作文
書(shū)籍是這個(gè)世界里的字跡是炫酷到?jīng)]王法的文字。有幽默風(fēng)趣的漫畫(huà);有豐富多趣的童話(huà);還有讓人深受教誨的名著(zhù)……在這其中我最?lèi)?ài)的當然是名著(zhù)了。
我與名著(zhù)之間有著(zhù)這樣一個(gè)故事：我在讀小學(xué)五年級時(shí)，成績(jì)越來(lái)越差，考分越來(lái)越低，這是因為從那時(shí)候我變成迷于游戲。每天放學(xué)回家的第一件事不是寫(xiě)作業(yè)，而是玩游戲。直到寒假的一天，我無(wú)意中開(kāi)到了一本書(shū)——高爾基的名著(zhù)：《童年》�？吹竭@本書(shū)時(shí)我心里想：“高爾基的童年和我有什么不同呢?”正是因為我產(chǎn)生這個(gè)好奇而去讀了這本書(shū)。這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美、用詞的當、條理清晰。讀完這本書(shū)我才明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)的真正含義。從此我愛(ài)上了閱讀。
在學(xué)了《莫泊桑拜師》這篇課文后，我就一直想要閱讀莫泊松舉世聞名的著(zhù)作——《羊脂球》。因為莫泊桑的作品別具匠心;情節變化多端;描寫(xiě)生動(dòng)細致;刻畫(huà)人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無(wú)窮。
讀了《魯濱遜漂流記》后，使我深深地愛(ài)上了這部著(zhù)作,因為它教會(huì )我們該怎樣在困境中生存，我還喜歡書(shū)中笛福說(shuō)的一句話(huà)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍."因為事實(shí)的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)是美國當時(shí)的.一個(gè)縮影。在讀這本書(shū)時(shí)我仿佛身臨其境。在與湯姆一起體驗那刺激的荒島生活;墓地探險;山洞歷險;鬼屋尋密……
每次走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)就好像走進(jìn)了天堂。那些多如繁星的書(shū)籍展現在我眼前，我看得眼花繚亂。撫摸書(shū)的感覺(jué)就像在彈鋼琴。在讀了許多的優(yōu)秀名著(zhù)后，我的寫(xiě)作水平得到了提高，在升入初中的期中考試中，我的作文還拿了高分。
書(shū)籍在我們孤獨時(shí)會(huì )陪伴在我們身邊;在黑暗中發(fā)出閃爍的光芒;是成功之門(mén)的鋪路石。書(shū)籍有助于我們開(kāi)拓視野、陶冶情操。書(shū)籍是我們最好的老師。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。
篇三：書(shū)中的世界作文
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我愛(ài)讀書(shū)，因為我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，書(shū)是我人生中的一盞指路明燈，給予我智慧和力量。
小的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多兒童畫(huà)冊和讀本，好像要增強我對讀書(shū)的興趣，但那時(shí)的我其實(shí)并沒(méi)有耐心讀書(shū)，爸爸媽媽買(mǎi)回的書(shū)靜靜地躺在書(shū)房的架子上，每天只知道和小朋友嬉戲，打鬧……
記得在二年級的時(shí)候，一次，我去書(shū)房找作業(yè)本，一不小心把一本書(shū)帶到了地上，書(shū)的封面上花花綠綠的世界立即勾起了我的好奇心，于是我迫不及待的蹲下來(lái)，甚至顧不上拍去書(shū)上的灰塵，打開(kāi)了這本《安徒生童話(huà)》，這是兒童節時(shí)爸爸送我的禮物，但我卻從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)看過(guò)。那天，我貪婪的讀著(zhù)這本書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖入了青翠欲滴的草地，激發(fā)了我對讀書(shū)的'濃厚興趣。那天我幾乎是坐到地上專(zhuān)心致志地看了整個(gè)一上午，直到媽媽叫我的時(shí)候，我才從書(shū)中出來(lái)。慢慢地，我和書(shū)就像好朋友一樣，每天形影不離，讓我感受和體驗到了書(shū)中的世界是多么的精彩。
于是，我又讀了《西游記》，孫悟空的機智勇敢，不畏艱險，懲奸除惡的精神，流淌到我的血液中，使我仿佛置身其中，受益匪淺。
《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒身殘志堅，永不放棄，對生活充滿(mǎn)了信心和希望的精神一直激勵著(zhù)我永遠向前�！恶橊勏樽印分�，我為祥子從一名充滿(mǎn)斗志的年輕人淪為一個(gè)懶惰、狡猾的城市垃圾而嘆息不已�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)堅強樸實(shí)，從不向命運低頭讓我十分欽佩……
書(shū)，是那寒冷冬日里的一縷陽(yáng)光;書(shū)，是遼闊的大海上的一盞指路明燈;書(shū)，是黑暗中一根充滿(mǎn)光明的蠟燭……
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中有我的世界……
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