【推薦】最美時(shí)光作文38篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 1
十余年的時(shí)光,悄悄地從我們指尖匆匆流逝。時(shí)間帶走的是曾經(jīng)的稚嫩,但帶不走的是記憶中一家三口在四季中嬉笑歡樂(lè )的時(shí)光。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,一切都是新的。我和爸爸媽媽去田野踏青。田野里,一些不知名的花爭先恐后地開(kāi)著(zhù),我和爸爸媽媽手牽著(zhù)手漫步在這美麗的田野中。清新的花香讓我陶醉,于是我提議玩游戲!肮,你們追不上我!”我一邊在田野奔跑一邊回頭笑著(zhù)說(shuō)。爸爸媽媽雖然累得氣喘吁吁,但眼神里卻滿(mǎn)是寵溺。
夏天,我們在小河里抓魚(yú)。清亮亮的小河里,我和媽媽用網(wǎng)兜在水邊里網(wǎng)小魚(yú)小蝦,爸爸挽起褲腿,手拿鋼叉,站在淺水區,看到有魚(yú)兒游過(guò)就用鋼叉猛刺,每當爸爸刺到大魚(yú)我就高興的手舞足蹈,嚷著(zhù)要做烤魚(yú)吃。于是媽媽就架起一堆火,用一根粗棍子把魚(yú)串起來(lái)放在火上烤,魚(yú)快烤熟時(shí),再放上提前從家里帶來(lái)的鹽,孜然粉等調料,不一會(huì )外焦內嫩的烤魚(yú)就烤成了。吃著(zhù)這香噴噴的烤魚(yú),我覺(jué)得這是世界上最美味的佳肴,我也覺(jué)得自己是這世界上最幸福的孩子。
秋天到了,我們會(huì )在一個(gè)秋高氣爽的`日子里去野炊。爸爸負責筑灶臺,媽媽負責洗菜做飯,我負責撿柴火。在我們共同努力下,一頓帶著(zhù)自然氣息的午餐就大功告成了。飯后,我們躺在草地上,天藍藍的,云白白的。聞著(zhù)怡人的花果香,看著(zhù)空中小鳥(niǎo)愉悅的飛翔,我覺(jué)得一切都是那么美好。
冬天,是我最喜歡的季節,全世界都是白茫茫一片,好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界。我和爸爸媽媽會(huì )到操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗!鞍ミ稀蔽腋械讲鳖i里很涼,回頭一看,原來(lái)是爸爸用雪球偷襲我,我順勢抓起一把雪朝爸爸扔去。一場(chǎng)雪球仗拉開(kāi)了序幕……我們玩累了就躺在雪地上,任憑雪花飄落在我們身上,舌頭一伸,便嘗到了雪的味道,涼涼的,甜甜的。
四季交疊,時(shí)光流逝,但那些美好的日光卻不曾遠去,長(cháng)駐心底。惟愿天下每個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn),天天都是最美的日子。
最美時(shí)光作文 2
那一段美好時(shí)光,珍藏在心中,莫失,莫忘。
——題記
拾級而上,青磚青瓦,青墻青河,在這青色水墨畫(huà)的小鎮中,我有一段美好的時(shí)光。
世俗的心似在煩惱,似在喧囂,拿筆的手竟不聽(tīng)使喚,文筆枯燥。身處鬧市之中,心卻向往那童年時(shí)光,四季的快樂(lè ),漸漸涌入布塵的腦海簡(jiǎn)單的行裝,不凡的內心,說(shuō)走就走去那個(gè)小鎮,尋找那一段美好的時(shí)光。
旅途勞頓,崎嶇之極,但一進(jìn)小鎮之中,凡俗似是不在,我駐足觀(guān)望,只看見(jiàn)秋葉金黃,陽(yáng)光斑駁,磚磚瓦瓦,簌簌無(wú)聲。除了微風(fēng)拂過(guò)悄悄,就是寂靜,空靈之境,桃源仙境。
走過(guò)鎮頭磨盤(pán),輕輕撫摸石磙,還是那樣蒼老,圓潤泛光的木棒落入圓石之中,圓石滿(mǎn)目滄桑,坑洼痕跡,隨處可見(jiàn),沿著(zhù)軌道還是如此漫長(cháng),如此費勁周折。那一段美好的時(shí)光,就曾在此與玩伴嬉鬧,直至掛月才回家。
仰頭相望,那一棵老槐樹(shù)依然慈祥地凝視著(zhù)路人,繁盛不再,只留下稀疏胡須。枝頭上的那個(gè)烏鴉巢已經(jīng)不見(jiàn),像是老槐樹(shù)的多年伙伴,如今已個(gè)個(gè)離世。那一段美好的時(shí)光,便曾在此爬過(guò)槐樹(shù),踏過(guò)青石。
梵音渺渺。拾一枚金葉,在大青石階上坐下,聽(tīng)空靈的'山泉叮咚,聽(tīng),唯美的秋葉颯颯,聽(tīng),那一段美好的時(shí)光,心中卑微塵念,如今也不在喧鬧,也一心觀(guān)景,靜悟菩提。
吱呀的木門(mén)再次響起,我推門(mén)而進(jìn)。這里就是美好時(shí)光的美好石房,還是那樣溫暖安詳,奶奶戴著(zhù)老花鏡,靈巧卻布滿(mǎn)皺紋的手在趕織著(zhù)毛衣,上下飛舞的雙手伴著(zhù)銀針脆鈴般地響聲構成了一組溫馨的交響曲。墻頭的大黃貓睜開(kāi)惺忪的睡眼“喵嗚”一聲歡迎遠客,拄著(zhù)拐杖的爺爺顫巍巍地端壺倒茶,樸實(shí)的茶杯中,茶葉在水中慢慢舒展,一股淡雅的清香溢滿(mǎn)整個(gè)石屋。淡淡水霧中似乎看見(jiàn)坐在藤椅上的奶奶,為我摘棗采梨的爺爺,還有在小院門(mén)口那互相攙扶著(zhù)翹首期盼的身影……
那一段美好時(shí)光漸漸清晰,卑微世俗也在心中漸漸消退。這一處的西竺留痕,是我永生的情懷,莫失,莫忘……
最美時(shí)光作文 3
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了,我懶洋洋得翻起身來(lái)。這時(shí),爸爸進(jìn)了房間,“兒子,快起來(lái),外面下大雪了!”“不會(huì )吧,怎么會(huì )下雪呢?”“真的,沒(méi)騙你,不信的話(huà),你起來(lái)看看! 我拉開(kāi)窗簾一看,哇——外面真的下著(zhù)鵝毛大雪,雪白的一片,連草地都被雪完全蓋住了。這場(chǎng)雪讓我興奮極了,因為這是入冬這么長(cháng)久以來(lái)下的第一場(chǎng)雪。
走出家門(mén),這些小雪花紛紛揚揚地從空中飄舞下來(lái),仿佛是一只只小精靈。我伸出手,一朵小雪花舞到我手上,很快便不見(jiàn)了,好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了,老師允許我們撐著(zhù)雨傘到堆滿(mǎn)雪的操場(chǎng)上玩一會(huì )兒。大家迫不及待的向操場(chǎng)沖去,完全忘記了老師的話(huà)。只有幾個(gè)同學(xué)到教室拿雨傘,我也拿起雨傘來(lái)到了操場(chǎng)。 只見(jiàn)同學(xué)們正拿著(zhù)雪球,你追我趕地打雪仗;還有些同學(xué)正滾著(zhù)雪球,在堆雪人,可是剛把底座堆好,又被幾個(gè)調皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露著(zhù)燦爛的笑容,就像一朵朵盛開(kāi)的花兒…… 看著(zhù)同學(xué)們玩得這么高興,我的手也變得癢癢了,抓起一小塊松松軟軟的雪,我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬松的雪輕輕揉成一個(gè)晶瑩剔透的雪球。頓時(shí)我感覺(jué)手上冰涼冰涼的,又是濕漉漉的,我猛地放開(kāi)雪球,覺(jué)得全身都涼颼颼的.?煽匆(jiàn)大家都在玩雪,我也很想去參加。我正猶豫著(zhù)要不要去和大家一起打雪仗。突然,一只雪球向我飛來(lái),準確地擊中了我。我朝前一看,原來(lái)是涂美鑫,她正揉著(zhù)一只雪球,想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪,向她扔去,可涂美鑫靈機一動(dòng),迅速把雨傘對著(zhù)我,雪球在她的雨傘上炸開(kāi)了花。涂美鑫又用一只雪球拋向我,我沒(méi);來(lái)得及躲閃,又被擊中了。這下可把我激怒了,正要反擊時(shí),突然想起了“退一步,海闊天空”這句名言,我就放下雪球,不再去攻擊她。這下她應該不會(huì )再來(lái)攻擊我了吧!
這時(shí),老師也來(lái)了,我的處境可就更安全了。于是,我便去看別人的“精彩表演”了,可誰(shuí)知,一只雪球進(jìn)了脖子,我頓時(shí)感到頭頸冰涼冰涼的。轉身一看,居然又是涂美鑫, 正當我要反攻時(shí),老師又宣布回教室了。我只好自認倒霉,拍拍脖子上的雪,忍著(zhù)冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次,還受了“重傷”,但我還是十分快樂(lè )。
最美時(shí)光作文 4
春風(fēng)輕拂,擾亂我的思緒,小學(xué)的梔子花應該又開(kāi)了吧,仿佛聞到淡淡的幽香。感謝,我在最美好的年齡,遇到最美的你,共渡最美好的時(shí)光。
花落痛苦的時(shí)光
小學(xué)困戶(hù)口問(wèn)題轉學(xué),第一次離開(kāi)熟悉的玩伴進(jìn)入陌生的環(huán)境。母親鼓勵我進(jìn)去,我死命的搖著(zhù)頭,小小的手死死地拽著(zhù)她的手,仿佛新班級像無(wú)底洞一般。最后,在老師,母親的催促下,來(lái)到講臺做自我介紹。五十雙大眼睛看著(zhù)我,恐懼,膽怯,我緊張,支支吾吾說(shuō)玩介紹,灰頭喪氣來(lái)到新的位置。就在那一天,還考了一場(chǎng)數學(xué),題目多又難。我沒(méi)做完一半就交卷,我孤零零走下去,梔子花落了下來(lái),頹敗的樣子,同命相憐。你,過(guò)來(lái)了,用手拍拍我的肩膀,我一驚,看到你的笑容,小小的虎牙,讓人放松,溫暖。你積極與我交流,仿佛知曉我的惆悵,鼓勵我,開(kāi)導我……痛苦的時(shí)光,感謝有你相陪……
花開(kāi)拼搏的.時(shí)光
小升初的來(lái)臨。無(wú)疑是人生的一次重要分水嶺。忙于奧數班,英語(yǔ)班的我想獨自下樓,舒緩心情。你卻陪我一起下樓,我的胸口有點(diǎn)悶,有點(diǎn)堵,煩躁,恐懼未來(lái)?煽吹侥愕男θ,你的小虎牙,總會(huì )舒眉一笑。放松。我們走在校園的后面。梔子花開(kāi)著(zhù),潔白。一塵不染。我們在樹(shù)下一起承諾,一同拼搏,為自己的未來(lái)拼搏!拼搏的時(shí)光。感謝有你相陪……
花香最美的時(shí)光
我真的去了小學(xué)。那梔子花還是沒(méi)變,潔白。一塵不染。我漫步于這,梔子花那純白的香味在空氣彌漫,我靜靜回憶小學(xué)的時(shí)光,那是最美的時(shí)光,我在最美的年齡遇見(jiàn)最美的你,在最美的花香中,共度最美的時(shí)光……
時(shí)間這般神奇,他將痛苦,迷茫,拼搏等一起釀造,加入梔子花香,加上最純的友誼,密封長(cháng)久。驀然回首,那早已是最醇香的美酒,那是最美的時(shí)光……
最美時(shí)光作文 5
我想一定是自己過(guò)了看小清新文學(xué)的年齡,才會(huì )覺(jué)得這本書(shū)的劇情有點(diǎn)狗血。
但是這不影響我喜歡陸勵成,那種草根出頭的韌勁,那種金融人精的氣態(tài),那種未雨綢繆的嚴謹。三十三歲的他,獨自一人在北京打拼,但是他的身后,是即使經(jīng)歷過(guò)殘缺但是依舊溫暖熱鬧的家庭,西北的農村,高山,大樹(shù),小院,以及聰明伶俐的晚輩。職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他,生活中幽默隨性的他,家中古靈精怪的他,偏偏就錯過(guò)了一段真心的愛(ài)情。
我看書(shū)總有一個(gè)壞習慣,就是把自己當做女主,所以對有些感情的判斷難免先入為主。在“最美的時(shí)光”里也是,我終究是沒(méi)有蘇蔓的執著(zhù)去堅持一個(gè)王子般的'存在,而我也沒(méi)有刻意壓低姿態(tài)去關(guān)注男二,只是,我真的真的很喜歡陸勵成,即冷即熱,即遠即近,在他認為你最需要的他的時(shí)候默默地安排好做好一切事情。剛剛看到桐華的一篇博文“愛(ài)我的人與我愛(ài)的人”,這樣一個(gè)tackyproblem于我真的回答不了,因為在時(shí)光里,我真的沒(méi)有去愛(ài)宋翊,十一年的愛(ài)我沒(méi)有信心堅持的下去,也許蘇蔓的這種堅持也早已變成了一種習慣,她對宋翊,是習慣的強烈渴望他能給她一個(gè)關(guān)注,宋翊是她的夢(mèng)想。但當她的夢(mèng)想終于要圓滿(mǎn)時(shí),這時(shí)的宋翊卻完全不是這些年她夢(mèng)里他了,他不能給她完整的愛(ài),他不能全身心投入地去愛(ài)她。而這些,陸勵成可以,陸勵成與蘇蔓才是同類(lèi),他們在一起也許會(huì )是童話(huà)故事的結局吧。
不想再吐槽時(shí)光的什么,因為畢竟時(shí)光也帶走了一些我的眼淚,讓我在各種起伏中就進(jìn)了時(shí)光,認識了陸勵成,見(jiàn)證了蘇蔓勇敢追愛(ài)的adventure。
靜待我的陸勵成的出現,不著(zhù)急。
最美時(shí)光作文 6
童年里,藏著(zhù)好多有趣的事,令我至今記憶猶新的是二年級時(shí)與哥哥一起抓兔子的事。
“嗚———嗚———”哥哥吹起了喇叭,“小兔失蹤了!”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),我飛奔出門(mén),籠子里果然空空如也。突然,我看見(jiàn)遠處有一個(gè)身影!笆墙q絨!”絨絨似乎受到了什么驚嚇,拔腿就跑。我緊追不放,一邊朝哥哥喊:“哥哥,繞小道追上兔子!”哥哥三步并作兩步地跑到小兔的必經(jīng)之路。這招果然有用,兔子被哥哥攔住了。我暗自得意,可前方有個(gè)小洞,我有一種不祥的預感,難道……
與此同時(shí),兔子也盯上了這個(gè)洞,不容我細想,這只小兔頭也不回地鉆進(jìn)了洞。哥哥大驚失色,連忙用手去抓,可是,為時(shí)已晚,哥哥還險些被兔子咬到。我左思右想,終于想出了一個(gè)錦囊妙計。
我對哥哥說(shuō):“我們就來(lái)個(gè)引“兔”出洞!”哥哥隨即意會(huì ),找來(lái)幾片新鮮嫩綠的菜葉,放在洞口。果然不出我所料,那貪吃的絨絨隨著(zhù)菜葉散發(fā)出的`清香,找到了那幾片葉子。哥哥如同惡虎撲食,用網(wǎng)一下子把絨絨網(wǎng)住了。
美好的童年,真是令人回味無(wú)窮。
最美時(shí)光作文 7
隨著(zhù)時(shí)間的消失,你我的回憶也在漸漸褪去,似曾未發(fā)生過(guò)一樣,但我明白你對我的愛(ài)不會(huì )褪去,反而更加濃烈。
你還記得嗎?在白雪皚皚的景色中陪我打雪仗,在那冰天雪地里,你把寒冷拋在腦后,陪我一起玩耍,在那么甜白雪中雖只有你我兩人,但我卻感到如過(guò)年般熱鬧,旁邊有過(guò)路的汽車(chē)小心翼翼地開(kāi)駛過(guò)我的身旁,天空上有為我們祝福的鳥(niǎo),淘氣地跳著(zhù)屬于這個(gè)季節應該有的舞步,還有我們倆的愉快的打鬧聲,我有時(shí)會(huì )輕言放棄,在這寒冷的冬天就更不用說(shuō)了,但你卻鼓勵我讓我不輕言放棄,既然許下愿望就一定要實(shí)現。雖說(shuō)是我拉你來(lái)的,但先放棄的人也是我,所以你悉心鼓勵我。
你還記得嗎?在烈日炎炎的夏季你陪我來(lái)到歡樂(lè )谷,那是一個(gè)充滿(mǎn)激情刺激的地方,到處充滿(mǎn)叫聲的地方,每一個(gè)刺激的項目都有驚人的叫聲,你先陪我玩了一個(gè)沒(méi)意思的,你給我指向一個(gè)好玩的但我仍像初升的牛犢不怕虎的語(yǔ)氣對你說(shuō)來(lái)就來(lái),一上去我就害怕了,高分貝地呼喊你的名字,你我十指相扣,瞬間,我安靜了下來(lái),是你給了我安全感,下來(lái)后我很遺憾后悔當初話(huà)說(shuō)的太足,但你卻鼓勵我很多大人下來(lái)都很難受,你已經(jīng)很棒了,直到我找到極地雙雄向你展現了我的勇敢,才罷休。
你還記得嗎?在春風(fēng)吹拂的.春季,我們倆一起去接媽媽下班,但由于我的淘氣在加上媽媽遲遲沒(méi)有下班,我便開(kāi)始折騰你,但你卻一點(diǎn)都不嫌棄我的幼稚,陪我一起玩,你見(jiàn)我在那又蹦又跳就站起來(lái)陪我拔蘿卜,你溫暖的大手把其大頭往上拔,終于我被你溫暖安全,似若大白柔軟的手給我拔了起來(lái)。當別人問(wèn)起我為什么長(cháng)這么高呀!而且我現在也很肥,別人就會(huì )問(wèn)你媽媽都給你吃什么?我就會(huì )噘嘴說(shuō)老不讓我吃飯!
其實(shí)別人都說(shuō)父愛(ài)如山,但我卻以為父愛(ài)如朋,無(wú)論任何時(shí)候,我的爸爸都會(huì )逗我開(kāi)心!要不別人說(shuō)女兒是爸爸上輩子的戀人。
最美時(shí)光作文 8
繁花落盡,只留下子歸哀啼;歲月匆匆,只留卻半腹經(jīng)綸;時(shí)光飛逝,聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭,揮之不去。
曾幾何時(shí),我便迷戀上了角落中的你,開(kāi)始翻閱那一篇篇,一頁(yè)頁(yè)的文字,在你的引導下,我了解了南唐后主李煜“剪不斷,理還亂,是離愁”的無(wú)限憂(yōu)愁;知曉了李白“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”的離愁別恨;感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;領(lǐng)略了杜甫“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí),我便不再滿(mǎn)足那一小片天地,而是向著(zhù)更大的基地沖去。在那里,你不再那么好懂了,可仍叫我受益匪淺!傍f反哺,羊跪乳,越鳥(niǎo)巢南枝,狐死必首丘!睆闹形腋惺艿搅藙(dòng)物之間的.情感。
再后來(lái),我讀了朱自清的《背影》,使我熱淚盈眶,一瞬間,我感悟到了父母對于子女的愛(ài),那么無(wú)私,那么偉大,那么深沉。
直到現在,我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書(shū)館,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇,原馳蠟象”?又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕”?毛澤東又為什么會(huì )寫(xiě)下大氣磅礴的《沁園春·雪》?后來(lái),在你的引導下,使我明白了偉人勢如破竹魚(yú)貫長(cháng)虹的氣勢。
朋友!感謝你!是你教會(huì )了我做人的道理;讓我明白了百善孝為先的真理,以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天,一天,又一天,我們從毫不了解的陌生人,一步,一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí),你陪我從“復雜”走向“簡(jiǎn)單”;閑暇時(shí),我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光,與你一同攜手走過(guò)。
最美時(shí)光作文 9
人生在天地之間,就像透過(guò)縫隙看到白馬飛馳過(guò),不過(guò)一瞬間罷了。人生短暫,切勿浪費。
時(shí)間匆匆的流逝,校園生活也將一步步的走向完結。但是當你回味它的時(shí)候,它會(huì )給你帶來(lái)猶如太陽(yáng)一般的感覺(jué)。在西山學(xué)校的生活無(wú)疑不是如此,校園中到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),清晨教室中朗朗的讀書(shū)、晚自習教室中安靜的學(xué)習環(huán)境,何處不勾出一幅和諧、美好的校園景象。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去,至我來(lái)到西山已經(jīng)過(guò)去了三年,回頭遙望,但三年前仿佛就像是昨天一般。在這三年中,我從一個(gè)懜懂得少年開(kāi)始漸漸成長(cháng),我學(xué)會(huì )了很多,也收獲了很多。學(xué)會(huì )了如何為人處世,如何在學(xué)習上更上一層樓,收獲了許多朋友,收獲了許多知識,另外我們還練了一個(gè)好身板,平時(shí)的訓練、武術(shù)課等等都為我們的身體健康打下了良好的基礎。
在學(xué)校的生活中,最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于同學(xué)們在一起玩耍踢足球。在大部分時(shí)間里,我們是沒(méi)有時(shí)間去踢足球的,只有到了星期天的時(shí)候我們才有時(shí)間,雖然每周只有這一些令我們愉快的時(shí)光,但是每到這個(gè)時(shí)刻,我們心里沉積了一周的煩惱也隨之散去。就這樣子時(shí)間一周一周的過(guò)去,轉眼間高中生活過(guò)去了三分之一,現在我們加入了高二這一個(gè)學(xué)習生活的腳步,對比高一來(lái)看,同學(xué)們對學(xué)習比以前更加的`努力,更加的認真,更加的積極,這樣,我們將一步步像高考邁進(jìn)。
回顧時(shí)光的歲月,心里想一想曾經(jīng)心中的理想,也許它以經(jīng)實(shí)現了,也許你還正在努力向你的目標前進(jìn),這都不是關(guān)鍵,只要你堅定16你的信念,它一定會(huì )實(shí)現,即使沒(méi)有能夠完成也沒(méi)有什么,至少你為此努力過(guò)。
時(shí)間就是如此,它無(wú)聲無(wú)息的從你的手中溜走,但它遺留下來(lái)的東西卻是你一生都難以忘懷的。
生命是有限的,而價(jià)值是無(wú)限的。要把我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,只有這樣我們的一生才沒(méi)有什么所后悔的,但現在我們的目標都是一年多以后的高考,我們全力以赴勇敢面對。加油吧!你能行。
最美時(shí)光作文 10
童年的生活可謂是一生中最美好的時(shí)光了,它樸實(shí)、無(wú)華。卻處處充滿(mǎn)著(zhù)童趣,如一串串珍珠珍藏在我記憶的長(cháng)河之中。
還記得3歲那年暑假,爸爸媽媽在看電視,我獨自一人閑來(lái)無(wú)事,便獨自在門(mén)前溜達。不一會(huì )兒,一只螞蟻引起了我的注意。我看它黑黑的身體,圓圓的腦袋,大而肥的`肚子甚是可愛(ài)。目光一下子就聚集到了它身上,竟一人陪同它玩了一上午。到了中午,我給它用紙做了一個(gè)紙房子,把它罩住。然后對它說(shuō):“小黑(我給螞蟻取的名字),你餓了吧(其實(shí)是我自己餓了),我去給你做午飯,小心壞人把你拐走哦!”于是,我便轉身去給螞蟻做“大餐”去了。
正午,當我捧著(zhù)我辛辛苦苦做好的“大餐”(其實(shí)是泥土、葉子、沙子和水攪拌后的杰作)來(lái)到小房子前。把“房子”一掀,突然驚奇地發(fā)現——小螞蟻竟不翼而飛了。我生氣極了,以為小螞蟻被壞人拐走了。不禁自言自語(yǔ)道:“小黑呀小黑,叫你別亂跑,這下好了吧,被壞人拐走了吧?”
韶華易逝,時(shí)間就像那“拐走”的小螞蟻一般一去不復返了。
如今,一想到童年的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中便感慨萬(wàn)分,覺(jué)得那些事是多么可笑。但仔細一想,這些不就是我珍貴的、獨一無(wú)二的回憶嗎?
美麗的珍珠,隨著(zhù)歲月的積累,越來(lái)越閃,用稚氣編織的畫(huà)面,真的好美,好美……
最美時(shí)光作文 11
自然棲留,而時(shí)光飛速滑行。那些零散的記憶停留在時(shí)光的彼端,如果用心回溯和察看,用手輕輕一捧,便是最美的時(shí)光。
春風(fēng)里,教室內,奮力拼搏。
坐在教室里,我如春蠶咀嚼桑葉般認真聆聽(tīng)著(zhù)老師講課。當語(yǔ)文講到《岳陽(yáng)樓記》,數學(xué)學(xué)到一元二次方程,物理學(xué)到電學(xué),所有人都清楚留給自己的時(shí)間不多了。幾次失敗的我心生放棄學(xué)?嘧x的念頭,但總不甘心臣服命運,最終被“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!秉c(diǎn)醒,再次拿起筆,在紙上畫(huà)著(zhù)幾何圖。為了讓成績(jì)提上去,我將手機中的游戲刪掉,將喜歡看的小說(shuō)存進(jìn)了書(shū)柜;為了改掉粗心馬虎的習慣,我認真審題,準確計算;為了擺脫背記不熟導致沒(méi)考好的問(wèn)題,我詳細計劃,擠時(shí)間,利用每天早上、晚上的零碎時(shí)間狂讀狂背牢記于心。終于,我的缺點(diǎn)改掉了很多,學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。
于是,在教室里努力拼搏的日子,成了我的最美時(shí)光。
微雨過(guò),小荷新,書(shū)海徜游。
園林寂靜,少有人行。走進(jìn)林間的一家小書(shū)店,我隨手拿起一本《長(cháng)征》閱讀起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù),我的眼前浮現出紅軍戰士飛奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地的情景,中國紅軍在惡劣的環(huán)境中,憑借著(zhù)堅強的意志克服了種種困難,用小米加步槍打下了一個(gè)紅彤彤的中國。這些英雄事跡一件件、一樁樁在我腦海里縈繞,讓我心潮澎湃。他們是我心中最可愛(ài)的`人,我要向他們致敬,向他們學(xué)習。林子外綿軟婉轉的歌聲將我從過(guò)去世界拉出來(lái)。我才發(fā)覺(jué)一本書(shū)己看了-大半。放下《長(cháng)征》,我又拿起一本《哈利波特》,跟著(zhù)主人公來(lái)到了一個(gè)魔法世界,在霍格沃茲,分院帽將我分在拉文克勞,我與同伴用智慧共同打敗了伏地魔。遺忘咒、石化咒,啊,想象是多么奇妙!
于是,在書(shū)海里徜游的時(shí)候,成了我的最美時(shí)光。
秋風(fēng)瑟,云霧下,愜意游玩。
假期我與爸媽到成都峨眉山游玩。我們沿著(zhù)山路,一鼓作氣登上山頂。由于剛下過(guò)雨,只見(jiàn)眼前白茫茫一片,云霧把一切都遮住了。無(wú)所謂天,無(wú)所謂云,我們猶如置身仙境,我也成了小仙女。一會(huì ),天氣轉晴,太陽(yáng)露出了笑臉,金燦燦的太陽(yáng)給云霧鑲上了一層光亮的金邊。云霧像穿了一件金縷衣!昂妹腊!”周?chē)鷤鱽?lái)一陣陣贊嘆聲。再看金頂金光閃閃,吸引了無(wú)數游客矚目。站在金頂俯瞰山崖,云海,我由衷感嘆道:祖國的名山大川如詩(shī)如畫(huà),我愛(ài)我們祖國的山山水水。
于是,游覽祖國美景,成了我的最美時(shí)光。
向前奔走的我們倦了、累了的時(shí)候,不妨回頭看看。這時(shí)你會(huì )覺(jué)得山窮水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。細品生活,用心感悟,你會(huì )發(fā)現生活中有著(zhù)那么多美好時(shí)光!
最美時(shí)光作文 12
回憶過(guò)去,往事如同開(kāi)閘的洪水一樣涌出來(lái),堆滿(mǎn)了腦海。而有些往事已在腦海里扎下根,揮之不去……
還記得那是一個(gè)明媚的早晨,我們一家人自駕游來(lái)到三明沙縣玩。說(shuō)起沙縣,最讓我難忘的就是沙縣小吃,在全國各地都有著(zhù)它的身影,而今天我就能品嘗到最地道、最正宗的沙縣小吃了。我十分興奮,恨不得馬上飛到那兒去。
到了中午,車(chē)終于緩緩地駛入了沙縣的高速收費站,一場(chǎng)美食尋找之旅隨即拉開(kāi)序幕。我們在當地人的指引下,來(lái)到了當地做拌面最勁道的一家店,果然名不虛傳。柔韌的面加上香醇的花生醬,簡(jiǎn)直絕了!我頓時(shí)感覺(jué)這是一個(gè)美好的瞬間,只有讓你的味蕾得到充分的滿(mǎn)足,才是舒服的。
為了滿(mǎn)足“吃貨”的胃,我們一家又來(lái)到了一家扁餃店。品嘗著(zhù)鮮美的扁餃湯,你會(huì )覺(jué)得華潤的扁餃皮會(huì )緊緊地鎖住你的`舌尖,就像一片綿軟的綢緞,飄進(jìn)你的胃里;而金黃的炸扁餃,卻又是另一種極端的體驗,香脆的感覺(jué)能讓人變得酥爽,當里面脆脆的扁餃肉進(jìn)入你的喉嚨時(shí),你的心中會(huì )有一種無(wú)比喜悅的感覺(jué)。
最后,我們一家來(lái)到湯店,和家人聚在一起喝一口熱氣騰騰的湯,又是另一種莫大的滿(mǎn)足感。懷著(zhù)一身輕松的心情,我們離開(kāi)了這座有著(zhù)太多太多美食的城市……
“民以食為天”。食物給我帶來(lái)了太多太多美好的時(shí)光,沉醉在美食的香氣里,我品味著(zhù)那充滿(mǎn)回憶的時(shí)光!
最美時(shí)光作文 13
時(shí)間似潺潺的溪水,從我的身邊緩慢地流過(guò),溪水里有數只色彩斑斑的小魚(yú)在嬉戲,它們承載著(zhù)我數年間最美好的記憶,看著(zhù)它們,我還能清晰記起那最美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光?蔚藍色的天空,金黃的麥田,燦爛的陽(yáng)光為農民們遺留下了豐收的氣息,那時(shí),你我還是鄰居,經(jīng)常在一起玩鬧,還記得那林間小道旁那片麥田嗎?我們走在那條路旁長(cháng)滿(mǎn)鮮花如野草的路上,走著(zhù)走著(zhù),便不經(jīng)意地發(fā)現了那片麥田。望著(zhù)翻滾著(zhù)的金色的麥浪,你我不管了一切,撒腿跑進(jìn)這片金色的小園。我們在那里追逐,打鬧,有時(shí)累了,便倒在這美麗的地方,望著(zhù)天空,訴說(shuō)著(zhù)心底里的悄悄話(huà),多想再次回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光?高高的柳樹(shù),清澈的溪水,天空和白云襯托著(zhù)它。你還能憶起那條清澈的`小溪流嗎?那時(shí),我還記得,溪邊有許多不起眼的小野花,但卻很美。我們經(jīng)常采下一朵又一朵,但每當堆的時(shí)候,你我還卻都覺(jué)得不夠。我們在河中嬉戲,像兩條歡快的小魚(yú),仿佛誕生于河中一樣,;累了就坐在河邊,把今天的趣事講出來(lái),讓笑容充滿(mǎn)整條小河,多想再回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光,高大挺直的柏樹(shù),一個(gè)又一個(gè)的矮樹(shù)叢,崎嶇的小路上充斥著(zhù)歡快的歌聲,那時(shí),你我還很自由,沒(méi)有煩惱,每天都在笑著(zhù),你還記得那座小山嗎?每當放學(xué)之后,你我總是第一個(gè)跑出學(xué)校,跑到那座矮矮的小山上。時(shí)間充足,我們便在草叢中捉七了迷藏,每當我找到你,你卻總是說(shuō)我偷看,累了,便躺在山坡上,有時(shí)會(huì )待到夜晚,飯也不吃,家也不回,你我便野在山上。望著(zhù)夜風(fēng)中繁星點(diǎn)點(diǎn),總是承諾著(zhù)要在將來(lái)摘下一顆最高的送給對方,亮著(zhù),亮著(zhù),你我總是被家長(cháng)叫回家去,痛斥一頓,可我知道,我們是快樂(lè ),開(kāi)心的,多想回到那美好的時(shí)光。
多想回到那美好的時(shí)光,再去撿田野邊的落葉,吹河邊的蒲公英,尋山坡上的月光。
最美時(shí)光作文 14
上了初中,寄宿在學(xué)校,要半個(gè)月才能回家一次,與家人在一起的時(shí)光很少了。因為學(xué)業(yè)的緣故,更少有機會(huì )到郊外走動(dòng)。
第一個(gè)學(xué)期的第二個(gè)月休,父親和我去郊外騎車(chē)。
下午四點(diǎn)左右,我們出發(fā)了,一開(kāi)始騎在大道上,周?chē)钠?chē)川流不息,時(shí)不時(shí)就要踩剎車(chē),幾分鐘后,我們拐進(jìn)了小道,遠離城鎮,順著(zhù)這條小路騎過(guò)一座橋,便是大片的原野。秋風(fēng)乍起,田園草木的氣息沁人心脾,風(fēng)兒吹走了身上的炎熱,帶來(lái)一陣涼爽。小路兩旁都是蘆葦,蘆花隨風(fēng)在野地里翩翩起舞,還能聽(tīng)到蟈蟈在田野里歌唱……
當我們騎進(jìn)田間小路時(shí),又是另一番景象,各種蟲(chóng)鳴聲漸漸遠去,蘆葦蕩也慢慢消失在身后了。田地在阡陌分割下,如不規整的棋盤(pán),滿(mǎn)布著(zhù)莊稼人勞作的印跡,有瓜果地,有甘蔗園,有稻谷收割后留下的稻頭星羅棋布在那里,還有一些水稻未曾收割,在秋風(fēng)中泛起金黃的稻浪。
路過(guò)一間一間的老屋,遠遠地就可以聞到老舊木頭發(fā)出的'霉朽的味道,偶爾也會(huì )看到院墻外狗與狗在嬉戲追逐,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。
天色漸漸暗下來(lái),我們也準備回程了,父親騎在前面,我緊跟在父親身后。此刻,空氣變得濕潤,太陽(yáng)低下了頭,耳邊響起幾聲沉悶的雷響。不一會(huì )兒,天空開(kāi)始飄起雨絲,我和父親在這風(fēng)雨交加的傍晚,騎著(zhù)車(chē)在細雨中飛奔,也別有一番趣味。好在我們趕在大雨傾盆之前回到了家。
這次的鄉野騎車(chē)經(jīng)歷是我上初中后第一次同父親一起出去游玩,也是我第一次欣賞到美麗的田園風(fēng)光,騎行路上所感受到的更是平日里不曾有的味道。這樣一段與家人一起的旅途,是我最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 15
人生就像一本書(shū),里面飽含酸、甜、苦、辣。人生像攀高樓一樣,越往上走越困難。我的人生有許多美好的時(shí)光,有的就那么一瞬間,幸福就在希望的土地上生根發(fā)芽。我最美的時(shí)光,就是那次去少林寺奇妙的經(jīng)歷。
結束了期終考試,迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的寒假假期,因此爸爸帶我去游玩了中華武術(shù)的發(fā)源地一一嵩山少林寺。
俗話(huà)說(shuō)得好,“天下武功岀少林”。少林寺可是一練武圣地。我已經(jīng)迫不及待地要進(jìn)去參觀(guān)了。
上午早早來(lái)到了少林寺!首先映入眼簾地就是“少林功夫”這四個(gè)醒目的大字。房屋古色古香的,煞是漂亮,同時(shí),給人一種神秘感。
正在走神,爸爸說(shuō)“快點(diǎn)往前走,要不趕不上看表演節目了”,呀,差點(diǎn)我把這事忘了。我像離弦的箭一樣沖了過(guò)去,幸好趕上了。真可謂“天下武功唯快不破”。這些功夫達人們拳法太快,我幾乎看不清楚,他們還依次表演了耍劍、耍棍、耍刀等節目。不得不感嘆真是精彩絕倫。
我們之后又去了達摩洞。去達摩洞要翻過(guò)一座高山,看著(zhù)近九十度的陡梯,我倒吸了一口涼氣,想打退堂鼓。媽媽說(shuō)“挑戰一下自己,上吧”,我們經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達達摩洞。唉,累死人了,為了領(lǐng)略達摩洞景色,爬得我滿(mǎn)頭大汗,腰酸背痛,但無(wú)限風(fēng)光在險峰,值了!
最后,我們又來(lái)到了塔林。這里有許多很小很小的塔。媽媽說(shuō)每一頂塔的'下方都有一名高僧圓寂,這讓我越發(fā)覺(jué)得這里的神秘。
夕陽(yáng)夕下,我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了少林寺。少林寺美麗的景色永遠留在了我最美好的時(shí)光里。
最美時(shí)光作文 16
時(shí)光是一去不復返的,有的時(shí)光眨眼就過(guò)去了。然而,美麗的時(shí)光是永遠存在我心中的。
今年暑假媽媽給我報了許多的補習班課程,一直沒(méi)有時(shí)間玩,好不容易擠出一點(diǎn)時(shí)間想讓全家人都一起出去玩一次,可媽媽卻嫌熱不想去,在我苦口婆心地說(shuō)服下,媽媽終于同意了。
我們把目標鎖定了離我們不遠的南陽(yáng)盛世水善匯,到了目的地后,媽媽急忙去買(mǎi)票,可售票處,人山人海,售票員被圍得水泄不通,媽媽擠得滿(mǎn)頭大汗,好不容易買(mǎi)到了票,于是我們歡呼雀躍地沖了進(jìn)去。
這里地方不太大,但是也不算是很小,整整有三層樓,設備卻是應有盡有。
因為時(shí)間已經(jīng)是中午了,到了吃飯的時(shí)候,肚子也不聽(tīng)話(huà)地在叫個(gè)不停,我們就先去找吃飯的地方。三樓是吃飯的餐廳,桌子全都座無(wú)虛席。我們千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)位置,我們吃的是自助餐,爸爸拿了那美味的.大龍蝦,媽媽拿來(lái)香噴噴的烤肉串,聞到香味,令我饞涎欲滴。跑出去玩的時(shí)光,總是我和弟弟最開(kāi)心的時(shí)光,因為爸爸媽媽會(huì )網(wǎng)開(kāi)一面,平時(shí)限制的油炸食品,此時(shí)可以一飽口福。
吃完飯我們到了一樓的游泳池,帶上游泳圈我迫不及待地沖下了水,我在水里不停地游啊游,這時(shí)我眼睛一亮,看見(jiàn)了一個(gè)滑梯就“飛奔”了過(guò)去,滑下來(lái)的時(shí)候拐了好幾個(gè)彎,把我轉得暈頭轉向的,站立不穩,腳一滑,滑倒在水池里了,喝了一肚子的水,這是爸爸過(guò)來(lái)了,教我滑滑梯的技巧,這下我按著(zhù)爸爸教的技巧,再也不會(huì )喝到水了。
玩累了,最令我向往的是二樓的休閑室,那里面有舒適的沙發(fā),你可以在上面睡覺(jué),也可以躺在那里看書(shū),還有那像鳥(niǎo)籠一樣的吊床,躺上去就像躺在媽媽的懷抱里。還有太空艙,太空艙里面模擬在太空上的生活,十分有趣。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”媽媽的催促下,戀戀不舍離開(kāi),這一天也是暑假最美的時(shí)光!
最美時(shí)光作文 17
記憶里,那些走過(guò)的歲月漸漸逝去,就想海灘上留下的一串串腳印卻被一陣陣的海水淹沒(méi)、撫平。然而有些事;有些情感,雖然模糊只能定格在幾個(gè)畫(huà)面,不論怎么樣一定是美好的。
美好的時(shí)光,一定是快樂(lè )的,難忘的。跟著(zhù)新的時(shí)代,大家把一個(gè)一個(gè)村莊翻新,該成樓房。雖然大樓房好,可是并不是有小村莊的樂(lè )趣。在農村的時(shí)候,每家每戶(hù)都非常熟悉,甚至在空閑的時(shí)候還坐在大樹(shù)下閑聊,老人們就在院子里下象棋,經(jīng)常傳出笑聲。
住在村子的時(shí)候,我認識了好多小伙伴。有一個(gè)特別好的朋友從小玩到大,我們是跟老人一起去菜地幫忙,她也跟著(zhù)她的奶奶幫忙,我們都喜歡在菜地里摘菜觀(guān)察葉子的.條紋我們興趣相同,那時(shí)候一有空就在一起尋找新奇的東西。
我們還一起學(xué)了騎車(chē)子,還一起去學(xué)校,忒別開(kāi)心。有一次有了新發(fā)現,我們倆像平常一樣去菜地里,結果剛下完雨,都是泥,我一不小心跌倒了,衣服也弄臟里,我哭了半天,她一邊兒安慰我,一邊兒給我擦眼淚,到她的家里,她一直幫我擦,還給我講笑話(huà)。不久之后,村莊要翻新了,每家每戶(hù)都慢慢地搬走了,我們倆也分開(kāi)來(lái),雖然見(jiàn)面的次數慢慢的少了,但是這份回憶是美好的,是我童年里美好的回憶!
最美時(shí)光作文 18
三個(gè)月前懵懂的少年,心懷一顆遠大的夢(mèng)想,從滿(mǎn)世界的粉紅泡泡中義無(wú)反顧地脫離童年,對未來(lái)充滿(mǎn)期許、希冀。新的班級、新的同學(xué),陌生的環(huán)境,意外的彷徨,甚至,有種想要逃離的沖動(dòng)。剛上了一節課,發(fā)現周?chē)瑢W(xué)是如此強大,敏捷的思維、廣博的知識面,就連一次小小的測驗都讓我充斥著(zhù)壓力。心靈的落差、如同云端上的天之驕子墜落成泥潭里的丑小鴨,心如野草,一心追夢(mèng)卻陷足泥濘,升學(xué)的壓力與繁重的學(xué)業(yè)讓我進(jìn)退維谷,只見(jiàn)得長(cháng)路漫漫,遙不可期。仿佛迷途的旅客在漫漫黑夜中彷徨,尋不到歸宿,也找不到方向,只有密密的掩藏。
為了追趕上“天鵝”們,我狠心辭掉了鋼琴課,從以前的一天一小時(shí),變?yōu)楝F在兩個(gè)星期四十幾分鐘,對于一個(gè)從骨子里熱愛(ài)鋼琴的人來(lái)說(shuō),只有天知道這有多難!一段刻苦的學(xué)習過(guò)程之后,我已心如香茗,面對質(zhì)疑,胸懷若谷,笑而不語(yǔ),因為最好的表達是沉默,而不是語(yǔ)言;面對重重困難,萬(wàn)水千山時(shí),需不斷與太陽(yáng)賽跑,不斷穿過(guò)泥濘的路,循著(zhù)遠方的光明。心若香茗,靜聽(tīng)花開(kāi),鏡明,千里皆明。
這一段時(shí)間里,我似乎一閉眼就會(huì )浮現出做題的畫(huà)面。因有些動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)是不小的挑戰,而它卻是壓軸題,我不得不掌握好。由此,我做題時(shí)選代表性的問(wèn)題做,常常做得耳根通紅,手中冰涼,頭暈腦脹,連眼淚都留下來(lái)了。但我怎能放棄,做不出來(lái),就再做,一戰方休,勝者為王;煦绲难凵駡远,沉睡的斗志爆發(fā)了,一沓沓稿紙的淪落,一只只廢棄的筆芯,吹響著(zhù)勝利的號角,直到現在,才終于總結出了屬于自己的秘籍。
其實(shí)數學(xué)題,并非一眼看懂就叫會(huì )了,它是在過(guò)程中逐漸接近真理;做難題,不僅是能力的檢驗,而且是對心靈的一種魔力,雖苦,我卻樂(lè )享其中。
初中的思維方式較小學(xué)來(lái)講已大為改善。例如簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題,就增添了分類(lèi)討論思想,英語(yǔ)的一些細節,也需要仔細扣住,否則就會(huì )“遍地開(kāi)花”;語(yǔ)文的格式要求就更嚴格了,有點(diǎn)兒未抓住,耳畔就會(huì )響起嘩嘩的分流聲。仰天長(cháng)嘯,為時(shí)已晚。
我們長(cháng)大了,從孩童轉變?yōu)樯倌,由進(jìn)校的`小毛頭逐漸步入正軌,回想曾經(jīng),感觸頗深。
1、學(xué)須靜也,才需學(xué)也。
語(yǔ)文老師總念叨這句話(huà),學(xué)習必須靜下心來(lái),而才干來(lái)自于學(xué)習。不內心恬淡就沒(méi)辦法投入學(xué)習,沉迷學(xué)習,若放松懈怠就無(wú)法振奮精神,輕薄浮躁就不能修養性情,從而使之利用到學(xué)習上。
2、善學(xué)者,事半而功倍。
學(xué)習必須要掌握合適自己的方法,一味的死讀就是“事倍而功半”,例如高考機器茅坦廠(chǎng)中學(xué),那里的學(xué)生就是死記硬背,考反復誦讀來(lái)記詞,但其實(shí)我們可以借助音標來(lái)拼寫(xiě)單詞,即輕便,又快捷,在別人才記住5個(gè)詞時(shí),你就比別人多記了2個(gè),長(cháng)年累月,詞匯量就大大提高了。
3、善于“借力”。
唐僧因為有徒弟的保護,取得真經(jīng)。那我們是不是也可以巧借“東風(fēng)”呢?多問(wèn)問(wèn)老師同學(xué),請求他們的幫助,再加上己力,一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解“攔路虎”,這種秘訣,不僅可以讓自己的思維更敏捷,還“偷師”了些好的辦法,可謂是一舉兩得。
4、懂得感恩
父母、老師都是我們一生中最親密的人,他們無(wú)微不至的關(guān)心我們,循循善誘的教導我們知識,使我們從嫩芽長(cháng)成參天大樹(shù),他們功不可沒(méi)!
學(xué)習很苦,收貨卻很甜。我愿學(xué)習蝴蝶,一再的蛻變,呈現出最美好的模樣。在青春的年華里,我是面朝遠方,日夜兼程的追夢(mèng)者,而拼搏是那成功河岸的擺渡人,揚起風(fēng)帆,撐起夢(mèng)的船槳,不負最美的時(shí)光!
最美時(shí)光作文 19
月光散亂,朦朧著(zhù)透出了點(diǎn)光怡然自得著(zhù)召喚著(zhù)我的夢(mèng)鄉降臨到我昏沉的烏托邦,于是希望便和星子撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
――題記
我安閑地坐在陽(yáng)臺上仰望那片星空
夜深人靜,月亮插上了一雙翅膀飛到半空,在她的身旁有幾顆黃色的,閃閃發(fā)光的小“精靈”。哦,是星星本星沒(méi)錯了。而月亮便是那夜空中最璀璨的一顆星星。但是天上好像有幾朵不大聽(tīng)話(huà)的云,總想著(zhù)與皎潔的月光玩躲貓貓。嘿嘿,月亮也像一個(gè)含羞的少女,一會(huì )兒躲進(jìn)云間,一會(huì )兒又撩開(kāi)神秘的面紗,露出嬌容。整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
今天放學(xué)回家的途中,注意到小區樓下有幾株不知是什么花開(kāi)了,粉紅粉紅的,中間有一點(diǎn)金黃色的花心,看著(zhù)真是可愛(ài)極了!我想摘,伸出手時(shí),又猶豫了一下,伸回去了――我倒也不是怕門(mén)口保安大叔罵我,如今看來(lái),她們正好能一起欣賞這首優(yōu)美的“月光曲”了。
突然,我似乎察覺(jué)到了“不速之客”的到來(lái):聽(tīng)!嗡的一聲;看!一只黑色的小甲蟲(chóng)落到了窗外玻璃上停腳休息。他在外頭飛來(lái)飛去,卻怎么也不肯飛走難道它也眷戀今晚的美景嗎?
太美了!真的太美了!我趕忙回房拿起手機,想記錄下這美好時(shí)光。當我回來(lái)的時(shí)候,我隱約聽(tīng)到幾聲貓叫――是吧,這景太美了,附近的流浪貓都被吸引過(guò)來(lái)了。我向樓下望去,看見(jiàn)一片黑咕隆咚中有一對綠色的眼睛――其實(shí)是貓的眼睛。她抬頭與我對視,我竟被嚇了一跳,隨后又噗嗤一笑。
在發(fā)呆之中,我突然想到了汪曾祺曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“雪是厚重的,不是透明的;梨花像什么呢?梨花的瓣子是月亮做的!奔{蘭性德也曾說(shuō)過(guò):“腸斷月明紅豆蔻,月似當時(shí),人似當時(shí)否?”
月光如銀,無(wú)處不可照及,地上花草在月光下皆成為黑色,樓下草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨
月亮,其實(shí)我想問(wèn)問(wèn)你,你身邊到底有什么?到底是個(gè)怎樣的世界?可以告訴我嗎?你如果變成一個(gè)孩子,相信比誰(shuí)都天真爛漫;你如果變成一個(gè)工作者,相信比誰(shuí)都踏實(shí)能干;你如果變成父母,相信比誰(shuí)都善良慈愛(ài)。其實(shí)我都是把你當成比我大幾歲的姑娘,因為只有這樣我才能安靜的坐下來(lái)指著(zhù)你談心。
在這小小的“生態(tài)系統”里,有花,有動(dòng)物,有昆蟲(chóng),有人,有樹(shù),還有月光。月光下,樹(shù)葉“簌簌”作響,仿佛在彈奏著(zhù)一曲委婉的'曲子。那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色躍出來(lái)的,令人陶醉。
看完美景,心情舒暢,走進(jìn)床頭,進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)有一抹清幽的月光灑在幾朵花上,伴隨的是幾聲清脆的貓叫聲
清晨,殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石,拋在天邊。
慢慢睜眼,睡眼惺忪,卻怎么也忘不掉心中的那一段最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 20
看庭前花開(kāi)花落,望天空云卷云舒。時(shí)光荏苒,我捕捉生命中的每一處美好,走著(zhù)走著(zhù),就弄丟了。痛苦艱難的成長(cháng),讓我學(xué)會(huì )了珍惜。青春的沼澤打馬走過(guò),原來(lái),最美的時(shí)光,留在心里……
升入初中,意味著(zhù)步入人生中的花季年華。我在青春路上磕磕絆絆,時(shí)而晴空萬(wàn)丈,時(shí)而迷霧滿(mǎn)天。我渴望有一條小舟,載我渡過(guò)那河的盡頭?晌矣植簧徇^(guò)往。驀然回首,那條又黑又長(cháng)的路,我已獨自一人走了很久,泥濘的路上刻滿(mǎn)了我的腳印。突然間,我發(fā)覺(jué)自己并不想長(cháng)大。面對世事無(wú)常,人生百態(tài),我仍要面對長(cháng)大,只能擺正心態(tài),揚帆遠航。征途上,那亮麗的一個(gè)腳印吸引了我,帶我回到那段最美的時(shí)光。
記得小時(shí)候隨著(zhù)伙伴們一起,在金色的麥田里隨風(fēng)奔跑;夏日的午后,在梧桐樹(shù)下玩跳房子;夜間在草叢里捉蟋蟀,聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴席地而睡;聽(tīng)悠揚的蟬鳴,在池塘邊追蜻蜓,追到累得氣喘吁吁;偷摘水果不小心被蜜蜂叮到怕了,同伴們“噗哧”地笑了。那是藏在我心底里的一段最美的時(shí)光。
小時(shí)候的夢(mèng)也是那么純真,我們在紙上寫(xiě)下“長(cháng)大要成為科學(xué)家”、“要當醫生”、“警察”、“運動(dòng)員”,而現在卻變成了要考上好高中、好大學(xué)的理想。那時(shí)的考試沒(méi)有很大的壓力,若是100分變成了99分,也會(huì )暗自落淚。我們帶著(zhù)最美的夢(mèng)想,歡快地跑過(guò)那段最美的時(shí)光,聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),輕嗅花香。
可時(shí)光是殘忍的,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,那群人散了,螢火蟲(chóng)也不見(jiàn)了,是小時(shí)候的夢(mèng)丟了吧?我說(shuō),生命中最好最美的'時(shí)光是童年;風(fēng)兒說(shuō),它在你的心里。我說(shuō),回不去了;風(fēng)兒說(shuō),別在回憶里徘徊。
是啊,我為何一直要活在過(guò)去?最美的時(shí)光是童年的歡笑,也是叛逆的青春。夢(mèng)想仍在,希望仍在,奇跡仍在。別怕黑暗,有風(fēng)兒與你踏著(zhù)雨水奔跑。
花開(kāi)正好,微風(fēng)不燥;花前月下,我拾起最美時(shí)光,仰望星空,我遙望遠方風(fēng)雨。最美的時(shí)光,是青春迷霧中的你,是現在的一分一秒,是奔跑在漫長(cháng)黑夜里低聲喊累的你,是夜里奮筆疾書(shū)的你,是在追夢(mèng)途中屢次失敗的你;是現在,是現在考場(chǎng)上的你,最美的時(shí)光,是當下。
別辜負了你生命里的那些花兒,那些曾出現在你童年時(shí)光最美的風(fēng)景和女孩兒們,她們在遠方等著(zhù)你;你該在心里留住那最美的時(shí)光,然后無(wú)所畏懼地奔向屬于你的最美的遠方。
最美時(shí)光作文 21
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就這樣如風(fēng)般的飛逝了。我和她各奔東西,在自己所歸屬的中學(xué)開(kāi)始了新的生活。那些我們在一起的時(shí)光顯得如此的珍貴、美好。
我和她的友誼是在五年級開(kāi)始的,雖說(shuō)我們在一個(gè)班,但在這之前,我們彼此沒(méi)有那么深刻的印象,也不能算是朋友。
將我和她聯(lián)系在一起的,是一部動(dòng)畫(huà)片。
那天,我和我的朋友在討論小馬寶莉這部動(dòng)畫(huà)片。她正好從我們身邊路過(guò)。當她聽(tīng)到我們所談?wù)摰膬热莺,她驚呼了起來(lái):“原來(lái)你也喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片!”她懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅望著(zhù)我。
“對!”我興奮的說(shuō)道。
“終于找到一個(gè)和我有共同喜好的人了!”
于是,我和她展開(kāi)了激烈的討論,仿佛就像加特林一樣,你一言,我一語(yǔ)。我們就這樣成為了好朋友。
后來(lái),學(xué)校舉行英語(yǔ)好聲音的活動(dòng),我和她被分到了一組,或許這就是緣分吧。我們很快就定好了英文歌曲:小馬寶莉主題曲。
我和她都是學(xué)校合唱團的,音準那是杠杠的。她因為擁有豐富的想象力,喜愛(ài)舞蹈,可以創(chuàng )編出頗有活力的舞蹈動(dòng)作。我呢,自幼學(xué)習鋼琴,擁有絕對音感,可以創(chuàng )作、改編歌曲。這組合,堪稱(chēng)完美!
我們很快就開(kāi)始準備創(chuàng )作。我們先把動(dòng)畫(huà)片的相關(guān)情節看完后,她依據原版人物的動(dòng)作,進(jìn)行創(chuàng )編。她一會(huì )兒擺出勝利的“V”字形,一會(huì )兒兩手舉起做著(zhù)360°的高難度轉體。不斷地變換著(zhù)姿勢,想找到最好的感覺(jué)。我聽(tīng)著(zhù)主題歌曲,在這個(gè)基礎上進(jìn)行了雙人和聲的創(chuàng )編。我依據鋼琴的三度、五度、八度關(guān)系尋找著(zhù)與之相對應的和聲曲調,手里一邊滑動(dòng)著(zhù)琴鍵,嘴里不停哼哼著(zhù)音調,想要找到最棒的和聲感覺(jué)。
“咱們來(lái)合一下動(dòng)作吧!彼呐奈业募绨,做起了她創(chuàng )編的舞蹈動(dòng)作。我和她一起試了一下雙人動(dòng)作,由于我們身高差距太大的原因,做動(dòng)作的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得變扭,她馬上就改變了原本的方案,讓我用右手搭著(zhù)她的肩膀,左腳后踢做起旋轉動(dòng)作!斑@動(dòng)作簡(jiǎn)直的棒極了,我相信這會(huì )轟動(dòng)全場(chǎng)的!”我激動(dòng)的跳了起來(lái)!
“你的和聲配的怎么樣了?”
“快完成了,前面的部分我們先和一遍?”
“好!”我們依照原本的分配方案,頓挫抑揚的唱了起來(lái)。問(wèn)題出現了,由于我們聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音不同,音域也不同,有些部分唱的非常的困難。我腦筋一轉,把不太合適的部分進(jìn)行升調與降調,沒(méi)想到這樣唱出來(lái)的效果真的比之前好很多。
“這個(gè)和聲配的真棒!”她夸贊道。
后來(lái)我們把動(dòng)作、和聲結合進(jìn)行了高強度練習。有些動(dòng)作我做的不太標準,但她總是一遍一遍認真細心的'給我做著(zhù)示范,我很快就掌握了這些動(dòng)作。她跟我說(shuō)她的和聲她背不下來(lái),我自己錄音后發(fā)給了她,她每天循環(huán)播放,終于背了下來(lái)。我們就這樣互相幫助、支撐,完成了這次參加大賽的作品。
我們在班里進(jìn)行了展示后,獲得了老師的一致好評。不枉我們的努力,我們被推舉到了全校的舞臺上,進(jìn)行展示,獲得了第二名的好成績(jì)!
這次比賽的經(jīng)歷,讓我們互相看到了對方的閃光點(diǎn),取長(cháng)補短,成就了更好的自己,獲得了最珍貴的友誼!
我相信我的“閨蜜”也會(huì )認為,這是專(zhuān)屬我們的最幸福、最美好的時(shí)光吧……
最美時(shí)光作文 22
我記憶中最美的時(shí)光是在五年級的那個(gè)春節。每年的春節我都和母親回老家過(guò),那時(shí)我姨也會(huì )帶著(zhù)我表姐和表弟回去。我的表姐大我三歲,那時(shí)的她在老家上初二,還是很活潑愛(ài)說(shuō)話(huà)的,不像現在每天都遨游在作業(yè)的海洋中,雖然成績(jì)名列前茅但相比對人敞開(kāi)心扉她更喜歡閉鎖自己。
我姥姥跟姥爺是重組家庭,所以家庭成員很多,但每個(gè)人在不同地方生活導致聚齊所有人過(guò)年的機會(huì )很少。
我五年級那會(huì )兒的春節是少有的團聚的一次,家里十分熱鬧尤其是小孩子向姥姥姥爺討要壓歲錢(qián)的時(shí)候。他們背著(zhù)手,笑著(zhù)走進(jìn)客廳,坐在涼椅上。他們把手伸出,手中各是一疊的紅包,耀眼的紅色使我們不住地“哇!”,不禁湊上前。姥爺伸出右手做了個(gè)“打住”的動(dòng)作,隨即姥姥發(fā)話(huà):“你們先按年齡站好,大的在前!毙↑c(diǎn)的孩子焦急地跑這跑那,拽著(zhù)自己衣角不知所措地站在客廳中央,大點(diǎn)的開(kāi)始找哥哥姐姐幫忙,再大點(diǎn)的自己找好了位置便開(kāi)始幫小孩子排序,好不容易都站好了。姥姥點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)意地說(shuō):“你們完成得很好,但是要得到紅包可不容易,每個(gè)人只有把自己的才藝或本領(lǐng)展示出來(lái)才有資格拿到紅包。都明白了嗎!”“明白!”
最前面的姐姐擺出新年晚會(huì )主持人的模樣,整理整理衣角和頭發(fā),咳了幾聲,聲情并茂地說(shuō)道:“今天我們歡聚一堂,共度春節,在激動(dòng)人心的時(shí)刻我們迎來(lái)全新的一年,過(guò)去的一年里可能諸有不順,但不要沮喪,微笑吧,讓我們在新的一年擺脫煩惱,迎來(lái)美好!”話(huà)音一落大人們便鼓起掌來(lái),姐姐也在我們無(wú)限的.羨慕中領(lǐng)到鼓鼓的紅包。
令我印象最深刻的便是我后面的小胖胖,他比我小一歲,頭頂蘑菇頭,穿著(zhù)大紅褂,右手握著(zhù)快板,自帶喜感。他上前一步,大聲說(shuō):“各位觀(guān)眾姥爺們,大家好,我給各位表演個(gè)相聲!薄皣}噠噠噠,噠噠”他手中的快板互相拍打著(zhù),瞪大烏黑發(fā)亮的眼睛,抑揚頓挫地說(shuō):“今天我來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥”這過(guò)程中我們笑得前仰后合,姥姥姥爺笑瞇了眼,相聲結束后姥爺笑說(shuō)“你這孩子,可討人喜了,你以后當個(gè)相聲演員算了,諾!這是你的紅包!彼∨艿嚼褷斍,雙手接過(guò)紅包說(shuō)“承蒙姥爺的夸獎!闭f(shuō)完他又小跑回來(lái)。
壓歲錢(qián)環(huán)節很快過(guò)去了,大人們都去廚房忙活年夜飯了,留下我們在房間玩耍。兩個(gè)小女孩坐在床上玩拍手游戲,幾個(gè)男孩拿著(zhù)塑料劍漫天揮舞著(zhù),大點(diǎn)的坐在涼椅上看書(shū),我們四個(gè)年齡相近的剛好湊齊一桌打撲克牌。
玩得太開(kāi)心,沒(méi)有一個(gè)注意到時(shí)間的飛逝,直到大人們打開(kāi)房門(mén)叫我們洗手吃飯。我們十幾個(gè)孩子圍在圓桌上,大人們坐在長(cháng)椅上,飯桌上的我們有說(shuō)有笑,不亦樂(lè )乎,我感到很溫暖,我讀懂了春節的含義:只要一家人聚在一起,無(wú)論在何處,都是幸福的。這就是我記憶中最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 23
時(shí)光像公車(chē)一樣,我們都是乘客,到了站點(diǎn),我們便各自奔向該去的地方……
進(jìn)入中學(xué)快三年了,有快樂(lè ),有心酸,想到還有幾個(gè)月的時(shí)間我們即將分離,不舍的眼淚在眼眶里打轉,想到再也不能同大家一起坐在一個(gè)教室里上課,下課不能同大家一起瘋,一起笑,我感到很不舍。
記得剛入學(xué)的時(shí)候,有一位女生親切地走到我的身邊,主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà),于是不到半天我們便熟識了。她時(shí)不時(shí)地哼著(zhù)那時(shí)的流行歌曲《荷塘月色》,清脆,動(dòng)人,我被她的`聲音深深地吸引了。每當中午休息時(shí)間,我總要她唱歌給我聽(tīng)。她非常愛(ài)唱歌,愛(ài)唱給我聽(tīng)?墒,到了初二的時(shí)候,不知什么原因,她放棄了學(xué)業(yè)。如今,每到夜深人靜的時(shí)候,我總會(huì )不自覺(jué)得想到她,想到她的歌聲,想到我們一起度過(guò)的那些最美的時(shí)光……
在往后的日子里,我又交到了很多好朋友。有一個(gè)跟我很相似:一樣的發(fā)型,一樣潔白的牙齒,相差不多的性格。我們在一起,很有話(huà)聊。還有全校第一名的小姜和咱們的老班。我們一起學(xué)習,一起快樂(lè ),一起去書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。老班是個(gè)特自戀的人,愛(ài)拍照,愛(ài)漂亮。你如果夸她一句,她會(huì )非常激動(dòng),雖然嘴上說(shuō):“哪有?”但后面接的話(huà)一定是:“真的嗎?我也覺(jué)得!倍〗男愿袂∏∠喾,很害羞,大家夸她的時(shí)候,她會(huì )一個(gè)勁地推讓。我相信,在以后的時(shí)光里,即使我們在不同的站點(diǎn)下了時(shí)光之車(chē),我們也不會(huì )忘了共同度過(guò)的這些最美的時(shí)光。
是啊,并不是最美的時(shí)光讓我遇到了你們,而是有了你們,我才擁有了最美的時(shí)光!
最美時(shí)光作文 24
美妙的暑假快要結束了,回想起暑假的一點(diǎn)一滴,都感到很親切,然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨,我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上,我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生,為美好的一天拉開(kāi)了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們在教官的帶領(lǐng)下唱了國歌,我頓時(shí)對國旗肅然起敬。
盼星星盼月亮,終于盼到打CS的`時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的用法,又向我們示范了動(dòng)作,他的每一槍都“10環(huán)”,讓大家贊嘆不已,都躍躍欲試。終于輪到我了,我心想:這次我可要大顯身手!可是30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”,總分300分,最終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”,換上了游泳衣。教官帶著(zhù)我們來(lái)到淺水區,給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰”。只聽(tīng)教官一聲令下,我們一組和二組開(kāi)始了猛潑,二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著(zhù)兩個(gè)水盆向我們猛潑,我們也不示弱,五六個(gè)人圍住他們,向他們潑。一道道美麗的弧線(xiàn)在上空劃過(guò),好像縱橫交錯的水橋。在陽(yáng)光的照射下,映照出了美麗的彩虹。
之后,我們又進(jìn)行了“渾水摸魚(yú)”。這對于有潔癖的我來(lái)說(shuō)就是受罪,所以我一直沒(méi)下去?吹狡渌硕疾兜搅唆~(yú),我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣,兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒(méi)有逮到魚(yú),可是我戰勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結束了,我不僅收獲了堅強與快樂(lè ),也度過(guò)了最美的時(shí)光!
最美時(shí)光作文 25
校園,是我們最好時(shí)光的去處,也是我們終生最難忘的地方,我們的青春都是在這里綻放出最美麗的花朵!靶!辈鸱珠_(kāi)來(lái)是“木”和“交”,也就是樹(shù)木的枝條交織掩映,那么“校園”就是有樹(shù)木的枝條交織掩映的花園,我們就是這其中的一朵朵鮮嫩嬌艷、五彩繽紛的小花,在陽(yáng)光和園丁的辛勤培育下綻放出更加耀眼的光芒!
在這么美好溫馨的“花園”中,一定會(huì )有許多愉快、驚喜的事情發(fā)生。但是,為什么有些人卻說(shuō)校園是使人誤入歧途的黑泥潭?2014年的'復旦大學(xué)投毒案,當事人是因為心生妒意而犯下了滔天大錯,有些人就因此而說(shuō)是因為學(xué)校和老師的教育、引導不當導致的;還有幾年前的“范跑跑事件”,這名老師因發(fā)生事故時(shí)沒(méi)能第一時(shí)間救學(xué)生而跑掉被稱(chēng)為“范跑跑”,媒體就說(shuō)這個(gè)老師沒(méi)有責任心、是黑心老師,但老師就一定要為學(xué)生而失去生命嗎?還有許多校園暴力、自殺、綁架事件,這難道都是學(xué)校和老師的錯嗎?家庭和社會(huì )不也是造成這些痛心事件的重要緣由嗎?
許多媒體和網(wǎng)友就僅僅因為一兩件校園事件而以點(diǎn)帶面,控訴學(xué)校和老師,難道所有的老師都是不負責任的嗎?回答當然不是,否則又怎么會(huì )有那么多贊美和頌揚老師和校園的文章和詩(shī)篇?2012年,一名叫張麗莉的女教師從車(chē)輪下救出兩名學(xué)生,自己卻失去了雙腿,被稱(chēng)為“最美教師”;一場(chǎng)火災中,一名男老師救出班里的學(xué)生,自己卻和沒(méi)救出的女兒一起葬身火!
老師都是希望我們成才的,恨不得把自己終生所學(xué)和沒(méi)學(xué)到的都傳授給我們。記得之前我并不敢去問(wèn)老師問(wèn)題,有一次終于鼓起勇氣去問(wèn)老師,老師很高興地給我講解,臨走時(shí)還說(shuō):“多來(lái)問(wèn)問(wèn)題,老師會(huì )更喜歡你的!”老師都喜歡善于發(fā)問(wèn)的學(xué)生,因為這使他們的勞動(dòng)和知識得以傳授。
校園路旁的梧桐樹(shù)、美麗的玉蘭花和芙蓉花,池塘里歡快游動(dòng)的小魚(yú)兒,這一切的美好都需要我們去維護;同學(xué)之間的情誼、師生之間的交流溝通,這些美好的情感都需要我們去繼承、去傳遞。讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建美好的校園!
最美時(shí)光作文 26
繁花落盡,只留下子歸哀啼;歲月匆匆,只留卻半腹經(jīng)綸;時(shí)光飛逝,聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭,揮之不去。
曾幾何時(shí),我便迷戀上了角落中的你,開(kāi)始翻閱那一篇篇,一頁(yè)頁(yè)的文字,在你的引導下,我了解了南唐后主李煜“剪不斷,理還亂,是離愁”的無(wú)限憂(yōu)愁;知曉了李白“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”的離愁別恨;感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;領(lǐng)略了杜甫“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí),我便不再滿(mǎn)足那一小片天地,而是向著(zhù)更大的基地沖去。在那里,你不再那么好懂了,可仍叫我受益匪淺!傍f反哺,羊跪乳,越鳥(niǎo)巢南枝,狐死必首丘!睆闹形腋惺艿搅藙(dòng)物之間的情感。
再后來(lái),我讀了朱自清的《背影》,使我熱淚盈眶,一瞬間,我感悟到了父母對于子女的'愛(ài),那么無(wú)私,那么偉大,那么深沉。
直到現在,我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書(shū)館,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇,原馳蠟象”?又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕”?毛澤東又為什么會(huì )寫(xiě)下大氣磅礴的《沁園春·雪》?后來(lái),在你的引導下,使我明白了偉人勢如破竹魚(yú)貫長(cháng)虹的氣勢。
朋友!感謝你!是你教會(huì )了我做人的道理;讓我明白了百善孝為先的真理,以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天,一天,又一天,我們從毫不了解的陌生人,一步,一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí),你陪我從“復雜”走向“簡(jiǎn)單”;閑暇時(shí),我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光,與你一同攜手走過(guò)。
最美時(shí)光作文 27
在暑假中發(fā)生過(guò)很多事,最美的人和事在我腦海里留下深刻的印象,那無(wú)疑是一段最美的時(shí)光!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我漫步在街道上。突然走在我前面的老大爺“撲通”一下摔倒在地,只見(jiàn)他面黃肌瘦,汗水滲透了他的'衣服。眾人紛紛圍到前面去看,可誰(shuí)也沒(méi)有去主動(dòng)把老大爺扶起來(lái),大家都怕這位老大爺會(huì )訛人!
這時(shí),從人群中穿過(guò)一個(gè)青年,連忙跑到大爺身邊,慢慢地將他扶起來(lái),打了120,把大爺送往醫院,我也湊上去看,原來(lái)大爺只是輕微中暑而已。
剛從醫院走出,哦!我猛地想起來(lái),媽媽讓我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜!我怎么跑到醫院來(lái)了呢?我趕緊返回菜市場(chǎng)!我看到一位年輕婦女正在賣(mài)豆腐,這豆腐白白嫩嫩的,看上去很好吃!我問(wèn)道:“這豆腐多少錢(qián)一斤?”她回答道:“這豆腐是給人留的,不賣(mài)”。我心想給你錢(qián)你還不賣(mài),我還不買(mǎi)呢。這時(shí),一位老太太抱著(zhù)一個(gè)小孩兒來(lái)到豆腐攤,店主和顏悅色地說(shuō):“這豆腐送給你吧,看你慌慌張張的!”這是怎么回事呢,原來(lái)老太太早就看中這豆腐,可孫子突然尿褲子了,老太太回家給孫子換褲子回來(lái)了!我驚嘆道:“時(shí)代在變化,歲月在變遷,但是好人好事還是街道中獨特的風(fēng)景!”
這段時(shí)光、這段經(jīng)歷,雖說(shuō)平凡,卻成為暑假中最美的一段時(shí)光,這段時(shí)光將永遠銘刻在我心中,成為我人生中見(jiàn)到一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)!
最美時(shí)光作文 28
風(fēng)暖人間草木香,一箋清淺入夏來(lái)。春天隨著(zhù)落花悄然離開(kāi),夏天披著(zhù)一身的綠葉兒在暖風(fēng)里迎面撲來(lái)!稓v書(shū)》記載:“斗指東南,維為立夏,萬(wàn)物至此皆長(cháng)大,故名立夏也!
立夏,代表著(zhù)春天的結束,標志著(zhù)夏季的到來(lái)。此后,萬(wàn)物開(kāi)始蓬勃生長(cháng),呈現一派欣欣向榮的景象。它披著(zhù)陽(yáng)光的暖,攜著(zhù)草木的清香,伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱,帶著(zhù)世間所有的熱情,從云煙深處,踏馬而來(lái)。行走于淺夏的大地上,陽(yáng)光揉碎了云層,灑下一地的溫暖,成全了萬(wàn)物,也帶來(lái)了奮發(fā)的活力。
目之所及,草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,心緒便在這滿(mǎn)目綠意中沉淀下來(lái)。樓下院子里的薔薇,綴滿(mǎn)枝頭,紅的似火,粉的像霞,白的勝雪,映襯著(zhù)傍晚天邊的云彩,在這一刻,仿佛穿越時(shí)空,來(lái)到了童話(huà)般的王國。迎風(fēng)輕嗅,淡淡的薔薇香絲絲縷縷沁人心脾,連帶著(zhù)衣襟也沾染上了花意闌珊,陶醉了時(shí)光,也沉醉了有心人。
到了夜晚,夏蟲(chóng)初鳴,繁星點(diǎn)點(diǎn),暖暖的.風(fēng)穿過(guò)街道,揚起發(fā)梢,輕吻著(zhù)人的臉頰,白天所有經(jīng)歷過(guò)的不愉快和疲憊,此時(shí)都可以卸下,無(wú)所顧忌的任由溫柔溢滿(mǎn)心底。
五月淺夏,是最美的時(shí)光,告別春的花開(kāi)迤邐,擁抱蔥蘢蓬勃的夏。懷揣著(zhù)一份輕盈和喜悅,去感受著(zhù)夏日的清爽,輕嗅著(zhù)滿(mǎn)院的花香,期許時(shí)光里所有的感動(dòng)。那些在春天里遺失的美好與錯過(guò),終會(huì )在夏天里以另一種方式償還。
釀一壺淺夏的時(shí)光,慢慢品嘗,讓心沉淀,于得失之間感悟生命,于荊棘坎坷中體悟成長(cháng)。所有經(jīng)歷過(guò)的那些落寞與傷感,終究會(huì )在淺夏的暖風(fēng)中,一一消散。
最美時(shí)光作文 29
淡淡的時(shí)光,幽幽地走。時(shí)間,無(wú)情地流逝,抓不住,抓不住。
我是一個(gè)生在水鄉的江南人。小時(shí)候,生活總是美好的。我穿著(zhù)一雙小雨鞋,“啪嗒啪嗒”走在大大的青石板上。有時(shí),是去找小伙伴們玩耍,但有時(shí)也會(huì )來(lái)到阿婆的店里。說(shuō)是阿婆的店,其實(shí)也是阿婆的家。我喜歡坐在窗邊的那個(gè)小位子上,把頭微微歪斜,欣賞淅淅瀝瀝的小雨。
阿婆的店,有些忙,每位顧客都會(huì )叫上一壺茶,幾塊糕點(diǎn),慢慢地度過(guò)這個(gè)安靜的下午。雖然人多,但每當阿婆看到我,也會(huì )抽時(shí)間來(lái)給我吃一塊小小的桂花糕。阿婆的笑,是慈祥的,她朝我笑笑,我也笑笑。
人越來(lái)越多,我并不想麻煩阿婆,就悄悄地走出了茶樓。就在不遠處,有一座石橋,石橋上的`痕跡讓人知道它的古老。我走上石橋,看看這個(gè)地方。
石橋下,是一條靜靜的小河,河面上,有幾只小船在晃動(dòng)著(zhù),隨著(zhù)水的波動(dòng)。一切都那么的美好,而卻又少了些什么。
在我思考之時(shí),橋的另一邊上來(lái)了一位翩翩女子,撐著(zhù)一把油紙傘,穿著(zhù)淺色旗袍,文文靜靜地從我身邊走過(guò)。我看看她,又看看景。對,就是她,這么和諧的畫(huà)中怎么能少了這富有水鄉氣息的江南女子呢!我看看她,又看看我,現代的衣服好像與這里格格不入。
“你好,我們這兒打烊了!蔽腋惺艿接腥嗽谕莆,睜開(kāi)眼,還是茶樓。但我已經(jīng)不是我了,是長(cháng)大的我,阿婆也在已不在。
我在他的催促下起了身。站在茶樓的大木門(mén)前,我閉上眼,極想閉眼再入夢(mèng)境,卻只是閉眼的黑,睜眼的白。
小時(shí)候的時(shí)光總是美好的,而匆匆走過(guò)最快的也是它。我不愿忘記這美好的時(shí)光,就如同我不想離開(kāi)這美麗的水鄉。光陰帶走的是花開(kāi)與花落,那深藏在記憶中的,卻在季節的輪回中,永不磨滅。
記憶如風(fēng)撫過(guò),續了念想。一縷淡淡的憂(yōu)傷,倒也帶過(guò),嘴角不知何時(shí)揚起了滿(mǎn)足的笑容。這夢(mèng),一次足矣……
最美時(shí)光作文 30
種樹(shù)的最佳時(shí)間是25年前,僅次于它的最佳時(shí)間是現在! }記
“在最美的時(shí)光為最純的夢(mèng)想盡最大的努力!边@是我一次寫(xiě)作時(shí),啟蒙老師送給我的話(huà)。
我還記得當老師第一次聽(tīng)到我的成績(jì)時(shí),那一聲嘆息中,夾雜著(zhù)大多的情感。我清楚地看見(jiàn)了老師那無(wú)奈的眼神。的確,一個(gè)插班生除了一些特殊的原因之外,無(wú)非就是學(xué)習不好了,換個(gè)環(huán)境罷了。
小沈陽(yáng)在一部綜藝節目上說(shuō)過(guò):“我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)喜劇的夢(mèng),我夢(mèng)想所有快樂(lè )的人,都能彼此傳遞,從一張笑臉到另一張笑臉,就像曾經(jīng)每一次快樂(lè )時(shí)刻。我夢(mèng)想所有真熱愛(ài)喜劇的人都能夠登上這個(gè)舞臺!倍矣幸粋(gè)夢(mèng),一個(gè)成功的夢(mèng),我夢(mèng)想每一次成功的快樂(lè ),都能彼此傳遞,從一次失敗到另一次成功,就像曾經(jīng)每一次歡呼的時(shí)刻;我夢(mèng)想所有渴望成功的人都能夠在在最美時(shí)光中綻放屬于自己的光彩。
我最喜歡一句話(huà)“痛苦不是財富,對痛苦的反思才是財富!边@句話(huà)說(shuō)明了反思在失敗中汲取教訓,總結經(jīng)驗,在避免失敗中具有重要作用。在最美時(shí)光如果遇到挫折,那么請相信沒(méi)有過(guò)不去的火焰山,只要堅持到底,永不放棄,就一定能到達成功的彼岸。所以不妨抓住夢(mèng)想與理想,屢敗屢戰,愈挫愈勇,總有一天你將會(huì )從小溪變成大海。
“天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處?我報路長(cháng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!崩钋逭战柚趬(mèng)境的描述,反映出對生活的`熱情、光明的向往和追求。而現如今,又有多少人實(shí)在喝著(zhù)心靈雞湯感嘆著(zhù)自己懷才不遇呢?又有多少人是真的懷才不遇呢!
在最美的時(shí)光做最美的事情,不要辜負了那個(gè)曾經(jīng)懺悔的你!
最美時(shí)光作文 31
我想,直到現在自己也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么與眾不同而的新鮮有趣的事,都只是平平淡淡,沒(méi)有什么“美”可言。不過(guò)和她在一起的時(shí)光,我認為用“美”來(lái)形容最恰當不過(guò)了。
她是我的曾祖母,一位慈祥而美麗的老人。
夏夜
兒時(shí)的夏天是在鄉下度過(guò)的,蟬鳴悅耳,可蟲(chóng)子很多,特別是在夏夜。那時(shí),調皮的我總是按耐不住那顆好動(dòng)的心,拉著(zhù)曾祖母到庭院中乘涼,然后總是免不了被蚊子叮一身包。每每這時(shí)候,我便嘟起嘴巴不停的叫著(zhù)癢,想用手去撓。手還沒(méi)伸出來(lái),就被曾祖母那雙皮膚松弛卻溫暖的手輕輕的按下,抬頭便看到了她的笑臉,另一只手上拿著(zhù)一瓶小風(fēng)油精,還調皮地沖我眨眼。夏日的晚風(fēng)吹過(guò),蟬鳴一浪接著(zhù)一浪,細心的為我涂抹風(fēng)油精的曾祖母的.笑容像天空中的星星一樣美麗。
秋日
長(cháng)大一點(diǎn)后我在城市上學(xué),每年能見(jiàn)到曾祖母便是在節假日。不同市中的喧鬧,鄉下的秋天是很安靜的,秋風(fēng)涼爽。秋日,我總會(huì )玩心大起,最長(cháng)做的便是放風(fēng)箏。是很普通的素色風(fēng)箏,沒(méi)有什么花哨的圖案————是曾祖母為我做的,干凈的款式,一如她的素雅。她并不會(huì )同我一起放風(fēng)箏,更多的時(shí)候是站在一旁看著(zhù)我,不時(shí)露出滿(mǎn)足的微笑。我有時(shí)會(huì )邀請她一同來(lái)感受快樂(lè ),她總是笑著(zhù)拒絕,“囡囡,你這么開(kāi)心,太太也就開(kāi)心了喲!币淮螌(shí)在拗不過(guò)我,她便小心翼翼地操縱,瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)空中那乖乖飄著(zhù)的風(fēng)箏。秋風(fēng)吹拂著(zhù),曾祖母那有些瘦小的身影竟是那么的美麗。
冬晨
父母在寒假中總會(huì )抽幾天帶我去看望曾祖母,到達的時(shí)候天已不早,便睡下了。第二天早晨,我穿好衣服,慢慢走下樓梯。鄉下的冬天還是要比城市中冷一些,我想著(zhù),不禁打了個(gè)寒顫。曾祖母起得早,總是早早的侯在大廳,“囡囡,醒啦!彼吹轿曳畔率种械幕,急忙走到我的身邊,臉上是掩飾不住的笑意。突然她眉頭皺了一下,伸手開(kāi)始幫我整理衣領(lǐng),“這兒沒(méi)有城里暖和,衣服好好穿,當心著(zhù)涼喲!蔽冶闳斡伤龜[弄,手不停的上下翻弄著(zhù)的曾祖母竟是那么的美麗。
雖然,現在曾祖母的身體已經(jīng)大不如從前,但這些沒(méi)有使絲毫她失去眼中的余韻和溫柔。夏日的風(fēng)油精、秋日的風(fēng)箏、冬日的關(guān)照,我想和她在一起的時(shí)光,是我這十幾年中最美,也是她幾十年中最美的時(shí)光吧。
最美時(shí)光作文 32
父親的背,是我童年時(shí)最美的時(shí)光。
那時(shí)的我,梳著(zhù)一個(gè)碎花頭,鼻涕不停的流著(zhù),胖乎乎的小手上沾滿(mǎn)了泥巴,據說(shuō)當時(shí)我的手上,還拿著(zhù)只剩有一只手的娃娃。我哭著(zhù)鬧著(zhù)要再買(mǎi)一個(gè)新的。媽媽生氣了,決定讓我反省自己。爸爸跑過(guò)來(lái)悄聲對我說(shuō):“胖妞,我們騎大馬好不好?可好玩兒了,咱們一起玩好不好?”我拍拍手笑著(zhù)說(shuō):“好啊好!”溫暖的陽(yáng)光下,院子里彌漫著(zhù)令人沉醉的杏花香。就這樣,我開(kāi)始了大馬之旅。杏花香伴隨著(zhù)我的笑聲一起揉進(jìn)我的身體里。我說(shuō):“好香啊,比爸爸身上的肥皂味還香呢!嘻嘻……”爸爸只是爽朗地笑了兩聲,繼續喊著(zhù):“大馬,大馬,騎大馬咯!”飯后的陽(yáng)光照射著(zhù)一大一小的身影,我喃喃地說(shuō):“杏花……爸爸……最美……”
那年,我四歲,正是最美的時(shí)光。
童年的風(fēng)箏
“呼哧……呼哧……”唉?是什么聲音?原來(lái)是姥爺,還有一個(gè)風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高,現在正是春季,柔和的草地,溫暖的春風(fēng),正適合放風(fēng)箏。我和姥爺一起來(lái)到空地上。老爺一邊教一邊示范,我迫不及待地想要躍躍欲試。你坐在地上看著(zhù)我,我站在草地上看著(zhù)風(fēng)箏。我玩累了,就躺在地上,我們一起看云卷云舒,時(shí)不時(shí)還有一只蝴蝶飛過(guò),用鼻子猛地一吸,只聞到淡淡的花香。在這個(gè)空閑的時(shí)間里,老爺不知什么時(shí)候拿起了風(fēng)箏,像個(gè)老頑童似的在藍天下狂奔。
一個(gè)風(fēng)箏,一片藍天,一個(gè)場(chǎng)地,是連接一個(gè)"老頑童"和一個(gè)孩子的紐帶。
放飛的是風(fēng)箏,放飛的是童年,放飛的是最美的時(shí)光。
那年,我六歲,正是最美的時(shí)光。
最美的'時(shí)光是夢(mèng)幻的,最美的時(shí)光是開(kāi)心的,最美的時(shí)光像一瓶氨基酸,最美的時(shí)光是讓人留戀的,最美的時(shí)光是不會(huì )被忘記的,最美的時(shí)光是……
最美時(shí)光作文 33
去年那段艱苦奮斗的時(shí)光,仍在我腦海中記憶猶新。那是我這一生中最美的時(shí)光。
但這段時(shí)光的開(kāi)頭,其實(shí)并不怎么美好。那次考試,我的數學(xué)成績(jì)大幅退步,導致我的期中考試總成績(jì)也不理想。我的學(xué)習熱情因此受到嚴重打擊,整日坐在教室中,也沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講的新知識了。越不聽(tīng),欠的東西越多,以至后來(lái)越考越差,頗有些破罐子破摔的意思。
班主任看出了我的問(wèn)題,把我叫到辦公室開(kāi)導:“上次期中考試你的確沒(méi)有發(fā)揮好,但那次考試已經(jīng)永遠的過(guò)去了,你再糾結于它,又有什么意義。期末考試在即,你現在要做的不是自怨自艾,而是抓緊時(shí)間認真復習,早日趕上去。需知‘沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春’!”
這番意味深長(cháng)的開(kāi)導,使我重新燃起了斗志,立志早日趕上去?陕,我發(fā)現,我差的東西實(shí)在太多了,無(wú)論如何努力,還是居于同學(xué)們之下。那天,無(wú)奈、痛苦、悲傷等交織在一起,我的眼淚終于忍不住沖出眼眶,“嘀答,嘀答”,打濕了我的校服?煽奘菦](méi)有用的.,哭完了,還是要面對現實(shí),我的數學(xué)成績(jì)已經(jīng)成為嚴重制約我提高的因素,我必須想辦法提高它。
回到家后,我仔細地分析了以往的錯題,找到了自己的不足之處,根據這些制訂了一個(gè)符合我實(shí)際的學(xué)習計劃。一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就可以趕上其它的同學(xué)了。
那天,我挑了一道在現在看來(lái)無(wú)比簡(jiǎn)單但在當時(shí)卻很困難的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題去做。在我算題時(shí),時(shí)間就在我不知不覺(jué)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中度過(guò)。夜深了。我的桌前擺滿(mǎn)了幾何圖形的草圖和演算稿。計算了這么多,可這道題卻還未曾解出來(lái),我心中充滿(mǎn)焦燥、羞愧,飽受煎熬。到底是哪里出了問(wèn)題呢,我不斷思索。
突然,一個(gè)念頭浮上心頭,這道題會(huì )不會(huì )包含著(zhù)數形結合的問(wèn)題呢?我按照這個(gè)思路,重新演算了一遍,終于做了出來(lái)?粗(zhù)外面幽藍的星空,我開(kāi)心極了。
從那以后,我好似找對了方法,許多問(wèn)題不再那么難以解決;逎奈难晕脑谖已劾镉辛松,復雜繁瑣的物理難題在我心中化為公式,重復繁瑣的小科在我腦中扎下了根……在這最美時(shí)光中,我?jiàn)^斗并快樂(lè )著(zhù)。
后來(lái),在級部的又一次考試中我取得了驕人成績(jì)。
現在我已穩定在級部一百名左右,享受著(zhù)不斷學(xué)習不斷收獲的樂(lè )趣。雖然很美,但我覺(jué)得去年那段時(shí)光是最美的,因為它讓我感受到了艱苦奮斗的充實(shí)和艱辛之后收獲果實(shí)的快樂(lè ),我非常享受這個(gè)過(guò)程。奮斗的時(shí)光是最美好的,我愛(ài)這最美時(shí)光!
最美時(shí)光作文 34
生活因為有了你的慧眼,每一個(gè)角落都會(huì )燦若星辰,因為有了你的欣賞,每一個(gè)時(shí)刻都是春暖花開(kāi),因為有了你的珍視,每一次遇見(jiàn)都會(huì )是上帝的安排,所以,只要對生活充滿(mǎn)愛(ài),美便無(wú)處不在,便時(shí)時(shí)刻刻都是春滿(mǎn)人間。
要我說(shuō)最美好的時(shí)光,也就是初中階段了吧。我們不用操心國家大事,只要認認真真充實(shí)的過(guò)好每一天,開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè ),努力學(xué)習,恐怕沒(méi)有比這再好不過(guò)的吧。
初三這一年,我遇到了一位讓我心儀的老師,為什么喜歡她呢?因為她和別的班主任不同,她不會(huì )因為你成績(jì)不好就不管你,她看待問(wèn)題的角度與其他班主任不同,她對每一個(gè)學(xué)生都一視同仁,她愛(ài)我們如同愛(ài)自己的孩子,當然,在我們犯錯誤時(shí),她也會(huì )很?chē)绤柕嘏u我們,她就是我們的班主任——董老師。
她像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)我們。每次考完試,她都會(huì )找每一個(gè)同學(xué)談話(huà),她不會(huì )因為你的成績(jì)不好批評你,而是與你耐心的細心的分析在本次考試中出現的錯誤,找到出現錯誤的原因,針對學(xué)生的錯誤,她會(huì )和同學(xué)們一起制定下一步的措施,鼓勵我們班的每一個(gè)學(xué)生調整好自己的狀態(tài),在下一次的考試中能夠趕上來(lái)。
在今年的春季運動(dòng)會(huì )上,在比賽之前,老師都會(huì )囑咐我們“孩子們,成績(jì)固然很重要,但是你們的身體更重要,不要強求,盡力而為,重在參與!痹谖遗3000米的時(shí)候,老師在終點(diǎn)上親自為我數圈,每一圈過(guò)來(lái),老師都會(huì )囑咐我“不要著(zhù)急,慢點(diǎn)跑!薄熬夋,好樣的,加油!”。在老師的鼓勵下,拿到了3000米的第三名,我很高興,老師比我更高興。
我們班有幾個(gè)成績(jì)很好的`同學(xué),有一段時(shí)間,他們沉迷于手機不能自拔。老師每天都會(huì )找他們談話(huà),給他們講道理,談人生?墒悄,有一個(gè)同學(xué)對此卻不領(lǐng)情,埋怨老師說(shuō)老師多管閑事,甚至對老師有些怨恨。我和老師談起了此事,我說(shuō):“老師,隨他們的便吧,他們又不領(lǐng)情,你還生氣!笨墒抢蠋熜α诵φf(shuō):“我現在管了,他們以后不會(huì )埋怨我,如果現在我不管他們,他們會(huì )恨我一輩子的,他們現在不理解,早晚有一天他們會(huì )理解的,我問(wèn)心無(wú)愧!
我屬于開(kāi)朗活潑的那種性格,有時(shí)候非常頑皮,也沒(méi)少惹老師生氣,當我頑皮時(shí),董老師總是耐心和我溝通。
想起從她接手我們班,想起這一年來(lái)和她度過(guò)的美好時(shí)光,想起她為我們加油鼓氣,想起我們和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……有她在的地方就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
但是每當想起董老師只教我們一年,初四的時(shí)候,班主任就不再是她,心里就會(huì )有一絲酸酸的感覺(jué)。我多么想讓她再教我們一年,我多么想和她一直在一起,我多么想再多聽(tīng)聽(tīng)她講課……
在這里,我只想用心真情的說(shuō)一句“謝謝您,董老師”!
我愛(ài)這初三的最美時(shí)光!
最美時(shí)光作文 35
人生,是一場(chǎng)電影,十分快速。但,總有幾個(gè)畫(huà)面定格在你的腦海中,任憑時(shí)間如何沖刷,也一直抹不去。
暮春,田野。祖母割完了雜草,干完了活。我就在她的身后,左手拿著(zhù)狗尾巴草,右手笨拙地把它編成小狗,等著(zhù)她喊那句“回家”。終于,她轉過(guò)身來(lái),向我張開(kāi)雙臂,我向她奔去。我笑盈盈的,她樂(lè )呵呵的。我撲向她,她俯下身子,抱住了我。擁抱過(guò)后,我倆便手牽手回了家。
夏雨,門(mén)口。接我回家的父親額頭上都是汗,可能是走得太急了吧。他緩緩地把粗糙的手伸進(jìn)光滑的口袋,我才注意到,他的手背上滿(mǎn)是皺紋,手掌中也有老繭,都是歲月的痕跡啊。他掏出鑰匙,緩緩低下頭打開(kāi)門(mén)鎖。這也是我平日里不曾注意的,父親的額頭布滿(mǎn)了細細密密的皺紋,它們像小蟲(chóng)似的吞食著(zhù)這片原來(lái)的平川。滿(mǎn)是老繭的手與滿(mǎn)是皺紋的額頭,讓人浮想聯(lián)翩!斑青辍币宦,門(mén)開(kāi)了,我進(jìn)入了溫暖的家。
秋夜,書(shū)房。時(shí)針已經(jīng)明晃晃地指向十二點(diǎn),我又一次撕掉寫(xiě)了一半的草稿紙。這討厭的'數學(xué)題!我的舉動(dòng)似乎引起了母親的注意!吧岛⒆,陳景潤可不是撕草稿紙撕出來(lái)的!蹦赣H慢聲細語(yǔ)說(shuō)!澳俏以撛趺崔k?”我急問(wèn)!耙幻魈鞁尳o你去預約剪個(gè)頭發(fā)!蹦赣H還是不緊不慢地調侃!肮蔽遗c母親的歡笑聲融成一片。
回味抒寫(xiě)這些片段的時(shí)候,就是最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 36
從我家中出發(fā),驅車(chē)到縣城拐過(guò)兩條街,是一片麥田,麥田的那一頭,就是我存儲最美好的時(shí)光的地方。
小時(shí)候,我經(jīng)常被送到這里讓太姥姥看著(zhù)我,所以那片麥田的盡頭就是我的游樂(lè )場(chǎng)。在夏天的午后,我會(huì )在那里盡情的玩耍,而太姥姥就坐在石頭上笑眼盈盈地看著(zhù)我,一回頭,四目相對,草地上就會(huì )爆出一陣陣爽朗的笑聲。那一刻,我覺(jué)得自己是最快樂(lè )的。
可惜,這樣美好的時(shí)光不長(cháng)。我已經(jīng)長(cháng)大了,上學(xué)了。那一個(gè)接一個(gè)的課外班,十分多的作業(yè),漸漸地將那段美好的時(shí)光擠出了我的心,并塞滿(mǎn)了我的大腦。
一天,當我都快忘記太姥姥的時(shí)候,媽媽把我帶去了那個(gè)充滿(mǎn)消毒水味的醫院,媽媽帶著(zhù)我穿過(guò)一條一條的走廊,路過(guò)一個(gè)一個(gè)的病房,終于,走進(jìn)了一個(gè)白色的.病房?粗(zhù)病床上瘦弱的老人,再看到那沒(méi)有牙只剩牙床的嘴巴,我驚住,這還是以前的那個(gè)健壯的,天天讓我坐在肩膀上的老人嗎?這還是以前的那個(gè)號稱(chēng)擁有“鐵齒銅牙”的太姥姥嗎?這時(shí),太姥姥向我伸出她那枯柴般,布滿(mǎn)青筋的手,而我卻害怕地沒(méi)有握住,徑直走出了病房,走出了醫院。
當太姥姥去世的噩耗傳來(lái)的時(shí)候,我哭了,我的太姥姥還是走了,當我走進(jìn)太平間,看著(zhù)太姥姥的時(shí)候,我后悔,后悔為什么當時(shí)沒(méi)有握住太姥姥的手。我又想起那份我與太姥姥相處的那段最美好的時(shí)光,仿佛也一起隨我的太姥姥一起消失了。
太姥姥,您在另一個(gè)世界還好嗎?您還能記起與我一起玩耍嗎?您還在想念我嗎?我想告訴您:我會(huì )一直懷念您,與咱們在一起時(shí)最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 37
年輪圈圈,記憶了多少年華;花香陣陣,熏醉了多少往事。但那段最美的時(shí)光童年的記憶,永遠留存在我的記憶深處。
記得小時(shí)候,大人們經(jīng)常講《龜兔賽跑》的故事,總告訴我們要像故事中的小烏龜一樣踏踏實(shí)實(shí),堅持不懈。而兒時(shí)的我是一個(gè)非常喜歡“胡思亂想”的女孩,我并沒(méi)有像其他孩子一樣贊頌烏龜的拼搏精神,批評兔子的驕傲自大,而是十分不解的思考著(zhù):為什么聰明伶俐的兔子會(huì )在中途睡覺(jué)呢?
我百思不得其解,直到暑假來(lái)到鄉下姥爺家。我看著(zhù)烏龜缸里姥爺細心照料的寶貝烏龜,又瞧瞧籠子里毛絨絨的大白兔,我一轉頭,又發(fā)現一只大公雞一臉傲氣的盯著(zhù)我,突然靈光一現我要開(kāi)展一場(chǎng)動(dòng)物比賽,幫兔子找回它的“公道”。我為這場(chǎng)比賽做好了非常充分的準備:用粉筆為三只動(dòng)物畫(huà)好了筆直的跑道,確定好起點(diǎn)和終點(diǎn),將整個(gè)小院裝飾成了像模像樣的賽場(chǎng),另外還邀來(lái)姥姥和媽媽過(guò)來(lái)幫忙。
在這個(gè)祥和的午后,院子外的兩棵大樹(shù)在夏日里僅有的一點(diǎn)微風(fēng)中,輕輕搖動(dòng)著(zhù),仿佛也想探頭看看院子里的.比賽,樹(shù)上蟬鳴陣陣,仿佛昆蟲(chóng)們也早已迫不及待了。萬(wàn)事俱備,隨著(zhù)我一聲令下,媽媽和姥姥同時(shí)放開(kāi)了兔子和大公雞,我也將烏龜放到了“起跑線(xiàn)”。烏龜起初還十分配合的向前挪了幾步,但是它很快就在院子里找到一個(gè)最近的陰涼地,它趴在那里將四肢和頭一起縮進(jìn)了殼里,任憑姥姥怎樣用掃帚敲它的外殼,它都寸步不移。大公雞則是昂首挺胸繞著(zhù)圈子走來(lái)走去,十分高傲的看著(zhù)兔子和烏龜,仿佛不屑于跟它們比賽,還時(shí)不時(shí)張開(kāi)翅膀揮動(dòng)一下,顯示自己的威風(fēng)。兔子在院子里東竄西跳,根本不按我規劃的跑道。這場(chǎng)比賽的勝負就這樣不了了之。歡笑聲,吆喝聲,雞鳴聲,飄蕩在農家小院的上空
在童年生活中,我在那天真可笑的想法驅使下干過(guò)許多傻事,現在想起來(lái)還忍不住發(fā)笑,也正是這些天真可愛(ài)的想法給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè )和美好;蛟S隨那些小心思一同溜走的,還有那無(wú)邪的歲月。
最美時(shí)光作文 38
花開(kāi)花落,云卷云舒,時(shí)間像脫韁的野馬,早已無(wú)跡可尋。但與你一起成長(cháng)的日子,像陽(yáng)光下的彩虹般美好……
微風(fēng)習過(guò),吹動(dòng)你的發(fā)絲,陽(yáng)光漫射,照亮你的容顏。五中,你伴我一起長(cháng)大。
一草一木在風(fēng)中搖曳,花香鳥(niǎo)語(yǔ)與朗朗讀書(shū)聲相伴,最初,來(lái)到這里,內心的痛苦與這里優(yōu)美的環(huán)境形成鮮明的對比,落榜的失意,沉重的打擊,郁結于心,痛糾于面,但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新,就像鳳凰浴火重生,那么我這艘擱淺的小船就在五中揚帆起航了。
看著(zhù)每一個(gè)堅定的眼神,充斥著(zhù)自己的不足,愿用自己最后的力氣去拼打天下,也不在乎自己有多差,還離自己的夢(mèng)想有多遠,因為有你們,有你們的陪伴,是你們看著(zhù)我們一次次跌倒再爬起,是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口,告訴我們,要勇敢走下去。
前進(jìn)路上,我們曾深陷濃霧,看不見(jiàn)一絲光明,也沒(méi)有半點(diǎn)兒希望,像一頭頭困獸,東闖西撞,頭破血流,淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線(xiàn),竭力奔跑,讓荊棘劃得遍體鱗傷,經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,是你們,撥開(kāi)迷霧,大聲告訴我們,再走一步,不要放棄,前面就是詩(shī)和遠方。
也許,我們就像《死亡爬行》中的男主,哭著(zhù),喊著(zhù),感覺(jué)整個(gè)世界都塌下來(lái)了,身處黑暗,是那么的無(wú)力,教練不停地告訴他,孩子,加油,就快到了。他的`隊友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑,到最后的詫異和震撼。是!你們就是我們在爬行中不斷鼓勵的教練,是你們鼓勵我們不斷向前,哪怕是爬,也要讓我們繼續前行,我們早已血淚模糊,無(wú)力嘶叫,也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天,即使再痛再累,也有你們相伴,讓我們認識了自己,明白了逆光飛翔,用手擦掉淚水,只留下堅定與汗水,告訴昨天被打敗的自己,我不認輸,繼續擁抱朝陽(yáng),你們的溫度將溫暖寒燈下的我們,就這樣,跑不動(dòng)了就走,走不動(dòng)了就爬,不放棄!
暗透了,才看得見(jiàn)星光……
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