收獲為題的作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的收獲為題的作文，歡迎大家分享。

收獲為題的作文1

　　炎熱的氣氛漸漸褪去，夏便悄然無(wú)聲地走向了遠方。秋意不知不覺(jué)已彌漫在了空中，令人神清氣爽。每當我在葉子漸黃的樹(shù)下漫步，采下一片黃葉細細地端詳，那片幸福，就宛如一片葉子，飄到了我的心里。

　　父親總是在外工作。我和父親已幾個(gè)月不曾相見(jiàn)，思念自然一天比一天深。中秋節剛剛過(guò)去。那夜，望著(zhù)那一輪明月，我常常問(wèn)自己：父親與我何時(shí)才能再見(jiàn)面呢？

　　秋意盎然。在這美好的日子里，出門(mén)騎車(chē)自然成了釋放壓力的最佳選擇。我像往常一樣，哼著(zhù)小調，優(yōu)哉游哉地騎著(zhù)車(chē)，向那條林間小道奔去。天色還早，一輪朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)晨練的人們，從地平線(xiàn)上升起。我已陶醉在這良辰美景中，全然不知腳下的單車(chē)正在發(fā)生變化。

　　當我注意輪胎漏氣時(shí)，已離家很遠了。眼看輪胎一點(diǎn)一點(diǎn)的癟下去，我也不禁擔心起來(lái)。環(huán)顧四周，只有巨人般的大樹(shù)矗立在兩邊。我用力踩踏踏板，盼望車(chē)能前進(jìn)一些，然而卻事與愿違——車(chē)紋絲不動(dòng)。我著(zhù)急起來(lái)：這該怎么辦？如果推車(chē)回去的話(huà)可能中午都到不了。不過(guò)，想到還在家中等待我的母親，我咬咬牙，決定推車(chē)回家。

　　自行車(chē)在推動(dòng)下“吱吱”地發(fā)出刺耳的響聲。抬頭望一望太陽(yáng)，已高高地懸掛在天正中。豆大的汗珠早已布滿(mǎn)了我的額頭，然而家還是很遠。我艱難地推著(zhù)車(chē)，一步一步地走著(zhù)。猝然，一股強有力的力量施加在了自行車(chē)的后座。我本能地轉頭看去，��！父親！父親正推著(zhù)自行車(chē)，微笑地看著(zhù)我。我也笑了。

　　自行車(chē)，一雙小手，一雙大手，漫步在這林間小道中；歡笑聲，推車(chē)聲，話(huà)語(yǔ)聲，回蕩在這林間小道上。

　　家門(mén)口，留下的是微笑；

　　家門(mén)口，留下的是親情。

　　心底里，飄下了一片葉子；

　　心底里，飄下了一份幸福。

收獲為題的作文2

　　是誰(shuí)？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰(shuí)？引領(lǐng)我們走進(jìn)數學(xué)的迷宮；是誰(shuí)？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰(shuí)？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園��！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛(ài)的老師！

　　記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動(dòng)作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰爭”。

　　這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……

　　有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭論，最后還讓我大動(dòng)肝火，氣得我火冒三丈，簡(jiǎn)直快要讓我“教訓他了”。但在這時(shí)，我不禁想到了老師，想到了“不計較”，這才使我把手放下來(lái)，把“火”熄滅，靜靜地坐下來(lái)……

　　這一次，我讓老師的種子開(kāi)花了，我明白了要計較少，少計較，正如老師所說(shuō)的，明辨是非，善于反省，人生的路才會(huì )越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識；燈光下，老師聚精會(huì )神為我們批改作業(yè)，如果沒(méi)有老師的辛苦，有沉浸在歡樂(lè )氣氛的我們嗎？如果沒(méi)有老師的播種，會(huì )有站在領(lǐng)獎臺上捧著(zhù)金燦燦獎杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛(ài)的老師，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！

　　常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習慣，收獲一種命運�！蔽蚁�，這正形容著(zhù)老師吧！

　　感謝你們——我最敬愛(ài)的播種者——老師。

收獲為題的作文3

　　自從放了暑假一直都沒(méi)有什么鍛煉的機會(huì )，于是有天早晨，我突發(fā)奇想拉上姐姐去晨跑，我們早早地就起了床。

　　剛走出家門(mén)，就是新鮮的空氣，讓人振奮，我們滿(mǎn)懷憧憬，興致勃勃地踏上晨跑的旅程。

　　我們一共定了三個(gè)點(diǎn)，分別是：早餐攤、公園、菜市場(chǎng)。定完目標后我們就朝著(zhù)早餐攤出發(fā)了，避免無(wú)聊我們倆一路上邊跑邊說(shuō)話(huà)，但是后來(lái)發(fā)現邊說(shuō)話(huà)邊跑步非常累，整個(gè)人都氣喘吁吁的，我們只好都保持沉默了。終于到賣(mài)早餐的地方了，我和姐姐一人要一個(gè)手抓餅，準備跑完了正好返回來(lái)拿，做手抓餅的阿姨欣然答應。在和阿姨說(shuō)話(huà)的同時(shí)，我發(fā)現阿姨雖然忙的滿(mǎn)頭是汗，但是動(dòng)作一直都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，還和我們有說(shuō)有笑的，我覺(jué)得我要學(xué)習像阿姨這種勞動(dòng)人民的精神。

　　我們接著(zhù)去下一站——公園，我們來(lái)到公園時(shí)，看見(jiàn)有許多和我們一樣來(lái)晨跑的人，還有一群老爺爺在打太極，他們精氣神十足，動(dòng)作標準化一。也有許多年輕人趁著(zhù)早晨清新的空氣學(xué)習。我不禁對他們產(chǎn)生敬佩之情，暗自下決心要像他們學(xué)習，勤奮刻苦。

　　下面該去哪呢，哦！下一站是菜市場(chǎng)，站在門(mén)口都感覺(jué)到水泄不通，里面有賣(mài)菜的爺爺奶奶們，他們大聲吆喝著(zhù)；有買(mǎi)菜的叔叔阿姨們，他們努力砍價(jià)中。想到每次媽媽也要這么早起床去上街買(mǎi)菜，再拎著(zhù)那么重的東西爬上6樓，就覺(jué)得我一定要好好學(xué)習，回報父母。之后我們好不容易擠出人群，準備返程。

　　我們回到賣(mài)手抓餅的地方，給了阿姨錢(qián)，便一人拿了一個(gè)手抓餅邊吃邊慢悠悠地走回家了。

　　這雖然是我第一次嘗試晨跑，但是我一路上收獲了很多，不畏辛苦的早餐阿姨；刻苦學(xué)習的同學(xué)……我要將他們的精神融進(jìn)學(xué)習，積極向上，刻苦鉆研，好好學(xué)習。最終回報父母的養育之恩。

收獲為題的作文4

　　在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )遇到有各種各樣的事，其中有悲傷，有快樂(lè )，有教訓，有感動(dòng)……我忘不了的是那樣一件事。

　　那是在一年前的暑假中，我媽媽帶著(zhù)我去云臺山旅游，我們一開(kāi)始就乘車(chē)去云臺山的紅石谷。在山路上車(chē)子飛奔著(zhù)，一邊是高山，一邊就是懸崖絕壁。聽(tīng)說(shuō)公路還沒(méi)修時(shí)，崖下不知摔死了多少行人和馱馬。

　　不一會(huì )兒就到了紅石谷。一下車(chē)，哇！四面群山，山尖直插云霄，好似大山在支撐著(zhù)天。下到谷底后，一座百余米的石橋橫跨兩邊，到橋上一看，原來(lái)在橋的下方就是一條地下暗河，而在橋的正下方就是那條地下暗河的入口，向下面走去，便進(jìn)入了紅石谷。

　　一進(jìn)去，發(fā)現石頭并不是紅的，便去問(wèn)了一下導游。導游解釋說(shuō)：“這石頭中的礦物質(zhì)含量很高，可這些礦物質(zhì)平日里都‘躲’在石頭里不出來(lái)。不過(guò)，只要有水在石頭上，那些礦物質(zhì)就會(huì )揮發(fā)出來(lái)，與氧氣產(chǎn)生了化學(xué)變化，便染紅了石頭的表面。而水一干，礦物質(zhì)又會(huì )被石頭‘吸’回去了�！蔽夷昧艘黄克�，徐徐地往石頭上倒。果然，半瓶水倒完了，石頭的表面開(kāi)始慢慢地變紅了。最后，一塊石頭全紅了。哦，原來(lái)這些礦物質(zhì)會(huì )相互之間傳遞水分。

　　我跟著(zhù)媽媽向前走去，到了一個(gè)大湖邊，我們站在很高的巖石上欣賞著(zhù)風(fēng)景。忽然，有一陣大風(fēng)吹來(lái)，湖水立刻變得兇猛起來(lái)，卷起了城墻一樣的巨浪撲向巖石，那情景猶如千軍萬(wàn)馬沖鋒陷陣。走著(zhù)，走著(zhù)，我們又回到了停車(chē)場(chǎng)，可我依舊對那些紅石有些依戀。

　　在這次旅游中，我不僅獲得了快樂(lè )，學(xué)會(huì )了許多在課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，還游覽了祖國的大好河山。收獲真不小��！

收獲為題的作文5

　　接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。

　　你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽(yù)，付出了艱辛；你接受了愛(ài)情，付出了忠貞……

　　接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長(cháng)。

　　我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì )得到你心靈的慰藉�！笔前�，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時(shí)，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過(guò)那樣舒暢。

　　我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿(mǎn)荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進(jìn)的車(chē)輪告訴我們，沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會(huì )有新中國初升的太陽(yáng)？歷史漫漫的長(cháng)幅畫(huà)卷告訴我們，沒(méi)有科學(xué)家的鉆研開(kāi)拓得出的偉大結論，哪會(huì )有如今的美好生活？前輩在“山重水復”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。

　　我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那么接受就是滿(mǎn)載而歸的貨物。俗話(huà)說(shuō)“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離。

　　接受不需“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語(yǔ)，只需“海內存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的信心。

　　攜一縷接受的陽(yáng)光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現自我的道路……

收獲為題的作文6

　　從上小學(xué)的一年級起，我就喜歡上了語(yǔ)文，我們在語(yǔ)文的王國里盡情的遨游，讓我感受到無(wú)限的快樂(lè )。

　　剛入學(xué)的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便說(shuō)一句古文里話(huà)我都能脫口而出，像疑問(wèn)句，設問(wèn)句，我都能輕松的運用，句子是多變的，有時(shí)直接否定你，有時(shí)卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時(shí)要表達什么意思，何時(shí)又應適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會(huì )概括，不然怎么讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。

　　我還有非常好的聽(tīng)力能力，每次期中、期末我都聽(tīng)力題全部都對，一般都不會(huì )失分。每次上課回答問(wèn)題的表達都能非常好，還會(huì )得到同學(xué)們的掌聲，寫(xiě)作可是我都拿手好戲，一寫(xiě)起來(lái)就聽(tīng)不下來(lái)，不知不覺(jué)就能寫(xiě)二、三頁(yè)，就像拿著(zhù)一支被施了魔法的筆。

　　學(xué)習方法最重要，上課認真聽(tīng)講是關(guān)鍵，要及時(shí)做筆記，如果碰到不會(huì )的要及時(shí)問(wèn)，但學(xué)完知識要鞏固，不能學(xué)了就忘，學(xué)過(guò)的知識每天要復習一下，有句名言說(shuō)的好“溫故而知新”，在家還要準備一個(gè)錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。

　　好習慣注定一生，一個(gè)好的習慣能讓一生受益，小學(xué)語(yǔ)文我已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績(jì)！

收獲為題的作文7

　　人生匆匆，短短幾十個(gè)春秋，有的人可能活到老，也沒(méi)有一個(gè)六七歲的孩童了解得多。這就要說(shuō)到學(xué)習了，說(shuō)起學(xué)習我們作為學(xué)生，第一個(gè)想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導者，但又有誰(shuí)能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？

　　“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”在幼兒園時(shí)，因為無(wú)知，因為幼稚，老師總是一次又一次地笑臉面對我們；大多數時(shí)間我們擁有自由，擁有快樂(lè )，是老師教會(huì )我們如何尋找快樂(lè )，尋找夢(mèng)境中的現實(shí)。我們收獲的是娛樂(lè )的方法。于是，校園中，同學(xué)間，庭院內，朋友間，展開(kāi)了一次又一次活動(dòng)，我們發(fā)瘋似地玩，風(fēng)一樣地快樂(lè )無(wú)比。

　　“小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進(jìn)入了童年時(shí)代。那個(gè)無(wú)知、幼稚的幼兒變了，變得堅強、變得進(jìn)取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級才開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的文字、數字和符號，是老師手把手地教我們如何寫(xiě)字，如何做到橫平豎直；三年級到六年級，在以前的基礎上，老師把一種又一種好的學(xué)習方法教給我們。我們收獲的是學(xué)習的方法。于是，教室里，同學(xué)家，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情地享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣。所以，“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣……”是對老師的真實(shí)寫(xiě)照。

　　“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)，是那美好的中學(xué)時(shí)代……”不知不覺(jué)，我們度過(guò)了十二個(gè)寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，于是家長(cháng)說(shuō)我們早成，老師說(shuō)我們叛逆，因此，老師又開(kāi)始了深層次的教育，政治課上，老師說(shuō)，中學(xué)生應該做什么，不應該做什么，我們又開(kāi)始學(xué)習如何做人，如何在社會(huì )中立足。于是，每個(gè)角落，都充滿(mǎn)了和諧的氣氛，沒(méi)有斤斤計較，沒(méi)有小肚雞腸，生活中充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。

　　成長(cháng)過(guò)程中，每經(jīng)歷一個(gè)階段，我們都會(huì )有進(jìn)步，有收獲。一切的一節都是收獲，我們在收獲中成長(cháng)，我們在收獲中前進(jìn)。

收獲為題的作文8

　　每個(gè)星期天，我一寫(xiě)完作業(yè)，就讓爸爸帶著(zhù)我去學(xué)自騎自行車(chē)。我們先來(lái)到小區的一個(gè)空地上，爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰(shuí)知剛上去，只聽(tīng)“呯”地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，告訴我學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：有什么難的，我不相信，我就不會(huì )騎自行車(chē)！我又再次騎上自行車(chē)，剛沒(méi)走幾步，我就又摔倒了！爸爸耐心地給我如何騎自行車(chē)，而我呢，就像一只泄了氣的氣球一樣，看著(zhù)嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢！

　　爸爸說(shuō)：“孩子，每個(gè)人學(xué)東西，都會(huì )受到挫折的，你現在受了點(diǎn)小挫拆，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰挫折！”

　　我又重整信心，再一次坐上自行車(chē)，又開(kāi)始練習了。經(jīng)過(guò)也不知多少次地練習和努力后，我終于能坐在車(chē)子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績(jì)洋洋得意的時(shí)候，突然看到前面有一堵墻，眼看就要撞到墻了，我心一急就想來(lái)個(gè)急轉彎，可是車(chē)子偏偏與我作對，不但不轉彎，反爾加快速度向墻上撞去。當時(shí)，我可慘了......

　　爸爸跑過(guò)來(lái),笑著(zhù)鼓勵我說(shuō):"孩子，有進(jìn)步了！摔一下沒(méi)什么，騎自行車(chē)的時(shí)候，重點(diǎn)要學(xué)會(huì )拐彎和剎車(chē)。拐彎的時(shí)候，要先拐車(chē)把，然后車(chē)身、車(chē)尾就很快拐過(guò)來(lái)了，而且一定要注意，有緊急情況時(shí)，一定要握住前把，進(jìn)行剎車(chē)，不能心急，也不能慌張。一定要目視前方，身子要正，不要緊張，隨時(shí)掌握平衡，不能像一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞�！�

　　我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)連續幾個(gè)星期天的反復練習，我終于可以輕松自如地騎自行車(chē)了，那種感覺(jué)太美了，那天氣格外晴朗，好象陽(yáng)光在特意為我而燦爛，風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對我說(shuō)：“你真棒！”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著(zhù)快樂(lè )地歌，我慢慢悠悠地騎著(zhù)我心愛(ài)的粉紅色自行車(chē)，心是甭提有多高興了！

收獲為題的作文9

　　暑假的收獲

　　從我記事兒時(shí)起，每個(gè)夏天爸爸媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去外地旅游，可是今年暑假都過(guò)完了，我都沒(méi)有走出北京半步。暑假中出去最遠的地方，就是西山大覺(jué)寺張爺爺的故居，除此，就哪也沒(méi)去過(guò)了。當然，今年沒(méi)有出去的原因，是因為媽媽上班沒(méi)有時(shí)間，而爸爸手里的活兒太多了，幾乎是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的。這些活兒讓爸爸忙得不可開(kāi)交，有時(shí)候在廁所里都要接打電話(huà)�？粗�(zhù)爸爸忙成這樣，您說(shuō)，我咋還好意思央求爸爸帶我出去旅游��！

　　爸爸媽媽在忙他們的工作，我也沒(méi)閑著(zhù)，一個(gè)暑假，我讀了10本文學(xué)著(zhù)作，從去年暑假到現在，我已經(jīng)閱讀了20多部文學(xué)、科普、教輔、勵志等方面的著(zhù)作，其中，少年版四大名著(zhù)以及《岳飛傳》等經(jīng)典著(zhù)作，我都已經(jīng)全部讀完了。

　　但是，因為一直在沉浸于讀書(shū)之中了，今年寫(xiě)作的數量有所減少，到現在為止，包括征文投稿，暑假作文，一共才寫(xiě)了十幾篇。為此，我也有些沮喪，看來(lái)，今年暑假要完成一部散文集的計劃要落空啊�？吹轿矣悬c(diǎn)失落，爸爸告訴我說(shuō)，兒子，沒(méi)關(guān)系，衡量寫(xiě)作成就的，不是你寫(xiě)了多少作文，而是你的寫(xiě)作質(zhì)量，現在你已經(jīng)基本掌握了作文的規律和技巧，如今又讀了這么多書(shū)，持之以恒堅持下去，你會(huì )有很大收獲的。

　　聽(tīng)見(jiàn)爸爸這樣一說(shuō)，我有些高興了，看來(lái)這個(gè)暑假沒(méi)有虛度，還是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的��！我一定會(huì )堅持下去！

收獲為題的作文10

　　那天，天氣涼嗖嗖的，我有一種預感，似乎有什么不吉利的事情要發(fā)生。

　　我來(lái)到原紅書(shū)店，推開(kāi)門(mén)邊走邊說(shuō)：“今天真倒霉，來(lái)學(xué)校的時(shí)候車(chē)輪胎漏氣了，現在還要買(mǎi)資料，真命苦呀！”買(mǎi)完資料回家的時(shí)候，碰巧遇見(jiàn)了兩個(gè)同學(xué)楊博朝和楊書(shū)涵。于是，我們就聚到一起，邊走邊聊天。

　　在我們三人聊的正起勁時(shí)，突然，我的左腳踩空了，精準地踩進(jìn)了下水道的小窟窿里�！鞍�！”我不禁大喊一聲，引得行人們都駐足觀(guān)看，楊博朝和楊書(shū)涵也慌忙低頭看，當看到我的腳伸進(jìn)了那個(gè)窟窿里的時(shí)候，哈哈大笑起來(lái)！我聽(tīng)到他們的笑聲，不禁惱怒起來(lái)，讓他們立刻走！他們搖搖頭，還是嘻嘻哈哈地離開(kāi)了。

　　我掙扎了許久，才把腳從那個(gè)動(dòng)力掙扎出來(lái)�？傻皖^一看，我的左腳上布滿(mǎn)了細面條和各種各樣混在一起的湯汁�？吹竭@些讓人惡心的東西，我只好坐在臺階上思考下一步該怎么辦。

　　首先我要回家，唯一一條近路就是走學(xué)校那一條路了，但是人太多，我走到那里會(huì )被人笑話(huà)。另外幾條路遠，太浪費時(shí)間了。我想了許久，還是沒(méi)有想到解決方法，不由得哭了起來(lái)。

　　抽泣了一會(huì )兒，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，我一看是小艷文體的女老板。我給他說(shuō)明情況，她思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“等一下，我送你回家�！蔽衣�(tīng)后直接破涕為笑，開(kāi)心極了。這時(shí)候我突然發(fā)現，腳進(jìn)窟窿也是有好處是，居然意外收獲了一份友善。

　　收獲不僅僅只能收貨水果蔬菜，還可以收獲友善，那是人與人之間最溫情的表達。

收獲為題的作文11

　　寒假馬上就要過(guò)去了，轉眼又要上學(xué)了，回顧這個(gè)假期，我在琴班，電腦上，書(shū)上都學(xué)到了許多豐富多彩的知識。

　　在琴班，我學(xué)會(huì )了好多曲子，有《西班牙斗牛舞》、《采茶撲蝶》、《金蛇狂舞》、《鬧元宵》……一些好聽(tīng)的歌曲�，F在，我又學(xué)會(huì )了一首曲子，叫《春節序曲》，他是八級的考級曲子，一共七大篇，雖然很難學(xué)，但我還是把它攻克下來(lái)了。今年的央視春節晚會(huì )我還聽(tīng)到了這首曲子呢。

　　在電腦方面，我學(xué)會(huì )了建立自己的博客，怎樣發(fā)表文章，上傳視頻。我又學(xué)會(huì )了加音樂(lè )器，加友情鏈接。我還學(xué)會(huì )了通過(guò)自己的博客到別人的博客里給他們評論或留言，由于自己努力、勤奮地打理博客，我的博客域名獲得了升級。

　　在書(shū)上，我學(xué)會(huì )了許多優(yōu)美的成語(yǔ)，又看了許多感人的文章，并且看到寫(xiě)得精彩的地方，我又把它摘抄到本子上，加以積累，書(shū)真是好東西，是我們取之不盡的財富。

　　過(guò)年，我又知道了貼“�！弊趾唾N春聯(lián)的含義，又知道過(guò)年為什么要吃豆芽、豆腐、白菜、生菜、魚(yú)、雞和豬蹄……為什么放鞭炮，吃餃子等知識。

　　這個(gè)寒假，我不僅長(cháng)了許多見(jiàn)識又學(xué)到了許多知識。為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的前程，為了父母和老師的那份期盼，我會(huì )努力學(xué)習，奮力拼搏，完成自己的夙愿。

收獲為題的作文12

　　去年，我看了一本書(shū)《悲慘世界》。冉阿讓?zhuān)�一個(gè)被監禁了19年的罪犯，寄宿在一個(gè)教主家里。教主知道他的身份后，不但沒(méi)有攆他走，相反熱情招待他。后來(lái)，冉阿讓棄惡從善。

　　讀完后，主教的寬容時(shí)常浮現在我的腦海中。這是小說(shuō)中的`人物，生活中也有這樣胸懷寬廣的人。

　　“管鮑之交”成為千古佳話(huà)：他們合伙掙了一大筆錢(qián)，管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪，只有鮑叔牙說(shuō)“管仲家上有老母，下有幼兒，多拿點(diǎn)錢(qián)孝順，應該的！”難怪鮑叔牙病危的時(shí)，管仲說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑叔牙也�！�

　　古話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！薄叭藷o(wú)圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！�

　　寬容是一種品德，它不僅能影響一個(gè)人的未來(lái)，有時(shí)還關(guān)系到國家的前途。

　　《將相和》的故事大家都不陌生，若藺相如沒(méi)有放開(kāi)心胸，去容忍廉頗將軍對他的侮辱，那么泰國很有可能乘虛而入。

　　有句耳熟能詳的話(huà)：天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。

　　可往往我們只是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。有誰(shuí)真真正正的做到了呢？

　　生活中，很多人為雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈；同桌為了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上該下了一道道“三八線(xiàn)”，在菜場(chǎng)買(mǎi)菜，因為缺斤少兩而吵起來(lái)……這樣的事比比皆是。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。

　　“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�

　　這么多名言警句，這么多古訓，從中我們獲得一個(gè)道理：

　　播種寬容，收獲一份愛(ài)。

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　　玩中的收獲

　　今天，我才聽(tīng)說(shuō)爸爸很善長(cháng)打羽毛球，有點(diǎn)好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認真學(xué)打羽毛球應該很容易吧？”我問(wèn)爸爸，“只要你認真學(xué)，就一定學(xué)得會(huì )�！卑职忠槐菊�經(jīng)地說(shuō)。

　　到了打羽毛球的場(chǎng)地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個(gè)球，叫我試著(zhù)打一個(gè)球。沒(méi)想到，自己打的這個(gè)球讓我大吃一驚，因為接到球后我的拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹(shù)枝中間掉不下來(lái)了。

　　爸爸千辛萬(wàn)苦地爬上樹(shù)撿到球，氣喘吁吁地說(shuō)：“拍子不是這樣拿的，而且你打的方向也不對�！薄爸�道了，我會(huì )改正的�！蔽矣幸稽c(diǎn)不好意思。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我終于初步學(xué)會(huì )打羽毛球了，可以和爸爸打五個(gè)來(lái)回了�？煲�回家的時(shí)候，我忽然想到一個(gè)問(wèn)題，那就是：為什么球打過(guò)去在空中飛的時(shí)候不會(huì )落地呢？我想了很久還是想不通。

　　“爸爸，為什么球打過(guò)去卻不會(huì )馬上落地？”我問(wèn)爸爸。

　　“這個(gè)嘛，要用到物理學(xué)的知識，讓我想想怎么跟你講清楚�！卑职肿チ俗ヮ^說(shuō)。

　　“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會(huì )兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會(huì )落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來(lái)�！卑职帜托牡亟忉尳o我聽(tīng)，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。

　　玩中也可以學(xué)到知識，只要你多個(gè)心眼、多提幾個(gè)問(wèn)題、多動(dòng)腦，你就一定可以隨時(shí)隨處學(xué)到本領(lǐng)。

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　　每當看見(jiàn)大哥哥、大姐姐在游泳池中自由自在得象魚(yú)一樣暢游，我心里就非常羨慕他們，心想：要是我也能在池中游來(lái)游去，那該多好��！

　　前年的一個(gè)夏天，我在媽媽的鼓勵下，報名參加了游泳培訓班。我既高興又有些擔心，高心得是我能學(xué)游泳了，擔心的是怕喝水。第一節游泳課開(kāi)始了，當我換好衣服，懷著(zhù)忐忑不安的心情跟著(zhù)隊伍來(lái)到游泳池旁，一見(jiàn)那碧波蕩漾的池水嚇得膽戰心驚，哇哇大哭起來(lái)，盡管教練一再勸說(shuō)，我始終沒(méi)下池子；第二節課我的心仍象吊了十五個(gè)水桶―七上八下，惴惴不安，只敢小心翼翼的在池子的一角玩水，嬉戲；第三節課，我能饒著(zhù)池子走了。漸漸地，我的膽子大了起來(lái)，能拿著(zhù)打水板在池子里游動(dòng)了。

　　寒冷的冬天來(lái)了，大雪給整個(gè)世界鋪上了一層厚厚的白色大衣，這么冷的天去游泳，我簡(jiǎn)直不敢想像自己在游泳池中瑟瑟發(fā)抖的樣子，于是便向爸爸媽媽撒謊說(shuō)肚子疼、腳疼…的理由，爸爸媽媽相信了我的謊言就向培訓隊的教練請了幾天假。后來(lái)天稍暖和些，我再去游泳館游泳的時(shí)候，就感覺(jué)做一些動(dòng)作很生疏，不象以前做得那樣熟練，而且游泳的速度也比別人差了許多，我很懊惱。媽媽知道了就開(kāi)導我說(shuō)：無(wú)論做什么事都要有毅力、堅持不懈，否則就會(huì )落在別人后面。

　　從此以后，我刻苦學(xué)習游泳，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，從不間斷，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我不僅不好生病了，而且身體也強壯起來(lái)，還學(xué)會(huì )了仰游、自由泳、蛙泳等各種游法，并且在全年舉行的游泳比賽中，取得了第四名的優(yōu)異成績(jì)。這件事使我明白了：無(wú)論做什么事都要持之以恒，堅持到底，不能半途而廢。

　　收獲的季節里，我也有收獲。

收獲為題的作文15

　　通過(guò)了在學(xué)校的七天軍訓，我也有了許多感受。

　　軍人真的很難當，小時(shí)候在電視上看軍人們的樣子，真的好羨慕他們，可從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣的成果都是用努力換過(guò)來(lái)的！而如今，我終于也成為了一個(gè)小軍人，與教官和同學(xué)們一起訓練，努力雖然很累，也要堅持；雖然特別渴，也不能喝水；雖然很想撓一下癢癢，也要忍著(zhù)我們經(jīng)過(guò)了六天的學(xué)習，終于學(xué)會(huì )了期盼已久的正步走，你表面上看它很容易就會(huì )了，其實(shí)學(xué)起來(lái)也是很難的！

　　看，家長(cháng)們都微笑的看著(zhù)自己的孩子出色的表現，閱兵儀式上我們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地大步大步往前走。我們一起堅持，努力，帶著(zhù)自己辛勤勞累的結晶，帶著(zhù)我們的喜悅，一步一步向前面前進(jìn)。因為我們的努力都沒(méi)有白費，正步走。齊步走、稍息、立正、向右轉、向左轉等等，我們都按著(zhù)順序一個(gè)一個(gè)做了出來(lái)，沒(méi)有一個(gè)錯誤，沒(méi)有一個(gè)卡殼，迎來(lái)了一陣陣老師、教官、同學(xué)們以及老師的掌聲，得到了教官們的認可，獲得了軍訓標兵班稱(chēng)號的榮譽(yù)證書(shū)。我們笑了，笑得好開(kāi)心，為什么？因為我們一個(gè)星期的努力都沒(méi)有白費，能讓大家認可我們了。

　　而現在呢？雖然幫我們軍訓的楊教官已經(jīng)走了，軍訓七天已經(jīng)過(guò)去了，但是軍訓那段美好的記憶還是印在我們四年級五班每位同學(xué)們的腦海里。

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