精選努力就有收獲作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的努力就有收獲作文4篇，希望對大家有所幫助。
努力就有收獲作文 篇1
該上自習課了，一男孩曾竄了出去。這個(gè)男孩叫楊洋，因為他一直不努力，所以學(xué)習很差，他總感覺(jué)到自己沒(méi)了希望，整天混日子，不聽(tīng)課，也不做作業(yè)。
有一天老師讓我們寫(xiě)我的理想，就他不寫(xiě)，他說(shuō)：“我學(xué)也白學(xué)，我想考清華，考不上，學(xué)習有啥用�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)感到他思維上有問(wèn)題，考不上清華就不去努力進(jìn)去了嗎？
沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就偉大，平凡是每個(gè)人的生命原狀，他就像前行路上的欄桿，跨過(guò)去，看著(zhù)還是一條平凡大道，只要你再努力向前走，即使通不到清華，可也能通到其它學(xué)校。
努力和成績(jì)是成正比的，你努力了，即使你摘不到最大的果實(shí)，但你總會(huì )要摘到一個(gè)。不努力，那就會(huì )一無(wú)所獲。的確，不能挑戰自己，又怎能不斷地在科學(xué)頂峰高攀呢，自己要定一個(gè)適合自己的目標，你要去哪個(gè)方向，只要堅持努力去做，你一定會(huì )達到哪個(gè)方向。生活對于每個(gè)人都是公平的，心里有著(zhù)美好的渴望，生活便會(huì )慷概地賜與你美好。
努力吧，我們要學(xué)會(huì )超越，學(xué)會(huì )拼搏發(fā)揮自己最大的潛力，創(chuàng )造出一個(gè)令人震驚的成績(jì)。同學(xué)們，讓我們過(guò)上緊張，充實(shí)的每一天，為自己的目標努力奮斗吧！你有多努力就會(huì )有多少收獲！
努力就有收獲作文 篇2
秋姑娘，悄悄的來(lái)到我們身旁，我們告別了好吃的冰淇淋、涼爽的空調，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，但最不可少的'就是做家務(wù)。
星期天的午后，我靜靜地坐在椅子上，心中充滿(mǎn)喜悅，不經(jīng)意間看見(jiàn)垃圾桶里那一片完完整整的青菜，我的思緒不由地倒退到幾個(gè)小時(shí)前。
中午，我看見(jiàn)媽媽在廚房忙里忙外，心想：媽媽這樣太辛苦，應該棒棒忙。于是便走上前說(shuō)：有什么可以讓我做的？媽媽看著(zhù)我說(shuō)：那你快去挑幾棵青菜，接著(zhù)洗了。我喜洋洋的提著(zhù)籃子去菜園挑青菜了。到了家后面的小菜園，我左瞧瞧右看看，幾棵大青菜闖入了我的視線(xiàn)，我踏上泥土地，向大青菜走去，放下籃子，一手抓著(zhù)青菜一手拿著(zhù)小刀輕輕的就割下了，我連割了四棵，把它們裝進(jìn)籃子，拎回了家。
接著(zhù)，我就開(kāi)始扒衣服剝青菜。我一邊唱著(zhù)小曲兒一邊剝著(zhù)青菜，聽(tīng)到青菜脆脆的聲音讓我心情大好，我看著(zhù)左手的黃葉子和右手的綠葉子，原來(lái)不經(jīng)意間把好好的葉子都扔了。
媽媽在邊上鼓勵我說(shuō)：不要緊，只要努力，沒(méi)有干不成的事。我后面認真專(zhuān)注了，最后，媽媽還說(shuō)我是干家務(wù)的小能手。
媽媽說(shuō)的話(huà)，我一直記在腦海中，只要努力就會(huì )有收獲。
努力就有收獲作文 篇3
下午的品德課上，老師說(shuō)：“有一個(gè)喜報，周婧的作文獲得了池州市一等獎�！甭�(tīng)到了這個(gè)消息之后，喜悅立即涌進(jìn)我的心頭，有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，感覺(jué)像似做夢(mèng)一般。
此時(shí)，只聽(tīng)“啪啪啪”掌聲從我耳邊響起。我興奮極了，心里美滋滋的，哇！太棒了，我的作文獲獎啦！太不可思議了，爸爸說(shuō)的話(huà)果然沒(méi)錯，努力就會(huì )有收獲，回家得趕緊把這個(gè)消息和爸爸媽媽分享。
回到家，我神秘地對爸爸說(shuō)：“今天又個(gè)特大的好消息�！薄笆裁春孟�？”爸爸帶著(zhù)一臉的笑容好奇地問(wèn)道�！拔业淖魑墨@得了一等獎�！蔽遗d致勃勃地說(shuō)�！罢娴�，你真棒！”爸爸驚訝地夸著(zhù)我。
如今，我的努力并沒(méi)有付諸東流，要想有收獲，就必須付出努力，因為付出努力就有意想不到的事發(fā)生。
我的作文進(jìn)步與獲獎，當然也離不開(kāi)老師的精心指導和自己的努力，才會(huì )有今天的收獲。
努力就有收獲作文 篇4
終于等到放假，以為可以盡情的放松放松，卻被鋼琴老師“揪”了過(guò)去，通知我參加“鮑德溫杯世界和平獎美國國際鋼琴比賽”，說(shuō)參加比賽不僅是對自己水平的檢測，也是對幾年來(lái)辛苦學(xué)琴的總結。禁不住老師和家長(cháng)的“威逼利誘”，我點(diǎn)頭同意了。
老師幫我挑選了幾首備選曲子，我看看，好難啊——真后悔答應參賽！但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，硬著(zhù)頭皮也得選啊。我請老師為我分別演奏這些樂(lè )曲，當美妙的琴聲輕輕流出老師的鍵盤(pán)，我立即便陶醉在悅耳的樂(lè )曲聲中，尤其是“春節序曲”，那歡快奔騰的樂(lè )章一下把我帶回到幸�？鞓�(lè )的春節時(shí)光，“瑪祖卡”也很好聽(tīng)，就這兩首了！我真希望有朝一日我也能象老師一樣彈出如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
說(shuō)著(zhù)容易，練琴就沒(méi)那么幸福了。別人都可以睡懶覺(jué)、看電視，我每天都要合理安排時(shí)間，好讓培訓、作業(yè)和練琴都能夠順利進(jìn)行。尤其是反復地練習那兩個(gè)還彈不出旋律的曲子，真的非�？菰�。每當我灰心喪氣時(shí)，坐在琴凳上，腦海里總會(huì )浮現出老師為我示范時(shí)享受的表情，我好想自己能坐在舞臺上，彈著(zhù)大的三角鋼琴，接受觀(guān)眾熱烈而崇拜的目光……化夢(mèng)想為動(dòng)力，拼了！我一定要彈好這兩只曲子！
我從單手練到雙手合在一起，慢慢地能夠流暢起來(lái)，終于可以在我的琴聲中聽(tīng)出了旋律，我好高興��！老師又教會(huì )我很多踏板、輕重、強弱等技術(shù)處理，讓我融入自己的感情，把自己和音樂(lè )融為一體，通過(guò)我帶有感情的樂(lè )曲，傳遞我的心情，好神奇��！我也能彈出好聽(tīng)的曲子。
終于要參賽了！盡管曲子已經(jīng)彈的爛熟，我還是緊張地手心里直冒冷汗，心臟也不聽(tīng)話(huà)地砰砰亂跳，一直擔心地想：萬(wàn)一彈壞了怎么辦？要是忘了譜子怎么辦？大家會(huì )笑話(huà)我嗎？輪到我了，我深呼了口氣，定定神，走向我夢(mèng)寐以求的三角鋼琴，當第一串音符從我手中流淌時(shí)，我認為，我——就是那信心百倍的音樂(lè )家，我要用我的心征服評委！
現在，當我看到我參賽的銅獎時(shí)，就會(huì )輕輕對自己說(shuō)：遇到困難，一定不能放棄，只要努力了，就一定會(huì )有收獲。
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