【實(shí)用】收獲作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的收獲作文7篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
有人說(shuō)，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷是充分的，收獲的是希望；有人說(shuō)，初三充滿(mǎn)了競爭，友情似乎在你追我敢中淡��；有人說(shuō)，初三充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，情感似乎在你幫我助中豐滿(mǎn)……其實(shí)，初三的心情是復雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深入的。人在初三，身臨其境，你播種了什么，便會(huì )收獲到什么。
初三就是上學(xué)路上慌慌張張，放學(xué)路上匆匆忙忙。
初三就是無(wú)數資料紛紛揚揚，蒼茫提海浩浩蕩蕩。
初三就是考試卷子涂涂改改，家庭作業(yè)亂亂糟糟。
初三就是試卷分數多多少少，名次座位前前后后。
初三就是老師教誨喋喋雜雜，家長(cháng)叮嚀嘮嘮叨叨。
初三就是家長(cháng)會(huì )前平平安安，家長(cháng)會(huì )后風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光，名落孫山凄凄惶惶。
初三是酸的、甜的、苦的、辣的，初三的滋味要品嘗了才知道。
其實(shí)，初三生活正想一杯沒(méi)有加糖的咖啡，充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。不過(guò)“苦”卻像雨后的陽(yáng)光，被折射成七色，聚成一道道快樂(lè )的彩虹。
按我說(shuō)，初三應是一片蔚藍的天空任小鳥(niǎo)自由的飛翔，或是一抹流瀉生機張揚希望的新綠；應是一首清新浪漫的抒情散文詩(shī)章，或是一部含蓄雋永帶有玫瑰色的青春童話(huà)。
播種初三，收獲陽(yáng)光，收獲希望，收獲理想。
收獲作文 篇2
露水，經(jīng)歷了一個(gè)早晨，壓彎了草葉轟然墜地，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。而那本書(shū)，經(jīng)歷了時(shí)間的沖刷，為我收獲了最真摯的愛(ài)意。
“媽?zhuān)医阒澳潜揪派蠑祵W(xué)課本借出去了沒(méi)有？”一放學(xué)進(jìn)門(mén)，我就向母親問(wèn)道。
可隨之而來(lái)的，只有洗衣機滾動(dòng)的聲音。我便走到母親跟前，又問(wèn)了一遍，看到母親正在忙碌著(zhù)洗衣，又有些猶豫：“要不我自己去找吧�！�
“那幾疊書(shū)都是你姐要用的，別碰亂了……算了，還是我去找吧，也快些�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)一邊把手在毛巾上擦了擦。
不一會(huì )兒，就聽(tīng)到隔壁房間里傳出各種搬動(dòng)書(shū)本的聲音，一邊找著(zhù)還一邊說(shuō)：“我記得去年借出去人家還了呀�！�
大約五六分鐘過(guò)去了，還是連個(gè)書(shū)影都沒(méi)找到，母親也不免焦急起來(lái)，又過(guò)來(lái)向我仔細詢(xún)問(wèn)了一遍書(shū)的大小，顏色�？吹侥赣H或是因焦急而沁滿(mǎn)頭的汗珠和因為翻找與各種書(shū)之間而布滿(mǎn)灰塵的雙手，我感覺(jué)是自己連累了母親。
“要不別找了，反正也挺多同學(xué)沒(méi)借到的，媽你休息會(huì )�！�
原本還以為母親會(huì )夸獎我的懂事，卻不想引來(lái)了母親的怒火，“沒(méi)有課本怎么行！你本來(lái)就學(xué)的不好，這種預習的'時(shí)候本來(lái)就是要重視的，去！把我手機拿來(lái)，我找人給你借一本�！�
母親先是漲紅了臉，后來(lái)卻沉重地嘆了口氣，我仿佛感受到了母親胸中的那一股濁氣，立刻把手機給母親拿來(lái)，沒(méi)有耽擱半秒鐘。母親接過(guò)手機后氣呼呼地去了臥室。我又不自覺(jué)的在腦海中細細品味了剛剛母親的話(huà)，只覺(jué)它如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，似水流長(cháng)，使我收獲了一份最簡(jiǎn)單樸素卻又讓人值得細細品味的母愛(ài)。
母親快速瀏覽著(zhù)手機通訊錄，我想，在腦海中閃現的應當是他們兒女的年齡吧？微風(fēng)輕輕吹起，仿佛吹散了清晨的霧，陽(yáng)光突地灑下，也照耀在我的心田上空的露珠上，堆積多了便摔落在這清幽的小路邊，折射出這種經(jīng)歷，也映照出我所收獲的母親溫柔的愛(ài)。
收獲作文 篇3
赤裸裸的天空下，火熱的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地釋放著(zhù)熱量，連茂密的大樹(shù)也顯得無(wú)精打采，知了在樹(shù)上煩躁地喊著(zhù)：“熱了，熱了�！薄澳_跟并攏，腳尖分開(kāi)呈60度，挺胸、收腹……”寬敞的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)教官鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)。驕陽(yáng)下，操場(chǎng)上，穿著(zhù)迷彩服的我們筆挺地站著(zhù)，紋絲不動(dòng)，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息，讓人窒息。
一顆顆汗珠滑過(guò)一張張稚氣未脫的臉頰，悄然落下……
“報告!”一個(gè)有氣無(wú)力的聲音打破了寂靜，一位同學(xué)躺下了，緊接著(zhù)，第二個(gè)，第三個(gè)也頻頻躺下。我也有些堅持不住了，腳麻了，腰酸了，頭疼了……“報告”兩個(gè)字好幾次都到了嘴邊，又咽了下去。掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!我決不能做“逃兵”，堅持就是勝利，如果連站軍姿都不能堅持，那么，今后我該如何面對人生道路上的困難與挫折呢?我要努力做一棵頑強的向日葵，面對陽(yáng)光，跟隨太陽(yáng)。我下意識地抬起了頭，挺直了腰板，伸直了雙腿。盡管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵襲著(zhù)我的全身，但我仍頑強地昂起頭，告訴太陽(yáng)：我堅持，我能行!
毒辣的太陽(yáng)企圖削弱我們的意志，漫長(cháng)的時(shí)間考驗我們的毅力，一陣陣的酸痛又時(shí)刻侵蝕我們的全身……而我們用筆挺的軍姿、整齊的踏步、敏捷的轉向告訴它們：我們決不低頭!
四天了!我用我的堅持、努力，越過(guò)道道“關(guān)卡”，堅持到了最后。
這次艱苦的軍訓，讓我們的皮膚黝黑了不少，同時(shí)也讓我們收獲了很多，使得我們學(xué)會(huì )面對和克服人生道路上的艱難困苦，直到走向成功!
腦海中回憶著(zhù)軍訓時(shí)的一幕幕情景，耳邊回蕩著(zhù)教官洪亮的聲音，心中盼望著(zhù)明天的會(huì )操。滴答!又是一滴汗珠落下，落在那殷紅的跑道上，在陽(yáng)光下閃耀……
陽(yáng)光下，我收獲了堅強……
收獲作文 篇4
在這陽(yáng)光明媚的五月，我們迎來(lái)了第六小學(xué)的趣味運動(dòng)會(huì )。
比賽就要開(kāi)始了，參賽選手們個(gè)個(gè)生龍活虎、摩拳擦掌準備大顯身手。隨著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導激情昂揚的致詞，指導會(huì )拉開(kāi)了序幕。
瞧!跳繩的隊員們精神煥發(fā)，在裁判員一聲響徹云天的哨聲過(guò)后，繩子有節奏地擺動(dòng)起來(lái)，五顏六色的繩子如花蛇一般，在空中飛旋，跳繩拍打地面的啪啪聲，也好似在為隊員鼓掌助威。隊員們跳得更快了，他們的手臂有節奏地動(dòng)起來(lái)，雙腳配合著(zhù)、上下蹦跳，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫：20秒、29秒、48秒50秒過(guò)去了，隊員們的臉上流著(zhù)豆大的汗珠高中生日記，可他們顧不上擦，為了集體的榮譽(yù)，他們堅持到了最后。好樣的!隊員們，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
這次趣味運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但運動(dòng)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面卻不時(shí)地浮現在我的腦海中，因為它讓我懂得了一個(gè)道理：只有勇于拼搏，才會(huì )有所收獲。
收獲作文 篇5
奶奶種菜是把好手，我特別羨慕，也想成為種菜好手。如果能讓家人吃上我親自栽種的蔬菜，心里肯定是別提有多美。
在一個(gè)陽(yáng)光充足、空氣新鮮、充滿(mǎn)活力的早晨，我和表弟拿著(zhù)鋤頭來(lái)到菜地。在菜地中東瞧瞧、西望望，四處搜尋的過(guò)程中，我們找到了一棵小小的菜苗，于是，我們就用鋤頭把小苗連土帶根地挖上來(lái)。
小菜苗挖上來(lái)后，我們就在想：把小菜苗種到哪里比較好？首先那里的土壤必須肥沃，陽(yáng)光必須充足，旁邊必須無(wú)雜草，還要有水源的補充，才能讓小苗變得更茁壯。
想啊想，一分鐘，五分鐘，十分鐘時(shí)間慢慢流走。突然，我靈機一動(dòng)，發(fā)現我們家門(mén)口的草坪是個(gè)好地點(diǎn)。那里土壤很濕潤又很肥沃，陽(yáng)光也可以一直高高照著(zhù)小苗，葉子閃閃發(fā)亮，又充滿(mǎn)活力。旁邊，沒(méi)有高大的大樹(shù)阻擋，有雨露的沐浴，菜苗會(huì )長(cháng)得更清新。但，這塊土地的雜草太多，于是，我們就挽起衣袖，開(kāi)始大干一場(chǎng)，用最快的速度把這片土地的雜草撥了個(gè)遍。這樣，雜草就不會(huì )干擾小菜苗的茁壯成長(cháng)了。
草拔完了，開(kāi)始耕種。首先我們先用鋤頭挖一個(gè)坑，跟小苗的面積比，不能太大也不能太小。開(kāi)始種啦，把坑中的土扒上來(lái)，再種下去，然后再填土，把小苗的根部用土填滿(mǎn)。（土坑填平后，接下來(lái)就是澆水。我拿著(zhù)青色的大水壺，來(lái)到屋檐下擰開(kāi)水龍頭。水嘩啦啦的，一下就把水壺灌飽了。我用兩手提起水壺，搖搖晃晃的走過(guò)去。停下腳步，小心翼翼把水壺一點(diǎn)點(diǎn)往下傾斜，水慢慢地坐著(zhù)滑梯流了下來(lái)。眼睛此時(shí)盯著(zhù)腳下的泥土，手一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，水逐漸倒完了，我才松了一口氣。要知道這可不是個(gè)容易活兒，一不留神就會(huì )把土給淹了。）澆上適量水分后，我們就耐心等待小菜苗長(cháng)大。
在等待的過(guò)程中，我有點(diǎn)不耐煩了�？赡棠谈嬖V我，種菜要有耐心，要沉得住氣，不能心煩氣躁。于是，我慢慢的等，一天，十天，一個(gè)月
時(shí)間慢慢地流去，我的小菜苗也一天天長(cháng)大。生機勃勃的景象開(kāi)始映入眼簾：綠油油的小白菜在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)郁郁蔥蔥。它們伸開(kāi)碧綠的衣袖，開(kāi)始光束下的舞蹈。雨后的小菜地，更加奪目耀眼。葉子上黃豆大小的水滴，似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，左蹦蹦、右跳跳，把菜葉裝飾成上等的翡翠雕，讓人忍不住想上前仔細看個(gè)究竟。
小菜苗長(cháng)大后，奶奶便把它炒著(zhù)吃，味道還真不錯。我心中美滋滋的，感覺(jué)自己的勞動(dòng)成果吃起來(lái)更甜蜜、更開(kāi)心。
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲，這一次耕種，我深刻明白：沒(méi)有辛勤付出，沒(méi)有耐心等待，就沒(méi)有勞動(dòng)果實(shí)；不能心煩氣躁，不能碌碌無(wú)為，勞動(dòng)成果才能為我所獲，才能為我所用。
收獲作文 篇6
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨澆灌著(zhù)我，讓我的成長(cháng)歷程經(jīng)受磨練，讓我在每一次成長(cháng)中獲取每一份成長(cháng)的養料，也讓我的心靈接受風(fēng)雨的洗滌，感受經(jīng)歷的收獲……
還記得那是開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行了一次大型的演講比賽。作為候選人的我，早早的就把稿準備好了。放學(xué)后，我飛奔回家，就是為了可以把稿背透。我在房間里一次一次的對著(zhù)鏡子演示著(zhù)。自己排練著(zhù)，生怕自己出一點(diǎn)錯誤。我一直努力著(zhù)告訴自己：表情要做到自然，動(dòng)作要有著(zhù)些許夸張，咬字要清楚，語(yǔ)音語(yǔ)調要做到掌握好，聲音要做到大又不失優(yōu)美，也不能影響語(yǔ)句升降……
三天的準備時(shí)間好像離了弦的箭般，“嗖”地一下就過(guò)去了�！皠e緊張，你是最后一個(gè)上場(chǎng)的，還有時(shí)間熟悉稿詞�！崩蠋熡冒参康恼Z(yǔ)氣和我說(shuō)著(zhù)。我故作輕松的回了一句：“嗯嗯，我早就背得滾瓜爛熟了，絕對沒(méi)事�！睕](méi)一會(huì )兒功夫就輪到我上場(chǎng)了。我帶著(zhù)緊張的心情走上臺，開(kāi)始了我的演講之旅。剛開(kāi)始我可以從評委的表情中看出，表現得很好�？赡苁恰拜p敵”了吧，講到中間的時(shí)候卻不知怎的地卡住了。那時(shí)，我好像看到了臺下的人在沸騰，而我呢，心里就像就好像揣了只小兔子般砰砰亂跳，眼神刻意躲避著(zhù)他人，卻不由得把目光投向著(zhù)站在遠處向我揮手的老師。我在老師的目光里看到了肯定，我開(kāi)始調整呼吸，重新將力量推回了自己的腦海，突然，那段話(huà)閃現在了自己的記憶中，我更加自信地將這次演講順利進(jìn)行下來(lái)。而且越講越自然，仿佛這個(gè)舞臺只有我一個(gè)人在盡情表演。帶著(zhù)“自信”我走下了舞臺，帶著(zhù)“自信”我接過(guò)老師手中的獎狀。
經(jīng)過(guò)這次演講經(jīng)歷，讓我更加明白了：只有自信才能使我們射發(fā)出耀人的光芒！
收獲作文 篇7
一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了，同學(xué)們都積極報名參加各種活動(dòng)，我當然也不例外。但在最后抽選環(huán)節，我被選中參加“過(guò)五關(guān)斬六將”活動(dòng)。天啊，這個(gè)項目我最不擅長(cháng)了，真是怕什么來(lái)什么，怎么辦呢。
“過(guò)五關(guān)斬六將”這個(gè)項目，大家一定都不陌生，它由三個(gè)環(huán)節組成，長(cháng)跑、跳繩和跳遠�；氐郊�，我把這個(gè)事告訴了經(jīng)驗豐富的爸爸。爸爸幫我分析了我在這人項目中的優(yōu)劣勢，我的長(cháng)項是跳繩和跳遠，弱項是長(cháng)跑，只要我在長(cháng)跑上采取針對性訓練，那么我還是有獲勝的希望。從那時(shí)起，我在體育老師的指點(diǎn)下，無(wú)論天氣多么惡劣，無(wú)論身體多么不適，無(wú)論作業(yè)多么繁多，我都堅持訓練。我跑步的速度越來(lái)越快，耐久力越來(lái)越長(cháng)，一切都向好的方向發(fā)展。
真正的比賽開(kāi)始了，“砰！”隨著(zhù)發(fā)令槍響，我們從起跑線(xiàn)沖了出來(lái)。一開(kāi)始，我跟對方爭鋒相對，寸步不讓?zhuān)幌嗌舷�。過(guò)了一段時(shí)間后，我便體力不支，慢了下來(lái)。對方把我甩了下來(lái)，我加快腳步，追了幾次，沒(méi)追上，便一時(shí)心灰意冷。但當我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲业膮群奥�，我忽然有一種哀兵之氣，把全身爆發(fā)出的力氣都運用到大腿上。我拼命地轉動(dòng)大腿，不到幾分鐘，我便追上了對方�？墒�，互相相持了不到十幾秒鐘的時(shí)間，我就感覺(jué)胸口發(fā)悶，氣息終止，身上汗流浹背，雙腳就像踏在了棉花上一般，微微發(fā)顫。我咬牙堅持，絲毫沒(méi)有減慢速度，在這樣的情況下，我率先沖出了終點(diǎn)。在下面的跳繩和跳遠環(huán)節，我就贏(yíng)得比較輕松，最終我獲得這個(gè)項目的冠軍。
人生總不能一帆風(fēng)順，一些阻攔、坎坷多少還是有的。遇到困難，迎難而上，勇于與困難作斗爭，是我們小學(xué)生應有的心理素質(zhì)。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，彩虹還會(huì )遠嗎？
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