(經(jīng)典)收獲作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的收獲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　我種了向日葵，都是用生瓜子種的。

　　種向日葵的前幾天，我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)在種向日葵，我就好奇了，問(wèn)同學(xué)怎么種，每天澆幾次水，同學(xué)說(shuō)：“我是用生瓜子中的用三顆就中了一顆向日葵，每天澆一次水就可以了�！甭�(tīng)完，我就期待著(zhù)放學(xué)趕緊回家種種試試。

　　回家我剛好看見(jiàn)桌上有一小盆生瓜子，我就隨手抓了三四顆，到廚房那杯水就跑下樓去外婆的菜園種了。

　　我先拿樹(shù)枝把土給挖開(kāi)，然后把水倒入土里，倒進(jìn)土里的水馬上就吸收了，我就先放瓜子，然后再把水倒里邊，完成后，我又用樹(shù)枝把土給一推，埋住了，我期待著(zhù)能馬上收獲瓜子。每天下學(xué)我都會(huì )上樓那杯水給我的向日葵澆水，有時(shí)不在還會(huì )擺脫外婆幫我澆一澆。

　　過(guò)了好幾天我的向日葵已經(jīng)長(cháng)的很粗壯了，可是還沒(méi)有結子，我又等了好幾天，終于接了幾個(gè)字，我準備去摘，外婆說(shuō)：“你等它全結完了你再摘也不晚�！蔽矣秩缱�針氈的等了兩天，第二天下午我趕忙下樓去摘瓜子吃，打開(kāi)一看，傻眼了，瓜子里面根本都沒(méi)有仁，我又打開(kāi)了一個(gè)，還是沒(méi)有，我連續打開(kāi)了五六個(gè)都是沒(méi)有，唉，我這么多天的勞動(dòng)都白費了嗎？外婆這時(shí)候下來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也收獲有東西，要是你不種，你永遠也不知道種向日葵是怎么種的'�！蔽乙幌�，外婆說(shuō)的也有道理。

　　我相信每一個(gè)勞動(dòng)都會(huì )有收獲的。

收獲作文 篇2

　　放學(xué)時(shí)下了一陣小雨，我連忙跑回阿姨家，姐姐們還在上自習課，家里就只有我和阿姨。

　　阿姨給我講了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于腦癱孩子成長(cháng)的勵志故事。上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)都瞧不起他，可他一點(diǎn)兒也不在乎，只是想著(zhù)當他生出來(lái)的一刻，上帝爺爺覺(jué)得他太完美了，就把他的美好的一部分給予那些需要的人，這樣一來(lái)，他又充滿(mǎn)了自信。別人自己可以快速的扣好扣子，可對他來(lái)說(shuō)這是高難度動(dòng)作，他只能讓媽媽幫著(zhù)扣；別人一小時(shí)可以做完的作業(yè)，他卻要多用兩小時(shí)，甚至更多的時(shí)間，老師也因此常常抱怨為了他自己要加晚班，可他從來(lái)都不放棄，一直哆嗦的將作業(yè)寫(xiě)完。

　　上了中學(xué)，別的孩子打籃球，跑步，做各種運動(dòng)，他也跟著(zhù)做，把自己當成一個(gè)正常孩子快樂(lè )的成長(cháng)，同學(xué)老師漸漸也把他當成正常人了。他活動(dòng)起來(lái)很困難，搖搖晃晃，在路人眼里是多么的滑稽可笑，多么像一只丑小鴨，可他從來(lái)都不在乎，他沒(méi)有因為自己是腦癱，因為他人的`嘲笑而放棄自己，他對記者說(shuō)：“永不放棄��！”這四個(gè)字艱難的從他口中蹦出。

　　考大學(xué)時(shí)，因為寫(xiě)字速度太慢，受時(shí)間限制，他不得不空了近半面題，與理想，夢(mèng)寐以求的大學(xué)失之交臂，他先上大專(zhuān)，后來(lái)是本科，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，他開(kāi)心的準備走向社會(huì )。

　　可哪料，沒(méi)有一家公司愿意錄取他，原因是動(dòng)作太慢。他無(wú)奈開(kāi)始賣(mài)報紙，他突然靈機一動(dòng)，在每份報紙間都放一份維修電腦的廣告，終于有人邀他維修了！他以高超的技藝修好了，后來(lái)生意越來(lái)越好，他也開(kāi)了一家公司，當起了老板，正一步步邁向成功！

　　阿姨說(shuō)這個(gè)人他永遠不會(huì )忘記，我也永遠不會(huì )忘。上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，也總會(huì )給你開(kāi)一扇窗。努力就會(huì )有收獲，功夫不負有心人。在做任何事我們都要堅持到底，不被挫折打倒，正如歌中所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，受了挫折的陽(yáng)光才會(huì )更美麗。他身上的寶貴精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習的。

　　當然光有堅毅要想成功是遠遠不夠的，還要打牢基礎，有了好的地基才可以蓋出完美的大樓。平日里，我總是不把學(xué)習當回事，課上常常不聽(tīng)講，認為沒(méi)什么好學(xué)的，體育課上跑步也趁老師不注意時(shí)走路，一走就是半圈�，F在想想是多對不起自己，白白浪費了那么多學(xué)習的大好時(shí)光，跟他比起來(lái)，我是多么的幸福，我有著(zhù)健康的身體和健全的大腦，我理應更加努力的好好學(xué)習才是。

　　在無(wú)意的談話(huà)中，我知道阿姨原來(lái)曾在四川當過(guò)一名教師�，F在老師在我心中更加偉大了，她是一盞指路明燈。在此我感謝我的老師——阿姨，謝謝您給予我了如此寶貴的財富。��！金色的收獲！

收獲作文 篇3

　　友誼，是種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，他是兩個(gè)好朋友之間的友愛(ài)、關(guān)心、互相幫助。就在前幾天我收獲了一份友誼，這份友誼讓我感到無(wú)比溫暖。

　　前幾天正是雨季，外面下著(zhù)雨，造成了許多的不便，而我剛好準備回家。需要打著(zhù)傘步行回家，我撐著(zhù)傘在馬路邊等紅綠燈，綠燈亮了，這時(shí)，一輛車(chē)疾馳而過(guò)，弄得我滿(mǎn)身臟水，而我卻又神不知鬼不覺(jué)地踩入水坑，腳一滑渾身濕透了。我剛想埋怨，但一雙手將我扶了起來(lái)，我回頭一看驚訝地說(shuō):呀！你不是早都回家了嗎？朋友說(shuō):沒(méi)錯，但是你想錯了，我看我們班沒(méi)人愿意打掃，說(shuō)以留了下來(lái)，然后就在半路上遇見(jiàn)你了，說(shuō)以想幫個(gè)忙。我連忙說(shuō)了聲謝謝！而他卻說(shuō):舉手之勞，不用謝。

　　從這里，我收獲了一種關(guān)心他人的'友誼，懂得了人與人之間的要互相幫助，幫助了別人快樂(lè )了自己。

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