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收獲作文

時(shí)間:2021-12-17 10:47:17 收獲 我要投稿

收獲作文匯總8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的收獲作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

收獲作文匯總8篇

收獲作文 篇1

  聽(tīng)到爸爸說(shuō)要去北海的消息,我興奮的一晚上都沒(méi)睡好覺(jué).一大早就急忙起床了,收拾好漁具和捉蟹子的工具,帶上食物,我們一行十幾人一起出發(fā)了。乘著(zhù)飛快的汽車(chē),連心情也變的無(wú)比激動(dòng),真希望快點(diǎn)到呀!終于到達了向往已久的海邊:這里已經(jīng)聚集了很多的人.風(fēng)平浪靜的大海邊,許多漁船?吭诎哆,許多垂釣的人們聚集在岸邊,孩子們拿著(zhù)小桶聚在大人身邊,期待著(zhù)大人釣上魚(yú)兒.,平時(shí)寂靜的大海,由于過(guò)節變的熙熙攘攘起來(lái)…...

  我們終于找到一個(gè)比較安靜的地方跟小(伙伴安頓下來(lái):爸爸支好了魚(yú)竿孩子們的任務(wù)就是自己制作工具釣蟹子我和森森背先用鐵絲捆結實(shí),再紗網(wǎng)纏好,然后再尋覓到海邊有水的巖石洞,輕輕的放下去….真的很奇妙!不一會(huì ),小蟹子就從四面八方蜂擁而來(lái)了,它們爭先恐后的用大角夾著(zhù)肉就往嘴里放,全然不知遇到的危險.于是我跟森森一個(gè)人準備好小桶,另一個(gè)拿著(zhù)鐵絲用力的飛快的向上一提……哇!好多好多聚集在網(wǎng)上的蟹子都成了我桶中的勝利果實(shí).我和小伙伴開(kāi)心的叫著(zhù),笑著(zhù),投入的捉著(zhù).一會(huì )的功夫就捉了滿(mǎn)滿(mǎn)的一小桶.看著(zhù)蟹子在小桶里爬呀爬的,我們無(wú)比激動(dòng)!

  不知不覺(jué)中起風(fēng)了漲潮了,海水漸漸淹沒(méi)了我們腳下的巖石,于是我們退到岸上用午餐:一邊吃著(zhù)可口的食物欣賞著(zhù)大海的風(fēng)景,一邊享受著(zhù)垂釣和收獲的快樂(lè )……跟伙伴們開(kāi)心的玩著(zhù)笑著(zhù),歡呼雀躍著(zhù)…..天漸漸晚了.終于不得以離開(kāi)這另人留連忘返的大海了.

  晚上,我們把小蟹子做成菜,大的蒸了吃,小的做成咸菜.吃著(zhù)自己的收獲,高興極了!

收獲作文 篇2

  曾經(jīng)很羨慕表姐在泳池里靈活自如的身段,她蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳樣樣在行,優(yōu)美的游泳姿勢和速度讓我佩服不已。決心像她一樣就問(wèn)她訣竅,她笑著(zhù)對我說(shuō):有時(shí)間能堅持。

  我覺(jué)得她說(shuō)的太簡(jiǎn)單了,但細想想還是很有道理的,我之所以在蛙泳的初級階段徘徊,就是沒(méi)有做到表姐所說(shuō)的話(huà)。

  暑假想做的事情實(shí)在是太多了,想去旅行,想學(xué)舞蹈和吉他,還想參加夏令營(yíng),我把計劃給父親看,他笑著(zhù)說(shuō):“那次生日你許了一個(gè)愿望,一定要學(xué)會(huì )游泳,實(shí)現了嗎?”

  我的臉馬上紅了,我曾經(jīng)學(xué)過(guò)游泳,但只是會(huì )狗刨而已,春節和表哥表姐們去游泳,人家蛙泳蝶泳的姿勢讓我羨慕不已,想想自己不怎么標準的蛙泳飛進(jìn)飛地游,一會(huì )兒就氣短,還老是嗆水,好尷尬,所以我在生日那天許下愿望:暑假一定學(xué)會(huì )游泳,這才過(guò)幾個(gè)月就差點(diǎn)忘了,父親拿出游泳卡放在我面前,把游泳練好就不簡(jiǎn)單,終身受益的。

  我首先要克服孤獨的障礙,自己一個(gè)人在泳池里鍛煉,剛開(kāi)始挺不自在的,但看看身邊那些游泳高手如蝴蝶展翅一般在我們身邊游過(guò),我就暗暗較勁一定要學(xué)會(huì )這些泳姿,自己不在水里想著(zhù)視頻中的動(dòng)作,一點(diǎn)點(diǎn)的分解練習,厚著(zhù)臉皮讓泳池里的大叔大哥指導我不標準的泳姿,回家躺在床上,還手腳不停的發(fā)力。

  漸漸掌握了竅門(mén),游得越來(lái)越順了,表哥請我去天津武清游玩,我都斷然拒絕了,因為我在游池里認識了好多高手,都成了朋友,每天約好時(shí)間兩個(gè)多小時(shí)的切磋學(xué)習,蛙泳早已爛熟于心,還竟然學(xué)會(huì )了蝶泳,這是我夢(mèng)寐以求的泳姿啊,不斷練習,雙臂提出水面,從空中向前擺進(jìn),兩腿并拋向下打水軀干發(fā)力,經(jīng)過(guò)不斷的努力,我終于學(xué)會(huì )了原來(lái)想都不敢想的蝶泳,那一刻我覺(jué)得自己對游泳的專(zhuān)注辛苦付出沒(méi)有白費!

  歌德曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這批,就要去丟掉那匹。這句話(huà)講的就是只有專(zhuān)注才能跑得更遠,有所收獲。平常人做平常事也需要專(zhuān)注,如果專(zhuān)注于某一件事情,哪怕它很小,只要你努力做好全身心的專(zhuān)注,就會(huì )帶來(lái)不尋常的收獲!

收獲作文 篇3

  今天早上剛起床,爺爺奶奶就打來(lái)電話(huà)說(shuō)要我們趕快去幫他們挖土豆。我們匆匆吃過(guò)早飯便去了爺爺家。

  到爺爺家后媽媽交給我一樣任務(wù)“挖土豆”。我想,這些活太簡(jiǎn)單了,平時(shí)見(jiàn)大人們干的多了,沒(méi)有多難。于是我就輕松的答應了。隨后我就帶鏟子和媽媽一起到地里去干活。開(kāi)始挖土豆了,我剛挖的幾個(gè)土豆,轉眼就不見(jiàn)了,原來(lái)又被我埋進(jìn)土里了。我看了看媽媽干活的樣子,原來(lái)他們在有嫩芽的地方挖,就會(huì )找到土豆了呀!于是,我一見(jiàn)嫩芽就挖,不一會(huì )兒,我就挖了不少土豆。一個(gè)個(gè)土豆就像母雞生的蛋一樣光滑。我們要走了,我們把開(kāi)心和快樂(lè )留在了土豆地里,把收獲和辛勤裝在了筐子里。

  回到家,我開(kāi)心的看著(zhù)用勞動(dòng)換來(lái)了果實(shí),心想:俗話(huà)說(shuō)的真好“沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲!爸灰冻,就能得到回報。

  媽媽看著(zhù)我欣慰的樣子,摸摸我的頭說(shuō):“孩子,其實(shí)學(xué)習和勞動(dòng)一樣,只要付出就會(huì )有收獲!甭(tīng)了媽媽的,我暗暗地發(fā)誓,以后一定要努力學(xué)習。

收獲作文 篇4

  這是在成長(cháng)中發(fā)生的一件小事,我的母親也許已經(jīng)邙,然而,這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。

  秋天一個(gè)樹(shù)葉紛紛飄落的季節,所有的樹(shù)木的頭光溜溜的好像一個(gè)老爺爺。秋天一個(gè)果實(shí)累累的季節,農民的臉上露出了燦爛的笑臉。

  “89分?不可能的,我不相信!”我反復的翻了翻試卷,姓名、學(xué)號、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開(kāi)始祥細地對照答案!扳!鈴!鈴!”下課的鈴聲響起了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快活的走出了門(mén),追逐著(zhù),好像就能銀杏樹(shù)也快活的擺了擺身子。而我,卻慢悠悠的走著(zhù),走到了電話(huà)機面前,當我按下倒數第一的鍵時(shí),那手便不知不覺(jué)的顫動(dòng)了起來(lái)。

  “媽……媽媽?zhuān)也趴剂?9分……”空氣好像突然安靜了一會(huì )兒“沒(méi)事,不要著(zhù)急,下次再加油吧!我們不急,一步一步來(lái)!

  時(shí)間就像在手心的水,無(wú)論是緊握還是推開(kāi)都回瀉出去,馬上到了期末考試;當試卷發(fā)到我的手中時(shí),我流淚了,果然我的努力沒(méi)有白費,我考了年級第一名。謝謝您!媽媽我愛(ài)你!

收獲作文 篇5

  一年前,我還是個(gè)不太有自信的人,再一次偶然的機會(huì )中,我收獲了自信 。

  那是陽(yáng)光明媚的一天,我跟隨老師來(lái)到了大雁塔廣場(chǎng)準備采訪(fǎng)陌生人。做好準備的我能成功嗎?陌生人會(huì )不會(huì )拒絕我?我會(huì )說(shuō)錯嗎?我忐忑的看向了爸爸媽媽?zhuān)麄兿蛭邑Q起了大拇指,為我打起!但心中的不安仍讓我躊躇不前,最終,我還是踏上了采訪(fǎng)之旅。

  我東跑跑,西看看,終于將目光鎖定在了一位帥氣的大哥哥身上。我慢慢靠近大哥哥,甚至能聽(tīng)見(jiàn)心臟仆仆跳動(dòng)的聲音,以至于都不知道是怎樣來(lái)到大哥哥身邊的。我咬著(zhù)嘴唇,緊張的問(wèn),我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?可以,大哥哥說(shuō)。我抑制住心理的緊張和激動(dòng),吞吞吐吐的問(wèn),大哥哥答完后向我豎起了大拇指,我心想,原來(lái)只要自信,一切都可以做到。

  我自信的在廣場(chǎng)上跑著(zhù)跳著(zhù),同時(shí)用眼睛搜尋著(zhù)下一個(gè)陌生人。這時(shí)一位漂亮的大姐姐出現在我的眼簾。經(jīng)過(guò)大哥哥的鼓勵,所以我興奮得跑過(guò)去,一字一句禮貌的向大姐姐提問(wèn),大姐姐也毫不含糊的回答了我,并說(shuō),你真像一個(gè)小記者。我聽(tīng)了十分高興,心里像開(kāi)了一朵小花。

  這一次采訪(fǎng)增強了我的`自信,所以每當遇到困難時(shí),我都會(huì )對自己說(shuō),加油,你是最棒的。因為那一次我收獲了自信,讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。同時(shí)我也知道了,自信源于日常積累,準備充分了就會(huì )自信百倍。

收獲作文 篇6

  秋天來(lái)了,它讓農民們收獲了歡樂(lè )和果實(shí),讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。

  友誼會(huì )讓人在絕望的時(shí)候看到前方的光明;友誼會(huì )讓人寒冷的時(shí)候感到溫暖;友誼會(huì )讓人在決定放棄時(shí)重拾向前沖的信心。

  這一份友誼是在淀塘畈里收獲到的。那一個(gè)眼神,一句話(huà)語(yǔ)深深印在我的腦海里。因為它讓我努力向前。

  那是我們正準備去挑戰w形網(wǎng)時(shí)發(fā)生的,我一開(kāi)始因為新奇所以不顧一切地爬了上去,到第一個(gè)障礙時(shí),我往下面望了望,看見(jiàn)自己離地面這么遠了,被嚇出一身汗,兩只腳嚇得發(fā)軟,一不小心滑了下去,我坐在上面,心里又害怕又糾結:“我是往上爬呢?還是往后退呢?往前爬?不行!不行!往后退?不行我不能放棄!闭斘疫M(jìn)退兩難時(shí),忽然,有一個(gè)熟悉的身影出現了!呀!是小樓!我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎么上來(lái)的,她有恐高癥呀!害羞的是怕她會(huì )嘲笑我的無(wú)能。我臉紅著(zhù),低著(zhù)頭,不敢直視她。她坐在了我的身旁,用手搭在我的肩上,用安慰的語(yǔ)氣對我說(shuō):“加油!我相信你可以的!”我把頭微微抬了起來(lái),用膽怯的眼神看著(zhù)她。她對我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又重新站了起來(lái),向成功一步又一步地邁進(jìn),到第二個(gè)障礙時(shí),她用肯定的眼神看了我一眼。我好像被這個(gè)眼神刺中了心似的,竟翻越了過(guò)去,穩穩當當地到達安全地點(diǎn)。

  也許,這就是友誼;也許,這就是友誼的力量;也許,這就是友誼的神奇……

  其實(shí)有時(shí)友誼可以用一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句話(huà)語(yǔ)來(lái)表達。因為友誼是無(wú)處不在的。

  這次我真得感受到了友誼,這份友誼我會(huì )把它放在記憶的寶庫里,因為它讓我克服恐懼,所以我會(huì )把它永永遠遠留在我的心里。

  這個(gè)秋天,我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼……

收獲作文 篇7

  前年一次去姨媽家玩,看見(jiàn)姐姐在彈古箏,那優(yōu)美旋律吸引了我,在我好奇心和姐姐引導下,我也開(kāi)始學(xué)古箏了。

  剛開(kāi)始,由于我對古箏并不了解,不懂得指法、音律和技巧,學(xué)起來(lái)很費力,一首優(yōu)美曲子被我彈斷斷續續,我有點(diǎn)失去信心了,但在媽媽和老師鼓勵下,我仍舊每天練習彈古箏。通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習,我水平漸漸提高,隨之學(xué)古箏興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布,學(xué)校要舉行一次大型音樂(lè )會(huì ),我和同伴被選中了“古箏二人組合!甭(tīng)到這個(gè)消息,我既喜又憂(yōu),我喜是我終于有表演機會(huì )了,憂(yōu)是我對自己信心不足,為了珍惜這次機會(huì ),我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天,我信心百倍地上了臺,合作彈奏了一首優(yōu)美曲子《旱天雷》,迎來(lái)了臺下一片掌聲,那時(shí),我心里高興極了,古箏給我童年帶來(lái)了另一番樂(lè )趣。

  這次,我收獲了成功,同時(shí)也感受到了歡樂(lè )。

收獲作文 篇8

  我升五年級了,學(xué)校組織了一次分班活動(dòng),把我們所有的同學(xué)都打亂了,分完班,我面就好像是從新建立了一個(gè)新的團體。

  這一天我被分到五年級(二)班,重新?lián)碛行碌睦蠋熀屯瑢W(xué),新學(xué)期新老師新同學(xué),可謂三新全面的展開(kāi)在我們面前。

  這里我重點(diǎn)介紹一下我們的新班主任靳林老師,她說(shuō)話(huà)和藹可親,聽(tīng)說(shuō)是一位經(jīng)驗豐富的老師,還是十佳教師呢!

  很幸運,靳林老師確實(shí)名不虛傳,每天都要帶著(zhù)我們徜徉在知識的海洋,讓我們汲取很多的能量。只要一有空,他就帶著(zhù)我們一起在網(wǎng)上查找一些資料,比如:勿忘國恥,讓我們仇恨侵略者的同時(shí)更要自強不息,不忘國恥,好好學(xué)習長(cháng)大了振興中華,抵制侵略者擅自在我們的國土上肆意剝奪,橫行稱(chēng)霸的可恥行徑,因此,我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨,不敢有絲毫的懈怠。

  是老師讓我們懂得怎樣做人,是老師教會(huì )我一定要禮貌待人,是老師讓我們收獲了無(wú)限的知識。

  還記得我們馬赫說(shuō)那個(gè)就要期末考試了,靳老師累的嗓子都沙啞了,可是卻依然為我們操心的不肯休息一下,堅持講課,同學(xué)們都心疼得對老師說(shuō):“老師,你請假回去休息吧,我們一定認真復習!崩蠋焻s說(shuō):“不,就要考試了,我不想因為我的嗓子兒影響大家不能很好的投入學(xué)習當中!边@句話(huà)回想起來(lái),一直都讓那個(gè)我感動(dòng)不已,我們真為有這樣一個(gè)認真負責的老師而驕傲自豪。

  這一學(xué)期下來(lái),我對責任著(zhù)兩個(gè)字有著(zhù)深刻的理解,每個(gè)人都有自己的責任,不論大小,都需要我們盡心盡力的去完成。同時(shí),知識的逐漸增長(cháng)液開(kāi)闊了眼界,同學(xué)們,你說(shuō)這樣的收獲是不是很喜人?

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