收獲作文4篇【推薦】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲作文 篇1

　　面臨著(zhù)離我們越來(lái)越近的高考，每天，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子都在繁忙的學(xué)習中爭分奪秒，只為了能夠更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想；面對著(zhù)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的課程表，摞得厚厚的學(xué)案作業(yè)，不禁感嘆，時(shí)間你能走得慢些嗎？

　　現實(shí)終歸還是現實(shí)，不得不扎進(jìn)無(wú)盡的題海中，似海綿般一點(diǎn)一點(diǎn)地汲取著(zhù)“�！敝械乃�分，不斷地充實(shí)自己�？赏�往事與愿違，明明做了很多題，成績(jì)卻提升得并不理想。這是為什么？我思前想后，反復試驗，終于得到答案：對于我來(lái)說(shuō)，一味地做題是沒(méi)有效果的；題是永遠做不完的，關(guān)鍵是要懂得汲取“�！敝械酿B分，不能為做題而做題。做題是為了檢查自己所學(xué)效果的，是為了查漏補缺，收獲更多的知識；不是看這個(gè)題目是否做過(guò)，而是看你是否理解透徹，能為自己所用。

　　讀書(shū)最忌諱囫圇吞棗，正所謂心急吃不了熱豆腐；學(xué)習是個(gè)講究細節的`差事，正所謂細節決定成敗。失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，損了一位國王；損了一位國王，輸了一場(chǎng)戰爭；輸了一場(chǎng)戰爭，亡了一個(gè)帝國。一顆馬蹄鐵就決定了一個(gè)帝國的存亡�？梢�(jiàn)細節何等重要，學(xué)習又何嘗不是如此呢？“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！弊⒅丶毠�，注重過(guò)程，結果在其次。捫心自問(wèn)，你今天整理好細節了嗎？

　　一天24個(gè)小時(shí)，我們每天從早上到晚上要在座位上坐上八九個(gè)小時(shí)，相同的老師，同等的時(shí)間，為什么有的同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，有的卻不理想呢？正像老師所說(shuō)的“學(xué)習效率”在作祟��！學(xué)習是需要智慧的，怎樣才能利用好時(shí)間，怎樣才能提高單位時(shí)間的學(xué)習效率，于我而言，還需要付出很大的努力！而我現在能做到的，就是課上的時(shí)間一定要利用好。你稍一走神，也許就會(huì )錯過(guò)一個(gè)重要的知識點(diǎn)�？梢�(jiàn)，學(xué)習效率何等重要！捫心自問(wèn)，你今天提高學(xué)習效率了嗎？

　　是的，今天我整理好細節了；我提高了學(xué)習效率；我收獲了。如果有一天，我能胸有成竹地說(shuō)出這三句話(huà)，我相信，那時(shí)，我一定會(huì )有很大的進(jìn)步。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　努力吧，朋友！

收獲作文 篇2

　　為期三天的射陽(yáng)之行結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了實(shí)踐基地。

　　在那里，我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多。

　　我學(xué)會(huì )了“團結”。這個(gè)詞每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，可真正做起來(lái)卻很難。

　　第一節課，教官就給我們出了一道難題�！白郎献闱颉�，比的是細心耐心，團結和敏捷。而我們隊在第一局時(shí)憑著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的精神贏(yíng)得了比賽�？山酉聛�(lái)，情況就不理想了：連輸兩場(chǎng)。于是我開(kāi)始反思。原來(lái)，我們在第一局贏(yíng)了之后，沒(méi)有去總結經(jīng)驗，反而爭吵起來(lái)。于是，我們輸了，輸得好慘。第三局，我們吸取經(jīng)驗努力防守，比分幾次被我們拉平，可是敵人太強大，我們還是輸了。通過(guò)這件事，我明白團結合作的'重要性。

　　在這三天里，我還收獲了一個(gè)對我影響至深的詞——友情。

　　在這三天里，我們形影不離，我們更了解對方，我們的友誼更堅固。我們真正印證了“有福同享，有難同當”。有好東西，一起分享；傷心難過(guò)，一起承擔。

　　射陽(yáng)之行，謝謝你，讓我收獲如此之多。

收獲作文 篇3

　　經(jīng)歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。有悲歡，有離合，每段經(jīng)歷都象征著(zhù)經(jīng)驗，帶給我們收獲，使我們不斷成長(cháng)。

　　回想起去年月考，我經(jīng)歷了失敗。想來(lái)自信的我怎么也沒(méi)有想到會(huì )因一時(shí)松懈使得成績(jì)大幅度下降，當時(shí)的我心情極度沮喪，猶如從巔峰跌至谷底，認為期末的結果也一樣，失去對學(xué)習的信心。

　　而后，班主任似乎發(fā)現了我學(xué)習狀態(tài)的不佳，經(jīng)常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。

　　“你最近學(xué)習總是不在狀態(tài)，是不是因為這一次的月考影響了你？”班主任疑惑地問(wèn)。我抿著(zhù)嘴，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他看著(zhù)我，若有所思，說(shuō)道：“你一向被老師當作榜樣讓其他學(xué)生學(xué)習，你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里，記在心里的.，這次考差了老師當然認為你是發(fā)揮失常，老師相信你有這種迅速調整狀態(tài)的本領(lǐng)！”老師的一番話(huà)，是我精神重新振作起來(lái)，它就像一束不滅的火焰，點(diǎn)燃心中沉睡已久的斗志，照亮人生陰影。

　　我不再變得頹廢，開(kāi)始反復地查看之前的錯題，認真思考，不懂就問(wèn)，不斷糾正、總結、提高，不知不覺(jué)中，期末到來(lái)了。

　　因為經(jīng)歷過(guò)失敗，我已經(jīng)放寬心態(tài)，大膽嘗試，終于功夫不負有心人，我從之前的年級一百五十名提高到年級第十二名，為此，我喜極而泣。

　　經(jīng)歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進(jìn)不足，收獲成功的果實(shí)！

收獲作文 篇4

　　剛上初中時(shí)，語(yǔ)文老師教我們學(xué)習寫(xiě)作。他每天都用晚自習的一點(diǎn)時(shí)間為我們講解寫(xiě)作的基本知識和基本技能，從未間斷。而我則對這些理論絲毫不感興趣，因此常常在他的寫(xiě)作課上開(kāi)小差。

　　那時(shí)，他還要求我們每隔兩天送一篇習作給他看，不許馬虎，否則不準回家吃飯。為了應付差事，我常常從一些破舊的報刊上東摘一段，西借一節，然后拼湊成不是文章的文章交給他，三番五次，五次三番，居然也在他面前蒙混過(guò)去了。

　　半年過(guò)去，班上已有好幾位同學(xué)的文章見(jiàn)諸報刊。每每有學(xué)生的文章變成鉛字，語(yǔ)文老師總會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的.面，表?yè)P并鼓勵一番。目睹這些同學(xué)被老師表?yè)P時(shí)的高興勁兒，我的心也癢癢起來(lái)。于是，使勁寫(xiě)起來(lái)，有時(shí)寫(xiě)不出來(lái)，就重演給老師交習作時(shí)的辦法。然后，我把這些“作品”很認真地謄在稿紙上，寄出去。靜候佳音�？墒呛脦讉�(gè)月過(guò)去了，仍不見(jiàn)有“作品”變成鉛字。這時(shí)，我才感到恐慌起來(lái)，為什么別人都能發(fā)表作品，而我卻不能呢?難道我不是搞寫(xiě)作的料?或許因為文章題材不好?還是因為……我整天被這些問(wèn)題困惑著(zhù)。每次看到語(yǔ)文老師，我總是很不自然地低下頭。

　　不知語(yǔ)文老師是不是發(fā)現了我的心事。有一天，他突然把我叫到他的辦公室去。他先問(wèn)我愿不愿意聽(tīng)他講故事，在我低聲說(shuō)了聲愿意后，他慢條斯理地講開(kāi)了。

　　一位聰明的老國王召集聰明的大臣們布置一項任務(wù):“我要你們編一本《古今智慧錄》，留給子孫后代�！边@些聰明的大臣離開(kāi)了國王，工作了很長(cháng)一段時(shí)間，最后完成了洋洋灑灑12卷的巨著(zhù)。國王看了以后說(shuō):“我相信這是古智慧的結晶，然而，它太多了，我怕人們讀不完，把它濃縮一下吧!”這些聰明的大臣又進(jìn)行了長(cháng)期的努力，幾經(jīng)刪減后，變成了一本書(shū)�？墒�，國王還是認為太長(cháng)了，又命令他們再濃縮。結果這些聰明人把一本書(shū)濃縮為一章，然后再濃縮為一頁(yè)，再濃縮為一段，最后變成一句話(huà)，聰明的國王看到這句話(huà)時(shí)，顯得很得意。他說(shuō):“這真是古今智慧的結晶，我們全國各地的人一旦知道了這個(gè)真理，我們大部分的問(wèn)題就可以解決了�！边@句話(huà)是:“世上沒(méi)有免費的午餐�！�

　　聽(tīng)老師講故事的那個(gè)晚上，我徹夜未眠，心中老是翻著(zhù)那個(gè)故事的始末。想著(zhù)想著(zhù)，我似乎從中找到了失敗的原因。是啊.世上哪有免費的午餐，一頓午餐不知要經(jīng)過(guò)多少工序才能完成。關(guān)于國王得到的智慧錄，不也費了許多力氣嗎?其實(shí)做任何一件事，取得任何一點(diǎn)成績(jì)，都是這樣，都得費一番周折，都得付汗水甚至血水。這也從側面反映了成敗的根結。

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