[精]實(shí)用的收獲的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，想：“玩點(diǎn)什么呢？”突然，想起上科學(xué)課的時(shí)候，老師教我們自制水泡泡的實(shí)驗，自己還沒(méi)有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼了以后，把茶葉去掉，然后再放一點(diǎn)兒白砂糖，倒一些洗潔精，一杯泡泡水就大功告成了。

　　我迫不及待地跑到陽(yáng)臺，打開(kāi)窗戶(hù)，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，��！一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來(lái)，就像幾只調皮的.小精靈，它們迎著(zhù)風(fēng)，在空中自由的飛舞著(zhù)，飄啊飄，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹(shù)林里，大樹(shù)爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起捉迷藏。

　　我吹得泡泡有一道金光，那是關(guān)于美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學(xué)，只要善于動(dòng)手動(dòng)腦，善于思考，就會(huì )從中得到無(wú)限的快樂(lè )，得到意想不到的收獲。

收獲的作文 篇2

　　生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動(dòng)；付出一種行動(dòng)，收獲一種習慣；付出一種習慣，收獲一種命運�；蛟S付出與收獲不一定會(huì )像速度與路程那樣成正比，但我一直堅信并可以肯定地說(shuō)：“沒(méi)有付出過(guò)的人就注定會(huì )一無(wú)所得！”

　　當我們在人生的旅途中，我們傾聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著(zhù)真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著(zhù)無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在父母愛(ài)的扶持下，勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步；成長(cháng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下，幸福成長(cháng)。為此，我收獲了親情！

　　當你走進(jìn)大自然，與山山水水共度一刻的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這里的空氣如此清新，這里的魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸如此的和藹。望著(zhù)潺潺的流水，魚(yú)兒的自由自在，望著(zhù)晴朗的天空，鳥(niǎo)兒的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，望著(zhù)茂密的樹(shù)林，小鹿的歡快灑脫，你不免陷入了沉思，想和它們一樣不受拘束。為此，你收獲了瀟灑。

　　當你和最要好的朋友在一起的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界很美好，處處充滿(mǎn)了溫情，望著(zhù)朋友憂(yōu)愁的臉，你會(huì )用盡全身的力氣，付出所有的代價(jià)去為朋友添上一個(gè)笑臉，綴上一朵花兒，為此，你收獲了快樂(lè )；看著(zhù)朋友微笑的臉，你會(huì )全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時(shí)光，為此，你收獲了幸福。

　　也許曾經(jīng)的拼搏，收獲總是寥寥；堅韌與執著(zhù)，結局未必稱(chēng)心。但只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也是自己勞動(dòng)所得，依然高興。我們可以坦然接受失敗，但無(wú)法面對心靈的懦弱，拒絕了奮斗和堅持，又怎能保持完整的自我？我們扭轉不了世界，但只要努力，我們總可以改變自己。只要做著(zhù)自己喜歡的事情，追隨著(zhù)內心的感受和直覺(jué)，抒發(fā)屬于自己的聲音，那么我們就未曾輸過(guò)。只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，又何必在乎結果呢？只要自己曾經(jīng)擁有過(guò)，何必在意好壞呢？只要自己曾經(jīng)盡力地付出過(guò)，又何必看重收獲的多與少呢？

　　付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀(guān)原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實(shí)，人偶爾也是會(huì )出錯的.，不用畏懼，以后再努力，記�。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒(méi)有不勞而獲的美差事。

　　收獲總是帶著(zhù)特有的喜悅氣息，透著(zhù)成熟的光芒出現在我們面前。收獲喜悅，收獲成功，收獲經(jīng)驗……何不換個(gè)角度讓我們收獲失敗，收獲悲傷，從而激勵我們不斷前進(jìn)，體會(huì )歡樂(lè )的真諦呢？

　　在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲。

　　相信在不同的季節收獲不同的果實(shí)，面對成功，學(xué)會(huì )了平和；面對失敗，學(xué)會(huì )了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。

　　人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿(mǎn)兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著(zhù)朝陽(yáng)的升起，凝視著(zhù)花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著(zhù)生命之神不盡的惠贈，懷揣著(zhù)她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因為收獲，我們不曾寒冷，我們從未孤獨。年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè )；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

　　上帝是公平的，有付出就會(huì )有收獲�？赡苁斋@的東西不是我們當初所設想的，也可能收獲的時(shí)間不是我們當初所希望的，但是一定會(huì )有收獲。我們付出汗水，得到酬勞；付出時(shí)間，得到知識；付出真心，得到愛(ài)情；付出代價(jià)，得到經(jīng)驗；付出艱辛，得到成長(cháng)……時(shí)間就像漁網(wǎng)，我們把它撒在哪里，收獲就在哪里。

　　陣陣秋風(fēng)吹起的麥浪，是農民辛勤一年的收獲；重重險阻筑起的頂峰，是攀登者堅定全程的收獲；日日苦讀達到的成功，是學(xué)子寒窗十載的收獲；處處熱情換來(lái)的笑臉，是好心人播撒善良的收獲……播種辛勤，收獲果實(shí)；播種勇敢，收獲超越；播種汗水，收獲成就；播種善良，收獲和諧……因為播種，所以收獲！

收獲的作文 篇3

　　今天我收獲了很多，因為老師給我們教了三句名言：1、水滴石穿，繩鋸木斷。2、欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫。3、少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

　　水滴石穿，繩鋸木斷的意思是：柔軟的水滴能把堅硬的石頭滴穿，繩子能把木頭鋸斷，告訴我們：做事情一定要堅持到底，不能放棄。

　　欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫的意思是：想要得到更多的.知識，必須要下功夫，才能成功。

　　少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲的意思是：小的時(shí)候不知道學(xué)習的重要性，不好好學(xué)習，等到老了才知道后悔，可是已經(jīng)晚了。告訴我們：從小就要好好學(xué)習，打下堅實(shí)的基礎，長(cháng)大了才能有所成就。

收獲的作文 篇4

　　何謂收獲？得到一筆數額不小的錢(qián)？撿到一塊沒(méi)人要的黃金？好吧，其實(shí)這也算是收獲，但卻只是物質(zhì)的收獲，而我個(gè)人更傾向于精神上的收獲。

　　在我剛來(lái)到四真學(xué)堂的時(shí)候，老師經(jīng)常把一句話(huà)掛在嘴邊："說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真人，記真事，抒真情。"這句話(huà)是老師教給我的寫(xiě)作的基本要求，也是我在四真學(xué)堂第一次得到精神上的收獲。僅僅十二個(gè)字，卻擁有著(zhù)不可磨滅的作用，直接改變了我的寫(xiě)作方法，將我從"假大空"的深淵中重新拉回到正道上。這種收獲就是精神上的收獲，收益終生。

　　在那之后，我又從老師口中聽(tīng)到了另一句話(huà)："說(shuō)真話(huà)，做真人，求真知，明真理。"又是僅僅十二個(gè)字，卻仍蘊含著(zhù)大道理，這是老師教給我的做人準則，是我應該用一生去銘記的真理，也是我在四真學(xué)堂的第二次精神收獲。

　　在我來(lái)到四真學(xué)堂之前，在學(xué)校里，老師只教會(huì )我如何去學(xué)習所謂的知識，卻從未教過(guò)我如何去做一個(gè)人，做好一個(gè)人。

　　平時(shí)人們是怎么評價(jià)一個(gè)人的？一個(gè)有禮貌，懂禮節的小孩，人們會(huì )說(shuō)"真是個(gè)乖孩子，將來(lái)一定是個(gè)有才能的人".一個(gè)一天到晚讀書(shū)學(xué)習，將成績(jì)放在第一位的學(xué)生，人們會(huì )說(shuō)"真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的.人",而當林森浩因為與舍友不和便將其殺害時(shí)，人們會(huì )說(shuō)"真是個(gè)敗類(lèi)".那我就好奇了，人們說(shuō)他是敗類(lèi)，是因為他學(xué)習好卻殺人呢？還是因為他不會(huì )做人去殺人呢？但不管他因為哪一點(diǎn)去殺人，重要的都在于誰(shuí)說(shuō)成績(jì)好的人就會(huì )做人了？學(xué)校再怎么教育他，最終也只是教出了一個(gè)高學(xué)歷的殺人犯。所以林森浩只有知識上的收獲，去沒(méi)有精神上的收獲。這是學(xué)校教育和家庭教育最大的失敗。

　　學(xué)習成績(jì)好固然可喜可賀，但是相比之下，會(huì )做人卻更為重要，而我在到四真學(xué)堂之前是一個(gè)不會(huì )做人的人，但在老師的教導和我得到了精神收獲以后，我慢慢學(xué)會(huì )了做一個(gè)人，學(xué)會(huì )了為人處事，當然，我還沒(méi)有到達那種求真知明真理的階段，不過(guò)說(shuō)真話(huà)做真人我卻可以做到。

　　要說(shuō)來(lái)四真學(xué)堂最大的收獲應該是學(xué)會(huì )了做人，這種特殊的精神收獲，并不是學(xué)�？梢越o我們的，所以這種收獲無(wú)處可尋，唯獨四真學(xué)堂獨有！

　　【教師點(diǎn)評】緊扣題目，圍繞"收獲"提出論點(diǎn)："我個(gè)人更傾向于精神上的收獲。"作為全文中心論點(diǎn)，立論有自己真切體驗和感悟，感情真實(shí)，值得肯定。本論部分運用對比手法，結合自己學(xué)習經(jīng)歷和體驗，分別提出了自己在"寫(xiě)作上"和"做人上"的不同的精神收獲，以自己學(xué)習所得作為論據，緊緊圍繞著(zhù)中心論點(diǎn)，論據真實(shí)，用自己的親身體驗，以此來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)，很有說(shuō)服力。特別值得肯定的是：說(shuō)理內容來(lái)自于自己的個(gè)人體驗，這是正面實(shí)例，并且舉出林森浩作為反面事例，加以分析，言之有理。文章結構完整，反復圍繞著(zhù)中心"四真學(xué)堂最大的收獲應該是學(xué)會(huì )了做人，這種特殊的精神收獲，并不是學(xué)�？梢越o我們的，所以這種收獲無(wú)處可尋，唯獨四真學(xué)堂獨有！"有個(gè)人體驗，內容真實(shí)，符合規范議論文寫(xiě)作格式要求。不足之處就是論據比較單調，除了自己經(jīng)歷和體驗，論據只有林森浩一個(gè)實(shí)例，分析說(shuō)理不夠透徹，以后要加大訓練力度。

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