寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右（精選105篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右，歡迎閱讀與收藏。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 1

　　這是一個(gè)神奇的地方，絕色的風(fēng)景是它與生俱來(lái)的容顏。

　　初次站在這片丹霞地貌，如用文字來(lái)表達，僅有兩個(gè)字震撼。其氣勢之磅礴、場(chǎng)面之壯觀(guān)、造型之奇特、色彩之斑斕，大自然的鬼斧神工，令人驚嘆。她不僅具有一般丹霞的奇、險，而且更美的在于色。在方圓10多平方公里的范圍內，隨處可見(jiàn)有紅、黃、橙、綠、白、青灰、灰黑、灰白等多種鮮艷的色彩，把無(wú)數溝、山丘裝點(diǎn)得絢麗多姿。張掖丹霞地貌以她那層理交錯的線(xiàn)條、色彩斑斕的色調、燦爛奪目的'壯美畫(huà)圖，形成一個(gè)彩色童話(huà)世界。

　　奇美靈秀美如畫(huà)，這是《圖說(shuō)天下國家地理》對它的評語(yǔ)，初次認識它，似乎是因為張導的《三槍拍案驚奇》麻子面館的所在的那片美麗山谷。坐在大巴車(chē)上，前往第一個(gè)觀(guān)景臺，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣色彩艷麗的山巒和巖石，它像上天賜予的調色盤(pán)，不斷地按下手中的手機來(lái)記下每一個(gè)角度的精致，看到幾座山體形成的一位美人睡臥在大地上，不經(jīng)感嘆自然的神奇。舉目四望，四周都是五彩的山峰波瀾起伏，如果不是天氣太過(guò)炎熱又無(wú)所遮擋，就想一直陶醉在這樣的天地里。之后，我們有相繼去了5號、4號和2號觀(guān)景臺。雖然視野沒(méi)有最初那樣開(kāi)闊，但顏色越來(lái)越奇幻鮮艷，斑斕交錯，讓人目不暇接。許多山體都有紅白相間的平行條紋斜斜地間錯分布著(zhù)，色彩卻又裁切得十分整齊，像身著(zhù)斜紋紅白禮服的衛兵，又像被授予綬帶的勇士。

　　這里山體的純粹之美，充滿(mǎn)了不加雕琢的張揚與毫不掩飾的奔放，將那份西北狂野上的陽(yáng)剛之美渲染到了極致，群峰似一幅油畫(huà)巨制上凹凸不齊的顏色色塊，又給人一種身處江南的感覺(jué)。

　　來(lái)自張掖丹霞的每一張照片都值得珍藏，它不僅是按下快門(mén)后的數碼產(chǎn)品，更是一副源自大自然的絕世神作。驕陽(yáng)漸近，窗外已是一片綠洲，繼續前行的車(chē)輪帶著(zhù)我前往，希望丹霞地貌可以一直這樣美麗，將最美的時(shí)光停留在這里。將我們最美的回憶留在此地。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 2

　　處于我們這個(gè)年齡段，最美好的時(shí)光莫過(guò)于畢業(yè)季了。

　　畢業(yè)季是一段緊張而又令人倍加珍惜的時(shí)光。緊張是因為面臨畢業(yè)考，壓力大，而此時(shí)我們更加珍惜同學(xué)之間相處的最后時(shí)光。

　　小學(xué)階段，女生普遍長(cháng)得比同齡男生高。所以，在我們班級，女生總喜歡欺負男生。其實(shí)也說(shuō)不上什么欺負，只是偶爾的小霸道罷了。男生似乎也知道，所以從未打過(guò)小報告，整個(gè)班級融融洽洽的。在這即將離別的時(shí)光里，這種“欺負”非但沒(méi)有消失，反而變本加厲。女生只要一逮到機會(huì )就“欺負”男生，捏一捏他們的臉，揉一揉他們的頭。女生臉上是笑著(zhù)的，男生的.臉上也有些許笑意。這所謂的“欺負”，仔細看來(lái)只是一個(gè)游戲，只是女生表達自己留戀的方式而已。

　　六年級的試卷滿(mǎn)天飛，不是吹的，節節考，分分考，連上廁所的時(shí)間都被視為休息。所以啊，這下課未聊的天便瞅準機會(huì )補在考場(chǎng)上啦！老師在上頭批改試卷，學(xué)生在下頭竊竊私語(yǔ)，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，大家就不約而同地停下聲來(lái)。偶爾，老師也會(huì )出去走動(dòng)。這時(shí)候，不拿來(lái)鬧那就是浪費了。大伙你一句我一語(yǔ)，教室立馬就成了菜市場(chǎng)。唯有一個(gè)人，不說(shuō)也不鬧，只是緊緊盯著(zhù)外頭。這是專(zhuān)門(mén)盯梢的，只要誰(shuí)輪到第一組靠墻的那個(gè)位置，誰(shuí)就會(huì )主動(dòng)擔起這個(gè)責任。

　　那樣的日子，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短，讓人異常懷念；說(shuō)得出的苦，說(shuō)不出的樂(lè )，讓人異�；匚�。

　　無(wú)論是好，還是不好，如今早已成為過(guò)去。但記憶，卻永遠無(wú)法抹去。畢業(yè)季——成了我最美好的回憶，也是我心中最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 3

　　在生活中，有許多美好的時(shí)光，然而，讓我認為最美的時(shí)光，是昨天下午打籃球的時(shí)光。

　　昨天下午，我來(lái)到了籃球場(chǎng)，與小伙伴們一起打籃球。

　　剛來(lái)到這里，我就遇到了球友林浩軒，只見(jiàn)他雙手高舉，球乖乖地向前飛行，只是，有一點(diǎn)可惜的是，球彈筐而出，于是他對自己有了深深的自責。側過(guò)臉來(lái)，圓滾滾、胖嘟嘟的臉，雙目清秀，兩眼有神，還微微有些發(fā)光，猶如擁有透視眼。

　　很快，他主動(dòng)提出與我單挑，誰(shuí)知，這位老奸巨猾的人利用人的掩護，頻繁進(jìn)球，而我卻遲遲找不到感覺(jué)。

　　自從我一記命中后，我便知道感覺(jué)來(lái)了，自己越發(fā)自信，連續命中。而他，卻延續不了之前的好手感，反而受到我“大火鍋”的封蓋。最后，他輸了，可他卻只把這當成是一場(chǎng)游戲而已。

　　不一會(huì )兒，又來(lái)了一位球友，叫莊俊凱。只見(jiàn)他邁著(zhù)四方步，慢悠悠的，往臉上看，眉宇間，似乎顯現出了一個(gè)籃球者的霸氣，穿著(zhù)黑色秋衣，戴著(zhù)黑色的護臂和天藍色的`護膝，真讓人受不了。

　　我走上前，主動(dòng)要求單挑，不挑不知道，一挑嚇一跳。才知此人卻有這般才能，不論是內突還是外投，各項技能都比我強一些。我見(jiàn)狀，不得不甘拜下風(fēng)。

　　又打了一會(huì )兒，來(lái)了幾位高中生，不知道為什么，我們交上了朋友，也許，是因為那惜敗的一次單挑吧！走的時(shí)候，還讓我明天也來(lái)這打球呢。

　　打籃球，不僅可以鍛煉身體，還可以交到朋友，比如昨天，我就交到了幾位來(lái)自于籃球界的朋友。

　　既可運動(dòng)，也交朋友，我認為這便是打籃球帶來(lái)的最美時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 4

　　“老閆，來(lái)一次飛花令吧！”

　　“行，來(lái)‘月’吧！”

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　　殘陽(yáng)如血，映紅了半邊天空，微風(fēng)輕過(guò)，吹走了幾絲煩惱。

　　“月出驚山鳥(niǎo)�！蔽议_(kāi)始了。

　　“舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身……”對手申思宇立刻脫口而出，出現了眾多“月”。

　　我不甘示弱，慌忙答道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，月有陰晴圓缺�！蔽乙泊鸪隽撕脦讉�(gè)月�？僧吘箾](méi)有那么多的詩(shī)詞儲備量，很快就敗在了“宋詞大王”申思宇的手下�？磥�(lái)，以后要多多背詩(shī)了。

　　英雄何處尋，正值烈日坐當頭，會(huì )當凌絕頂。

　　“遠看山有色�！鄙晁加铋_(kāi)始了。

　　“千古江山，英雄無(wú)覓�！蔽医拥�。

　　“舊山松竹老，阻歸程�！鄙晁加畈痪o不忙應付著(zhù)。

　　“遠上上……寒什么？”交鋒不到一分鐘我便接不上來(lái)了。我心中一熱，不好，怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我在詩(shī)詞的大海中尋求著(zhù)山山山山山，實(shí)在找不出“山”的詩(shī)句了，只好“投降”了。��！哎呀，不是有一個(gè)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！卑パ�！我怎么沒(méi)想到呀？哎！看來(lái)只有“千載寒窗”再戰飛花令了。

　　“老閆，還要不要單挑了�！鄙晁加顔�(wèn)我。

　　哎，這回我可不敢再來(lái)了。

　　“��！張富坤，你看�！闭�在回想往事的我被一陣笑聲“吵醒”，還是洗手時(shí)發(fā)現，頭上怎么有一塊黃瓜片，我哭笑不得，但還是情不自禁地笑了。

　　“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)……”再次開(kāi)啟詩(shī)詞之旅，在詞的.海洋中，尋覓著(zhù)詩(shī)詞的韻美，我不禁想在心中喊：詩(shī)詞，美！難道說(shuō)一場(chǎng)豐富的詩(shī)詞之旅，不正是我擁有的最美時(shí)光嗎？

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)說(shuō)的極是。生活中，有許多美好的時(shí)光都在我們不經(jīng)意間從指縫中流失，而現在，我打開(kāi)了記憶的大門(mén)——

　　記得那一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，覺(jué)得眼前恍恍惚惚。我揉著(zhù)惺忪的睡眼走出房間，突然，一陣香味飄進(jìn)我的鼻子里。我沿著(zhù)香味尋找源頭，最終到了廚房。我眼前出現了媽媽忙碌的身影。

　　我小跑過(guò)去，幫媽媽一起做家務(wù)活�？偹憧梢孕�一會(huì )兒，我看見(jiàn)媽媽的額頭上掛著(zhù)一顆顆豆大的汗珠。等媽媽喘過(guò)氣來(lái)，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你今天為什么要這么早起來(lái)做飯呀？”“因為今天是個(gè)特殊的'日子，需要慶祝一下�！薄笆裁慈兆影�？害得你一大早就得起來(lái)，多累呀！”“哎呀，不累不累，是什么好日子，你待會(huì )兒看看自會(huì )明白！”

　　我在房間等候了好久，終于盼到了一聲“吃飯了”，便像惡狼似的撲向餐桌上的食物。這時(shí)，我發(fā)現，桌上卻只有一碗面線(xiàn)粥。我十分失望，但也慢慢地吃著(zhù)。

　　忽然，一首生日歌在我耳邊響起，爸爸媽媽拍著(zhù)手，捉迷藏似的出現在我面前，每個(gè)人手上都捧著(zhù)禮物，他們異口同聲地喊道：“祝寶貝生日快樂(lè )！”我頓時(shí)明白了，今天是我的生日，最近活動(dòng)太多，連自己的生日都忘記了，沒(méi)想到爸爸媽媽竟然記著(zhù)！

　　我萬(wàn)分感動(dòng)，淚水在眼眶中打轉。爸爸媽媽將禮物遞給我，然后都抱了我一下。最后，我們一家三口抱在了一起……多希望時(shí)光能停留在這一刻，定格在這美好的時(shí)刻！而這一次生日，雖然沒(méi)有什么昂貴的東西，但卻是我心中最美好的時(shí)光！

　　��！最美的時(shí)光，莫過(guò)于和家人團聚在一起，即便沒(méi)有一起去旅行，即便只是在家中，那也可以成為我們彼此心中最美好的時(shí)光！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 6

　　在那一個(gè)月里，我們?yōu)榛@球而瘋狂，非常癡迷，認真對待每一場(chǎng)比賽，拼盡全力想要奪得冠軍。我們哭過(guò)、笑過(guò)、贏(yíng)過(guò)、輸過(guò)，那一天的比賽至今還銘記在腦海里。

　　得知籃球比賽即將開(kāi)始，每班都更加努力地在訓練，放學(xué)后的操場(chǎng)人山人海，都在為籃球比賽做準備。

　　籃球月在不知不覺(jué)中到來(lái)，我們第一場(chǎng)比賽就是和上屆的冠軍對戰。本以為可以很順利地打完四場(chǎng)比賽，結果剛開(kāi)始就遇到強勁的對手。哨聲響起，令人激動(dòng)的`比賽開(kāi)始了。帶著(zhù)忐忑的心情喊著(zhù)加油，盡管知道結果不理想，但不拼一拼怎么知道？第一球我方隊員配合默契，順利為本班加分，啦啦隊的喊聲更加大聲，響徹云霄，不斷為球員助威。過(guò)了一會(huì )兒，冠軍隊顯現出真正實(shí)力，兩個(gè)三分球給我班下馬威。時(shí)間在流逝，每一分每一秒對于我們都是那般珍貴。

　　好幾次哨聲響起，我隊犯規了。每個(gè)隊員都開(kāi)始慌了，場(chǎng)外的教練耐心地跟他們講著(zhù)，平復他們的心情。比賽繼續開(kāi)始了，球員們逐漸放松下來(lái)，不再緊張。第二場(chǎng)比賽剛開(kāi)始就進(jìn)了兩個(gè)球，士氣高漲。懷著(zhù)一顆渴望勝利的心，大家拼盡全力，得分不斷增加，掌聲此起彼伏，歡呼聲震耳欲聾。

　　前兩場(chǎng)比賽結束，我們暫時(shí)領(lǐng)先了三分。接下來(lái)的女生投籃十分重要，我也是其中的一員。很快就輪到我投球，心中萬(wàn)分緊張，深呼吸了好幾次，投出了第一個(gè)球，出乎意料，球進(jìn)了。接下來(lái)的幾球，我瞄準籃筐，努力把球投進(jìn)去。女生投籃結束了，我們比對方多進(jìn)了兩球，成功為球隊加下了五分。那一場(chǎng)比賽，結果讓所有人意想不到。

　　最后一聲哨子吹響，看了比分，贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！意料之外的勝利！那一刻，令人歡呼雀躍。大家愉悅地慶祝比賽的勝利，緊緊地相擁在一起。那一天，是那樣美好，讓令人難以忘記。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 7

　　時(shí)光像公車(chē)一樣，我們都是乘客，到了站點(diǎn)，我們便各自奔向該去的地方……

　　進(jìn)入中學(xué)快三年了，有快樂(lè )，有心酸，想到還有幾個(gè)月的時(shí)間我們即將分離，不舍的眼淚在眼眶里打轉，想到再也不能同大家一起坐在一個(gè)教室里上課，下課不能同大家一起瘋，一起笑，我感到很不舍。

　　記得剛入學(xué)的時(shí)候，有一位女生親切地走到我的身邊，主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，于是不到半天我們便熟識了。她時(shí)不時(shí)地哼著(zhù)那時(shí)的流行歌曲《荷塘月色》，清脆，動(dòng)人，我被她的聲音深深地吸引了。每當中午休息時(shí)間，我總要她唱歌給我聽(tīng)。她非常愛(ài)唱歌，愛(ài)唱給我聽(tīng)�？墒�，到了初二的時(shí)候，不知什么原因，她放棄了學(xué)業(yè)。如今，每到夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì )不自覺(jué)得想到她，想到她的歌聲，想到我們一起度過(guò)的那些最美的時(shí)光……

　　在往后的日子里，我又交到了很多好朋友。有一個(gè)跟我很相似：一樣的發(fā)型，一樣潔白的牙齒，相差不多的性格。我們在一起，很有話(huà)聊。還有全校第一名的小姜和咱們的.老班。我們一起學(xué)習，一起快樂(lè )，一起去書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。老班是個(gè)特自戀的人，愛(ài)拍照，愛(ài)漂亮。你如果夸她一句，她會(huì )非常激動(dòng)，雖然嘴上說(shuō)：“哪有��？”但后面接的話(huà)一定是：“真的嗎？我也覺(jué)得�！倍�小姜的性格恰恰相反，很害羞，大家夸她的時(shí)候，她會(huì )一個(gè)勁地推讓。我相信，在以后的時(shí)光里，即使我們在不同的站點(diǎn)下了時(shí)光之車(chē)，我們也不會(huì )忘了共同度過(guò)的這些最美的時(shí)光。

　　是啊，并不是最美的時(shí)光讓我遇到了你們，而是有了你們，我才擁有了最美的時(shí)光！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 8

　　看看家里二樓的小陽(yáng)臺，又看看天上閃爍的星星，我不禁又想起了那一段很短但是很美的時(shí)光。

　　那是四五年前的一個(gè)炎熱夏夜，很悶，窗外的蟬都受不了，此起彼伏聒噪著(zhù)。我躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視。忽然，燈一滅，屏幕一黑。我意識到，停電了。我大聲喊著(zhù)爺爺——當時(shí)只有爺爺在家。爺爺住在三樓，而我住在二樓。平日里，我幾乎沒(méi)有和爺爺說(shuō)過(guò)話(huà)，也很少和爺爺呆在一塊。

　　爺爺打著(zhù)手電筒來(lái)了，而我此時(shí)簡(jiǎn)直快要瘋了——這么熱的天，空調還停了。爺爺一把抱起了我，笑呵呵地說(shuō)：“我們到陽(yáng)臺上躺著(zhù)吧，那里更涼快�！睜敔敯醽�(lái)了兩張躺椅安在陽(yáng)臺上，還拿了一把大扇子。

　　“爺爺給你扇風(fēng)，你躺椅子上好好休息一下�！蔽覄偺上�，一陣不大但能讓我感到些許清涼的風(fēng)吹到了我的臉上，燥熱不覺(jué)間減去了許多。

　　在陽(yáng)臺上，我面朝著(zhù)幾棟不高的房子和滿(mǎn)天的星星，心情放松下來(lái)了。我看見(jiàn)，對面樓房的窗子里透出點(diǎn)點(diǎn)燭光，與附近樓房里的燭光融合在一起，宛如此刻滿(mǎn)天的繁星，是那么壯觀(guān)、那么溫馨。我呆住了，入迷地看著(zhù)眼前的.景象。

　　當我緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現那陣忽有忽無(wú)的涼風(fēng)好像停了。轉過(guò)身，才發(fā)現爺爺已經(jīng)睡著(zhù)了。他的呼吸聲是那么輕柔，而眼睛閉得是那么祥和，手里還握著(zhù)那把扇子，好像在夢(mèng)里還在為我扇扇子。此刻我才發(fā)現這是我唯一一次如此近距離地陪伴著(zhù)爺爺，他睡得那樣香甜。我把躺椅推了推，移到了爺爺身旁，感受著(zhù)彼此之間前所未有的親近，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　這就是我心中最美的時(shí)光，一段擁有繁星、燭光以及最溫馨親人陪伴的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 9

　　我最美的時(shí)光是什么呀？快樂(lè )的、傷心的、有趣的……這些都沒(méi)有我在農村捅蜂窩的時(shí)光好。

　　在去年的暑假，我和媽媽一起去農村的外婆家玩，但外婆家除了一只可愛(ài)的小貓也沒(méi)什么好玩的，于是我想了一下我的娛樂(lè )項目：游泳，不行，被媽媽發(fā)現就糟了。燒雜草，不不，上次差點(diǎn)闖了大禍……我左思右想，抓耳撓腮，終于想出一個(gè)好玩的——捅蜂窩，我捅蜂窩不是為了娛樂(lè )，而是為了那美味可口的蜂蜜。于是我拿上竹竿去找幫手了。

　　我把我的幾個(gè)小伙伴叫來(lái)，并把想法和計劃一五一十的告訴他們，可只有劉偉同我一起去，我非常氣憤，所謂“養兵千日用兵一時(shí)”，平時(shí)我護著(zhù)你們不被欺負，今天和我去捅蜂窩就忘了我對你們的好了！算了，一個(gè)人也行，于是我給劉偉一根竹竿，就去尋找蜂窩了。

　　發(fā)現目標，我們在一幢破舊房子外找到了一個(gè)蜂窩！我們把準備好的干草堆在蜂窩下面，并點(diǎn)燃了它。滾滾濃煙涌向蜂窩，頓時(shí)蜂窩里發(fā)出“嗡嗡”的.響聲，蜜蜂們爭先恐后地飛了出來(lái)，像一只只驚慌失措的兔子正在四處逃竄。

　　這時(shí)，一只蒼蠅飛向劉偉，我大聲叫道：“劉偉小心！有只蜜蜂向你飛過(guò)來(lái)了！”他聽(tīng)了后驚恐萬(wàn)分，把竹竿隨手一扔，撒腿就跑，邊跑還邊叫道：“蜜蜂大俠，行行好，饒過(guò)我吧！”我哈哈大笑，他才反應過(guò)來(lái)，生氣地看著(zhù)我，而我笑的更厲害了。

　　過(guò)個(gè)一會(huì )兒，蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲消失了，我們倆環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現一只蜜蜂。于是，我們又捅了捅蜂窩，還是沒(méi)動(dòng)靜，便放心地把蜂窩頂了下來(lái)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的煙熏，蜂窩已經(jīng)變黑了，但里面的東西完好無(wú)損。

　　走在黃昏的小路上，一路歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)最美時(shí)光，我永生難忘！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 10

　　回憶就像一本書(shū)，沒(méi)有風(fēng)，它自己就打開(kāi)了。

　　恍惚記得那年四月飛逝，雨霧蒙蒙，轉眼便入了夏，黃昏，紫霞渲染了蒼穹。只有大樹(shù)依然悠悠地挺立于，歲月如歌，颯爽微涼地路邊。

　　我們到了靜水滄笙，淋漓盡致的古橋邊，這里人山人海，水泄不通，把我和家人擠散了。那時(shí)我腦子剎那間一片空白，心里像裝了幾只兔子嘭嘭”亂跳，我膽怯地對旁邊的大哥哥說(shuō)：我找不到家人了，能否借個(gè)電話(huà)？”嗯，可以”打了電話(huà)，等到了家人道過(guò)謝，隨后他就消失在人海里。

　　時(shí)光飛逝，但是那背影卻清晰可見(jiàn)。

　　華燈初上，夜幕降臨，我們去看演唱會(huì )，其中就有那個(gè)哥哥。他們有架子鼓的氣勢、吉他的熱情最精彩的是那勾人心弦地歌聲，流入人們的心坎，無(wú)一人不在贊嘆，無(wú)一人不在鼓掌。夜晚，消逝，寂靜中的氣息，不容辯駁，來(lái)回的路人也寥寥無(wú)幾。臨走的時(shí)候他還送了我一個(gè)紀念品陶笛，簌簌簌”這聲音，宛若小溪流水的沁涼。

　　完美的時(shí)光澯透著(zhù)精彩的瞬間。

　　深秋，在一次偶然的寫(xiě)生，我又來(lái)到了這個(gè)的古橋邊。沒(méi)看到大哥哥，但，看到了一位老者。他輕巧拿著(zhù)魚(yú)竿，宛若在思考，又如在等人，更恰似詩(shī)中的漁夫孤寂的釣著(zhù)一江秋。我壓低著(zhù)嗓子問(wèn)：爺爺您是在釣魚(yú)嗎？”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)垂釣本來(lái)沒(méi)有意義，但我們要給它賦予一意義個(gè)！人生亦是如此！”從那以后我就銘記在心。

　　那流連忘返的時(shí)光在微醺的.云船中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。

　　指縫太寬，時(shí)間偏瘦，稍不留神便錯過(guò)了最美的時(shí)光。然，這份遇見(jiàn)卻成了錯過(guò)的時(shí)光里最美的斑斕，若，歌聲悠揚在心芳。

　　時(shí)光流逝，人潮流逝，回憶不變。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 11

　　時(shí)光荏苒，轉眼間已近三年的時(shí)光。如一筆濃墨重彩，將記憶濃縮，涂抹在早已單調灰白的生活畫(huà)布上。笑靨與歡樂(lè )，淚水與汗水，共同融匯成這最美的三年時(shí)光，最美的初中生活。

　　忘不了，忘不了領(lǐng)獎臺上的喜悅與自豪。

　　自初一以來(lái)，每次表彰的大小會(huì )上，我總是拿到“全科優(yōu)勝”的獎狀。幾次與“成績(jì)卓著(zhù)”失之交臂。心中總是對這個(gè)前十的獎狀十分向往。初二那年，當我終于作為前十站上領(lǐng)獎臺時(shí)，當我看著(zhù)獎狀上“成績(jì)卓著(zhù)”四個(gè)金黃色的大字時(shí)，一種難以名狀的自豪與喜悅涌上心頭，笑容爬上面頰。耳邊轟鳴的掌聲也抵不過(guò)此刻最美的永恒。

　　忘不了，忘不了操場(chǎng)上的溫暖與感動(dòng)。

　　初二上學(xué)期，我因腳傷有一個(gè)月沒(méi)有參加間操。再次踏上久違的操場(chǎng)，卻發(fā)現中華響扇我一點(diǎn)也不會(huì )。氣勢恢宏的精忠報國樂(lè )曲中，卻是我的手忙腳亂。細心的朋友似是看穿了我的尷尬，主動(dòng)來(lái)找我，竟用她的空閑時(shí)間教我動(dòng)作。每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，她都細致的示范，并順便告訴我一些她琢磨出的竅門(mén)。她大聲喊著(zhù)節拍，舞扇的高挑背影，定格在最美的時(shí)光中。

　　忘不了，忘不了教室里的勞累而滿(mǎn)足。

　　不久前，地生成績(jì)公布。聽(tīng)到徒弟生物滿(mǎn)分，我竟是比她更開(kāi)心。一個(gè)月來(lái)的忙碌，值得。雖然我犧牲了中午時(shí)間，為她過(guò)書(shū)，講難點(diǎn)；雖然我常�？诟缮嘣�；雖然我費心費力為她上網(wǎng)找習題……但這些換來(lái)了她生物成績(jì)滿(mǎn)分。勞累都轉化成了滿(mǎn)足與笑容，成為這最美的時(shí)光中最最耀眼的.一隅。

　　時(shí)間如同指間的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落�？v使曾為作業(yè)熬到深夜，縱使曾為跑步苦不堪言，但因為有了這些喜悅的，感動(dòng)的，滿(mǎn)足的回憶，初中這三年都是我這一生中最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 12

　　“還記得，你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”mp3中那首熟悉的旋律又在耳邊響起，我的淚水又一次打濕了衣襟�；叵肽菚r(shí)和您在一起的時(shí)光是多么美好。

　　還記得童年，我還沒(méi)有離開(kāi)家，還沒(méi)有離開(kāi)您的懷抱，因為我在村里上小學(xué)。那時(shí)候您每天都為我洗衣做飯，輔導功課，精心照顧著(zhù)我。每年最炎熱的夏天，中午吃完飯，你總會(huì )讓我在床上睡一會(huì )兒，而你卻默默陪著(zhù)我。時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間小學(xué)六年的美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。

　　后來(lái)啊，我離開(kāi)了家。我開(kāi)始了一個(gè)人獨立去適應新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)，隨著(zhù)知識的增多，學(xué)習壓力的增加，我覺(jué)得非常累，我開(kāi)始懷念以前和您在一起的美好時(shí)光。

　　還記得我們相隔異地，每次都通電，每次我們都分享彼此的快樂(lè )。思念壓在心頭太久，我受不了了，終于有一次，我大聲哭出來(lái)。那次我們都很傷感，心情都很低落。很久，我們才彼此依依不舍的掛了對方的電話(huà)。掛完電話(huà)，我仰望著(zhù)天空，就這樣懷念和您在一起時(shí)的美好時(shí)光，回想著(zhù)你鼓勵我說(shuō)：“外面的世界很精彩，但努力學(xué)習才是最好的.捷徑�！�

　　從此以后，外面的世界就像強大的磁場(chǎng)，吸引著(zhù)我。雖然我離開(kāi)了家、離開(kāi)了你，為了夢(mèng)想，為了將來(lái)長(cháng)大后能更好地看看外面精彩的世界，再困難我也要加油！雖然在這里我依然渴望回家、渴望您的懷抱、渴望回到小時(shí)候和您共度的美好時(shí)光，但我想要嘗試如何去成長(cháng)�；蛟S困難重重，但我只要想起您的關(guān)愛(ài)和鼓勵，我就不再害怕，于是我勇敢地邁出了第一步，接著(zhù)又邁出了第二步、第三步……

　　最美的時(shí)光，是與您在一起，它記錄了太多您的鼓勵和關(guān)愛(ài)！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 13

　　日子長(cháng)長(cháng)短短，一晃竟過(guò)去七八年。我記憶深處的板廠(chǎng)啊，你曾伴我度過(guò)那么美好的時(shí)光。

　　跨過(guò)一條街，拐了幾個(gè)小彎，一群孩子就嘻嘻哈哈哈地蹦到了板廠(chǎng)上。它就在我姥姥家不遠處，不大不小，卻足以讓我們幾個(gè)小孩玩得不亦樂(lè )乎。

　　五六歲的盛夏，我們總是相約到板廠(chǎng)上，開(kāi)始玩捉迷藏，從烈陽(yáng)高照玩到夕陽(yáng)傾斜�！安睾昧藛�？”捉的人大聲喊道。我們也不吭聲，躲在水泥板后暗暗偷笑。接著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)一串響亮的腳步聲從東轉到西，上蹦下跳。我們緊張地看了看對方，往后挪了挪。終于，我們還是被發(fā)現了，卻耍賴(lài)般地撒腿就跑。捉的人也不示弱，在后面使勁追著(zhù)。板廠(chǎng)上，只見(jiàn)幾個(gè)小孩慌慌張張地在橫七豎八的水泥板上跳來(lái)跳去。最終，還是氣喘吁吁以平局為結果，都癱在板子上互相笑著(zhù)。

　　八九歲的.初冬，紅艷艷的辣椒鋪滿(mǎn)了板廠(chǎng)，村子里挨家挨戶(hù)都掛上“收辣椒”的牌子。我們幾個(gè)只能提著(zhù)輪滑鞋，到最角落的一處斜坡滑輪滑。一條石頭畫(huà)的線(xiàn)就可以當做是起點(diǎn)，一張隨便的廣告紙就可以算作裁判的令旗。隨著(zhù)“裁判”一聲令下，我們幾個(gè)奮力撥開(kāi)雙腿，向前沖了過(guò)去，一會(huì )兒劃上斜坡，一會(huì )兒又滑下去。不一會(huì )，這個(gè)摔跤引起一片哄笑聲，那個(gè)滑到又絆倒一大片人。勝者望望是最光榮的，因為不但可以贏(yíng)得小伙伴的稱(chēng)贊，還可以給其他人當一天的教練，督促他人練習輪滑。

　　而現如今，板廠(chǎng)已不知被哪里收購，建起了大大小小的樓房，我們再也不能在板廠(chǎng)上瘋跑了，童年的歡笑，回憶恐怕也一去不復返了。但無(wú)論身處何地，我仍固執地堅信著(zhù)，板廠(chǎng)上，依然蕩漾著(zhù)我們最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 14

　　在我的人生道路中，有許多美麗的時(shí)光、美麗的片刻讓我駐足停留，有的或許隨著(zhù)時(shí)間已消逝，有的卻讓我久久不能忘卻……

　　在我的心中，最美的時(shí)光便是落花時(shí)節。

　　已記不清是何年的秋日了。我隨同伴來(lái)桃花山公園游玩，停下自行車(chē)，我們便投入翠山的懷抱。

　　秋風(fēng)習習，輕撫我們的面頰，摩挲我們的發(fā)絲，雖不如春風(fēng)那般溫暖，卻沁人心脾。

　　我們走走停停，不時(shí)駐足賞嬌花，觀(guān)蝶舞，愜意地呼吸著(zhù)夾雜著(zhù)芳香的空氣，漫步在花海間。

　　他們贊賞著(zhù)這艷麗的菊花有多么嫵媚，多么嬌嫩，就像富貴的'小姐般；這淡雅的粉玫瑰多么清新，多么脫俗，就像亭亭玉立的姑娘，我卻將目光轉移到小徑旁的草地上。那是一片金黃的草地，上面鋪滿(mǎn)了落葉。兩株削瘦的白色的花在隨風(fēng)搖擺著(zhù)，纖細的桿無(wú)力地支撐著(zhù)五瓣蒼白的花瓣。它們在裸露的泥土上欠著(zhù)身，仿佛已“病重”了。一陣有些刻薄的秋風(fēng)掠過(guò)它們，一株花上的花瓣抵不住風(fēng)，被吹上空中，猶如一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，打了幾個(gè)旋兒后依依不舍地投進(jìn)了大地的懷抱。

　　這個(gè)場(chǎng)景有些許凄涼，讓我不禁為它拭把淚。

　　單薄的身軀怎禁得住秋風(fēng)？即使不能再次綻放自己最美的身姿，卻仍在自己生命的最后一刻奮力跳出最美的舞蹈，默默地為下一株即將在這兒綻放的花兒奉獻自己，可謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。

　　這不是我們應學(xué)習的精神嗎？

　　許多人因注定自己必將失敗，就放棄了自己，不在最后的時(shí)刻奮力一搏，為之努力。落花難道比人頑強嗎？

　　雖然那孤單的身影在那兒消逝，卻在我的腦海里一遍一遍地回放，因為那是我和它，所見(jiàn)證過(guò)的最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 15

　　童年是人生最快樂(lè )的時(shí)光，你可以?huà)侀_(kāi)一切去享受：拋開(kāi)煩惱；拋開(kāi)痛苦；拋開(kāi)一切.

　　在那個(gè)童年，我每天都對這個(gè)世界充滿(mǎn)遐想，用心聽(tīng)每一首歌，感受里面的美好世界。

　　在我童年的生活中，我充滿(mǎn)了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)草與樹(shù)的對話(huà)，傾聽(tīng)星星與月亮的對話(huà)，發(fā)現大自然的神奇和神秘，包括一只小蟲(chóng)子。法國著(zhù)名雕塑家?jiàn)W古斯特羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不缺少美，只有發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)說(shuō)得好，往往是這樣的：在生活中，人們可能會(huì )錯過(guò)一只蟲(chóng)子，通常，蟲(chóng)子是一種“美”；在陸地上，人們可能會(huì )錯過(guò)一些所有自然事物的.神奇景象，等等。所以在那些人眼里，這個(gè)世界很無(wú)聊。

　　我眼中的世界很神奇。當金色的太陽(yáng)沖破重重黑暗的封鎖，充滿(mǎn)活力地躍入空中時(shí)，心止不住地顫抖。然后，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影面對著(zhù)初升太陽(yáng)的金色光暈，在暖風(fēng)中奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，仿佛沖破一切障礙，沒(méi)有任何羈絆。

　　下午，我去了廢棄的操場(chǎng)。一個(gè)人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光里，感覺(jué)很舒服，很安靜，遠離一切煩惱和煩惱。然后，引起我注意的是一只小蒼蠅。它沒(méi)有注意到我，只是飛進(jìn)了草叢。突然，它沒(méi)有飛起來(lái)。我很好奇：為什么蒼蠅不突然飛起來(lái)？于是，我懷著(zhù)好奇去找蒼蠅�！巴�！”我忍不住打了——。蒼蠅被困在蜘蛛網(wǎng)上。很快，蜘蛛就把它固定住，讓它不能動(dòng)了。蜘蛛專(zhuān)注地吐著(zhù)絲，小心翼翼地包裹著(zhù)蒼蠅。過(guò)了一會(huì )兒，就搞定了。

　　童年是架子上夕陽(yáng)的觸感；童年是河燈里的一束燭光；童年是親人懷抱中的溫柔；童年是我最美好的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 16

　　六年匆匆而過(guò)，在這六年中，我結識了許多朋友，和同學(xué)們歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。一次又一次的挫折沒(méi)能把我們擊垮，一次又一次的成功讓我們倍感幸�！�…在嘗遍了酸甜苦辣之后，我恍然大悟，與相識六年的同學(xué)們在一起是最美的時(shí)光。

　　在我的眼中，唯獨小學(xué)時(shí)光過(guò)得最快。和同學(xué)們在一起的時(shí)間長(cháng)了，當想到要和同學(xué)們分別時(shí)，竟是那樣的依依不舍，眼淚在眼眶中打轉，折射出晶瑩的光芒。當想到和同學(xué)們即將各奔東西時(shí)，我的心中竟涌出一絲愁緒�；貞浧疬@六年，這些事永遠忘不了。

　　“耶，我們贏(yíng)了！”在與別的班比賽時(shí)，我們竟然贏(yíng)了！場(chǎng)邊的同學(xué)們，抑制不住激動(dòng)的心情，跑去擁抱場(chǎng)上的同學(xué)們。大家歡呼雀躍，恨不得將這個(gè)喜訊告訴全世界……

　　那次春游，有一個(gè)同學(xué)的腳磨出了水泡，走路十分困難。有幾個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)攙扶著(zhù)他，一步一步向前走，另一個(gè)同學(xué)則十分自然地背起了那個(gè)同學(xué)塞滿(mǎn)零食的沉重的'包。那個(gè)同學(xué)覺(jué)得不好意思，一直認為是自己麻煩了大家，但其他同學(xué)們一直笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，這簡(jiǎn)直小菜一碟！”有的同學(xué)則與那個(gè)同學(xué)愉快地聊著(zhù)天。就這樣，我們一路上歡聲笑語(yǔ)……

　　在教室里上課，同學(xué)們十分積極，但有的同學(xué)回答得牛頭不對馬嘴，老師和同學(xué)們不約而同地大笑起來(lái)，讓那個(gè)同學(xué)有些不知所措，不過(guò)老師會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事的，回答錯了不要緊，坐下吧�！蹦峭瑢W(xué)便會(huì )紅著(zhù)臉坐下來(lái)……

　　也許，正是因為一起嘗遍了酸甜苦辣，才會(huì )更加地依依不舍。也許，正是因為這美好純真的友誼，我才擁有了這段美好的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 17

　　有一段時(shí)光，最為美麗，那便是青春，它給我們留下了太多太多......

　　青春留下的，或許是一抹暖陽(yáng)和一道身影。

　　清晨，白云悠悠，飄蕩在天空中，一抹溫暖的晨曦透過(guò)窗簾，我坐在窗前，無(wú)心觀(guān)賞風(fēng)景，只是一遍又一遍地讀著(zhù)手中的復習提綱，那些鐵馬冰河、激揚智慧的歷史，如重現一般，一遍又一遍的在我腦海中回蕩，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝；房間門(mén)外隱隱約約傳來(lái)妹妹背兒歌的聲音，童音天真可愛(ài)，不久后兒歌背完，家人們歡樂(lè )的笑聲和鼓勵的的表?yè)P。我努力專(zhuān)注于自己的學(xué)習，繼續穿梭在歷史長(cháng)河，學(xué)海無(wú)涯，努力暢游著(zhù)；微微的寒風(fēng)向我吹來(lái)，我愈發(fā)清醒起來(lái)，太陽(yáng)逐漸升起來(lái)了，街道行人多了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的`打破寂靜，唯有不變的，還是窗邊那道身影。

　　青春的我們?yōu)槿~之翠綠而醉。我們?yōu)榛ㄖ�香艷而已，我們把鳥(niǎo)鳴當成歌唱。春賞草長(cháng)鶯飛，夏聆蛙鼓蟬鳴，秋沐空山清雨，冬盼萬(wàn)里無(wú)垠。四季多彩的變換，恰如我們永遠絢麗斑駁的心，不顧韶華易逝，只向大自然袒露自己無(wú)邪的性靈。

　　“青春”，多么美好的字眼，青春的我們，有迷茫，有期待，有失落，有激情。我們有的是機會(huì )，去體驗，去挑戰，去努力，去積累。因為我們在青春，是生命賜予我們最好的年紀。

　　此中有真意，幸好我沒(méi)有“忘言”，也許你的幻想會(huì )被現實(shí)無(wú)情地打破，也許你追求了好久的事物會(huì )毫無(wú)結果，但不要輕易放棄，你應該知道，寒風(fēng)之后的花朵會(huì )更加美麗，嬌艷，也應該相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加絢麗、迷人。

　　不負挑燈夜戰，不負星河燦爛，心有所期，全力以赴，必有所成！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 18

　　記憶里，那些曾經(jīng)走過(guò)的歲月已漸漸淡去痕跡，就像沙灘上留下的串串腳印，被風(fēng)浪一陣一陣淹沒(méi)，撫平，有些事卻在腦海里揮之不去�；叵肫饋�(lái)，那種溫馨和感動(dòng)一瞬間又會(huì )來(lái)到我身邊。

　　有忘不了的藍色。那天和你來(lái)到海邊，你指著(zhù)天空的海鷗，一邊時(shí)不時(shí)地想拿水灑到它們身上，結果卻使自己變成了落湯雞。你看見(jiàn)我平安無(wú)事，就把水也灑到我身上，我也不甘示弱，于是立即捧了一捧，二話(huà)不說(shuō)揚了過(guò)去。你只顧躲閃，一下子躺在了沙灘上，卻找到了一枚貝殼，你像發(fā)現新大陸一樣，開(kāi)始在沙子里摸索著(zhù)，找到以后就會(huì )興高采烈地拿給我看，此時(shí)的你就像海一樣，有著(zhù)最純凈的藍。

　　夜空有忘不了的閃耀。在鄉下的'夏夜總是別具風(fēng)采，晴天的夜空，會(huì )引來(lái)茶余飯的人們三三兩兩地搬著(zhù)椅子出來(lái)納涼。除了聊天外，就是看了。一抬頭，閃爍的星光已然布滿(mǎn)天幕，你總能分辨出哪是北斗七星，哪是不能相見(jiàn)的牛郎織女星，你說(shuō)那顆最亮的是你，而我會(huì )說(shuō)旁邊的小星星是你，你會(huì )像孩子一樣與我爭論，直到我說(shuō)最亮的是你，你就會(huì )笑得如星光般璀璨。

　　魚(yú)兒有忘不了的歡笑。每當看見(jiàn)魚(yú)兒在水里嬉戲時(shí)，你都會(huì )拉著(zhù)我下去，在每一處仔細地捕捉魚(yú)兒的身影。一旦看見(jiàn)了，你就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢用網(wǎng)掃過(guò)魚(yú)兒所在地，每次都能以全勝結尾。魚(yú)兒在網(wǎng)里歡笑，你在我的記憶里留下最美的笑靨。

　　白云有忘不了的思念，所以天空有驅不散的繾綣；陽(yáng)光有忘不了的溫暖，所以心里有轉不開(kāi)的身影。對你的回憶總是潮漲潮落，無(wú)論哪一次想起，都是最美。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 19

　　童年，是我一生中最美的時(shí)光。那些快樂(lè )的日子，讓我終生難忘。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，天空蔚藍得像海，眾鳥(niǎo)在空中自由的`翱翔，幾片白云為天空增添了幾分色彩。我和朋友們在藍天下捉迷藏。在通過(guò)石頭剪刀布決定小王抓我們后，我們像一群雛雞，躲入了不同的角落。草叢后，竹林間，處處有我們的身影。

　　過(guò)了大約兩分鐘，小王來(lái)到了我附近。我藏身于草叢之后，草叢密得像鳥(niǎo)窩。小王裝模作樣地喊：“快出來(lái)，我已經(jīng)看到你了，你不用再躲了！”緊接著(zhù)，他走向路旁，向每一個(gè)可藏身之處跺腳，用來(lái)嚇唬我們。我躲在叢中暗笑，知道他沒(méi)找到我。

　　不一會(huì )兒，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五分鐘。小王輸了，他一個(gè)人都沒(méi)抓到，并且他不能再抓了，因為五分鐘以后就不能再找了。

　　童年，這最美的時(shí)光，除了捉迷藏，還有抓青蛙、蝌蚪。

　　星期六的下午，我們來(lái)到公園，享受最美的時(shí)光。

　　“萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾斓墓珗@百花齊放，花朵爭芳斗艷，仿佛在舉辦一場(chǎng)“最美花朵”大賽。我們聞著(zhù)花香，來(lái)到小河邊。不遠處，石臺上，一只青蛙仰望天空。真是個(gè)好機會(huì )！我們躡手躡腳地走去，眼看著(zhù)就要抓到青蛙了，不料它眼球一動(dòng)，迅雷不及掩耳地跳進(jìn)池塘。然而我們還有希望，石縫間，數只蝌蚪在嬉戲。我們隨手抓到一只，輕輕一摸，它的身體很軟，在我們的手上翻著(zhù)身子。我們將它放回水中，它又自在地游起來(lái)了。

　　我還記得我們一起捉迷藏的院子，還有我們一起抓青蛙的那個(gè)公園。然而，光陰似箭，日月如梭，他們漸漸地離我遠去。那段最美的難忘的童年時(shí)光，也只能浮現在我的腦海中。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 20

　　我抬頭轉向從干凈透澈的玻璃窗照進(jìn)來(lái)的半米陽(yáng)光，微笑著(zhù)，活動(dòng)了一下發(fā)酸的手臂，對著(zhù)白紙，再次開(kāi)始或濃或淡的勾勒……

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。六年浮沉，我們蛻去了初來(lái)乍到時(shí)的童稚，如飛蟲(chóng)羽化一般，變得更加穩重、成熟。六年磨礪，莘莘學(xué)子終將揚著(zhù)希望的風(fēng)帆，肩并肩奔向考場(chǎng)。

　　“一帆、子璇！”考場(chǎng)上將兵戎相見(jiàn)的好友們一個(gè)個(gè)相互打氣，只有我一個(gè)人臨陣磨槍?zhuān)�形單影只�?/p>

　　猝不及防的，一杯盈香的牛奶遞到了我眼前。我咽了一口唾沫，正渴呢。她把牛奶往我教輔上一擱，笑吟吟地說(shuō)：“渴了？喝吧�！�

　　“李、依、純！”我盯著(zhù)玻璃杯外壁上淌下弄濕教輔的水，怒從心來(lái)，咬牙切齒地放下書(shū)，從牙縫里擠出這三個(gè)字。她始覺(jué)不妙，拔腿就跑……

　　畢業(yè)考結束，心中懸石緩緩落下的同時(shí)，面對同學(xué)們相互告別的場(chǎng)景，不禁哀從中來(lái)，還真是應了那句歌詞“入學(xué)時(shí)想著(zhù)畢業(yè)，畢業(yè)卻因離開(kāi)失眠”。大家此時(shí)都放下了大人們那一套套的“男女設防”之說(shuō)，互相擁抱著(zhù)，說(shuō)著(zhù)或道別珍重、或未來(lái)祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　我清清楚楚地看見(jiàn)，同學(xué)們的眼角都閃著(zhù)淚花。而我，也清清楚楚地感覺(jué)到自己的'眼睛，無(wú)聲地覆上了一層水霧。

　　六年浮生夢(mèng)一場(chǎng)，長(cháng)樂(lè )未央，短歌難忘，弦已斷，曲猶揚。都說(shuō)流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。但我們青春年少，會(huì )攀枝摘果，細品舌尖甘回，會(huì )擎傘雨中，共賞雨打芭蕉，正是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”時(shí)，可這正是我們最美的時(shí)光——少年時(shí)代。

　　我笑了，依著(zhù)記憶中走遠了的同學(xué)已然有些模糊的音容笑貌，提筆繪下字里行間所難托的朝氣與青春。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 21

　　當一絲徐風(fēng)在窗前拂過(guò)臉頰，當夕陽(yáng)的最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我扭頭回望三年的時(shí)光，卻不知道悲傷早已充斥我的身邊。

　　新的一年的第一天，我們帶著(zhù)懵懂的翅膀，在純凈的天堂里飛翔。年輕人只是幻想著(zhù)我們簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。那一年，我們總是談笑風(fēng)生，仿佛遠離了一切，喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐嬉戲。我們喜歡三三兩兩地聚在一起，討論星星，討論《最小說(shuō)》，討論新校服的丑和肥大。討論一個(gè)同學(xué)剪掉后的笑點(diǎn)。我們不知道如何珍惜那一年的時(shí)間。我們不知道未來(lái)觸手可及，我們不知道有多難，我們不知道時(shí)間的珍貴。

　　初二的時(shí)候，我們沒(méi)有初一進(jìn)入初中時(shí)的乳臭未干，也沒(méi)有初一時(shí)的天真無(wú)知。這時(shí)候我們才知道，親人給了我們多么大的希望，然后我們發(fā)現了初出茅廬的學(xué)生們淡淡的.汗水。那一年我們都不是孩子，也沒(méi)有把玩耍當做人生大事。我們在學(xué)校里一張一張地裝成“我從來(lái)不學(xué)習”的照片，那張卻在家里不努力。也就是當我們可以“其他的山在天底下都顯得矮矮的�！庇幸惶�，我們迷迷糊糊地走過(guò)，在別人眼里我們成了學(xué)姐。這樣的時(shí)間簡(jiǎn)單而純粹。

　　我們初三不像初一初二那樣狂野不羈，就是一刻也不離開(kāi)課桌，都在尋找自己的目標，想著(zhù)他去拼搏。前幾天月考的作文是“離別日近”。也許我們真的不懂得珍惜，我們都知道什么是滿(mǎn)足。也許讓我滿(mǎn)意的是，我們回首這三年，留下了美好的時(shí)光。

　　每當我唱那首熟悉的班歌，每當我看著(zhù)一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友，心里總是忍住想哭的沖動(dòng)。我在彷徨中感受到時(shí)間的匆匆，卻把最美的時(shí)光留在了身后。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 22

　　“孔雀為什么東南飛？”這是別人問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題。我沉默良久，“因為西北有高樓��！”她咧嘴一笑。她的一個(gè)問(wèn)題，也把我們的思緒帶飛了，飛哪去了呢？南樓，那座承載著(zhù)最美的時(shí)光的樓。

　　為什么承載著(zhù)最美的時(shí)光？因為啊，我們那時(shí)剛剛體會(huì )過(guò)人生第一次小別離的滋味，體會(huì )到年級前還要再加一個(gè)“初”的滋味……那時(shí)我們還在南樓嬉鬧�？扇缃�，只能隔著(zhù)兩層玻璃和兩層護欄久久凝望。哦，身在北樓了，還會(huì )習慣性地想出門(mén)一腳踏入WC，可踏出去后，只得輕撫酸痛的鼻尖，灰溜溜地直走，轉彎再爬向三樓；還會(huì )習慣性地在快放學(xué)時(shí)使勁兒嗅嗅，看看樓下小攤賣(mài)的是什么“人間美味”；還會(huì )習慣大課間沖去籃球場(chǎng)做操，還會(huì )習慣沒(méi)有跑圈、沒(méi)有立定跳、沒(méi)有仰臥起坐的'體育課……所謂“身在曹營(yíng)心在漢”大概就是這樣了吧。

　　“我愛(ài)死了昨天”某一句的歌詞是這樣的，雖然我沒(méi)有愛(ài)南樓愛(ài)到死的程度，但我也是十分留戀南樓那二年的。記得那時(shí)，老李的鬢角沒(méi)有那么多根白發(fā)�？扇缃�，多的那些白發(fā)是否由于我們而加快了繁殖速度呢？記得那時(shí)，有著(zhù)最美的夕陽(yáng)觀(guān)賞，如今，題海戰術(shù)擋住了我頭頂的夕陽(yáng)，只剩我躬身在臺燈下的影子了。記得那時(shí)，我們頂著(zhù)一張張質(zhì)樸純潔的笑臉，去回復老師在講桌前、黑板前、講桌上揮灑的汗水。記得那時(shí)……

　　失去了，才往往懂得珍惜，那最美好的時(shí)光也一樣，逝去了，難以再找回。

　　西北有高樓，而我的記憶中最美好的時(shí)光在南樓，因為，那是最快樂(lè )、最輕松的兩年時(shí)光。下次再刷新頁(yè)面時(shí)，也許，就是，最美的時(shí)光，在雷中的南北樓中，不同的三個(gè)教室中，不同的幾張課桌中，只因承載了我三年的青春。

　　那最美的時(shí)光��！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 23

　　似乎還是深夜，黎明未到，淺顯的月光深一點(diǎn)淺一點(diǎn)地映著(zhù)曲折的小路。樓上，幾盞燈白的刺眼，時(shí)光浮華，不似美……

　　睡眼朦朧，意未醒，匆匆拿起書(shū)，朝著(zhù)不盡人情的黑夜，念起書(shū)來(lái)。夜漸消散，不似烏鴉張網(wǎng)，遮了天，蓋了地，悄然，蒙上了晨曦。

　　時(shí)針滴答轉動(dòng)，緩緩靠近“6”，哨聲準時(shí)想起。老師拍了拍“搖搖欲墜”的門(mén)，“出操”，人群開(kāi)始涌動(dòng)，宛與桌子的碰撞聲，“砰砰”響個(gè)不停，奏著(zhù)初晨的交響曲。

　　天亦未亮徹底，眼下似是暗的。我摸了摸不怎么老實(shí)的胃，嘆了口氣，徑直走向操場(chǎng)。

　　“不舒服的同學(xué)可以不跑，但必須要到操場(chǎng)中間來(lái)，防止有偷懶的！”年級主任拿著(zhù)話(huà)筒，嘶聲吼道。

　　我皺了皺眉頭，舌尖一絲苦澀，似要泛濫，“算了”，我喃聲道。

　　“不準有同學(xué)掉隊，不準系鞋帶，任何人跑出隊伍，你今天站著(zhù)上課！”班主任的聲音竄過(guò)頭頂，胃里傳來(lái)一陣絞痛。

　　“跑步走！”廣播突然想起，頭上的月光漸隱了身子，唯留初升的紅日，高掛。

　　“第一圈，第二圈……”

　　呼吸越發(fā)地凌亂，腳步變得毫無(wú)章法，耳邊盡是同學(xué)緊張的.喘息聲。胃，似在壓縮，舒張，慢慢地，隊伍開(kāi)始加速，腹部似在顫抖。原本站在第一排的我，已經(jīng)退到了第三排，我微張著(zhù)嘴，有些害怕地閉上眼。

　　“加油，快到了，再堅持一下！”

　　耳邊，同學(xué)的鼓舞聲不絕于耳，背上，有一雙手向前推著(zhù)我，腳上瞬間有了力量。陽(yáng)光輕灑，不是驕陽(yáng)，也似暖陽(yáng)。

　　額上依稀的汗水，不負清風(fēng)，亦不負這最美時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 24

　　美，無(wú)處不在。生活中因為有了美，每個(gè)角落都燦若星辰;生活中因為有了美，每一個(gè)間隙都春暖花開(kāi)。

　　閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……白色的芳香窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)呼哧呼哧地吹著(zhù)，樹(shù)木低垂著(zhù)腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒(méi)來(lái)得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循著(zhù)香氣走去，一株不知名的小花依附著(zhù)墻壁，順著(zhù)墻的外壁，逆境生長(cháng)，閃爍著(zhù)純白的光芒，散發(fā)著(zhù)幽幽的花香，在生命的風(fēng)雨中，勇往直前，負勢竟上，爭艷吐芳。最美的注腳“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)希望，飛向頂端——”午后，驕陽(yáng)似火。煩躁之余，在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摹地，一個(gè)小小的縮影照射在本子上，抬頭注目，一只弱小的蝸牛，背著(zhù)重重的殼，緩慢的沿著(zhù)窗欞爬著(zhù)，窗欞剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬著(zhù)，一步一個(gè)腳印，在爬過(guò)的地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的注腳。完美的演繹室內，沙沙的'寫(xiě)字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書(shū)聲，交相融洽，組成了一曲余韻不絕的《2016，奮斗樂(lè )》。中考在即，每個(gè)人都是這個(gè)舞臺的演繹者，俗話(huà)說(shuō)“臺下十年功，臺上三分鐘”，奮斗了三年的我們，在面臨中考這一樂(lè )章時(shí)，每個(gè)人都愈發(fā)孜孜不倦，愈發(fā)勤奮刻苦，愈發(fā)自立自強，自習課的專(zhuān)心，體育課的拼搏。

　　我們都將是這個(gè)舞臺的演繹者，共同譜寫(xiě)這一中考樂(lè )章，淋漓盡致地發(fā)揮到完美。生活如霧如煙，飄渺游離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動(dòng)，美宛若萬(wàn)艷中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個(gè)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 25

　　時(shí)光如潺潺的流水般不停地流逝，沖走了春的花瓣，夏的綠蔭，秋的落葉，冬的雪花，但卻帶不走那一刻最美的時(shí)光。

　　溫暖的夕陽(yáng)

　　暑假時(shí)，我和母親來(lái)到海邊，欣賞大海獨有的風(fēng)光。我和母親并肩走在沙灘上，柔軟又細膩的沙灘上留下了一串串腳印。大海撲來(lái)的浪花將它們收藏起來(lái)，收藏著(zhù)只屬于我和母親的美好時(shí)光。遠處的天邊添上了一抹橘紅，不久就將那雪白而悠閑游蕩在天邊的云染成了紅色。陽(yáng)光周?chē)�的云顯得越發(fā)不同，云的中間顯的雪白，邊緣卻被紅色的霞光勾勒出一條彩色的邊框。云海將那落日遮擋起來(lái)，如同想藏起來(lái)一般，雖然這時(shí)看不到夕陽(yáng)，但它溫暖而柔和的光透過(guò)云縫照射出來(lái)，將我和母親依偎的身影拉得長(cháng)長(cháng)的，映在溫暖的沙灘上。

　　清新的花朵

　　我在很久前買(mǎi)了一盆盆栽，上面種有一棵仙人掌。我每天都趴在窗臺上靜靜的觀(guān)賞它，期盼它長(cháng)大。在我過(guò)生日的那一天，在給它澆水時(shí)，那嫩綠中的一點(diǎn)白使我欣喜。在那仙人掌刺的.縫隙中長(cháng)出了一朵小白花，它的花瓣小巧玲瓏，十分可愛(ài)，花蕊是零星的黃色，這使整朵花看起來(lái)更加清新。一邊吃著(zhù)蛋糕，一邊欣賞自己的收獲，這應該是最美的時(shí)光吧！

　　自然的花紋

　　午后的陽(yáng)光斜射在窗簾上，那黃白的窗簾顯得格外溫馨。陽(yáng)光透過(guò)仙人掌中刺的每個(gè)縫隙，多肉的每一根絨毛，將它們的身影映在素樸的窗簾上。吊蘭如同瀑布般傾瀉下來(lái)，那葉子的方向，疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現著(zhù)一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。柔和的陽(yáng)光圍繞著(zhù)它們，與黃白的窗簾融為一體，散發(fā)出淡淡清香，成為自然中最美而獨特的線(xiàn)條。

　　美好的那一刻總在我們的身邊，只要用心就能留住那一刻最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 26

　　人生中有許多時(shí)光，酸甜苦辣應有盡有。最美的時(shí)光總是在許多時(shí)光中散發(fā)著(zhù)最亮的光芒，令人無(wú)法忘懷，回味無(wú)窮。

　　在我的回憶中，有這么一段時(shí)光，最美最令我無(wú)法忘懷。這是在一次除夕夜的年夜飯上。

　　在大年三十那天，我和家人回老家去吃年夜飯。到了之后，我第一件事就是去廚房，這應該是每個(gè)人到了除夕都會(huì )做的事吧。

　　一進(jìn)廚房，滿(mǎn)屋子的香味撲面而來(lái)，伴隨著(zhù)鍋里騰出的熱氣，年味濃濃。

　　吃飯時(shí)，我和姐姐突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，以端菜來(lái)獲得額外的壓歲錢(qián)，每盤(pán)五塊錢(qián)，就這樣，我們獲得了人生一桶金。

　　看著(zhù)菜慢慢地變少，“老頑童”爺爺卻還不見(jiàn)人影。哦！原來(lái)他在廚房里和奶奶談話(huà)呢。一向大方的爺爺每到過(guò)年時(shí)就會(huì )吝嗇起來(lái)，因為他的錢(qián)包又要“餓”了。

　　我們見(jiàn)此情況，打著(zhù)“去端菜”的幌子潛入了廚房。爺爺在我和姐姐的死纏爛打下，終于拿出了兩個(gè)大紅包，在拿的時(shí)候爺爺不停地咯咯笑，原來(lái)作為“老頑童”的他按捺不住內心的喜悅，忍不住笑了。

　　吃完飯了，我們圍在客廳里看“春晚”，平常冷清的客廳終于來(lái)了人，充滿(mǎn)了生氣。在一家子和諧的氣氛中體會(huì )到濃濃的年味，彼此之間更加親密。

　　看到將近結束時(shí)，一家人出去放鞭炮，剛出門(mén)，就是漫天飛舞的煙花。爸爸手里拿著(zhù)打火機，靠近鞭炮小心翼翼的點(diǎn)燃引火線(xiàn)，他立馬跑開(kāi)一定的距離，幾秒鐘后，絢麗的煙花沖向黑夜，綻放出最美的`姿態(tài)。

　　回到家里，已是半夜，即將跨年，伴隨著(zhù)一分一秒的倒計時(shí)，所有人都在等待這一種美秒的時(shí)刻——過(guò)年了！

　　這就是我最美的時(shí)光，沒(méi)有緊張，沒(méi)有悲傷，只有和親人朋友一起的快樂(lè )。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 27

　　“叮咚！”下課鈴敲響了。我們卻沒(méi)有沖出教室玩耍，而是不約而同地待在教室里，每個(gè)人懷著(zhù)憂(yōu)傷的心情，等待班主任的到來(lái)。

　　一想到這是我們最后一次聚集一堂，最后一次與老師相伴，最后一次跟這些桌子椅子親密接觸，特別是聽(tīng)到畢業(yè)的鈴聲響起，我們就更加難過(guò)了。這一刻，猶如萬(wàn)把鋼刀扎透了肺腑，別提多難受了。

　　不久，走廊上響起了熟悉的腳步聲，班主任呂老師走進(jìn)教室，她表情有點(diǎn)凝重，很顯然，她對我們的即將離去也懷著(zhù)依依不舍之情。

　　她走上講臺，開(kāi)始說(shuō)話(huà)。她今天說(shuō)的雖然簡(jiǎn)單，卻語(yǔ)重心長(cháng)，令我們念念不忘。當她說(shuō)到她對我們的寄語(yǔ)，我們的內心變化如同排山倒海；當她提到我們學(xué)業(yè)有成，我們的心中流過(guò)一股溫情脈脈的暖流；當她講到過(guò)往對我們的嚴格要求時(shí)，我們既感激又感動(dòng)。最后，當呂老師對我們即將開(kāi)始新的學(xué)習旅程說(shuō)出祝福表示她對我們的厚愛(ài)時(shí)，我們的鼻頭頓時(shí)發(fā)酸，幾位同學(xué)已拿起紙巾擦拭眼淚了。

　　最后一個(gè)環(huán)節到了，幾位家長(cháng)抬著(zhù)一箱冰棍走了進(jìn)來(lái)，把冰棍分到了每個(gè)人的手上。我們迫不及待地撕開(kāi)包裝吃了起來(lái)。冰棍是涼的，可我們的內心卻是熱的，再冰冷的'東西也無(wú)法把我們當時(shí)的激情降溫。

　　不一會(huì )兒，冰棍化成了香甜的汁液，流入了我們的體內，又隨著(zhù)一股不可違抗的動(dòng)力，順著(zhù)血管逆流而上，化作一種熱乎乎的液體，在每個(gè)人的眼眶里閃爍……

　　此刻，一位同學(xué)突然說(shuō)了一句好笑的話(huà)，我們一愣，大家隨即破涕為笑。

　　我真希望我有一臺攝像機，能將這場(chǎng)面記錄下來(lái)，定格在我們六年的最后時(shí)光。

　　從鈴聲響起到現在，是我經(jīng)歷的最美的時(shí)光。最美的時(shí)光

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 28

　　9月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，讓我們最期待的就是月底的運動(dòng)會(huì )了。我們在這里揮汗如雨，大放光彩，是我初中以來(lái)最美的時(shí)光。

　　隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，我們的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。開(kāi)幕式也是我們運動(dòng)會(huì )之中重要的一部分。我很榮幸地被老師分到隊首做護旗手。我站在比較顯眼的位置，算是我門(mén)方陣的“門(mén)面”。我們經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)經(jīng)過(guò)全校師生的矚目，強烈的陽(yáng)光像聚光燈一樣打在我們臉上，自信和喜悅洋溢在我的`臉上，感覺(jué)非常自豪。我們方陣的表現得很好，不愧于運動(dòng)會(huì )前一次一次練習的成果。

　　運動(dòng)會(huì )不光有開(kāi)幕式，比賽才是我們運動(dòng)會(huì )的大事。這是我第一次在運動(dòng)會(huì )上報名項目，所以比較緊張，況且還報了我比較不在行的800米長(cháng)跑。在檢錄的時(shí)候，我問(wèn)其他參賽隊員以前的比賽成績(jì)，她們大多數都比我快好幾十秒，我這就更緊張了。輪到我們了，我們全部站在起跑線(xiàn)上，這時(shí)我能聽(tīng)到我的心跳在砰砰砰地響�！邦A備……跑！”老師一出口令，我就飛快地向前沖，可是剛跑了200米左右我就覺(jué)得有點(diǎn)吃力了，等我跑到我們班觀(guān)眾席那里時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲掖驓�，我就又使勁往前沖。最后100多米時(shí)，我用盡了我全部的力氣沖刺，超過(guò)了一個(gè)同學(xué)。雖然最后沒(méi)給班級爭光，但刷新了自己的記錄，還是有不少收獲的！

　　體育老師讓我當了志愿者，我從跑完我的800米后就開(kāi)啟了我的志愿者工作。我在這個(gè)工作中需要給運動(dòng)員們帶隊到制定參賽位置，要給同學(xué)們查找所參與項目的時(shí)間和分組，還要幫運動(dòng)員貼號碼牌和搬水。雖然忙碌但是還是挺開(kāi)心的。

　　美好的時(shí)光果然短暫，一天忙下來(lái)也很累。今天發(fā)生的所有事情都是我美好的記憶，這些記憶構成了最美的時(shí)光，這次運動(dòng)會(huì )是我記憶中最難忘的一部分。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 29

　　樹(shù)影闌珊，一切都是青蔥的樣子，我懷揣著(zhù)那向往的夢(mèng)想走進(jìn)了我所向往的高中寧陽(yáng)二中。

　　當我走進(jìn)這所校園，了解這所校園后，我直視著(zhù)你的眸子，你是那么迷人卻又讓我心生敬意。這里的一草一木都伴隨著(zhù)你盎然的書(shū)香氣息飄入我的夢(mèng)鄉，讓我沉醉，讓我熱愛(ài)。

　　美麗的清晨，我看到這似火的驕陽(yáng)，心中充滿(mǎn)了希望與期待，心想：是時(shí)候去看看你了！我抱著(zhù)書(shū)本走出教室，去了解更多的你。陽(yáng)光下，綠葉笑的滋溢，嫩的仿佛要滴水，樹(shù)葉間的陽(yáng)光撒的到處都是。走在路上，看到路邊文化名人的雕塑布滿(mǎn)陽(yáng)光，眼睛里滿(mǎn)是希望與歡欣；走在操場(chǎng)，看到激揚的少年奮力奔跑，腳下的土地堅實(shí)有力；走在花園，看到專(zhuān)心學(xué)習默默看書(shū)的學(xué)子，手中的書(shū)本撒滿(mǎn)清晨的陽(yáng)光，書(shū)的香氣異常芬芳��！這正是我所熱愛(ài)的校園��！

　　一切都是那么迷人，那么令人心神沉醉��！讓我多想一直都酣眠在校園的.懷抱之中。

　　如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大師；如果把我比喻成一棵樹(shù)苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(cháng)的園丁。我很感恩我的老師們，是他們在我剛剛邁入校園時(shí)，撥開(kāi)我眼前的迷茫，教我如何交朋友，如何與朋友友好相處，更是給予我寶貴知識的人，是老師的辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識為我插上夢(mèng)想的翅膀。

　　在這青澀的年紀里，未來(lái)我們未知，但現在我，以及在這校園的每一個(gè)學(xué)子，我們的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們的腳步堅定有力。我們相信在這希望的校園里，有老師的諄諄教導，我們的未來(lái)將會(huì )一片光明！

　　感謝最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的“你”！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 30

　　從我家中出發(fā)，驅車(chē)到縣城拐過(guò)兩條街，是一片麥田，麥田的那一頭，就是我存儲最美好的時(shí)光的地方。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常被送到這里讓太姥姥看著(zhù)我，所以那片麥田的盡頭就是我的游樂(lè )場(chǎng)。在夏天的午后，我會(huì )在那里盡情的玩耍，而太姥姥就坐在石頭上笑眼盈盈地看著(zhù)我，一回頭，四目相對，草地上就會(huì )爆出一陣陣爽朗的笑聲。那一刻，我覺(jué)得自己是最快樂(lè )的。

　　可惜，這樣美好的時(shí)光不長(cháng)。我已經(jīng)長(cháng)大了，上學(xué)了。那一個(gè)接一個(gè)的課外班，十分多的作業(yè)，漸漸地將那段美好的時(shí)光擠出了我的心，并塞滿(mǎn)了我的大腦。

　　一天，當我都快忘記太姥姥的時(shí)候，媽媽把我帶去了那個(gè)充滿(mǎn)消毒水味的'醫院，媽媽帶著(zhù)我穿過(guò)一條一條的走廊，路過(guò)一個(gè)一個(gè)的病房，終于，走進(jìn)了一個(gè)白色的病房�？粗�(zhù)病床上瘦弱的老人，再看到那沒(méi)有牙只剩牙床的嘴巴，我驚住，這還是以前的那個(gè)健壯的，天天讓我坐在肩膀上的老人嗎？這還是以前的那個(gè)號稱(chēng)擁有“鐵齒銅牙”的太姥姥嗎？這時(shí)，太姥姥向我伸出她那枯柴般，布滿(mǎn)青筋的手，而我卻害怕地沒(méi)有握住，徑直走出了病房，走出了醫院。

　　當太姥姥去世的噩耗傳來(lái)的時(shí)候，我哭了，我的太姥姥還是走了，當我走進(jìn)太平間，看著(zhù)太姥姥的時(shí)候，我后悔，后悔為什么當時(shí)沒(méi)有握住太姥姥的手。我又想起那份我與太姥姥相處的那段最美好的時(shí)光，仿佛也一起隨我的太姥姥一起消失了。

　　太姥姥，您在另一個(gè)世界還好嗎？您還能記起與我一起玩耍嗎？您還在想念我嗎？我想告訴您：我會(huì )一直懷念您，與咱們在一起時(shí)最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 31

　　席慕蓉說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記。我們乘坐著(zhù)各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記那些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光的洗刷也難以忘卻。

　　青春，讓我感覺(jué)它是最美好的時(shí)光。

　　青春，像夢(mèng)一般，促使著(zhù)我肆無(wú)忌憚的瘋狂�；�季的我，已到了漸漸成長(cháng)的年紀，這個(gè)時(shí)期現在有，也只有現在有。那份來(lái)自?xún)刃牡募冋鎸⒃谶@時(shí)保存于心底。14歲，笑過(guò)哭過(guò)，感受過(guò)青春。14歲，讓我擁有那份勇氣，去追尋那一份最美好最美好的友情。那份友情它賜予我勇氣、賜予我堅持、賜予我毅力、賜予我所擁有的.一切的一切珍貴的東西。它總是不忘給每人增添一雙翅膀。讓我翻越山川、翻越障礙、勇敢前行。

　　很多時(shí)候我一直都在問(wèn)我自己是誰(shuí)？我要去哪里？每天想著(zhù)相同的問(wèn)題，可每一天的答案卻不同。面對著(zhù)不同的人、不同的事、我始終沒(méi)有一個(gè)準確的答案�？此泼β档纳�活只不過(guò)是在浪費青春的時(shí)間罷了。因為我只顧著(zhù)向前走，很少去關(guān)注身邊的風(fēng)景、很少去關(guān)注我自己，所以我才發(fā)現，生活是那樣的可悲。是我的腳步太快，還是世界的腳步太快。我們走的太辛苦還是不知道該向哪里走？所以我想停下這雜亂無(wú)章的步伐，換一種步伐來(lái)感受青春的美好。去感受世界去感受每一個(gè)人，也許只有這樣我才能真正的去感受青春。

　　青春是一道彩虹，留給我最美的風(fēng)景它也總是鐫刻在我的腦海里，留給我那些最美好的回憶……

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 32

　　時(shí)光長(cháng)的像一幅怎么都鋪不完的畫(huà)卷，在這一幅幅的畫(huà)卷中，有些時(shí)光如驚濤駭浪讓你感動(dòng)，也有一些時(shí)光如中的波紋帶給微微的感受。時(shí)光漫漫，定格在腦海中的回憶讓我久久不能抹去。

　　放學(xué)回家的路上，有些冷，有些無(wú)奈，有些凄涼，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著(zhù)，心在抖動(dòng)著(zhù)，我看不清前方的路，何去何從，感覺(jué)迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周?chē)�，無(wú)人的街頭顯得冷清，感覺(jué)整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……

　　拿著(zhù)成績(jì)單，低著(zhù)產(chǎn)學(xué)研，回到家，淚早憶泣不成聲，躺在床上，心中泛起一層又一層的波紋。門(mén)悄悄地推開(kāi)了，母親的手里拿著(zhù)一杯牛奶，放在我的旁邊，我大聲的說(shuō)道：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)了，出去�！蹦赣H的.身體微微一顫，仿佛要說(shuō)敘，眼睛里似乎滑過(guò)一滴淚珠，走了出去。

　　深夜，我把門(mén)推開(kāi)，看見(jiàn)母親的臥室依舊亮著(zhù)燈，我走進(jìn)去，看見(jiàn)了母親一滴接一滴的淚珠滑過(guò)她的臉龐。夜燈下，我恍然發(fā)現母親已有微白的頭發(fā)了，看著(zhù)母親的發(fā)絲，心里陣陣感觸……我的心底泛起了一絲心酸。

　　我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶著(zhù)我青春美好的心靈；我思“小橋流水人家”那種游子的思鄉琴弦；我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍”那寂靜，那祥和，撫著(zhù)我年少狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

　　我沖上去，緊緊地抱住母親，說(shuō)：“媽?zhuān)�我錯了，明明是我沒(méi)考好，卻還跟您生氣！”此時(shí)的我只想緊緊地抱住母親，給予她最溫暖的懷抱，來(lái)安慰她。

　　在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。讓我們珍惜最美的時(shí)光，記住最美的瞬間，細細口味無(wú)處不在的美和無(wú)法忘懷的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 33

　　我走進(jìn)時(shí)光流轉之庭，色彩斑斕。那熟悉的記憶如細細的、溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心房。

　　——題記

　　朦朦朧朧記得，幼兒園的.我幸福而滿(mǎn)足。每每父母接我回家，路上我如同一只快樂(lè )的麻雀，牽著(zhù)他們的手，蹦得好高：“媽媽?zhuān)�今天老師教我們唱歌，什么紅臉藍臉白臉的，全班只有田田會(huì )唱，他唱得可好聽(tīng)了。不過(guò)我要是會(huì )唱，肯定比他唱得好�！薄肮耘畠�，有志氣�！眿屝Φ溃骸澳鞘赘杞小墩f(shuō)唱臉譜》，來(lái)媽媽教你……”那牽著(zhù)爸媽的兩只小手哦，記住了溫暖，也記住了最美的時(shí)光。

　　爸爸媽媽工作很忙，只在周五晚上接我。周一至周五，我便寄住在爺爺奶奶家，十五平方米的小屋卻與鄰里共享一個(gè)不小的院子，有點(diǎn)兒像北京四合院。與我年齡相仿且也住爺爺奶奶家的是我表哥，爺爺奶奶對我倆很是溺愛(ài)。每天下午，等哥哥把作業(yè)寫(xiě)完就出去，不，是一大一小沖出去，驚起院里一群野雀。爺爺看書(shū)，奶奶看我倆瘋玩。夕陽(yáng)無(wú)限好，那絢爛的黃色，是最美的時(shí)光。

　　下雨了，爺爺騎著(zhù)舊自行車(chē)載我回家。好喜歡下雨喲，這時(shí)，爺爺與我共披一件雨衣，我開(kāi)心地亂蹬腿，偷偷地掀起雨衣用手接住了一個(gè)雨娃娃，又趕緊把雨衣放下，如同一只剛出世，既好奇又有些恐慌的小貓�！盃敔�，我和小雨點(diǎn)玩捉迷藏，我披上雨衣，它們肯定看不到我了！”“哈哈，等爺爺載不動(dòng)你了，雨衣就傳你了！”“爺爺真好！”我開(kāi)心地笑。掌心里的雨娃娃，是最美的時(shí)光。

　　我走出時(shí)光流轉之庭，更多的記憶撲面而來(lái)，一幕幕都是我心中最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 34

　　美，無(wú)處不在。生活中因為有了美，每個(gè)角落都燦若星辰;生活中因為有了美，每一個(gè)間隙都春暖花開(kāi)。閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……

　　白色的芳香

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)呼哧呼哧地吹著(zhù)，樹(shù)木低垂著(zhù)腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒(méi)來(lái)得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循著(zhù)香氣走去，一株不知名的小花依附著(zhù)墻壁，順著(zhù)墻的外壁，逆境生長(cháng)，閃爍著(zhù)純白的光芒，散發(fā)著(zhù)幽幽的花香，在生命的風(fēng)雨中，勇往直前，負勢竟上，爭艷吐芳。

　　最美的注腳

　　“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)希望，飛向頂端——”午后，驕陽(yáng)似火。煩躁之余，在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摹地，一個(gè)小小的縮影照射在本子上，抬頭注目，一只弱小的蝸牛，背著(zhù)重重的殼，緩慢的沿著(zhù)窗欞爬著(zhù)，窗欞剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬著(zhù)，一步一個(gè)腳印，在爬過(guò)的地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的注腳。

　　完美的`演繹

　　室內，沙沙的寫(xiě)字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書(shū)聲，交相融洽，組成了一曲余韻不絕的《2011，奮斗樂(lè )》。中考在即，每個(gè)人都是這個(gè)舞臺的演繹者，俗話(huà)說(shuō)“臺下十年功，臺上三分鐘”，奮斗了三年的我們，在面臨中考這一樂(lè )章時(shí)，每個(gè)人都愈發(fā)孜孜不倦，愈發(fā)勤奮刻苦，愈發(fā)自立自強，自習課的專(zhuān)心，作文課的投入，體育課的拼搏，我們都將是這個(gè)舞臺的演繹者，共同譜寫(xiě)這一中考樂(lè )章，淋漓盡致地發(fā)揮到完美。

　　生活如霧如煙，飄渺游離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動(dòng)，美宛若萬(wàn)艷中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個(gè)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 35

　　烈日晴空下，照耀著(zhù)我揮灑汗水的身影，年少的我懷著(zhù)拼搏的激情展翅高飛，流下的汗水讓我羽翼豐滿(mǎn)，努力向我的夢(mèng)想奮勇前行。那一陣陣風(fēng)，記錄了最美的時(shí)光。

　　微風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)脊背直挺的少年在二尺書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，拼搏、圓夢(mèng)是我的初心。有顆純真的心固然好，但那顆未經(jīng)世事的心，卻讓我對語(yǔ)文這奇妙的學(xué)科，一竅不通。我清楚地記得那張滿(mǎn)篇紅叉，只有83分兒的語(yǔ)文摸底考試，仿佛剛剛接觸，就對我判了死刑�？梢活w永不服輸的`心，讓我下定了把語(yǔ)文學(xué)好的決心。

　　從那天起，我便對自己實(shí)施了“魔鬼計劃”，在晨光中清脆的朗讀聲宣示了我的決心，課堂上挺直的脊背，高舉的手臂，課間獨自一人默默守著(zhù)筆記本兒，放學(xué)后大量的練習，是我付出的見(jiàn)證。我拼命復習，鍛煉自己的理解能力。始終如一，靜待花開(kāi)。

　　轉眼間，一個(gè)月匆匆溜去，月考在即。內心不由得興奮，證明自己的時(shí)刻到了，但心中還有些許緊張，怕自己的努力付諸東流。

　　在緊張與興奮中，我踏進(jìn)考場(chǎng)，試卷下發(fā)，看著(zhù)題不再迷茫，反而覺(jué)得有一絲絲體貼，自信落筆，從容答卷。成績(jì)如期而至，雖進(jìn)步很大，但仍沒(méi)有達到我心目中的預期，不由地有些沮喪。端坐桌前，打開(kāi)臺燈，仿佛又看見(jiàn)我在燈光中埋頭苦學(xué)的身影。桌上試卷堆積如山，桌上一角放著(zhù)一只早已用空的筆管兒。翻開(kāi)筆記，竟有些汗漬，一點(diǎn)一滴都是進(jìn)步的印記。我不曾為夢(mèng)想拼搏而后悔，也沒(méi)有為自己未達到最好而失落，只覺(jué)得那段時(shí)光極為美好，意義非凡。

　　正值青春，熱血沸騰，此時(shí)不拼更待何時(shí)？唯有奮斗過(guò)的青春，才會(huì )有最美的時(shí)光，才會(huì )有充滿(mǎn)感慨地回憶。我將在自己未來(lái)的道路上奮力拼搏，砥礪前行，在人生中的天空中留下那一段段美好的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 36

　　我永遠不會(huì )忘記那段美好的時(shí)光……

　　軍訓

　　“挺胸、把手夾緊！”訓練陣地上，靳教官的指導聲始終未間斷，同學(xué)們也緊張無(wú)比地不斷調整著(zhù)軍姿。這是室外活動(dòng)的最后一天，馬上就要進(jìn)行比賽了。

　　“鋼鐵四連準備開(kāi)始！”舞臺上，營(yíng)長(cháng)的聲音打斷了教官的指導。我的心跳也隨之加快了一倍�！叭�體都有，聽(tīng)我口令，齊步走！”同學(xué)們都嚴陣以待，不敢有絲毫疏忽地對待每一個(gè)科目。

　　聯(lián)歡

　　“我宣布，四連七班聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”代理班主任洪亮的聲音再一次在講臺上響起。霎時(shí)間，原本安靜無(wú)比的教室立刻沸騰了起來(lái)。同學(xué)們也都興高采烈，期待著(zhù)每一個(gè)精彩的節目。

　　快樂(lè )的`時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中最后一個(gè)節目登場(chǎng)了：班主任的歌曲《不再見(jiàn)》。隨著(zhù)前奏的結束，老師美妙的歌聲在教室回蕩：“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸……”所有人都陶醉了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，大家似乎明白了什么，原本堆滿(mǎn)了笑容的臉龐竟也多了幾分嚴肅和凝重�！爸�道我為什么選這首歌嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就是想對大家說(shuō)‘不再見(jiàn)’，雖然你們給我帶來(lái)了不少麻煩，但是你們給予我的笑聲卻是永遠也忘不掉的！”

　　沸騰的教室變得更加安靜，所有的同學(xué)都品味著(zhù)這段話(huà)，幾個(gè)情商高的同學(xué)還無(wú)法自控地流下了感人的淚水。

　　告別

　　一周的軍訓瞬間到了周五，我們就要離開(kāi)了。班主任和靳教官都來(lái)和我們告別，坐在公交車(chē)上，同學(xué)們不停向他們揮手說(shuō)再見(jiàn)，在他們的目光里閃爍著(zhù)的似乎不只是留戀。公交車(chē)慢慢地向前，他們的身影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊……我隱隱聽(tīng)到了車(chē)上的某個(gè)角落里傳來(lái)的抽泣聲。

　　那一段美好的時(shí)光已經(jīng)深深地印在了我心底，成為一張永遠也不會(huì )褪色的照片……

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 37

　　時(shí)光，匆匆流逝。有些如曇花，一放有些枯燥無(wú)味。美麗的春光，也帶著(zhù)一縷春風(fēng)，拂起花瓣，一直飄向遠方，飄進(jìn)我的記憶中。

　　隨著(zhù)哇的一聲，我便誕生在這世界里，也注定從那時(shí)，我要經(jīng)歷許多。

　　八歲那年我搬進(jìn)了一座樓房，那里環(huán)境幽雅秀麗可觀(guān)，幾乎每天清晨我都和父親去公園散步。有天早上一切如常還在五里河的岸邊，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)舞的小鳥(niǎo)也展開(kāi)清脆的喉嚨。河面上波光粼粼，花瓣也耐不住，去點(diǎn)綴著(zhù)寬闊的河面。人很多，空氣中彌漫著(zhù)薰衣草的花香，遠處的薄霧更是造就了這奇幻般的湯面，橋也在屋中忽隱忽現。

　　一聲清脆的叫賣(mài)聲打破了這股寧靜：“賣(mài)地瓜了熱乎的地瓜了�！蔽矣行�氣惱，如此安逸的環(huán)境，怎么能忍心打破呢？沿著(zhù)聲音走去，只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的小女孩便在不遠處，身上也被霧氣沾濕了。，近前一看，發(fā)現她臉上有一個(gè)大大的疤痕，再加上那枯瘦的褐色的臉，顯得格外可怕。這時(shí)一位叔叔走向她，我注意到小女孩手中緊握著(zhù)一些教科書(shū)，面對那位走過(guò)去的大人，很謙遜的問(wèn)道，“請問(wèn)需要什么？”那聲音嘶啞卻有力，那位叔叔驚訝了一下，便說(shuō)“呀，來(lái)個(gè)地瓜吧，為什么只有你一個(gè)人在這？”小女孩兒緊張而皺起了眉頭“往日都是爺爺來(lái)的，可是爺爺病倒了，奶奶也要照顧他�！蹦俏皇迨暹f給了她一副手套，讓她戴在手上，她起初不接，但在那位叔叔執意下，還是用那布滿(mǎn)繭子的手接住，連忙道謝，眼睛里閃著(zhù)淚花，我的.心也被深深的感染了，不僅為這小女孩的勤勞，還為的是人間的那絲溫情，許多人都聚過(guò)去，讓小女孩早點(diǎn)回家。

　　那一刻，我不曾忘懷。那一定是在所有人心目中最美的時(shí)光，并且那時(shí)光還讓我感受到了溫情的火。無(wú)論多少時(shí)光流逝，我仍會(huì )記得那一段最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 38

　　這是我們的第一次獨自旅行。沒(méi)有父母的叮嚀，沒(méi)有準備好的一切，更沒(méi)有太多的休閑玩樂(lè )的時(shí)間，但我們卻依然過(guò)得十分開(kāi)心，只因為身旁有了同學(xué)的關(guān)心，有了教官親切的叮囑，更有了無(wú)數收獲……這一次的實(shí)踐活動(dòng)，是我度過(guò)的最美的時(shí)光……

　　早晨，天剛蒙蒙亮，四周還靜靜的。突然，一聲哨聲打破了清晨的寧靜，緊接著(zhù)是一聲有力的喊聲：“起床！”大家聽(tīng)到了教官的.指令，紛紛從床上爬起，開(kāi)始收拾東西，整理內務(wù)。大家一刻都不敢怠慢，動(dòng)作十分快捷，沒(méi)一會(huì )兒，就把所有事物整理完畢，等待著(zhù)下樓集合的哨聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的訓練與實(shí)踐，大家早已“身心疲憊”。吃過(guò)午飯后，大家陸續回到了宿舍，開(kāi)始午休。雖說(shuō)很累，但大家似乎都沒(méi)有一點(diǎn)睡意，坐在自己的床鋪上，喝著(zhù)奶茶，聊著(zhù)天。奇怪的是，每當在這個(gè)時(shí)候，大家似乎總有說(shuō)不完的話(huà)，總是一句接著(zhù)一句，時(shí)而歡笑，時(shí)而疑惑，小小的宿舍，因為我們的話(huà)語(yǔ)變得更加溫暖。

　　第一天的夜晚，大家學(xué)會(huì )了唱軍歌。第二天的夜晚，我們展開(kāi)了激烈的拔河比賽，在與五班決出冠亞軍的比賽時(shí)，所有人都拼勁全力，吶喊著(zhù)：“三班必勝！三班必勝！”參加比賽的同學(xué)們也在奮力拔著(zhù)，最終，我們沒(méi)能戰勝五班。當我們班的參加比賽的成員放下繩子的那一剎那，所有人的眼眶里都兌滿(mǎn)了淚水，有的同學(xué)的眼淚已經(jīng)落下，這不是因為輸而難過(guò)的淚水，而是因為場(chǎng)上與場(chǎng)下的同學(xué)都拼勁全力，做著(zhù)自己該做的事。第三個(gè)夜晚，大家載歌載舞，唱響了整個(gè)美好的世界，這樣的“文藝晚會(huì )”，定會(huì )使我難忘……

　　在即將分別時(shí)教官對我們說(shuō)：“前世的幾百次回眸，成就了今生的擦肩而過(guò)�！蔽覀兡軌騺�(lái)到基地，認識教官，何嘗不是一種緣分？在這短短四天里，一分一秒，都是最美的……

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 39

　　最美的時(shí)光，對于我來(lái)說(shuō)，捧一本心愛(ài)的書(shū)，在書(shū)香中，任時(shí)間流逝。

　　題記

　　愛(ài)在中午時(shí)分，讓陽(yáng)光灑在書(shū)上，那一個(gè)個(gè)鉛字便像鍍了金，閃著(zhù)耀眼的光芒又散發(fā)著(zhù)淡淡的卻迷人的香。在那沁人心脾的書(shū)香中，我慢慢從童年走向少年。喜歡《哈佛家訓》，威廉·貝納人》，馮驥才那獨特的文筆為我們展現了天津港迥乎尋常的人文風(fēng)情；喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》，夏洛蒂·勃朗特用堅定的信念，不同于他人的語(yǔ)言令我沉醉其中

　　但給我最美的時(shí)光的，莫過(guò)于《海燕》。初讀海燕是在一個(gè)暴雨滂沱的夏夜。鳥(niǎo)兒向往蔚藍的天空，魚(yú)兒向往無(wú)邊無(wú)際的大海�；▋翰輧�，向往綠綠的草原兒，在海上飛翔的`海燕則向往著(zhù)暴風(fēng)雨的磨練，他們喊道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這句話(huà)雖短，卻是那么的充滿(mǎn)激情信心和力量。這是作者在窘境里的希望和期待，暴風(fēng)雨就是一場(chǎng)革命，將會(huì )把那舊世界蕩滌無(wú)存，徹底改變一個(gè)世界，解放人民大眾的心里。

　　《海燕》讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句亙古不變的真理。成功這支鮮花是很難得的，他往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到，20世紀的愛(ài)迪生，他有1000多項發(fā)明，引來(lái)了無(wú)數羨慕的目光。但是。卻有很少的人知道，愛(ài)迪生也失敗過(guò)很多次。我們都知道。成功的后面是有多少次失敗來(lái)?yè)Q來(lái)的。他總是微笑著(zhù)面對每一次失敗，微笑著(zhù)面對每一次試驗。他就像是那海燕，他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者！

　　我不禁自愧不如。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，遇到了一道比較難的題，算了半天也沒(méi)有求出答案，便有些煩躁，寫(xiě)下一道題去了。讀完《海燕》之后，我要像海燕一樣，微笑著(zhù)面對失敗，不斷嘗試，愈挫愈勇。

　　在我看來(lái)，最美的時(shí)光，是捧一本自己喜歡的書(shū)，更是汲取新知的過(guò)程。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 40

　　你說(shuō)多年以后的我們，會(huì )不會(huì )為作繭自縛的年華輕描淡寫(xiě)？你說(shuō)多年以后的我們，會(huì )不會(huì )對無(wú)微不至的歲月說(shuō)一句想念？你說(shuō)多年以后的我們，會(huì )不會(huì )相忘天涯形同陌路？時(shí)光緩緩流瀉，倘若末年，你會(huì )怎么說(shuō)？

　　荒蕪的時(shí)光里藏著(zhù)口是心非的我們，我們是否會(huì )把歲月蹉跎成人跡罕至的噓寒問(wèn)暖，流年里的不可而知，卻只換來(lái)一聲就此作罷的微微嘆婉。是時(shí)光傾覆了我們，還是我們遺落了它，或許，多年以后，我會(huì )剪去長(cháng)發(fā)及腰的等待，把你掩埋在時(shí)光里，遠行。

　　彼年的邂逅溫婉了豆蔻時(shí)光，最后塵埃落定卻并非結局，彼岸的十二月，情緣煮酒，誰(shuí)是誰(shuí)的執著(zhù)？隔著(zhù)茫茫人海隨波逐流。

　　夜深人靜，那些愛(ài)侵蝕回憶的時(shí)光，閃耀在細膩的歲月里，你給的記憶變成我這輩子最珍貴的.收藏，時(shí)光把你定格成彼此的遺憾，讓我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你。你的世界會(huì )不會(huì )仍舊異彩紛呈，你會(huì )不會(huì )還是那個(gè)聽(tīng)著(zhù)單身情歌，敢愛(ài)敢恨的你？歲月重疊，記憶漸行漸遠�？淘诨貞浝锏碾y以忘懷，終究還是會(huì )牽動(dòng)某根敏感的神經(jīng)，在余音未斷時(shí)牽動(dòng)心扉，濕了眼眶。

　　流年傾瀉，冥冥之中那般久遠，城市里車(chē)水馬龍的繁華掩飾了路人心底最深的落單，然后晨曦里迎來(lái)曙光把深夜彩妝抹去，不留下任何蛛絲馬跡，微笑著(zhù)問(wèn)候每一天。

　　從別人那里聽(tīng)來(lái)自己的故事，究竟要補充多少才可波瀾不驚。自己再難忘的故事，別人也終無(wú)法體會(huì )。你走后的時(shí)光，艱難的重疊著(zhù)，卻不清晰地折射著(zhù)那些啼笑皆非的過(guò)去。

　　聽(tīng)說(shuō)，消失的是記憶，而留下的才是刻骨銘心的回憶。夢(mèng)境薄涼，花開(kāi)有時(shí)，再也回不到花葉零落，雨聽(tīng)得懂落寞的時(shí)光。

　　就如那封被你寄出卻石沉大海的信箋，我們的故事在等待中變成別人口中輕描淡寫(xiě)的云淡風(fēng)輕。我卻不后悔，最美的時(shí)光里有你作陪。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 41

　　有多久沒(méi)有吃到姥姥家的無(wú)花果了呢？

　　姥姥家有個(gè)院子，那里是我兒時(shí)的天堂。

　　春天，院子里的梧桐樹(shù)抽出了新芽，水仙花也蘇醒了，吐出了積存了一冬天的芳香。每當這時(shí)，我就會(huì )把作業(yè)拿到院子里去寫(xiě)，姥姥就會(huì )拿份報紙，樂(lè )呵呵地坐在我身邊。我偶爾會(huì )呆呆地望著(zhù)無(wú)花果樹(shù)，想著(zhù)什么時(shí)候才能吃到無(wú)花果。嗅著(zhù)花香，常常會(huì )忘記寫(xiě)幼兒園的作業(yè)。姥姥這時(shí)會(huì )用報紙輕拍我的頭，說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)，別聞了，再聞就沒(méi)有香氣了！”一老一小就這樣在院子里從旭日東升坐到夕陽(yáng)西下。仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。

　　夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了，院子里的花也開(kāi)得正艷，比魯迅的百草園還要更有生機。烈日當空的'正午，我會(huì )翻身上樹(shù)，靠在梧桐樹(shù)的枝干上，聞著(zhù)花香安然入睡。在屋子里十分躁的我一到小院子就會(huì )安靜下來(lái)，一睡好幾個(gè)小時(shí)�？柿�，就去摘幾個(gè)無(wú)花果吃。無(wú)花果樹(shù)是姥姥為媽媽栽的，那時(shí)，姥姥又為我栽一棵櫻桃樹(shù)。睡醒時(shí)，我總能看到姥姥在櫻桃樹(shù)下給它澆水，施肥。心里邊盼望早些吃到櫻桃。下午，我在院子里玩螞蟻，捉螞蚱，姥姥會(huì )在身后給我搖扇子，替我打蚊子。我也會(huì )常�？次业男�櫻桃樹(shù)，問(wèn)姥姥：“櫻桃什么時(shí)候熟��？”姥姥總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“快了，快了�！�

　　可是，我沒(méi)能等到櫻桃熟的時(shí)候，當我在這個(gè)小院只待了兩個(gè)春秋時(shí)，父母就離婚了。我不知道，也不想知道我是如何被帶走，遠離姥姥，遠離小櫻桃樹(shù)的，我只知道，這世上再也沒(méi)有一個(gè)地方能讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍的，再也沒(méi)有一棵櫻桃樹(shù)是為我栽的。爸媽離婚兩年后，姥姥去世了。媽媽說(shuō)姥姥走的時(shí)候看著(zhù)媽媽說(shuō)：“妞兒，告訴芃芃，櫻桃熟了�！�

　　我的童年雖然并不快樂(lè )，但有姥姥和小院陪著(zhù)我，這些記憶在我心里，是最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 42

　　那個(gè)夏季，座位又一次打亂，我也未能幸免，換了一個(gè)新的同桌。

　　這位新來(lái)的同桌名子叫蘇，感覺(jué)就是個(gè)自來(lái)熟。不到半天，便和所有組員打成一片，氣氛極其融洽，如一個(gè)大家庭，我本不是一個(gè)喜歡與人相處的人，卻在蘇的帶領(lǐng)下潛移默化地變得會(huì )開(kāi)玩笑，會(huì )叫讓人肉麻的問(wèn)候，會(huì )做鬼臉逗人笑。

　　正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我好好一個(gè)安靜的美少女，就這樣被一個(gè)二百五同桌生生影響成了二百五。

　　我難得見(jiàn)過(guò)這位同桌正經(jīng)一下。當時(shí)，他拿著(zhù)一片不知道從學(xué)校哪棵樹(shù)上摘來(lái)的大葉子，像有幾分仙氣似的，頗有韻味地背著(zhù)剛剛學(xué)過(guò)的某首古詩(shī)。風(fēng)忽忽悠悠起起伏伏繞在他的四周，好似在配合情景。

　　其實(shí)這家伙如果不那么犯二的時(shí)候，還是頗有幾分詩(shī)人氣質(zhì)的'。

　　風(fēng)柔撫枝丫，吹了細沙，驚了雀鴉。葉悠然輕劃，脫了枝頭，成了油畫(huà)。

　　教室里，蘇拿著(zhù)一部偷偷帶來(lái)的蘋(píng)果6s plus，和前桌有一搭沒(méi)一搭的聊著(zhù)唱著(zhù)，兩人又點(diǎn)頭又甩頭發(fā)，恰似一對裝出來(lái)的藝術(shù)家。我不由聽(tīng)聽(tīng)的老鴰叫聲，再聽(tīng)聽(tīng)他們的唱腔，突然覺(jué)得老鴰的聲音應該更高雅幾分。

　　想到這里，我瘋狂的大笑，無(wú)拘無(wú)束。讓那沉迷音樂(lè )的兩人面面相覷，目瞪口呆。我知道他們在拿我當神經(jīng)病，但是我自己卻不再在意這些了。

　　那年夏日，花開(kāi)正好，葉繁無(wú)聲。也是我生命中出現的最絢爛，最美的時(shí)光。

　　曾經(jīng)無(wú)拘無(wú)束的年華，早已遺失在學(xué)習的流里。時(shí)光荏苒，一切都變了。沒(méi)有人再拿著(zhù)葉子背詩(shī)，也沒(méi)有人偷偷拿著(zhù)手機聽(tīng)歌聊天，我再也沒(méi)有打趣過(guò)誰(shuí)的聲音不如烏鴉……

　　又是一年夏季，風(fēng)，吹落了銀杏葉，吹落了最美好的那段時(shí)光……

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 43

　　青春，花一般的年紀，花一般的你我，譜寫(xiě)出了人生最美的時(shí)光。

　　——題記

　　時(shí)光如沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著(zhù)；卻又不似沙漏，可以從頭再來(lái)。也許就是那不經(jīng)意間的一瞬，我們相遇了。從此，彼此的心里便多了一個(gè)人的位置；從此，生活中便充滿(mǎn)了歡笑。

　　還記得小的時(shí)候，我們總會(huì )手牽著(zhù)手一起回家，迎著(zhù)夕陽(yáng)，踏著(zhù)同樣的步伐。那時(shí)候，不知道什么叫作默契，心里想著(zhù)，就這樣做了，現在回想起來(lái)，那時(shí)的你我竟是如此契合。手拉手的我們，走在河邊的`小路上，襯著(zhù)樹(shù)葉沙沙的笑聲，我們的影子依偎地更近了，一同藏進(jìn)樹(shù)林的深處。

　　還記得，小學(xué)畢業(yè)前的那個(gè)夜晚，我們坐在石榴樹(shù)下，談?wù)撝?zhù)彼此的夢(mèng)想，忽然，你轉過(guò)頭堅定地說(shuō)：“我要和你上同一所中學(xué)，去一個(gè)有你的地方！”我錯愕了一下，只答了一個(gè)字“好”。那時(shí)，正是石榴花盛開(kāi)的季節，月光下的花兒更顯緋紅，充滿(mǎn)生機。站在我面前的你，竟是如此執著(zhù)，讓我移不開(kāi)視線(xiàn)。平時(shí)，我總是小心翼翼地呵護、照顧著(zhù)身體不好的你，可就在此時(shí)此刻，我卻突然發(fā)現，其實(shí)自己才是被保護的那一個(gè)。往常，我總會(huì )拉著(zhù)你一起玩、一起回家，還自以為是地認為在保護你�，F在想想，其實(shí)是自己害怕孤單吧，或許，這就是我們之間的默契。

　　青春，最美的時(shí)光，我與你一起度過(guò)。與你在一起的日子快樂(lè )像星星一閃一閃，我把它裝進(jìn)了心底的許愿瓶，希望它能生根發(fā)芽，許你一樹(shù)歡聲笑語(yǔ)。

　　時(shí)光荏苒，你我已不見(jiàn)當年的稚氣；不變的，是那珍惜彼此的心。感謝時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了你。

　　如果說(shuō)人生像列車(chē)，做直線(xiàn)運動(dòng)，那么青春就是人生的起點(diǎn)。你說(shuō)會(huì )陪我看遍這世間的美景，但是親愛(ài)的，我想告訴你，你才是我心中最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 44

　　夕陽(yáng)撒下金色的余暉，定格在周三下午的操場(chǎng)。

　　寬闊的操場(chǎng)上，活動(dòng)課的間隙，我們幾個(gè)女生圍坐在綠色的草坪上，聊起了八卦。我們天馬行空地聊一些聽(tīng)來(lái)的小道消息，大家時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出天真爛漫的銀鈴般的笑聲，自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的思想就流淌在我們每個(gè)人的笑臉上。當聊起每個(gè)人自己的青春偶像時(shí)，我們會(huì )各自心里偷偷自豪一番，臉上甚而會(huì )浮現嬌羞之色；也會(huì )聊聊自己的學(xué)習狀態(tài)，可以讓自己的閨蜜們多給自己提一些學(xué)習建議；也會(huì )聊到沉重的話(huà)題，談到自己的傷心往事時(shí)，每個(gè)人的眼眶還會(huì )悄悄泛紅。這時(shí)，我們會(huì )互相安慰，互相鼓勵。這時(shí)候，夕陽(yáng)的光芒給我們的身體鍍上了一層金色，我們沐浴在夕陽(yáng)中，享受著(zhù)我們的青春年少的美好時(shí)光。

　　看著(zhù)前方籃球場(chǎng)上語(yǔ)文老師跟幾個(gè)男生打籃球的身影，我們難得地大膽起來(lái)，決定玩一次真心話(huà)大冒險。我們賭語(yǔ)文老師的.投籃進(jìn)不進(jìn)籃筐，賭輸的人要大聲喊出“語(yǔ)文老師好帥”，有的時(shí)候賭贏(yíng)的人也毫不吝嗇地跟著(zhù)一起喊著(zhù)“語(yǔ)文老師好帥”。這樣的喊聲一次次回蕩在校園上空，縱情的喊聲混合著(zhù)夕陽(yáng)美麗的光輝播撒在整個(gè)操場(chǎng)上。當語(yǔ)文老師聽(tīng)到這聲音時(shí)，卻是一臉蒙圈地看著(zhù)我們，逗得我們捧腹大笑。那真是無(wú)比美麗的時(shí)光啊。

　　最美的時(shí)光總是過(guò)得很快，時(shí)光似水，匆匆流逝，帶走了時(shí)間，卻抹不去回憶。這份初中生活的每時(shí)每刻的美好的時(shí)光會(huì )永遠鐫刻在我們的心中。

　　我想：青春年少的我們不能總是沉浸在這樣的美好時(shí)光中，我們還是要邁開(kāi)腳步，奮力前行，讓刻苦努力中的我們的每一刻時(shí)光都變得更加美好。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 45

　　有人說(shuō)，只有有人陪伴的時(shí)光才是最美的�？墒�，我認為孤身一人的時(shí)光也可以最美。

　　獨賞美景的時(shí)光是最美的

　　當一個(gè)人厭煩了塵世的喧囂，感到心靈疲倦的時(shí)候，尋覓一處愛(ài)自然最恬靜的角落，去欣賞平日疏忽了的景致，讓靈魂得以純凈，讓心靈得以小憩。早晨，眺望那片澄碧的天空，飄著(zhù)緩緩流云。朝霞鑲嵌在蒼老的枝葉上，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑向地板。夕陽(yáng)西下，看那燦爛的太陽(yáng)留下半邊臉，看那水天一色的壯麗景象。夜幕降臨，獨坐窗臺，觀(guān)賞那溫柔似水的月，那繁星點(diǎn)綴的高空。頓時(shí)忘記昨日的煩惱，放下生活的`瑣事，展望美好的未來(lái)。這樣獨處的時(shí)光，怎能不是最美的呢？

　　獨聽(tīng)書(shū)聲的時(shí)光是最美的

　　當月亮雜窗外流連時(shí)，放下那顆浮躁的心，捧一本自己心愛(ài)的書(shū)，細細聆聽(tīng)書(shū)之聲。讀曹操的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我聽(tīng)到了他澎湃的高喊聲。讀李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我看到了低垂的頭顱。讀韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，我則聽(tīng)出了他發(fā)自?xún)刃牡臍g笑。這樣隨書(shū)而動(dòng)的時(shí)光，怎能不是最美的呢？

　　獨自?shī)^斗的時(shí)光是最美的

　　當我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想駛向成功的彼岸時(shí)，我們會(huì )遇到險澗，遇到明明暗暗的礁石，但我們依然鍥而不舍，勇往直前，為夢(mèng)而拼搏。有困難自己承擔，有阻礙自己解決，遇大雨自己奔跑。一個(gè)人默默地付出，慢慢地積蓄能量，靜靜地等待蛻變，等待夢(mèng)想實(shí)現，等待成功到來(lái)。以真誠和努力對待每一天，活在當下，不甘平庸，不斷奮斗。這樣有意義的時(shí)光，怎能不是最美的呢？

　　最美的時(shí)光，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但需要我們用心去捕捉。把這些最美的時(shí)光埋藏在自己的心底吧！你便永遠擁有幸福，永遠富足！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 46

　　時(shí)間似流水，沖刷著(zhù)心間的石子，它攜帶著(zhù)我的記憶，而永遠無(wú)法沖走的，是那棵茂密的板栗樹(shù)。

　　外婆家門(mén)口，種著(zhù)一棵幾尺高的板栗樹(shù)，據說(shuō)它的歲樹(shù)和我一般大。孩童時(shí)代，我與它一同玩耍，它長(cháng)高，我長(cháng)大，靠著(zhù)外婆的.辛勤養育，我和它才得以生長(cháng)。

　　外婆是個(gè)寡言的老人，但她的眉字間總透著(zhù)一股英氣，雖不善言辭，卻總能讓你讀懂她的眼神。就是這樣一個(gè)和謨的老人，種下了一個(gè)令我神往的種子。

　　仍記得剛懂事時(shí)，才知道板栗的用途，以前踮著(zhù)小腳在院前踏步，是受盡了被所的痛楚，每次被扎，總免不了一場(chǎng)痛哭，看到此景，外婆卻不感到心疼，她想讓我自己發(fā)現板栗的內在。后來(lái)，我發(fā)現一個(gè)個(gè)看起來(lái)兇巴巴的刺栗接二連三地往樹(shù)下落，我愈發(fā)懼怕，競躲在房子里不出來(lái)了。外婆終究忍不住，砸開(kāi)一個(gè)板栗，剝皮，喂了我吃，美滋滋的小臉瞬間在我臉上綻放，便學(xué)了外婆的模樣，砸了板栗，用著(zhù)牙齒咬開(kāi)，可我卻半天也剝不出一個(gè)，只得氣得咬牙切齒。

　　而后，每每看到樹(shù)止有毛茸茸的板栗冒出就忍不住敲了幾個(gè)，被外婆抓住，便是一頓痛罵，便好奇心還是驅使我這么做，即使外婆再怎么勸告。

　　再后，我離開(kāi)了那個(gè)鄉村，再次回來(lái)，不知怎地，愈發(fā)不想回到那個(gè)家，可能是生疏了罷，也可能是淡忘了吧！但外婆總記得每年待板栗成熟之時(shí)，托人帶板栗給我。即使感到萬(wàn)般不孝順，也很少去那棵板栗樹(shù)前了。

　　不久，我得知板栗樹(shù)被砍的消息，甚是后悔，待我再次回去瞧見(jiàn)板栗樹(shù)已被砍掉許多枝干，同樣是成長(cháng)了這么多年，板栗樹(shù)卻忍受了比我多千分萬(wàn)分的痛苦！我再也回不到那美好的時(shí)光了吧！我假裝堅強，心里卻如千刀絞。

　　時(shí)光悠悠，青春漸老，那流水似的時(shí)光，可否慢點(diǎn)流？等等那在迷惘中求索的少年吧。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 47

　　長(cháng)相思兮長(cháng)相憶 短相思兮無(wú)窮極——題記

　　情之花婉轉成一樹(shù)的鶯，在人生的岸邊輕輕吟唱，吟唱一首不變的時(shí)光之歌。

　　兒時(shí)的天空，總充斥著(zhù)小小的快樂(lè )。彼時(shí)，我是爸爸肩頭的“開(kāi)心果兒”，調皮與任性充滿(mǎn)了我的生活。憑著(zhù)一副“少年不識愁滋味”的天真模樣，我漫步在父母愛(ài)的云端，體會(huì )著(zhù)真情包圍的快樂(lè )。掛滿(mǎn)氣球的秋千上，時(shí)光似一杯蜜茶，充滿(mǎn)了甜蜜。

　　少年時(shí)的生活，總少不了淡淡的苦澀。彼時(shí)，慣有的任性再也換不來(lái)輕柔的勸慰，而是嚴厲的苛責。于是，我在一次次摔倒中告別依賴(lài)，體會(huì )獨立的快樂(lè )。咸咸的淚水中，時(shí)光似一杯咖啡，滿(mǎn)溢著(zhù)苦苦的醇香。

　　青年時(shí)的`人生，總被無(wú)奈主宰。彼時(shí)，埋頭于書(shū)山題海中的我來(lái)去匆匆，忘了體味生活;專(zhuān)注于“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的我忘了體驗快樂(lè )，無(wú)奈的旋律化為四季的離歌，但那深夜里輕輕的一聲問(wèn)候仍給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。無(wú)盡的黑夜中，時(shí)光似一杯牛奶，充滿(mǎn)了無(wú)奈的溫情。

　　時(shí)光是三月飛在空中的風(fēng)箏，映在太白的酒杯里，酒入愁腸，化為呢喃的夢(mèng)囈�；蛱鹈�，或苦澀，或深情，都編織成我繽紛的生活，譜寫(xiě)了一曲永唱不衰的時(shí)光贊歌。

　　看時(shí)光飛逝，眼淚化為鉆石，我已不是那個(gè)任性的我。記憶的河水終不會(huì )流回，那時(shí)光卻永存于星斗之間，或許它有著(zhù)不一樣的情態(tài)，或晶瑩，或渾濁，或甜蜜，或苦澀，但都是那樣的美好，那樣的真實(shí)動(dòng)人。

　　某個(gè)朦朧的黃昏，飄飛的云告訴我，在愛(ài)的天堂，有兩位天使，在為你彈奏著(zhù)一曲陪伴的時(shí)光之歌。他們一個(gè)叫爸爸，一個(gè)叫媽媽。

　　你聽(tīng)到了嗎?

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 48

　　午間，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，操場(chǎng)上依舊不絕于耳的嬉笑打鬧。校園，所有人成長(cháng)的搖籃，無(wú)論是花季還是雨季，那里總溢滿(mǎn)清香，你在校園里接受諄諄教誨時(shí)，便是校園生活中，最美的時(shí)光。

　　記得那時(shí)是七年級下學(xué)期期中考試后的幾周里，對于您教的數學(xué)我是滿(mǎn)分，那是我的特長(cháng)，可是幾次小考發(fā)揮有點(diǎn)失常，心里灰蒙蒙的，好似天空也布滿(mǎn)了陰云，暴雨之后迎來(lái)的也不是彩虹。這種感覺(jué)一直纏繞在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，真是別人看它如浮云，我卻看它如泰山。那段日子我狀態(tài)奇差，想了很多很多，害怕考試，不能集中精神，效率低下。是你如春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)讓我冰凍的心田融化，解開(kāi)了我的心結，讓我重新抬起頭眺望遠方。

　　那日，午后的陽(yáng)光分外明媚，窗外已是燦爛如許的夏，綠色搖搖曳曳爬滿(mǎn)窗欞，那時(shí)正該是您休息時(shí)刻。你卻坐在郁郁的我對面說(shuō)：“這些天你思考的怎樣了，想到為什么了嗎？”“長(cháng)處，是用來(lái)展示的，是你的定心丸，是用來(lái)找底氣的，而不是給自己痛苦的，不是讓你揪心的”�！澳羌热皇情L(cháng)處，又何必去擔心去恐懼呢？考的好固然很重要，但偶爾的失利也要平常心去對待，不要因為一時(shí)的得失而失去自我，否認自我，輕輕松松去面對才能發(fā)揮自己的特長(cháng)”。

　　您的這些話(huà)現在還總出現在我的'腦海，也正是您的這些話(huà)讓我不再害怕考試，不再把考試作為一種壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的負擔，現在我能以平常心去面對每一次考試了。

　　校園的生活，五彩繽紛，燦爛輝煌。因為有您在，那才是最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 49

　　山花遇鳥(niǎo)樹(shù)，赤日見(jiàn)蒼穹，而我偏偏遇見(jiàn)了你。

　　不能忘，當年少年志氣。

　　那個(gè)晚上，你心潮澎湃，眼里閃射著(zhù)堅毅的目光。你一個(gè)人背上行包，默默向前走著(zhù)。你知道這一路可能會(huì )坎坷不平，但你不擔心，你知道自己能行，越是令眾人畏懼的東西你便越向往。

　　不能忘，當年逆流拍浪。

　　頂天毒的太陽(yáng)高照，將你的臉龐曬燙。汗珠滴滴落下，你用袖子一抹，輕輕一句我沒(méi)事，淡去了多少淚花。你知道，你不能倒下。你肩上擔負著(zhù)太多，你不能忘記離別那天老師的期盼，離家那天家人的囑托，和妹妹眼里對你光明未來(lái)的無(wú)限羨慕。于是你咬緊牙關(guān)，不愿罷休。

　　但就算是萬(wàn)丈光茫的太陽(yáng)有時(shí)也會(huì )被浮云隱去輝煌。進(jìn)校后，你處處碰壁，舉步維艱。學(xué)習沒(méi)有用心，缺乏獨立思考的能力，這正是曾經(jīng)老師對你評價(jià)的徹徹底底的'反義詞啊。你說(shuō)你不怕，只有不斷犯錯，不斷總結經(jīng)驗教訓，終能拔云見(jiàn)日。那段日子里，你輾轉反側，忘不掉母親每周不辭辛勞從遙遠的家鄉送來(lái)的那碗鮮香的雞湯。你常常想，自己應該對得起誰(shuí)？

　　不能忘，少年如日中之光。

　　在屢敗屢戰的頑強拼搏后，你終于搏得了一小點(diǎn)光亮。隨著(zhù)這光亮逐漸耀眼，你相信沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，乘風(fēng)破浪后，總有那么直掛云帆的一天。

　　為了遇見(jiàn)你，我已是傷痕累累。

　　有時(shí)我也會(huì )想，當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我曾經(jīng)不懈努力奔赴的夢(mèng)想，是否依然堅定執著(zhù)？

　　為了遇見(jiàn)你，我還有什么不可以？

　　遠方，一束光突然閃過(guò)地平線(xiàn)，通向你遙遠的未來(lái)……

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 50

　　相遇是種幸福，不求曾經(jīng)擁有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意料之外重逢，讓蘇蔓重新考慮生活，她大膽的追求愛(ài)情，為了暗戀的宋翊，放棄事業(yè)，來(lái)到他所在公司，從一名基層職員做起，只為看他一眼，只為守在他身邊，默默仰望，默默等待。男二號陸勵成對蘇蔓的感情亦是如此，默默關(guān)注，無(wú)私的奉獻。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時(shí)，一直他默默協(xié)助；我忘不了他處處為蘇蔓著(zhù)想，重不分析自身；我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛(ài)，依然無(wú)怨無(wú)悔，可能愛(ài)一個(gè)人就是要他開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。

　　故事結尾蘇蔓終于夢(mèng)想成真，與自身暗戀的王子步入殿堂，執子之手，與子偕老。不知為何，我看完后，心中有些遺憾，為何那個(gè)處處為蘇蔓遮風(fēng)擋雨，默默付出的陸勵成孑然一身？為何蘇蔓錯以為陸勵成愛(ài)的是朋友麻辣燙？為何蘇蔓沒(méi)有感受到陸勵成的愛(ài)？是蘇蔓愚笨還是在逃避？

　　靜觀(guān)書(shū)中的男性角色，我更喜愛(ài)陸勵成，他真實(shí)、義氣，更具有陽(yáng)剛之氣，他為蘇蔓無(wú)私的付出，默默的守護，這種真實(shí)的感覺(jué)不可以代替那種虛幻的夢(mèng)境嗎？我承認女孩愛(ài)做夢(mèng)，總幻想與白馬王子的一次次邂逅，一次次浪漫約會(huì )，殊不知，激情只是一時(shí)，到頭來(lái)面對的.還是容易生活，茶米油鹽醬醋茶。假如說(shuō)宋翊是一壺美酒，陸勵成是一瓶水，美酒只能偶爾嘗之，不可以長(cháng)期飲用，反倒是水要常喝，每天必飲，鮮花襲人，卻易凋落，松柏無(wú)味，四季長(cháng)青。

　　在這個(gè)暗戀的故事中，每一個(gè)人都曾為了心中的那個(gè)人而忘了自身，不求有結果，不計付出，甚至不求那個(gè)人知道，然而那段曾不顧一切為一個(gè)人付出的歲月，對她們而言，已是人生最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 51

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙。你有多少日子是在馬不停蹄的疾跑中過(guò)去的?你又有多久不曾靜下心來(lái)，享受那些平凡而又忙碌的日子里，那些被你忽視的最美的時(shí)光。

　　周末，清晨的第一縷陽(yáng)光，灑在床頭一捧桔�；ㄉ�。那金黃色的香氣，將我喚醒。陽(yáng)光為床頭的鬧鐘鍍上了一層金色。我睜開(kāi)眼睛，懶懶地躺在床上，看著(zhù)那金色光線(xiàn)中起舞的小小粉塵，心里平靜而愜意，生活的節奏就這樣慢下來(lái)。我想，這應該是最美的時(shí)光吧。

　　起了床，和遠在美國的弟弟視頻通話(huà)。屏幕里，弟弟興奮地向我講述他在美國的所見(jiàn)所聞，告訴我他的學(xué)校是什么樣子，他的新朋友叫什么名字�！敖憬�，你快來(lái)美國吧，我帶你去吃最好吃的.冰激凌……”千山萬(wàn)水，擋不住的是濃濃的親情。才六歲的弟弟，見(jiàn)到好玩的好吃的，首先想到的是和姐姐分享。我忽然想到那首《鄉愁》，思念，也是薄薄的手機屏幕，我在這頭，親人在那頭……我想，這應該是最美的時(shí)光吧。

　　這幾日姥爺小病出院，我和媽媽回去探望。姥姥正給姥爺理發(fā)，撒滿(mǎn)綠意的窗前，一人坐著(zhù)一人站著(zhù)，一邊理發(fā)一邊聊著(zhù)閑天。過(guò)了一會(huì )兒，兩人換了位置，輪到姥爺給姥姥理。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在他們的手上，臉上……我搬個(gè)小板凳坐在對面，靜靜地看得出神……廚房里傳來(lái)切菜的聲音，媽媽和大姨正包包子。我又像小時(shí)候那樣，跑去擺弄面團。媽媽勃然小怒，拿起搟面杖往外哄我，我便嬉笑著(zhù)逃到陽(yáng)臺，看姥爺侍弄的那些花花草草。于是，我就這樣，一會(huì )兒捏捏那鮮嫩的葉片，一會(huì )又跑去廚房搗亂，一會(huì )兒坐下來(lái)陪姥姥聊天。望著(zhù)廚房里蒸包子冒出的熱氣騰騰的白霧，我想，這就是最美的時(shí)光吧。

　　在太多的忙碌和奔波中，總有些不經(jīng)意卻是最美的時(shí)光溫暖著(zhù)已經(jīng)漸冷的心房。歲月靜好，最美的時(shí)光在，我在。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 52

　　沉浸于書(shū)本的每分每秒，都無(wú)疑是我度過(guò)的最美時(shí)光。走進(jìn)小書(shū)房，翻開(kāi)新篇目，目光停留在書(shū)頁(yè)的那一刻，便無(wú)法輕易移開(kāi)。

　　幼時(shí)，過(guò)了咿呀學(xué)語(yǔ)的年齡，我竟不像其他孩童那樣整日喜愛(ài)玩樂(lè )，而是毫不厭煩地翻起父母給的認字的讀本，盡管不識幾個(gè)，卻樂(lè )此不疲。那些簡(jiǎn)單工整又吸引人的字符，在那時(shí)就已深深觸動(dòng)我年幼無(wú)知的心。

　　感謝閱讀，讓世界上平添了一個(gè)喜愛(ài)它的小女孩，在她懵懂的`記憶中烙印。

　　稍大些，便無(wú)端愛(ài)上了童話(huà)。在鋪了一床的童話(huà)書(shū)里，我走過(guò)安徒生的房間，見(jiàn)到了不放棄的丑小鴨和堅定的士兵；我體驗了格林兄弟的生活，被白雪公主的笑顏感染……灰姑娘，小美人魚(yú)，沒(méi)有一個(gè)不曾令我歡喜亦或憂(yōu)愁。

　　感謝閱讀，讓我流連忘返，如臨其境，在幻想與真實(shí)之前邀游。

　　豆蔻年華，打從心底地十分欣賞與敬佩古代的大家寫(xiě)出的名作，歐陽(yáng)修先生在《醉翁亭記》當中那“山水之樂(lè )，得之心而寓之酒也”的豪放豁達；陶淵明先生在《桃花源記》當中對美好生活的向往與杜甫先生“安得廣廈千萬(wàn)間”和范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的偉大情感，是多么復雜，又相似又相異，現代人的心胸何及！不僅如此，我還聽(tīng)木蘭笑，黛玉哭，愿游覽洞庭湖“勝狀”。每次閱讀古文，總有感而發(fā)。

　　感謝閱讀，讓我脫離現實(shí)的爾虞我詐，來(lái)到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，高潔脫俗的古代。

　　現在，坐在考場(chǎng)上的我，正才思泉涌，一筆接下一筆，抒發(fā)自己最真摯的情感，寫(xiě)作是對閱讀的升華，是對文化的共鳴，是高尚的！我對自己交出的答卷信心百倍。

　　感謝閱讀，讓我不再天真，不再彷徨，有自己的天地，懂得如何表達。

　　啊，讀書(shū)，更是最珍貴的時(shí)光，我必將終生與書(shū)為友，無(wú)怨無(wú)悔。我深知，隨著(zhù)時(shí)間流逝，我也只會(huì )更深?lèi)?ài)著(zhù)它。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 53

　　在我的腦海中，有許許多多美好的時(shí)光，它們像天上的星星，多得數也數不清。但在我的心中，最美的時(shí)光是和爸爸一起采山楂。

　　每年的十月末，小區里的樹(shù)葉金燦燦的，在陽(yáng)光的照射下猶如一片片發(fā)光的金片，一個(gè)豐收的'秋天到了。我和爸爸就會(huì )拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的竹竿去“打山楂”。我和爸爸來(lái)到小區里的后院，這里有一棵最大的山楂樹(shù)，紅彤彤的山楂好像一顆顆出水的櫻桃，饞得我恨不得爬到樹(shù)上去摘。爸爸邊遞給我一個(gè)方便袋邊笑著(zhù)說(shuō)；“給你拿著(zhù)，站在一邊，老爸打山楂，你來(lái)?yè)��！敝灰?jiàn)爸爸用竹竿去敲打最頂端的枝干，樹(shù)上的山楂就擺脫了束縛，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)掉落下來(lái)，我連忙跑過(guò)去將地上的山楂撿起來(lái)，放進(jìn)袋子里。就這樣爸爸都是仔細看好了山楂最多的樹(shù)枝，才去敲打，掉下來(lái)的山楂又多又飽滿(mǎn)，只一會(huì )的時(shí)間我已經(jīng)應接不暇了。我就興奮地喊爸爸：“爸爸，你快來(lái)幫我撿啊�！庇谑�，爸爸幫著(zhù)我一起撿。然后爸爸再接著(zhù)打。笑聲吸引了鄰居的小弟弟小妹妹們，他們都圍過(guò)來(lái)，和我一起撿山楂。他們笑著(zhù)、跳著(zhù)、拍著(zhù)手嘰嘰喳喳的喊：“姐姐，姐姐，好棒哦！”看著(zhù)他們開(kāi)心羨慕的笑臉，我的心里就象吃了蜜一樣，甭提多高興了。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)要落山了。我打開(kāi)沉甸甸的袋子，給小弟弟小妹妹每人分了些山楂，他們拿著(zhù)山楂一哄而散地跑開(kāi)了。我也帶著(zhù)我的“戰利品”心滿(mǎn)意足地回家了�；氐郊�，爸爸把山楂泡好洗凈，我就一邊吃著(zhù)山楂一邊回味著(zhù)這段美好時(shí)光。這次經(jīng)歷不僅讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，同時(shí)也讓我體會(huì )到了與人分享的快樂(lè )。我非常期待明年的秋天再和爸爸一起采山楂。

　　這段時(shí)光雖然短暫，卻是最美好的。我會(huì )永遠珍藏在記憶中，成為我腦海中那顆最亮最美的星星！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 54

　　最美好的時(shí)光，莫過(guò)于和爸爸一起游泳的日子。

　　打開(kāi)抽屜，第一眼看到的是一個(gè)透明又平凡的泳鏡。正是這個(gè)平凡的泳鏡，記錄了我和爸爸一起的最美好時(shí)光。

　　爸爸可是大忙人，一天到晚很難見(jiàn)到他的身影。

　　那個(gè)炎熱的'暑假，不知怎地爸爸突然心血來(lái)潮，居然說(shuō)要帶我去游泳，難道工作都做完了？

　　帶著(zhù)疑惑跟著(zhù)爸爸到了游泳池，烈日在水面上反射出刺眼的白光，閃著(zhù)我的眼。

　　下水后，爸爸說(shuō)：咱爺倆比個(gè)賽，看看誰(shuí)游得快如何？我本想拒絕，可看看爸爸那十分期待的目光，便同意了。

　　我想來(lái)個(gè)笨鳥(niǎo)先飛，趁爸爸不注意先行一步，這樣勝率會(huì )更大一些。只聽(tīng)我啊地一聲，原來(lái)忘了戴泳鏡，眼睛被水刺激到了。爸爸看著(zhù)我，停頓了一下，取下他的泳鏡遞給我，說(shuō)：你先拿去用吧，我可以不用泳鏡。

　　比賽開(kāi)始了，我和爸爸誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，都想爭第一�？珊髞�(lái)，我體力不支，越游越慢，到后來(lái)游幾米就要停頓一次，一下子被爸爸甩開(kāi)了十米遠。我覺(jué)得獲勝無(wú)望，便停在水中央，打算放棄。

　　堅持！游泳不僅靠勇氣，更需要堅持，堅持才能游得遠。爸爸站在遠處，向我高聲喊道。

　　堅持一下就挺過(guò)去了。我對自己說(shuō)。我咬咬牙，繼續努力向前。每當想放棄的時(shí)候，就想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)。堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，終于到了終點(diǎn)�？吹桨职仲澷p的眼光，激動(dòng)得我在水里都站不穩了。我這才注意到，爸爸因為沒(méi)有戴泳鏡，兩只眼睛都紅了。

　　回過(guò)神，泳鏡仍然還是那樣平凡，可在我眼中卻是那么溫馨。見(jiàn)到它，就想起了與爸爸游泳的情形，也想起爸爸喊的那句話(huà)。

　　與爸爸一起的時(shí)光，便是我最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 55

　　光陰似箭，日月如梭。

　　我走在學(xué)校的小路上，想著(zhù)剛上初中時(shí)，老師對我們說(shuō)：“初中三年轉瞬即逝，所以你們要好好珍惜�！�

　　一開(kāi)始還不信，但三年過(guò)后，我們卻不得不信。

　　初一時(shí)，我們懵懵懂懂地踏入校園，并且開(kāi)始了毫無(wú)止境的學(xué)習。每天早上，都會(huì )有廣播叫我們起床，開(kāi)始的時(shí)候，很多人都不適應，我也一樣。有一天，我實(shí)在忍不住了，拿出私藏的手機，站著(zhù)樓梯上打電話(huà)，邊打電話(huà)邊哭，電話(huà)那頭的爸爸也拿我沒(méi)辦法，過(guò)了好一會(huì )兒，我止住淚水，結束了和爸爸的通話(huà)。那段時(shí)間，我是靠著(zhù)朋友的安慰和鼓勵才振作起來(lái)的。

　　上初二的時(shí)候，我才知道有生地會(huì )考這回事。于是我便像一塊海綿一樣，不斷的汲取知識。恰好我又是組長(cháng)，便比別人努力好幾倍，看著(zhù)我這組的同學(xué)沒(méi)有上進(jìn)心，于是便積極的鼓勵他們，還給了他們很多“優(yōu)惠政策”。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，他們終于踏出了第一步。在他們完成當天的任務(wù)后，我都會(huì )給他們豎起一個(gè)大拇指，以示鼓勵。他們也因此更加努力，于是就有了以下場(chǎng)景：食堂里，我被人拉住背書(shū)；教室里，我被人堵住默寫(xiě)單詞等等事件，在我和組員們的努力下，不僅把學(xué)習成績(jì)提上去了，還得到了老師的'表?yè)P。

　　當我踏入初三教室時(shí)，就發(fā)現大家的學(xué)習態(tài)度很不好。在班會(huì )上，班主任嚴厲地批評了我們，好在大家及時(shí)認識到自己的錯誤，一改之前頹廢的學(xué)習風(fēng)氣，上課也認真起來(lái)。初中的最后一個(gè)學(xué)期，大家都收斂了心思，為最后的努力沖刺。

　　中考的那幾天，是我最輕松的時(shí)候，因為學(xué)到的知識，都在那時(shí)候盡數用出。

　　中考過(guò)后，我一直思念著(zhù)我的小伙伴們，想念著(zhù)一起奮斗的日子，想念著(zhù)朋友們的鼓勵和陪伴。

　　初中三年，是我心中的珍藏，也是最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 56

　　“被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香�！边@是納蘭心中最美的時(shí)光；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼�！边@時(shí)蘇軾心中最美的時(shí)光；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！边@是辛棄疾心中最美的時(shí)光。而我，心中最美的時(shí)光不是大好青春，亦不是粉飾豆蔻，只是塵封于角落里的那把木凳，那束陽(yáng)光。

　　浮躁的心中總有一處寧靜而柔軟的地方留于懷念，懷念家鄉。

　　屋前，一潭湖。天映的湖藍，湖映的天碧。一株柳娉婷立足于湖邊，低頭俯鏡，素手畫(huà)眉，好不嫵媚。推開(kāi)柵欄的聲音只覺(jué)得渺遠又空曠，怕驚走這份寧靜。是來(lái)看爺爺的`。在我印象中爺爺仿佛是張愛(ài)玲那個(gè)時(shí)代的人，喝很濃的茶，以至于杯子總是泛黃的�？捎成习迭S又摻雜著(zhù)藤青的竹椅，不失為一份美好。

　　午后，一壺茶。暖陽(yáng)的余暉懶洋洋地灑在地上，一片金黃。遠處偶爾幾聲?shū)B(niǎo)啼，婉轉悠長(cháng)。這時(shí)，我會(huì )提著(zhù)一把小木凳，坐在爺爺的竹椅旁。他捧著(zhù)一壺剛沏好的碧螺春，抿一口，芳香四溢。我就呆呆地托著(zhù)腦袋，聽(tīng)著(zhù)他敘述平淡卻震撼的往事，看著(zhù)他因歲月雕琢，刻下的一道道印記，聞著(zhù)竹椅、碧螺春交織的氣味，醉心于這鄉間，醉心于這一切。我愛(ài)聽(tīng)他娓娓而談逝去的年華，像具有年代感的電影膠卷，黑白的畫(huà)面一張張暫停，播放；挽留，逝去。逝去的光陰留下的是印跡，是故事，是回憶。

　　他又抿了一口碧螺春，發(fā)出輕微的一聲嘆息。人生如浮茶，沉淀下來(lái)的，是熟悉的一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)，是懷念的一個(gè)個(gè)人。也許是碧螺春的茶香，讓爺爺聞到了春天的氣息吧。等著(zhù)夕陽(yáng)西下，夕暉攀上我與爺爺的鼻尖；等著(zhù)晚風(fēng)拂起，扯住我倆的衣衫。木凳和竹椅在一起，它依偎著(zhù)它，它陪伴著(zhù)它。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗角，映出的光暈照耀著(zhù)，我最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 57

　　路邊香樟落下一片樹(shù)葉，冬天便開(kāi)始以一種不容拒絕的姿態(tài)迫近。正是寒風(fēng)肆虐的時(shí)候，溫度像水一樣，趁機尋找著(zhù)每一個(gè)縫隙溜走。

　　每當這個(gè)時(shí)候，我總是不由想起我的曾祖父。尚年幼時(shí)，我與他一起生活。印象里一到冬天，他總會(huì )牽著(zhù)我坐在燒得正旺的爐火邊，用皮膚皸裂的大手覆住我的小手，那指甲蓋下洗不凈的泥污，還是他年輕時(shí)在田里勞作留下的——我那年邁的曾祖父，他也有過(guò)風(fēng)華正茂的時(shí)候。

　　可時(shí)過(guò)境遷，我早已沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)他一面。

　　以前總覺(jué)得日子正長(cháng)，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了今年還有明年，過(guò)了春還有夏，過(guò)了秋還有冬，過(guò)了冬又能望見(jiàn)來(lái)年春到。所以對一些事總是抱著(zhù)“在等等吧”的心態(tài)，然而恍惚之間，卻成就了許多“來(lái)不及”。

　　原來(lái)人生天地之間，真如白駒過(guò)隙，忽然而已。

　　席慕蓉說(shuō)過(guò)，其實(shí)我們一直都在錯過(guò)，錯過(guò)了昨天，又錯過(guò)了今朝。

　　是啊，我們錯過(guò)綠意盎然的春，錯過(guò)熱情洋溢的夏，錯過(guò)風(fēng)情萬(wàn)種的秋，錯過(guò)寧靜圣潔的冬，錯過(guò)人生中最燦爛的年歲，然而想做的事依然沒(méi)有做，掛念的人依然在天邊。

　　那些流逝的日子就像一片片枯葉，漸行漸遠的'是青春的純情與浪漫。我們總是還沒(méi)來(lái)得及看看層林盡染，晚秋時(shí)節便凋零了整片森林；沒(méi)來(lái)得及走遍萬(wàn)水千山，光陰眨眼間便只留下耄耋老人，只剩下曾經(jīng)的風(fēng)雨仍舊飄在胸膛，響在耳畔。

　　可生活就是這樣，本就沒(méi)有商量的余地。上蒼沒(méi)有更鐘愛(ài)誰(shuí)，所以，趁著(zhù)年華未老，抓住青春的尾巴，去跑去跳，寧可跌足，也別錯過(guò)了后悔。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 58

　　兒時(shí)，農村是一個(gè)讓人心生向往的地方。我總是嬌滴滴的拉著(zhù)媽媽的胳膊，奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)�你看，今天天氣多好，咱們回村��？”而媽媽總是笑瞇瞇的看著(zhù)我，然后對我調皮地微笑點(diǎn)頭。那時(shí)的美好就是在農村的那段時(shí)光。

　　農村道路蜿蜒曲折，但走在鄉村道路上，卻總是有一種翻新后泥土的清香味格外清新，是家鄉的味道。

　　三姥姥總是笑盈盈地站在大鐵門(mén)前，迎接我們的到來(lái)：“又來(lái)了啊，這回多住幾天吧！”媽媽總是客套的說(shuō)：“好�！笨纱�晚上吃過(guò)飯，還是要走的。每次回去，三姥姥總是喜歡帶著(zhù)我下地去拔胡蘿卜，摘黃瓜什么的。我依然清楚地記得那句：“胡蘿卜啊，還是要挑松點(diǎn)的拔，別只拔出草，把芯兒落里面啦！”邊說(shuō)邊跟在我身后拿著(zhù)一個(gè)大木條子，一根一根的把胡蘿卜挑出來(lái)。那時(shí)的美好時(shí)光就在這田地的一言一語(yǔ)中。

　　美好的時(shí)光終究是要結束的，我和母親終是要走的。三姥姥一看攔不住就會(huì )叮嚀：“�；貋�(lái)看看，家的玉米馬上就要熟了，可粘可粘的'啦�！币贿呌薪o家里的車(chē)上拿柿子黃瓜、茄子什么的。再一次站在那個(gè)大鐵門(mén)前等待著(zhù)我們下一次回來(lái)。我坐在后座，呆呆地望著(zhù)后面的三姥姥，慢慢的變小變矮。最后成為一個(gè)小黑點(diǎn)兒，淹沒(méi)在村落和車(chē)道之間。

　　以后的日子，總想起坐在三姥姥家的大床上，輕搖著(zhù)小扇，兀自擺弄著(zhù)瓜啊果啊什么的，聽(tīng)著(zhù)三姥姥和姥姥聊著(zhù)各家的零事兒，就覺(jué)得時(shí)光好溫柔。人總是奇怪的，總是執念著(zhù)過(guò)去，卻又不知什么是美好時(shí)光，總是到過(guò)去了才方知什么是美好，什么是歡樂(lè )。又再一次嘆一聲，時(shí)光啊，真是又急又快，切莫辜負了這萬(wàn)般美好。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 59

　　“沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好遇到了應該遇到的人” 同是學(xué)校的那角，同樣能在暖風(fēng)中嗅得到令人怡情安神的丁香的味道和泥土的味道，也能觸得到飄落的丁香花落在掌心的愜意。然而，同樣的環(huán)境下，人的感受卻不相同，最美的時(shí)光定格于此。三年前，穿著(zhù)寬大校服的孩子們，有步入校園的欣喜，有初遇新鮮的好奇心，大家結伴一起四處觀(guān)看，像個(gè)小說(shuō)中的'偵探，恨不得把學(xué)�！八巡椤钡枚↑c(diǎn)都不剩。也曾因為上課戲弄老師被校長(cháng)逮住請進(jìn)辦公室“喝茶”；曾因就寢說(shuō)話(huà)被宿舍老師扣分，卻仍沒(méi)心沒(méi)肺地望著(zhù)外邊漫天星星數著(zhù)“一、二、三……”；也曾因為惡作劇被班主任抓住進(jìn)行思想教育；也曾因為清晨逃晨練被體育老師通報批評；也曾因為一點(diǎn)小事就吵得不可開(kāi)交；也曾在對方高燒時(shí)送上一杯溫暖的茶。

　　青春是合不上的書(shū)，我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠我們的青春。我們曾經(jīng)在蔚藍的天空下，遼闊的草原上奔馳；我們曾一起漫步在寂靜的操場(chǎng)上，看周?chē)�丁香花的花開(kāi)花落；我們曾在寢室里高聲談?wù)撐覀兡切┳蠲赖膲?mèng)想：我們用人生最好的年華做抵押，去擔保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì )被人嘲笑的夢(mèng)想。

　　逝去的歲月，不再擁有，無(wú)論快樂(lè )溫馨還是惆悵無(wú)奈，亦是傷心痛苦，有風(fēng)雨有陽(yáng)光的日子，總覺(jué)得很短。每一個(gè)終點(diǎn)，都是下一個(gè)起點(diǎn)。過(guò)去的記憶，將其就在心底，人生的最美，就是一邊走，一邊撿起散落在路邊的花朵，那么一生將美麗而芬芳。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 60

　　在最美的時(shí)候遇見(jiàn)最美的你我很高興在最美的時(shí)候遇見(jiàn)了最美的你，遇見(jiàn)了你。我能想到的最快樂(lè )的事情是，我每天都有你在我身邊，在陽(yáng)光明媚的日子里開(kāi)心地笑著(zhù)，和你一起慢慢變老，在過(guò)去的時(shí)光里互相依偎，一起看日出，一起看流水，這樣我就能在最美麗的時(shí)光里遇見(jiàn)最美麗的'你。從認識你開(kāi)始，你就像保護哥哥一樣保護我。每當有任何事情，你總是在我面前，為我承擔一切。我就像一個(gè)受保護的小妹妹。我再也沒(méi)有受傷。你總是喜歡告訴我你的擔憂(yōu)，靜靜地聽(tīng)，讓你感到委屈，給你建議。我喜歡和你一起歡笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)我的童年。你比我大一歲，總是喜歡照顧我。我總是沉浸在甜蜜中。但是現在一切都結束了，你已經(jīng)畢業(yè)，進(jìn)入了一所新學(xué)�！，F在我和你就像兩條平行線(xiàn)，沒(méi)有相交的可能。每個(gè)人都在朝著(zhù)自己的目標努力。后來(lái)，我們在街上相遇。

　　雖然時(shí)間很短，我們相對微笑，但你已經(jīng)變得更成熟了，我仍然像你離開(kāi)時(shí)一樣天真。我知道，我一直是我最快樂(lè )最真誠的人。和你在一起，我的快樂(lè )和自由越來(lái)越少。你不在的時(shí)候，沒(méi)有人像你一樣保護我。我逐漸學(xué)會(huì )獨自面對困難的核打擊。雖然這個(gè)過(guò)程很困難，但我永遠不會(huì )放棄。謝謝你給我留下的傷害。我想讓你知道，那些在你眼中從未長(cháng)大的孩子是在你離開(kāi)后長(cháng)大的。我不頹廢，也不孤獨。后來(lái)我遇到了文。我們談得很好，我過(guò)得很快樂(lè )。然而，我們不能回到過(guò)去，但我真誠地希望你過(guò)得比我好。無(wú)論在我心中誰(shuí)不能取代你，總有一個(gè)屬于你的地方。我很高興有你陪伴我這么多年，在最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你，但我希望我們仍能成為朋友，我們能回到過(guò)去嗎？

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 61

　　我坐在桌前，看著(zhù)水平臺面上靜靜放著(zhù)的一張古樸照片。照片中，年輕的母親拉著(zhù)她正咬著(zhù)糖葫蘆的孩子笑得燦爛，那一笑，使身后綻放的野花都黯然失色。人們說(shuō)青春是人最好的年華，我卻認為此刻是母親最美的時(shí)光，溫柔、美麗、無(wú)私，似乎天下所有美好的詞匯用在她的身上也不為過(guò)。

　　我的思緒隨著(zhù)那張照片，回到很久以前。那似乎是我最早的記憶了，白白胖胖的小女孩穿著(zhù)火紅的小襖，在街上蹦蹦跳跳�！鞍�，你慢些跑。"身后響起十分溫和的女聲。那女孩是我，我回身望向人潮中般配站著(zhù)的父母，粲然一笑，奔過(guò)去扯住母親的衣角，大聲嚷道：“媽?zhuān)�我要吃糖葫蘆!”母親順著(zhù)我手指方向看去，果真是有一個(gè)攤子，火紅的果子沾上金黃的糖汁，陽(yáng)光下甚是好看!“好呀!”母親笑著(zhù)揉著(zhù)我的腦袋，并從攤子上取下一串溫柔地遞給我。

　　“好甜啊!好甜啊!”我笑著(zhù)叫道。那糖葫蘆和母親臉上的笑是一樣甜的�！斑�，拍張照吧!”父親按下相機的快門(mén)，記錄下美好的一剎那�！昂锰鸢�!好甜啊!”我仍在叫著(zhù)，撲倒母親柔軟的懷抱里，擁住甜如蜜糖的.一段時(shí)光。

　　照片將美麗定格在長(cháng)方形的膠片上，時(shí)間卻沒(méi)有一絲憐憫地將歲月帶走，我抬手撫上照片中母親的面容，憶起如今雖漸蒼老卻仍保有當年影子的母親的形象，心尖突然一陣痛。

　　母親啊，我多慶幸可以見(jiàn)證最美時(shí)光中的您，我多幸運能夠得到您無(wú)微不至的呵護，我多后悔沒(méi)有在過(guò)去的時(shí)光中多關(guān)心您一些，或許年華不再，可母親最美的時(shí)光早已經(jīng)印刻在我心中。我此刻承諾，要讓母親永遠做最開(kāi)心的自己，綻放最美麗的笑容，時(shí)光也不可阻擋!

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 62

　　風(fēng)吹動(dòng)河邊的蘆葦，蘆葦隨著(zhù)輕風(fēng)搖曳蕩漾。金燦燦的一片蘆葦蕩，被吹倒下去一片，遠遠望著(zhù)一片片蘆葦，只覺(jué)得兒時(shí)的自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，天真爛漫……

　　童年，鄉村河邊。

　　我最喜歡在老家的河邊玩了。這兒有一片片蘆葦蕩，河里有一條條小魚(yú)兒，天空有一群群南飛的大雁，小時(shí)候，秋天的河邊，只覺(jué)得自己像活在一幅畫(huà)里，奇妙地生活著(zhù)。自己在這河邊呢，踩著(zhù)河水，光著(zhù)腳丫，撿幾個(gè)石子，捉幾只小魚(yú)，悠閑極了。

　　每當我無(wú)聊跑到河邊時(shí)，玩耍一番就又開(kāi)心了，臉上掛著(zhù)笑容，嘴角都咧到耳根了。我記憶最深的事情就是種蘆葦了，先移一株蘆葦到河西那里，那兒是一塊空地，但長(cháng)了許多雜草，一連好些日子我都用來(lái)拔草了，不然讓這些個(gè)小雜草和蘆葦搶營(yíng)養就沒(méi)有意思了。

　　費了九牛二虎之力，用了不少時(shí)間和精力才把它們斬草除根。我用小鏟子挖了個(gè)坑，小心翼翼地把蘆葦放在里面。又把土坑填滿(mǎn)，我看了這株蘆葦幾眼，這才戀戀不舍地回去了。

　　過(guò)了幾天我再去看的時(shí)候那一株蘆葦已經(jīng)變成一叢蘆葦了，因為蘆葦一般都天河邊，所以我也就理所當然地不用去澆水了。幾年后再來(lái)到這里，已經(jīng)看不出原來(lái)我移植的.那一株蘆葦在哪兒了，它現在長(cháng)成了一片蘆葦，和原來(lái)的那片蘆葦蕩連成了一片，長(cháng)到了一塊，匯聚成河邊一群金黃色的守護者。還真是“無(wú)心插柳柳成蔭”��！兒時(shí)一個(gè)好笑的打發(fā)時(shí)間的無(wú)心舉動(dòng)，成就了一片蘆葦蕩。

　　現在再來(lái)到這里的時(shí)候，還有小朋友在這河邊玩，圍著(zhù)蘆葦一片一片，玩得不亦樂(lè )乎……

　　童年的時(shí)光，最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 63

　　書(shū)是世界一珍寶，最美的時(shí)光莫過(guò)于讀書(shū)的時(shí)光。

　　書(shū)永遠是心靈上的慰藉，捧著(zhù)一本書(shū)如捧著(zhù)整個(gè)世界，為了能緊握這個(gè)世界，所以我喜歡看書(shū)。

　　記得小時(shí)候看的第一本書(shū)的封面是老鼠的成語(yǔ)故事，當時(shí)可謂的愛(ài)不釋手，薄薄的十幾頁(yè)，看的那么仔細，連插圖都要細細的品上好長(cháng)時(shí)間。那豐富感融入到每一秒里。我頭腦里還能清晰地勾勒出那副畫(huà)面————一個(gè)小孩，坐在地上，歪著(zhù)腦袋一手撐著(zhù)地面，一邊吸允著(zhù)棒棒糖，一邊不停地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，多么美好！

　　讀得第二本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，四本書(shū)放一塊比當時(shí)我的手還高。里面部分知識有些晦澀，但也艱辛的`把它們啃完了。其中有一本書(shū)是寫(xiě)動(dòng)植物的，動(dòng)物那篇我基本全部記住。那四本書(shū)到現在還躺在我家的書(shū)柜里————因為他給了一個(gè)四歲小男孩一次放眼看世界的機會(huì )，美好的時(shí)光被封印在四歲那年的時(shí)空里。

　　第一次接觸文學(xué)著(zhù)作是《三國演義》。雖然那不是原著(zhù)，但我也看得津津樂(lè )道。記得很清楚，藍色的封面，在書(shū)脊上赫然寫(xiě)著(zhù)“三國演義羅貫中著(zhù)，鄭淵潔編”，這本書(shū)讀得那么甜蜜，以至于現在還想捧起那本書(shū)翻閱一下，感受紙在手上觸碰的感覺(jué)。這本書(shū)被一個(gè)五歲的小男孩在知識的海洋里撿走了。這就成了美好的回憶。

　　后來(lái)小男孩發(fā)現跳進(jìn)海洋里更容易拾貝殼。于是，他爸爸在他八歲時(shí)給他買(mǎi)了四大名著(zhù)的原著(zhù)，他可以跳進(jìn)海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮撈貝殼了。這本書(shū)給了他進(jìn)入文學(xué)世界的一條路，這條路不堵車(chē)暢行無(wú)阻，男孩學(xué)著(zhù)別人去品析一本名著(zhù)，尤其是“三國”。他開(kāi)始質(zhì)疑書(shū)了，他認為曹操沒(méi)有那么惡，劉備也沒(méi)有那么善。他與朋友探討、剖析人物，他臉上永遠掛著(zhù)燦爛的笑容。因為這是最美好的時(shí)光。

　　男孩是我，我是男孩與書(shū)交織出一段有一段美好的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 64

　　時(shí)間在慢慢流逝，轉眼間我們是一個(gè)個(gè)具有少年風(fēng)采的青少年。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。也許只有初中時(shí)我們的童真還在，哪里有我們最美好的時(shí)光。

　　我依然記得，那年快畢業(yè)了，學(xué)習越來(lái)越緊張，可是每天依舊可以看到同學(xué)們臉上的燦爛的笑容，這是一種豁達�；貞浧鹉且荒徽嫦胪Ａ粼谀且豢�。初中的生活美麗的時(shí)光，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成功的歡笑，一起執行這屬于我們90后的誓言，拼搏，奮斗。答應對方好好用功，將來(lái)做一輩子的朋友；但梨花樹(shù)敗了在心里刻上誰(shuí)與誰(shuí)的名字，共計誓言長(cháng)存。這是我們的自豪，這是我們的少年風(fēng)采--用微笑揮別過(guò)去用勇氣面對未來(lái)，美好時(shí)光總是那樣短暫。

　　初中，一個(gè)漫長(cháng)的跑道，卻是最美好的時(shí)光，這不僅僅一個(gè)跑道，更是青春的.跑道，堅持就是勝利，奮斗就是希望。

　　那年臨近畢業(yè)，我們早已唏噓一片，畢業(yè)的字眼格外的扣人心弦。情誼對我們而言是多么的珍貴。陽(yáng)光灼傷一盤(pán)溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們不再為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音而笑趴下，更不會(huì )應為成績(jì)高低而計較半天。告別即將逝去的，用微笑畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，初中美好的時(shí)光已然逝去。

　　淚水咽進(jìn)了我的心里。翻開(kāi)陳舊的同學(xué)錄，第一頁(yè)，十一年的同學(xué)，我們從幼兒園開(kāi)始一個(gè)班的，十一年啊。第二頁(yè)，最好的哥們，我的發(fā)小，我的左膀右臂。第三頁(yè)，我的淚水寖濕了我的衣衫，我的紅顏你現在又在何方。

　　初中早已結束，我依然記得在老學(xué)校的老教學(xué)樓里有個(gè)教室叫九一班，有個(gè)教室叫求實(shí)班，在哪里有我們的誓言，在哪里有屬于我們90后的舞臺，逝去的還是逝去，留下的只有回憶，最美好的時(shí)光你的青春將會(huì )永遠的停留在那一“瞬間”。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 65

　　夕陽(yáng)穿過(guò)厚厚的云層，將一天中最后的幾縷光輝撒在大地上�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽覠o(wú)奈地發(fā)出了感慨。

　　短短的剎那，你永遠不會(huì )知道將發(fā)生什么。也就是在這轉瞬即逝的夕陽(yáng)下，最后的回憶遇見(jiàn)了美好的時(shí)光。

　　樓下孩童的聲音此起彼伏，漸漸喚起我兒時(shí)那段最美時(shí)光的記憶——伙伴們在夕陽(yáng)下，奔跑于田野間，無(wú)拘無(wú)束，嬉戲于小河流水旁，自由自在，我們的笑聲響徹在天地間，沒(méi)有什么能阻止我們一切過(guò)激的行為，因為有一句話(huà)叫做“我們還小”。

　　我趴在窗前，看著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)融入云層，視線(xiàn)凝聚在了不遠處早已被夷為平地的古屋。曾經(jīng)那是我們幾個(gè)小伙伴躲貓貓的好地方。這古屋的主人是一群老人們。他們會(huì )很熱情地招待我們，還會(huì )和我們一起玩鬧，有時(shí)還會(huì )笑話(huà)淘氣的我們打翻了缸，但不會(huì )責罵我們。世界的一切都是昏黃的，顯得那樣的其樂(lè )融融。在黃昏即將來(lái)臨前，我們會(huì )和老人們圍坐在一起，分享自個(gè)兒的趣事，“我告訴你們，今天我看到一輛摩托車(chē)上坐了五個(gè)人呢�！薄叭�，那算什么，我還看見(jiàn)一輛嬰兒車(chē)上載了那么大一頭大象�！闭f(shuō)著(zhù)，還特別夸張地比劃了一下。那時(shí)的.自己真的好天真好天真，胡扯的東西說(shuō)得一本正經(jīng)，也不會(huì )有任何人質(zhì)疑。老人們坐在門(mén)檻上笑著(zhù)看著(zhù)我們，偶爾搭上幾句話(huà)，然后“哈哈哈”地笑起來(lái)。

　　“回家吃飯啦！”不知誰(shuí)家的母親叫喚，然后，喊吃飯的聲音陸續而至。散了，各回各家，各找各媽啦！

　　“下樓吃飯啦”我的思緒突然被打斷�！拔抑�道了�！蔽覒�和著(zhù)。夕陽(yáng)已經(jīng)消失，夕陽(yáng)走后余留下的幾絲光芒漸漸化為了黃昏，漸漸的……漸漸的……天黑了……

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 66

　　美，無(wú)處不在。生活中是因為有了美，每個(gè)角落都燦若星辰;生活中是因為有了美，每一個(gè)間隙都春暖花開(kāi)。閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……

　　白色的芳香

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)呼哧呼哧地吹著(zhù)，樹(shù)木低垂著(zhù)腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒(méi)來(lái)得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循著(zhù)香氣走去，一株不知名的小花依附著(zhù)墻壁，順著(zhù)墻的外壁，逆境生長(cháng)，閃爍著(zhù)純白的光芒，散發(fā)著(zhù)幽幽的花香，在生命的風(fēng)雨中，勇往直前，負勢竟上，爭艷吐芳。

　　最美的注腳

　　“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)希望，飛向頂端——”午后，驕陽(yáng)似火。煩躁之余，在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摹地，一個(gè)小小的縮影照射在本子上，抬頭注目，一只弱小的蝸牛，背著(zhù)重重的殼，緩慢的沿著(zhù)窗欞爬著(zhù)，窗欞剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬著(zhù)，一步一個(gè)腳印，在爬過(guò)的地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的注腳。

　　完美的演繹

　　室內，沙沙的寫(xiě)字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書(shū)聲，交相融洽，組成了一曲余韻不絕的《2011，奮斗樂(lè )》。中考在即，每一個(gè)人都是這個(gè)舞臺的演繹者，俗話(huà)說(shuō)“臺下十年功，臺上三分鐘”，奮斗了三年的我們，在面臨中考這一樂(lè )章時(shí)，每一個(gè)人都愈發(fā)孜孜不倦，愈發(fā)勤奮刻苦，愈發(fā)自立自強，自習課的'專(zhuān)心，作文課的投入，體育課的拼搏，我們都將是這個(gè)舞臺的演繹者，共同譜寫(xiě)這一中考樂(lè )章，淋漓盡致地發(fā)揮到完美。

　　生活如霧如煙，飄渺游離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動(dòng)，美宛若萬(wàn)艷中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個(gè)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 67

　　最美的時(shí)光

　　童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)光，可以?huà)侀_(kāi)一切盡情的玩：拋開(kāi)了煩勞；拋開(kāi)了痛苦；拋開(kāi)了一切……

　　在那童年的時(shí)光里，每天我都會(huì )對這個(gè)世界充滿(mǎn)遐想，用心去凝聽(tīng)每一首歌，去感受他們內心深處的奇妙世界。

　　在我童年生活中無(wú)處不充滿(mǎn)“聽(tīng)”，凝聽(tīng)小草與大樹(shù)的對話(huà)，凝聽(tīng)星星與月亮的.對話(huà)，發(fā)現大自然的神奇與奧妙，包括一只小蟲(chóng)子都不會(huì )錯過(guò)。著(zhù)名的法國雕刻家?jiàn)W古斯特羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯，往往就是這個(gè)樣子：在生活中，人們也許會(huì )錯過(guò)一只小蟲(chóng)子，通常，小蟲(chóng)子就是一個(gè)“美”；在土地中，人們也許會(huì )錯過(guò)一些自然萬(wàn)物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥無(wú)味的。

　　在我眼中的世界是很神奇的。當金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著(zhù)滿(mǎn)心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影便迎著(zhù)旭日的金色光環(huán)，在和煦的風(fēng)中，寬闊的操場(chǎng)上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒(méi)有任何羈絆，

　　午后，我走向無(wú)人的操場(chǎng)。只身一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，倍感舒適與寧靜，遠離了一切煩惱和憂(yōu)愁。接著(zhù)，映入我眼簾的是一只小蒼蠅，它并沒(méi)有注意到我，只管向草叢里飛。突然，它不飛了，我很好奇：為什么飛好好的蒼蠅突然不飛了？于是，我懷著(zhù)好奇的心理走向那只蒼蠅�！巴�！”我忍不住叫了出來(lái)——那蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它動(dòng)也不能動(dòng)，蜘蛛專(zhuān)心地吐著(zhù)絲，認真地包裹著(zhù)蒼蠅，過(guò)了一會(huì )兒就大功告成了。

　　童年是千秋架上的那一抹殘陽(yáng)；童年是河燈里的那一簇燭光；童年是親人懷里的那一屢溫軟；童年更是我那最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 68

　　最美的時(shí)光遇見(jiàn)你。題記

　　臘月三十，除夕，農歷的最后一天，意味著(zhù)結束與新的開(kāi)端。我站公交站牌邊，望著(zhù)街上寥寥無(wú)幾的車(chē)輛與稀稀疏疏的行人，不由生出無(wú)限惆悵。沒(méi)有刺骨寒風(fēng)和紛揚的雪花，傍晚夕陽(yáng)陽(yáng)恣意地傾灑著(zhù)余輝，透過(guò)林林總總的樹(shù)枝，留下滿(mǎn)地斑駁，也別有一般滋味。

　　二十分鐘的等待，似乎漫長(cháng)無(wú)邊，安靜，無(wú)人打擾，卻不斷消磨著(zhù)我僅有的耐心。我玩弄著(zhù)腳底的石子，數著(zhù)方磚的格數，猛然抬起頭，正對上她含笑的雙眼。

　　高挑瘦弱的身材，簡(jiǎn)單的馬尾辮，不施粉黛，一個(gè)黑色的雙肩背包，便是我的第一印象。忘記是誰(shuí)先主動(dòng)問(wèn)好，我們便聊了起來(lái)，頗有些一見(jiàn)如故、相見(jiàn)恨晚。從最初的目的地，至學(xué)習，家庭乃至生活的方方面面，我們有著(zhù)許多相似之處，交際方式都是一樣的，漸漸打開(kāi)心扉，許多埋藏已久的東西逐漸顯露。她與我談起了夢(mèng)想，談起了自己向往的生活，還不忘叮囑一句人一定要有夢(mèng)想。

　　夕陽(yáng)的余輝照在她臉上，澄紅一片。她嘴角微微上揚，高挺的鼻尖，細長(cháng)的眉梢，小小年紀的她已有展露出東方女性的成熟之美。陽(yáng)光下她的剪影，至今浮現于眼前時(shí)，依舊清晰可辨。

　　沒(méi)有互換姓名和聯(lián)系方式，我們如同所有其他的陌生人一樣，擦肩而過(guò)，杳無(wú)蹤跡�；蛟S有緣，仍會(huì )相見(jiàn)。

　　相遇、相逢、相識、相知。前世五百次的回眸，換來(lái)今世與你的擦肩而過(guò)，不悔，足矣。

　　最熟悉的陌生人，我愿剪下這段最美的時(shí)光與你，珍藏于心間。世間的不變的只有改變，不可能的`惟有可能。將最美的時(shí)光封存，等待重逢的鑰匙將枷鎖一一打開(kāi)。

　　我之幸，最美的時(shí)光遇見(jiàn)你。愿十米外的路口，便有你的身影。剪一段最美的時(shí)光，紀念難忘的忘卻。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 69

　　如果有人問(wèn)我，你認為最美的人是誰(shuí)？我會(huì )回答：是母親。如果有人問(wèn)我，你認為最美的時(shí)光是什么時(shí)候？我會(huì )毫不猶豫地回答：是和母親在一起的時(shí)光！

　　雖說(shuō)我與母親就像是水與火的化身，相處久了，那好比雞蛋碰雞蛋，總有一方會(huì )受傷，或是雙方均受傷；但若不見(jiàn)面，又會(huì )無(wú)比地思念對方……

　　母親現在工作很忙，也經(jīng)常出差，并且一去就是好幾天不回家。

　　一般母親出門(mén)總會(huì )把一張近期的照片放在我的床頭，以便我思念母親時(shí)可以端詳看看，畢竟總是打電話(huà)、發(fā)短信會(huì )打擾母親的工作。

　　可是，這次母親去石阡出差事發(fā)突然，走得很匆忙，以至于忘記了這件事。

　　一日不見(jiàn)，如隔三秋。當晚，我想要與母親說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，因害怕打擾母親工作，便伸手想去取那張照片�？擅�了半天都沒(méi)摸到，情急之下我打碎我最喜愛(ài)的花瓶，可我卻沒(méi)有發(fā)現……那晚，我因思念母親一晚未眠，第二天成了“國家一級保護動(dòng)物——熊貓”。

　　這便是母親不在的日子。

　　母親回來(lái)后，看見(jiàn)如同狗窩的家無(wú)比生氣，可我卻笑嘻嘻地：“媽咪，哪里亂了？再說(shuō)，亂才有家的`感覺(jué)��！”母親頓時(shí)火冒三丈：“這還不亂？”我心虛地用眼睛掃了客廳和我的書(shū)屋一遍——書(shū)、本子、模擬試卷、鋼筆、文具盒……到處都是，簡(jiǎn)直就像是被沙塵暴襲擊了一番。我撒嬌地向母親笑了笑，母親滿(mǎn)臉烏云……隨即便是一場(chǎng)雷霆萬(wàn)鈞的爭吵。

　　不過(guò)，鬧歸鬧，吵歸吵，在我看來(lái)，這樣的大吵大鬧，也比母親不在家的日子好，畢竟世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶！

　　我以為，無(wú)論是開(kāi)心、失落，還是悲傷，只要是母親在我身邊的日子，就是最美好的時(shí)光！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 70

　　時(shí)間是寶貴的，我們天天與父母在一起的時(shí)間很少，可往往就是這些回憶成為了我最美好的時(shí)光。

　　記得小學(xué)五年級的時(shí)候，偏科特別嚴重的我很苦惱，爸爸就想，“這樣下去也不行啊，要是這樣以后可咋辦�！庇谑前职謳臀覉罅艘粋�(gè)英語(yǔ)補習班，雖然離我們家很遠，可他還是不耐煩的天天跟著(zhù)我去。去的路上爸爸就和我一起背單詞。原本我特別討厭背東西，現在積極性都被爸爸調動(dòng)起來(lái)了。到了補習班，爸爸就坐在我旁邊陪著(zhù)我一起學(xué)。他一天工作下來(lái)特別累，晚上還要陪我一起學(xué)習，我能感覺(jué)到爸爸的`良苦用心。就這樣日復一日的陪著(zhù)我學(xué)習。突然有一天，爸爸被一個(gè)大街上耍酒瘋的人砸傷了腳，導致一根腳趾骨折，他不怕疼，就堅持自己坐車(chē)去的醫院。我知道骨折很疼，但他還是這樣忍著(zhù)，裝作不疼的樣子，為了不讓我擔心。

　　自從那以后，我就自己一個(gè)人坐車(chē)到補習班，少了爸爸的陪伴，就感覺(jué)缺點(diǎn)什么，學(xué)習也沒(méi)以前那么開(kāi)心了。到晚上我回到家，進(jìn)門(mén)就聞到飯香味，我不禁“哇”的一聲說(shuō)：“好香��！”這時(shí)爸爸拄著(zhù)拐杖出來(lái)了，說(shuō)：“香吧，你老爸手藝還不錯吧�！蔽铱粗�(zhù)那拄著(zhù)拐杖，還給我做飯的爸爸，頓時(shí)眼眶都濕潤了。我滿(mǎn)臉擔心的說(shuō)：“爸爸，你不在床上好好休息，還下來(lái)給我做飯，你的腳受得了嗎？”“不用擔心啦，這沒(méi)什么大問(wèn)題的，你趕緊洗洗手，我們準備開(kāi)飯了，”爸爸笑著(zhù)說(shuō)�，F在能回報爸爸的只有是夸贊他的飯好吃，每吃一口我的心就暖一下。

　　雖然爸爸不愿意表達，但他就是這樣溫暖我的心，每天不辭辛勞的陪著(zhù)我學(xué)習，受傷了還做飯給我吃。

　　和父母待在一起是美好的，雖然時(shí)間不長(cháng)，但這些記憶就是我最美好的時(shí)光，一直縈繞在我的腦海里！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 71

　　可憐那最美的時(shí)光，還沒(méi)來(lái)得及停下歇一歇，又匆匆地走了。在那一段時(shí)間里沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有學(xué)習的壓力，也沒(méi)有成長(cháng)的煩惱。人們將它稱(chēng)作“童年”。

　　童年，多么美好，多么明媚。不論走到哪里，人們都會(huì )用那雙多變的眼睛，充滿(mǎn)愛(ài)意地看著(zhù)你。與朋友發(fā)生爭吵了，也是一兩顆糖果的事情。大人們總會(huì )把你視為掌上明珠，親切地哄你。哥哥姐姐們總會(huì )帶著(zhù)你到處去玩，當你鬧著(zhù)要吃雪糕的`時(shí)候摸摸你的頭，還會(huì )把你抱在懷里假裝小恐龍……

　　那時(shí)候，應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吧。

　　記得那一次，剛上完幼兒園的我背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳回到家。吃過(guò)了晚飯后，我們可不會(huì )老老實(shí)實(shí)地待在家里，總是三五成群地約到樓下廣場(chǎng)上，做一些“幼稚”的游戲，每個(gè)人都很開(kāi)心。

　　一天，我們幾個(gè)小玩伴又一起約著(zhù)，六點(diǎn)半到樓下廣場(chǎng)集合。經(jīng)過(guò)一番七嘴八舌的商量，我們才決定玩“過(guò)家家”。

　　“我當姑姑！”我大聲地說(shuō)。在我眼里，我的姑姑一向美麗大方，對我很好，我很喜歡她。揚揚選擇當寶寶，小霏當的是小姨……

　　游戲開(kāi)始了。姑姑帶著(zhù)寶寶出去玩，小姨則在家里做飯。我牽著(zhù)“寶寶”的手，溫柔地對她說(shuō)：“我們去買(mǎi)公主裙吧！”“好！”小女孩，總有一個(gè)公主夢(mèng)。我們假模假樣地“拿”了幾件衣服“試”了一下，最后決定，買(mǎi)一件粉紅色的公主裙。

　　逛完“商場(chǎng)”，我們回到了“家”，小姨早已準備好一桌豐盛的“晚餐”……

　　天已經(jīng)黑了，我們也該回家了，決定著(zhù)，明天還要繼續玩！

　　那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年，是最美的時(shí)光。在最美的時(shí)光里，我遇見(jiàn)最美的人。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 72

　　時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出美麗的花朵，帶著(zhù)淺淺的亮光，一瞬間照亮了一直湮沒(méi)在回憶里的歲月，那段最美好的時(shí)光。

　　初春，和煦的春風(fēng)伴著(zhù)淡淡的花香揉碎在空氣里。小院里，女孩著(zhù)一襲花裙，烏黑的短發(fā)在風(fēng)中張揚的飄舞。臉上的笑容如她清澈的眼神一樣純凈。旁邊的凳子上坐著(zhù)一位老人，她望著(zhù)女孩，不大的'眼睛里，浸滿(mǎn)了對女孩的關(guān)心與痛愛(ài)。

　　女孩鉆進(jìn)草叢中，尋找著(zhù)風(fēng)中搖曳的黃色迎春花，跑到老人面前，邀功似的在人面前晃來(lái)晃去，然后就插在了老人的頭發(fā)上，女孩咯咯咯的笑著(zhù)，用銀鈴一般好聽(tīng)的聲音，對老人說(shuō)：“奶奶真好看!”這樣一句天真的贊美，卻讓老人笑開(kāi)了花。

　　盛夏，樹(shù)下的夜空出奇的美麗。黑絨布般的天空升上，鑲著(zhù)一顆顆水晶般的星星。竹編的搖椅上，女孩安靜的躺著(zhù)，旁邊的老人輕搖小扇，講著(zhù)年輕時(shí)候的事，原本蒼老的臉上，竟然時(shí)不時(shí)露出幾縷少女般的嫣紅。平淡的故事，伴隨著(zhù)老人平緩的語(yǔ)調，融入了時(shí)光之中。

　　深秋，金色的陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)，如牛奶一樣，黏膩在空氣里，桂花樹(shù)下，老人微瞇雙眼，曬著(zhù)太陽(yáng)，旁邊的女孩笑著(zhù)，偷偷地溜進(jìn)農舍里。金黃的稻草里，藏著(zhù)一顆顆粉嫩嫩的雞蛋，女孩小心翼翼的揣著(zhù)幾枚，跑到老人面前揚起雞蛋，開(kāi)心的笑著(zhù)，“要吃雞蛋餅呀?好，好，好，我去給你烙!”望著(zhù)老人家的身影，女孩的眼神中染了幾分狡黠。

　　淡淡的花香，遙遠的故事，香甜的雞蛋餅，帶著(zhù)老人的笑容，走過(guò)了女孩的童年。

　　珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(cháng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對藍天的向往。同時(shí)，也珍惜你身邊的美好時(shí)光，更要把這段美好的時(shí)光銘記于心。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 73

　　人的一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，轉瞬即逝的年華中最美的時(shí)光又有幾個(gè)呢?

　　在我的生活中，最美的時(shí)光便是上學(xué)的時(shí)候，幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中，中專(zhuān)……這些都是我最美好的時(shí)光，我身邊的朋友說(shuō)，學(xué)習的時(shí)候是最枯燥乏味的，曾經(jīng)我也這么想過(guò)，上學(xué)只是一直不停地在學(xué)習，只有考試過(guò)后的假期才是我們最開(kāi)心的時(shí)候，但是這些都是我們小時(shí)候的想法，現在我長(cháng)大了，而且在過(guò)一段時(shí)間我就要實(shí)習了，這短短數天的學(xué)生生涯即將結束，我決定要好好沉淀沉淀自己，想想我該怎樣去迎接我的.精彩人生，老師們都說(shuō)當你走出學(xué)校的那一刻，你就已經(jīng)是社會(huì )的一員，你要學(xué)著(zhù)去適應它，迎合它，這些話(huà)我一直記在心里，我不知道當我真正步入社會(huì )的時(shí)候會(huì )怎樣，但現在我知道，我不舍得離開(kāi)學(xué)校�；叵肫疬@些年的學(xué)校生活，有那么多精彩的事情，有酸，有甜，有苦，有辣，讓我的生活變得那么豐富。記憶中，我跟同學(xué)們吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，但是我們都不會(huì )把不開(kāi)心的事情放在心上，時(shí)間將這些回憶都累積起來(lái)，變成了我們最大的收獲。

　　馬上要走出學(xué)校了，我舍不得同學(xué)們，更舍不得這所讓我不斷成長(cháng)的校園，不管它之前給我留下了什么印象，我都很開(kāi)心，因為我把我人生中最美的時(shí)光都給了校園，它也把最美好的東西回饋給了我!

　　現在想想，也許多年以后，我還會(huì )想起從小到大在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然會(huì )覺(jué)得他們離我很近，我一直都是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生，因為那里有我最美的回憶，里面有我留下的最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 74

　　記憶里，那些走過(guò)的歲月大多已經(jīng)模糊不清，就像在沙灘上留下的串串腳印被氣勢洶涌的浪花慢慢沖刷、撫平。但有些事不會(huì )被抹去，雖然只是模糊的幾個(gè)畫(huà)面，我依然覺(jué)得很真切，很熟悉，很美好，甚至感覺(jué)它們就在眼前。

　　“時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊，陽(yáng)光再一次爬上桌面，回憶充滿(mǎn)了整個(gè)房間，我們最美的故事……”我們最美的.時(shí)光就是青春期。

　　從小學(xué)步入初中，意味著(zhù)人生新的開(kāi)始，也意味著(zhù)將來(lái)的人生將學(xué)會(huì )獨立。到了初中，學(xué)習壓力大。不僅要注意學(xué)習，還要兼顧體育。在青春的這一場(chǎng)旅途中，我們總是對任何事物都抱有濃厚的興趣，有著(zhù)極大的好奇心，也總是躍躍欲試。即使知道自己終究會(huì )失敗，也要放手一搏。在遠方，那里有一束光芒，那是一束我遙不可及的光芒，是我神圣的光芒，是我夢(mèng)想的光芒。明知道遙不可及，卻不知為何還是有一股力量推動(dòng)著(zhù)自己，努力向前進(jìn)。這一股力量好像在告訴我：“你一定能行的！加油！”于是，我就一直努力地拼搏。沒(méi)錯，這就是我青春的力量，這就是我“最美”的時(shí)光。

　　中途，有很多人離開(kāi)了，其中還有我最好的朋友。她離開(kāi)的那天并沒(méi)有向我道別。面對她的不辭而別，我在QQ上質(zhì)問(wèn)她，而她對我說(shuō)她不想讓我擔心，她怕見(jiàn)到我后就舍不得走了。那一刻，我落淚了。她的音容笑貌一下子闖進(jìn)了我的腦海。操場(chǎng)上，有我們并肩奔跑、揮灑汗水的身影。教室里，有我們奮發(fā)圖強、奮勇拼搏的斗志。舞臺上，有我們婀娜多姿、盡心盡力的表演。我的朋友，我們將會(huì )再見(jiàn)，這段最美的時(shí)光將會(huì )被我們珍藏。

　　青春肆意去闖，夢(mèng)想勇敢去追。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 75

　　時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊，陽(yáng)光再一次爬上桌面。抬頭望向窗外的那一抹翠綠，回憶的氣息撲面而來(lái)，微風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢，向我們訴說(shuō)著(zhù)最美的故事，一幕一幕都在腦海中浮現。

　　炎炎夏日，太陽(yáng)如熊熊烈火般散發(fā)著(zhù)金色的光芒，將整個(gè)大地都照亮了，包括我們——二零一六級軍訓的新生們。我們在這烈火如歌的九月，進(jìn)行著(zhù)“殘酷”而又“嚴格”的訓練。如果說(shuō)時(shí)光可以走得慢一點(diǎn)，那么我想把它留在那個(gè)夏天，那個(gè)時(shí)刻，那些最美的時(shí)光。

　　記得那個(gè)夏天青澀的我心存著(zhù)好奇也帶著(zhù)對過(guò)去的思念，踏入陌生的校園，有些各種不適應，班級，同學(xué)以及老師。我記得你笑得很燦爛，仿佛點(diǎn)亮了我的世界之后的時(shí)間里，我們很多時(shí)候都會(huì )不期而遇，然后不約而同地一起走。我想：這大概就是所謂的三人行了吧？！以后的日子里，我都會(huì )跟在你身后，因為我覺(jué)得你可能就是我尋覓已久的'朋友吧？！朋友，一個(gè)就夠。

　　偌大的校園里有很多高大而挺拔的樹(shù)，有時(shí)候你也會(huì )陪我一起觀(guān)望。于是，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。然后，我們成了同桌，我覺(jué)得這是一種緣分。我們會(huì )互相幫助對方，比如：我的筆芯沒(méi)了，你就把筆借給我，你某題不懂，我就自信給你講，一直講到懂了為止。

　　在以后里，想到這些，我就會(huì )覺(jué)得莫名感動(dòng)。雖然時(shí)間很短，時(shí)光很快，但那依舊是我所記憶的最美的時(shí)光。當我們的詩(shī)已泛黃，故事也變老，當你不再記著(zhù)我時(shí)，我依然會(huì )記著(zhù)你，和你的那段短暫而又美好的時(shí)光，它值得我謹記。時(shí)光似水，匆匆流逝，帶走了時(shí)間，卻抹不去回憶。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 76

　　時(shí)光飛逝，我已長(cháng)大了很多，懂得了人間世俗和道理，可父母看著(zhù)我長(cháng)大，我看著(zhù)他們一天一天地老去。常有人問(wèn)：“時(shí)間都去哪了”。

　　爸爸平時(shí)工作很忙，老看不見(jiàn)他，就會(huì )說(shuō)：“對不起女兒，爸爸今天有事�！边@種話(huà)已經(jīng)聽(tīng)得我不耐煩，似乎忘記他的存在，可我知道他是愛(ài)我的。在我成長(cháng)時(shí)期，爸爸很少在我身邊，媽媽也教育我，要理解爸爸。嘴上說(shuō)的那么容易，心里肯定不是滋味，爸爸陪我都算是一種奢望！

　　直到有一天，爸爸竟然跟我說(shuō)：“孩子，今天你想干些什么？我來(lái)陪你！”我不敢相信自己的耳朵，可我也特別希望。確實(shí)是真的，我們一家人去了一個(gè)郊區，那時(shí)的我特別滿(mǎn)足，可后來(lái)我才知道，那是爸爸請假特意來(lái)陪我的。

　　在那個(gè)童年里，這段美好時(shí)光一直在我腦海里揮之不去，有可能它微不足道，但它一定是最美的.！

　　如今，爸爸的事業(yè)有所成就，但他老說(shuō)：“我有遺憾！”遺憾就是我的童年里缺少了他，缺少了父愛(ài)。所以，他為了彌補，現在每天都會(huì )早點(diǎn)回家，等我寫(xiě)完作業(yè)，跟我談心，媽媽也會(huì )在一旁聽(tīng)著(zhù)，那時(shí)，家才有溫暖的味道，才是我從小到大最美的時(shí)光。

　　在小時(shí)候，父母陪著(zhù)我們，長(cháng)大了，我要孝敬他們，不要為這一生留遺憾，每個(gè)人的生命，只有一個(gè)，我們?yōu)楹尾话衙刻於歼^(guò)得最美好呢？

　　在我看來(lái)，家人在一起就是最美時(shí)光，我不需求什么，我只希望他們健康，一直陪著(zhù)我，在我的成長(cháng)道路上，父母是我在迷失方向中的指引者。我愛(ài)他們，讓這份時(shí)光一直伴隨著(zhù)我！

　　我不喜歡甜言蜜語(yǔ)，我只喜歡父母帶給我的溫暖，它就是最美的時(shí)光！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 77

　　記得剛認識你的時(shí)候，那天的天空好藍好藍;記得剛認識你的時(shí)候，我們曾因為彼此的名字有過(guò)爭吵;記得剛認識你的時(shí)候，你是那么的不服輸;記得剛認識你的時(shí)候，你的名字還叫做藍依。

　　后來(lái)，知道了你喜歡藍色;后來(lái)，你退讓了，讓我叫你:小耒;后來(lái)，不服輸的你突然就說(shuō)你要死了;后來(lái)，你換成了現在的ID:晗沐曦。

　　還記得你當初說(shuō)你的肝癌的時(shí)候嗎?那時(shí)候，我才發(fā)現，我是這么的擔心你。上課的時(shí)候，因為想著(zhù)你的事，走了神。并且，還一直在筆記本上寫(xiě)著(zhù):耒，你要好好的。耒，你要好好的。耒，你要好好的……后來(lái)被老師發(fā)現了，叫進(jìn)了辦公室，談話(huà)談了好久。

　　說(shuō)出來(lái)也許你不會(huì )相信，那是我第一次進(jìn)辦公室。

　　那時(shí)候，我就想:死，意味著(zhù)什么?很可怕吧�？墒悄昙o小小的你卻要經(jīng)受這樣的可怕，為什么呢……

　　雖然最后知道了你并沒(méi)有事，但是，就像好好說(shuō)的那樣，別再讓我擔心了好么?

　　一直都想給你寫(xiě)篇文章，已經(jīng)想了好久，只不過(guò)一直沒(méi)有動(dòng)筆�，F在，終于可以把這篇文章送給你了，卻是我要離開(kāi)的時(shí)候。呵，真的覺(jué)得挺悲哀的。

　　上次去了『天使之吻』茶餐廳，看到了那里的許愿墻，一望無(wú)際的藍。于是我想到了你�！榜�，我們都要好好的�！彪m然已經(jīng)說(shuō)過(guò)了無(wú)數次的`話(huà)，但是我還是要說(shuō)。我們都要好好的。真的，耒耒。

　　我一直記得你給我寫(xiě)的文章永遠的小依--TO:糖果小依。的一句話(huà)，不，應該是一直都沒(méi)有忘記�！靶∫�，你是永遠的，而我，只是曾經(jīng)的�！逼鋵�(shí)我想對你說(shuō)的是:我不是永遠的，而你也不是曾經(jīng)的。只是時(shí)間的年輪一直在轉，他已經(jīng)不允許我們再停留在原處了。

　　你說(shuō)對么?

　　還是那句話(huà)，耒，答應我，我們都要好好的。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 78

　　放寒假了，年味也越來(lái)越濃了，這也就意味著(zhù)春節馬上就要到了，在我的心目中，過(guò)年可是最美的一段時(shí)光。

　　當從臘月開(kāi)始我家陽(yáng)臺的防盜窗上就掛滿(mǎn)了風(fēng)干的食品：魚(yú)干，臘腸，臘肉等。每當我經(jīng)過(guò)那里時(shí)，會(huì )飄來(lái)一陣陣的香味，這就是春節的味道。過(guò)年前幾天人們最忙碌了，大街小巷，人來(lái)人往，十分熱鬧。有賣(mài)水果的，有賣(mài)干果點(diǎn)心的，有賣(mài)煙花爆竹的……真是五花八門(mén)琳瑯滿(mǎn)目啊。還有那些提著(zhù)大包小包置辦年貨的人，在大街上來(lái)來(lái)回回的穿梭著(zhù)，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，好像要把大街上的東西都搬回家里似的。人們家里，都掛上了象征和諧美滿(mǎn)的中國結，鮮紅鮮紅的，美麗極了，并在門(mén)上都貼上了“�！弊�，門(mén)口掛上對聯(lián)。都在為新年做準備。

　　除夕是整個(gè)春節中最熱鬧的一天了。到了傍晚，家中親人都團聚在外婆家里，準備吃團圓飯。雖然年夜飯并不都是山珍海味，那也都算的上是美味佳肴了。年夜飯比以往的晚餐好上了數倍，親戚朋友都圍在這圓桌上吃飯，有說(shuō)有笑的。

　　年夜飯過(guò)后，我們幾個(gè)小伙伴都買(mǎi)上一些煙花，爆竹之類(lèi)的，一起在平地里玩耍，耳邊響起了一陣陣的鞭炮聲，只要一抬頭，就能看的在天空中爆開(kāi)的絢麗多彩的煙花，好像流星雨似得，伴隨著(zhù)一陣陣噼里啪啦的`響聲，真是美麗極了。玩累了，回到家，還不能馬上睡覺(jué)，父母說(shuō)要“守歲”。就和家人一起看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，一邊吃著(zhù)水果、零食，一邊與大人討論著(zhù)過(guò)去的一年。

　　過(guò)年，可以吃好吃的，玩好玩的，拿壓歲錢(qián)，辭舊迎新……這可真是最美的時(shí)光��！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 79

　　閑暇之余，拾揀歲月美的剪影，用碎片拼湊記憶。

　　清晨，起床鈴聲響起，我努力地睜開(kāi)眼，又迎來(lái)了嶄新的一天。我迅速起床穿衣洗漱，然后箭一般地沖向教室。老遠，一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲就已漫入我的耳蝸，“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”“萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛”“屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》”，早起的同學(xué)有的在背課本上的古詩(shī)詞，有的在背《朝讀經(jīng)典》，有的在記各門(mén)學(xué)科的知識點(diǎn)。很顯然，他們讀得很認真，也很帶勁兒，仿佛不會(huì )放過(guò)每一個(gè)字。我悄悄地溜進(jìn)教室，也大聲地讀了起來(lái)，聲音很快被教室內的聲浪淹沒(méi)了。朝讀的時(shí)間是最令人興奮的，每一個(gè)音符仿佛化作一句句詩(shī)詞、一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)注入到我的血液，我喜歡這樣忘情的讀書(shū)氛圍。

　　吃完早餐，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，開(kāi)始每天的練字課，雖然十分鐘稍稍顯得有點(diǎn)短，但絲毫不影響大家對練字的熱情。我也坐在座位上，拿起鋼筆，抽出字帖和練字本，筆尖在田字格中一筆一畫(huà)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正的漢字。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間仿佛靜止了，教室里沒(méi)有任何喧鬧，也沒(méi)有其他雜音。有的字雖然寫(xiě)的不美觀(guān)，但大家這樣做事的態(tài)度讓我相信，過(guò)不了多久，我們的書(shū)寫(xiě)一定會(huì )大幅度提高。練字的時(shí)間讓人沉靜，紙上的`漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上飛舞，舞出漢字千年的魅力，我喜歡這樣寧靜的練字時(shí)光。

　　晚上是自習課，大家都在各自忙著(zhù)，或是做數學(xué)題，絞盡腦汁，低頭沉思；或是細聲請教，耐心地講解，會(huì )心一笑解難題；或是安安靜靜讀課外書(shū)，如癡如醉，書(shū)海無(wú)邊，不想靠岸。我喜歡這樣自主的時(shí)間，覺(jué)得這時(shí)候我就是時(shí)間的主人。

　　時(shí)光靜好，美的剪影形成無(wú)數個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。

　　時(shí)光靜好，我在成長(cháng)！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 80

　　春風(fēng)輕拂，擾亂我的思緒，小學(xué)的梔子花應該又開(kāi)了吧，仿佛聞到淡淡的幽香。感謝，我在最美好的年齡，遇到最美的你，共渡最美好的時(shí)光。

　　花落痛苦的時(shí)光

　　小學(xué)困戶(hù)口問(wèn)題轉學(xué)，第一次離開(kāi)熟悉的玩伴進(jìn)入陌生的環(huán)境。母親鼓勵我進(jìn)去，我死命的搖著(zhù)頭，小小的手死死地拽著(zhù)她的手，仿佛新班級像無(wú)底洞一般。最后，在老師，母親的催促下，來(lái)到講臺做自我介紹。五十雙大眼睛看著(zhù)我，恐懼，膽怯，我緊張，支支吾吾說(shuō)玩介紹，灰頭喪氣來(lái)到新的位置。就在那一天，還考了一場(chǎng)數學(xué)，題目多又難。我沒(méi)做完一半就交卷，我孤零零走下去，梔子花落了下來(lái)，頹敗的樣子，同命相憐。你，過(guò)來(lái)了，用手拍拍我的肩膀，我一驚，看到你的笑容，小小的虎牙，讓人放松，溫暖。你積極與我交流，仿佛知曉我的惆悵，鼓勵我，開(kāi)導我……痛苦的時(shí)光，感謝有你相陪……

　　花開(kāi)拼搏的時(shí)光

　　小升初的來(lái)臨。無(wú)疑是人生的一次重要分水嶺。忙于奧數班，英語(yǔ)班的我想獨自下樓，舒緩心情。你卻陪我一起下樓，我的胸口有點(diǎn)悶，有點(diǎn)堵，煩躁，恐懼未來(lái)�？煽吹侥愕男θ�，你的.小虎牙，總會(huì )舒眉一笑。放松。我們走在校園的后面。梔子花開(kāi)著(zhù)，潔白。一塵不染。我們在樹(shù)下一起承諾，一同拼搏，為自己的未來(lái)拼搏！拼搏的時(shí)光。感謝有你相陪……

　　花香最美的時(shí)光

　　我真的去了小學(xué)。那梔子花還是沒(méi)變，潔白。一塵不染。我漫步于這，梔子花那純白的香味在空氣彌漫，我靜靜回憶小學(xué)的時(shí)光，那是最美的時(shí)光，我在最美的年齡遇見(jiàn)最美的你，在最美的花香中，共度最美的時(shí)光……

　　時(shí)間這般神奇，他將痛苦，迷茫，拼搏等一起釀造，加入梔子花香，加上最純的友誼，密封長(cháng)久。驀然回首，那早已是最醇香的美酒，那是最美的時(shí)光……

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 81

　　10月28號，我們全體初二同學(xué)迎來(lái)了為期三天的陽(yáng)光少年活動(dòng)！

　　第一天，剛到學(xué)校，提著(zhù)大包小包進(jìn)入學(xué)校，踏進(jìn)班級。我也不例外。過(guò)了大學(xué)半個(gè)小時(shí)，教官來(lái)了，只見(jiàn)他身穿迷彩服，腳蹬黑色軍靴。他剛踏進(jìn)班級，大吼一聲“安靜”，全班立刻鴉雀無(wú)聲，落針可聞�！叭�班起立”同學(xué)們有些懶散的站了起來(lái)。他見(jiàn)狀說(shuō)：“看來(lái)大家還有些認生呀��？”突然他爆喝一聲：“怎么站的？”同學(xué)們立刻挺直了腰板！大約過(guò)了二十分鐘，我們又來(lái)到了我們曾經(jīng)一起流過(guò)淚，灑過(guò)汗水的地方——紅心基地！

　　教官先是把我們帶到了千人會(huì )場(chǎng)，讓我們換迷彩服，帶我們換好后，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式。在這之后便開(kāi)始了各班的訓練教官先是讓我們站軍姿，開(kāi)始大家都懶懶散散，不當回事。教官有些生氣說(shuō)：“你們這是什么態(tài)度，你們什么時(shí)候把態(tài)度端正了，什么時(shí)候休息！”聽(tīng)到這話(huà)，大家都把態(tài)度放端正了些！因為大家不想站一分鐘。下午是，稍息，立正，跨立等動(dòng)作的訓練，因為大家都練過(guò)，所以大家都練得不錯。晚上，睡覺(jué)十分冷，2:30時(shí)，被凍醒了！哎！被凍醒的滋味真不好！

　　早上起來(lái)，跑步，剛開(kāi)始還好�？蓭兹ο聛�(lái)開(kāi)始挺不住了。望著(zhù)前面廣闊的操場(chǎng)覺(jué)的像空曠的'原野！腳步越來(lái)越遲緩，口越長(cháng)越大！教官好像沒(méi)有停下來(lái)的意思。早餐胃十分好，女孩子把矜持和斯文全拋在了腦后。

　　今天全是玩，飛奪瀘定橋，讓我們體驗了八路軍大的不容易，最后一組，我們的項老師也參加了，那么大的年紀，身體真好；“閃電行動(dòng)”是比報數的快慢，有幸我也在其中，有趣極了！

　　美好的“旅程”，美好的三天！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 82

　　在電視劇最好的我們里面，有重要的一句臺詞，在你最好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了你，在我最好的時(shí)光里，我要找回你！

　　每當聽(tīng)到這句臺詞的時(shí)候，內心深處總是莫名的感動(dòng)，哪怕我們只是普通人，可是我們也有最好的時(shí)光，而在最美好的時(shí)光里，你有沒(méi)有遇到最美好的那個(gè)她？

　　自己最美好的時(shí)光在什么時(shí)候？高中時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那個(gè)時(shí)候好像考慮的更多的是天馬行空的事情，因此，遇到的更多的是相伴一生的.朋友！

　　多么幸運，那個(gè)時(shí)候認識的好姐妹，現在還都在聯(lián)系著(zhù)！

　　再后來(lái)，最美好的時(shí)光，算得上是人生中真正最美好的時(shí)光吧！遇到的那個(gè)他，現在還陪伴在自己的左右，心情好的時(shí)候想起來(lái)總是莫名的興奮，默默的幸運，最美好的時(shí)光里，遇到最好的他，然后攜手走過(guò)一生！

　　最美好的時(shí)光，當屬大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候吧！有著(zhù)屬于自己的小小工作，有著(zhù)美好的未來(lái)，有著(zhù)獨立的思考能力，雖然孤獨著(zhù)，但不是依賴(lài)誰(shuí)？身邊出現的那個(gè)人，想到的是攜手此生，以后相伴的所有的美好。

　　最美好的時(shí)光里，遇到的那個(gè)他，雖然那個(gè)時(shí)候應該不是最美好的他，算得上是比較狼狽的吧！但是多么的幸運，在自己最美好的時(shí)光里遇到的人，能夠在以后的漫長(cháng)人生路上有所陪伴，也真的是一種幸福了！

　　最美好的時(shí)光該如何去定義？有獨立的經(jīng)濟能力，不去依賴(lài)誰(shuí)？有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，友朋友倆仨，有工作，有經(jīng)濟收入，一切的一切，完美的剛剛好，好像只是缺少了一個(gè)陪伴的人！

　　那么這個(gè)時(shí)候出現的人，應該就是最美好的那個(gè)吧！

　　如此看來(lái)，自己算得上是幸運的人，最美好的時(shí)光，遇到的那個(gè)他，能夠和自己攜手一生！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 83

　　那是最美的時(shí)光，如春花之爛漫、秋月之靜美。就像一盞明燈將前方黑暗的路，變得明亮……

　　夏，溫暖、如初。

　　那年夏天，爸爸手捧一盆風(fēng)信子回到家，貌似漫不經(jīng)心的對我說(shuō)：“女兒啊，以后這盆風(fēng)信子就交給你了，你可得照顧好它哦！”我扭過(guò)頭，看見(jiàn)了那盆叫“風(fēng)信子”的家伙。它長(cháng)著(zhù)嫩綠嫩綠的小小的葉子，在風(fēng)中搖曳，十分可愛(ài)。從那天起，我便暗暗地下定決心：我一定要將它養大。

　　夏，寧靜、似水。

　　第二天一大早起來(lái)，我便給它澆水、施肥。起初，它并沒(méi)有什么變化，這讓我倍感失落，但是我并沒(méi)有放棄，日復一日，我每天都為它澆水。終于有一天，它身邊的綠色小芽開(kāi)始變得多了起來(lái)，我不禁感到萬(wàn)分驚喜，便更加努力地照顧它，過(guò)了一周，我突然驚喜的發(fā)現：一朵朵風(fēng)信子如小喇叭一般綻放，淡紫色的花瓣在風(fēng)中搖曳，美麗極了！

　　時(shí)光靜止，思緒停留在書(shū)本中。記得那天，對學(xué)習毫無(wú)興趣的我頹廢的去上課，我毫無(wú)心緒去聽(tīng)老師的諄諄教誨。突然，驚雷一聲，將我從走神大仙那里拉了回來(lái)，天空中烏云密布，嘩啦啦的下起大雨來(lái)。風(fēng)怒吼著(zhù)劃過(guò)天空，仿佛要將他劈成兩半，行人們紛紛逃竄�！蔽也唤麨樗麚�心：它，還挺得過(guò)去嗎？

　　回到家，飛一般的跑回窗前。天哪！它如戰士般挺立著(zhù)，這讓我感到無(wú)比的興奮與驚訝，那是努力生長(cháng)的靈魂，那是對生命的敬畏！如此的`災難，它都挺下來(lái)了，我還有什么不行呢？經(jīng)歷一點(diǎn)小事，就對學(xué)習失去信心；遇到一點(diǎn)困難，就止步不前。不！風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )出現彩虹！此時(shí)的風(fēng)信子，早已不單單是“風(fēng)信子”了，它是生命的綻放、堅韌的體現。謝謝你——風(fēng)信子，這一刻，便是我生命中最美好的時(shí)光！

　　最美好的時(shí)光，如一粒種子，在我心中怒放成花。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 84

　　向前奮力奔跑時(shí)，驀然停步回望，花團錦簇—原來(lái)我已步入青春的大門(mén)，正享人生最美的時(shí)光——題記

　　徐志摩手持長(cháng)竿，“向青草更青處漫溯”，享受離別母校那一刻的時(shí)光；李清照追憶“誤入藕花深處”，回味無(wú)拘無(wú)束的豆蔻年華。我呢，業(yè)已迎來(lái)最美的時(shí)光，正享繽紛韶光年華。

　　路迢迢。斜倚十字路口邊的紅綠燈，我寂寞地等待著(zhù)紅燈轉綠。無(wú)聊的幾秒流過(guò)。我便轉念一想，從書(shū)包里掏出一本語(yǔ)文書(shū)。在街燈的'照耀下，我讀起古人的詩(shī)篇�？此茻o(wú)所事事的等待時(shí)間轉瞬即逝。

　　放下書(shū)，向對面的路邁去。電動(dòng)車(chē)和行人的大軍迎面趕來(lái)，似“不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”；開(kāi)闊的視野下，一輪明月懸掛高空，不覺(jué)誦出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。

　　最美的時(shí)光，美在它的充實(shí)，美在它的多彩。

　　草茵茵。學(xué)校組織的春游正在進(jìn)行。放下手中的筆，拋開(kāi)內心的煩躁，我隨著(zhù)同學(xué)們來(lái)到郊外的山坡。坡真陡！可對于我們這些年輕氣盛的中學(xué)生，又算得了什么？我帶頭沖向坡頂，看著(zhù)跟在后面的同學(xué)，不禁少許得意。然而，腳底一滑，我被一片濕淋淋的草打敗。

　　后面的同學(xué)走上前來(lái)，將我扶起，連聲說(shuō)著(zhù)“你還好吧？”，不帶一絲嘲諷之意。終于，我們登上坡頂。在茫茫藍天與變幻莫測的云朵底下，我們在草地上奔跑，嬉鬧。人影飛快移動(dòng)，校服的顏色灑滿(mǎn)了整個(gè)山坡。

　　最美的時(shí)光，美在它的團結，美在它的自由。

　　也許有很多同齡人覺(jué)得生活索然無(wú)味，還認為“生活之不如意，十之有九”。但是，風(fēng)華正茂的我們，正處人生的花季。世界萬(wàn)物在我們眼前，展現的應是蓬勃生機；人生之事在我們眼中，呈現的該是無(wú)限精彩。

　　奮起吧，珍惜這最美的時(shí)光，讓一切青春的點(diǎn)滴為我們所有。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 85

　　時(shí)間的沙漏落下了四分之一，天邊的云彩被七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)染紅……這都是我們，活在青春里，走在朝陽(yáng)下的我們。

　　最美的時(shí)光有奮斗。不知道從何時(shí)開(kāi)始，我們我們不再是一個(gè)可以毫不顧忌成績(jì)，輕輕松松學(xué)習的孩子了。我們的身上的書(shū)包隨著(zhù)年級的上長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)的加重，壓力隨之而來(lái)，但是我們無(wú)法逃避，這是走向社會(huì )的必經(jīng)之路，所以我們只好拼盡全力，背上書(shū)，帶上父母的期望，自己的憧憬上路了。這段時(shí)光大部分是枯燥的，我們得時(shí)刻奮斗，為了自己而奮斗。所以我們在青春里，陪伴著(zhù)我們的是各種的題，各個(gè)省的卷子，老師的嘮叨，父母的.不滿(mǎn)，可是我們不后悔走上這條路，因為奮斗中的我們最美。

　　最美的時(shí)光有操場(chǎng)上奔跑的身影，汗水是必不可少的。而我們揮灑汗水的地方便是一星期兩節的體育課。老師常說(shuō)：“體育不是考察科目，是考試科目！”于是為了那30分，我們每次體育課都跟去了趟澡堂一樣，玩命的跑，跑個(gè)四五圈，上幾遍樓梯，早上不吃早飯，就圍著(zhù)操場(chǎng)鐵網(wǎng)外一圈圈的跑，無(wú)論炎熱還是嚴寒，我們一直都在堅持。我們從不畏懼這段時(shí)光，青春的我們就應該擁有向前的拼勁。

　　最美的時(shí)光有你們。三年前，從我們坐在一間教室起，我的就注定是被連在一起了。三年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，剛好讓我們相遇，相識，相知。一起努力，一起揮汗，一起笑，一起哭……我們所經(jīng)歷的一切，黑板知道，桌子知道，我們知道。我感謝這段最美的時(shí)光里，我遇見(jiàn)了你們，友誼的小船一直堅固，就算有些風(fēng)浪，我們也一起度過(guò)。船一直都在，我們一直不散。

　　美麗的總是匆匆逝去的，這段時(shí)光我是富有的，我會(huì )永遠將這段時(shí)光珍惜在腦海里。這段最美的時(shí)光是青春。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 86

　　我很慶幸我在最美的時(shí)光遇到最美的你，遇見(jiàn)你，我能想到最幸福的事，就是每天都有你陪在身邊，在陽(yáng)光燦爛的日子開(kāi)懷大笑，和你一起慢慢變老，在老的時(shí)候相依相偎，一起看日出，一起看細水長(cháng)流，讓我在最美的時(shí)光遇到最美的你。

　　從認識你開(kāi)始，你就像大哥哥一樣保護我，一有什么事情，你總是當在我前面，替我承擔所有，我就像被保護的小妹妹一樣，再也沒(méi)有受到傷害，你總是喜歡和我說(shuō)你的'心事，靜靜聆聽(tīng)，讓后為你感到不平，為你出謀劃策，我喜歡和你在一起哈哈大笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮度過(guò)我的童年，你比我大一歲，總喜歡管著(zhù)我，我一直被甜蜜包裹著(zhù)，可是現在一切都結束了，你畢業(yè)了，你走入新的學(xué)校，而我還有一年才能畢業(yè)�，F在我和你就像兩條平行線(xiàn)，再也不會(huì )有相交的可能。各自往自己的目標努力前進(jìn)著(zhù)。

　　后來(lái)，我們在街上相遇，雖然短暫，我們微笑相對，你變得更加成熟了，而我還像當初你離開(kāi)時(shí)那般幼稚，我知道的，我一直都在做最快樂(lè )最真實(shí)的自己，只是少了和你在一起的快樂(lè )和自在，你不在的日子里，沒(méi)有人在像你那樣守護著(zhù)我，我也漸漸學(xué)會(huì )了獨自面對困難核打擊，雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但我絕不言放棄，謝謝你留給我的傷，我想讓你知道，過(guò)去在你眼里永遠長(cháng)不大的孩子在你離開(kāi)后長(cháng)大了，我沒(méi)有頹廢，我沒(méi)有孤單，后來(lái)我認識了雯，我們很談得來(lái)，我生活的也很快樂(lè )，不過(guò)我們回不到從前了，但我還是衷心祝福你過(guò)得比我好，無(wú)論誰(shuí)也代替不了你在我心里的位置，總有你的一席之地。

　　我很慶幸這么多年有你陪伴，在最美的時(shí)光遇見(jiàn)你，但我希望我們之間還可以做朋友，回到從前可以嗎？

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 87

　　溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長(cháng)夜里的一點(diǎn)星光，給我慰藉和希望。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內心對那最美時(shí)光的一份追憶？

　　我最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)從不下廚房，可為了我，開(kāi)始學(xué)燒菜。每次不是鹽放多了，就是水放少了。盡管我知道他做飯很不容易，可終于有一天，積郁在心頭的不滿(mǎn)還是爆發(fā)了。

　　那天晚上，爺爺滿(mǎn)面笑容地端來(lái)一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來(lái)，幾秒鐘的沉默之后，我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子，說(shuō)：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺的笑僵在臉上，半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣地走進(jìn)房間。

　　一會(huì )兒，我的肚子就開(kāi)始抗議，聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在，想著(zhù)：再難喝至少還能充饑，便吃了起來(lái)。我閉著(zhù)眼睛，大腦里的電影熒幕忽然發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿(mǎn)老繭的手，那一張爬滿(mǎn)皺紋的臉，那一位古稀老人……淚水和著(zhù)湯，緩緩流入心房。

　　從此，爺爺的湯味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意地看著(zhù)我，看著(zhù)我狼吞虎咽、風(fēng)卷殘云地把湯喝完，他的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒(méi)有把湯喝完，他便會(huì )十分沮喪。所以，為了那碗濃似親情的`湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì )把湯喝得一干二凈。

　　現在，我長(cháng)大了，與爺爺的見(jiàn)面機會(huì )少之又少。

　　多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀！多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀！爺爺還會(huì )不會(huì )再去做一碗這樣的湯呢？

　　溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧！它把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶，讓人沉浸于那最美的時(shí)光里……

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 88

　　人的一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。一個(gè)人的生命不過(guò)可以延續百十載，光陰如白駒過(guò)隙一晃即逝；但在一生之中，我們又有足夠的時(shí)間，去創(chuàng )造，去留下最美好、最珍貴的經(jīng)歷與回憶。

　　在我為時(shí)不長(cháng)的十五年生命中，我覺(jué)得自己最美的時(shí)光，莫過(guò)于在初中校園內與老師、與同學(xué)、與朋友一起度過(guò)的三年。

　　三年之前，稚氣未脫的我帶著(zhù)好奇、憧憬與不安步入了初中校園，開(kāi)啟了屬于自己的一段新的征程。從那一刻開(kāi)始，初中在我的面前揭開(kāi)了她神秘的面紗，展示了知識、經(jīng)歷、成長(cháng)與成熟的美。

　　在新的班級中，我認識、了解、結交了不少新朋友。我們無(wú)話(huà)不談、相互信任，跌倒的時(shí)候相互扶持，受傷的時(shí)候相互安慰，學(xué)習與生活上相互激勵、共同提高。雖然也有過(guò)摩擦與爭吵，但任何隔膜都不曾阻擋過(guò)友情。在這里，我體味到了友誼之美。

　　當我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)陌生的.學(xué)習環(huán)境中時(shí)，老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。他們幫助我們適應新的課程、新的知識、新的方法、新的生活，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們，引導我們的航向，未有絲毫松懈。他們拿著(zhù)粉筆站上講臺時(shí)，所綻放出來(lái)的是責任之美。

　　我總是會(huì )記得，每天清晨時(shí)分的朗朗書(shū)聲，每夜華燈初上時(shí)伏案苦讀；為了多獲得一份知識的絞盡腦汁，為了提高一秒在跑道上灑下的汗水。所有在校園內各個(gè)角落上演的一幕一幕，都在展示著(zhù)勤奮之美。

　　在我最美好的青春年華之中，我在初中校園感受到了那么多美，參與到了那么多美好的事物中，留下了那么多彌足珍貴的美好回憶。這些美好，又將我的生命裝點(diǎn)地無(wú)比美麗、璀璨地動(dòng)人心魄。

　　我相信，這段記憶將會(huì )一直被我珍藏，成為我的人生中最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 89

　　遇見(jiàn)，是緣分的使然，在最美的年華，遇見(jiàn)最好的你，做故事里的主角。美好遇見(jiàn)美好，真心遇見(jiàn)真心，恰好的時(shí)間遇見(jiàn)恰好的你，那會(huì )是怎樣的清喜！

　　世界很大也很小，總會(huì )有那么的不期而遇，某一路口，逢了三世的緣分，吹拂起情調的風(fēng)，遇見(jiàn)了那個(gè)心動(dòng)的弦音。那么美的時(shí)光，最美相逢了最美，僅希望會(huì )是，錦瑟年華中，刻骨銘心的故事。

　　每個(gè)人都有一段的路，是裊娜的時(shí)光，是遇見(jiàn)了你。像極了那陳舊的古山中，遠古的神話(huà)，科幻世界里，前世的靈魂，尋找愛(ài)的歸宿，翻閱三世石，追尋一線(xiàn)情緣，和那未央的深情。

　　最美的時(shí)光，遇見(jiàn)，歲月給予靜好，溫良陪伴左右，落花有意，飄香一隅之地，在那相逢的路口。一個(gè)閉月羞花，一個(gè)衣袂飄飄；一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕，緣分有了歸宿，尋找前世的情扣，續下未了情。愛(ài)可以輕舞飛揚，直至滄海桑田，直達天涯共此時(shí)的.景致中。我是否可以留住這捧忘情的水，輕輕讓歲月靜止，不再有改變，不再有離棄，不再有暗淡的色調。

　　如若能夠，如若可以，修下生生世世，在緣分的渡口，撐渡相識的機遇，漂泊有你的日子！

　　如若可以，在等待的天空下，立成永恒之塔，站成一棵樹(shù)，四季更替，不變的永遠，只為等到你，只為你從此經(jīng)過(guò)！

　　如若可以，千年修身，換取你今生的一次回眸，只為了在最美時(shí)光，遇見(jiàn)你……

　　輕依時(shí)光，字字拂過(guò)，依然柔美如水，宛若清風(fēng)徐來(lái)，繞過(guò)指尖的柔情，輕輕地，悄悄地劃過(guò)湖面的心思。在一響貪歡里；在有月光，有清風(fēng)的夜色傾城中；拾取一段淹沒(méi)歲月的草稿，在那個(gè)地方是相逢的歌，是最美的年華，相逢了美好似錦。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 90

　　《最美的時(shí)光》是《山楂樹(shù)之戀》后又一部讓我一口氣讀完，并且多次感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面的小說(shuō)。與這本書(shū)結緣是因為書(shū)的封面上有一段特別特別喜歡的文字：“每個(gè)人的生命中，都應該曾有一次，為了某個(gè)人而忘記了自己。不求有結果、有求同行、不求曾經(jīng)擁有、甚至不求他知道，只求在最美的年華里，遇見(jiàn)他……”

　　第一次聽(tīng)到這段話(huà)，是今年春節我情緒低落時(shí)期，無(wú)意中從網(wǎng)上下載的沈陽(yáng)芭娜娜慢搖吧，一位女DJ喊麥時(shí)的錄音。淡然又厚重的女音再配上動(dòng)感的音樂(lè )，非常有說(shuō)服力，能讓失戀的人們把悲傷美好化、不灰心、不絕望、相信付出卻沒(méi)有回報的感情一直都是人生中值得珍惜的一幕，把一切愛(ài)情中的不如意，都用美好的文字去釋?xiě)�。再然后，從某位網(wǎng)友的說(shuō)說(shuō)中看到，就轉到我日志里了，反復推敲這是種什么境界，我何時(shí)能夠這樣豁達。再再然后，一次在書(shū)店看見(jiàn)封面有這段文字的書(shū)籍，必須擁有它，回家看過(guò)介紹后才知道這么精典浪漫又無(wú)奈凄美的語(yǔ)言是來(lái)自桐華的小說(shuō)中。（人家才是真有才）

　　小說(shuō)的故事情節我也非常喜歡，那一件件被時(shí)光掩埋的秘密總是讓人意外，不像一些腦殘作家寫(xiě)的白癡內容的`可笑故事�？傊�超贊，當然生活中的暗戀無(wú)論表達不表達都沒(méi)有多少有好下場(chǎng)的。無(wú)論是一天、一年還是十年，不喜歡就是不喜歡，不知道就是不知道，無(wú)所謂就是無(wú)所謂，愛(ài)情在現實(shí)中就是那么不堪一擊。人們總是受不起權力、金錢(qián)、美色、寂寞的誘惑，背叛、傷害、放棄。愛(ài)情？其實(shí)就是二氧化碳，俗稱(chēng)“屁”。

　　現實(shí)的生活時(shí)而紛亂、時(shí)而有序、時(shí)而澎湃、時(shí)而平淡。大多數對于曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)卻沒(méi)結果的戀人都是老死不相往來(lái)，或是寧愿從不曾相遇。也許正因為現實(shí)的殘酷無(wú)情，才更被書(shū)中的敢愛(ài)敢恨的主人公所感動(dòng)吧。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 91

　　我的小學(xué)生涯就要走到盡頭了，就算舍不得與同學(xué)分離，也束手無(wú)策。畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。

　　12月3日，是我的好朋友張昊天的12歲“大壽”， 我收到了他的盛情邀請，哪有不去的理由。我拖拖拉拉，到了那，才知道又是最后一個(gè)到的。

　　等人到齊了后（我來(lái)了后），有兩輛面包車(chē)停在了校門(mén)口，原來(lái)是來(lái)接我們的。我們便爭先恐后的上了車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑， 聊的不亦樂(lè )乎。突然，車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是到達目的地了，就都下了車(chē)。張昊天家住在八樓，電梯一次性容不下那么多人，有一些體育愛(ài)好者便索性選擇自己爬上去，上去后，他們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的。

　　我仔細打量了一下小天天家，布置得挺好，十分干凈。同學(xué)們，送完禮物就開(kāi)始各玩各的了：有的在全神貫注的看電視，有的在聚精會(huì )神的玩兒手機……我則是童心未泯的.看了會(huì )兒《熊出沒(méi)》，又去陪小天天玩《我的世界》去了，我們還拍了一個(gè)視頻。

　　到了午飯的時(shí)間，我們小孩兒先吃。飯菜豐盛極了，山珍海味，美味極了。但這卻不是重頭戲，重頭戲是“蛋糕大戰”！發(fā)起者當然就是那些仗勢欺人，橫行霸道的女生了。起初我們還是萬(wàn)眾一心，決定用蛋糕奶油張昊天涂成“大白臉”可半分鐘不到女生就把目標轉移到我們的臉上。我們的臉上相繼被涂上了奶油，真是猝不及防！我們顧不上反擊就都跑到衛生間里去了，可剛把臉洗干凈，臉就又遭受到了“重創(chuàng )”。戰爭告一段落，男生的臉都濕漉漉的，女生臉色十分干凈，地面一片狼藉，全是奶油，我幫著(zhù)收拾一下。大戰結束后，我才發(fā)現就在我們“浴血奮戰”時(shí)，韓鐵鑫等人竟然一直臨危不懼的吃著(zhù)飯，這……

　　下午我們去億豐生活廣場(chǎng)打了一會(huì )兒電玩，就各回各家，各找各媽了，真開(kāi)心！

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 92

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)干的事就是讓姥爺帶著(zhù)我去集市。集市是個(gè)好地方，所有小孩子稀罕的玩意兒在哪里都能買(mǎi)得到。我小的時(shí)候只顧在前面跑，姥爺只顧在后面追我。等我看到稀罕的玩意，拿著(zhù)東西就什么都不顧的往前走，走也就在后面慈祥的笑笑，邊付錢(qián)邊操著(zhù)家鄉話(huà)：“玩去吧，慢點(diǎn)啊�！蹦菚r(shí)候覺(jué)得，自己想要什么就有什么時(shí)，便是最美的時(shí)光。

　　再長(cháng)大些，最?lèi)?ài)干的事就是坐著(zhù)姥爺的涂滿(mǎn)綠漆的電動(dòng)車(chē)，從學(xué)校往家走去。那時(shí)候覺(jué)得，抬頭看著(zhù)姥爺為數不多的幾縷白發(fā)，伸出雙臂捕捉微風(fēng)，盯著(zhù)時(shí)間隨著(zhù)時(shí)針慢慢流去，十分鐘的車(chē)程，便是最美的時(shí)光。

　　等上了初中，我不在和姥姥姥爺生活在一起，每天相聚的時(shí)間也只有短短不過(guò)一個(gè)小時(shí)的.晚餐時(shí)間。每天傍晚，當我拖著(zhù)疲憊的身子回到家，聞著(zhù)姥爺剛做出的佳肴的菜香，疲憊一掃而光，而姥爺往往會(huì )操著(zhù)家鄉話(huà)：“快去洗手甜甜，坐那兒等著(zhù)，馬上就來(lái)!”

　　聽(tīng)到姥爺這樣說(shuō)，我會(huì )扔下鞋就往洗手間跑，急忙搓洗兩下，再急沖沖地奔向餐桌，拎起筷子恭候菜肴的到來(lái)。

　　不出幾分鐘，一位頭上飄著(zhù)幾縷白絲的老人緩步從廚房走出，慢悠悠走向餐桌，“吃吧�！眱勺诸^老爺嘴里慢慢流出，我那準備已久的筷子便開(kāi)始在菜與菜之間穿梭，我大快朵頤，姥爺在旁邊吃著(zhù)清淡的小菜，邊吃邊給我碗里放溢著(zhù)濃湯的肉，滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)我，等到我終于吃不動(dòng)了，才悄悄放下筷子，摸摸自己的肚子，這是老爺才真正開(kāi)始吃飯，才對那些肉類(lèi)下手，吃上兩口不忘打發(fā)我，“快去學(xué)習吧，我吃會(huì )兒我收拾�！蹦嵌潭桃粋�(gè)小時(shí)，便是最美的時(shí)光。

　　姥爺，十二年里您一直陪伴著(zhù)我，我吃著(zhù)出自您手的家常飯菜，聽(tīng)著(zhù)出自您口的山西土話(huà)，愿我們祖孫二人還能繼續走得更遠。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 93

　　陽(yáng)光將追尋的影子拉長(cháng)，一枚葉子掉落在寂寞的窗欞上。兒時(shí)稚嫩的笑語(yǔ)縈繞在耳畔，讓記憶變得愈加清晰。

　　還記得，你總是在花未開(kāi)時(shí)帶我去屋外的花園玩耍，淺笑如花的你牽著(zhù)懵懂的我漫步在綠茵之中。你總是瞪大了眼睛凝視那一枚枚含苞待放的花骨朵，眼里盛滿(mǎn)了憐愛(ài)。那次，你欣喜地轉過(guò)頭來(lái)，激動(dòng)地對我說(shuō)：“你快來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音了！”我走到你跟前，和你一起歪著(zhù)頭凝神聽(tīng)著(zhù)。

　　那天，你一襲白裙，裙擺上有花的芬芳，鼻尖上滲出密密的汗珠。你笑而不語(yǔ)，輕挽我的'手臂奔向花園。轉過(guò)深綠的門(mén)欄，朵朵盛開(kāi)的花一覽無(wú)余。我和你像自由的鳥(niǎo)兒，飛入芬芳的花海，我真想躺進(jìn)花的懷抱，讓醉人的花香酥軟身心。

　　玩夠了，我想摘一朵最美的花戴在你黑軟的長(cháng)發(fā)上。正想去摘，卻被你攔下。我不解地望著(zhù)你，你說(shuō)：“我怕，我怕你摘了它，明年它就不會(huì )發(fā)芽了�！�

　　雖然你很不情愿，但這些花終究還是落了。青石小徑上滿(mǎn)是花瓣，你一路走，一路撿，滿(mǎn)滿(mǎn)一手的落花。我默默地跟在你身后，看著(zhù)你纖弱而堅強的身影在風(fēng)中漸行漸遠。你將花瓣上的塵土輕輕拂去，緊緊地貼在胸口，仿佛想要用自己的體溫去點(diǎn)燃這些花的生命。

　　你轉過(guò)頭來(lái)，臉上掛著(zhù)淚水。你慢慢打開(kāi)緊握的手，讓朵朵花瓣隨風(fēng)飛揚�；ò暝谙﹃�(yáng)的柔光中漸漸變得晶瑩剔透，它們在空中打著(zhù)小旋，美麗極了。你輕聲說(shuō)：“留花瓣在手中，不如將它們留在心里，待來(lái)年看更美的風(fēng)景�！�

　　現在，花園里的花早已零落散盡，我與你也不常相見(jiàn)，但兒時(shí)最美好的時(shí)光已封存在我的記憶里。我與你的友誼也像那些美麗的花朵一般，縱然時(shí)光老去，但依舊溫潤如昔。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 94

　　改變是從當下開(kāi)始的，我們應該做到：今天的笑容比昨天多一點(diǎn)點(diǎn)，今天的行動(dòng)比昨天快一點(diǎn)點(diǎn)，今天的效率比昨天高一點(diǎn)點(diǎn)……那些微小的改變，讓我們越來(lái)越自信，越來(lái)越優(yōu)秀。

　　人生是由一分鐘，一小時(shí)，一天累積而成的，我們需要遠大的目標激勵，更需要在每一天的改變中，明白自己對于生活可以有所作為。

　　當一個(gè)人從長(cháng)長(cháng)的'跑道完全啟程的時(shí)候，你會(huì )偶然發(fā)現，跑道長(cháng)緩緩飄過(guò)的花香，一切都來(lái)得如此美好，如此的鼓舞人心。

　　當我靜靜地守在操場(chǎng)的旁邊的時(shí)候，我會(huì )忽然的想起三年前我也曾懷高昂的心情，緩緩的跑在跑道上迎接著(zhù)新的開(kāi)始，憧憬著(zhù)美好未來(lái)，懷揣著(zhù)努力奮斗的夢(mèng)想。

　　三年是最美好的時(shí)光，三年我懂得了真正的友誼，認識了真正的朋友，知識是學(xué)習的海洋，也是我們的世界。三年我終究還是懂得一些從未明白的道理，見(jiàn)過(guò)我從未見(jiàn)過(guò)的世面，從懵懂無(wú)知到年少輕狂，再從年少輕狂到冷靜穩重，這是一個(gè)很大的階梯，真正的朋友從未離開(kāi)，真正的長(cháng)大從來(lái)都在實(shí)踐，當我一次次跌倒又一次次爬起來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有放棄而是繼續往前走，時(shí)間一直向前走，一定只有路口沒(méi)有盡頭。

　　和同學(xué)鬧矛盾是常事，但是不冷靜解決就是錯事，我們一直都在努力改變，想著(zhù)要做自己喜歡的人或者事，始終不是每一件事都能如我所愿，也不是所有努力都會(huì )有回報，當我緩緩踏進(jìn)校園的時(shí)候，滿(mǎn)懷期待的憧憬再多一個(gè)三年不要讓我滿(mǎn)懷遺憾。

　　三年是最美的時(shí)光，總是教導著(zhù)新的努力和成功。有很多事情我們應當坦然面對，未來(lái)既是在無(wú)言也是努力中。

　　最美好的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 95

　　當歲月的潮水慢慢撫上大海的額角，輕輕抹去成長(cháng)路上那些深淺不一的足跡時(shí)，暮然回首，你會(huì )發(fā)現，那些如夢(mèng)似幻的最美麗的時(shí)光，竟都在青春中悄然盛放。

　　請讓我在瞳孔中填滿(mǎn)星光，用我年輕而乖戾的手指，去觸碰那依舊繁耀無(wú)比的青春年華。

　　兩年多以前，“少年不識愁滋味”的我們，帶著(zhù)一身征塵，睜大懵懂而天真的`雙眼，分享彼此陌生的氣息。我們肆意揮灑著(zhù)花季該有的年少輕狂�？稍谶\動(dòng)場(chǎng)上，那汗水劃出的晶瑩弧線(xiàn)，吶喊聲匯成海洋的寬廣。我們相擁著(zhù)鼓勵、安慰，心中盛滿(mǎn)歡笑和淚水。終點(diǎn)線(xiàn)那等待著(zhù)攙扶的臂膀，看臺上經(jīng)久不息的掌聲，一個(gè)個(gè)溫暖的微笑，都勝過(guò)上空炙烤的驕陽(yáng)。在這最初的團結中我們翎羽漸豐。

　　初二，每張笑臉都褪去了濃冽的霧氣，變得真切而熟悉。我們丟棄屬于童年的稚氣，去追尋青春的曙光。合唱節，我們手牽著(zhù)手，在一片鶯語(yǔ)銀鈴般的歌聲中慢慢搖晃。我們的女神身披盛裝款款降臨，仿佛也被青春渲染得斑斕。少年的羽翼?yè)荛_(kāi)云霧，霧里看花卻也迷惘。

　　初三，光陰里的故事已然慢慢沉淀珍藏于心�；厥鬃蛱�，軍訓時(shí)的叫苦不迭，接力時(shí)的頑強拼搏，考試時(shí)的豪言壯語(yǔ)，都被時(shí)光撕裂而成為破碎的泡影。初三的我們逐漸沉穩安靜，拭去那些心浮氣躁的灰塵，整裝待發(fā)。依然聽(tīng)著(zhù)彭老師諄諄教誨，依然坐在熟悉的教室里學(xué)習，卻在無(wú)數個(gè)“最后一次”中觸到離別的輪廓。

　　或許在分離之際，我們會(huì )憶起每雙凈澈的眼眸，每個(gè)溫暖如春的笑意，每位老師曾經(jīng)給予的感動(dòng)和啟示，但請不要因為回憶而惆悵。因為，正是青春里這些不可復制的彷徨摻雜淡淡哀傷的記憶，這些被汗水和淚水浸染的拼搏歲月，與老師同學(xué)們的朝夕相處終究會(huì )成為生命中最美的時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 96

　　涼爽的秋季總是短暫而美好，在不經(jīng)意間，它被時(shí)光壓成了薄薄的一片，當蕭瑟的冬風(fēng)乍起，拂過(guò)發(fā)梢，其便像一片落葉從我頭上飄落，成為回憶的書(shū)冊里一枚金色的標簽。

　　鄉村的傍晚，各家各戶(hù)都虛掩著(zhù)柴門(mén)，屋內總有一股茶的馨香在飄蕩。我坐在院里的木椅上，聽(tīng)著(zhù)父親穿著(zhù)拖鞋拍打著(zhù)地面發(fā)出的清脆“啪啪”聲，思緒飄得老遠老遠。

　　父親來(lái)到我的身前，盯著(zhù)我看了半天，笑著(zhù)說(shuō)：“傻丫頭，發(fā)什么呆？你看看你，腳指甲都那么長(cháng)了，你也不嫌臟啊�！�

　　也不管我同意不同意，父親搬了個(gè)木凳坐在我身前，把我的`一只腳拽過(guò)去，修剪起來(lái)。暮晚的橙色陽(yáng)光透過(guò)葉片散落在小院里，像是被篩過(guò)一樣，斑駁地灑在父親的白襯衫上，將這如此真實(shí)的場(chǎng)景變得如夢(mèng)如幻。我忽然有一種想要抱一抱父親的沖動(dòng)，就像小時(shí)候我撒嬌時(shí)那樣，重溫那份久違了的溫暖與感動(dòng)。但剛一挪動(dòng)，腳上卻一陣發(fā)痛，我倒抽了一口涼氣，父親見(jiàn)狀，嚴肅地說(shuō)：“別亂動(dòng)！”聽(tīng)著(zhù)這嚴肅的話(huà)，我退卻了。

　　父親用手指捏住我的腳趾，我忽然察覺(jué)到父親手上的老繭竟然比我腳上的還要多、還要厚，我知道那是歲月的見(jiàn)證和生活打磨的明證，這明證讓我不安，讓我心顫。

　　指甲剪好后，我還是忍不住抱了抱父親，就像小時(shí)候那樣。父親有些哽咽，我分明看到他的喉頭在蠕動(dòng)，不過(guò)最終他還是克制住了自己的感情，愛(ài)憐地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“好閨女，我們喝茶去�！�

　　拽著(zhù)父親的衣角，坐到那有些年份的茶幾前，一股茶的馨香撲面而來(lái)。

　　端起杯，小小地呷一口，暖味已滿(mǎn)心口。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 97

　　日月如梭，時(shí)光流逝，時(shí)間一去不復回�；叵胄�學(xué)六年美好時(shí)光，更加懷念以前的小學(xué)時(shí)光，也更加珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。

　　我從一個(gè)稚氣未脫的小女孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的大女孩。在這個(gè)過(guò)程中，我離不開(kāi)老師的教誨，同學(xué)的幫助，朋友的關(guān)愛(ài)。在這小學(xué)六年中我不僅收獲了知識，更收獲了友誼、快樂(lè )和膽量。

　　說(shuō)到這里，我就想到了今年的廣播操比賽。廣播操比賽每年都會(huì )進(jìn)行，今年也不例外。在廣播操比賽的前幾天，老師就開(kāi)始讓我們做準備了。我們頂著(zhù)烈日，在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的`隊伍。喊口號的一遍又一遍的喊，我們一遍又一遍的回應著(zhù)，做著(zhù)指定的動(dòng)作，領(lǐng)操的一遍又一遍的跳著(zhù)，我們一遍又一遍的跟著(zhù)跳。熱得汗流浹背，喊的嗓子嘶啞，跳的腰酸腿疼，但是沒(méi)有一個(gè)人喊累，因為所有人都知道參加比賽不只有辛苦，還有快樂(lè )。比賽終于來(lái)臨了，我們穿著(zhù)整齊的校服和潔白的運動(dòng)鞋站在主干道上等候。同學(xué)們都緊張極了，有的同學(xué)緊張的忘記了動(dòng)作在那一遍又一遍的練著(zhù)。我也也特別緊張害怕，我想：萬(wàn)一我跳錯了怎么辦，萬(wàn)一我聽(tīng)錯口號了呢？這時(shí)，老師和顏悅色的說(shuō)：同學(xué)們不要緊張，相信自己是最棒的，一定會(huì )成功，自信一點(diǎn)兒，加油！聽(tīng)后同學(xué)們想了想并不緊張了。我們開(kāi)始跳操了，我們踏著(zhù)整齊的步子走到位置，然后聽(tīng)從口號，最后開(kāi)始跳操，我們每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑容。我們比賽結束了，老師的比賽開(kāi)始了。老師的比賽有背夾球和綁腿跑，同學(xué)們在操場(chǎng)外高聲加油，老師們在操場(chǎng)上奮力比賽。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)興奮，比賽真開(kāi)心！

　　小學(xué)時(shí)光就剩一個(gè)月了，小學(xué)時(shí)光真開(kāi)心，我要珍惜剩下一個(gè)月的小學(xué)時(shí)光。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 98

　　微微閉上眼，思緒翻飛，總有些時(shí)光在心底盈然，不曾消散。

　　記得那年過(guò)年，太姥姥要教我剪窗花。我還記得她用幾近懇求的話(huà)問(wèn)我，然后看我答應后笑得皺紋翻卷，像一朵明媚的菊花。

　　整整齊齊的大紅紙，小巧玲瓏的剪刀，這些從太姥姥手中一過(guò)，便變成鏤空精妙的花紋，變成家里貼的大紅喜字，變成窗上透明輕逸的窗花。我在旁邊照著(zhù)樣子學(xué)，她在旁邊絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)什么，沉寂了多年的笑容堆滿(mǎn)了臉，露出她那少牙而空洞的嘴�？赡敲捶爆嵉拇盎▽τ谝粋�(gè)小孩子來(lái)說(shuō)的確太難了，還沒(méi)剪幾下，我就扔下了剪刀，把房門(mén)摔得震天響。我不知道，那一刻太姥姥的笑聲戛然而止，嘴微微張著(zhù)，挺直的腰深深地陷了一個(gè)坑。剪刀不順從地從她那火柴棍似的手中滑落，在地上發(fā)出清脆的聲響。

　　萬(wàn)事難料，那年過(guò)完年后的幾個(gè)月，太姥姥便在醫院中去世了。

　　我沒(méi)忘記我那時(shí)的驚異，我呆住了，揪心的疼痛襲滿(mǎn)全身，像一條脫離水面的魚(yú)，艱難地呼吸著(zhù)。剎那間身體像是被抽空了，淚水在臉上肆虐，我顧不上擦，任憑它落下，落下。

　　腦海中劃過(guò)一段段同處的`時(shí)光，還記得她給我剪的窗花，還記得她給我縫的鞋墊，還記得我一次次的驕橫，她一次次的包容，還記得她那裂開(kāi)的笑容，滿(mǎn)眼的笑意，還記得她笑開(kāi)時(shí)因為滿(mǎn)嘴沒(méi)幾顆牙的空洞……

　　斯人已逝，那些時(shí)光看上去別樣的苦澀，如同品茶時(shí)興致濃濃變?yōu)榱舜烬X間的微微清苦�？赡切�時(shí)光，亦是心中最珍貴的，最美好的，是放在心底的那份幸福。

　　那些最美的時(shí)光，都應該用記憶珍藏，用歲月凝望。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 99

　　席慕蓉曾說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人的生命中，都應該曾有一次。為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見(jiàn)他�！笨梢韵胂螽斈曛齑金�齒的女詩(shī)人以怎樣的心境說(shuō)出這番話(huà)來(lái)，貌似描述愛(ài)情，亦可看做是對青春年華最璀璨的總結。我常常懷念逝去的高中時(shí)光。在跌跌撞撞中，我學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心別人，如何冷靜面對每次考試，如何用一種大家都接受的方式來(lái)表明自己的立場(chǎng)。

　　猶記得，當我從高考的考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我天真地以為罪惡的高中時(shí)代終于結束了�？墒乾F在看來(lái)，我又應該何等地慶幸和感謝有過(guò)那段拼搏的歲月。它為我以后的成長(cháng)提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開(kāi)花結果。高中生活，仿若我為數不多的`單純時(shí)光，也是我僅存留下來(lái)的青澀歲月的最末尾的音符。

　　在這個(gè)日新月異的時(shí)代，生命的考驗才剛剛開(kāi)始。當我們小心翼翼地踏出象牙塔時(shí)，就注定要承受外界的風(fēng)吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長(cháng)。同時(shí)，我們也要背負成長(cháng)的代價(jià)——和過(guò)去告別。揮手作別你的高中，期待未來(lái)，以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新綠。

　　不艷羨別人正當時(shí)的高中生活，曾經(jīng)色彩繽紛的夢(mèng)想和無(wú)所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過(guò)往流逝的時(shí)間里，可是生活還在繼續，我們拿充滿(mǎn)感懷和悸動(dòng)的年輕心臟也在跳動(dòng)，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。

　　某一天，翻開(kāi)泛黃的相冊，我還會(huì )懷念高中，重逢過(guò)去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠都不會(huì )改變，謝謝那段最美的時(shí)光，曾經(jīng)路過(guò)我的生命。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 100

　　在我遇見(jiàn)的所有美好里，我最喜歡和你在一起的時(shí)光。

　　記得那年有一部特別火的一部劇叫《最美的時(shí)光》，你悄悄地坐在我身邊問(wèn)我最美的時(shí)光是什么，那時(shí)候我說(shuō)，我能有什么最美的時(shí)光呢？

　　反而是我問(wèn)你，那你最美的時(shí)光是什么？你說(shuō)你最美的時(shí)光是在一個(gè)不知所措的年紀里，遇見(jiàn)一個(gè)特別對你好的人。

　　你明明知道和這個(gè)人的結果是天各一方，可不管怎樣你想起的時(shí)候依然是最美的時(shí)光。

　　你問(wèn)過(guò)我和你在一起的時(shí)候有什么感覺(jué)，我當時(shí)腦子里瞬間想起“幸�！眱蓚�(gè)字。

　　我知道對一個(gè)連感情和在乎都還傻傻地分不清的人來(lái)說(shuō)這兩個(gè)字有多可笑，可我還是毅然地說(shuō)出口。

　　當我問(wèn)你有什么感受的時(shí)候，你說(shuō)快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　多年以后當我慢慢地想起了你，我腦海中浮現的是那些幼稚又可笑的畫(huà)面，在什么都不懂得年紀里，尋找著(zhù)與你未來(lái)的`出路。

　　就算被別人嘲笑我都覺(jué)得知足，有個(gè)人對我說(shuō)，我未來(lái)會(huì )很美好，我可以有更多的選擇，我會(huì )有更好的選擇，問(wèn)我為什么放棄美好的未來(lái)去選擇一個(gè)這樣的人？

　　我說(shuō)我喜歡她，以后有機會(huì )我就娶她，可笑啊，可我還是說(shuō)出來(lái)了。

　　就如我自己所想，也許真的喜歡，本就是不在乎別人的眼光吧。

　　記得我們也曾偷偷用班級里的班班通看完了《匆匆那年》，看完后我們都各自有著(zhù)各自的惆悵。

　　當初的我們總是在開(kāi)始的時(shí)候毫無(wú)所謂，在結束的時(shí)候痛徹心扉。

　　長(cháng)大后成熟的我們可能避免了幼稚的傷害，卻也錯過(guò)了開(kāi)始的勇氣。

　　匆匆而過(guò)的，是再也無(wú)法擁有的青春和你。

　　當我知道所有的故事都只剩一些零零碎碎的回憶的時(shí)候，我突然覺(jué)得其實(shí)也就這樣，喜歡能夠確定自己經(jīng)歷是否美好，卻確定不了未來(lái)是否也能夠美好。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 101

　　我的目光越過(guò)那一條條時(shí)間的長(cháng)河，看到了最美的時(shí)光。

　　小時(shí)候，姥姥村里有一大片玉米地，那是我兒時(shí)的樂(lè )園。我總是會(huì )和姥姥在那片金黃的玉米地里捉迷藏�！耙欢�三，小妞妞在哪呢?”我嘻嘻的笑著(zhù)，躲在那比我高出一頭的玉米后邊，等著(zhù)姥姥找我。太陽(yáng)染紅了姥姥的頭發(fā)，汗也慢慢順著(zhù)姥姥的臉流下。她看到我了，卻佯裝出不知道的樣子，躡手躡腳地走到我身后，故意清清嗓子，“咳咳，我找到你了!”我那時(shí)候總會(huì )垮著(zhù)臉，撅著(zhù)嘴，搖著(zhù)姥姥的手撒嬌地說(shuō)：“再玩一次嘛�！崩牙研χ�(zhù)，“好，再來(lái)一局!”

　　時(shí)間就在姥姥的“一二三”中溜走了，那快樂(lè )的'時(shí)光卻在心里扎下了根，茁壯地長(cháng)。

　　后來(lái)，奶奶又成了我兒時(shí)的玩伴。奶奶愛(ài)縫紉，我卻不喜歡。每當奶奶坐在縫紉機前“嗒嗒嗒嗒”時(shí)，我就會(huì )無(wú)聊的坐在旁邊卷著(zhù)自己的衣角。這時(shí)奶奶不知從哪里變出來(lái)一截繩子，得意地說(shuō)：“繩子來(lái)栓小妞妞撅起來(lái)的嘴了!”我那時(shí)就會(huì )喜笑顏開(kāi)，蹦蹦跳跳地跑過(guò)去玩兒翻繩。兩只手一撐，一翻，繩子就從我的手上跳到奶奶的手上，我高興得大叫，奶奶也望著(zhù)我，慈愛(ài)的笑。我們就在那一翻一勾里，度過(guò)了最美的時(shí)光。

　　時(shí)間乘著(zhù)白馬飛快離去，一轉眼就上了初中。每天放學(xué)，我都能看見(jiàn)媽媽?zhuān)�看�?jiàn)她那焦急的目光在校門(mén)口游蕩，看見(jiàn)她伸長(cháng)脖子張望。我走出校門(mén)，媽媽就會(huì )喊“在這兒，來(lái)這兒!”那語(yǔ)氣里跳動(dòng)著(zhù)愉快與歡欣，我那時(shí)便抬起頭，和媽媽的目光交匯在一起，那一刻我多希望時(shí)間凝住，讓那最美的時(shí)光無(wú)限延長(cháng)。

　　最美的時(shí)光不僅僅是那時(shí)的感動(dòng)與快樂(lè )，更是那時(shí)她們給予我的愛(ài)與陪伴。那最美的時(shí)光，我會(huì )珍藏;她們給我的愛(ài)，永世芳香。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 102

　　不知不覺(jué)，我們的初中生活也已經(jīng)接近尾聲。初中，一個(gè)美麗又特殊的時(shí)期，它既不像小學(xué)那樣天真無(wú)邪，也不像高中那樣成熟穩重，所以，在這一生中最美的時(shí)光就顯得有些格格不入，但有你，我的生活更美好。

　　寸草之心，報得春暉

　　俗話(huà)說(shuō)：父母是孩子的啟蒙老師。的確，如果沒(méi)有父母，哪里有我們？哪里有我們美好的生活呢？每當媽媽的嘮叨聲，爸爸指責你時(shí)，你也許不開(kāi)心，但你有沒(méi)有想過(guò)，他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�？母親“十月懷胎，一朝分娩”，父親撐起家中的大梁，每天在工作上奔波。而這一生中最美好的時(shí)光，我們應該時(shí)刻記住父母這一堅強的后盾，砥礪前行。

　　最好的時(shí)光，莫過(guò)有你們堅強的后盾。

　　春蠶到死，蠟炬成灰

　　自從我們上學(xué)開(kāi)始，我們已經(jīng)和老師相處近十二年。在這些年中，我們遇到形形色色的老師，但不論怎樣，他們都堅守著(zhù)自己的初心和使命，教好每一位學(xué)生，讓他們健康成長(cháng)。而九年級這重要的一年，我們重新分了班，新老師的到來(lái)也讓分離的痛有了幾分慰藉，嚴厲的宋老師，幽默的賈老師，負責的韓老師……有了他們的正確指導，讓我在這最美的時(shí)光中有了前進(jìn)的目標和奮斗的方向。

　　最好的時(shí)光，莫過(guò)有你們正確的指導。

　　伯牙絕琴，難覓知音

　　除了親情和師生情，最有影響力的就是友情了。一個(gè)好的朋友能夠讓你少走彎路，在面對挫折時(shí)鼓勵你，當你做錯事時(shí)糾正你，但自古以來(lái)真正能做到的.又有多少呢？曹操和袁紹本是發(fā)小，可到后來(lái)他們?yōu)榱藸帄Z權利卻打得不可開(kāi)交。所以，一個(gè)能幫助你的朋友，在現在也是不可或缺的。

　　最美的時(shí)光，莫過(guò)有你們溫暖的幫助。

　　最美的時(shí)光，莫過(guò)有你；最深刻的回憶，莫過(guò)有你。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 103

　　一

　　幼兒園時(shí)，我最喜歡干的事情，便是坐在爸爸的肩膀上。每每放了學(xué)，我都會(huì )伸出手去摟爸爸的脖子。這是爸爸就會(huì )哈哈一笑，用手托著(zhù)我的胳肢窩，把我抬起來(lái)轉一圈再放到他的肩膀上。那時(shí)候我矮，在地上走只能看到人的腿，而當我坐在爸爸肩膀上時(shí)，眼前便是一片人頭的海洋。而這時(shí)我總會(huì )伸出“惡魔”般的小手把爸爸的'頭發(fā)揉成雞窩，頂著(zhù)爸爸無(wú)奈的目光，神氣的指著(zhù)方向讓我爸走。那坐上爸爸肩膀的時(shí)光，最美。

　　二

　　小學(xué)時(shí)，是我對舞蹈的興趣最不穩定的時(shí)候，可能前一天我還在開(kāi)心的練動(dòng)作，第二天，我就無(wú)比抵觸了。我的舞蹈老師姓吉，他對我的期望很高，便時(shí)時(shí)表?yè)P或批評我。而吉老師上一句表?yè)P，下一句批評的話(huà)，也讓我有些受不了，這時(shí)，我就會(huì )扭頭搜尋父親的目光。爸爸總是笑瞇瞇的看著(zhù)我，我每每回頭，都會(huì )撞上爸爸的目光，我跳到哪，他看到那，無(wú)論我跳到哪，都跳不出爸爸的目光。那跳舞的時(shí)光，最美。

　　三

　　無(wú)論何時(shí)，爸爸總是接我回家的，而他跨在自行車(chē)上的修長(cháng)的身形便是我找他最好的標志。輕巧的跳上自行車(chē)雙臂抱上爸爸的腰，臉埋進(jìn)爸爸的脊背，感受著(zhù)爸爸身上的熱量，這時(shí)，總會(huì )分外溫暖。晴天，爸爸會(huì )挺直了腰為我擋陽(yáng)光;雨天，爸爸會(huì )挺直了腰為我擋雨;刮風(fēng)天，爸爸會(huì )挺直了腰為我擋風(fēng)。那放學(xué)回家的時(shí)光，最美。

　　最美的時(shí)光不多，但其中必定會(huì )有著(zhù)父親的身影，父親笑的樣子，關(guān)心的樣子，挺直了腰的樣子。時(shí)間在變，人在變，事情在變，而唯一不變的，則是父親愛(ài)我的心。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 104

　　我想一定是自己過(guò)了看小清新文學(xué)的年齡，才會(huì )覺(jué)得這本書(shū)的劇情有點(diǎn)狗血。

　　但是這不影響我喜歡陸勵成，那種草根出頭的韌勁，那種金融人精的氣態(tài)，那種未雨綢繆的嚴謹。三十三歲的他，獨自一人在北京打拼，但是他的身后，是即使經(jīng)歷過(guò)殘缺但是依舊溫暖熱鬧的家庭，西北的農村，高山，大樹(shù)，小院，以及聰明伶俐的晚輩。職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他，生活中幽默隨性的他，家中古靈精怪的他，偏偏就錯過(guò)了一段真心的愛(ài)情。

　　我看書(shū)總有一個(gè)壞習慣，就是把自己當做女主，所以對有些感情的判斷難免先入為主。在“最美的時(shí)光”里也是，我終究是沒(méi)有蘇蔓的執著(zhù)去堅持一個(gè)王子般的存在，而我也沒(méi)有刻意壓低姿態(tài)去關(guān)注男二，只是，我真的真的很喜歡陸勵成，即冷即熱，即遠即近，在他認為你最需要的他的時(shí)候默默地安排好做好一切事情。剛剛看到桐華的一篇博文“愛(ài)我的人與我愛(ài)的人”，這樣一個(gè)tackyproblem于我真的.回答不了，因為在時(shí)光里，我真的沒(méi)有去愛(ài)宋翊，十一年的愛(ài)我沒(méi)有信心堅持的下去，也許蘇蔓的這種堅持也早已變成了一種習慣，她對宋翊，是習慣的強烈渴望他能給她一個(gè)關(guān)注，宋翊是她的夢(mèng)想。但當她的夢(mèng)想終于要圓滿(mǎn)時(shí)，這時(shí)的宋翊卻完全不是這些年她夢(mèng)里他了，他不能給她完整的愛(ài)，他不能全身心投入地去愛(ài)她。而這些，陸勵成可以，陸勵成與蘇蔓才是同類(lèi)，他們在一起也許會(huì )是童話(huà)故事的結局吧。

　　不想再吐槽時(shí)光的什么，因為畢竟時(shí)光也帶走了一些我的眼淚，讓我在各種起伏中就進(jìn)了時(shí)光，認識了陸勵成，見(jiàn)證了蘇蔓勇敢追愛(ài)的adventure。

　　靜待我的陸勵成的出現，不著(zhù)急。

　　寫(xiě)最美的時(shí)光的滿(mǎn)分作文600字左右 105

　　美，無(wú)處不在，在生活中，因為有了美，才會(huì )更加精彩。我認為在生活中最美的，便是小時(shí)候，那段與堂姐相處的美好時(shí)光。

　　記得小時(shí)候，爸爸和媽媽去外面工作，把我交給奶奶照顧，可是，奶奶也要做家務(wù)呀！所以，我只能和堂姐一塊玩了，我和堂姐無(wú)話(huà)不談，像死黨，我們一起笑，一起玩，一起看書(shū)，一起畫(huà)畫(huà)。雖然有時(shí)也會(huì )因為不和而吵鬧，但總是不到一天就和好如初了。

　　堂姐寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就在“欣賞”著(zhù)堂姐的字，那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的方塊字“安靜地呆”在田字格里，工整、美觀(guān)，不會(huì )隨風(fēng)飄動(dòng)，有時(shí)寫(xiě)在筆記簿里，沒(méi)有格子，也沒(méi)有橫線(xiàn)，堂姐一樣能把字寫(xiě)得工工整整，像一條直線(xiàn)。我上幼兒園，要寫(xiě)“1、2、3、4、5……”我總是寫(xiě)不好，一個(gè)個(gè)數字歪七扭八的'，像雜草一樣。每當堂姐有時(shí)間，她就會(huì )拿著(zhù)筆，握著(zhù)我的手，一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě)，數字工整了許多，于是，我便下定決心，要向堂姐學(xué)習，寫(xiě)出工整優(yōu)美的字。

　　我天天認真練字，終于有一天，數字慢慢地推回了“正軌”，老師表?yè)P，我寫(xiě)字進(jìn)步了，我心里美滋滋的。

　　有的時(shí)候周末，堂姐作業(yè)比較早寫(xiě)完。于是我們就有機會(huì )一塊兒看書(shū)了，每當這樣，堂姐都會(huì )先給我念一首兒歌，再拿一本書(shū)出來(lái)看，我坐在堂姐身邊，和她一起看，雖然看的時(shí)候總是囫圇吞棗，但和堂姐一塊兒看書(shū)，也是很快樂(lè )的。時(shí)間不饒人，我上小學(xué)，父母回來(lái)了，我不能再和堂姐一塊看書(shū)、玩耍了，堂姐已經(jīng)高中了，時(shí)間的“車(chē)站”早已排滿(mǎn)了。

　　但小時(shí)候那段美好的時(shí)光，我仍然記憶猶新。

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