收獲的作文錦集（3篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的收獲的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　我收獲了有友誼。友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；

　　友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；

　　友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè )，也分享快樂(lè )。

　　茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……

　　也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當然，我也不例外。

　　時(shí)間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

　　今天是周一，是我值日，同學(xué)們都在教室里面寫(xiě)字，做早讀，而我卻在外面做值日，那一天，是很冷的一天，也是一個(gè)透著(zhù)溫暖的天氣，因為今天要升旗，所以我不得不要放下手的值日去升旗，回教室的時(shí)候，孫佳欣問(wèn)我你的手怎么會(huì )這么冷，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是打了個(gè)哈欠，隨后她把自己的手放在我的手上，握緊我的手，我說(shuō)不要了吧，不然你的手也會(huì )變冷的，她說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，這是一份多么珍貴的友誼，是多么的珍貴啊。當然，友誼肯定不止這一份。

　　20x年10月13日，我和xx月等六個(gè)同學(xué)去參加數學(xué)選拔賽。到了考場(chǎng)，一張不高端端正正的寫(xiě)著(zhù)，學(xué)生必須準備鋼筆，、尺，橡皮等用具。我看了一眼，沒(méi)有在意，胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。預備鈴響了，離考試只有五分鐘了。我拿出書(shū)包，筆盒，草稿紙，咦，我的尺子呢，我呆住了。我又翻了幾次書(shū)包，筆盒，也不見(jiàn)尺子影子。我不禁暗暗責備自己太粗心。尺，尺，考試一定會(huì )有要求畫(huà)圖的幾何題，我不禁又想起來(lái)那張布告。再看看周?chē)�，其他同學(xué)早已做好了準備，我更是急上加急，六神無(wú)主了。里正式考試只有兩分鐘了，我如坐針氈，猛聽(tīng)身后咔嚓一聲，我驚奇的.回過(guò)頭，xx月將一截斷尺遞到我心里。頓時(shí)，一個(gè)暖流流遍我全身。我深情的望望xx月，她正拿著(zhù)另一截斷尺，向著(zhù)我點(diǎn)頭微笑。我控制住內心的激動(dòng)，一只手緊緊地握著(zhù)斷尺�？季戆l(fā)下來(lái)了，我順利的做完了一題，二題，三題。第六題，啊，畫(huà)圖幾何題。我鎮靜者拿著(zhù)斷尺，小心翼翼的話(huà)出了符合題意的圖形。此時(shí)，我覺(jué)得斷尺成了世界最珍貴的東西了。。題做完了，我習慣的檢查的每一道題。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都放下考卷紛紛離開(kāi)座位。我隨著(zhù)群眾走出考場(chǎng)，在也控制不住內心的激動(dòng)，一把抱住了xx月的肩膀，半天才憋出幾個(gè)字，太感謝了。她會(huì )心的笑了，笑得那么甜。這是我最感動(dòng)的一次收獲。

收獲的作文 篇2

　　人們都說(shuō)：每一叢枝繁葉茂的綠植后面，總有一個(gè)每天堅持為它們澆水、施肥的養護者。但，我并不這樣認為！

　　那是去年夏天，舞蹈班老師送我幾粒薄荷種子。我小心翼翼地連忙接住，高興的手舞足蹈。一到家，我就趕緊叫媽媽幫忙，可她卻對我的熱情愛(ài)答不理，急促地催我趕緊寫(xiě)作業(yè)！面對這樣沒(méi)有情趣的媽媽?zhuān)�看�?lái)只能本小姐親自出馬了。

　　快馬加鞭寫(xiě)完作業(yè)，我就拿著(zhù)鏟子、種子，飛一般地向門(mén)外的花池走去�？傻交ǔ剡呉豢�，原來(lái)可以種好多花草植物的花池里，現在幾乎都是大蔥、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如銅鈴一般。好不容易找到了一個(gè)合適的位置，我便迫不及待地開(kāi)始鏟土挖坑，挖了大概有幾厘米深，好像有什么東西，呀！這是什么呀？一個(gè)白白嫩嫩的大蘿卜跳入我的眼簾。沒(méi)辦法，我只好另外又挖了一個(gè)坑，這才把薄荷種子倒進(jìn)去，再鏟土一點(diǎn)一點(diǎn)蓋上，填平，接下來(lái)就是靜候佳音了。

　　因為自己沒(méi)經(jīng)驗，當時(shí)竟然忘了給種子澆水。后來(lái)，也就慢慢的忘了種子還沒(méi)澆水這件事兒，更別說(shuō)那我親手種下的種子了，它們在我健忘的大腦里也被一并忘記了。

　　大概過(guò)了幾周，下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的'小雨，花池里的蔬菜似乎還沒(méi)品嘗雨水的甜潤，雨就小氣地停了。

　　雨后的一天，我在花池邊逮螞蟻，發(fā)現花池里多出來(lái)幾株小嫩芽，嫩綠的小葉子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去問(wèn)媽媽。她輕輕地敲著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“當然是薄荷了，你這個(gè)健忘的小傻瓜呀，瞧你這記性！”

　　我不禁驚嘆起來(lái)，這株小薄荷幾周都沒(méi)澆水，只是在那天下雨時(shí)喝了幾口雨水，竟然能長(cháng)得這樣茁壯、可愛(ài)，我不由對它們肅然起敬。

　　接下來(lái)的日子，我小心地呵護著(zhù)這些薄荷苗，眼看著(zhù)它們由小嫩芽長(cháng)出茂密的枝干和綠葉，心里是說(shuō)不出的激動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間，我和媽媽將長(cháng)大的薄荷葉子摘下來(lái)，曬干，用來(lái)沖水喝，從未有過(guò)的清涼在我心里蕩漾，使我收獲了一絲成功的喜悅。

　　在生活中，也有許多像小薄荷一樣的人，他們在逆境中成長(cháng)，面對挫折和困難，他們沒(méi)有放棄努力，而是不斷地奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，以自己頑強的生命力迎接著(zhù)一次又一次的考驗，終于使自己變得強大、勇敢。

　　這些薄荷，將會(huì )在我心里越長(cháng)越強壯，陪伴我成長(cháng)，激勵我不斷前行。

收獲的作文 篇3

　　當我下午最后一節課下課剛走到辦公室的時(shí)候，語(yǔ)文課代表王玉成急忙忙地跑來(lái)對我說(shuō)：“報告老師，劉少鵬帶來(lái)的雞蛋被打破了，現在正在和他前面的王建同學(xué)吵嘴，還要打王建呢。您快去看看吧�！�

　　我頓時(shí)有了火冒三丈的感覺(jué)，剛才上課搞得口干舌燥，準備弄口開(kāi)水潤潤嗓子都不成。這個(gè)劉少鵬，從進(jìn)了我們班開(kāi)始，就沒(méi)有讓我省心過(guò)，遲到、曠課、作業(yè)不完成。尤其是上課做小動(dòng)作，不能安靜地待是十分鐘……幾乎每天都有任課老師或學(xué)生向我告狀，實(shí)在讓我頭疼不已。

　　這不，又和同學(xué)打架了，看我這回不好好治治他才怪呢。我急忙跑回教室，叫其他同學(xué)回家，把劉少鵬和王建留下來(lái)。

　　王建一見(jiàn)我，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“老師，剛放學(xué)時(shí)，我一不小心將劉少鵬的雞蛋碰碎了，我已經(jīng)向他說(shuō)對不起了，可是他還要罵我，打我�！薄笆沁@樣嗎?同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾，你就不能原諒人家嘛?你的心胸怎么這樣狹窄呢?”我一連幾句把劉少鵬劈頭蓋臉地批評了一頓。

　　又叫王建回去，讓他獨自留下，準備對他好好的改造改造。他低著(zhù)的小平頭正對著(zhù)我，背著(zhù)手，站得直直的，一聲不吭。這已經(jīng)是給我面子了，聽(tīng)說(shuō)有一次，別的老師剛要訓他，他胳膊一甩，竟抬腳走了。我看著(zhù)他的平頭，心里盤(pán)算著(zhù)怎樣開(kāi)始我的“訓話(huà)”。

　　忽然，我注意到他褲子口袋處濕濕的，想必是雞蛋打碎了，蛋清弄濕了褲子。畢竟是冬天，加上他衣服不多，我感覺(jué)他在發(fā)抖。那一刻，我心里突然升起了一股溫情。我的心動(dòng)了動(dòng)，怒氣隨之煙消云散了。我想，教育也不是萬(wàn)能的，點(diǎn)石成金總有失敗的`可能，算了，讓他走吧。

　　我摸著(zhù)他的頭，俯下身子和氣地說(shuō)：“劉少鵬，你今天為什么在褲袋里放一個(gè)雞蛋呀?告訴老師，好嗎?”他猛然抬起頭來(lái)，眼睛很亮地閃了一下，隨即又暗淡下來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我……我想鍛煉我的耐心，讓我能安靜地聽(tīng)講�！蔽乙幌伦用靼自趺椿厥�，原來(lái)上周我在班上布置了一個(gè)游戲——讓班上48名同學(xué)在上學(xué)時(shí)各帶一個(gè)生雞蛋，放在課桌里或者自己身上，好好保管，堅持到下午放學(xué)雞蛋沒(méi)有被打碎者獲勝。此舉既有趣味性，更有挑戰性。還能培養學(xué)生的細心，耐心。當時(shí)我記得他也堅持到放學(xué)了，我還籠統地一起表?yè)P呢!我感覺(jué)當時(shí)內心一震，多樸素的語(yǔ)言呀，多真誠的想法呀!

　　我看到他褲子濕的面積越來(lái)越大，再說(shuō)里面有蛋黃、蛋清，他回家也不好交代。于是我帶他到我房間，用我兒子一條暫不穿的褲子將他那條換下洗洗，明天再給他。一來(lái)二去，天已經(jīng)快黑了。我笑著(zhù)說(shuō)：“我送你回家吧�！彼�怎么沒(méi)有想到會(huì )有這樣的結局，愣在那兒不知咋辦了?我又說(shuō)了一遍：“沒(méi)有什么關(guān)系，我只是想送你回家而已�！彼�紅著(zhù)臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，跟在我身后，坐上了我的自行車(chē)。

　　我慢慢地騎車(chē)，怕夜風(fēng)凍著(zhù)他，他的衣服穿的很少。感覺(jué)他的手，輕輕地拉著(zhù)我的衣服，我說(shuō)：“抓緊點(diǎn)，好好坐著(zhù)�！彼�回了一聲。按照他的指點(diǎn)，我送他到家不遠的地方停下，“謝謝老師!”他一邊大聲說(shuō)著(zhù)，一邊飛快地跑了。但還是被他爺爺發(fā)現了，總要我到他家坐坐。

　　通過(guò)聊天，這才知道劉少鵬的父母離婚了，媽媽不要他，爸爸在外地打工，他只好和爺爺過(guò)，家里很困難，學(xué)習更是沒(méi)人管……“老師，謝謝你，麻煩你把他送回家，不怕你笑話(huà)，孩子上學(xué)這么多年，這是第一次有老師專(zhuān)門(mén)送他回家……”

　　臨走時(shí)，他爺爺裝了幾個(gè)雞蛋送我，我說(shuō)什么都不收。他爺爺只好告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)劉少鵬自從上次看守雞蛋受到表?yè)P后，感覺(jué)老師在意他，他也想變好。決定每天帶雞蛋在身上，好讓自己改掉那個(gè)好動(dòng)的壞毛病。原打算積累10個(gè)再送給你，說(shuō)你工作辛苦，氣色不太好，給你補補。家里實(shí)在沒(méi)有什么好東西，就雞蛋了。今天本來(lái)剛好湊成10個(gè)，可不知怎的，今天雞蛋沒(méi)有帶回家。就9個(gè)啦，一點(diǎn)心意。我恍然大悟了，怪不得他那么在意王建打碎了他的雞蛋呀!

　　我背過(guò)身，忍住欲奪眶而出的淚，不為自己意外的收獲，而是為自己曾經(jīng)的冷漠慚愧……當我維護師道尊嚴的時(shí)候，沒(méi)有設身處地地為學(xué)生想一想，只會(huì )責備學(xué)生辜負自己的一片“苦心”……心，是需要真誠的溝通和愛(ài)的，如果今天我只是一味聲色俱厲地責罵他，那么，我會(huì )犯下多么不可原諒的錯誤啊!

　　在學(xué)校的路上，我沒(méi)有騎車(chē)，而是推著(zhù)車(chē)走，生怕打碎了這9個(gè)沉甸甸的雞蛋。晚風(fēng)習習，思緒多多。抬頭看看天空，只見(jiàn)滿(mǎn)天的星星一閃一閃的，漂亮極了。我敢肯定必有一顆星星屬于劉少鵬……

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