【精品】意外收獲作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的意外收獲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
意外收獲作文 篇1
有一次我剛剛出去玩，就聽(tīng)見(jiàn)哥哥在操場(chǎng)叫我，我急忙跑過(guò)去。我到那一看，原來(lái)哥哥摘了一個(gè)大南瓜。哥哥對我說(shuō)，說(shuō)在操場(chǎng)的西北角，自己長(cháng)出了一串南瓜秧。
知道之后，我就和姐姐去摘了。姐姐一道那就發(fā)現了一個(gè)。不一會(huì )我們就摘了六個(gè)。
這還真是一次意外的收獲。
意外收獲作文 篇2
在我記憶的相冊里，有許許多多的事，它們猶如天上的繁星數不清，但有一件事至今都深深地印在我的心里。
記得四年級時(shí)，我上街買(mǎi)書(shū)。挑了兩本最喜歡的書(shū)后，“阿姨，這些書(shū)一共多少錢(qián)？”我邊問(wèn)邊掏出了錢(qián)，“一共四十三元”，阿姨笑著(zhù)回答。我數著(zhù)錢(qián)，卻發(fā)現了一張十元的假鈔，心里很慌張，“怎么辦？到底給不給？給了，顯得不誠實(shí)；不給，錢(qián)不夠，還浪費了十元錢(qián)�！蔽艺驹谀莾喊l(fā)呆�！靶∨笥�，你怎么啦？一共四十三元�！卑⒁虇�(wèn)我�！芭�，沒(méi)事”我趕緊把它夾在錢(qián)中，一起給了售貨員阿姨，就匆匆地走了�！靶∨笥�，你等等”阿阿姨叫住了我，“怎么辦？被發(fā)現了，那位阿姨會(huì )不會(huì )罵我？”我心里想著(zhù)，可是最終還是回來(lái)了�！靶∨笥�，別急，我還沒(méi)有找你錢(qián)呢！”阿姨邊說(shuō)邊給我找錢(qián)，此刻，我的內心更加緊張了，“要不要告訴阿姨事情的真相呢？”最后，還是沒(méi)有說(shuō)�；丶液�，我把這件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)作為一個(gè)小學(xué)生就必須從小誠實(shí)，讓我馬上去道歉，并給我一張嶄新的十元錢(qián)。我趕緊跑到書(shū)店，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，對不起，是我欺騙了你，我不該把那張假十元給你�！卑⒁搪�(tīng)了我的話(huà)，不僅沒(méi)有生氣，還高興地說(shuō)：“小朋友，你是個(gè)敢于承認錯誤的好孩子，以后千萬(wàn)不能這樣做，知道嗎？”說(shuō)完，我便把那張新十元遞給阿姨，心里也變得十分舒暢。
雖然這件事我做錯了，但我非常高興，因為我收獲了一個(gè)道理：只要我們待人真誠，就會(huì )取得別的的喜歡與信任。
意外收獲作文 篇3
那天，當我們游覽完了好萊塢、星光大道、中國戲院、柯達戲院和蓋蒂博物館之后，時(shí)間已是傍晚了，我們也終于要被各自的寄宿家庭接走了。
我和呂昕、楊豫寧一起來(lái)到了一個(gè)完全陌生的家庭里面，并且要在這里生活一周的時(shí)間。主人們很熱情，他們家來(lái)自伊朗，所以燒得一手伊朗口味的飯菜。外婆給我們燒了一盤(pán)米飯、一盤(pán)雞肉，又給我們盛了一些醋和番茄醬。我們不停地對她說(shuō)：“Thank you！”
寄宿家庭里還養有兩條黑色的小狗和一只花貓。我有些怕狗，這是因為一年級的時(shí)候，在小區里，我曾被一條金毛犬狂追過(guò)，還差點(diǎn)被咬，所以心里一直留有陰影。但是女主人告訴我，她家的小狗并不兇猛，不會(huì )咬人，還讓我摸摸它。這是我生平第一次摸狗，心里害怕極了，但我還是鼓起勇氣伸出手去撫摸了它。然而，就這一個(gè)動(dòng)作讓我戰勝了自己，戰勝了恐懼。后來(lái)的幾天里，下午放學(xué)回家，我們還出去遛狗，這兩條小狗總是跑來(lái)跑去，東串西跳，頑皮極了！在路上萬(wàn)一碰上了別人家的大狗，我們的小狗就會(huì )不知天高地厚地沖著(zhù)大狗汪汪叫，那副樣子充滿(mǎn)了挑釁的意味。每當這時(shí)，我們就得使勁拽住小狗脖子上的繩索，防止它們掙脫了，真和大狗吵起來(lái)。嘿嘿，小狗啊小狗，你可真逗��！
當我發(fā)短信告訴媽媽我學(xué)會(huì )了遛狗時(shí)，媽媽簡(jiǎn)直是又驚又喜�？刹皇菃�？士別三日，當刮目相看。短短幾天時(shí)間，我竟然從怕狗到學(xué)會(huì )了遛狗，這真是我美國之行中最意外的收獲��！
意外收獲作文 篇4
有時(shí)不被重視的東西往往比被重視的更有收獲，這種意外的收獲甚至會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜，讓你喜出望外。眾所周知，在詞典網(wǎng)中嶄露頭角的前100篇最新“推薦作文”是全國中小學(xué)生最新原創(chuàng )作文中的佼佼者，要榜上有名猶如大海撈針，難過(guò)登天。我首次參加第十二屆“春雨杯”大獎賽，雖然《思茅亮起來(lái)了》榮獲“優(yōu)秀獎”，但卻吃了“推薦作文”的閉門(mén)羹，無(wú)法擠進(jìn)“推薦作文”的光榮行列。意外的收獲是我竟然有《魚(yú)兒的家園》《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》《貼心服務(wù)的沃爾瑪》《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》《剽竊之作覆滅記》五篇課堂作文踢破了“推薦作文”高高的門(mén)檻，成了它的座上賓。不言而喻，“推薦作文”不是自封的，更不是什么課堂作文都可以隨便推薦的，無(wú)出其右的實(shí)力才能成為卓爾不群的敲門(mén)磚。
《魚(yú)兒的家園》作為一篇議論文，切題之筆就把體現題意的文句亮出來(lái)，用“藍天白云倒映水中”“影布河床”“天光魚(yú)影共徘徊”闡釋了曾幾何時(shí)思茅河水清水潔，生動(dòng)形象地描繪了魚(yú)兒生態(tài)環(huán)保的家園多美好。接著(zhù)及時(shí)切入現實(shí)生活，揭示了魚(yú)兒與人類(lèi)不僅有著(zhù)完全可以和諧相處的依存關(guān)系，還列舉了人類(lèi)的過(guò)失，控訴了破壞魚(yú)兒的家園的惡劣行徑，警示人們破壞魚(yú)兒的家園，魚(yú)兒最終會(huì )報復人類(lèi)，揭示了魚(yú)兒與人類(lèi)有著(zhù)制約關(guān)系，給人震撼一擊。最后呼吁人類(lèi)保護魚(yú)兒的家園只有環(huán)保先行，魚(yú)兒和人類(lèi)才始得和諧，具有深化主題之效。運用擬人的手法，綜合使用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論的表達方式，以獨特的感受審視了魚(yú)兒的家園從生態(tài)到污染的今昔之變，詮釋了人類(lèi)破壞魚(yú)兒的家園必將自食其果的觀(guān)點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際自然而然地重新演繹了環(huán)保先行的主旨，注入時(shí)代新思想。反差巨大，對比強烈，結構嚴謹，有起有落，步步為營(yíng)，渾然一體，運思謀篇獨具匠心，是一篇揭露時(shí)弊的優(yōu)秀之作，值得推薦學(xué)習。
《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》作為一篇敘事作文，以反問(wèn)開(kāi)篇，寫(xiě)了地處祖國西南邊陲的思茅二小的251班在五年級上學(xué)期期末數學(xué)統考中“名列第一”，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾向勞苦功高的張建梅老師表示最由衷的致敬，與四年級上學(xué)期張老師接手時(shí)已成定勢的“倒數第一”形成鮮明的對比。張老師之所以能扭轉乾坤，是因為她不僅找準了支撐學(xué)生的精神動(dòng)力，而且任調皮的學(xué)生她管得下來(lái)，再差的差生她教得出來(lái)，讓人倍受鼓舞。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊能打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子�！笔聦�(shí)勝于雄辯，以大手筆的倒敘自然引起下文，通過(guò)強烈的對比，表達了張老師是一位有所作為有所地位的好老師的觀(guān)點(diǎn)。的外貌描寫(xiě)獨辟蹊徑，語(yǔ)言描寫(xiě)讓人感動(dòng)，細節描寫(xiě)具體實(shí)在，動(dòng)作描寫(xiě)惟妙惟肖，神態(tài)描寫(xiě)栩栩如生。特別是轉變差生雖然是教師這個(gè)職業(yè)的難點(diǎn)，但只要愛(ài)心、責任、雄心、大任，只要高遠、堅定、務(wù)實(shí)、擔當，只要愛(ài)教、會(huì )教、善教，只要銳意進(jìn)取、求新思變、爭先創(chuàng )優(yōu)、開(kāi)拓創(chuàng )新，就能幫助跌落的孩子以堅實(shí)的步伐“趕美追歐”后來(lái)居上，暗指中國趕超世界先進(jìn)水平在不遠的將來(lái)一定能夠實(shí)現，具有很強的現實(shí)指導意義和典型的代表性，值得推薦學(xué)習。
《貼心服務(wù)的沃爾瑪》作為一篇敘事作文，以問(wèn)答開(kāi)篇，寫(xiě)了作者在購買(mǎi)年貨付賬后把一盒腦白金遺忘在收銀臺，然后用語(yǔ)言描寫(xiě)、細節描寫(xiě)精心勾勒在丟失小票的情況下服務(wù)員處理顧客遺留商品周密細致，以“失”串起下文的“得”，把“失”與“得”自然聯(lián)系起來(lái)，讓被遺忘的腦白金重新回到顧客手中，活靈活現地向讀者展現了貼心服務(wù)的沃爾瑪。這種貼心的服務(wù)鏗鏘有力，動(dòng)人感人。結尾貼題議論，娓娓道出貼心服務(wù)好每一位顧客才是經(jīng)商的陽(yáng)光大道，深化了主題。工筆細刻了一盒腦白金“失”而復“得”的經(jīng)歷，熱情贊揚了沃爾瑪童叟無(wú)欺的誠信，揭示了沃爾瑪之所以成為世界上最大的私人雇主和連鎖零售商，是因為貼心服務(wù)的真諦。結構園和，開(kāi)篇、結尾、每段收束都緊扣主題，層層推進(jìn)，語(yǔ)言樸素，有節奏感，有自身感悟，讀來(lái)引人入勝，值得推薦學(xué)習。
《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》作為一篇寫(xiě)人作文，先緊扣題意交代了“學(xué)霸王”的由來(lái)，用飽滿(mǎn)的情感開(kāi)啟讀者的心扉。通過(guò)冬風(fēng)渲染了陰冷的氣氛；通過(guò)“沒(méi)有‘脊梁’”“沒(méi)有了底”烘托了李秋嫻在班里舉足輕重的地位。用外貌、神態(tài)描寫(xiě)突出了李秋嫻病得非常嚴重還來(lái)參加考試，她為了班集體的榮譽(yù)不惜拼命的精神難能可貴。同學(xué)們因此為她“流下了眼淚”，使大家對她的關(guān)愛(ài)之情躍然紙上。插敘她爸爸的神態(tài)，襯托了爸爸對女兒的擔憂(yōu)與摯愛(ài)。通過(guò)客觀(guān)的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，凸顯了老師對她的深切關(guān)愛(ài)，將“學(xué)霸王”李秋嫻的精神推向了極致。最后用典型的事例結合議論點(diǎn)明什么是“學(xué)霸王”李秋嫻的精神，升華了主題；并用獨到的想象直抒胸臆，準確把握了“學(xué)霸王”李秋嫻的精神的意義。作者將人物放到具體的場(chǎng)景中去描寫(xiě)，以事示人，思路展開(kāi)有步驟，條理清晰，布局合理，敘事具體完整，形象豐滿(mǎn)生動(dòng)，語(yǔ)言表達傳情達意，讓“學(xué)霸王”李秋嫻的拼命精神給人以真實(shí)的感受，值得推薦學(xué)習。
《剽竊之作覆滅記》作為一篇敘事作文，告訴人們課堂作文競賽本是一件很?chē)烂C的事情，極致的應靠創(chuàng )作，只有以嶄新的作品取勝才能使作文更美，才能讓別人服氣，不下苦工化不開(kāi)。雖然在競賽中“把脈”的老師“不識廬山真面目”，把剽竊之作奉為圭臬——讓剽竊者混沌乾坤騙取了“一等獎”的最高榮譽(yù)，讓剽竊的外招嚴重踐踏了競賽規則，但孩子們卻以純真的思辨一眼就把“玩弄寫(xiě)作技巧”的剽竊事實(shí)看清楚，不得不承認“人民群眾”的眼睛是雪亮的。剽竊須有證據證實(shí)，因此，作者不是一味指責，而是用實(shí)實(shí)在在的證據說(shuō)道，讓人感受到客觀(guān)有效的見(jiàn)解無(wú)可辯駁。采用對比手法，以沉穩不凡的見(jiàn)解入情入理地指出剽竊的惡劣作風(fēng)不可長(cháng)，點(diǎn)明“玩火者必自焚”！結尾緊貼命題用“名不副實(shí)者損”啟示后來(lái)者。選材新鮮，緊貼命題講事實(shí)、舉證據、擺道理，有理有據地鞭撻了剽竊的惡劣作風(fēng)，嵌入對剽竊的深度思考，通過(guò)一些不為人注意的小細節來(lái)反映“挫折教育”的大主題，具有在課堂作文中反假冒偽劣“產(chǎn)品”的代表性，產(chǎn)生了強烈的震撼力，不失為一篇為時(shí)而作的佳作，值得推薦學(xué)習。
“著(zhù)意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！庇袝r(shí)你刻意去做的事情往往因為太過(guò)刻意反而沒(méi)有什么好果子吃；相反，有時(shí)你自然隨緣的一個(gè)無(wú)心之舉卻帶來(lái)了料想不到的好結果。第十二屆“春雨杯”大獎賽讓我大吃一驚的居然是有五篇課堂作文收獲了“推薦作文”的璀璨與輝煌，誰(shuí)能想到這個(gè)拋磚引玉的舞臺會(huì )為我而來(lái)？“等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄巴扑]作文”的幸運女神在不經(jīng)意間眷戀了我，意外豐收的成果堆成一座座小山，簡(jiǎn)直就是一首金色的詩(shī)。
意外收獲作文 篇5
“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦�！毕奶彀汛禾觳涣艉圹E的擠走了，把我的臉揪得紅紅的。午后，驕陽(yáng)似火，花兒和小草低下了頭，蟬也有一聲沒(méi)一聲呻吟著(zhù)。一個(gè)天大的'好消息令我眉開(kāi)眼笑，神采奕奕暑假來(lái)臨了！這次可要選個(gè)好玩的地方，邊走邊想著(zhù)已到了家門(mén)口。
“瑋瑋，快過(guò)來(lái)�！笔煜ざ智宕嗟穆曇翥@入了我的耳畔�！霸趺戳�，是定好了暑假去哪玩嗎？”圍繞在我腦中的話(huà)語(yǔ)脫口而出。只見(jiàn)媽媽露出神秘的笑容，眨了眨眼睛，“這個(gè)暑假你可以去宣武體校玩整整一個(gè)月，是不是聽(tīng)著(zhù)就很振奮人心呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我好似被人當頭一棒，頓覺(jué)天旋地轉，眼前好似浮現閃爍的星光。媽呀，你要知道，我是一個(gè)能躺著(zhù)就不坐著(zhù)，能坐著(zhù)就不站著(zhù)的人�！昂眯摹钡膵寢尳o我報體校，是不是在整我��！我央求著(zhù)媽媽高抬貴手放我一馬，可是媽媽根本就不理睬我的“抗議”。
晚上，我睜著(zhù)雙眼躺在床上輾轉難眠，媽媽輕聲問(wèn)我：“干嘛呢，怎么還不睡？”我使勁扭了扭肩膀，睹氣地說(shuō)：“我在表演死不瞑目！”
第二天，“晨色朦眬人初醒”，我不得已來(lái)到了體校，開(kāi)始了我的“戰斗”生涯。只見(jiàn)教練身材魁梧，膚色黝黑，眉毛又短又粗，一雙犀利的鷹眼嚴肅地盯著(zhù)我們，一看就是個(gè)不好惹的主兒。正想著(zhù)，教練突然把臉轉向了我：“你是新生？”“啊，我”，支支吾吾中，同學(xué)們哄笑起來(lái)，我的臉一下熱辣辣的，像熟透的大蝦。教練仰了仰頭，大聲對著(zhù)一位女老師喊道：“楊老師，麻煩帶這名新生去上課！”只見(jiàn)一位滿(mǎn)臉陽(yáng)光，眼中帶笑的女老師向我快步走來(lái)。她曬成小麥色的皮膚，襯托出她的矯健，穿著(zhù)一身運動(dòng)短裝，戴著(zhù)頂鴨舌帽，笑著(zhù)沖我招招手，讓我隨她走。開(kāi)始訓練了，周?chē)耐瑢W(xué)幾乎都是男生。老師掃視了一眼我們，聲音洪亮地說(shuō)：“所有人，操場(chǎng)跑十圈，預備開(kāi)始！”我一聽(tīng)就傻了，學(xué)校的五圈我都堅持不下來(lái)，十圈我不會(huì )累死嗎？“新同學(xué)，你在干什么？”我打了個(gè)冷戰，腳步不由自主地邁了出去，唉，硬著(zhù)頭皮跑下去吧。一圈，三圈慢慢地，我的雙腿像灌了鉛一般，汗水迷了雙眼，太陽(yáng)光好像也在和我作對似的，追著(zhù)我跑，烤得我眼冒金星。吝嗇的風(fēng)弟弟卻沒(méi)有一絲同情心，杳無(wú)蹤跡。天知道這一整天我是怎么熬下來(lái)的。
拉著(zhù)疲倦影子的手進(jìn)了家門(mén)，我的雙腿還在不停地打哆嗦，我一聲不吭地坐在了床上。細心的媽媽看了我一眼，說(shuō)：“我們打個(gè)賭吧，你信不信？你只要堅持上一周的體校，一定會(huì )有所變化的！”將信將疑的我，極不情愿的又去了體校。隨后的一個(gè)星期里，我們訓練鴨子步、跑步、平板撐等等。每天回到家后，感覺(jué)整個(gè)身體都散了架，碰哪兒哪兒疼，膝蓋也破了。不知不覺(jué)間，七天就過(guò)去了。在無(wú)數的訓練中，忽然發(fā)現我跑步不掉隊了，一天下來(lái)肌肉也不那么疼了，心情也越來(lái)越輕松了。老師還對我的靈敏度進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的訓練，當她沖我豎起大拇指時(shí)，漲紅了臉的我，微微低下了頭。
時(shí)間與我的心情一起飛轉，很快就到了月底，最后一節課竟然學(xué)習了一項不可思議的運動(dòng)拳擊。你很難想象吧，一個(gè)女孩子學(xué)打拳？但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算是什么問(wèn)題了，那越來(lái)越強的耐力，越來(lái)越來(lái)越高的專(zhuān)注，連我自己都難以置信。那曾經(jīng)的一周之約早已被我拋到了九霄云外。
晚霞的余暉中，我深深地向老師鞠著(zhù)躬�！霸僖�(jiàn)”在風(fēng)中飄散。望著(zhù)那片燦爛，我輕聲讀著(zhù)比阿斯寫(xiě)在云朵上的話(huà)：只要堅持，就可以取得成功
意外收獲作文 篇6
父愛(ài)就像一塊夾心糖，外表是硬硬的，里面卻是軟軟的、甜甜的。一向十分粗心的我似乎從未感受到過(guò)父愛(ài)。那天很意外，下了一場(chǎng)雨，讓我感受到了父愛(ài)的溫暖。
上個(gè)星期六，爸爸向公司要求調休，帶我一起去看望姥姥和姥爺。那天的天氣就像存心跟我們作對似的，去的時(shí)候晴空萬(wàn)里，可走在回家的路上，天空就像被一張灰色的大傘給遮住了似的，陰沉沉的。不一會(huì )兒，就下起了雨。我和爸爸都穿的很單薄，在雨中急匆匆地走著(zhù)，凍得瑟瑟發(fā)抖。
爸爸突然放慢了腳步，扭頭看了看我，又連忙把自己的外套脫下來(lái)，麻利地給我穿上。一向嚴肅的爸爸竟有如此舉動(dòng)，我的心里頓時(shí)感到暖暖的。爸爸沖我微微一笑，拍了拍我的肩，示意我繼續前行。我感覺(jué)不那么冷了，渾身充滿(mǎn)了勁兒跟在爸爸后面。爸爸穿著(zhù)背心，在雨中大踏步前進(jìn)。雨水肆意地飛舞著(zhù)，打濕了他的頭發(fā)、淋濕了他的衣服。我的心里很不是滋味，因為爸爸的嚴肅和不善言辭，以前我總以為爸爸不關(guān)心我，不疼愛(ài)我，心里甚至對他有些怨恨�？墒�，爸爸今天的舉動(dòng)，讓我心中竟有了一些愧疚。雨繼續下著(zhù)，樹(shù)葉顫抖著(zhù)，小草蜷縮著(zhù)。突然，我看見(jiàn)爸爸打了個(gè)寒顫，不由得喊出聲：“爸爸！”
爸爸停住了腳步，扭過(guò)頭看著(zhù)我�！鞍职�，給！”我伸出手，準備脫下爸爸的衣服。爸爸走過(guò)來(lái)一把拉住我的手，說(shuō)：“沒(méi)事，這么小的雨，我不冷！不如這樣，我們一起跑回家吧！”爸爸的目光是那么堅定。我和爸爸相視一笑，手拉著(zhù)手在雨中“沖浪”，一路狂奔。踩在地下的水坑里，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，奏出了一曲歡快的交響曲。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的，最快樂(lè )的小孩。雨越下越大，可它阻擋不了我前進(jìn)的步伐。因為有爸爸陪著(zhù)，我就什么都不怕，什么困難都能克服！
這次意外的雨讓我感受到了不一樣的父愛(ài)！爸爸，我愛(ài)你！
意外收獲作文 篇7
星期天的上午，我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去了西溪濕地的3D奇幻藝術(shù)館�？赐炅撕芏嗑实牧Ⅲw畫(huà)面后，我們走出了藝術(shù)館。一走出來(lái)，就看到了不遠的地方有四棵柿子樹(shù)。熟透了的柿子就像一盞盞小紅燈籠一樣掛在高高的枝頭上。一顆顆結實(shí)的果實(shí)把樹(shù)枝壓得彎下了腰，樹(shù)枝好像在對我們說(shuō)：“快把它們摘掉吧，我快承受不住了，我的腰都快壓斷了�！钡捎跇�(shù)枝太高，我們又沒(méi)有帶摘柿子的工具，根本沒(méi)辦法摘。地上散落著(zhù)很多摔亂了的柿子，看著(zhù)真是可惜啊。這時(shí)爸爸抱著(zhù)樹(shù)用力地搖了一下，突然天上下起了柿子雨，我們趕緊拿來(lái)一塊布準備接柿子了，不過(guò)有些柿子還是掉在了地上摔的粉身碎骨。我馬上撿起一個(gè)摔得不是很亂的柿子開(kāi)始吃了起來(lái)，嗯，真甜��！我真想爬到樹(shù)上，坐在上面慢慢的品嘗。
我們一共接到了五六個(gè)柿子，爸爸已經(jīng)沒(méi)力氣了,于是我們只好拿著(zhù)豐收的果實(shí)離開(kāi)了這四棵柿子樹(shù)。
意外收獲作文 篇8
去年十月，學(xué)校發(fā)了幾張卷子，是飛揚的紅領(lǐng)巾選拔賽，我很快就做完卷子上交了，十二月初，我接到了組委會(huì )的通知，我的成績(jì)還好，進(jìn)入了數學(xué)組復賽，我把消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌贾С治�，爸爸說(shuō)“成績(jì)是次要的，關(guān)鍵是體會(huì )一下考場(chǎng)的氣氛，增長(cháng)一些知識�！�
我也是這樣想的，年底進(jìn)入了總復習，作業(yè)也多，所以我也沒(méi)有刻意準備，12月25日是周六，爸爸送我到考場(chǎng)，心情有些激動(dòng)，因為這不是學(xué)校的考試環(huán)境，大 家都不認識，所以也有些緊張，我想，我們學(xué)校只有我一人進(jìn)入復賽，我要為學(xué)校爭光，爸爸鼓勵我說(shuō)：“你平時(shí)學(xué)的知識發(fā)揮出來(lái)就行，我在考場(chǎng)外面等候你的好 消息�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，平靜的坐在座位上，我和其他的學(xué)生不一樣，我沒(méi)有參加培訓班，也沒(méi)有上過(guò)奧數，就看自己的知識了。
卷子發(fā)下來(lái)，我飛快的掃了一眼，大部分試題都會(huì )做，我開(kāi)始答題，大大約20分鐘我完成了答題，靜靜的坐在那等候，等到交卷時(shí)間我第一個(gè)交了卷子，高興地告 訴爸爸：“我都會(huì )做�！卑职终f(shuō)：“很好你靠自己的努力很重要，其他的學(xué)生家長(cháng)都說(shuō)自己的孩子參加了多少課課外班，有的孩子晚上11點(diǎn)半才寫(xiě)完作業(yè)太累 了�！蔽艺娓兄x爸爸爸媽媽給了我充分的課余生活。
新年上課的第一天，我接到了組委會(huì )的通知，我的考試成績(jì)優(yōu)良，進(jìn)入了北京地區決賽。
雖然面臨期末考試，我還是決定參加決賽，展示自己的所學(xué)，相信自己一定能夠發(fā)揮最好的水平，這就是我學(xué)校外的意外收獲。
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