[通用]收獲作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的收獲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　古人云：“一份耕耘，一份收獲�！睕](méi)錯，沒(méi)有辛勤的付出，哪能換來(lái)甜美的收獲呢？記的在我小的時(shí)候父親也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“只要努力就沒(méi)有做不成的事，不努力將會(huì )一事無(wú)成�！备赣H的這一句話(huà)一直從我小時(shí)候陪伴到我現在。

　　生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安詳。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè )；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

　　時(shí)光飛逝，又結束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我在這個(gè)學(xué)期里我收獲了非常多的東西，有知識，有煩惱，有成功，有失敗。在平淡之中收獲寧靜與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂，在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾；在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個(gè)故事。

　　記的，高二下學(xué)期的期中考試的失利，在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關(guān)重要的，因為高二的成績(jì)將直接高三的復習成績(jì)。期中考試的失利并沒(méi)有打倒我，我卻從中收獲了經(jīng)驗與教訓，于是我更加認真地學(xué)習，認真地做好作業(yè)，總之都是每一天都讓自己在忙碌充實(shí)中度過(guò)。我非常喜歡杜荀鶴說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我一直把這一句話(huà)當做我的座右銘，時(shí)刻警示著(zhù)自己。在我的'心中有一個(gè)信念：“我是最棒的！我一定能考上自己理想的大學(xué)，我一定能行！”我在付出與汗水中深刻地認識到，我想在所做的一切都是為了自己，為了自己的前途，為了自己的人生能更加絢麗多彩。

　　俗話(huà)說(shuō)“付出就會(huì )有收獲”。終于我的努力沒(méi)有白費，我的付出換來(lái)了收獲，在高二的又一次月考中我前進(jìn)了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅，也體會(huì )到了“付出就會(huì )有收獲�！钡恼嬲�含義。

　　努力會(huì )使一個(gè)人收獲快樂(lè )；努力會(huì )使一個(gè)人收獲幸福；努力會(huì )成為人生道路上的一盞明燈�！案冻鼍蜁�(huì )有收獲”。只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會(huì )變的更加的美麗！

　　點(diǎn)評：習作更像是小作者內心感受的抒發(fā)，文體雖不明確，但筆觸深刻，能夠看到作者的思考。內容充實(shí)，語(yǔ)言流暢。作為一個(gè)高二的學(xué)生，能夠意識到付出與回報的道理，并且能夠將其與自己的學(xué)習生活聯(lián)系起來(lái)，值得肯定。

　　習作建議，梳理思路，讓文章的結構更為清晰，內容上突出重點(diǎn)。

收獲作文 篇2

　　自從我步入初中以來(lái)，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，這其中有喜也有悲，但最多的，還是感動(dòng)。

　　先說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里的事情吧。記得有一次，那是很難過(guò)，不過(guò)因為什么事卻是記不清了。我很少哭，但那次也許是真的氣急了，眼淚一直在眼眶里打轉。當朋友們得知后，紛紛跑來(lái)安慰我。感覺(jué)鼻子又是一酸，但大家都在想方設法的逗我開(kāi)心，眼淚最終還是沒(méi)有掉下來(lái)。

　　記得我生日那天，剛好下雨，其實(shí)嚴格來(lái)說(shuō)并不是那天，只不過(guò)因為第二天小姨還有姥姥他們就要離開(kāi)了，所以就提前給我過(guò)生日。那天，姨父開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們出去買(mǎi)蛋糕，小姨帶我去了這兒又去那兒，盡問(wèn)我想要什么。天快黑了我們才回家，天很冷，寒風(fēng)呼嘯，可我的.心里卻覺(jué)得很溫暖。那天晚上，他們都在，不過(guò)唯一有些遺憾的是，弟弟睡著(zhù)了。

　　還有我生病住院那天，那天晚上，我沒(méi)有回家，爸爸待在醫院陪我，家里則只有弟弟和媽媽。我與弟弟感情很好，那晚弟弟也許是有些害怕了吧，媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)他哭著(zhù)要找姐姐，我把電話(huà)接過(guò)來(lái)的時(shí)候，弟弟的聲音還有些哽咽。我的心里很不是滋味。弟弟只有五歲，我好好的安慰了他一番，第二天晚上，便回家睡了。

　　短短一學(xué)期，竟然也收獲了這么多的感動(dòng)。其實(shí)只要用心去感受，生活中處處都是感動(dòng)吧……

收獲作文 篇3

　　“剩下的三篇課文由同學(xué)來(lái)講吧！”伴隨著(zhù)老師的這句話(huà)，我舉起了手，這一課，讓我收獲頗豐的是楊利偉《太空一日》。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著(zhù)上課聲，我走進(jìn)教室，坐在自己的位置上，拿出課本，抬起頭一看，佳琪和任杰早已拿著(zhù)自己的教案和課本站在講臺上，我也迅速專(zhuān)注起來(lái)。佳琪在課堂的剛開(kāi)始就讓我們略讀課文，朗讀“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”，在朗朗讀書(shū)聲中佳琪已經(jīng)寫(xiě)好了課文框架的一部分。接著(zhù)佳琪分享了小標題的'作用，能想得這么細致入微，也讓同學(xué)們贊嘆不已。之后，佳琪帶領(lǐng)我們根據小標題來(lái)總結每個(gè)小標題帶領(lǐng)的段落的內容。她看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)伸出自己的小手，便舉了一個(gè)例子，結果還是沒(méi)有一個(gè)人舉手。因該是首次總結，大家都沒(méi)有經(jīng)驗。她又帶我們一起總結出來(lái)，寫(xiě)在黑板上。在那之后，佳琪出了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)類(lèi)型的問(wèn)題，我們上語(yǔ)文課經(jīng)�；卮�，所以這對我們來(lái)說(shuō)比較容易一些，只見(jiàn)一個(gè)人舉起手來(lái)，佳琪讓她回答問(wèn)題，之后同學(xué)們也就熱情起來(lái)，紛紛舉起手來(lái)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。平時(shí)看似有不少小毛病的任杰也認真起來(lái)，他將每個(gè)同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)中找出重點(diǎn)詞列出來(lái)，真可謂是傾注了心血��！最后，任杰同學(xué)還把“神舟六號”至“神舟十一號”的科技人員、起航和結束時(shí)間在黑板上列了出來(lái)，真是煞費心血！

　　下課后，老師還用心疼的語(yǔ)氣說(shuō)：“佳琪是三點(diǎn)五十備完課，才給我發(fā)過(guò)來(lái)的，她還說(shuō)這是一次機會(huì )，她要把握住�！蔽乙脖患宴鬟@種精益求精的精神深深感動(dòng)了，竟熬到三點(diǎn)多去備課，可想而知，效果不凡，這節課也圓滿(mǎn)成功，令人叫絕！

　　這一課，我不僅收獲了這節課所講的內容，還收獲了佳琪給我的樂(lè )于奉獻、勇于擔當的精神！

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