時(shí)光荏苒作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)光荏苒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光荏苒作文 1
時(shí)光荏苒，歲月飛逝，不知不覺(jué)生命就過(guò)了十五載。有時(shí)候覺(jué)得，人生就像陀螺一樣，轉來(lái)轉去，有時(shí)候發(fā)現，又轉到了原點(diǎn)。
期末考試結束后，就正式開(kāi)始放寒假了，回到家，卸下所有的疲憊，一頭栽入家的溫暖中。這時(shí)，一道滄桑的聲音傳入耳畔，原來(lái)是爺爺啊，爺爺一見(jiàn)到我原本灰暗的眼眸頓時(shí)亮了起來(lái)，輕輕拉過(guò)我的手說(shuō)：“回來(lái)了，要不要和我一起去摘棉菜��？”爺爺的話(huà)把我的思緒拉回了小時(shí)候。
小時(shí)候，家里的棉菜團都是爺爺奶奶親手包的，每當看見(jiàn)爺爺手里拿著(zhù)一個(gè)籃子或者塑料袋，我就知道他要去摘棉菜了，這時(shí)我就一定會(huì )死死攥著(zhù)他的衣角撒嬌說(shuō)：“爺爺！爺爺！帶我一塊去嘛！”爺爺就會(huì )用手輕輕刮一下我的鼻子笑著(zhù)說(shuō)：“行！行！行！帶你一起去！”“耶！太棒咯！”我揮手歡呼著(zhù)。
還記得那時(shí)，爺爺健步如飛地走著(zhù)，我則小跑著(zhù)跟在他身后，深怕被他甩掉，但很快的，我便發(fā)現，自己已經(jīng)被他遠遠地甩在了身后，每當此時(shí)，我就會(huì )賴(lài)在地上，等到爺爺發(fā)現我不見(jiàn)的時(shí)候，他就會(huì )急急忙忙地跑回來(lái)找我，這時(shí)，我就會(huì )嘟著(zhù)嘴抱怨說(shuō)：“爺爺！你走得太快了，我都趕不上你了，不然，你背我好了�！睜敔攲櫮绲厝嘀�(zhù)我的頭說(shuō)：“好！我背你！”說(shuō)完就蹲下來(lái)示意我上去，我得意地趴在了他的背上，愜意地享受著(zhù)爺爺帶給我的溫暖。
然而，此時(shí)此刻，我自顧自地在前面快速地走著(zhù)，而爺爺在后面氣喘吁吁地追著(zhù)我，有氣無(wú)力地喊著(zhù)我的名字，可是我似乎沒(méi)有聽(tīng)到地快速向前走著(zhù)，因為我的記憶還停留在兒時(shí)，只知道要加快腳步趕上爺爺。
當我的`意識回來(lái)的時(shí)候，我才留意到爺爺在我的身后，爺爺快速地趕上我，我仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)的我在拼命地追趕著(zhù)爺爺的腳步，爺爺來(lái)到我的面前，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“別、別走那么快、我、我快要趕不上了�！甭�(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)，我慚愧地低下了頭，爺爺見(jiàn)我如此，便摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“沒(méi)事，是爺爺老了，爺爺不怪你�！碑敔敔數氖终圃谖夷樕夏﹃臅r(shí)候，我感到有點(diǎn)粗糙并且有點(diǎn)隱隱的疼痛感，也許是他手上的老繭又厚了吧。
爺爺的身影在我的眼中越來(lái)越模糊，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現爺爺已經(jīng)越走越遠，伸手摸摸自己的臉，卻發(fā)現淚水早已布滿(mǎn)整張臉。
時(shí)光啊，請你走慢一點(diǎn)吧，不要把爺爺帶走，時(shí)光啊，請你放慢你的步伐，不要讓我的爺爺離我太遠。時(shí)光，請你放慢腳步。
時(shí)光荏苒作文 2
時(shí)光荏苒，記憶在風(fēng)中飄落，為我們唱著(zhù)過(guò)去的贊歌。那些瑣碎的記憶在腦子里定格成了一個(gè)個(gè)片段，一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中回放，但又無(wú)法將它們連成一條永恒的線(xiàn)，穿起那些落葉般的美好與幸福。
相片上，保留了我們的歡笑；校園里，埋葬了我們的幸福；天空中，掠過(guò)了我們的夢(mèng)想。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過(guò)，又在我們的不經(jīng)意間將一切帶走……想過(guò)我們要珍惜，但珍惜的都是過(guò)去的，屬于我們的現在，又未曾留意過(guò)……想抓住，緊緊跟隨著(zhù)幸福，但它和空氣一樣無(wú)色無(wú)味，只能用心去挽留。
葉子，滿(mǎn)載思念和希望的樹(shù)葉在空中漫天飛舞，靜靜的，落在地上化作了春泥，凄涼得讓潸然淚下……當流星再一次劃過(guò)天空，當淚水再一次劃過(guò)臉龐，當心上再一次劃過(guò)傷口。我們又學(xué)會(huì )了更多的成熟和冷酷。我們無(wú)法用真誠換來(lái)一份綻放了的永恒的快樂(lè )，花朵綻放的`時(shí)候最美麗，但注定了它會(huì )凋零，芬芳褪盡在花季的結束，而我們又在那個(gè)盡頭消逝了曾經(jīng)快樂(lè )的自我。所有的往昔都值得回憶，所有的美麗都該珍惜，因為那肆意揮灑的青春歲月，正在一年一年地離開(kāi)。飄零的我們回首過(guò)去的歲月，有朋友和我一起走，可惜沒(méi)有永恒，過(guò)去的快樂(lè )正在一點(diǎn)一點(diǎn)的模糊。有過(guò)和你相伴的百分之一的日子，已經(jīng)足夠。在一起的三年的日子只是轉眼，3乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉眼又是一個(gè)夏天，這段日子已經(jīng)走過(guò)了三分之二……
一個(gè)美麗的承諾，用一個(gè)晶瑩剔透的許愿瓶裝下這份沉甸甸的希望，在腐化了花草的泥里挖一個(gè)坑，將它掩埋，它比我們執著(zhù)，因為它不會(huì )被荏苒的時(shí)光帶走。
這個(gè)小城，小得那么可憐，可以一眼望到了邊；這個(gè)校園，小得那么可憐，可以在每個(gè)角落留下我的思念。最喜歡趴在學(xué)校的窗臺上，看斜斜射入的陽(yáng)光，那種柔柔的光將小城的一切染成了金紅色。太陽(yáng)只不過(guò)是盤(pán)子大小，卻給了我們整個(gè)世界。陽(yáng)光想蜘蛛網(wǎng)嗎？還是經(jīng)緯線(xiàn)？密密麻麻，交點(diǎn)就是我們擦肩的緣分，這默默的，淡淡的光，如同夏花一樣絢爛。
為了成長(cháng)，為了學(xué)習，我們只有對很多東西說(shuō)放棄。用苦澀為它輕唱，用時(shí)間把它遺忘，讓愛(ài)埋在心底最深的地方……
夏日炎炎，我們又面臨著(zhù)忙碌的初三。不想長(cháng)大，不想分離。那種恐懼，那種不舍，都在飛快的時(shí)間中卷入了中考的漩渦，那又是一個(gè)艱苦的征程。
校園。陽(yáng)光。天空。許愿瓶。笑容，是青春的記憶。又是一個(gè)夏天，十三歲的夏天。
在荏苒的時(shí)光中，我們慢慢長(cháng)大。飄零的我們，只有一個(gè)人慢慢地走，蹣跚地走。
時(shí)光荏苒作文 3
過(guò)往的日子無(wú)論黯淡無(wú)光，還是斑斕多姿，都如同秋葉緩緩墜落，不復存在。而我此時(shí)張開(kāi)雙手，任秋葉翩翩起舞，我在風(fēng)中輕舞飛揚。
——題記
遠方似乎又黯談了一些，暮落的夕陽(yáng)在有所收斂，黃昏在拉長(cháng)傍晚的霞光從窗戶(hù)移到書(shū)架上，溫柔地觸摸著(zhù)房間的每一個(gè)角落，我抬起頭注視著(zhù)散落進(jìn)來(lái)的金光，想起那些失真的日子，思緒合著(zhù)空氣中的塵埃，在金色的余輝中打轉。
初中三年像是雨前陰霾的天空，沒(méi)有陽(yáng)光破開(kāi)云層的希望，空氣中濃厚的水氣讓人窒息。在那個(gè)高手如云的班級中我只是一個(gè)平凡分子，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，也沒(méi)有過(guò)硬的人緣，似乎默默無(wú)聞;無(wú)論我怎么呼喊，都宛若大江里落進(jìn)一顆細沙。那段陰霾似延續到現在，讓我半夜里常常從刺痛的孤獨中驚醒。
那時(shí)的我常會(huì )來(lái)到孩時(shí)的那棵玉蘭花樹(shù)下，望著(zhù)滿(mǎn)眼璀璨的天空，有煙花湮滅的痕跡。昔日的嬉鬧聲和歡笑聲余音縈繞，乘著(zhù)清風(fēng)上旋，奏響在層層枝葉間。我浸在舊時(shí)的風(fēng)里，從前的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )然我舒暢許多：或許拭著(zhù)找找，總總機會(huì )與快樂(lè )就潛藏在你身邊。
后來(lái)，事情像大風(fēng)吹開(kāi)了烏云般發(fā)生了變化，新的班級帶給我新的歷程。高中生活似晴朗許多，老師的一個(gè)信任的眼神給了我莫大的動(dòng)力，學(xué)校繁多的社團活動(dòng)鼓勵我進(jìn)一步敞開(kāi)心扉，于是我對于學(xué)習有了極大的熱情，為的是不想辜負老師的期望�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光，就像一盆繽紛的泡沫，升騰在空中，短暫卻斑斕無(wú)比，給我留下不可磨滅的記憶。
夕陽(yáng)奮力用盡最后一絲力氣，似乎累了，抬起手輕輕拭去額角幾分細汗，于是光線(xiàn)又暗下來(lái)。我向窗外探出身子，聞到來(lái)自遠方的水氣拂過(guò)我的脖頸，下雨了么?遠處華燈初上，萬(wàn)家燈光在朦朧中躑躕搖曳，構起我幻想中忽明月忽滅的春天。
曾幻想著(zhù)，站在一片遼闊無(wú)人的天臺上，在春天蔚藍的天空里，仰頭我能看見(jiàn)青鳥(niǎo)張開(kāi)雙翅滑翔而過(guò)。豐腴的羽翼的邊緣牽動(dòng)著(zhù)天邊的萬(wàn)道金光，我聽(tīng)到萬(wàn)物拔節的窸窣聲，忽然有種想像白鴿一樣撲翅欲飛的`沖動(dòng)。猶記得老師這樣對我說(shuō)：“像鳥(niǎo)兒一樣勇敢地在你的天空飛吧，”后來(lái)，追逐鳥(niǎo)兒飛翔的身影成了我一直前進(jìn)的目標。
還有兒時(shí)殘存在心頭一點(diǎn)溫馨的片段：那是一個(gè)子夏日午后，爬滿(mǎn)青藤的舊墻下，孩提的我和三五個(gè)伙伴在跳皮筋，米黃的裙擺在午后陽(yáng)光中起伏著(zhù)。一步兩步，夏日涼風(fēng)在我腳下穿梭。三步四步，眼里盡是層層綠葉落下的斑駁，我牽著(zhù)院中的小巷，灰白的樓房，蔥郁的玉蘭樹(shù)起伏打轉。五步六步，歡快的嬉笑洋溢在這個(gè)明晃晃的夏天。我的心豁然開(kāi)朗起來(lái)。
霞光在收縮，微笑揚起了東方帷幕中朦朧的月亮。我緩緩將細雨阻擋在窗外，轉身走向里屋，細心品味著(zhù)思緒沉淀下的那一絲溫暖，我期盼著(zhù)，下一個(gè)黎明拉出我展新的一天。
時(shí)光荏苒作文 4
曾經(jīng)在小學(xué)課堂里，老師反復強調，一定要努力，要認真，要考進(jìn)對面那所優(yōu)秀的中學(xué)。
六年級時(shí)，課早上了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)睡醒的我們在教室里抱怨學(xué)校的不公平：小升初又怎么啦，覺(jué)都不讓人睡了是嗎？終于，六年的生涯就如流水般輕輕的走了，我們各奔東西，有的可以經(jīng)常見(jiàn)面，有的卻一生都不能再看見(jiàn)對方了。
初中剛開(kāi)學(xué)，我們在陌生的環(huán)境里，跌跌撞撞地尋找自己該進(jìn)的教室。當看到新班主任那張面孔，感覺(jué)還不如不考初中，一切如此陌生，心里竟有些發(fā)慌。
雖然離開(kāi)了小學(xué)，但我們仍記著(zhù)原來(lái)的老師。剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，每當騎著(zhù)自行車(chē)路過(guò)小學(xué)門(mén)口，總要往里張望，看著(zhù)老師是不是會(huì )出來(lái)，送她接手的新一波學(xué)生�？粗�(zhù)她和她的新學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑，我的心里不免酸酸的。這場(chǎng)景那么熟悉，要是把那學(xué)生換成我該多好。
初一上半年，我們騎著(zhù)自行車(chē)在漆黑的路上行駛，在大雪中裹著(zhù)羽絨服來(lái)來(lái)往往，期末考試結束時(shí)，那是最開(kāi)心的時(shí)刻。不是因為我可以放心的玩了，而是我們可以見(jiàn)小學(xué)的班主任。我把那裝滿(mǎn)愛(ài)的巧克力緊緊摟在懷里，生怕的別人搶走。我是第一個(gè)到的，當我看見(jiàn)班主任站在臺階上凍得直打哆嗦的樣子，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱住了老師，當時(shí)真的好想哭，眼眶都是紅紅的。等所有人都來(lái)的時(shí)候，我們奇跡般的發(fā)現，每個(gè)人送的都是一盒巧克力，這就是我們六一班的默契，這就是心連心的六一班。
寒去暑來(lái)，終于等到了端午節，我們學(xué)校非常榮幸的作為了中考的考場(chǎng)，而我們是最大的.受益者——可以放半天假。但我們沒(méi)有急著(zhù)回家去打游戲，而是結伴去花店為以前的老師買(mǎi)花。我們精心挑選，靜靜在校門(mén)口等候。
過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人喊累。突然我看見(jiàn)了我的班主任，我一下子把花塞到她手中，她慈祥地看著(zhù)我。等她送完學(xué)生放學(xué)后，我和她談著(zhù)。她說(shuō):“還惦記著(zhù)我呢。初中生活還適應吧？你一定要細心，才可以讓你的成績(jì)更加優(yōu)秀，老師看好你喲�！甭�(tīng)到這兒，我猛地想起自己期中考試那不敢說(shuō)出口的成績(jì)，淚水便流了下來(lái)，對不起，老師，我讓您失望了。我一定要努力，給老師最好的回報。
當你上小學(xué)的時(shí)候，你說(shuō)不清自己有多么向往初中。等你上了初中以后，你無(wú)法言表，多么想念小學(xué)生活。離別是正常，想念是離別表現明顯的情感�；蛘咚麄冎皇悄愕拇掖疫^(guò)客，夾雜紅塵，一閃而過(guò)。但是你要知道，這過(guò)客，是你人生中一幅完美的篇章。
未來(lái)很長(cháng)，我站在校門(mén)口，仍想停留。
時(shí)光荏苒作文 5
時(shí)光荏苒，珍惜時(shí)間——靜心欣賞《匆匆》
在我學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。雖然它的語(yǔ)言不是最華麗的，也不是最激壯的。但就是在這樸實(shí)無(wú)華的平凡語(yǔ)句中，卻讓人悟出了許多深刻的道理。聽(tīng)著(zhù)《匆匆》，又會(huì )讓你的心情舒暢，人生的哲理就在那無(wú)言之中道破。
緩緩閉上雙眼，用心靈來(lái)感受《匆匆》，用心靈來(lái)讀懂《匆匆》，用心靈來(lái)感悟《匆匆》。
在這一刻，我的心突然靜了下來(lái)。靜靜聽(tīng)著(zhù)課文，我的心中突然感覺(jué)到了一種悲傷，一種沁入心田的悲傷。
是啊，在我們談笑風(fēng)生之間，在我們回首之時(shí)，時(shí)間總是匆匆的溜走，靜靜的，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息。沒(méi)有給人一絲一毫的機會(huì )來(lái)抓住它。
正像作者所說(shuō)的那樣，在時(shí)間流走的時(shí)候，除了徘徊，除了匆匆，除了這些，我們又能夠做些什么呢？
在生活中，我們行走匆匆，我們步伐匆匆，而我們，又在追趕一些什么呢？
流逝的時(shí)間，永遠一去不復返。
一日復一日，一月復一月，一年復一年。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們又學(xué)會(huì )了一些什么呢？我們又得到了哪些經(jīng)驗呢？
明日復明日，明日何其多。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆行走，人生，又有幾個(gè)明天可以供我們揮霍？時(shí)間匆匆，它總是沒(méi)有一絲留戀的從我們的指尖滑過(guò)，飛走了。
如果時(shí)間再走，而我們卻還在原地踏步，不思進(jìn)取，我們還能夠與時(shí)間做伴嗎？時(shí)間飛逝，容顏幻變，又有什么可以得到永存？而我們又可以做些什么呢？
我們要從現在來(lái)做起，用我們的每一次變化來(lái)迎接嶄新的明天，用我們的每一次成功來(lái)使希望飛騰，我們不辜負時(shí)間，我們擁有時(shí)間，我們把握時(shí)間，我們用珍惜來(lái)保護時(shí)間。
“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。水去汩汩流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝�！笔敲鞒髡呶募螌ξ覀兊木�。不切實(shí)際的'回憶昨天的往事，今天也會(huì )變成昨天。虛度光陰，是人生中最讓我們悔恨的事情。
“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日起�！笔亲髡呶募螌ξ覀兊膭裾f(shuō)，今日之事就該今日完成，明日又會(huì )有其他事情要做。把握時(shí)間，是人生中最應該做的事情。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌！”是明末清初的作者錢(qián)鶴灘對我們的啟示。珍惜時(shí)間，是人生中最美好的愿望。
在這世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復得，只有時(shí)間是難以挽留的。人的生命只有一次，我們的時(shí)間永不回頭。
時(shí)光荏苒作文 6
辭去往日的牢騷，靜靜的，靜靜的，坐在書(shū)桌旁�？粗�(zhù)窗外隨風(fēng)飄散的落葉，忽然想念起母親。
多少次，那熟悉的笑聲在我耳畔響起；多少次，那樸實(shí)無(wú)華的身影從我眼前掠過(guò)；多少次，那溫柔的雙手從我頭頂撫過(guò)。時(shí)光荏苒，思念甚加。
小時(shí)候，我與母親總是形影不離，無(wú)論是身處家鄉，還是工作在外，媽媽總是在我們身邊悉心照料，也許這就是母親的天性。但這并不是最終的結果，父母等待著(zhù)我們長(cháng)大成人，而我們又在等待什么呢？是將來(lái)的事業(yè)有成還是生意失敗后內心的唏噓不定？我不能預測。但我知道，在這漫長(cháng)的等待過(guò)程中，需要我們與父母共筑生活的美好，讓親情更加堅實(shí)。
何為親情？親情是親人之間傾心的了解，是電話(huà)里的關(guān)懷，是母親對我們時(shí)時(shí)刻刻的'關(guān)愛(ài)。我的母親是一個(gè)及其細心而又知書(shū)達理的人。不管是對親朋好友還是兄弟姐妹，母親總是能與他們和睦相處。在親朋面前，母親一直是一個(gè)注重禮節的形象�？稍谖铱磥�(lái)，更多的是對他人的謹慎。在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中，人與人總是以“禮”相待，每逢佳節，親朋之間的“送禮”成了潮流，我們家當然也不會(huì )失去這份禮節。在此方面，母親總是會(huì )換位思考，對他人的看法十分敏感，常�？紤]到禮品能否讓別人喜歡，但是長(cháng)年的操勞都潛移默化成了額頭和眼角的皺紋。母親在平常，噓寒問(wèn)暖：在我們還不會(huì )表達時(shí)，不厭其煩地教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；在我們失去自我時(shí)，總會(huì )伸出一雙溫暖的手，這雙手幾經(jīng)歲月的侵蝕，每逢天氣干燥時(shí)，總會(huì )變的裂痕滿(mǎn)滿(mǎn)，讓人倍感心痛。母親就是這樣任勞任怨、在我的年華里，留下刻骨銘心的恩情。
但丁曾說(shuō)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�
母親的愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，想起母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)回家的情思；想起母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息之地。在與母親相處的時(shí)光里，有時(shí)兒女因一時(shí)的任性而責怪母親，卻不知母親會(huì )有多么地傷心。在與母親分離的日子里，那些對母親的責語(yǔ)就會(huì )煙消云散，滿(mǎn)腦袋充盈的，只有余韻綿綿的美好回憶�；蛟S，母愛(ài)就是一種親情的表達，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
時(shí)光如水，韶華易逝，似水流年間淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念，反而讓這思念越來(lái)越漫長(cháng)、越來(lái)越清晰了。
時(shí)光荏苒作文 7
皎潔的月光從樹(shù)葉間的縫隙中流瀉下來(lái)。微弱的蟬鳴贊頌著(zhù)夏末最后的一絲生命力。每每這時(shí)，我便時(shí)不時(shí)的想起那位久違的人。
她的一生平凡，但卻在我的心中您是不平凡的`，并且是偉大的，為什么這么說(shuō)的原因是應為您給予我太多，我卻無(wú)力報答。
在您出葬的那一天，我哭的稀里嘩啦，眼淚不停的流淌。我悲嘆時(shí)光為什么這么無(wú)情，您付出了那么多辛苦的勞累，但卻沒(méi)有讓您享受美好。我在想：“那您去了哪里，在哪里才不會(huì )讓你感覺(jué)到辛苦，我相信您一定會(huì )過(guò)的幸福的”。
我眼前的事物浮現有你的一幕幕，猶如電影一樣美好：這個(gè)人是我的奶奶。晚上，繁星灑滿(mǎn)了天空，漆黑的夜色夾雜了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，整個(gè)世界再次回歸寧靜，空氣中彌漫著(zhù)花葉的清香，小羊在睡眠中發(fā)出“嚶嚶”的叫聲，惹人憐惜，給這夜色添了一抹幽香，我窩在奶奶懷里，聽(tīng)著(zhù)奶奶講小時(shí)候的故事，那是你活潑而好動(dòng)，還做出一些小玩意來(lái)玩，自己手動(dòng)生產(chǎn)，優(yōu)勢講好吃的我垂涎已久的心就控制不住了。對了，你小時(shí)候家里吃的幾乎都是小紅薯、玉米粥、咸菜等，偶爾會(huì )大顯身手到院子的樹(shù)上摘果子吃；就連樹(shù)也成為一種游戲工具，可以比誰(shuí)爬的快，只有到了春節才能吃上蔬菜餡的水餃，過(guò)春節都是穿姐姐穿小的衣服……漸漸地，我陷入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在流云上，突然跌落下來(lái)，來(lái)不及反應，卻落在一顆濃密得像降落傘似得樹(shù)冠上。這嚇的我睜開(kāi)雙眼，卻見(jiàn)你笑容依舊，雙鬢在淡黃色燈泡下有那么多白絲，眼角漸多的皺紋和老年斑，我這時(shí)發(fā)覺(jué)您老了。
好景不長(cháng)，一天天長(cháng)大的我，要回城里了。
我永遠忘不了那天，那個(gè)陰冷的下午，爸爸來(lái)接我回城，眼前萬(wàn)千個(gè)事物仿佛泡沫般正在一點(diǎn)點(diǎn)消散，土墻邊的小草垂下了腦袋，指頭的畫(huà)作也慢慢收斂，不再綻放，羊圈里的小羊不再歡叫，就連那枝頭上的水珠也掉落下來(lái)，摔得粉碎。那些記憶正逐漸消散，隨風(fēng)而逝。
寒假期間，我回到了那里，還是老樣子，但你不在了，在金黃黃的田野，那個(gè)帶有藍色頭巾的婦女正如你年輕時(shí)候的樣子�，F在，我守望這份土地，正是守住了這么多年您對我的愛(ài)，這份情，我一生值得守望但也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
稻草人守望著(zhù)稻田，希冀著(zhù)來(lái)年麥穗金黃，五谷豐登；此時(shí)此刻，我守望遠處，希望您在那里不要太勞累，白駒過(guò)隙，但你依然在我心中。
時(shí)光荏苒作文 8
日子從身邊悄悄溜走，然而我們卻毫無(wú)察覺(jué)。白駒過(guò)隙之間我們已長(cháng)大懂事，無(wú)疑老一輩人都已昨日黃花。
年幼時(shí)我總喜歡像個(gè)小橡皮蟲(chóng)一樣粘著(zhù)外公，因為在我眼里外公有著(zhù)一雙會(huì )笑的眼睛和一雙溫暖的大手，他在是個(gè)有威信的人。外公對我萬(wàn)份寵愛(ài)，他把我當掌上明珠，而我也總會(huì )像個(gè)萬(wàn)人之上的'小公主一樣任性。從幼兒園到小學(xué)，外公總會(huì )趕到班里第一個(gè)接我回家，每次我都會(huì )在其他小朋友充滿(mǎn)羨慕的眼神中感到驕傲，因為他們都知道我有一個(gè)把我當寶的年輕帥氣的外公，他會(huì )給我買(mǎi)我喜愛(ài)的玩具，而且他還有著(zhù)一手精湛的廚藝，換著(zhù)花樣給我做秀色可餐。
如今，我上了初中，埋在書(shū)推中，失去了空閑時(shí)間，即使內心一直牽掛著(zhù)悉心帶我長(cháng)到現在的外公�？粗�(zhù)外公鬢角微霜，如同看出了他這些年對我的付出。時(shí)光荏苒，歲月如梭。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。在我心里，外公老了，也會(huì )有再年輕的時(shí)候！
時(shí)光依然毫不留情，可是它雖然逃離了我們身邊，卻未躲過(guò)我們的內心，我們永不腐朽的的記憶。請好好珍惜每一刻，身邊每個(gè)人，以及每一段時(shí)光，別讓它留下一絲遺憾。
時(shí)光荏苒作文 9
望著(zhù)一朵朵消逝在天際的煙花，仿佛我又見(jiàn)到你昔日的笑靨。
——引
在假期里最激動(dòng)人心的莫過(guò)于看煙花了。
這個(gè)假期中，因為要應對高考，所以復習便成了頭等大事。我每天都盯著(zhù)許多枯燥乏味的課本，又而會(huì )一頭扎進(jìn)題海當中，心情難免會(huì )有些煩躁，我時(shí)常覺(jué)得自己是一只失去自由的小雀，在冰冷的鳥(niǎo)籠中無(wú)助的低鳴。
有時(shí)我會(huì )出神望著(zhù)天空，天空是那么蔚藍、遼闊，而我卻找不到方向，云朵閑散地隨風(fēng)搖曳著(zhù)，這不禁使我有些悲傷，微風(fēng)拂過(guò)衣角，平添幾分涼意。若從空中俯瞰下來(lái)，就能看到一個(gè)短發(fā)少年正用些許憂(yōu)傷的目光，望著(zhù)天空發(fā)呆，天空是那么蔚藍，他在想什么呢？
總會(huì )在假期中遇到一些人，僅是偶遇，卻亂了心弦。這使我莫名地憶起一段段被我丟棄在舊時(shí)光中的回憶，是快樂(lè )？是悲傷？是陪伴？是孤單？對此時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這些都已無(wú)關(guān)悲喜，只是回憶。
我喜歡許多人聚在一起，大家有說(shuō)有笑，只有在那時(shí)我才覺(jué)得不那么孤單，但總而言之，都是我耐不住學(xué)習的寂寞罷了。我怕沒(méi)有任何人在我身邊，怕只剩自己一個(gè)人，我深深的怕這種孤單，但很多時(shí)候我又不得不去面對，于是，我總會(huì )一個(gè)人狂歡。
這個(gè)假期過(guò)得很快且無(wú)趣少歡，我找到的唯一值得寫(xiě)下了的，就只有那場(chǎng)煙火。
才是年初，這座小城便又熱鬧起來(lái)。我走在小城的街上，人們的喧鬧和我的孤單形成一幅對比鮮明的鉛筆畫(huà)，與那種歡樂(lè )氣氛格格不入的我，成了這畫(huà)中的小丑，一個(gè)“不會(huì )笑的玩偶”。街上有很多賣(mài)煙花爆竹的小攤，在我的眼前出現了一對情侶，女孩幸福地對著(zhù)男孩撒嬌，男孩給女孩買(mǎi)了她最喜歡的“滿(mǎn)天星”，然后女孩挽著(zhù)男孩的胳膊，兩人有說(shuō)有笑的走出我的視野�；蛟S是我羨慕嫉妒恨了，心中那根最敏感的弦被狠狠的撥動(dòng)，我痛苦的閉上眼深呼吸，盡量讓自己不去回憶。待我睜開(kāi)眼睛時(shí)，那對情侶早已不見(jiàn)，我自嘲的搖搖頭，忽然！一個(gè)源自心底的想法讓我眼前一亮。我給自己買(mǎi)下了許多的煙花，打算在今晚為自己燃放。
因是入冬的關(guān)系吧，夜來(lái)的'很快，我在屋外擺好了煙花，并把它們一一點(diǎn)燃�！斑輣嘭！”隨著(zhù)一聲聲煙花在空中爆開(kāi)的響聲，整片夜空被照亮了。我特別激動(dòng)，身體都開(kāi)始微微顫抖起來(lái)。美麗的煙花，五彩斑斕地在夜空中盛開(kāi)，我望著(zhù)這動(dòng)人的美景，看得竟有些癡了。
煙花很快放完了，夜空回復了往日的寂靜，可是我的心卻再也無(wú)法平靜。這一個(gè)人的狂歡，這只屬于我的一場(chǎng)煙花爛漫，讓我在心中又默默燃起了對未來(lái)的希望，因為在那一朵朵消逝在天際的煙花中，我仿佛又見(jiàn)到了你昔日那如煙花般爛漫的笑靨。
縱使時(shí)光荏苒，我卻依舊在心中找到了那天你曾輕聲對我說(shuō)的：要像煙花一樣，哪怕只有短暫的幾秒，也要讓整片星空都因你而失色。
時(shí)光荏苒作文 10
獨自一人在家，對著(zhù)冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨與失落感。出去走走吧！
徑自來(lái)到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時(shí)，就像現在的我一樣被孤立了！
此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著(zhù)，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
清風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉龐，一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。
不經(jīng)意間的回頭看，剛來(lái)的時(shí)候還是房基，現已快成高樓大廈。心里默默地想著(zhù)什么。不覺(jué)然，最后一縷殘陽(yáng)打在地上與河邊暗淡的沙粒融為一體，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的河面，像是鑲上了一層金光般閃閃發(fā)光。該回去了。
門(mén)前，剛做完事情的父親蹲著(zhù)，大口地吸著(zhù)煙。我默默地走上前去，看著(zhù)他�！�！父親的發(fā)間竟生出了一絲白發(fā)。我又默默地走開(kāi)了。
哦，是時(shí)間呵！時(shí)間讓房屋落成，時(shí)間讓白發(fā)爬到父親頭上。是時(shí)間，讓父親老去，讓我長(cháng)大。
我似乎明白了什么，回到房間，在網(wǎng)上瀏覽著(zhù)各種學(xué)習資料，無(wú)意間的'一句話(huà)讓我陷入深思：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天“。
我大徹大悟：是呀！時(shí)間最可寶貴的是“今”，最易喪失的也是“今”。因為它容易喪失，所以它寶貴。我們是不是該爭取做些什么呢？
我又繼續搜查這有關(guān)學(xué)習的資料……
時(shí)光荏苒作文 11
其實(shí)有很多人對我說(shuō)過(guò)，阿九。你怎么變成這樣了？
我還記得新生入校。父母去找老師吃飯。我坐在一旁，聽(tīng)他們談話(huà)。三個(gè)主科老師，兩個(gè)說(shuō)我很內向。母親說(shuō)，她以前不是這樣的。
我以前確實(shí)不是這樣，是一個(gè)胖乎乎吵得討人嫌的胖丫頭。唧唧喳喳瘋瘋癲癲。母親說(shuō)，這張嘴長(cháng)在你身上可真夠累的。人還沒(méi)到，聲音就先到了。我不以為然，繼續嘻嘻哈哈。
越長(cháng)大我的話(huà)就越少，因為我的成績(jì)已經(jīng)不是頂尖。父親恨鐵不成鋼的說(shuō)，以前學(xué)習好的時(shí)候，別人提起你，我還可以炫耀兩句�，F在只能干笑著(zhù)說(shuō)還好。丟不丟人？
我縮在一邊，不說(shuō)話(huà)。
之后父母就開(kāi)始吵，父親責怪母親不會(huì )教育我；母親罵父親一天到晚不管我，就她一個(gè)累死累活。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，憋住淚水。
等他們吵完了，父親生氣的摔門(mén)而去，母親也罵我幾句，回到房間。家里死一般的寂靜。我塞上耳機，聽(tīng)著(zhù)里面模模糊糊唱著(zhù)什么，眼淚噼里啪啦往下掉。
我開(kāi)始不想與他們說(shuō)話(huà)，對于他們，或許真的沒(méi)什么共同語(yǔ)言吧。和母親說(shuō)學(xué)校的趣事，她抓住的永遠不是我想表達的笑點(diǎn)，而是從事情中透露的有關(guān)學(xué)習的事。
而關(guān)于父親，我與他關(guān)系一直很生疏。他每天都工作工作又工作。每天晚上一點(diǎn)兩點(diǎn)回家，早上我起床時(shí)，他還在睡覺(jué)。中午放學(xué)回家，吃完飯，我去睡午覺(jué)了，他才起來(lái)。然后離開(kāi)家。如此循環(huán)。一直到我小學(xué)畢業(yè)。
六年時(shí)間，我和他在一起的時(shí)間還沒(méi)有半年。
上了初中后，我和母親搬到離學(xué)校近的地方住，而他還在以前的房子里。這樣，我們見(jiàn)面的時(shí)間就更少了。家里一般只有兩個(gè)人，我和母親。
就這樣，我開(kāi)始慢慢變得內向。新生入學(xué)一個(gè)月，我才完全熟悉班上每一個(gè)同學(xué)的名字。因為我不擅長(cháng)與別人交際。甚至還有一個(gè)壞毛�。赫f(shuō)話(huà)時(shí)不敢看別人的眼睛。
我不喜歡被人注視，特別是很多人。我不喜歡太明亮的光和顏色，這樣讓我很沒(méi)有安全感。和陌生人在一起我會(huì )特別緊張，哪怕身邊有一個(gè)朋友，我也會(huì )安心。
這樣的`我，自己也很陌生。
誰(shuí)也想不到，我曾經(jīng)吵吵鬧鬧，經(jīng)常上躥下跳，還勇猛到和男生打架，打到對方先哭。我還經(jīng)常仰頭大笑，一點(diǎn)也不文雅。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我更愛(ài)以前的我。
可是時(shí)光慢慢吞噬了我。我和那個(gè)曾經(jīng)的我慢慢背道而馳。成為了平行線(xiàn)。
記憶還在下雨，曾經(jīng)的歡笑，雀躍依舊那么鮮明，但又那么模糊。
好像是在昨天，卻又像在很久以前。
一條路蹣跚而行，走的搖搖欲墜。
我已經(jīng)被改變的面目全非。
成為了一個(gè)我都不了解的，最熟悉的陌生人。
時(shí)光荏苒作文 12
還記得我上初中的時(shí)候一，直都很向往高中生活，小說(shuō)、電視劇里的生活都是在講述高中校園生活的事情。各種社團、學(xué)生會(huì )、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱斪约赫娴淖诟咧械慕淌�、走在高中校園的道路上，我們就會(huì )感覺(jué)到現實(shí)與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭�！比暾f(shuō)長(cháng)也長(cháng)，彈指揮間。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習的時(shí)候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等知道后悔時(shí)，才發(fā)現已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(cháng)一段距離了，當我們再想追趕時(shí)卻為時(shí)已晚，每當我們發(fā)現自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們再去后悔再去悔過(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有意義了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯事為什么還要兜遠路?
有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的`懺悔。
高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯過(guò)、對過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的錯誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少!
時(shí)間匆匆流逝，時(shí)間老人不會(huì )給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì )不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是于事無(wú)補!
時(shí)光荏苒作文 13
總有一天，時(shí)間會(huì )將你我分散，可是，即使如此，在那個(gè)時(shí)刻來(lái)臨之前，讓我們珍惜如今。其實(shí)人總在記憶中淪陷，為路過(guò)我們生命的那些人哭著(zhù)，笑著(zhù)。
六一，本該是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的日子，可在我眼里這是一個(gè)我沒(méi)有長(cháng)大的象征，這是我最后一次過(guò)六一吧！我在心里默默的想著(zhù)，我終于長(cháng)大了。
不知為什么，這次六一我真的沒(méi)有一點(diǎn)高興的感覺(jué)，恍恍惚惚就要升六年級了，那是一個(gè)可怕的畢業(yè)季，這次又是一個(gè)非比尋常六一，我真為六年級的哥哥姐姐們感到惋惜，六一是分別的起點(diǎn)，想想和大家一起走過(guò)了多少個(gè)六一，想想我們鬧過(guò)多少次矛盾，想想我們一起在一起多少分分秒秒，這段情誼又怎是幾句話(huà)就能了結的？
每一次六一我都會(huì )在房間里靜靜地想一想，這一年來(lái)我們一起發(fā)生過(guò)什么，我和大家的情誼還是那么堅不可摧，他們都是對于我的美好的`人。美好的人，并不是那么難遇到。是美好切深?lèi)?ài)我們的人。因為深?lèi)?ài)，我們才能得以享有體會(huì )進(jìn)而理解他們的美好，他們的不為外人所知的美好。
六一是獻給那些童心未泯的人，我，或許已經(jīng)不在配擁有六一了吧！吃到了糖的甜，心里就會(huì )少一份苦澀的味道吧！雖然我不快樂(lè )，但還是希望大家能高高興興地過(guò)一個(gè)六一，看到你們的笑容，那顆涼了許久的思緒也會(huì )重新溫暖起來(lái)。
我們要一直幸福、快樂(lè )的在這條漫漫的人生路上走下去，為你們哭過(guò)、笑過(guò)我并不后悔，你們是我這一生中不會(huì )忘記的人。下輩子，不管我們的友情是好是壞都不會(huì )再相遇了，珍惜吧！而我獨舞風(fēng)花雪月夜，早已忘了今夕是何年。
時(shí)光荏苒作文 14
孝是稍縱即逝的眷戀，我們的生命是短暫的，有些甚至還沒(méi)來(lái)得及珍惜，便失去了珍惜的機會(huì )。
——題記
姥姥，這個(gè)既熟悉又陌生的稱(chēng)謂讓我感到既親切又遙遠。您一直是和藹可親一副笑瞇瞇的樣子對我噓寒問(wèn)暖……小時(shí)候，每次放學(xué)回家，總先跑去您那里去順點(diǎn)好吃的，會(huì )把零食偷偷裝進(jìn)書(shū)包里，然后轉身調皮對您說(shuō)：姥姥，我先回家啦~您微微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，回去吧�！焙孟衩刻於紩�(huì )重復這樣的場(chǎng)景�，F在想想，那時(shí)的我是多么不懂事，想起姥姥不禁潸然淚下。
如今的`姥姥，一頭短發(fā)像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，就連那雙溫柔的大手，也變得粗糙不已，大概真的是歲月不饒人吧！漸漸，我長(cháng)大了，事情也多了，之后去看姥姥的次數也越來(lái)越少了……
去年冬天，在即將初三期末考那段時(shí)間，媽媽把姥姥接來(lái)由我們照顧，讓我和她一個(gè)房間方便照顧。開(kāi)始我會(huì )給她講我和同學(xué)之間的瑣碎小事，她也只是沒(méi)有說(shuō)很多話(huà)。后來(lái)我就沒(méi)有很多耐心去照料她，再后來(lái)她說(shuō)話(huà)有些語(yǔ)無(wú)倫次，半夜睡覺(jué)，她總是突然坐起來(lái)，嚇我一跳，身上也有一些難聞氣味。因為不常在家，我也不再理會(huì )很多。就這樣過(guò)了幾個(gè)月。有天早上起床，看她一直大喘氣，面色蒼白，我們趕快打了120，把她送進(jìn)醫院去。姥姥的身體不是很好，這種情況已經(jīng)來(lái)回很多次了，所以醫生說(shuō)這次要住院觀(guān)察一段時(shí)間，之后就結束了這不短的“同居”生活
幾個(gè)月后，姥姥出院了，由小舅家照顧，偶爾我和媽媽會(huì )去看望姥姥，喂她吃飯，和她說(shuō)話(huà)。她的身體越來(lái)越不好，只能躺在床上，每次去看她都會(huì )覺(jué)得當時(shí)我太叛逆，握著(zhù)她的手，然后會(huì )偷偷抹淚。后來(lái)因為中招和搬遷的問(wèn)題很少去看過(guò)她，就算逢年過(guò)節去那里也就一會(huì )功夫，說(shuō)幾句寒暄的話(huà)就回來(lái)了。
在今年暑假，得知被新學(xué)校錄取的消息，于是很快跑去告訴姥姥這件事，她握著(zhù)我的手沒(méi)說(shuō)什么，但嘴角微微揚起，我知道她內心還是很替我高興。只是沒(méi)想到，這居然是我見(jiàn)她的最后一面……
按照慣例軍訓一周，我收拾了東西，當我回來(lái)那天晚上，姐姐告訴我，姥姥突發(fā)舊病不在了……
我頓時(shí)呆滯了，明明幾天前還有看到她，我踉踉蹌蹌地跑去小舅家，聽(tīng)到家里傳來(lái)陣陣痛哭聲，我沒(méi)忍住就哭出聲來(lái)，想想叫了十幾年的親人突然就離開(kāi)，再也回不來(lái)，再也看不到她對我笑，再也沒(méi)有這個(gè)人的存在，就連最后一面也錯過(guò)�？吹嚼牙寻苍斕稍谀抢�，多么想握著(zhù)她的手，告訴她一聲，姥姥我回來(lái)看你了……
突然間，我仿佛又回到那時(shí)候：轉身調皮對她說(shuō)：“姥姥，我先回家啦~”她依舊微微笑摸摸我的頭對我說(shuō)：“嗯，回去吧，不能再陪你了，孩子……”
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，珍惜身邊人。
時(shí)光荏苒作文 15
時(shí)間，是世間最神奇的東西，它可以讓世間萬(wàn)物化為虛無(wú)，也可以讓滄海桑田綠樹(shù)成蔭，更可以把萬(wàn)千人生留在滾滾的歷史長(cháng)河中。煙消云散間，它又出現在我的身邊，告誡我、監督我，看著(zhù)我一步步成長(cháng)，聆聽(tīng)我一天天的小煩躁，撫平我內心中過(guò)不去的牛角尖，為我，它付出了太多太多。雖說(shuō)它不求回報，但它也在使我一天天的變老，抽走了我的歲月，帶給我的，是未來(lái)的種種機遇、挫折、迷茫，還有對人生的感悟吧。
今天下午我在寫(xiě)作文，抬頭望天，忽然在糾結宇宙用有沒(méi)有時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，想了半天沒(méi)想出來(lái)個(gè)所以然，便放棄了，還是留給別人去糾結吧。轉念一想，時(shí)間，這個(gè)大家都熟悉的名詞，真的熟悉它嗎？有人會(huì )說(shuō)怎么不熟悉，然后就告訴我秒分時(shí)，天月年。我一笑。這只是表面而已，我想問(wèn)的，是時(shí)間的內在，大家了解嗎？它為什么存在？為什么不停下？它還有什么我們沒(méi)有發(fā)現的、奇特的作用？這些，便是時(shí)間的.內在。
古今以來(lái)，關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)數不勝數，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，歲月悠悠……當然，我列舉不出所有，但這不重要，重要的是，我們怎樣使用時(shí)間，才是最好的？這個(gè)問(wèn)題，對于現在的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)很重要的問(wèn)題。面臨高三這個(gè)“恐怖”的時(shí)間段，我，以及我身邊的所有人，都在想這個(gè)問(wèn)題。所以，我才會(huì )糾結時(shí)間這個(gè)東西。但我還是小瞧了它，我想不出來(lái)，所以我還是好好學(xué)習吧，為了三百多天以后的那個(gè)考試，我和時(shí)間，走上了同一基調，努力把時(shí)間擴大，再擴大，那樣才有可能讓自己的大腦再多一點(diǎn)東西，感覺(jué)好痛苦。
嗯，研究不出來(lái)時(shí)間的妙用，也就只好順從它吧，至少別讓時(shí)間成為我們努力的絆腳石。嗯，時(shí)間，可以嗎？
時(shí)光荏苒作文 16
似水年華，悄然流逝，轉瞬，已是白發(fā)蒼蒼；時(shí)過(guò)境遷，物是人非，霎時(shí)，僅只孤身一人。
——題記
風(fēng)，應邀而來(lái)；水，靜靜流淌。羅衫裙角輕揚，步搖隨風(fēng)靜擺。悠哉慢行，似是游覽，但見(jiàn)雙眸深處之感傷。她身著(zhù)一襲素白羅裙，緩步于山水間。抬眼望向那女子，滿(mǎn)頭的發(fā)潔白勝雪。原來(lái)，昔日年華不再，竟是如此凄涼慘淡，心中苦楚何人能訴？
淅淅瀝瀝的雨，匯聚了她多日的愁思，皺紋滿(mǎn)布的臉上年輕容顏不再，殘留的不過(guò)一抹痛徹心扉的笑。十月的雨，總給予人傷悲，卻是有源可尋。拂去頰邊淚，撐起油紙傘，疾步向不遠處的客棧走去。俄頃，抬眸望向眼前的客棧，卻未曾想到這客棧多年不見(jiàn)竟仍是原般模樣。走進(jìn)店內，伙計卻不似從前。店內甚是冷清，正合她意，想來(lái)也是無(wú)人時(shí)常來(lái)這叢林，才使得這客棧如此寂靜。夜已深，庭院寂寥無(wú)人，只見(jiàn)一女子自飲自醉，素白衣裳披拂于石凳之上，真乃月下美景襯伊人，唯嘆衣裳主人淚水漣漣。飲盡杯中酒，纖纖玉手輕撫琴弦，朱唇微啟，淺淺吟唱。冷月依舊，琴聲依然，可那人兒卻不復從前。昔日容顏不復存在，發(fā)已全白，愛(ài)她的人都已逝去，留在這世上還有何意義？在他們離去的那一瞬，力氣仿佛都已被抽空，靈魂已是三魂沒(méi)了七魄，只剩下肉體的存在，卻好似行尸走肉一般，沒(méi)了生氣。抬眸望入蒼穹，好似要將它看破一般，卻只見(jiàn)一輪殘月倒映于瞳孔之中。哀嘆，終是看不破紅塵，若能當真做到無(wú)動(dòng)于衷，怕是早已成魔，心肝俱失。
回房，呆坐鏡前，嘆道，當真是鏡里朱顏看已失。輕掀帳簾，更衣躺下。青絲覆著(zhù)床頭，她緊閉雙眼，半響，仍是難寐。睜眼，淚奪眶而出，止不住地流淌，臉龐已被沾濕，愈發(fā)顯得孱弱。難寐，反而好，再經(jīng)受不住從噩夢(mèng)中驚嚇醒來(lái)的恐懼，不忍讓自己再次受到夢(mèng)魘的折磨。抽噎著(zhù)，哭泣著(zhù)，抬眼時(shí)，窗外已依稀可見(jiàn)絲絲曙光。憑窗獨倚，淚流千行，又是一個(gè)不眠夜。
次日，懸崖邊緣，她獨自彷徨，衣衫與滿(mǎn)地白雪相融，而那人兒卻好似一朵冬梅凌霜而開(kāi)。不過(guò)一夜，雪已滿(mǎn)地，原來(lái)一切事物的改變都僅在一瞬，歲月當真是一把最鋒利的刀。轉身褪去滿(mǎn)身感傷，頃刻變得難以捉摸。緩步行走，靜看高山流水，霎時(shí)斂卻雙眸中的一片復雜。什么都已離她而去，還奢望什么呢？
雪徐徐飄落，冬后春天會(huì )到來(lái)嗎？冰天雪地后是否存在著(zhù)三月芳菲？雪輕落，一點(diǎn)一點(diǎn)消融。石亭之中，她傷感的目光令人不敢直視。望向亭外，雪梅簇擁著(zhù)，競相開(kāi)放，卻好似全然不知迎接她的`僅只鵝毛大雪。她愛(ài)梅，從他們離去時(shí)就已開(kāi)始，只因梅是白色的，與毒藥多么相似。本以為幸福能夠一直陪伴她的，沒(méi)想到它的怒放卻如此短暫。兩行清淚劃過(guò)，凍僵的雙頰方才有了一絲感覺(jué)。淚流到嘴邊，是苦?是咸？早已識別不清，滋味難訴。移步亭外，翩翩作舞，輕紗拂動(dòng)，腳步輕盈。舞讓人忘記苦楚，沉醉其中，失神之時(shí)，她倒于梅林之中，嘴角可見(jiàn)絲絲血跡。落花掩其身，難尋痕跡。雪將她逝前最后的表情看得分明，她在笑，笑魘如花。雪映著(zhù)血的笑，說(shuō)不出的懼，說(shuō)不出的悲。
年華如沙在指隙間悄然流逝，過(guò)往光輝歲月終不過(guò)日月無(wú)聲，水過(guò)無(wú)痕，轉眼人事已非。她無(wú)法承受這赤裸裸的真相，只得逃避，只得服毒，終與梅共凋。
時(shí)光荏苒作文 17
夏日的夜晚，熱的讓人睡不著(zhù)。于是趴在窗臺上，一個(gè)人望著(zhù)窗外璀璨的星空。放假已經(jīng)快一周了，回想起剛入學(xué)的時(shí)候，仿佛一切就在眼前。誰(shuí)又曾想，等再次回到學(xué)校，我就是高二的學(xué)生了。想到這兒，嘴角開(kāi)始微微上揚，星光把我照的很亮很亮……
一場(chǎng)十七歲的戰役即將打響，在這兵荒馬亂之前，我努力整理著(zhù)自己的回憶。
回憶十七歲的往昔，我看到了孩童時(shí)期的自己。那時(shí)的我，還是一個(gè)吵著(zhù)鬧著(zhù)不去幼兒園的姑娘，扎兩個(gè)羊角辮，愛(ài)穿花裙子，時(shí)不時(shí)露出兩顆小虎牙。那個(gè)時(shí)候的我，是家人捧在手心里的寶貝。調皮，搗蛋，總把家人惹得忍俊不禁。就這樣，我在家人的呵護下漸漸長(cháng)大。
之后，我像所有同齡人一樣步入了小學(xué)。因為父母工作忙，我被交給爺爺奶奶照顧。那段日子里，我總是很貪玩。以至于現在腦海中都依稀記得：在臺燈下，爺爺摟著(zhù)昏昏欲睡的我補完家庭作業(yè)的場(chǎng)景。我就在這樣的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中完成了我的童年。
十五六歲的中學(xué)時(shí)期是離現在最近的一段時(shí)光。那本在你我他中傳閱了無(wú)數遍的小說(shuō)；那個(gè)女生們總在偷偷討論的男生；甚至包括那布滿(mǎn)紅色叉叉的試卷。如今想起，都依舊感到溫暖。
不知不覺(jué)間，時(shí)光就將我們帶到了十七歲。我們還未來(lái)及盡情享受十六歲珍貴的恩賜，肆意揮霍青春，轉眼就要面臨巨大挑戰。
你是否還記得？那時(shí)的我們總是哭了笑，笑了哭。我們對父母撒過(guò)謊。我們悄悄把寫(xiě)滿(mǎn)心事的日記藏在角落里。但是十六歲過(guò)后，我們將變得不再任性。我們必須為兩年后的高考做準備，我們必須朝九晚五埋頭苦讀。
我對不起那些過(guò)往青春里明晃晃的傷害，輕易拒絕你的好意，所以，如果十六歲的那個(gè)下午可以重來(lái)，我還想在換座位的時(shí)候，坐你旁邊，讓我們一直陪伴對方度過(guò)高中這三年時(shí)光。我對不起過(guò)往那些時(shí)光的誤解，草率認定你的對錯，為一道題與你爭吵，讓彼此臉紅。所以現在想得到你的原諒。然而最對不起的是為我操勞的家人，一次次不懂事的挑剔飯菜，一次次與母親爭得面紅耳赤，卻又因為自以為是的.自尊不去道歉，所以現在我要說(shuō)：“對不起，爸媽�！�
我們因為無(wú)處安放的倔強和自尊，曾去傷害自己最親的人，我們因為犯錯而不安難過(guò)。但是，親愛(ài)的少年們，我們都在努力向前走。
于是那些成長(cháng)的痛與樂(lè )，在時(shí)間這雙有力的刮痧下，變得真實(shí)，未來(lái)也漸漸明媚起來(lái)。曾經(jīng)嚴厲的班主任漸漸對我們露出微笑，曾經(jīng)老是看不慣我們的父母也對我們說(shuō)：“無(wú)論我們怎樣張揚和叛逆，我們始終都是好孩子，我們生來(lái)就是這個(gè)世界最可愛(ài)的天使，每個(gè)人都有一雙獨一無(wú)二的翅膀�！�
單純的我們曾經(jīng)在心里祈禱時(shí)間快跑，別讓沉重的試卷剝奪我們應有的樂(lè )趣。我們又在心里慶幸時(shí)間的蝸行，這樣，我們就有足夠的理由去搪塞自己的貪玩不努力。但終究還是知道了時(shí)間不等人，青春了無(wú)痕。
我們的成長(cháng)過(guò)程就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，我們在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。它也是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，那么也要堅強的爬起，堅持夢(mèng)想。因為我們都明白：“這一秒的不放棄，在下一秒就會(huì )有希望�！�
時(shí)光荏苒作文 18
“從此，公主和王子過(guò)上了幸福的生活�！边@是美麗動(dòng)人的童話(huà)一貫的結局，童話(huà)的結局。一向都很美好，想到這里，我不禁輕笑兩聲；這樣美麗的結局，也只能出現在童話(huà)里，不是嗎？
小時(shí)候的我，很愛(ài)讀童話(huà)，由三歲薄薄的[格林童話(huà)]，到七歲時(shí)厚厚的[一千零一夜]。但步入中學(xué)后，幼稚這個(gè)字眼，突發(fā)奇想的'到我的腦袋里定居，于是。童話(huà)被我，哦不、準確的來(lái)說(shuō)是老師，定義為幼稚的讀物。一天午睡期間，我小心翼翼的拿出童話(huà)書(shū)看了起來(lái)，但我不經(jīng)意的扭頭發(fā)現老師站在了晴寶寶的位子旁邊，手中舉著(zhù)一本[時(shí)光荏苒，我只為你]厲聲呵斥道王煜晴你是不是該跟我解釋下，你看的這是什么。你多大了，嗯，怎么還看這種這么幼稚的東西。聽(tīng)到這里我悄悄的將童話(huà)書(shū)藏在了書(shū)桌下，連小說(shuō)都算幼稚，那童話(huà)又算什么。隨后我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)表情恨鐵不成鋼的老師和同樣趴在桌子上看著(zhù)我同桌的的晴，她無(wú)視了老師，那美麗的大眼，就那樣定定的雙目無(wú)神的看著(zhù)若熏[我同桌]流著(zhù)淚，我同桌仿佛能感受到一般，輕輕的抬了下頭。就在若熏抬頭的那一瞬間她笑了，含著(zhù)淚就那樣，淚流滿(mǎn)面卻、笑顏如花。之后我的同桌、若熏在老師訓完晴之后扭頭看著(zhù)我她明知道我們是不可能的，為什么還那么傻結果剛好從窗外經(jīng)過(guò)一老師的手機響了起來(lái)那就是愛(ài)。我和若熏先是一愣隨后大笑，可是，笑著(zhù)笑著(zhù)淚就出來(lái)了。此時(shí)，童話(huà)書(shū)從我的書(shū)桌兜里面掉落，剛好翻到521頁(yè)上面最后一段話(huà)從此，王子和公主過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。若熏低頭一看愣住了，就那樣，緊緊地盯了半響才緩緩彎下腰撿了起來(lái)，輕笑著(zhù)說(shuō)可惜我不是王子。時(shí)光荏苒，我只為你，這就是晴想對若熏說(shuō)的話(huà)嗎。
小小年紀還不懂什么是愛(ài)，卻被你甜甜的笑給打敗。真的，只是童話(huà)而已。童話(huà)，也只能是童話(huà)而已。
時(shí)光荏苒作文 19
沙漏可以倒轉，可是時(shí)光絕不會(huì )倒流�！}記
初升的太陽(yáng)，總是第一個(gè)把耀眼的陽(yáng)光灑給大地……只是，明媚的春天，很快就會(huì )過(guò)去；粗獷的太陽(yáng)這時(shí)候變得狂暴無(wú)比，無(wú)不處處昭示著(zhù)夏天的到來(lái)；狂烈的太陽(yáng)又會(huì )突然變得十分溫柔，告訴你秋天來(lái)了；它甚至又會(huì )害羞地躲著(zhù)不出來(lái)，又是冬天。年復一年，四季輪回。人生又有幾個(gè)四季呢？
我們是初升的朝陽(yáng)，我們的青春是如此的精致。人生像一個(gè)調色盤(pán)，時(shí)間就是色彩繽紛的顏料。當你胡亂的把所有的顏料都擠在里面的時(shí)候，稍不留神就會(huì )調得混亂又暗淡；但只要你懂得如何調配，那么調出的永遠是絢麗的色彩。其實(shí)重要的無(wú)非就這樣一個(gè)道理：不要等到桌上的咖啡冷了，變得苦澀，再去喝掉。
十三年春秋，我跟著(zhù)時(shí)間的節奏一路走來(lái)，或許我已經(jīng)忘了我的初心，忘記了我曾經(jīng)最想要擁有的東西。這一路上，我曾無(wú)數次地想要伸手想要去觸碰，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝我離得越來(lái)越遠。以前我總覺(jué)得，時(shí)間可以讓我們留下許多美好的回憶，它會(huì )幫我們把這些回憶通通裝進(jìn)一個(gè)盒子里，封存起來(lái)，埋在心里的最深處。后來(lái)我才漸漸發(fā)現，時(shí)間會(huì )沖淡一切，忘記一切。你我只不過(guò)是這滄海中的一粟罷了。
我很期待夏天的到來(lái)，那時(shí)候的.太陽(yáng)，就不似春天這般模樣了。
每個(gè)人都有青春時(shí)光，在那段時(shí)光里我們要學(xué)會(huì )自己著(zhù)色，只有這樣，當我們回首時(shí)，才會(huì )看到那段真正的五彩的歲月，在平淡的日子里找到激情如火的時(shí)光。青春，我贊美你，要用天地間最樸實(shí)無(wú)華的詞藻，你不也需要色彩濃烈的詞句來(lái)粉飾絕美的臉。黑夜已過(guò)，天上的太陽(yáng)就快升起來(lái)了，而地上的太陽(yáng)，該落下了。
時(shí)間主宰著(zhù)一切，也控制著(zhù)一切。但請不要被它嚇倒，你我并不是被牽了線(xiàn)的木偶……一本書(shū)上曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：人的一生從出生到去世，就像一個(gè)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的過(guò)程，而在這一生的幾十年中，又會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的起點(diǎn)和終點(diǎn)，人的一生是從一個(gè)起點(diǎn)到終點(diǎn)的大過(guò)程，而我們每天都要經(jīng)歷許多個(gè)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的過(guò)程，而這每一段都值得認真對待。
朋友，請不要讓時(shí)間悄悄的從你的指尖溜走。用盡全力去抓住它，就用那從容不迫的心隨著(zhù)時(shí)間一起律動(dòng)吧。
時(shí)間像沙漏里的沙，慢慢地流著(zhù)……
時(shí)光如河里的流水，一去不復返……
回眸看看身后的路，我知道了，要珍惜時(shí)光。
一天天很快地過(guò)去，代謝的生命在時(shí)間的長(cháng)河中一個(gè)個(gè)死去，但請你讓你的生命在這有限的時(shí)光里變得有意義有價(jià)值。即使曇花一現，也會(huì )有人知道它的美麗。
恰似初升的晨曦，青春本該如此。請你抬眼接受時(shí)間的洗禮，將它點(diǎn)亮好嗎？即使它本來(lái)就光芒萬(wàn)丈……過(guò)程很簡(jiǎn)單，只需你同時(shí)間賽一場(chǎng)跑。但請記住，不要輕言放棄。這并非輕佻的誓言，如果你真的這樣選擇，那么就請延續下去，不死不休……
縱使時(shí)間流逝，我們依然年輕……
時(shí)光荏苒作文 20
時(shí)光，一個(gè)看似永恒的話(huà)題。多少人敗給了時(shí)間，又有多少人在時(shí)間中沉落……
不知在什么時(shí)候，我好像長(cháng)高了，竟然和爸爸開(kāi)始齊肩，再慢慢的，我變得比爸爸還高了。剛開(kāi)始我以為是爸爸故意彎下了腰，可時(shí)光告訴我，那是
爸爸老了……
不知在什么時(shí)候，爸爸媽媽的.頭發(fā)上開(kāi)始冒出了青絲，白花花的，要不是我們生活在南方，我還以為是下雪落在了爸爸媽媽的頭上，可時(shí)光告訴我，那是他們老了……
小的時(shí)候，我總希望長(cháng)大，因為我覺(jué)得長(cháng)大以后就可以做自己喜歡的事情，不被管制，可長(cháng)大后我發(fā)現煩惱很多，還是小時(shí)候好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而且爸爸媽媽也在一天天的老去……
時(shí)光時(shí)光，我只希望你可以慢點(diǎn)，讓我以后多多陪陪爸爸媽媽?zhuān)嘣谒麄兩磉呍佼敭斝『⒆印?/p>
時(shí)光荏苒作文 21
時(shí)光荏苒歲月如梭是什么意思？
時(shí)光：時(shí)間，光陰。
荏苒：猶“漸冉”，指一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝、不知不覺(jué)地過(guò)去。
指時(shí)間或者光陰漸漸過(guò)去。
昨天、今天和明天，是歲月的時(shí)間概念。歲月常用來(lái)形容一段歷史時(shí)期，也用來(lái)形容一段生活經(jīng)歷，還經(jīng)常用來(lái)承載人們的感情。
梭：織布時(shí)牽引緯線(xiàn)的工具。像太陽(yáng)和月亮一樣地穿梭來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快�；蚴菚r(shí)間很快，無(wú)法把握。一般用來(lái)比喻時(shí)間的'快，對舊人故事都已遠去的無(wú)奈和遺憾。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是時(shí)間飛過(guò)的過(guò)去。
時(shí)光荏苒作文 22
日子從身邊悄悄溜走，然而我們卻毫無(wú)察覺(jué)。白駒過(guò)隙之間我們已長(cháng)大懂事，無(wú)疑老一輩人都已昨日黃花。
年幼時(shí)我總喜歡像個(gè)小橡皮蟲(chóng)一樣粘著(zhù)外公，因為在我眼里外公有著(zhù)一雙會(huì )笑的眼睛和一雙溫暖的大手，他在是個(gè)有威信的人。外公對我萬(wàn)份寵愛(ài)，他把我當掌上明珠，而我也總會(huì )像個(gè)萬(wàn)人之上的小公主一樣任性。從幼兒園到小學(xué)，外公總會(huì )趕到班里第一個(gè)接我回家，每次我都會(huì )在其他小朋友充滿(mǎn)羨慕的眼神中感到驕傲，因為他們都知道我有一個(gè)把我當寶的年輕帥氣的外公，他會(huì )給我買(mǎi)我喜愛(ài)的`玩具，而且他還有著(zhù)一手精湛的廚藝，換著(zhù)花樣給我做秀色可餐。
如今，我上了初中，埋在書(shū)推中，失去了空閑時(shí)間，即使內心一直牽掛著(zhù)悉心帶我長(cháng)到現在的外公�？粗�(zhù)外公鬢角微霜，如同看出了他這些年對我的付出。時(shí)光荏苒，歲月如梭。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。在我心里，外公老了，也會(huì )有再年輕的時(shí)候！
時(shí)光依然毫不留情，可是它雖然逃離了我們身邊，卻未躲過(guò)我們的內心，我們永不腐朽的的記憶。請好好珍惜每一刻，身邊每個(gè)人，以及每一段時(shí)光，別讓它留下一絲遺憾。
時(shí)光荏苒作文 23
時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。
窗外蒙蒙細雨，落滿(mǎn)了一秋的寂寞，拔開(kāi)窗簾，迷朦的視線(xiàn)中我模糊地看見(jiàn)童年的我們光著(zhù)腳丫在雨中玩耍，跳躍，地上一串串的腳印深深淺淺，歪歪斜斜，那記憶里的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，像一首唱不完的歌，雨清晰了回憶，風(fēng)卻飄不走那份憂(yōu)愁，悲傷的秋總是微風(fēng)陪伴，孤寂的老槐樹(shù)還是那么枝繁葉茂。驀然回首，而你卻不在我身邊，閉上眼，充滿(mǎn)了無(wú)盡的思念與回憶。
我們同在那個(gè)山美水美的村莊長(cháng)大，梳著(zhù)一樣的馬尾巴，背著(zhù)一樣的書(shū)包，衣服扣子總是扣不對，池塘邊上有捉不完的泥鰍和捏不完的小泥人，調皮的我們爬窗偷摘鄰家的楊桃，壯著(zhù)膽攀爬老槐樹(shù)的枝丫，繩子綁在樹(shù)上就能從白天跑到黑。曾在月亮高照的半夜結伴上學(xué)，曾在流水橋頭把鄰村小孩嚇哭。四歲時(shí)牽手要遨游世界，卻分不清東南西北的方向，七歲時(shí)糾結以后要讀清華還是北大，每次卻捧著(zhù)個(gè)零蛋回家。
一路相伴走過(guò)純真的童年。一轉眼，我們就這樣長(cháng)大了，童年的那首歌唱了一遍又一遍：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……紅色的書(shū)包，白色的襯衫，青格子的作業(yè)本，在似水的流年中不知不覺(jué)到童年的尾聲，揮手說(shuō)再見(jiàn)。校園載不動(dòng)青春的夢(mèng)，于是你選擇了在繁華的城市扎根。
揀一處靜謐的地方，望著(zhù)天上的疏朗的星星，柔媚的月光是否照耀北國的夜空。埋在掌心的溫暖，有液體輕輕地滑落，繁華的.城市，月光覆蓋不住憂(yōu)傷，誰(shuí)也逃不脫流年的彷徨。走在村莊的小路，老槐樹(shù)上秋千仍在隨風(fēng)飄蕩，只是褪去了最初的色彩，一片落葉隨風(fēng)輕落，那片落葉下布滿(mǎn)青青小草，那片枯黃之下開(kāi)滿(mǎn)艷麗花朵，如今繁華已逝，落葉傾覆，才知道所有的輪回只不過(guò)是絢燦一時(shí)，如同那些荏苒光陰退去美麗的光環(huán)，剩下暗淡的悲戚。
深秋的夜，微涼，微冷，深秋的葉，凋謝，飄落。拾起一片落葉，清晰的脈胳記載著(zhù)它們成長(cháng)的道路，原來(lái)走過(guò)的會(huì )在心里慢慢沉淀成一道痕跡。時(shí)光荏苒，無(wú)法回到那些年，似水的流年蕩滌著(zhù)歲月留下的痕跡。
時(shí)間的沙漏流過(guò)了童年，青春的列車(chē)向前奔，卻不忘回首那些年，等待旭日東升，花開(kāi)正盛，再聚……
時(shí)光荏苒作文 24
我們總在和時(shí)間賽跑，但沒(méi)有一次贏(yíng)過(guò)，它像一艘時(shí)光飛船，把我們從呱呱墜地載到咿呀吱語(yǔ)，從摸爬參差載到調皮淘氣，直到現在叛逆輕狂的我們。時(shí)光飛逝，我們像蠶蛹一樣，一次次地蛻變，可無(wú)論我們變成什么樣，父母那顆愛(ài)我們的心永遠都沒(méi)變。父母給予我們生命，教會(huì )我們做人，還會(huì )無(wú)限包容我們。受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)關(guān)心我們的人，寧愿受傷的是他們自己；無(wú)助時(shí)，父母總是我們最堅強的精神支柱；失敗時(shí)，父母總是帶著(zhù)鼓勵的語(yǔ)氣跟我們說(shuō)：“沒(méi)事，再努力點(diǎn)，下次一定可以成功”。
全天下父母的心都是一樣的，沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己孩子的。正值青春期的'我們，忤逆，但這個(gè)時(shí)期也是懂事和忤逆的過(guò)渡期，為什么我們不能成熟點(diǎn)，努力讓自己從一個(gè)懵懂的孩子變成理性的成年人。不要讓父母兩鬢的白發(fā)白了一層又一層，額頭的皺紋多了一道又一道。父母養育了我們，我們就應該好好報答他們，而不是一味的索取他們的愛(ài)，把他們的愛(ài)當作理所當然。
也許在生活中，我們更多的是和父母發(fā)生不必要的爭執，我們受不了父母沒(méi)完沒(méi)了的叨叨，而父母永遠認為我們還只是孩子，囑咐我們這個(gè)，擔心我們那個(gè)，他們的擔心，愛(ài)護，我們不僅不知道，甚至是以一種極不成熟的態(tài)度“回報”他們。父母也是人，他們也會(huì )難過(guò)，也有不順心的時(shí)候，作為孩子，我們有什么理由不去關(guān)心他們？有什么理由讓他們一次次地對我們抱滿(mǎn)希望而最終得到的只是失望？他們的出發(fā)點(diǎn)都是好的，我們要理解父母，他們把我們拉扯大不容易，為我們操碎了心。經(jīng)過(guò)我們和歲月折磨的他們，是時(shí)候得到回報了�？赡墁F在很多人都有微信，QQ，在一些節日會(huì )給父母親發(fā)點(diǎn)祝福語(yǔ)，其實(shí)他們并不想要這些空虛的字句，他們真正想要的是你們能在百忙之中能回來(lái)看看他們，多陪陪他們，�；丶铱纯幢茸爝叺摹澳量嗔恕眮�(lái)得更有意義。讓他們也能驕傲的說(shuō)我孩子是班上第幾名；我的孩子在國外留學(xué)；我的孩子是某公司的總經(jīng)理……
世界上最重要的是親情。時(shí)光荏苒，不變的只有親情。
時(shí)光荏苒作文 25
辭去往日的牢騷，靜靜的，靜靜的，坐在書(shū)桌旁�？粗�(zhù)窗外隨風(fēng)飄散的落葉，忽然想念起母親。
多少次，那熟悉的笑聲在我耳畔響起；多少次，那樸實(shí)無(wú)華的身影從我眼前掠過(guò)；多少次，那溫柔的雙手從我頭頂撫過(guò)。時(shí)光荏苒，思念甚加。
小時(shí)候，我與母親總是形影不離，無(wú)論是身處家鄉，還是工作在外，媽媽總是在我們身邊悉心照料，也許這就是母親的天性。但這并不是最終的結果，父母等待著(zhù)我們長(cháng)大成人，而我們又在等待什么呢？是將來(lái)的事業(yè)有成還是生意失敗后內心的'唏噓不定？我不能預測。但我知道，在這漫長(cháng)的等待過(guò)程中，需要我們與父母共筑生活的美好，讓親情更加堅實(shí)。
何為親情？親情是親人之間傾心的了解，是電話(huà)里的關(guān)懷，是母親對我們時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)。我的母親是一個(gè)及其細心而又知書(shū)達理的人。不管是對親朋好友還是兄弟姐妹，母親總是能與他們和睦相處。在親朋面前，母親一直是一個(gè)注重禮節的形象�？稍谖铱磥�(lái)，更多的是對他人的謹慎。在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中，人與人總是以“禮”相待，每逢佳節，親朋之間的“送禮”成了潮流，我們家當然也不會(huì )失去這份禮節。在此方面，母親總是會(huì )換位思考，對他人的看法十分敏感，常�？紤]到禮品能否讓別人喜歡，但是長(cháng)年的操勞都潛移默化成了額頭和眼角的皺紋。母親在平常，噓寒問(wèn)暖：在我們還不會(huì )表達時(shí)，不厭其煩地教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；在我們失去自我時(shí)，總會(huì )伸出一雙溫暖的手，這雙手幾經(jīng)歲月的侵蝕，每逢天氣干燥時(shí)，總會(huì )變的裂痕滿(mǎn)滿(mǎn)，讓人倍感心痛。母親就是這樣任勞任怨、在我的年華里，留下刻骨銘心的恩情。
但丁曾說(shuō)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�
母親的愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，想起母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)回家的情思；想起母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息之地。在與母親相處的時(shí)光里，有時(shí)兒女因一時(shí)的任性而責怪母親，卻不知母親會(huì )有多么地傷心。在與母親分離的日子里，那些對母親的責語(yǔ)就會(huì )煙消云散，滿(mǎn)腦袋充盈的，只有余韻綿綿的美好回憶�；蛟S，母愛(ài)就是一種親情的表達，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
時(shí)光如水，韶華易逝，似水流年間淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念，反而讓這思念越來(lái)越漫長(cháng)、越來(lái)越清晰了。
時(shí)光荏苒作文 26
算算兩年的時(shí)光悄然遠去，算算日子漸漸有了離愁，相聚猶在昨天，分別即在眼前，數不清校園里留下過(guò)多少快樂(lè )，而今頭心不免涌上縷縷惆悵，那些畫(huà)面說(shuō)不定是校園中最美的一處風(fēng)景。
聽(tīng)著(zhù)那些讀誦的文章，氣勢如虹，猶如錢(qián)塘江潮水一般波濤洶涌。走過(guò)窗外，只見(jiàn)教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)講臺，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著(zhù)她臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑，遨游在無(wú)邊的知識海洋里。
下課時(shí)，可以看見(jiàn)有許多學(xué)生像蜜蜂一樣圍在老師身邊，有說(shuō)有笑，談?wù)勛约旱南敕ㄅc心得。還有的“學(xué)霸”不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )結隊地去老師那里問(wèn)，路過(guò)辦公室，你定會(huì )停留，辦公室已成了孩子的樂(lè )園，偶爾還會(huì )聽(tīng)到老師的贊揚聲！還有的學(xué)生拿起英語(yǔ)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始一起在角落里背。
“一二三四，一二三四”放眼望去只見(jiàn)一個(gè)個(gè)方隊，邁著(zhù)整齊的步伐，一列列對的非常整齊，這正是我們在晨跑，一開(kāi)始的'時(shí)候有許多身體不好的人或是“小胖墩”都不能堅持跑完，但是到后面經(jīng)過(guò)我們的努力與堅持，我們大部分人都可以跑完了，原來(lái)我們留下的汗和淚都沒(méi)有白費，我堅信這樣以后我們的身體也會(huì )變更好。我們奔跑著(zhù)，跑向我的未來(lái)，我們奔跑著(zhù)，跑向屬于我們的那一片新天地……
伴著(zhù)歌聲，邁著(zhù)步伐，漫步在陽(yáng)光下，排著(zhù)整齊的隊列，走過(guò)圓夢(mèng)橋，柳樹(shù)長(cháng)發(fā)落入水中，漣波蕩漾，柳絮飄飄，來(lái)來(lái)往往的班級都會(huì )互相謙讓?zhuān)粫?huì )一團糟的向前擠。午餐過(guò)后，圖書(shū)一角總能看見(jiàn)許多“書(shū)呆子”在挑選自己喜歡的書(shū)來(lái)看，或是還會(huì )拉上自己的好朋友一起去操場(chǎng)散散步，或是坐在橡膠跑道上享受陽(yáng)光，或是拿著(zhù)本書(shū)走到樹(shù)蔭下靜靜品味書(shū)中的奧秘，有些男同學(xué)就會(huì )去操場(chǎng)踢足球或是打籃球。偶爾還會(huì )叫上老師，老師盛情難卻的去了，遠遠的就可以聽(tīng)到歡呼聲。
日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，到最后只剩下那層層的記憶，與我最美麗的母校。
時(shí)光荏苒作文 27
事實(shí)上，很多人告訴我，阿九。你是怎么變成這樣的？
我還記得剛入學(xué)的新生。父母去老師家吃飯。我坐在旁邊聽(tīng)他們談話(huà)。三個(gè)學(xué)科老師，兩個(gè)說(shuō)我很內向。媽媽說(shuō)以前不是這樣的。
我以前真的不是這樣的。我是一個(gè)胖乎乎的討厭的女孩。唧唧，瘋了。媽媽說(shuō)，你長(cháng)這張嘴真累。人還沒(méi)到，聲音先到了。我覺(jué)得不是，繼續笑啊笑啊。
越長(cháng)大越不會(huì )說(shuō)，因為我的成績(jì)并不拔尖。父親恨鐵不成鋼。他說(shuō):“以前我學(xué)習好的時(shí)候，別人提到你，我就可以炫耀了�！薄，F在只能干笑一聲說(shuō)沒(méi)事了。輸不丟人？
我縮到一邊，不說(shuō)話(huà)。
之后父母開(kāi)始吵架，父親責怪母親沒(méi)有教育我；母親責備父親整天讓我一個(gè)人呆著(zhù)。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，忍住眼淚。
他們吵完架，我爸生氣地摔門(mén)，我媽罵了我一頓就回房間了。家里一片死寂。我插上耳機，聽(tīng)著(zhù)里面隱隱約約在唱什么，眼淚開(kāi)始往下掉。
一開(kāi)始我不想和他們說(shuō)話(huà)。也許他們真的沒(méi)有什么共同點(diǎn)。給我媽講學(xué)校有趣的事情，她永遠也捕捉不到我想表達的`笑聲，而是從事件中透露出來(lái)的學(xué)習的東西。
至于我父親，我和他的關(guān)系一直都不熟。他每天都在工作。每天晚上1點(diǎn)回家。早上我起床的時(shí)候，他還在睡覺(jué)。中午放學(xué)回家。吃完飯，我在他起床前去睡了個(gè)午覺(jué)。然后離開(kāi)家。這樣循環(huán)。直到小學(xué)畢業(yè)。
六年了，半年沒(méi)和他在一起了。
上初中后，我和媽媽搬到了離學(xué)校很近的地方，而他還在老房子里。這樣，我們見(jiàn)面的時(shí)間就少了。家里一般只有兩個(gè)人，我和媽媽。
就這樣，我開(kāi)始慢慢變內向。大一入學(xué)才一個(gè)月，我就完全熟悉了班里每個(gè)同學(xué)的名字。因為我不擅長(cháng)和別人交流。甚至還有一個(gè)壞習慣:說(shuō)話(huà)不敢直視別人的眼睛。
我不喜歡被人看，尤其是被很多人看。我不喜歡太亮的光和顏色，這讓我沒(méi)有安全感。和陌生人在一起特別緊張，即使身邊有朋友，也會(huì )很安心。
我自己也是個(gè)陌生人。
誰(shuí)都想不到。我以前鬧得很大，經(jīng)常上躥下跳，還很勇敢的和男生打架。打對方之前哭過(guò)。經(jīng)常抬頭大笑，一點(diǎn)都不優(yōu)雅。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我更愛(ài)我。
但是時(shí)間慢慢吞噬了我。我慢慢和以前的我背道而馳。變成平行線(xiàn)。
記憶還在下著(zhù)雨，笑聲和喜悅還那么生動(dòng)，卻又那么模糊。
好像是昨天，但是好像是很久以前的事了。
一條路蹣跚而行，搖搖欲墜。
我已經(jīng)變得認不出來(lái)了。
成了不認識的陌生人，最熟悉的。
時(shí)光荏苒作文 28
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？
第一次去看演唱會(huì )，記得散場(chǎng)后的喧鬧，喧囂像海水一樣涌上，喧嘩的人群混合著(zhù)爆米花和香煙的味道；第一次擁有自己的布娃娃，記得笨拙的自己小心翼翼的擺弄著(zhù)，生怕將心愛(ài)的寶貝弄臟，而現在卻不在乎的扔到一邊；第一次去唱歌，記得手握麥克風(fēng)歌詞唱到嘴邊又咽下去，帶著(zhù)羞澀與膽怯，不歡而散。
人長(cháng)大了，長(cháng)大了就沒(méi)有了，就像從來(lái)都沒(méi)有人在意過(guò)。
生命中總會(huì )出現各式各樣的人。你看，我們童年時(shí)代拼命隱藏的秘密；少年時(shí)代拼命展示的個(gè)性以及大把大把以為怎么樣揮霍都不嫌過(guò)分的明日復明日。那個(gè)眉目清秀輪廓分明的他，那個(gè)溫順純良的她，那些陪我一起追風(fēng)的少年都去哪兒了？
有時(shí)候在一個(gè)明媚的午后坐在車(chē)后，燦爛的陽(yáng)光在眼眸上起舞，突然停車(chē)或轉彎斜偏的頭由于慣性后知后覺(jué)，輕微震蕩，瞬間出現各種明媚的幻覺(jué)，甜美而夢(mèng)幻。錯過(guò)站點(diǎn)的乘客焦急而緊張的張望未知的下一站，路邊再美的`風(fēng)景也無(wú)法挽回那段錯過(guò)的時(shí)光。車(chē)上粘貼不牢的廣告紙，日期是一個(gè)月前。這就是我們不可獲知的時(shí)光力量。
仿佛還是昨天，曾在語(yǔ)文課本前頁(yè)寫(xiě)下句子的場(chǎng)景歷歷在目。
仿佛還是昨天，在芬芳的餐巾紙上默寫(xiě)歌詞，大段大段的藍色字體整齊的如同小孩子可愛(ài)的方格字。
仿佛還是昨天，單手托下巴，嘴角上揚，幻想各式各樣的白日夢(mèng)。
曾經(jīng)畢業(yè)照上的孩子笑的比誰(shuí)都歡，各自天涯的人說(shuō)著(zhù)各式各樣叫人強顏歡笑的事。
抄下一節詩(shī)：如果他是個(gè)單純的孩子，那就讓他單純一輩子
如果他是個(gè)善良的孩子，那就讓他善良一輩子
如果他只是個(gè)孩子，那就讓他活得像個(gè)孩子
不要教他太多事，不要說(shuō)他太多不是，不要讓它變得聰明而失去靈魂。
看過(guò)后，沉默許久，時(shí)光帶走了太多，在某一天的回首再也找不到曾經(jīng)的來(lái)路。
每一個(gè)人都步履匆匆的走進(jìn)我的生命，留下各種不同的痕跡后離開(kāi)，所以抓住他們的手說(shuō)：要幸福，要快樂(lè )。
誰(shuí)都無(wú)法承諾什么，生命中要遇到的人和事太多，人不是可以固守回憶終老的動(dòng)物，或許有人彼此守著(zhù)各自的誓言擦肩而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有忘記誰(shuí)但誰(shuí)也認不出誰(shuí)。
你看，時(shí)光都不見(jiàn)了呢。
時(shí)光荏苒作文 29
還記得我上初中的時(shí)候一，直都很向往高中生活，小說(shuō)、電視劇里的生活都是在講述高中校園生活的事情。各種社團、學(xué)生會(huì )、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱斪约赫娴淖诟咧械慕淌�、走在高中校園的道路上，我們就會(huì )感覺(jué)到現實(shí)與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭�！比暾f(shuō)長(cháng)也長(cháng)，彈指揮間。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習的`時(shí)候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等知道后悔時(shí)，才發(fā)現已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(cháng)一段距離了，當我們再想追趕時(shí)卻為時(shí)已晚，每當我們發(fā)現自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們再去后悔再去悔過(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有意義了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯事為什么還要兜遠路?
有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯過(guò)、對過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的錯誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少!
時(shí)間匆匆流逝，時(shí)間老人不會(huì )給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì )不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是于事無(wú)補!
時(shí)光荏苒作文 30
現在的我們已不再做廣播體操了，每每望著(zhù)花壇對面朝氣蓬勃的七年級師弟師妹有模有樣的學(xué)著(zhù)“舞動(dòng)青春”仿佛昨天我還在那里，我只能在另一個(gè)地方練著(zhù)跳遠，諸如此類(lèi)的應付中考的訓練，早上的霧霾濃稠，緊緊的把我裹在它的襁褓中，任我如何掙扎也觸不到隔著(zhù)花壇那個(gè)我開(kāi)始的地方。
走在昔日朝陽(yáng)般的風(fēng)雨走廊，他拍了拍我的肩膀笑著(zhù)對我說(shuō)：畢業(yè)的時(shí)候我會(huì )給你一份大禮。聽(tīng)完這話(huà)，心里萬(wàn)分感慨，愁苦卻又竊入心房。說(shuō)完他便直徑回了宿舍。踽踽獨步，光照在眼里，眼睛在衣袖觸到之前模糊。
整間教室處處被離別滲透
上個(gè)開(kāi)著(zhù)小差，手指的`筆尖多次劃到了我的校服。眼睛多次看到班主任重重寫(xiě)下的中考倒計時(shí)。腳多次觸到堆積成山的資料。
人生如霧亦如夢(mèng)，緣盡緣滅還自在。
傾聽(tīng)著(zhù)，靠近著(zhù)，在教室邊我清楚的聽(tīng)見(jiàn)：
三年時(shí)間很短，轉眼間。
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