一分耕耘,一分收獲作文集合15篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的一分耕耘,一分收獲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一分耕耘,一分收獲作文1
俗話(huà)說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!笔斋@是什么?收獲有可能是經(jīng)過(guò)努力獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)過(guò)痛苦獲取的教訓,收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果,收獲有可能就在我們的身邊……
收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次,我回到了老家,當時(shí)正值豐收。姥姥一見(jiàn)到我就拉著(zhù)我的手,來(lái)到了馬鈴薯田里:“既然你來(lái)了,就幫姥姥干點(diǎn)活,現在是豐收,你就挖幾個(gè)土豆回來(lái)吧!”我應道:“好噠!”我來(lái)到土豆地里,選中了一個(gè)土豆,就拔著(zhù)土豆秧,身子用力往后傾斜。突然,土豆“啪”的一聲斷了,我摔倒在地里,爬起來(lái)后,想:“土豆不是這樣弄出來(lái)的!蔽矣诌x中了一個(gè)土豆,然后用手挖起來(lái),半個(gè)土豆顯露出來(lái)了,我心想:“這一回應該可以拔出來(lái)了吧!毕胫(zhù)想著(zhù),我雙手就用力拽緊了土豆秧,拔了起來(lái)。忽然,土豆“啪”的一聲分裂成兩半,我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆,然后使勁用手挖起來(lái)。細沙子和土磨得我手火辣辣的疼,但是我還是堅持著(zhù),直到整個(gè)大土豆完全顯露出來(lái),我才小心翼翼地把它取出來(lái)!昂么蟮囊粋(gè)土豆!”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著(zhù)這個(gè)“土豆娃娃”回到了家,親朋好友們見(jiàn)我抱著(zhù)一個(gè)大大的馬鈴薯回來(lái),全部朝我豎起了大姆指,我不好意思地笑了。
是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來(lái)成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)彩虹?
一分耕耘,一分收獲作文2
看,我多開(kāi)心。你知道這是為什么嗎?原來(lái)媽媽答應我,只要把所有布置的作業(yè)做好,就給我買(mǎi)夢(mèng)寐以求的“寶高”牌玩具。我聽(tīng)了心里喜滋滋的,一蹦三尺高。
但是,這也是一件有難度的任務(wù):媽媽讓我在六天之內把日記十一篇,讀書(shū)筆記十一則,背誦作文十一篇,奧林匹克數學(xué)十四講。我看了之后,很想反悔,但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。
“干!”念頭一閃過(guò),就以百米沖刺的速度“沖”到書(shū)桌前埋頭苦干。當我翻開(kāi)本子時(shí),我才發(fā)現:日記和讀書(shū)筆記都已經(jīng)寫(xiě)了八則,范文也背了七篇了,數學(xué)也做了六講了。哈!這還怕什么?對我來(lái)講只是小試牛刀。先把日記和讀書(shū)筆記“清除”了,再把作文和數學(xué)做完了不就萬(wàn)事大吉了嗎?
計劃已定,以最快的速度干了起來(lái)!八⑺⑺ⅰ比沼浐妥x書(shū)筆記寫(xiě)好了。剩下的是作文和數學(xué)了,它們可是難啃的骨頭,只好拼拼看了!棒斞赶壬簧遑殹碑斈懵(tīng)見(jiàn)從書(shū)房傳出陣陣背誦聲,那就是我在“干活”。最讓媽媽吃驚的是:我晚上十一點(diǎn)還在背誦!
經(jīng)過(guò)一陣拼搏,終于得到“寶高”了,心里有說(shuō)不出的喜悅。
一分耕耘,一分收獲作文3
3月21日是一個(gè)讓人感到高興的日子。為什么呢?因為這天下午我們學(xué)校要舉行義賣(mài)會(huì )。義賣(mài)所得的錢(qián),會(huì )捐到福利院。
那天下午,我們早早就來(lái)到了學(xué)校。首先,我們分為四個(gè)組,每個(gè)組分配好每個(gè)人的工作,我是四組一名售貨員。然后,我們班把賣(mài)的東西貼好標簽。最后,擺好東西,F在就萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)了。
在近四點(diǎn)的時(shí)候,我們的攤位開(kāi)張了。不一會(huì )兒,我們攤位前就擠滿(mǎn)了人,有的同學(xué)要買(mǎi)工藝品,有的同學(xué)要買(mǎi)玩具,有的同學(xué)要買(mǎi)書(shū)……忙得我們都亂成了一團。一眨眼的功夫,商品就賣(mài)掉了一大半。
大約五點(diǎn)半時(shí),我們開(kāi)始收攤,回到教室統計錢(qián)數。沒(méi)想到我們組賺了一百零三元,得了第一。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們組的同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。真是“一分耕耘,一分收獲”呀!
這次義賣(mài)會(huì )真是又好玩兒又有趣,真希望這些凝聚著(zhù)我們愛(ài)心的錢(qián)款快點(diǎn)送達需要幫助的人手中。
一分耕耘,一分收獲作文4
“番茄架下春光現,花香自引蝶來(lái)戀!薄氨『苫ㄩ_(kāi)蝶翅翻,風(fēng)枝露葉弄秋妍!蔽蚁矚g這幾句古詩(shī),但我更喜歡的還是其中的主角,即將閃亮登場(chǎng)的“小櫻桃番茄和檸檬薄荷”。小櫻桃番茄香甜美麗,檸檬薄荷沁人心脾。
2月28日,當我們一起種下這八十多粒的種子時(shí),我的心情可激動(dòng)了。我和媽媽先拿出肥沃的泥土,放在兩個(gè)花盆里,泡水把泥土醒發(fā)。然后,把潔白而細膩的小石子鋪在花盆底部,幾分鐘后,再把醒發(fā)好的黑乎乎的泥土,放進(jìn)花盆里。最后,把小櫻桃番茄和檸檬薄荷的種子均勻地撒在泥土上,再澆上干凈的水,就大功告成了。
接下來(lái)的每天早晨,我都會(huì )給它們施肥、澆水、除蟲(chóng)……然后把它們放在溫暖的陽(yáng)光下,讓它們充分地吸收養分,并希望它們快快長(cháng)大?墒,五天過(guò)去了,沒(méi)有任何動(dòng)靜,我非常著(zhù)急,急得像熱鍋上的螞蟻,便慌忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“不要著(zhù)急,耐心等待!钡诹斓脑绯,奇跡發(fā)生了,我發(fā)現它們冒出了小嫩芽,我高興得一蹦三尺高,趕快跑去告訴媽媽。過(guò)了幾天,花盆里的嫩芽越來(lái)越多,越來(lái)越長(cháng)。
一分耕耘,一分收獲。我們在學(xué)習中也要這樣。
一分耕耘,一分收獲作文5
期盼已久的歌詠比賽終于來(lái)到了,大家都格外興奮。我們早早做好準備,脫掉外罩,露出小天鵝裙,瞬間,我們變成了一只只小天鵝,是那樣的美。
前四個(gè)班唱完,終于輪到我們了,我那個(gè)激動(dòng)啊,心都快跳出來(lái)了。我們班演唱《小紅帽》,每個(gè)人都很認真 、努力地唱著(zhù)、演著(zhù)?墒俏矣X(jué)著(zhù)沒(méi)唱一會(huì )兒就唱完了,還沒(méi)過(guò)癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊,可真正歌詠比賽,好象都還不到一分鐘呢。俗話(huà)說(shuō)得好,臺上一分鐘,臺下十年功,的確是這樣的。
頒發(fā)獎狀的時(shí)刻到了,先是二等獎的,二年級另兩個(gè)班都領(lǐng)了二等獎。我們堅信自己的班一定是一等獎,果然一等獎的班級中有二(2)班。我們已經(jīng)控制不了自己了,紛紛從位置上站起來(lái),有的同學(xué)還站到了椅子上。胥雨佳上去領(lǐng)獎,拿回來(lái)的時(shí)候,我們每個(gè)人都想親手去摸一下,我跳得老高,終于摸到了我們班努力而得到的獎狀。
胥雨佳把獎狀雙手給了老師,老師卷起獎狀說(shuō):“得一等獎是要感謝你們自己,是因為你們表演的好,才讓我們班得到了光榮的一等獎!蔽覀兌細g呼起來(lái)。我想:這真是一分耕耘一分收獲啊。我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏,最后得到了這光榮的一等獎,我們是多么自豪呀。
一分耕耘,一分收獲作文6
“快,起床背古詩(shī)了!”媽媽的嘮叨聲,又把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái),我以蝸牛一般慢的腳步走進(jìn)了衛生間,再以迅速的腳步走到書(shū)桌旁。
“?帧锕澲,萬(wàn)物生……光輝!比缓竽,媽媽一本正經(jīng)地問(wèn)!叭缓笫恰恰,百川東到海!薄巴,重背!”媽媽的話(huà)是多么鏗鏘有力。我一聽(tīng),心瞬間掉到了冰點(diǎn),似乎空氣不再新鮮,時(shí)間不再流動(dòng)。我垂頭喪氣地拿起書(shū)來(lái),重新看一遍!拔宸昼,十分鐘,十五分鐘!睍r(shí)間像流沙一樣飛快地過(guò)去,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在媽媽面前,仿佛勝利在望!扒嗲鄨@中葵,朝露待日晞……”媽媽一聽(tīng),臉上瞬間變得晴朗起來(lái),真是“六月的天——說(shuō)變就變!笨杀╋L(fēng)雨來(lái)了,我又把下一句給忘了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù),像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我緊張得手心直冒冷汗。媽媽的一個(gè)目光,讓我迅速地把書(shū)拿走,再背一遍。
書(shū)放在桌上,我打起十二分的精神。開(kāi)始認真背誦,媽媽走了過(guò)來(lái),嚴肅地問(wèn):“怎么樣了?”我低著(zhù)頭,走到媽媽面前,臉上一本正經(jīng),手緊緊握著(zhù),生怕一會(huì )又忘記了。一口氣地把古詩(shī)準確無(wú)誤地背完!斑@不是會(huì )嗎,背這么好……”
“一分耕耘,一分收貨”。只要我們認真對待每一件事,付出努力,就一定可以成功。
一分耕耘,一分收獲作文7
常言道,"一分耕耘,一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì )有成果。在現實(shí)中不勞而獲的事情根本不存在的。正如我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。因為他們用別人休息的時(shí)間創(chuàng )造了未有自己的奇跡。
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng )新的人。
每個(gè)文學(xué)家的作品中的每一個(gè)字,都凝聚了他們的汗水和心血,成功者是離不開(kāi)背后的努力。
中國第一個(gè)諾貝爾獎獲得者莫言從小就對文學(xué)表現出濃厚的興趣,但在那個(gè)特殊年代,他的童年是苦澀的。他飽受著(zhù)饑餓、孤獨和無(wú)書(shū)可讀之痛,但并沒(méi)有因此放棄他的夢(mèng)想,而是想盡一切辦法找書(shū)看。當時(shí)農村書(shū)少,他就一戶(hù)一戶(hù)地跑去借,實(shí)在借不到就拿新華字典來(lái)背,就在這樣艱苦的環(huán)境中他借閱了周邊十多個(gè)村莊的書(shū)籍。為了看書(shū),他出力幫鄰居推磨,推十圈磨才獲準看書(shū),莫言借了一本書(shū),主人要求他在一天之內看完,第二天必須還,怎么辦,莫言決定躲到墻角看,早把喂羊,牛吃草的職務(wù)拋到九霄云外了,即使是羊,牛的餓聲亂叫,也阻擋不了莫言那種如饑似渴的心望,當他看完之后,太陽(yáng)已落下,發(fā)現自己的肚子叫的正歡呢,原來(lái)是自己一天沒(méi)有吃飯了。莫言就是從小積累獲得的,他在很早便就輟學(xué),在他放羊的過(guò)程中,依然在學(xué)習,那時(shí)候,不像現在,任何時(shí)候,任何地方都有書(shū)籍,他一方面忍受孤獨的痛苦,一方面又享受著(zhù)自由的快樂(lè ),經(jīng)過(guò)不懈萬(wàn)分的努力,別人的唾沫甚至辱罵,他都義無(wú)反顧。有時(shí)候一個(gè)成功者就像他,有耐心,他的文采雖然不華麗,但他的思維獨特,個(gè)性藝術(shù),是一個(gè)純粹的人。他的成長(cháng)和文學(xué)創(chuàng )造告訴我們自由對一個(gè)人的成長(cháng)很重要,但不能縱容,希望學(xué)校能成為讓我們思想飛翔的地方,允許自己表達觀(guān)點(diǎn),發(fā)表自己不同的看法。
有時(shí)候道理都明白了,但做起來(lái)就好難!這是一個(gè)問(wèn)題。在生活中、工作中也會(huì )遇到這樣的問(wèn)題:道理都明白,但就是不去做。即使做了,也是半途而廢。一個(gè)人要想有所作為,思想上、意識上首先要明白要搞懂。思想上意識上搞懂了,還僅僅是開(kāi)始,如果沒(méi)有行動(dòng),思想上意識上的懂,那也只是半懂,或是懂。正所謂:知而不行,尤如不知。
成功的碩果是需要靠我們自己努力去拼搏去爭取的,而喜悅的甘甜美味不是每一個(gè)人都能得到的,只要我們努力,相信自己,不一定要輟學(xué)才能學(xué)好,有時(shí)候的一句話(huà),一個(gè)勞動(dòng),堅持下去,很可能體味到"大豐收"。
言先生的成長(cháng)和文學(xué)創(chuàng )作的成功告訴我們自由對一個(gè)人成長(cháng)的重要。教育者應當盡最大的可能啟迪自由,讓孩子們養成自由的習慣和能力。任何以教育名義進(jìn)行的活動(dòng)都不能限制人性自由的成長(cháng)言先生的成長(cháng)和文學(xué)創(chuàng )作的成功告訴我們自由對一個(gè)人成長(cháng)的重要。教育者應當盡最大的可能啟迪自由,讓孩子們養成自由的習慣和能力。任何以教育名義進(jìn)行的活動(dòng)都不能限制人性自由的成長(cháng)。
同學(xué)們,奮斗吧,把自己武裝起來(lái)吧,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳;努力吧,讓自己充實(shí)吧,不再為作業(yè)而煩惱,長(cháng)江后浪推前浪,這是我們的雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。
一分耕耘,一分收獲作文8
俗話(huà)說(shuō),一分耕耘一分收獲。
抬頭望著(zhù)天,默默地再次目睹白云和藍天相伊相為火燒云,把天空點(diǎn)著(zhù)了燃放開(kāi)了一個(gè)大火花,我微微一笑,陷入了深深的回憶……而那一次,我收獲的不僅僅是美麗的花。
爺爺隨時(shí)往書(shū)桌上放了一小包菊花籽,樸素的包裝并未引起我的主意,我的眼睛一瞄,只見(jiàn)他是用一個(gè)小格子布料包裹著(zhù)的,前方還有金絲線(xiàn)圍繞著(zhù),在往前看,有一個(gè)小口,像是石榴裂開(kāi)了嘴,有一粒菊花紫半露在外面,黑的外殼遮擋著(zhù)淡黃色的小籽粒。爺爺這時(shí)說(shuō):“這可不是一般的菊花種子,若不精心培育,是長(cháng)不出來(lái)菊花的!蔽液俸僖恍,并不相信這種字有奇特之處。爺爺又說(shuō)“丫頭,我看你也不行,還是算了吧!蔽液懿环䴕,一拍桌子,滿(mǎn)懷信心地說(shuō)“種就種,我一定行!”我拿起種子一遛煙跑進(jìn)后院兒。
午后天空很亮,太陽(yáng)高掛在藍天,沒(méi)有一絲風(fēng)熱啊,辣的太陽(yáng),使出全身的力氣照著(zhù)后面的那個(gè)小田替我將土浸濕后種下了菊花子,用鏟子把土鏟平,把他周?chē)囊安荻及蔚袅,又澆了點(diǎn)水就跑回屋去了。過(guò)了兩三天,小菊花子連頭也沒(méi)漏,還是老樣子,于是我又澆水又施肥,還得除草,從此一天也沒(méi)落下一個(gè)多星期過(guò)去了,我的皮膚曬黑了很多,可是我并不在乎,急忙去看我的小菊花,我的心涼透了,小菊花并沒(méi)有讓我滿(mǎn)意,他就像熟睡的嬰兒,一直埋在地下不肯出來(lái)。想起我天天曬太陽(yáng),給它澆水施肥,張翰林的除草,又看我曬黑了的皮膚和夢(mèng)一隊的把鏟子扔到一邊,哭著(zhù)跑回家去了。
這是晌午爺爺正宇爸爸下棋,我不分青紅皂白就弄給大海有什么了不起,種不出來(lái),我就不種了。說(shuō)完我并不嬌氣,人生路氣沖沖飛奔到后院,舉起鋤頭準備把小菊花除掉。這是爺爺心平氣和的走過(guò)來(lái),哈哈,種不出來(lái)就拿小菊花撒氣呀!爺爺背著(zhù)手走道小菊花種子的旁邊,望著(zhù)那干燥而又空空如也的地面,或許有別的原因呢,我悄悄放下鋤頭,蹲下來(lái)抱著(zhù)腿哭起來(lái)我很用心呀,每天澆水除草,施肥,一天也沒(méi)落下,可她就是長(cháng)不出來(lái)呀?爺爺笑笑說(shuō),可你有沒(méi)有想到,也許你施肥過(guò)多,每天澆水的量不合適,施肥方式小菊花不是硬在施肥前,土壤是否濕潤舍得花,也許不喜歡每天在太陽(yáng)底下這些問(wèn)題你都沒(méi)有考慮到;你只是盲目地澆水施肥,可這有什么用呢?如果你現在就放棄手機話(huà)一定長(cháng)不出來(lái)了,做事不持支,以恒的人就不會(huì )有收獲。聽(tīng)了爺爺的話(huà),我驚呆了,旺旺那將被我殘殺的小菊花,再往那苦口婆心教導我的爺爺,我內心羞愧至極。
第二天一走就把爺爺收到的問(wèn)題和我在資料書(shū)上找到的問(wèn)題用紙記了一個(gè)小表格,我每天精心培育小菊花,小田地里沒(méi)有樹(shù)陰,而且菊花又不適應,我就把小菊花種在舊花盆中。12拿出來(lái)曬一下,時(shí)而放進(jìn)屋里,就這樣在我精心培育下,我的小菊花終于長(cháng)出了小幼苗。三四個(gè)月過(guò)去了,花盆中豐滿(mǎn)了許多,長(cháng)出了一株小菊花,我高興的一蹦三尺高,摘下首句花泡了菊花茶給爺爺喝,爺爺微微一笑,說(shuō)你收獲的不僅是菊花吧?是啊,正如爺爺所說(shuō),那一次我不僅僅收獲了小菊花,還懂得不付出勞動(dòng)就不會(huì )有收獲。
一陣微風(fēng)從耳畔吹過(guò),再一次把我拉回現實(shí),我抬頭看天,火燒云已經(jīng)褪去,現在想起,是啊,一份耕耘一分收獲。
一分耕耘,一分收獲作文9
用心一點(diǎn)就能獲得甜美的果實(shí);用功一點(diǎn)就能獲得豐厚的獎金,努力一點(diǎn)就能獲得寶貴的知識,那我何不積極一點(diǎn),等待著(zhù)這盛大的豐收呢?
教的東西一年比一年多,學(xué)的東西一年比一年難,腦袋里的新知,分類(lèi)在不同的資料檔里,只要記憶體未滿(mǎn),我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西,最后一定有無(wú)比豐盛的結果。在的歲月中,每一學(xué)期一定都會(huì )經(jīng)歷“期末考”,驗收你一年來(lái)學(xué)會(huì )的所有東西,成績(jì)出來(lái)后,你就能知道,一年來(lái)的學(xué)習成果夠不夠完美,這就是豐收的季節。
長(cháng)大成人后,仍能品嘗這季節的滋味。踏入社會(huì ),你要開(kāi)始學(xué)習找工作,學(xué)會(huì )做這份工作,學(xué)習該如何與領(lǐng)導相處,學(xué)會(huì )要怎么往上爬。做得好,最終究會(huì )領(lǐng)到很多的薪水;做不好,也得學(xué)著(zhù)接受現實(shí),記取教訓。
要想豐收一定得努力、認真用心看待著(zhù)每一個(gè)過(guò)程,耕田、播種、收耕。有時(shí)候,就算結果不如預期,并沒(méi)有想象中的完美,我們也要接受失敗領(lǐng)取當中的智慧,永遠都要期待這季節,因為到了結束時(shí)一定都會(huì )有豐收,問(wèn)題只在你如何看待。
一分耕耘,一分收獲作文10
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,就是在說(shuō)如果很努力就能得到想要的結果的意思吧,就像是因果關(guān)系,過(guò)程和結果都是很重要的,經(jīng)過(guò)努力之后,結果會(huì )是好的。
像考試一樣,只要用功的看書(shū)、練習,考試就可以考得很好。還有,龜兔賽跑的烏龜雖然知道自己跑不贏(yíng)兔子,但還是用他努力不懈的精神贏(yíng)了兔子,雖然有一半的原因是兔子太驕傲了,認為一定會(huì )贏(yíng)烏龜,所以偷懶跑去睡覺(jué),而讓烏龜贏(yíng)了。這個(gè)小時(shí)候常聽(tīng),耳熟能詳的故事,也能帶給我們很多的啟示,而烏龜是個(gè)成功的例子,兔子則是失敗的例子。守株待兔的故事則是在說(shuō),有一天有一個(gè)農夫偶然看見(jiàn)一只兔子撞到樹(shù)而死了,于是農夫就把死兔子帶回家吃了,之后他田也不管了,整天坐在樹(shù)下等第二只兔子在撞樹(shù)而死,結果在也沒(méi)有了,農夫的田野荒廢了……這也是個(gè)失敗的例子,不努力工作,只要投機取巧的等兔子來(lái)撞樹(shù),是不會(huì )有好的'收獲的。
正所謂“一分耕耘,一分收獲”,努力的過(guò)程就會(huì )有想要的結果,所以我們不能投機取巧,要腳踏實(shí)地的做事情。
一分耕耘,一分收獲作文11
“一分耕耘,一分收獲!钡群x是你付出一份勞力就會(huì )收獲一份收益。
大家都說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!币郧拔揖推幌嘈,但是經(jīng)過(guò)了這件事,我永遠的記住了它的意思。我是四三班的同學(xué),蘇子望,以前第一次考試的時(shí)候,我認為這些句子和單詞我全都會(huì )了,不大一會(huì )兒我就把試卷寫(xiě)完了,我以為自己肯定會(huì )上90分,所以我寫(xiě)完之后我并沒(méi)有立刻檢查,還是把他把它放到桌子的旁邊,用書(shū)蓋了起來(lái)。我怕別人用千里眼來(lái)抄我的作業(yè),于是我靜靜的等別人把試卷寫(xiě)完。幾天后,考試成績(jì)發(fā)布了,我竟然只考了50幾分。發(fā)到試卷的那一瞬間起,我開(kāi)始懷疑人生了,蘇子望怎么可能只會(huì )考50幾分呢?就算再差,我也不會(huì )只考50幾分的,不可能絕對不可能。從那以后,我天天晚上幾乎都要把句子和單詞都要讀十幾遍,然后把它們全背下來(lái),上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,第二次考試的時(shí)候差點(diǎn)就上了90分。
這件事告訴我們,如果你不付出就沒(méi)有收獲。
一分耕耘,一分收獲作文12
天下沒(méi)有免費的午餐。人生于世,想要有所收獲就一定要付出辛勞,正所謂:一分耕耘一分收獲。
昨天,老師檢查我們的背書(shū)情況,我信心十足地舉起手,心想:早上起床已經(jīng)背得很熟了,現在一定萬(wàn)無(wú)一失。把手舉得高高的!啊痢,你把第一課第一節背一下!蔽议_(kāi)始背:“文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達,是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)……”不好,我忘記了怎么背了,我思索著(zhù),思索著(zhù)……“行了,不用背了,下課好好背背,老師明天再來(lái)提背,下課!崩蠋煹脑(huà)音剛落便走出了教室。我難過(guò)著(zhù),傷心著(zhù),我明明已經(jīng)背上了,怎么會(huì ),越想越難過(guò)。老師不是常說(shuō)“一分耕耘一分收獲”嗎?我什么我付出卻沒(méi)有收獲呢?
“算了,不要難過(guò)了,回家再努力背一背就能背上了!蓖勒f(shuō)道。也是,我便吸取了教訓,拿起書(shū)來(lái)繼續背,下課背,回家背,上學(xué)路上背,終于,功夫不負有心人,終于背上了。第二天,老師檢查時(shí),我一字沒(méi)錯,那么長(cháng)的一段全都背上了,老師還為我加了背書(shū)分1分呢。
通過(guò)這件事,讓我深信不疑地相信了一句話(huà):一分耕耘一分收獲。一個(gè)人的努力,也許不會(huì )馬上見(jiàn)效,但是,只要你付出了,終有一天會(huì )使你走向成功。
一分耕耘,一分收獲作文13
從前聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)“一分耕耘,一分收成”,就是在說(shuō)假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧,就像是因果關(guān)系,進(jìn)程和成果都是很重要的,經(jīng)過(guò)盡力之后,成果會(huì )是好的。
像考試相同,只需刻苦的看書(shū)、操練,考試就可以考得很好。還有,龜兔賽跑的烏龜盡管知道自己跑不贏(yíng)兔子,但仍是用他盡力不懈的精力贏(yíng)了兔子,盡管有一半的原因是兔子太自豪了,以為一定會(huì )贏(yíng)烏龜,所以偷閑跑去睡覺(jué),而讓烏龜贏(yíng)了。這個(gè)小時(shí)候常聽(tīng),耳熟能詳的故事,也能帶給咱們許多的啟示,而烏龜是個(gè)成功的比如,兔子則是失利的比如?讨矍髣Φ墓适聞t是在說(shuō),有一天有一個(gè)農民偶爾看見(jiàn)一只兔子撞到樹(shù)而死了,所以農民就把死兔子帶回家吃了,之后他田也不管了,整天坐在樹(shù)下等第二只兔子在撞樹(shù)而死,成果在也沒(méi)有了,農民的郊野荒廢了……這也是個(gè)失利的比如,不盡力工作,只需投機取巧的等兔子來(lái)撞樹(shù),是不會(huì )有好的收成的。
正所謂“一分耕耘,一分收成”,盡力的進(jìn)程就會(huì )有想要的成果,所以咱們不能投機取巧,要兢兢業(yè)業(yè)的做事情。
一分耕耘,一分收獲作文14
金鈴,一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jì)雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
這 本書(shū)是著(zhù)名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著(zhù)作。其中,令我印象最深的,就是強化班那個(gè)故事。金玲因為不小心說(shuō)漏嘴,使得強化班的孩子越來(lái)越多,最后轉移到張靈靈家學(xué)習,進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習好的好孩子 。
“跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡(jiǎn)單的一句話(huà)語(yǔ),卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定能考出好成績(jì)。足以證明,金鈴 已經(jīng) 通過(guò)自己的努力,贏(yíng)得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》后 ,我 仿佛身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽(tīng)到的每一句話(huà),我都會(huì )細細去體味。 因為我想做好孩子,我要做好孩子。
面對考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,外界的壓力似乎比學(xué)習壓力還要大。但我們要樂(lè )觀(guān),想想金鈴,通過(guò)努力最后取得成功。如書(shū)中老師所說(shuō),“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì )白費,奇跡也不是不能發(fā)生的!
一分耕耘,一分收獲作文15
雪下的非常大,但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來(lái)到雜技團的排練廳時(shí),我立刻被“翻跟斗”吸引住了,小演員們能連續從兩個(gè)圈里鉆過(guò)呢!我的目光又被“轉傘”“拉”了過(guò)去,傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著(zhù),宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個(gè)人的腳尖!最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”,一個(gè)又一個(gè)人站在下面人的肩膀上,足足有二層樓高,接著(zhù)他們斜著(zhù)就倒下來(lái)了,這時(shí)嚇得我禁不住“啊”了一聲,以為他們要摔倒的,但有驚無(wú)險,他們落地后一個(gè)后滾翻就起來(lái)了,一點(diǎn)也沒(méi)傷著(zhù),真是太厲害了!
趁演員們休息的時(shí)候,我同一個(gè)小演員聊起來(lái),得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功,而且在各地巡回演出時(shí),短則一兩個(gè)月長(cháng)則半年,才能回家一次,甚至有的年齡稍大些的演員,演出多的時(shí)候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀!看著(zhù)他們一遍又一遍的練習,我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘,一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來(lái)越精湛,培養造就更多的雜技人才,為家鄉、為祖國增光添彩。
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