【推薦】最美時(shí)光作文38篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 1
十余年的時(shí)光，悄悄地從我們指尖匆匆流逝。時(shí)間帶走的是曾經(jīng)的稚嫩，但帶不走的是記憶中一家三口在四季中嬉笑歡樂(lè )的時(shí)光。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，一切都是新的。我和爸爸媽媽去田野踏青。田野里，一些不知名的花爭先恐后地開(kāi)著(zhù)，我和爸爸媽媽手牽著(zhù)手漫步在這美麗的田野中。清新的花香讓我陶醉，于是我提議玩游戲�！肮�，你們追不上我！”我一邊在田野奔跑一邊回頭笑著(zhù)說(shuō)。爸爸媽媽雖然累得氣喘吁吁，但眼神里卻滿(mǎn)是寵溺。
夏天，我們在小河里抓魚(yú)。清亮亮的小河里，我和媽媽用網(wǎng)兜在水邊里網(wǎng)小魚(yú)小蝦，爸爸挽起褲腿，手拿鋼叉，站在淺水區，看到有魚(yú)兒游過(guò)就用鋼叉猛刺，每當爸爸刺到大魚(yú)我就高興的手舞足蹈，嚷著(zhù)要做烤魚(yú)吃。于是媽媽就架起一堆火，用一根粗棍子把魚(yú)串起來(lái)放在火上烤，魚(yú)快烤熟時(shí)，再放上提前從家里帶來(lái)的鹽，孜然粉等調料，不一會(huì )外焦內嫩的烤魚(yú)就烤成了。吃著(zhù)這香噴噴的烤魚(yú)，我覺(jué)得這是世界上最美味的佳肴，我也覺(jué)得自己是這世界上最幸福的孩子。
秋天到了，我們會(huì )在一個(gè)秋高氣爽的`日子里去野炊。爸爸負責筑灶臺，媽媽負責洗菜做飯，我負責撿柴火。在我們共同努力下，一頓帶著(zhù)自然氣息的午餐就大功告成了。飯后，我們躺在草地上，天藍藍的，云白白的。聞著(zhù)怡人的花果香，看著(zhù)空中小鳥(niǎo)愉悅的飛翔，我覺(jué)得一切都是那么美好。
冬天，是我最喜歡的季節，全世界都是白茫茫一片，好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界。我和爸爸媽媽會(huì )到操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗�！鞍ミ稀蔽腋械讲鳖i里很涼，回頭一看，原來(lái)是爸爸用雪球偷襲我，我順勢抓起一把雪朝爸爸扔去。一場(chǎng)雪球仗拉開(kāi)了序幕……我們玩累了就躺在雪地上，任憑雪花飄落在我們身上，舌頭一伸，便嘗到了雪的味道，涼涼的，甜甜的。
四季交疊，時(shí)光流逝，但那些美好的日光卻不曾遠去，長(cháng)駐心底。惟愿天下每個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn)，天天都是最美的日子。
最美時(shí)光作文 2
那一段美好時(shí)光，珍藏在心中，莫失，莫忘。
——題記
拾級而上，青磚青瓦，青墻青河，在這青色水墨畫(huà)的小鎮中，我有一段美好的時(shí)光。
世俗的心似在煩惱，似在喧囂，拿筆的手竟不聽(tīng)使喚，文筆枯燥。身處鬧市之中，心卻向往那童年時(shí)光，四季的快樂(lè )，漸漸涌入布塵的腦海簡(jiǎn)單的行裝，不凡的內心，說(shuō)走就走去那個(gè)小鎮，尋找那一段美好的時(shí)光。
旅途勞頓，崎嶇之極，但一進(jìn)小鎮之中，凡俗似是不在，我駐足觀(guān)望，只看見(jiàn)秋葉金黃，陽(yáng)光斑駁，磚磚瓦瓦，簌簌無(wú)聲。除了微風(fēng)拂過(guò)悄悄，就是寂靜，空靈之境，桃源仙境。
走過(guò)鎮頭磨盤(pán)，輕輕撫摸石磙，還是那樣蒼老，圓潤泛光的木棒落入圓石之中，圓石滿(mǎn)目滄桑，坑洼痕跡，隨處可見(jiàn)，沿著(zhù)軌道還是如此漫長(cháng)，如此費勁周折。那一段美好的時(shí)光，就曾在此與玩伴嬉鬧，直至掛月才回家。
仰頭相望，那一棵老槐樹(shù)依然慈祥地凝視著(zhù)路人，繁盛不再，只留下稀疏胡須。枝頭上的那個(gè)烏鴉巢已經(jīng)不見(jiàn)，像是老槐樹(shù)的多年伙伴，如今已個(gè)個(gè)離世。那一段美好的時(shí)光，便曾在此爬過(guò)槐樹(shù)，踏過(guò)青石。
梵音渺渺。拾一枚金葉，在大青石階上坐下，聽(tīng)空靈的'山泉叮咚，聽(tīng)，唯美的秋葉颯颯，聽(tīng)，那一段美好的時(shí)光，心中卑微塵念，如今也不在喧鬧，也一心觀(guān)景，靜悟菩提。
吱呀的木門(mén)再次響起，我推門(mén)而進(jìn)。這里就是美好時(shí)光的美好石房，還是那樣溫暖安詳，奶奶戴著(zhù)老花鏡，靈巧卻布滿(mǎn)皺紋的手在趕織著(zhù)毛衣，上下飛舞的雙手伴著(zhù)銀針脆鈴般地響聲構成了一組溫馨的交響曲。墻頭的大黃貓睜開(kāi)惺忪的睡眼“喵嗚”一聲歡迎遠客，拄著(zhù)拐杖的爺爺顫巍巍地端壺倒茶，樸實(shí)的茶杯中，茶葉在水中慢慢舒展，一股淡雅的清香溢滿(mǎn)整個(gè)石屋。淡淡水霧中似乎看見(jiàn)坐在藤椅上的奶奶，為我摘棗采梨的爺爺，還有在小院門(mén)口那互相攙扶著(zhù)翹首期盼的身影……
那一段美好時(shí)光漸漸清晰，卑微世俗也在心中漸漸消退。這一處的西竺留痕，是我永生的情懷，莫失，莫忘……
最美時(shí)光作文 3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我懶洋洋得翻起身來(lái)。這時(shí)，爸爸進(jìn)了房間，“兒子，快起來(lái)，外面下大雪了！”“不會(huì )吧，怎么會(huì )下雪呢？”“真的，沒(méi)騙你，不信的話(huà)，你起來(lái)看看�！� 我拉開(kāi)窗簾一看，哇——外面真的下著(zhù)鵝毛大雪，雪白的一片，連草地都被雪完全蓋住了。這場(chǎng)雪讓我興奮極了，因為這是入冬這么長(cháng)久以來(lái)下的第一場(chǎng)雪。
走出家門(mén)，這些小雪花紛紛揚揚地從空中飄舞下來(lái)，仿佛是一只只小精靈。我伸出手，一朵小雪花舞到我手上，很快便不見(jiàn)了，好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了，老師允許我們撐著(zhù)雨傘到堆滿(mǎn)雪的操場(chǎng)上玩一會(huì )兒。大家迫不及待的向操場(chǎng)沖去，完全忘記了老師的話(huà)。只有幾個(gè)同學(xué)到教室拿雨傘，我也拿起雨傘來(lái)到了操場(chǎng)。 只見(jiàn)同學(xué)們正拿著(zhù)雪球，你追我趕地打雪仗;還有些同學(xué)正滾著(zhù)雪球，在堆雪人，可是剛把底座堆好，又被幾個(gè)調皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露著(zhù)燦爛的笑容，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒…… 看著(zhù)同學(xué)們玩得這么高興，我的手也變得癢癢了，抓起一小塊松松軟軟的雪，我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬松的雪輕輕揉成一個(gè)晶瑩剔透的雪球。頓時(shí)我感覺(jué)手上冰涼冰涼的，又是濕漉漉的，我猛地放開(kāi)雪球，覺(jué)得全身都涼颼颼的.�？煽匆�(jiàn)大家都在玩雪，我也很想去參加。我正猶豫著(zhù)要不要去和大家一起打雪仗。突然，一只雪球向我飛來(lái)，準確地擊中了我。我朝前一看，原來(lái)是涂美鑫，她正揉著(zhù)一只雪球，想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪，向她扔去，可涂美鑫靈機一動(dòng)，迅速把雨傘對著(zhù)我，雪球在她的雨傘上炸開(kāi)了花。涂美鑫又用一只雪球拋向我，我沒(méi)；來(lái)得及躲閃，又被擊中了。這下可把我激怒了，正要反擊時(shí)，突然想起了“退一步，海闊天空”這句名言，我就放下雪球，不再去攻擊她。這下她應該不會(huì )再來(lái)攻擊我了吧！
這時(shí)，老師也來(lái)了，我的處境可就更安全了。于是，我便去看別人的“精彩表演”了，可誰(shuí)知，一只雪球進(jìn)了脖子，我頓時(shí)感到頭頸冰涼冰涼的。轉身一看，居然又是涂美鑫， 正當我要反攻時(shí)，老師又宣布回教室了。我只好自認倒霉，拍拍脖子上的雪，忍著(zhù)冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次，還受了“重傷”，但我還是十分快樂(lè )。
最美時(shí)光作文 4
春風(fēng)輕拂，擾亂我的思緒，小學(xué)的梔子花應該又開(kāi)了吧，仿佛聞到淡淡的幽香。感謝，我在最美好的年齡，遇到最美的你，共渡最美好的時(shí)光。
花落痛苦的時(shí)光
小學(xué)困戶(hù)口問(wèn)題轉學(xué)，第一次離開(kāi)熟悉的玩伴進(jìn)入陌生的環(huán)境。母親鼓勵我進(jìn)去，我死命的搖著(zhù)頭，小小的手死死地拽著(zhù)她的手，仿佛新班級像無(wú)底洞一般。最后，在老師，母親的催促下，來(lái)到講臺做自我介紹。五十雙大眼睛看著(zhù)我，恐懼，膽怯，我緊張，支支吾吾說(shuō)玩介紹，灰頭喪氣來(lái)到新的位置。就在那一天，還考了一場(chǎng)數學(xué)，題目多又難。我沒(méi)做完一半就交卷，我孤零零走下去，梔子花落了下來(lái)，頹敗的樣子，同命相憐。你，過(guò)來(lái)了，用手拍拍我的肩膀，我一驚，看到你的笑容，小小的虎牙，讓人放松，溫暖。你積極與我交流，仿佛知曉我的惆悵，鼓勵我，開(kāi)導我……痛苦的時(shí)光，感謝有你相陪……
花開(kāi)拼搏的.時(shí)光
小升初的來(lái)臨。無(wú)疑是人生的一次重要分水嶺。忙于奧數班，英語(yǔ)班的我想獨自下樓，舒緩心情。你卻陪我一起下樓，我的胸口有點(diǎn)悶，有點(diǎn)堵，煩躁，恐懼未來(lái)�？煽吹侥愕男θ�，你的小虎牙，總會(huì )舒眉一笑。放松。我們走在校園的后面。梔子花開(kāi)著(zhù)，潔白。一塵不染。我們在樹(shù)下一起承諾，一同拼搏，為自己的未來(lái)拼搏！拼搏的時(shí)光。感謝有你相陪……
花香最美的時(shí)光
我真的去了小學(xué)。那梔子花還是沒(méi)變，潔白。一塵不染。我漫步于這，梔子花那純白的香味在空氣彌漫，我靜靜回憶小學(xué)的時(shí)光，那是最美的時(shí)光，我在最美的年齡遇見(jiàn)最美的你，在最美的花香中，共度最美的時(shí)光……
時(shí)間這般神奇，他將痛苦，迷茫，拼搏等一起釀造，加入梔子花香，加上最純的友誼，密封長(cháng)久。驀然回首，那早已是最醇香的美酒，那是最美的時(shí)光……
最美時(shí)光作文 5
我想一定是自己過(guò)了看小清新文學(xué)的年齡，才會(huì )覺(jué)得這本書(shū)的劇情有點(diǎn)狗血。
但是這不影響我喜歡陸勵成，那種草根出頭的韌勁，那種金融人精的氣態(tài)，那種未雨綢繆的嚴謹。三十三歲的他，獨自一人在北京打拼，但是他的身后，是即使經(jīng)歷過(guò)殘缺但是依舊溫暖熱鬧的家庭，西北的農村，高山，大樹(shù)，小院，以及聰明伶俐的晚輩。職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他，生活中幽默隨性的他，家中古靈精怪的他，偏偏就錯過(guò)了一段真心的愛(ài)情。
我看書(shū)總有一個(gè)壞習慣，就是把自己當做女主，所以對有些感情的判斷難免先入為主。在“最美的時(shí)光”里也是，我終究是沒(méi)有蘇蔓的執著(zhù)去堅持一個(gè)王子般的'存在，而我也沒(méi)有刻意壓低姿態(tài)去關(guān)注男二，只是，我真的真的很喜歡陸勵成，即冷即熱，即遠即近，在他認為你最需要的他的時(shí)候默默地安排好做好一切事情。剛剛看到桐華的一篇博文“愛(ài)我的人與我愛(ài)的人”，這樣一個(gè)tackyproblem于我真的回答不了，因為在時(shí)光里，我真的沒(méi)有去愛(ài)宋翊，十一年的愛(ài)我沒(méi)有信心堅持的下去，也許蘇蔓的這種堅持也早已變成了一種習慣，她對宋翊，是習慣的強烈渴望他能給她一個(gè)關(guān)注，宋翊是她的夢(mèng)想。但當她的夢(mèng)想終于要圓滿(mǎn)時(shí)，這時(shí)的宋翊卻完全不是這些年她夢(mèng)里他了，他不能給她完整的愛(ài)，他不能全身心投入地去愛(ài)她。而這些，陸勵成可以，陸勵成與蘇蔓才是同類(lèi)，他們在一起也許會(huì )是童話(huà)故事的結局吧。
不想再吐槽時(shí)光的什么，因為畢竟時(shí)光也帶走了一些我的眼淚，讓我在各種起伏中就進(jìn)了時(shí)光，認識了陸勵成，見(jiàn)證了蘇蔓勇敢追愛(ài)的adventure。
靜待我的陸勵成的出現，不著(zhù)急。
最美時(shí)光作文 6
童年里，藏著(zhù)好多有趣的事，令我至今記憶猶新的是二年級時(shí)與哥哥一起抓兔子的事。
“嗚———嗚———”哥哥吹起了喇叭，“小兔失蹤了！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我飛奔出門(mén)，籠子里果然空空如也。突然，我看見(jiàn)遠處有一個(gè)身影�！笆墙q絨！”絨絨似乎受到了什么驚嚇，拔腿就跑。我緊追不放，一邊朝哥哥喊：“哥哥，繞小道追上兔子！”哥哥三步并作兩步地跑到小兔的必經(jīng)之路。這招果然有用，兔子被哥哥攔住了。我暗自得意，可前方有個(gè)小洞，我有一種不祥的預感，難道……
與此同時(shí)，兔子也盯上了這個(gè)洞，不容我細想，這只小兔頭也不回地鉆進(jìn)了洞。哥哥大驚失色，連忙用手去抓，可是，為時(shí)已晚，哥哥還險些被兔子咬到。我左思右想，終于想出了一個(gè)錦囊妙計。
我對哥哥說(shuō)：“我們就來(lái)個(gè)引“兔”出洞！”哥哥隨即意會(huì )，找來(lái)幾片新鮮嫩綠的菜葉，放在洞口。果然不出我所料，那貪吃的絨絨隨著(zhù)菜葉散發(fā)出的`清香，找到了那幾片葉子。哥哥如同惡虎撲食，用網(wǎng)一下子把絨絨網(wǎng)住了。
美好的童年，真是令人回味無(wú)窮。
最美時(shí)光作文 7
隨著(zhù)時(shí)間的消失，你我的回憶也在漸漸褪去，似曾未發(fā)生過(guò)一樣，但我明白你對我的愛(ài)不會(huì )褪去，反而更加濃烈。
你還記得嗎？在白雪皚皚的景色中陪我打雪仗，在那冰天雪地里，你把寒冷拋在腦后，陪我一起玩耍，在那么甜白雪中雖只有你我兩人，但我卻感到如過(guò)年般熱鬧，旁邊有過(guò)路的汽車(chē)小心翼翼地開(kāi)駛過(guò)我的身旁，天空上有為我們祝福的鳥(niǎo)，淘氣地跳著(zhù)屬于這個(gè)季節應該有的舞步，還有我們倆的愉快的打鬧聲，我有時(shí)會(huì )輕言放棄，在這寒冷的冬天就更不用說(shuō)了，但你卻鼓勵我讓我不輕言放棄，既然許下愿望就一定要實(shí)現。雖說(shuō)是我拉你來(lái)的，但先放棄的人也是我，所以你悉心鼓勵我。
你還記得嗎？在烈日炎炎的夏季你陪我來(lái)到歡樂(lè )谷，那是一個(gè)充滿(mǎn)激情刺激的地方，到處充滿(mǎn)叫聲的地方，每一個(gè)刺激的項目都有驚人的叫聲，你先陪我玩了一個(gè)沒(méi)意思的，你給我指向一個(gè)好玩的但我仍像初升的牛犢不怕虎的語(yǔ)氣對你說(shuō)來(lái)就來(lái)，一上去我就害怕了，高分貝地呼喊你的名字，你我十指相扣，瞬間，我安靜了下來(lái)，是你給了我安全感，下來(lái)后我很遺憾后悔當初話(huà)說(shuō)的太足，但你卻鼓勵我很多大人下來(lái)都很難受，你已經(jīng)很棒了，直到我找到極地雙雄向你展現了我的勇敢，才罷休。
你還記得嗎？在春風(fēng)吹拂的.春季，我們倆一起去接媽媽下班，但由于我的淘氣在加上媽媽遲遲沒(méi)有下班，我便開(kāi)始折騰你，但你卻一點(diǎn)都不嫌棄我的幼稚，陪我一起玩，你見(jiàn)我在那又蹦又跳就站起來(lái)陪我拔蘿卜，你溫暖的大手把其大頭往上拔，終于我被你溫暖安全，似若大白柔軟的手給我拔了起來(lái)。當別人問(wèn)起我為什么長(cháng)這么高呀！而且我現在也很肥，別人就會(huì )問(wèn)你媽媽都給你吃什么？我就會(huì )噘嘴說(shuō)老不讓我吃飯！
其實(shí)別人都說(shuō)父愛(ài)如山，但我卻以為父愛(ài)如朋，無(wú)論任何時(shí)候，我的爸爸都會(huì )逗我開(kāi)心！要不別人說(shuō)女兒是爸爸上輩子的戀人。
最美時(shí)光作文 8
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸；時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開(kāi)始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的文字，在你的引導下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂(yōu)愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領(lǐng)略了杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿(mǎn)足那一小片天地，而是向著(zhù)更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺�！傍f反哺，羊跪乳，越鳥(niǎo)巢南枝，狐死必首丘�！睆闹形腋惺艿搅藙�(dòng)物之間的.情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對于子女的愛(ài)，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書(shū)館，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會(huì )寫(xiě)下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來(lái)，在你的引導下，使我明白了偉人勢如破竹魚(yú)貫長(cháng)虹的氣勢。
朋友！感謝你！是你教會(huì )了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復雜”走向“簡(jiǎn)單”；閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
最美時(shí)光作文 9
人生在天地之間，就像透過(guò)縫隙看到白馬飛馳過(guò)，不過(guò)一瞬間罷了。人生短暫，切勿浪費。
時(shí)間匆匆的流逝，校園生活也將一步步的走向完結。但是當你回味它的時(shí)候，它會(huì )給你帶來(lái)猶如太陽(yáng)一般的感覺(jué)。在西山學(xué)校的生活無(wú)疑不是如此，校園中到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，清晨教室中朗朗的讀書(shū)、晚自習教室中安靜的學(xué)習環(huán)境，何處不勾出一幅和諧、美好的校園景象。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，至我來(lái)到西山已經(jīng)過(guò)去了三年，回頭遙望，但三年前仿佛就像是昨天一般。在這三年中，我從一個(gè)懜懂得少年開(kāi)始漸漸成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了很多，也收獲了很多。學(xué)會(huì )了如何為人處世，如何在學(xué)習上更上一層樓，收獲了許多朋友，收獲了許多知識，另外我們還練了一個(gè)好身板，平時(shí)的訓練、武術(shù)課等等都為我們的身體健康打下了良好的基礎。
在學(xué)校的生活中，最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于同學(xué)們在一起玩耍踢足球。在大部分時(shí)間里，我們是沒(méi)有時(shí)間去踢足球的，只有到了星期天的時(shí)候我們才有時(shí)間，雖然每周只有這一些令我們愉快的時(shí)光，但是每到這個(gè)時(shí)刻，我們心里沉積了一周的煩惱也隨之散去。就這樣子時(shí)間一周一周的過(guò)去，轉眼間高中生活過(guò)去了三分之一，現在我們加入了高二這一個(gè)學(xué)習生活的腳步，對比高一來(lái)看，同學(xué)們對學(xué)習比以前更加的`努力，更加的認真，更加的積極，這樣，我們將一步步像高考邁進(jìn)。
回顧時(shí)光的歲月，心里想一想曾經(jīng)心中的理想，也許它以經(jīng)實(shí)現了，也許你還正在努力向你的目標前進(jìn)，這都不是關(guān)鍵，只要你堅定16你的信念，它一定會(huì )實(shí)現，即使沒(méi)有能夠完成也沒(méi)有什么，至少你為此努力過(guò)。
時(shí)間就是如此，它無(wú)聲無(wú)息的從你的手中溜走，但它遺留下來(lái)的東西卻是你一生都難以忘懷的。
生命是有限的，而價(jià)值是無(wú)限的。要把我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，只有這樣我們的一生才沒(méi)有什么所后悔的，但現在我們的目標都是一年多以后的高考，我們全力以赴勇敢面對。加油吧！你能行。
最美時(shí)光作文 10
童年的生活可謂是一生中最美好的時(shí)光了，它樸實(shí)、無(wú)華。卻處處充滿(mǎn)著(zhù)童趣，如一串串珍珠珍藏在我記憶的長(cháng)河之中。
還記得3歲那年暑假，爸爸媽媽在看電視，我獨自一人閑來(lái)無(wú)事，便獨自在門(mén)前溜達。不一會(huì )兒，一只螞蟻引起了我的注意。我看它黑黑的身體，圓圓的腦袋，大而肥的`肚子甚是可愛(ài)。目光一下子就聚集到了它身上，竟一人陪同它玩了一上午。到了中午，我給它用紙做了一個(gè)紙房子，把它罩住。然后對它說(shuō)：“小黑（我給螞蟻取的名字），你餓了吧（其實(shí)是我自己餓了），我去給你做午飯，小心壞人把你拐走哦！”于是，我便轉身去給螞蟻做“大餐”去了。
正午，當我捧著(zhù)我辛辛苦苦做好的“大餐”（其實(shí)是泥土、葉子、沙子和水攪拌后的杰作）來(lái)到小房子前。把“房子”一掀，突然驚奇地發(fā)現——小螞蟻竟不翼而飛了。我生氣極了，以為小螞蟻被壞人拐走了。不禁自言自語(yǔ)道：“小黑呀小黑，叫你別亂跑，這下好了吧，被壞人拐走了吧？”
韶華易逝，時(shí)間就像那“拐走”的小螞蟻一般一去不復返了。
如今，一想到童年的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中便感慨萬(wàn)分，覺(jué)得那些事是多么可笑。但仔細一想，這些不就是我珍貴的、獨一無(wú)二的回憶嗎？
美麗的珍珠，隨著(zhù)歲月的積累，越來(lái)越閃，用稚氣編織的畫(huà)面，真的好美，好美……
最美時(shí)光作文 11
自然棲留，而時(shí)光飛速滑行。那些零散的記憶停留在時(shí)光的彼端，如果用心回溯和察看，用手輕輕一捧，便是最美的時(shí)光。
春風(fēng)里，教室內，奮力拼搏。
坐在教室里，我如春蠶咀嚼桑葉般認真聆聽(tīng)著(zhù)老師講課。當語(yǔ)文講到《岳陽(yáng)樓記》，數學(xué)學(xué)到一元二次方程，物理學(xué)到電學(xué)，所有人都清楚留給自己的時(shí)間不多了。幾次失敗的我心生放棄學(xué)�？嘧x的念頭，但總不甘心臣服命運，最終被“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！秉c(diǎn)醒，再次拿起筆，在紙上畫(huà)著(zhù)幾何圖。為了讓成績(jì)提上去，我將手機中的游戲刪掉，將喜歡看的小說(shuō)存進(jìn)了書(shū)柜；為了改掉粗心馬虎的習慣，我認真審題，準確計算；為了擺脫背記不熟導致沒(méi)考好的問(wèn)題，我詳細計劃，擠時(shí)間，利用每天早上、晚上的零碎時(shí)間狂讀狂背牢記于心。終于，我的缺點(diǎn)改掉了很多，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。
于是，在教室里努力拼搏的日子，成了我的最美時(shí)光。
微雨過(guò)，小荷新，書(shū)海徜游。
園林寂靜，少有人行。走進(jìn)林間的一家小書(shū)店，我隨手拿起一本《長(cháng)征》閱讀起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼前浮現出紅軍戰士飛奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地的情景，中國紅軍在惡劣的環(huán)境中，憑借著(zhù)堅強的意志克服了種種困難，用小米加步槍打下了一個(gè)紅彤彤的中國。這些英雄事跡一件件、一樁樁在我腦海里縈繞，讓我心潮澎湃。他們是我心中最可愛(ài)的`人，我要向他們致敬，向他們學(xué)習。林子外綿軟婉轉的歌聲將我從過(guò)去世界拉出來(lái)。我才發(fā)覺(jué)一本書(shū)己看了－大半。放下《長(cháng)征》，我又拿起一本《哈利波特》，跟著(zhù)主人公來(lái)到了一個(gè)魔法世界，在霍格沃茲，分院帽將我分在拉文克勞，我與同伴用智慧共同打敗了伏地魔。遺忘咒、石化咒，啊，想象是多么奇妙��！
于是，在書(shū)海里徜游的時(shí)候，成了我的最美時(shí)光。
秋風(fēng)瑟，云霧下，愜意游玩。
假期我與爸媽到成都峨眉山游玩。我們沿著(zhù)山路，一鼓作氣登上山頂。由于剛下過(guò)雨，只見(jiàn)眼前白茫茫一片，云霧把一切都遮住了。無(wú)所謂天，無(wú)所謂云，我們猶如置身仙境，我也成了小仙女。一會(huì )，天氣轉晴，太陽(yáng)露出了笑臉，金燦燦的太陽(yáng)給云霧鑲上了一層光亮的金邊。云霧像穿了一件金縷衣�！昂妹腊�！”周?chē)鷤鱽?lái)一陣陣贊嘆聲。再看金頂金光閃閃，吸引了無(wú)數游客矚目。站在金頂俯瞰山崖，云海，我由衷感嘆道：祖國的名山大川如詩(shī)如畫(huà)，我愛(ài)我們祖國的山山水水。
于是，游覽祖國美景，成了我的最美時(shí)光。
向前奔走的我們倦了、累了的時(shí)候，不妨回頭看看。這時(shí)你會(huì )覺(jué)得山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。細品生活，用心感悟，你會(huì )發(fā)現生活中有著(zhù)那么多美好時(shí)光！
最美時(shí)光作文 12
回憶過(guò)去，往事如同開(kāi)閘的洪水一樣涌出來(lái)，堆滿(mǎn)了腦海。而有些往事已在腦海里扎下根，揮之不去……
還記得那是一個(gè)明媚的早晨，我們一家人自駕游來(lái)到三明沙縣玩。說(shuō)起沙縣，最讓我難忘的就是沙縣小吃，在全國各地都有著(zhù)它的身影，而今天我就能品嘗到最地道、最正宗的沙縣小吃了。我十分興奮，恨不得馬上飛到那兒去。
到了中午，車(chē)終于緩緩地駛入了沙縣的高速收費站，一場(chǎng)美食尋找之旅隨即拉開(kāi)序幕。我們在當地人的指引下，來(lái)到了當地做拌面最勁道的一家店，果然名不虛傳。柔韌的面加上香醇的花生醬，簡(jiǎn)直絕了！我頓時(shí)感覺(jué)這是一個(gè)美好的瞬間，只有讓你的味蕾得到充分的滿(mǎn)足，才是舒服的。
為了滿(mǎn)足“吃貨”的胃，我們一家又來(lái)到了一家扁餃店。品嘗著(zhù)鮮美的扁餃湯，你會(huì )覺(jué)得華潤的扁餃皮會(huì )緊緊地鎖住你的`舌尖，就像一片綿軟的綢緞，飄進(jìn)你的胃里；而金黃的炸扁餃，卻又是另一種極端的體驗，香脆的感覺(jué)能讓人變得酥爽，當里面脆脆的扁餃肉進(jìn)入你的喉嚨時(shí)，你的心中會(huì )有一種無(wú)比喜悅的感覺(jué)。
最后，我們一家來(lái)到湯店，和家人聚在一起喝一口熱氣騰騰的湯，又是另一種莫大的滿(mǎn)足感。懷著(zhù)一身輕松的心情，我們離開(kāi)了這座有著(zhù)太多太多美食的城市……
“民以食為天”。食物給我帶來(lái)了太多太多美好的時(shí)光，沉醉在美食的香氣里，我品味著(zhù)那充滿(mǎn)回憶的時(shí)光！
最美時(shí)光作文 13
時(shí)間似潺潺的溪水，從我的身邊緩慢地流過(guò)，溪水里有數只色彩斑斑的小魚(yú)在嬉戲，它們承載著(zhù)我數年間最美好的記憶，看著(zhù)它們，我還能清晰記起那最美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？蔚藍色的天空，金黃的麥田，燦爛的陽(yáng)光為農民們遺留下了豐收的氣息，那時(shí)，你我還是鄰居，經(jīng)常在一起玩鬧，還記得那林間小道旁那片麥田嗎？我們走在那條路旁長(cháng)滿(mǎn)鮮花如野草的路上，走著(zhù)走著(zhù)，便不經(jīng)意地發(fā)現了那片麥田。望著(zhù)翻滾著(zhù)的金色的麥浪，你我不管了一切，撒腿跑進(jìn)這片金色的小園。我們在那里追逐，打鬧，有時(shí)累了，便倒在這美麗的地方，望著(zhù)天空，訴說(shuō)著(zhù)心底里的悄悄話(huà)，多想再次回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？高高的柳樹(shù)，清澈的溪水，天空和白云襯托著(zhù)它。你還能憶起那條清澈的`小溪流嗎？那時(shí)，我還記得，溪邊有許多不起眼的小野花，但卻很美。我們經(jīng)常采下一朵又一朵，但每當堆的時(shí)候，你我還卻都覺(jué)得不夠。我們在河中嬉戲，像兩條歡快的小魚(yú)，仿佛誕生于河中一樣，；累了就坐在河邊，把今天的趣事講出來(lái)，讓笑容充滿(mǎn)整條小河，多想再回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光，高大挺直的柏樹(shù)，一個(gè)又一個(gè)的矮樹(shù)叢，崎嶇的小路上充斥著(zhù)歡快的歌聲，那時(shí)，你我還很自由，沒(méi)有煩惱，每天都在笑著(zhù)，你還記得那座小山嗎？每當放學(xué)之后，你我總是第一個(gè)跑出學(xué)校，跑到那座矮矮的小山上。時(shí)間充足，我們便在草叢中捉七了迷藏，每當我找到你，你卻總是說(shuō)我偷看，累了，便躺在山坡上，有時(shí)會(huì )待到夜晚，飯也不吃，家也不回，你我便野在山上。望著(zhù)夜風(fēng)中繁星點(diǎn)點(diǎn)，總是承諾著(zhù)要在將來(lái)摘下一顆最高的送給對方，亮著(zhù)，亮著(zhù)，你我總是被家長(cháng)叫回家去，痛斥一頓，可我知道，我們是快樂(lè )，開(kāi)心的，多想回到那美好的時(shí)光。
多想回到那美好的時(shí)光，再去撿田野邊的落葉，吹河邊的蒲公英，尋山坡上的月光。
最美時(shí)光作文 14
上了初中，寄宿在學(xué)校，要半個(gè)月才能回家一次，與家人在一起的時(shí)光很少了。因為學(xué)業(yè)的緣故，更少有機會(huì )到郊外走動(dòng)。
第一個(gè)學(xué)期的第二個(gè)月休，父親和我去郊外騎車(chē)。
下午四點(diǎn)左右，我們出發(fā)了，一開(kāi)始騎在大道上，周?chē)钠?chē)川流不息，時(shí)不時(shí)就要踩剎車(chē)，幾分鐘后，我們拐進(jìn)了小道，遠離城鎮，順著(zhù)這條小路騎過(guò)一座橋，便是大片的原野。秋風(fēng)乍起，田園草木的氣息沁人心脾，風(fēng)兒吹走了身上的炎熱，帶來(lái)一陣涼爽。小路兩旁都是蘆葦，蘆花隨風(fēng)在野地里翩翩起舞，還能聽(tīng)到蟈蟈在田野里歌唱……
當我們騎進(jìn)田間小路時(shí)，又是另一番景象，各種蟲(chóng)鳴聲漸漸遠去，蘆葦蕩也慢慢消失在身后了。田地在阡陌分割下，如不規整的棋盤(pán)，滿(mǎn)布著(zhù)莊稼人勞作的印跡，有瓜果地，有甘蔗園，有稻谷收割后留下的稻頭星羅棋布在那里，還有一些水稻未曾收割，在秋風(fēng)中泛起金黃的稻浪。
路過(guò)一間一間的老屋，遠遠地就可以聞到老舊木頭發(fā)出的'霉朽的味道，偶爾也會(huì )看到院墻外狗與狗在嬉戲追逐，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。
天色漸漸暗下來(lái)，我們也準備回程了，父親騎在前面，我緊跟在父親身后。此刻，空氣變得濕潤，太陽(yáng)低下了頭，耳邊響起幾聲沉悶的雷響。不一會(huì )兒，天空開(kāi)始飄起雨絲，我和父親在這風(fēng)雨交加的傍晚，騎著(zhù)車(chē)在細雨中飛奔，也別有一番趣味。好在我們趕在大雨傾盆之前回到了家。
這次的鄉野騎車(chē)經(jīng)歷是我上初中后第一次同父親一起出去游玩，也是我第一次欣賞到美麗的田園風(fēng)光，騎行路上所感受到的更是平日里不曾有的味道。這樣一段與家人一起的旅途，是我最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 15
人生就像一本書(shū)，里面飽含酸、甜、苦、辣。人生像攀高樓一樣，越往上走越困難。我的人生有許多美好的時(shí)光，有的就那么一瞬間，幸福就在希望的土地上生根發(fā)芽。我最美的時(shí)光，就是那次去少林寺奇妙的經(jīng)歷。
結束了期終考試，迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的寒假假期，因此爸爸帶我去游玩了中華武術(shù)的發(fā)源地一一嵩山少林寺。
俗話(huà)說(shuō)得好，“天下武功岀少林”。少林寺可是一練武圣地。我已經(jīng)迫不及待地要進(jìn)去參觀(guān)了。
上午早早來(lái)到了少林寺！首先映入眼簾地就是“少林功夫”這四個(gè)醒目的大字。房屋古色古香的，煞是漂亮，同時(shí)，給人一種神秘感。
正在走神，爸爸說(shuō)“快點(diǎn)往前走，要不趕不上看表演節目了”，呀，差點(diǎn)我把這事忘了。我像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，幸好趕上了。真可謂“天下武功唯快不破”。這些功夫達人們拳法太快，我幾乎看不清楚，他們還依次表演了耍劍、耍棍、耍刀等節目。不得不感嘆真是精彩絕倫。
我們之后又去了達摩洞。去達摩洞要翻過(guò)一座高山，看著(zhù)近九十度的陡梯，我倒吸了一口涼氣，想打退堂鼓。媽媽說(shuō)“挑戰一下自己，上吧”，我們經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達達摩洞。唉，累死人了，為了領(lǐng)略達摩洞景色，爬得我滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛，但無(wú)限風(fēng)光在險峰，值了！
最后，我們又來(lái)到了塔林。這里有許多很小很小的塔。媽媽說(shuō)每一頂塔的'下方都有一名高僧圓寂，這讓我越發(fā)覺(jué)得這里的神秘。
夕陽(yáng)夕下，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了少林寺。少林寺美麗的景色永遠留在了我最美好的時(shí)光里。
最美時(shí)光作文 16
時(shí)光是一去不復返的，有的時(shí)光眨眼就過(guò)去了。然而，美麗的時(shí)光是永遠存在我心中的。
今年暑假媽媽給我報了許多的補習班課程，一直沒(méi)有時(shí)間玩，好不容易擠出一點(diǎn)時(shí)間想讓全家人都一起出去玩一次，可媽媽卻嫌熱不想去，在我苦口婆心地說(shuō)服下，媽媽終于同意了。
我們把目標鎖定了離我們不遠的南陽(yáng)盛世水善匯，到了目的地后，媽媽急忙去買(mǎi)票，可售票處，人山人海，售票員被圍得水泄不通，媽媽擠得滿(mǎn)頭大汗，好不容易買(mǎi)到了票，于是我們歡呼雀躍地沖了進(jìn)去。
這里地方不太大，但是也不算是很小，整整有三層樓，設備卻是應有盡有。
因為時(shí)間已經(jīng)是中午了，到了吃飯的時(shí)候，肚子也不聽(tīng)話(huà)地在叫個(gè)不停，我們就先去找吃飯的地方。三樓是吃飯的餐廳，桌子全都座無(wú)虛席。我們千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)位置，我們吃的是自助餐，爸爸拿了那美味的.大龍蝦，媽媽拿來(lái)香噴噴的烤肉串，聞到香味，令我饞涎欲滴。跑出去玩的時(shí)光，總是我和弟弟最開(kāi)心的時(shí)光，因為爸爸媽媽會(huì )網(wǎng)開(kāi)一面，平時(shí)限制的油炸食品，此時(shí)可以一飽口福。
吃完飯我們到了一樓的游泳池，帶上游泳圈我迫不及待地沖下了水，我在水里不停地游啊游，這時(shí)我眼睛一亮，看見(jiàn)了一個(gè)滑梯就“飛奔”了過(guò)去，滑下來(lái)的時(shí)候拐了好幾個(gè)彎，把我轉得暈頭轉向的，站立不穩，腳一滑，滑倒在水池里了，喝了一肚子的水，這是爸爸過(guò)來(lái)了，教我滑滑梯的技巧，這下我按著(zhù)爸爸教的技巧，再也不會(huì )喝到水了。
玩累了，最令我向往的是二樓的休閑室，那里面有舒適的沙發(fā)，你可以在上面睡覺(jué)，也可以躺在那里看書(shū)，還有那像鳥(niǎo)籠一樣的吊床，躺上去就像躺在媽媽的懷抱里。還有太空艙，太空艙里面模擬在太空上的生活，十分有趣。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”媽媽的催促下，戀戀不舍離開(kāi)，這一天也是暑假最美的時(shí)光！
最美時(shí)光作文 17
記憶里，那些走過(guò)的歲月漸漸逝去，就想海灘上留下的一串串腳印卻被一陣陣的海水淹沒(méi)、撫平。然而有些事;有些情感，雖然模糊只能定格在幾個(gè)畫(huà)面，不論怎么樣一定是美好的。
美好的時(shí)光，一定是快樂(lè )的，難忘的。跟著(zhù)新的時(shí)代，大家把一個(gè)一個(gè)村莊翻新，該成樓房。雖然大樓房好，可是并不是有小村莊的樂(lè )趣。在農村的時(shí)候，每家每戶(hù)都非常熟悉，甚至在空閑的時(shí)候還坐在大樹(shù)下閑聊，老人們就在院子里下象棋，經(jīng)常傳出笑聲。
住在村子的時(shí)候，我認識了好多小伙伴。有一個(gè)特別好的朋友從小玩到大，我們是跟老人一起去菜地幫忙，她也跟著(zhù)她的奶奶幫忙，我們都喜歡在菜地里摘菜觀(guān)察葉子的.條紋我們興趣相同，那時(shí)候一有空就在一起尋找新奇的東西。
我們還一起學(xué)了騎車(chē)子，還一起去學(xué)校，忒別開(kāi)心。有一次有了新發(fā)現，我們倆像平常一樣去菜地里，結果剛下完雨，都是泥，我一不小心跌倒了，衣服也弄臟里，我哭了半天，她一邊兒安慰我，一邊兒給我擦眼淚，到她的家里，她一直幫我擦，還給我講笑話(huà)。不久之后，村莊要翻新了，每家每戶(hù)都慢慢地搬走了，我們倆也分開(kāi)來(lái)，雖然見(jiàn)面的次數慢慢的少了，但是這份回憶是美好的，是我童年里美好的回憶!
最美時(shí)光作文 18
三個(gè)月前懵懂的少年，心懷一顆遠大的夢(mèng)想，從滿(mǎn)世界的粉紅泡泡中義無(wú)反顧地脫離童年，對未來(lái)充滿(mǎn)期許、希冀。新的班級、新的同學(xué)，陌生的環(huán)境，意外的彷徨，甚至，有種想要逃離的沖動(dòng)。剛上了一節課，發(fā)現周?chē)瑢W(xué)是如此強大，敏捷的思維、廣博的知識面，就連一次小小的測驗都讓我充斥著(zhù)壓力。心靈的落差、如同云端上的天之驕子墜落成泥潭里的丑小鴨，心如野草，一心追夢(mèng)卻陷足泥濘，升學(xué)的壓力與繁重的學(xué)業(yè)讓我進(jìn)退維谷，只見(jiàn)得長(cháng)路漫漫，遙不可期。仿佛迷途的旅客在漫漫黑夜中彷徨，尋不到歸宿，也找不到方向，只有密密的掩藏。
為了追趕上“天鵝”們，我狠心辭掉了鋼琴課，從以前的一天一小時(shí)，變?yōu)楝F在兩個(gè)星期四十幾分鐘，對于一個(gè)從骨子里熱愛(ài)鋼琴的人來(lái)說(shuō)，只有天知道這有多難！一段刻苦的學(xué)習過(guò)程之后，我已心如香茗，面對質(zhì)疑，胸懷若谷，笑而不語(yǔ)，因為最好的表達是沉默，而不是語(yǔ)言；面對重重困難，萬(wàn)水千山時(shí)，需不斷與太陽(yáng)賽跑，不斷穿過(guò)泥濘的路，循著(zhù)遠方的光明。心若香茗，靜聽(tīng)花開(kāi)，鏡明，千里皆明。
這一段時(shí)間里，我似乎一閉眼就會(huì )浮現出做題的畫(huà)面。因有些動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)是不小的挑戰，而它卻是壓軸題，我不得不掌握好。由此，我做題時(shí)選代表性的問(wèn)題做，常常做得耳根通紅，手中冰涼，頭暈腦脹，連眼淚都留下來(lái)了。但我怎能放棄，做不出來(lái)，就再做，一戰方休，勝者為王�；煦绲难凵駡远�，沉睡的斗志爆發(fā)了，一沓沓稿紙的淪落，一只只廢棄的筆芯，吹響著(zhù)勝利的號角，直到現在，才終于總結出了屬于自己的秘籍。
其實(shí)數學(xué)題，并非一眼看懂就叫會(huì )了，它是在過(guò)程中逐漸接近真理；做難題，不僅是能力的檢驗，而且是對心靈的一種魔力，雖苦，我卻樂(lè )享其中。
初中的思維方式較小學(xué)來(lái)講已大為改善。例如簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題，就增添了分類(lèi)討論思想，英語(yǔ)的一些細節，也需要仔細扣住，否則就會(huì )“遍地開(kāi)花”；語(yǔ)文的格式要求就更嚴格了，有點(diǎn)兒未抓住，耳畔就會(huì )響起嘩嘩的分流聲。仰天長(cháng)嘯，為時(shí)已晚。
我們長(cháng)大了，從孩童轉變?yōu)樯倌�，由進(jìn)校的`小毛頭逐漸步入正軌，回想曾經(jīng)，感觸頗深。
1、學(xué)須靜也，才需學(xué)也。
語(yǔ)文老師總念叨這句話(huà)，學(xué)習必須靜下心來(lái)，而才干來(lái)自于學(xué)習。不內心恬淡就沒(méi)辦法投入學(xué)習，沉迷學(xué)習，若放松懈怠就無(wú)法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養性情，從而使之利用到學(xué)習上。
2、善學(xué)者，事半而功倍。
學(xué)習必須要掌握合適自己的方法，一味的死讀就是“事倍而功半”，例如高考機器茅坦廠(chǎng)中學(xué)，那里的學(xué)生就是死記硬背，考反復誦讀來(lái)記詞，但其實(shí)我們可以借助音標來(lái)拼寫(xiě)單詞，即輕便，又快捷，在別人才記住5個(gè)詞時(shí)，你就比別人多記了2個(gè)，長(cháng)年累月，詞匯量就大大提高了。
3、善于“借力”。
唐僧因為有徒弟的保護，取得真經(jīng)。那我們是不是也可以巧借“東風(fēng)”呢？多問(wèn)問(wèn)老師同學(xué)，請求他們的幫助，再加上己力，一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解“攔路虎”，這種秘訣，不僅可以讓自己的思維更敏捷，還“偷師”了些好的辦法，可謂是一舉兩得。
4、懂得感恩
父母、老師都是我們一生中最親密的人，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們，循循善誘的教導我們知識，使我們從嫩芽長(cháng)成參天大樹(shù)，他們功不可沒(méi)！
學(xué)習很苦，收貨卻很甜。我愿學(xué)習蝴蝶，一再的蛻變，呈現出最美好的模樣。在青春的年華里，我是面朝遠方，日夜兼程的追夢(mèng)者，而拼搏是那成功河岸的擺渡人，揚起風(fēng)帆，撐起夢(mèng)的船槳，不負最美的時(shí)光！
最美時(shí)光作文 19
月光散亂，朦朧著(zhù)透出了點(diǎn)光怡然自得著(zhù)召喚著(zhù)我的夢(mèng)鄉降臨到我昏沉的烏托邦，于是希望便和星子撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
――題記
我安閑地坐在陽(yáng)臺上仰望那片星空
夜深人靜，月亮插上了一雙翅膀飛到半空，在她的身旁有幾顆黃色的，閃閃發(fā)光的小“精靈”。哦，是星星本星沒(méi)錯了。而月亮便是那夜空中最璀璨的一顆星星。但是天上好像有幾朵不大聽(tīng)話(huà)的云，總想著(zhù)與皎潔的月光玩躲貓貓。嘿嘿，月亮也像一個(gè)含羞的少女，一會(huì )兒躲進(jìn)云間，一會(huì )兒又撩開(kāi)神秘的面紗，露出嬌容。整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
今天放學(xué)回家的途中，注意到小區樓下有幾株不知是什么花開(kāi)了，粉紅粉紅的，中間有一點(diǎn)金黃色的花心，看著(zhù)真是可愛(ài)極了！我想摘，伸出手時(shí)，又猶豫了一下，伸回去了――我倒也不是怕門(mén)口保安大叔罵我，如今看來(lái)，她們正好能一起欣賞這首優(yōu)美的“月光曲”了。
突然，我似乎察覺(jué)到了“不速之客”的到來(lái)：聽(tīng)！嗡的一聲；看！一只黑色的小甲蟲(chóng)落到了窗外玻璃上停腳休息。他在外頭飛來(lái)飛去，卻怎么也不肯飛走難道它也眷戀今晚的美景嗎？
太美了！真的太美了！我趕忙回房拿起手機，想記錄下這美好時(shí)光。當我回來(lái)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到幾聲貓叫――是吧，這景太美了，附近的流浪貓都被吸引過(guò)來(lái)了。我向樓下望去，看見(jiàn)一片黑咕隆咚中有一對綠色的眼睛――其實(shí)是貓的眼睛。她抬頭與我對視，我竟被嚇了一跳，隨后又噗嗤一笑。
在發(fā)呆之中，我突然想到了汪曾祺曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“雪是厚重的，不是透明的；梨花像什么呢？梨花的瓣子是月亮做的�！奔{蘭性德也曾說(shuō)過(guò)：“腸斷月明紅豆蔻，月似當時(shí)，人似當時(shí)否？”
月光如銀，無(wú)處不可照及，地上花草在月光下皆成為黑色，樓下草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨
月亮，其實(shí)我想問(wèn)問(wèn)你，你身邊到底有什么？到底是個(gè)怎樣的世界？可以告訴我嗎？你如果變成一個(gè)孩子，相信比誰(shuí)都天真爛漫；你如果變成一個(gè)工作者，相信比誰(shuí)都踏實(shí)能干；你如果變成父母，相信比誰(shuí)都善良慈愛(ài)。其實(shí)我都是把你當成比我大幾歲的姑娘，因為只有這樣我才能安靜的坐下來(lái)指著(zhù)你談心。
在這小小的“生態(tài)系統”里，有花，有動(dòng)物，有昆蟲(chóng)，有人，有樹(shù)，還有月光。月光下，樹(shù)葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著(zhù)一曲委婉的'曲子。那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色躍出來(lái)的，令人陶醉。
看完美景，心情舒暢，走進(jìn)床頭，進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)有一抹清幽的月光灑在幾朵花上，伴隨的是幾聲清脆的貓叫聲
清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
慢慢睜眼，睡眼惺忪，卻怎么也忘不掉心中的那一段最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 20
看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。時(shí)光荏苒，我捕捉生命中的每一處美好，走著(zhù)走著(zhù)，就弄丟了。痛苦艱難的成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。青春的沼澤打馬走過(guò)，原來(lái)，最美的時(shí)光，留在心里……
升入初中，意味著(zhù)步入人生中的花季年華。我在青春路上磕磕絆絆，時(shí)而晴空萬(wàn)丈，時(shí)而迷霧滿(mǎn)天。我渴望有一條小舟，載我渡過(guò)那河的盡頭�？晌矣植簧徇^(guò)往。驀然回首，那條又黑又長(cháng)的路，我已獨自一人走了很久，泥濘的路上刻滿(mǎn)了我的腳印。突然間，我發(fā)覺(jué)自己并不想長(cháng)大。面對世事無(wú)常，人生百態(tài)，我仍要面對長(cháng)大，只能擺正心態(tài)，揚帆遠航。征途上，那亮麗的一個(gè)腳印吸引了我，帶我回到那段最美的時(shí)光。
記得小時(shí)候隨著(zhù)伙伴們一起，在金色的麥田里隨風(fēng)奔跑；夏日的午后，在梧桐樹(shù)下玩跳房子；夜間在草叢里捉蟋蟀，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴席地而睡；聽(tīng)悠揚的蟬鳴，在池塘邊追蜻蜓，追到累得氣喘吁吁；偷摘水果不小心被蜜蜂叮到怕了，同伴們“噗哧”地笑了。那是藏在我心底里的一段最美的時(shí)光。
小時(shí)候的夢(mèng)也是那么純真，我們在紙上寫(xiě)下“長(cháng)大要成為科學(xué)家”、“要當醫生”、“警察”、“運動(dòng)員”，而現在卻變成了要考上好高中、好大學(xué)的理想。那時(shí)的考試沒(méi)有很大的壓力，若是100分變成了99分，也會(huì )暗自落淚。我們帶著(zhù)最美的夢(mèng)想，歡快地跑過(guò)那段最美的時(shí)光，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，輕嗅花香。
可時(shí)光是殘忍的，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，那群人散了，螢火蟲(chóng)也不見(jiàn)了，是小時(shí)候的夢(mèng)丟了吧？我說(shuō)，生命中最好最美的'時(shí)光是童年；風(fēng)兒說(shuō)，它在你的心里。我說(shuō)，回不去了；風(fēng)兒說(shuō)，別在回憶里徘徊。
是啊，我為何一直要活在過(guò)去？最美的時(shí)光是童年的歡笑，也是叛逆的青春。夢(mèng)想仍在，希望仍在，奇跡仍在。別怕黑暗，有風(fēng)兒與你踏著(zhù)雨水奔跑。
花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥；花前月下，我拾起最美時(shí)光，仰望星空，我遙望遠方風(fēng)雨。最美的時(shí)光，是青春迷霧中的你，是現在的一分一秒，是奔跑在漫長(cháng)黑夜里低聲喊累的你，是夜里奮筆疾書(shū)的你，是在追夢(mèng)途中屢次失敗的你；是現在，是現在考場(chǎng)上的你，最美的時(shí)光，是當下。
別辜負了你生命里的那些花兒，那些曾出現在你童年時(shí)光最美的風(fēng)景和女孩兒們，她們在遠方等著(zhù)你；你該在心里留住那最美的時(shí)光，然后無(wú)所畏懼地奔向屬于你的最美的遠方。
最美時(shí)光作文 21
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣如風(fēng)般的飛逝了。我和她各奔東西，在自己所歸屬的中學(xué)開(kāi)始了新的生活。那些我們在一起的時(shí)光顯得如此的珍貴、美好。
我和她的友誼是在五年級開(kāi)始的，雖說(shuō)我們在一個(gè)班，但在這之前，我們彼此沒(méi)有那么深刻的印象，也不能算是朋友。
將我和她聯(lián)系在一起的，是一部動(dòng)畫(huà)片。
那天，我和我的朋友在討論小馬寶莉這部動(dòng)畫(huà)片。她正好從我們身邊路過(guò)。當她聽(tīng)到我們所談?wù)摰膬热莺�，她驚呼了起來(lái)：“原來(lái)你也喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片��！”她懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅望著(zhù)我。
“對��！”我興奮的說(shuō)道。
“終于找到一個(gè)和我有共同喜好的人了！”
于是，我和她展開(kāi)了激烈的討論，仿佛就像加特林一樣，你一言，我一語(yǔ)。我們就這樣成為了好朋友。
后來(lái)，學(xué)校舉行英語(yǔ)好聲音的活動(dòng)，我和她被分到了一組，或許這就是緣分吧。我們很快就定好了英文歌曲：小馬寶莉主題曲。
我和她都是學(xué)校合唱團的，音準那是杠杠的。她因為擁有豐富的想象力，喜愛(ài)舞蹈，可以創(chuàng )編出頗有活力的舞蹈動(dòng)作。我呢，自幼學(xué)習鋼琴，擁有絕對音感，可以創(chuàng )作、改編歌曲。這組合，堪稱(chēng)完美！
我們很快就開(kāi)始準備創(chuàng )作。我們先把動(dòng)畫(huà)片的相關(guān)情節看完后，她依據原版人物的動(dòng)作，進(jìn)行創(chuàng )編。她一會(huì )兒擺出勝利的“V”字形，一會(huì )兒兩手舉起做著(zhù)360°的高難度轉體。不斷地變換著(zhù)姿勢，想找到最好的感覺(jué)。我聽(tīng)著(zhù)主題歌曲，在這個(gè)基礎上進(jìn)行了雙人和聲的創(chuàng )編。我依據鋼琴的三度、五度、八度關(guān)系尋找著(zhù)與之相對應的和聲曲調，手里一邊滑動(dòng)著(zhù)琴鍵，嘴里不停哼哼著(zhù)音調，想要找到最棒的和聲感覺(jué)。
“咱們來(lái)合一下動(dòng)作吧�！彼呐奈业募绨�，做起了她創(chuàng )編的舞蹈動(dòng)作。我和她一起試了一下雙人動(dòng)作，由于我們身高差距太大的原因，做動(dòng)作的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得變扭，她馬上就改變了原本的方案，讓我用右手搭著(zhù)她的肩膀，左腳后踢做起旋轉動(dòng)作�！斑@動(dòng)作簡(jiǎn)直的棒極了，我相信這會(huì )轟動(dòng)全場(chǎng)的！”我激動(dòng)的跳了起來(lái)！
“你的和聲配的怎么樣了？”
“快完成了，前面的部分我們先和一遍？”
“好！”我們依照原本的分配方案，頓挫抑揚的唱了起來(lái)。問(wèn)題出現了，由于我們聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音不同，音域也不同，有些部分唱的非常的困難。我腦筋一轉，把不太合適的部分進(jìn)行升調與降調，沒(méi)想到這樣唱出來(lái)的效果真的比之前好很多。
“這個(gè)和聲配的真棒！”她夸贊道。
后來(lái)我們把動(dòng)作、和聲結合進(jìn)行了高強度練習。有些動(dòng)作我做的不太標準，但她總是一遍一遍認真細心的'給我做著(zhù)示范，我很快就掌握了這些動(dòng)作。她跟我說(shuō)她的和聲她背不下來(lái)，我自己錄音后發(fā)給了她，她每天循環(huán)播放，終于背了下來(lái)。我們就這樣互相幫助、支撐，完成了這次參加大賽的作品。
我們在班里進(jìn)行了展示后，獲得了老師的一致好評。不枉我們的努力，我們被推舉到了全校的舞臺上，進(jìn)行展示，獲得了第二名的好成績(jì)！
這次比賽的經(jīng)歷，讓我們互相看到了對方的閃光點(diǎn)，取長(cháng)補短，成就了更好的自己，獲得了最珍貴的友誼！
我相信我的“閨蜜”也會(huì )認為，這是專(zhuān)屬我們的最幸福、最美好的時(shí)光吧……
最美時(shí)光作文 22
我記憶中最美的時(shí)光是在五年級的那個(gè)春節。每年的春節我都和母親回老家過(guò)，那時(shí)我姨也會(huì )帶著(zhù)我表姐和表弟回去。我的表姐大我三歲，那時(shí)的她在老家上初二，還是很活潑愛(ài)說(shuō)話(huà)的，不像現在每天都遨游在作業(yè)的海洋中，雖然成績(jì)名列前茅但相比對人敞開(kāi)心扉她更喜歡閉鎖自己。
我姥姥跟姥爺是重組家庭，所以家庭成員很多，但每個(gè)人在不同地方生活導致聚齊所有人過(guò)年的機會(huì )很少。
我五年級那會(huì )兒的春節是少有的團聚的一次，家里十分熱鬧尤其是小孩子向姥姥姥爺討要壓歲錢(qián)的時(shí)候。他們背著(zhù)手，笑著(zhù)走進(jìn)客廳，坐在涼椅上。他們把手伸出，手中各是一疊的紅包，耀眼的紅色使我們不住地“哇！”，不禁湊上前。姥爺伸出右手做了個(gè)“打住”的動(dòng)作，隨即姥姥發(fā)話(huà)：“你們先按年齡站好，大的在前�！毙↑c(diǎn)的孩子焦急地跑這跑那，拽著(zhù)自己衣角不知所措地站在客廳中央，大點(diǎn)的開(kāi)始找哥哥姐姐幫忙，再大點(diǎn)的自己找好了位置便開(kāi)始幫小孩子排序，好不容易都站好了。姥姥點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)意地說(shuō)：“你們完成得很好，但是要得到紅包可不容易，每個(gè)人只有把自己的才藝或本領(lǐng)展示出來(lái)才有資格拿到紅包。都明白了嗎！”“明白！”
最前面的姐姐擺出新年晚會(huì )主持人的模樣，整理整理衣角和頭發(fā)，咳了幾聲，聲情并茂地說(shuō)道：“今天我們歡聚一堂，共度春節，在激動(dòng)人心的時(shí)刻我們迎來(lái)全新的一年，過(guò)去的一年里可能諸有不順，但不要沮喪，微笑吧，讓我們在新的一年擺脫煩惱，迎來(lái)美好！”話(huà)音一落大人們便鼓起掌來(lái)，姐姐也在我們無(wú)限的.羨慕中領(lǐng)到鼓鼓的紅包。
令我印象最深刻的便是我后面的小胖胖，他比我小一歲，頭頂蘑菇頭，穿著(zhù)大紅褂，右手握著(zhù)快板，自帶喜感。他上前一步，大聲說(shuō)：“各位觀(guān)眾姥爺們，大家好，我給各位表演個(gè)相聲�！薄皣}噠噠噠，噠噠”他手中的快板互相拍打著(zhù)，瞪大烏黑發(fā)亮的眼睛，抑揚頓挫地說(shuō)：“今天我來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥”這過(guò)程中我們笑得前仰后合，姥姥姥爺笑瞇了眼，相聲結束后姥爺笑說(shuō)“你這孩子，可討人喜了，你以后當個(gè)相聲演員算了，諾！這是你的紅包�！彼∨艿嚼褷斍�，雙手接過(guò)紅包說(shuō)“承蒙姥爺的夸獎�！闭f(shuō)完他又小跑回來(lái)。
壓歲錢(qián)環(huán)節很快過(guò)去了，大人們都去廚房忙活年夜飯了，留下我們在房間玩耍。兩個(gè)小女孩坐在床上玩拍手游戲，幾個(gè)男孩拿著(zhù)塑料劍漫天揮舞著(zhù)，大點(diǎn)的坐在涼椅上看書(shū)，我們四個(gè)年齡相近的剛好湊齊一桌打撲克牌。
玩得太開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)注意到時(shí)間的飛逝，直到大人們打開(kāi)房門(mén)叫我們洗手吃飯。我們十幾個(gè)孩子圍在圓桌上，大人們坐在長(cháng)椅上，飯桌上的我們有說(shuō)有笑，不亦樂(lè )乎，我感到很溫暖，我讀懂了春節的含義：只要一家人聚在一起，無(wú)論在何處，都是幸福的。這就是我記憶中最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 23
時(shí)光像公車(chē)一樣，我們都是乘客，到了站點(diǎn)，我們便各自奔向該去的地方……
進(jìn)入中學(xué)快三年了，有快樂(lè )，有心酸，想到還有幾個(gè)月的時(shí)間我們即將分離，不舍的眼淚在眼眶里打轉，想到再也不能同大家一起坐在一個(gè)教室里上課，下課不能同大家一起瘋，一起笑，我感到很不舍。
記得剛入學(xué)的時(shí)候，有一位女生親切地走到我的身邊，主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，于是不到半天我們便熟識了。她時(shí)不時(shí)地哼著(zhù)那時(shí)的流行歌曲《荷塘月色》，清脆，動(dòng)人，我被她的`聲音深深地吸引了。每當中午休息時(shí)間，我總要她唱歌給我聽(tīng)。她非常愛(ài)唱歌，愛(ài)唱給我聽(tīng)�？墒�，到了初二的時(shí)候，不知什么原因，她放棄了學(xué)業(yè)。如今，每到夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì )不自覺(jué)得想到她，想到她的歌聲，想到我們一起度過(guò)的那些最美的時(shí)光……
在往后的日子里，我又交到了很多好朋友。有一個(gè)跟我很相似：一樣的發(fā)型，一樣潔白的牙齒，相差不多的性格。我們在一起，很有話(huà)聊。還有全校第一名的小姜和咱們的老班。我們一起學(xué)習，一起快樂(lè )，一起去書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。老班是個(gè)特自戀的人，愛(ài)拍照，愛(ài)漂亮。你如果夸她一句，她會(huì )非常激動(dòng)，雖然嘴上說(shuō)：“哪有��？”但后面接的話(huà)一定是：“真的嗎？我也覺(jué)得�！倍〗男愿袂∏∠喾�，很害羞，大家夸她的時(shí)候，她會(huì )一個(gè)勁地推讓。我相信，在以后的時(shí)光里，即使我們在不同的站點(diǎn)下了時(shí)光之車(chē)，我們也不會(huì )忘了共同度過(guò)的這些最美的時(shí)光。
是啊，并不是最美的時(shí)光讓我遇到了你們，而是有了你們，我才擁有了最美的時(shí)光！
最美時(shí)光作文 24
美妙的暑假快要結束了，回想起暑假的一點(diǎn)一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生，為美好的一天拉開(kāi)了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們在教官的帶領(lǐng)下唱了國歌，我頓時(shí)對國旗肅然起敬。
盼星星盼月亮，終于盼到打CS的`時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的用法，又向我們示范了動(dòng)作，他的每一槍都“10環(huán)”，讓大家贊嘆不已，都躍躍欲試。終于輪到我了，我心想:這次我可要大顯身手��！可是30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”，總分300分，最終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著(zhù)我們來(lái)到淺水區，給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰”。只聽(tīng)教官一聲令下，我們一組和二組開(kāi)始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著(zhù)兩個(gè)水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個(gè)人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線(xiàn)在上空劃過(guò)，好像縱橫交錯的水橋。在陽(yáng)光的照射下，映照出了美麗的彩虹。
之后，我們又進(jìn)行了“渾水摸魚(yú)”。這對于有潔癖的我來(lái)說(shuō)就是受罪，所以我一直沒(méi)下去�？吹狡渌硕疾兜搅唆~(yú)，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒(méi)有逮到魚(yú)，可是我戰勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結束了，我不僅收獲了堅強與快樂(lè )，也度過(guò)了最美的時(shí)光！
最美時(shí)光作文 25
校園，是我們最好時(shí)光的去處，也是我們終生最難忘的地方，我們的青春都是在這里綻放出最美麗的花朵�！靶！辈鸱珠_(kāi)來(lái)是“木”和“交”，也就是樹(shù)木的枝條交織掩映，那么“校園”就是有樹(shù)木的枝條交織掩映的花園，我們就是這其中的一朵朵鮮嫩嬌艷、五彩繽紛的小花，在陽(yáng)光和園丁的辛勤培育下綻放出更加耀眼的光芒!
在這么美好溫馨的“花園”中，一定會(huì )有許多愉快、驚喜的事情發(fā)生。但是，為什么有些人卻說(shuō)校園是使人誤入歧途的黑泥潭?2014年的'復旦大學(xué)投毒案，當事人是因為心生妒意而犯下了滔天大錯，有些人就因此而說(shuō)是因為學(xué)校和老師的教育、引導不當導致的;還有幾年前的“范跑跑事件”，這名老師因發(fā)生事故時(shí)沒(méi)能第一時(shí)間救學(xué)生而跑掉被稱(chēng)為“范跑跑”，媒體就說(shuō)這個(gè)老師沒(méi)有責任心、是黑心老師，但老師就一定要為學(xué)生而失去生命嗎?還有許多校園暴力、自殺、綁架事件，這難道都是學(xué)校和老師的錯嗎?家庭和社會(huì )不也是造成這些痛心事件的重要緣由嗎?
許多媒體和網(wǎng)友就僅僅因為一兩件校園事件而以點(diǎn)帶面，控訴學(xué)校和老師，難道所有的老師都是不負責任的嗎?回答當然不是，否則又怎么會(huì )有那么多贊美和頌揚老師和校園的文章和詩(shī)篇?2012年，一名叫張麗莉的女教師從車(chē)輪下救出兩名學(xué)生，自己卻失去了雙腿，被稱(chēng)為“最美教師”;一場(chǎng)火災中，一名男老師救出班里的學(xué)生，自己卻和沒(méi)救出的女兒一起葬身火�！�
老師都是希望我們成才的，恨不得把自己終生所學(xué)和沒(méi)學(xué)到的都傳授給我們。記得之前我并不敢去問(wèn)老師問(wèn)題，有一次終于鼓起勇氣去問(wèn)老師，老師很高興地給我講解，臨走時(shí)還說(shuō)：“多來(lái)問(wèn)問(wèn)題，老師會(huì )更喜歡你的!”老師都喜歡善于發(fā)問(wèn)的學(xué)生，因為這使他們的勞動(dòng)和知識得以傳授。
校園路旁的梧桐樹(shù)、美麗的玉蘭花和芙蓉花，池塘里歡快游動(dòng)的小魚(yú)兒，這一切的美好都需要我們去維護;同學(xué)之間的情誼、師生之間的交流溝通，這些美好的情感都需要我們去繼承、去傳遞。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建美好的校園!
最美時(shí)光作文 26
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸；時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開(kāi)始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的文字，在你的引導下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂(yōu)愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領(lǐng)略了杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿(mǎn)足那一小片天地，而是向著(zhù)更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺�！傍f反哺，羊跪乳，越鳥(niǎo)巢南枝，狐死必首丘�！睆闹形腋惺艿搅藙�(dòng)物之間的情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對于子女的'愛(ài)，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書(shū)館，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會(huì )寫(xiě)下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來(lái)，在你的引導下，使我明白了偉人勢如破竹魚(yú)貫長(cháng)虹的氣勢。
朋友！感謝你！是你教會(huì )了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復雜”走向“簡(jiǎn)單”；閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
最美時(shí)光作文 27
在暑假中發(fā)生過(guò)很多事，最美的人和事在我腦海里留下深刻的印象，那無(wú)疑是一段最美的時(shí)光！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我漫步在街道上。突然走在我前面的老大爺“撲通”一下摔倒在地，只見(jiàn)他面黃肌瘦，汗水滲透了他的'衣服。眾人紛紛圍到前面去看，可誰(shuí)也沒(méi)有去主動(dòng)把老大爺扶起來(lái)，大家都怕這位老大爺會(huì )訛人！
這時(shí)，從人群中穿過(guò)一個(gè)青年，連忙跑到大爺身邊，慢慢地將他扶起來(lái)，打了120，把大爺送往醫院，我也湊上去看，原來(lái)大爺只是輕微中暑而已。
剛從醫院走出，哦！我猛地想起來(lái)，媽媽讓我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜！我怎么跑到醫院來(lái)了呢？我趕緊返回菜市場(chǎng)！我看到一位年輕婦女正在賣(mài)豆腐，這豆腐白白嫩嫩的，看上去很好吃！我問(wèn)道：“這豆腐多少錢(qián)一斤？”她回答道：“這豆腐是給人留的，不賣(mài)”。我心想給你錢(qián)你還不賣(mài)，我還不買(mǎi)呢。這時(shí)，一位老太太抱著(zhù)一個(gè)小孩兒來(lái)到豆腐攤，店主和顏悅色地說(shuō)：“這豆腐送給你吧，看你慌慌張張的！”這是怎么回事呢，原來(lái)老太太早就看中這豆腐，可孫子突然尿褲子了，老太太回家給孫子換褲子回來(lái)了！我驚嘆道：“時(shí)代在變化，歲月在變遷，但是好人好事還是街道中獨特的風(fēng)景！”
這段時(shí)光、這段經(jīng)歷，雖說(shuō)平凡，卻成為暑假中最美的一段時(shí)光，這段時(shí)光將永遠銘刻在我心中，成為我人生中見(jiàn)到一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)！
最美時(shí)光作文 28
風(fēng)暖人間草木香，一箋清淺入夏來(lái)。春天隨著(zhù)落花悄然離開(kāi)，夏天披著(zhù)一身的綠葉兒在暖風(fēng)里迎面撲來(lái)�！稓v書(shū)》記載：“斗指東南，維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(cháng)大，故名立夏也�！�
立夏，代表著(zhù)春天的結束，標志著(zhù)夏季的到來(lái)。此后，萬(wàn)物開(kāi)始蓬勃生長(cháng)，呈現一派欣欣向榮的景象。它披著(zhù)陽(yáng)光的暖，攜著(zhù)草木的清香，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，帶著(zhù)世間所有的熱情，從云煙深處，踏馬而來(lái)。行走于淺夏的大地上，陽(yáng)光揉碎了云層，灑下一地的溫暖，成全了萬(wàn)物，也帶來(lái)了奮發(fā)的活力。
目之所及，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，心緒便在這滿(mǎn)目綠意中沉淀下來(lái)。樓下院子里的薔薇，綴滿(mǎn)枝頭，紅的似火，粉的像霞，白的勝雪，映襯著(zhù)傍晚天邊的云彩，在這一刻，仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了童話(huà)般的王國。迎風(fēng)輕嗅，淡淡的薔薇香絲絲縷縷沁人心脾，連帶著(zhù)衣襟也沾染上了花意闌珊，陶醉了時(shí)光，也沉醉了有心人。
到了夜晚，夏蟲(chóng)初鳴，繁星點(diǎn)點(diǎn)，暖暖的.風(fēng)穿過(guò)街道，揚起發(fā)梢，輕吻著(zhù)人的臉頰，白天所有經(jīng)歷過(guò)的不愉快和疲憊，此時(shí)都可以卸下，無(wú)所顧忌的任由溫柔溢滿(mǎn)心底。
五月淺夏，是最美的時(shí)光，告別春的花開(kāi)迤邐，擁抱蔥蘢蓬勃的夏。懷揣著(zhù)一份輕盈和喜悅，去感受著(zhù)夏日的清爽，輕嗅著(zhù)滿(mǎn)院的花香，期許時(shí)光里所有的感動(dòng)。那些在春天里遺失的美好與錯過(guò)，終會(huì )在夏天里以另一種方式償還。
釀一壺淺夏的時(shí)光，慢慢品嘗，讓心沉淀，于得失之間感悟生命，于荊棘坎坷中體悟成長(cháng)。所有經(jīng)歷過(guò)的那些落寞與傷感，終究會(huì )在淺夏的暖風(fēng)中，一一消散。
最美時(shí)光作文 29
淡淡的時(shí)光，幽幽地走。時(shí)間，無(wú)情地流逝，抓不住，抓不住。
我是一個(gè)生在水鄉的江南人。小時(shí)候，生活總是美好的。我穿著(zhù)一雙小雨鞋，“啪嗒啪嗒”走在大大的青石板上。有時(shí)，是去找小伙伴們玩耍，但有時(shí)也會(huì )來(lái)到阿婆的店里。說(shuō)是阿婆的店，其實(shí)也是阿婆的家。我喜歡坐在窗邊的那個(gè)小位子上，把頭微微歪斜，欣賞淅淅瀝瀝的小雨。
阿婆的店，有些忙，每位顧客都會(huì )叫上一壺茶，幾塊糕點(diǎn)，慢慢地度過(guò)這個(gè)安靜的下午。雖然人多，但每當阿婆看到我，也會(huì )抽時(shí)間來(lái)給我吃一塊小小的桂花糕。阿婆的笑，是慈祥的，她朝我笑笑，我也笑笑。
人越來(lái)越多，我并不想麻煩阿婆，就悄悄地走出了茶樓。就在不遠處，有一座石橋，石橋上的`痕跡讓人知道它的古老。我走上石橋，看看這個(gè)地方。
石橋下，是一條靜靜的小河，河面上，有幾只小船在晃動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)水的波動(dòng)。一切都那么的美好，而卻又少了些什么。
在我思考之時(shí)，橋的另一邊上來(lái)了一位翩翩女子，撐著(zhù)一把油紙傘，穿著(zhù)淺色旗袍，文文靜靜地從我身邊走過(guò)。我看看她，又看看景。對，就是她，這么和諧的畫(huà)中怎么能少了這富有水鄉氣息的江南女子呢！我看看她，又看看我，現代的衣服好像與這里格格不入。
“你好，我們這兒打烊了�！蔽腋惺艿接腥嗽谕莆�，睜開(kāi)眼，還是茶樓。但我已經(jīng)不是我了，是長(cháng)大的我，阿婆也在已不在。
我在他的催促下起了身。站在茶樓的大木門(mén)前，我閉上眼，極想閉眼再入夢(mèng)境，卻只是閉眼的黑，睜眼的白。
小時(shí)候的時(shí)光總是美好的，而匆匆走過(guò)最快的也是它。我不愿忘記這美好的時(shí)光，就如同我不想離開(kāi)這美麗的水鄉。光陰帶走的是花開(kāi)與花落，那深藏在記憶中的，卻在季節的輪回中，永不磨滅。
記憶如風(fēng)撫過(guò)，續了念想。一縷淡淡的憂(yōu)傷，倒也帶過(guò)，嘴角不知何時(shí)揚起了滿(mǎn)足的笑容。這夢(mèng)，一次足矣……
最美時(shí)光作文 30
種樹(shù)的最佳時(shí)間是25年前，僅次于它的最佳時(shí)間是現在�！ }記
“在最美的時(shí)光為最純的夢(mèng)想盡最大的努力�！边@是我一次寫(xiě)作時(shí)，啟蒙老師送給我的話(huà)。
我還記得當老師第一次聽(tīng)到我的成績(jì)時(shí)，那一聲嘆息中，夾雜著(zhù)大多的情感。我清楚地看見(jiàn)了老師那無(wú)奈的眼神。的確，一個(gè)插班生除了一些特殊的原因之外，無(wú)非就是學(xué)習不好了，換個(gè)環(huán)境罷了。
小沈陽(yáng)在一部綜藝節目上說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)喜劇的夢(mèng)，我夢(mèng)想所有快樂(lè )的人，都能彼此傳遞，從一張笑臉到另一張笑臉，就像曾經(jīng)每一次快樂(lè )時(shí)刻。我夢(mèng)想所有真熱愛(ài)喜劇的人都能夠登上這個(gè)舞臺�！倍矣幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)成功的夢(mèng)，我夢(mèng)想每一次成功的快樂(lè )，都能彼此傳遞，從一次失敗到另一次成功，就像曾經(jīng)每一次歡呼的時(shí)刻；我夢(mèng)想所有渴望成功的人都能夠在在最美時(shí)光中綻放屬于自己的光彩。
我最喜歡一句話(huà)“痛苦不是財富，對痛苦的反思才是財富�！边@句話(huà)說(shuō)明了反思在失敗中汲取教訓，總結經(jīng)驗，在避免失敗中具有重要作用。在最美時(shí)光如果遇到挫折，那么請相信沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只要堅持到底，永不放棄，就一定能到達成功的彼岸。所以不妨抓住夢(mèng)想與理想，屢敗屢戰，愈挫愈勇，總有一天你將會(huì )從小溪變成大海。
“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處？我報路長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！崩钋逭战柚趬�(mèng)境的描述，反映出對生活的`熱情、光明的向往和追求。而現如今，又有多少人實(shí)在喝著(zhù)心靈雞湯感嘆著(zhù)自己懷才不遇呢？又有多少人是真的懷才不遇呢！
在最美的時(shí)光做最美的事情，不要辜負了那個(gè)曾經(jīng)懺悔的你！
最美時(shí)光作文 31
我想，直到現在自己也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么與眾不同而的新鮮有趣的事，都只是平平淡淡，沒(méi)有什么“美”可言。不過(guò)和她在一起的時(shí)光，我認為用“美”來(lái)形容最恰當不過(guò)了。
她是我的曾祖母，一位慈祥而美麗的老人。
夏夜
兒時(shí)的夏天是在鄉下度過(guò)的，蟬鳴悅耳，可蟲(chóng)子很多，特別是在夏夜。那時(shí)，調皮的我總是按耐不住那顆好動(dòng)的心，拉著(zhù)曾祖母到庭院中乘涼，然后總是免不了被蚊子叮一身包。每每這時(shí)候，我便嘟起嘴巴不停的叫著(zhù)癢，想用手去撓。手還沒(méi)伸出來(lái)，就被曾祖母那雙皮膚松弛卻溫暖的手輕輕的按下，抬頭便看到了她的笑臉，另一只手上拿著(zhù)一瓶小風(fēng)油精，還調皮地沖我眨眼。夏日的晚風(fēng)吹過(guò)，蟬鳴一浪接著(zhù)一浪，細心的為我涂抹風(fēng)油精的曾祖母的.笑容像天空中的星星一樣美麗。
秋日
長(cháng)大一點(diǎn)后我在城市上學(xué)，每年能見(jiàn)到曾祖母便是在節假日。不同市中的喧鬧，鄉下的秋天是很安靜的，秋風(fēng)涼爽。秋日，我總會(huì )玩心大起，最長(cháng)做的便是放風(fēng)箏。是很普通的素色風(fēng)箏，沒(méi)有什么花哨的圖案————是曾祖母為我做的，干凈的款式，一如她的素雅。她并不會(huì )同我一起放風(fēng)箏，更多的時(shí)候是站在一旁看著(zhù)我，不時(shí)露出滿(mǎn)足的微笑。我有時(shí)會(huì )邀請她一同來(lái)感受快樂(lè )，她總是笑著(zhù)拒絕，“囡囡，你這么開(kāi)心，太太也就開(kāi)心了喲�！币淮螌�(shí)在拗不過(guò)我，她便小心翼翼地操縱，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)空中那乖乖飄著(zhù)的風(fēng)箏。秋風(fēng)吹拂著(zhù)，曾祖母那有些瘦小的身影竟是那么的美麗。
冬晨
父母在寒假中總會(huì )抽幾天帶我去看望曾祖母，到達的時(shí)候天已不早，便睡下了。第二天早晨，我穿好衣服，慢慢走下樓梯。鄉下的冬天還是要比城市中冷一些，我想著(zhù)，不禁打了個(gè)寒顫。曾祖母起得早，總是早早的侯在大廳，“囡囡，醒啦�！彼吹轿曳畔率种械幕�，急忙走到我的身邊，臉上是掩飾不住的笑意。突然她眉頭皺了一下，伸手開(kāi)始幫我整理衣領(lǐng)，“這兒沒(méi)有城里暖和，衣服好好穿，當心著(zhù)涼喲�！蔽冶闳斡伤龜[弄，手不停的上下翻弄著(zhù)的曾祖母竟是那么的美麗。
雖然，現在曾祖母的身體已經(jīng)大不如從前，但這些沒(méi)有使絲毫她失去眼中的余韻和溫柔。夏日的風(fēng)油精、秋日的風(fēng)箏、冬日的關(guān)照，我想和她在一起的時(shí)光，是我這十幾年中最美，也是她幾十年中最美的時(shí)光吧。
最美時(shí)光作文 32
父親的背，是我童年時(shí)最美的時(shí)光。
那時(shí)的我，梳著(zhù)一個(gè)碎花頭，鼻涕不停的流著(zhù)，胖乎乎的小手上沾滿(mǎn)了泥巴，據說(shuō)當時(shí)我的手上，還拿著(zhù)只剩有一只手的娃娃。我哭著(zhù)鬧著(zhù)要再買(mǎi)一個(gè)新的。媽媽生氣了，決定讓我反省自己。爸爸跑過(guò)來(lái)悄聲對我說(shuō)：“胖妞，我們騎大馬好不好？可好玩兒了，咱們一起玩好不好？”我拍拍手笑著(zhù)說(shuō)：“好啊好��！”溫暖的陽(yáng)光下，院子里彌漫著(zhù)令人沉醉的杏花香。就這樣，我開(kāi)始了大馬之旅。杏花香伴隨著(zhù)我的笑聲一起揉進(jìn)我的身體里。我說(shuō)：“好香啊，比爸爸身上的肥皂味還香呢！嘻嘻……”爸爸只是爽朗地笑了兩聲，繼續喊著(zhù)：“大馬，大馬，騎大馬咯！”飯后的陽(yáng)光照射著(zhù)一大一小的身影，我喃喃地說(shuō)：“杏花……爸爸……最美……”
那年，我四歲，正是最美的時(shí)光。
童年的風(fēng)箏
“呼哧……呼哧……”唉？是什么聲音��？原來(lái)是姥爺，還有一個(gè)風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高，現在正是春季，柔和的草地，溫暖的春風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和姥爺一起來(lái)到空地上。老爺一邊教一邊示范，我迫不及待地想要躍躍欲試。你坐在地上看著(zhù)我，我站在草地上看著(zhù)風(fēng)箏。我玩累了，就躺在地上，我們一起看云卷云舒，時(shí)不時(shí)還有一只蝴蝶飛過(guò)，用鼻子猛地一吸，只聞到淡淡的花香。在這個(gè)空閑的時(shí)間里，老爺不知什么時(shí)候拿起了風(fēng)箏，像個(gè)老頑童似的在藍天下狂奔。
一個(gè)風(fēng)箏，一片藍天，一個(gè)場(chǎng)地，是連接一個(gè)"老頑童"和一個(gè)孩子的紐帶。
放飛的是風(fēng)箏，放飛的是童年，放飛的是最美的時(shí)光。
那年，我六歲，正是最美的時(shí)光。
最美的'時(shí)光是夢(mèng)幻的，最美的時(shí)光是開(kāi)心的，最美的時(shí)光像一瓶氨基酸，最美的時(shí)光是讓人留戀的，最美的時(shí)光是不會(huì )被忘記的，最美的時(shí)光是……
最美時(shí)光作文 33
去年那段艱苦奮斗的時(shí)光，仍在我腦海中記憶猶新。那是我這一生中最美的時(shí)光。
但這段時(shí)光的開(kāi)頭，其實(shí)并不怎么美好。那次考試，我的數學(xué)成績(jì)大幅退步，導致我的期中考試總成績(jì)也不理想。我的學(xué)習熱情因此受到嚴重打擊，整日坐在教室中，也沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講的新知識了。越不聽(tīng)，欠的東西越多，以至后來(lái)越考越差，頗有些破罐子破摔的意思。
班主任看出了我的問(wèn)題，把我叫到辦公室開(kāi)導：“上次期中考試你的確沒(méi)有發(fā)揮好，但那次考試已經(jīng)永遠的過(guò)去了，你再糾結于它，又有什么意義。期末考試在即，你現在要做的不是自怨自艾，而是抓緊時(shí)間認真復習，早日趕上去。需知‘沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春’��！”
這番意味深長(cháng)的開(kāi)導，使我重新燃起了斗志，立志早日趕上去�？陕�，我發(fā)現，我差的東西實(shí)在太多了，無(wú)論如何努力，還是居于同學(xué)們之下。那天，無(wú)奈、痛苦、悲傷等交織在一起，我的眼淚終于忍不住沖出眼眶，“嘀答，嘀答”，打濕了我的校服�？煽奘菦](méi)有用的.，哭完了，還是要面對現實(shí)，我的數學(xué)成績(jì)已經(jīng)成為嚴重制約我提高的因素，我必須想辦法提高它。
回到家后，我仔細地分析了以往的錯題，找到了自己的不足之處，根據這些制訂了一個(gè)符合我實(shí)際的學(xué)習計劃。一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就可以趕上其它的同學(xué)了。
那天，我挑了一道在現在看來(lái)無(wú)比簡(jiǎn)單但在當時(shí)卻很困難的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題去做。在我算題時(shí)，時(shí)間就在我不知不覺(jué)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中度過(guò)。夜深了。我的桌前擺滿(mǎn)了幾何圖形的草圖和演算稿。計算了這么多，可這道題卻還未曾解出來(lái)，我心中充滿(mǎn)焦燥、羞愧，飽受煎熬。到底是哪里出了問(wèn)題呢，我不斷思索。
突然，一個(gè)念頭浮上心頭，這道題會(huì )不會(huì )包含著(zhù)數形結合的問(wèn)題呢？我按照這個(gè)思路，重新演算了一遍，終于做了出來(lái)�？粗�(zhù)外面幽藍的星空，我開(kāi)心極了。
從那以后，我好似找對了方法，許多問(wèn)題不再那么難以解決�；逎奈难晕脑谖已劾镉辛松�，復雜繁瑣的物理難題在我心中化為公式，重復繁瑣的小科在我腦中扎下了根……在這最美時(shí)光中，我?jiàn)^斗并快樂(lè )著(zhù)。
后來(lái)，在級部的又一次考試中我取得了驕人成績(jì)。
現在我已穩定在級部一百名左右，享受著(zhù)不斷學(xué)習不斷收獲的樂(lè )趣。雖然很美，但我覺(jué)得去年那段時(shí)光是最美的，因為它讓我感受到了艱苦奮斗的充實(shí)和艱辛之后收獲果實(shí)的快樂(lè )，我非常享受這個(gè)過(guò)程。奮斗的時(shí)光是最美好的，我愛(ài)這最美時(shí)光！
最美時(shí)光作文 34
生活因為有了你的慧眼，每一個(gè)角落都會(huì )燦若星辰，因為有了你的欣賞，每一個(gè)時(shí)刻都是春暖花開(kāi)，因為有了你的珍視，每一次遇見(jiàn)都會(huì )是上帝的安排，所以，只要對生活充滿(mǎn)愛(ài)，美便無(wú)處不在，便時(shí)時(shí)刻刻都是春滿(mǎn)人間。
要我說(shuō)最美好的時(shí)光，也就是初中階段了吧。我們不用操心國家大事，只要認認真真充實(shí)的過(guò)好每一天，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，努力學(xué)習，恐怕沒(méi)有比這再好不過(guò)的吧。
初三這一年，我遇到了一位讓我心儀的老師，為什么喜歡她呢？因為她和別的班主任不同，她不會(huì )因為你成績(jì)不好就不管你，她看待問(wèn)題的角度與其他班主任不同，她對每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，她愛(ài)我們如同愛(ài)自己的孩子，當然，在我們犯錯誤時(shí)，她也會(huì )很?chē)绤柕嘏u我們，她就是我們的班主任——董老師。
她像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)我們。每次考完試，她都會(huì )找每一個(gè)同學(xué)談話(huà)，她不會(huì )因為你的成績(jì)不好批評你，而是與你耐心的細心的分析在本次考試中出現的錯誤，找到出現錯誤的原因，針對學(xué)生的錯誤，她會(huì )和同學(xué)們一起制定下一步的措施，鼓勵我們班的每一個(gè)學(xué)生調整好自己的狀態(tài)，在下一次的考試中能夠趕上來(lái)。
在今年的春季運動(dòng)會(huì )上，在比賽之前，老師都會(huì )囑咐我們“孩子們，成績(jì)固然很重要，但是你們的身體更重要，不要強求，盡力而為，重在參與�！痹谖遗�3000米的時(shí)候，老師在終點(diǎn)上親自為我數圈，每一圈過(guò)來(lái)，老師都會(huì )囑咐我“不要著(zhù)急，慢點(diǎn)跑�！薄熬夋�，好樣的，加油！”。在老師的鼓勵下，拿到了3000米的第三名，我很高興，老師比我更高興。
我們班有幾個(gè)成績(jì)很好的`同學(xué)，有一段時(shí)間，他們沉迷于手機不能自拔。老師每天都會(huì )找他們談話(huà)，給他們講道理，談人生�？墒悄�，有一個(gè)同學(xué)對此卻不領(lǐng)情，埋怨老師說(shuō)老師多管閑事，甚至對老師有些怨恨。我和老師談起了此事，我說(shuō)：“老師，隨他們的便吧，他們又不領(lǐng)情，你還生氣�！笨墒抢蠋熜α诵φf(shuō)：“我現在管了，他們以后不會(huì )埋怨我，如果現在我不管他們，他們會(huì )恨我一輩子的，他們現在不理解，早晚有一天他們會(huì )理解的，我問(wèn)心無(wú)愧�！�
我屬于開(kāi)朗活潑的那種性格，有時(shí)候非常頑皮，也沒(méi)少惹老師生氣，當我頑皮時(shí)，董老師總是耐心和我溝通。
想起從她接手我們班，想起這一年來(lái)和她度過(guò)的美好時(shí)光，想起她為我們加油鼓氣，想起我們和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……有她在的地方就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
但是每當想起董老師只教我們一年，初四的時(shí)候，班主任就不再是她，心里就會(huì )有一絲酸酸的感覺(jué)。我多么想讓她再教我們一年，我多么想和她一直在一起，我多么想再多聽(tīng)聽(tīng)她講課……
在這里，我只想用心真情的說(shuō)一句“謝謝您，董老師”！
我愛(ài)這初三的最美時(shí)光！
最美時(shí)光作文 35
人生，是一場(chǎng)電影，十分快速。但，總有幾個(gè)畫(huà)面定格在你的腦海中，任憑時(shí)間如何沖刷，也一直抹不去。
暮春，田野。祖母割完了雜草，干完了活。我就在她的身后，左手拿著(zhù)狗尾巴草，右手笨拙地把它編成小狗，等著(zhù)她喊那句“回家”。終于，她轉過(guò)身來(lái)，向我張開(kāi)雙臂，我向她奔去。我笑盈盈的，她樂(lè )呵呵的。我撲向她，她俯下身子，抱住了我。擁抱過(guò)后，我倆便手牽手回了家。
夏雨，門(mén)口。接我回家的父親額頭上都是汗，可能是走得太急了吧。他緩緩地把粗糙的手伸進(jìn)光滑的口袋，我才注意到，他的手背上滿(mǎn)是皺紋，手掌中也有老繭，都是歲月的痕跡啊。他掏出鑰匙，緩緩低下頭打開(kāi)門(mén)鎖。這也是我平日里不曾注意的，父親的額頭布滿(mǎn)了細細密密的皺紋，它們像小蟲(chóng)似的吞食著(zhù)這片原來(lái)的平川。滿(mǎn)是老繭的手與滿(mǎn)是皺紋的額頭，讓人浮想聯(lián)翩�！斑青辍币宦�，門(mén)開(kāi)了，我進(jìn)入了溫暖的家。
秋夜，書(shū)房。時(shí)針已經(jīng)明晃晃地指向十二點(diǎn)，我又一次撕掉寫(xiě)了一半的草稿紙。這討厭的'數學(xué)題！我的舉動(dòng)似乎引起了母親的注意�！吧岛⒆�，陳景潤可不是撕草稿紙撕出來(lái)的�！蹦赣H慢聲細語(yǔ)說(shuō)�！澳俏以撛趺崔k？”我急問(wèn)�！耙幻魈鞁尳o你去預約剪個(gè)頭發(fā)�！蹦赣H還是不緊不慢地調侃�！肮蔽遗c母親的歡笑聲融成一片。
回味抒寫(xiě)這些片段的時(shí)候，就是最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 36
從我家中出發(fā)，驅車(chē)到縣城拐過(guò)兩條街，是一片麥田，麥田的那一頭，就是我存儲最美好的時(shí)光的地方。
小時(shí)候，我經(jīng)常被送到這里讓太姥姥看著(zhù)我，所以那片麥田的盡頭就是我的游樂(lè )場(chǎng)。在夏天的午后，我會(huì )在那里盡情的玩耍，而太姥姥就坐在石頭上笑眼盈盈地看著(zhù)我，一回頭，四目相對，草地上就會(huì )爆出一陣陣爽朗的笑聲。那一刻，我覺(jué)得自己是最快樂(lè )的。
可惜，這樣美好的時(shí)光不長(cháng)。我已經(jīng)長(cháng)大了，上學(xué)了。那一個(gè)接一個(gè)的課外班，十分多的作業(yè)，漸漸地將那段美好的時(shí)光擠出了我的心，并塞滿(mǎn)了我的大腦。
一天，當我都快忘記太姥姥的時(shí)候，媽媽把我帶去了那個(gè)充滿(mǎn)消毒水味的醫院，媽媽帶著(zhù)我穿過(guò)一條一條的走廊，路過(guò)一個(gè)一個(gè)的病房，終于，走進(jìn)了一個(gè)白色的.病房�？粗�(zhù)病床上瘦弱的老人，再看到那沒(méi)有牙只剩牙床的嘴巴，我驚住，這還是以前的那個(gè)健壯的，天天讓我坐在肩膀上的老人嗎？這還是以前的那個(gè)號稱(chēng)擁有“鐵齒銅牙”的太姥姥嗎？這時(shí)，太姥姥向我伸出她那枯柴般，布滿(mǎn)青筋的手，而我卻害怕地沒(méi)有握住，徑直走出了病房，走出了醫院。
當太姥姥去世的噩耗傳來(lái)的時(shí)候，我哭了，我的太姥姥還是走了，當我走進(jìn)太平間，看著(zhù)太姥姥的時(shí)候，我后悔，后悔為什么當時(shí)沒(méi)有握住太姥姥的手。我又想起那份我與太姥姥相處的那段最美好的時(shí)光，仿佛也一起隨我的太姥姥一起消失了。
太姥姥，您在另一個(gè)世界還好嗎？您還能記起與我一起玩耍嗎？您還在想念我嗎？我想告訴您：我會(huì )一直懷念您，與咱們在一起時(shí)最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 37
年輪圈圈，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。但那段最美的時(shí)光童年的記憶，永遠留存在我的記憶深處。
記得小時(shí)候，大人們經(jīng)常講《龜兔賽跑》的故事，總告訴我們要像故事中的小烏龜一樣踏踏實(shí)實(shí)，堅持不懈。而兒時(shí)的我是一個(gè)非常喜歡“胡思亂想”的女孩，我并沒(méi)有像其他孩子一樣贊頌烏龜的拼搏精神，批評兔子的驕傲自大，而是十分不解的思考著(zhù)：為什么聰明伶俐的兔子會(huì )在中途睡覺(jué)呢？
我百思不得其解，直到暑假來(lái)到鄉下姥爺家。我看著(zhù)烏龜缸里姥爺細心照料的寶貝烏龜，又瞧瞧籠子里毛絨絨的大白兔，我一轉頭，又發(fā)現一只大公雞一臉傲氣的盯著(zhù)我，突然靈光一現我要開(kāi)展一場(chǎng)動(dòng)物比賽，幫兔子找回它的“公道”。我為這場(chǎng)比賽做好了非常充分的準備：用粉筆為三只動(dòng)物畫(huà)好了筆直的跑道，確定好起點(diǎn)和終點(diǎn)，將整個(gè)小院裝飾成了像模像樣的賽場(chǎng)，另外還邀來(lái)姥姥和媽媽過(guò)來(lái)幫忙。
在這個(gè)祥和的午后，院子外的兩棵大樹(shù)在夏日里僅有的一點(diǎn)微風(fēng)中，輕輕搖動(dòng)著(zhù)，仿佛也想探頭看看院子里的.比賽，樹(shù)上蟬鳴陣陣，仿佛昆蟲(chóng)們也早已迫不及待了。萬(wàn)事俱備，隨著(zhù)我一聲令下，媽媽和姥姥同時(shí)放開(kāi)了兔子和大公雞，我也將烏龜放到了“起跑線(xiàn)”。烏龜起初還十分配合的向前挪了幾步，但是它很快就在院子里找到一個(gè)最近的陰涼地，它趴在那里將四肢和頭一起縮進(jìn)了殼里，任憑姥姥怎樣用掃帚敲它的外殼，它都寸步不移。大公雞則是昂首挺胸繞著(zhù)圈子走來(lái)走去，十分高傲的看著(zhù)兔子和烏龜，仿佛不屑于跟它們比賽，還時(shí)不時(shí)張開(kāi)翅膀揮動(dòng)一下，顯示自己的威風(fēng)。兔子在院子里東竄西跳，根本不按我規劃的跑道。這場(chǎng)比賽的勝負就這樣不了了之。歡笑聲，吆喝聲，雞鳴聲，飄蕩在農家小院的上空
在童年生活中，我在那天真可笑的想法驅使下干過(guò)許多傻事，現在想起來(lái)還忍不住發(fā)笑，也正是這些天真可愛(ài)的想法給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè )和美好�；蛟S隨那些小心思一同溜走的，還有那無(wú)邪的歲月。
最美時(shí)光作文 38
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間像脫韁的野馬，早已無(wú)跡可尋。但與你一起成長(cháng)的日子，像陽(yáng)光下的彩虹般美好……
微風(fēng)習過(guò)，吹動(dòng)你的發(fā)絲，陽(yáng)光漫射，照亮你的容顏。五中，你伴我一起長(cháng)大。
一草一木在風(fēng)中搖曳，花香鳥(niǎo)語(yǔ)與朗朗讀書(shū)聲相伴，最初，來(lái)到這里，內心的痛苦與這里優(yōu)美的環(huán)境形成鮮明的對比，落榜的失意，沉重的打擊，郁結于心，痛糾于面，但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新，就像鳳凰浴火重生，那么我這艘擱淺的小船就在五中揚帆起航了。
看著(zhù)每一個(gè)堅定的眼神，充斥著(zhù)自己的不足，愿用自己最后的力氣去拼打天下，也不在乎自己有多差，還離自己的夢(mèng)想有多遠，因為有你們，有你們的陪伴，是你們看著(zhù)我們一次次跌倒再爬起，是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口，告訴我們，要勇敢走下去。
前進(jìn)路上，我們曾深陷濃霧，看不見(jiàn)一絲光明，也沒(méi)有半點(diǎn)兒希望，像一頭頭困獸，東闖西撞，頭破血流，淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線(xiàn)，竭力奔跑，讓荊棘劃得遍體鱗傷，經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，是你們，撥開(kāi)迷霧，大聲告訴我們，再走一步，不要放棄，前面就是詩(shī)和遠方。
也許，我們就像《死亡爬行》中的男主，哭著(zhù)，喊著(zhù)，感覺(jué)整個(gè)世界都塌下來(lái)了，身處黑暗，是那么的無(wú)力，教練不停地告訴他，孩子，加油，就快到了。他的`隊友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑�，到最后的詫異和震撼。是��！你們就是我們在爬行中不斷鼓勵的教練，是你們鼓勵我們不斷向前，哪怕是爬，也要讓我們繼續前行，我們早已血淚模糊，無(wú)力嘶叫，也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天，即使再痛再累，也有你們相伴，讓我們認識了自己，明白了逆光飛翔，用手擦掉淚水，只留下堅定與汗水，告訴昨天被打敗的自己，我不認輸，繼續擁抱朝陽(yáng)，你們的溫度將溫暖寒燈下的我們，就這樣，跑不動(dòng)了就走，走不動(dòng)了就爬，不放棄！
暗透了，才看得見(jiàn)星光……
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