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生命是什么作文

時(shí)間:2023-11-23 17:04:37 生命 我要投稿

生命是什么作文合集【15篇】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的生命是什么作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命是什么作文合集【15篇】

生命是什么作文1

  我常想生命是什么呢?

  早晨,我背起沉重的書(shū)包去上學(xué),在路上看見(jiàn)了一只被車(chē)子軋死的小狗。它渾身染滿(mǎn)了血,頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息:“這只狗真可憐!真可憐!一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)有了!

  下午,老師給我們講了這樣的一件事:她種了一棵茶花,由于工作太忙,有兩周沒(méi)有澆水了,發(fā)現所有的葉子都垂了下去,她連忙給茶花澆透了水。第二天,又來(lái)看茶花,結果垂下去的葉子都立了起來(lái),而且非常有精神,這就是生命。

  有一次,狂風(fēng)刮了起來(lái),行人迎風(fēng)難行,路旁的小樹(shù)被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著(zhù)自行車(chē)的人也都盡著(zhù)全力踏車(chē),我也在狂風(fēng)中艱難的'走著(zhù)。這時(shí)我發(fā)現有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪,但它是那樣的不屈不饒,頑強而勇敢地與風(fēng)戰斗。不一會(huì )兒風(fēng)停了,小樹(shù)也停止了搖晃,傲然挺立在那里。

  還有一次,我正坐在河邊的大石頭上釣魚(yú),突然,一條魚(yú)被大浪帶到河岸上,我看到高興極了,連忙跑過(guò)去抓它。突然,我被愣住了,只見(jiàn)那條魚(yú)正在不停的掙扎著(zhù),堅強的與死神博斗,這時(shí)我心中涌現出“生命,生命”這幾個(gè)字。我非?蓱z這條魚(yú),便捧起它放進(jìn)了河水里。只見(jiàn)它快活的游向遠方,還不時(shí)回過(guò)頭來(lái),好像在說(shuō)“謝謝你,謝謝你”。

  生命是脆弱的,生命更是頑強的、珍貴的東西,我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰勝,遇到所犯的錯誤要坦然地去面對,不要讓自己寶貴的生命白白流失。

生命是什么作文2

  1.文章以…為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

  2.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

  3.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出

  4.語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

  5.能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的.印象文章頭尾照應中心明確結構完整

  6.文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想

  7.作者對…觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應

  8.語(yǔ)言詼諧有趣情節安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂

  9.文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確襯托手法運用得好

  10.本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節奏明快

  11.本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)充分表達了…

  12.以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……

  13.重點(diǎn)突出詳略得當內容具體。

  14.比喻貼切用詞生動(dòng)。

  15.文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。

  16.…以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

  17.敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

  18.對于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

  19.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

  20.文章邊敘事邊抒情。

生命是什么作文3

  生命是什么?生命就是一棵幼苗,有時(shí)候它會(huì )堅強地破土而出,而有時(shí)候它也會(huì )脆弱地枯萎。那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨,我正準備去上學(xué),忽然看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)小男孩在長(cháng)椅上坐著(zhù),只見(jiàn)老人手上拿著(zhù)一本書(shū)和一根棉花糖,小男孩正大口大口的吮吸著(zhù)一瓶飲料,好像一只蜜蜂大口的吮吸著(zhù)花蜜。突然,小男孩看到對面馬路又買(mǎi)棒棒糖的,便不顧一切地向馬路對面奔跑過(guò)去,一輛車(chē)正好從對面駛過(guò)來(lái),老奶奶大喊一聲:“快躲開(kāi),有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了!笨墒切∧泻⒁豢从熊(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了,邊被嚇得定在了哪里。只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)車(chē)的叔叔一個(gè)急剎車(chē),把車(chē)停在了那里,可是,由于車(chē)速太快,急剎車(chē)也沒(méi)有剎住,還是稍微撞了小男孩一下,老奶奶一看,便嚇得暈了過(guò)去,我不禁回頭一看:“天!”只見(jiàn)那個(gè)小男孩倒在血泊之中!摆s快送醫院吧!”不知在圍觀(guān)的'人群中誰(shuí)喊了一聲。我們趕緊把小男孩和老奶奶抬上了那位叔叔的車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒,醫院到了,醫生見(jiàn)了趕緊把小男孩安排進(jìn)手術(shù)室,而老奶奶被安排住進(jìn)了普通病房,過(guò)了一會(huì )兒,小男孩從手術(shù)室推出來(lái)了,醫生說(shuō)小男孩恢復得很好,明天就可以出院。過(guò)了幾天,小男孩健康地和我們一起上了學(xué)。生命又再次震撼了我的心靈。正如我所說(shuō)的:生命有時(shí)候很堅強,可也很脆弱。

生命是什么作文4

  在幼兒園的時(shí)候,老師給我們發(fā)積木,有時(shí)會(huì )發(fā)一個(gè)像小碗一樣的東西,我們就拿著(zhù)塑料碗去罩住在地上一群一群活蹦亂跳的小螞蟻,罩住以后再用塑料碗弄起來(lái),然后小螞蟻就在碗里跑來(lái)跑去,慌張的很,可是我們那時(shí)候小,并不知道他們在逃跑,還以為它們在玩呢!我們不想玩了,就一下子把在塑料碗中的螞蟻扔到地上,它們應該都受了重傷,但還是拼命的逃走,還有一些沒(méi)被抓上來(lái)的,兩只螞蟻抬著(zhù)一只螞蟻回巢穴,不過(guò)他們的動(dòng)作很快,一會(huì )兒就回去了,應該是怕還有別的人捉它們吧!但我學(xué)了《生命生命》這一篇課文,就再也不想捉螞蟻玩了,因為小小的螞蟻也是生命,既然我們珍惜自己的生命,那就也應該珍惜別人的生命。

  在我的奶奶家的水管下面,水泥地面的一條縫隙中,竟然長(cháng)出了一顆小苗,因為有時(shí)可能會(huì )漏下水來(lái),小苗就茁壯成長(cháng)了起來(lái),剛開(kāi)始差不多才有一個(gè)大拇指甲那么小,一棵鮮綠色的小苗在水管下面 ,這棵小苗苗在我奶奶家已經(jīng)生活了一年了,沒(méi)有人去照料它,它也可以頑強的生長(cháng)。它現在已經(jīng)長(cháng)了差不多十厘米了。這使我感到一股多么強的生命力在綻放,閃耀著(zhù)自己獨特的光彩,我感到了生命的強大!

  在我姥姥家長(cháng)著(zhù)一棵葫蘆,都已經(jīng)長(cháng)得很大很大了,從屋下爬到了屋頂上,這一棵小小的.葫蘆竟然結了22個(gè)葫蘆,只有這一棵!一顆如此小的葫蘆,有這么大的勇氣能從這么低的地面,爬到如此高的屋頂上,并且它長(cháng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,渾身上下都散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃,讓人一看就喜歡上它。這就是生命的意義。

  人的生命是短暫的,但是,我們要盡自己的最大力量去讓它放光彩,我們一定要好好的珍惜生命,不能讓它白白丟掉,讓自己活得更加有朝氣、有活力!

生命是什么作文5

  此時(shí)此刻,心情突然間有點(diǎn)糟,莫名其妙。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼之間,所剩無(wú)幾

  想要得、想做得,總是與自己背道而馳!當全心全意做一件事時(shí)總是克制不住,誘惑太多,而我卻太傻!

  其實(shí)什么道理都懂,但不過(guò)都是紙上談兵,和誘惑做斗爭的日子真的不好受,讓人無(wú)法自拔,遍體鱗傷,體無(wú)完膚,粉身碎骨,但又如何才能把持自己?

  想法太多,壓力太大,快樂(lè )太少,亦或是我們這個(gè)年代的寫(xiě)照,無(wú)論如何,努力實(shí)現自己,體現人生的價(jià)值,做個(gè)對社會(huì )有用的人,是最重要的!

  我堅信、我們也早晚會(huì )有一片屬于自己的陽(yáng)光天!

  前方的路,模糊不清,漫長(cháng)且迂回,當陽(yáng)光照耀的時(shí)候,讓每個(gè)人都清醒,更堅定了前進(jìn)的信念,信念可以戰勝一切?或許是,或許不是。

  當我們老到走不動(dòng)的時(shí)候,當我們吃飯沒(méi)有牙的時(shí)候,當青春年少不復返的時(shí)候,是否會(huì )記得,那些奮斗的燦爛時(shí)光,仰起布滿(mǎn)皺紋的臉,迎著(zhù)升起的太陽(yáng),吹著(zhù)和煦的`風(fēng),想想這一生值了!

  不管做什么,只要對社會(huì )有用就夠了,不是嗎?一些刻意強加的東西,得到了,不喜歡!又能怎樣?

  今朝有酒今朝醉,懂得滿(mǎn)足才是最珍貴的!還要去奢求什么呢?想好了,就去做,決不后悔,失敗,會(huì )更堅強,哭泣是可恥的!

  我相信,陽(yáng)光可以照亮每一個(gè)地方,我相信,流水可以滋潤每一塊土地,我更加相信,信念可以堅定每一顆心靈!

  過(guò)去的讓它過(guò)去,因為明天會(huì )更美好

生命是什么作文6

  生命如歌,它婉轉動(dòng)聽(tīng);生命如茶,它清香四溢;生命如樹(shù),它茁壯成長(cháng);生命如河,它奔向四方……

  生命裹上了一層神秘的面紗,他用外表蒙騙了許多人。只有真正懂得生命的人,才能微笑著(zhù)走到生命的盡頭。

  生命到底是是什么?當我們活著(zhù)的時(shí)候,似乎很難回答這個(gè)問(wèn)題。生命是強的,還是弱小的?生命是高尚的,還是齷齪的?也許每個(gè)人的答案都不一樣,因此,可以證明生命是多彩的。

  “滴答!滴答!”一顆顆水珠從石縫中涌出,這是一個(gè)生命的`起點(diǎn)。后來(lái),水滴越積越多,形成了一個(gè)小水灘,但這是,太陽(yáng)出來(lái)了,小水灘一會(huì )兒變成了蒸汽,消失在空氣中,但它沒(méi)有放棄,仍然鼓起勇氣,“滴答!滴答!”,一滴小小的水滴又從石縫中冒出,慢慢地形成一股水流,慢慢地,變成一條小溪。一個(gè)新的生命開(kāi)始了,小溪唱著(zhù)歌向前奔去。我覺(jué)得生命像條河。

  有一個(gè)人一不小心將一顆樹(shù)種掉在了一塊磚縫中,過(guò)了一個(gè)月,石磚被小苗頂了起來(lái)。那小小的苗里有著(zhù)一種非常強大的力量,那種力量就是生命的力量,可以掀翻蓋在自己身上的石磚。下了幾場(chǎng)雨,刮了幾陣風(fēng),小苗長(cháng)大了,它伸出枝丫,向四面展開(kāi)。不久便開(kāi)了花,清香四溢。當花兒落了的時(shí)候,樹(shù)上結果了,這就是付出有了收獲。就這樣年復一年,日復一日,它變成了參天大樹(shù)。我覺(jué)得生命像棵樹(shù)。

  沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有經(jīng)歷挑戰怎么可能會(huì )有生命的果實(shí)?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,生命只有經(jīng)歷磨難,才能茁長(cháng)成長(cháng)。溫室里長(cháng)不出參天大樹(shù),如果在過(guò)于舒適和一帆風(fēng)順的環(huán)境中成長(cháng),最后收獲的只能是經(jīng)不住考驗的寄生蟲(chóng)。

  無(wú)論過(guò)去是輝煌還是凄涼,是成功還是失敗,上帝都不會(huì )再給我們第二次選擇的機會(huì )。所以,讓我們珍惜生命吧!

生命是什么作文7

  媽媽給我買(mǎi)了一套哲學(xué)書(shū),看完以后,我常常想:生命是什么呢?

  在我家露臺上的一個(gè)花盆里,曾經(jīng)種著(zhù)一棵小榕樹(shù)。我發(fā)現他的很多的葉子

  都掉了,樹(shù)枝也枯了。外公走過(guò)來(lái),說(shuō):“這棵榕樹(shù)都枯死了,不要它了吧!卑职忠沧哌^(guò)來(lái),“嘎吱”一聲掰下幾根樹(shù)枝,說(shuō):“你看,樹(shù)枝都干枯了,死了!死了!”于是這棵榕樹(shù)連樹(shù)帶盆都被我們遺棄在露臺的角落里。第二年春天,我不經(jīng)意中發(fā)現榕樹(shù)干上又抽出幾根新的枝芽,嫩綠點(diǎn)綴著(zhù)樹(shù)干,我們都感到意外。更讓我們吃驚的是,又過(guò)了幾個(gè)月,它長(cháng)得枝繁葉茂,充滿(mǎn)了勃勃生機。

  聽(tīng)說(shuō),在汶川大地震后的第三十六天,人們在一個(gè)豬圈的廢墟中發(fā)現了一只還活著(zhù)的豬。人們很驚訝,因為豬每天要吃三、四公斤食物,連著(zhù)五天不吃不喝就會(huì )死掉。它是怎樣熬過(guò)這三十六天的呢?原來(lái),它是靠吃閣樓上震落的木炭和雨水來(lái)維持生命。在半米高的空間內,它幾乎不能動(dòng)彈,靠著(zhù)它強烈的求生欲望,從以前的三百斤餓到了一百斤左右,堅持到救援人員發(fā)現它的那一刻。豬也不想死,豬也有對生的.渴望,正是這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。它的故事感動(dòng)了很多人,于是大家叫它“豬堅強”。

  海倫·凱勒是個(gè)聾、啞、盲人,從一歲半開(kāi)始就生活在黑暗與無(wú)聲之中,可她熱愛(ài)生活,經(jīng)過(guò)不懈的努力,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和閱讀,成為了世界著(zhù)名的作家和教育家。雖然是個(gè)多方面殘疾的人,但海倫沒(méi)有自暴自棄,反而用勤奮更證明了自己存在的價(jià)值,使自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn),更完整,更有意義。

  從這三個(gè)事例當中,我似乎找到了答案:生命是面對困難和逆境時(shí)頑強不屈的努力,是不向命運低頭的那股向上的力量和精神,是活出自我價(jià)值的過(guò)程。

生命是什么作文8

  生命像一面鏡子,我們對它皺眉,它只會(huì )回我們以皺眉,我們對它微笑,它只會(huì )回我們以微笑。只要不輕視生命,再大的挫折也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。

  俗話(huà)說(shuō),人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。為國家,為奉獻而死是重于泰山的,為個(gè)人,為利益而死是輕于鴻毛的。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)燈火輝煌的夜晚,街上十分熱鬧。忽然,有一個(gè)小男孩從六樓不顧一切地往下跳,在這瞬間,空氣似乎凝固在一起,所有人都把目光轉向這個(gè)小男孩,他再也不會(huì )說(shuō)話(huà),他的手和腳再也不會(huì )活蹦亂跳的了。他的`死就因為舞蹈班的同學(xué)沒(méi)評他當班長(cháng)。他為什么就這么輕視生命,為什么因一點(diǎn)小挫折就放棄了呢?

  相反,黃繼光烈士用自己的胸口堵住了敵人的槍眼,為隊友開(kāi)辟了一條通往勝利的道路。雖然,最后他也死去了,但他死得偉大,死得光榮,他的死重于泰山。還有雷鋒英雄,他曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。對我感受很深,受益匪淺。

  有人認為生命的意義就是活得好,過(guò)上好生活。但我的認為和他們不一樣,我認為不僅要自己過(guò)得好,也要讓別人過(guò)得好,這樣才能讓生活多姿多彩,活得有意義。

  點(diǎn)評:運用對比手法,生動(dòng)地闡述了生命的意義,內容具體,語(yǔ)言有說(shuō)服力。

生命是什么作文9

  我常在想,生命是什么?

  有一次放學(xué)回家,我在房間里專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),一只螞蟻在我書(shū)桌腿上慢慢地往上爬,我不禁分散了注意力,開(kāi)始觀(guān)察螞蟻。

  那只小螞蟻正慢慢地往上爬,試圖要爬到我的書(shū)桌上來(lái),可爬了一會(huì )兒,它突然掉了下去。我撲哧一笑,哈哈,這么小的一只螞蟻還想爬到書(shū)桌上來(lái),真是白日做夢(mèng)。想著(zhù),我又繼續寫(xiě)作業(yè)了。

  不知過(guò)了多久,我感覺(jué)手臂有些癢癢的,定睛一看,原來(lái)是剛才的`那只螞蟻,沒(méi)想到它真的爬上來(lái)了,我有些惱火,便用嘴朝它用力地吹了一口氣,哼,這次看你還怎么爬上來(lái)。然后,我又繼續寫(xiě)作文了。

  正當我作文快寫(xiě)完的時(shí)候,那只螞蟻又奇跡般地出現在我的眼前,這一次我沒(méi)有再對它吹起,而是被它頑強的生命力所折服。它停在我的桌上,好像在對我說(shuō):“你服了嗎?”我望著(zhù)那只小螞蟻,說(shuō):“服了,我對你甘拜下風(fēng)!”原來(lái),這就是生命!

  寫(xiě)到這,我又不禁想起了小時(shí)候,我在奶奶家養的一只烏龜。原本有兩只可愛(ài)的烏龜,可有一只因為身體不適,年齡較大,去世了,就只剩下另一只孤獨的烏龜,F在由于我學(xué)業(yè)繁重,養烏龜的重擔就交給了奶奶。奶奶年紀大了,記性不好,小烏龜現在變得瘦小了許多,但是它仍然頑強地活著(zhù)。每次和奶奶視頻時(shí),在視頻中看到小烏龜,我總是又心疼又激動(dòng)。心疼,是因為它變瘦了,激動(dòng),是因為它還堅強地活著(zhù),感受它生命在跳動(dòng)。

  我們的生命就像像小草一樣,無(wú)論在什么環(huán)境下,都要奮發(fā)向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的!

生命是什么作文10

  我常常躺在床上翻來(lái)覆去地想,生命究竟是什么?

  晚上,我正在燈光下做作業(yè),突然發(fā)現一只蜘蛛在角落里織網(wǎng),第一次那只蜘蛛沒(méi)有成功,掉了下來(lái),重重地摔在地上。第二次,第三次也是如此,可它就是不甘心,還是繼續爬,繼續織。我靜靜地在一旁觀(guān)察。只見(jiàn)它一次又一次地落下,一次又一次地爬上去,終于,在我快要困得瞇上眼的時(shí)候,它織完了這張網(wǎng),我突然對生命的意義感覺(jué)到了什么。

  又有一天,我閑著(zhù)無(wú)聊,就坐在門(mén)檻上自得其樂(lè )地數螞蟻。突然,我發(fā)現了一粒玉米在動(dòng),哦,原來(lái)是一只螞蟻在搬玉米呢。這只螞蟻往門(mén)檻上爬去,可是,爬了幾厘米就往下墜。我覺(jué)得挺有趣,就在一旁數著(zhù)這只螞蟻摔下來(lái)的次數!耙、二、三……”十幾分鐘過(guò)去了,螞蟻還在堅持不懈地繼續爬,重復著(zhù)無(wú)聊又單調的'動(dòng)作。而我也耐著(zhù)性子靜靜地數:“一千零一、一千零二、一千零三……”我數的有些不耐煩了,可那只螞蟻還是沒(méi)爬上去。我想,它是不可能成功了的,玉米的重量對它來(lái)說(shuō)那是千斤重,十幾厘米高的門(mén)檻對它來(lái)說(shuō)那就是萬(wàn)丈高崖,而且隨著(zhù)爬的次數越來(lái)越多,螞蟻的力氣也越來(lái)越消失殆盡了。正待我思緒萬(wàn)千的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,螞蟻竟然馱著(zhù)玉米攀到了門(mén)檻頂端。

  就在螞蟻爬上門(mén)檻的一剎那,我幡然醒悟,原來(lái)生命的意義就是勇氣與堅持。

生命是什么作文11

  生命,猶如大海中的一粒金黃的細沙,一點(diǎn)也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  夏天,我們一家來(lái)到黃山游玩,在這里,我們不僅看到了黃山的奇石,還看到了不一樣的“風(fēng)景”。

  “來(lái)來(lái)來(lái),后面的游客跟緊點(diǎn),別走丟了!迸c人流如織的觀(guān)光團相比,懸崖峭壁邊上那棵獨具特色的松樹(shù)卻顯得格外引人注目。

  這是一棵斜著(zhù)長(cháng)在懸崖邊的樹(shù),和長(cháng)在山頂的那些樹(shù)相比,它更加蔥郁、更加高大。這棵樹(shù),以前或許生長(cháng)在風(fēng)景優(yōu)美的平原上,但不知道是什么原因,它來(lái)到了這里,F在,它生活在懸崖峭壁上,根緊緊地抓系著(zhù)巖石,每到下雨的時(shí)候,山頂的那些松樹(shù)飽受雨露的滋潤,而這棵樹(shù)呢?它只能聽(tīng)天由命,甚至,連最起碼的雨水的滋潤都很難得到。

  這棵樹(shù)生長(cháng)在巖石縫里,所以在它還幼小的時(shí)候,需要經(jīng)歷許多的考驗,正因為如此,它才比別的'松樹(shù)更加健壯,它的樹(shù)根都把巖石撐裂了,同時(shí),因為它的根要不斷地往下扎,所以樹(shù)根上滿(mǎn)是傷痕。

  看到這,我的心中充滿(mǎn)了震驚,我沒(méi)有想到一棵樹(shù)竟然能這么頑強地生長(cháng)著(zhù),在這樣艱苦卓絕的環(huán)境中,它沒(méi)有向命運低頭,而是努力地去長(cháng)成一棵參天大樹(shù),可以想象到它生長(cháng)的過(guò)程有多么地不容易!于是,我讓媽媽幫我拍張和它的留影作為紀念,希望從它的身上去感知生命的頑強不屈。

  從這棵樹(shù)的身上,我看到了生命是寶貴的,生命的過(guò)程是頑強的,它們的堅持,是源于求生的本能,那種求生的本能,讓我深深為之震驚。

  生命予我們只有一次,讓我們好好珍惜對待吧!讓我們在有限的生命中創(chuàng )造出無(wú)限的精彩。

生命是什么作文12

  我常常問(wèn)自己,生命是什么?

  著(zhù)名殘疾人作家海倫·凱勒在十九個(gè)月大時(shí)生了一場(chǎng)大病,這場(chǎng)大病奪走了父母心中的希望,也使這個(gè)小女孩成了一個(gè)聽(tīng)不到、看不見(jiàn),還說(shuō)不出話(huà)來(lái)的人。她徹底墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。然而,這對于人們來(lái)說(shuō)的種種磨難,并沒(méi)有難倒她。她在7歲的時(shí)候就學(xué)習用雙手觸摸去認識世界,她學(xué)會(huì )了手語(yǔ),學(xué)會(huì )摸點(diǎn)字卡,學(xué)會(huì )了讀書(shū)。她用她那頑強不屈的精神克服了失明與失聰的障礙,完成了大學(xué)學(xué)業(yè),通過(guò)不斷地努力寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本著(zhù)作。正是因為這頑強的毅力,才注定她這一生的不平凡。

  “堅強者能在生命風(fēng)景中奮斗”。愛(ài)迪生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。幾乎所有的樹(shù)都無(wú)一幸免地倒下了。但在第二天早上清理道路時(shí),卻發(fā)現一棵樹(shù)在一片狼藉中屹立不倒。仔細一看,才發(fā)現,雖然它的根被拔出了不少,但大部分的根仍深深扎在泥土中。起初,人們以為它活不了,因為它的好幾根枝桿都被狂風(fēng)截去了,但它竟然頑強地活了下來(lái),而且還經(jīng)歷了一次又一次狂風(fēng)的洗禮。大樹(shù)依然傲然挺立,變得光彩奪目。這位戰士,它用它的`經(jīng)歷告訴我們,生命的意義在于不畏艱難,頑強地生長(cháng)。

  上天給予了我們無(wú)窮的智慧,父母給予了我們珍貴的生命。生命真正的意義是什么?我們每個(gè)人都會(huì )有自己的答案,但我認為,生命,需要奮斗!

  因為奮斗過(guò),才會(huì )讓我們在回首往事時(shí)不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,不會(huì )因為虛度年華而后悔。

生命是什么作文13

  生命到底是什么呢?我常常想,種種生命現象讓我漸漸地懂得,生命的力量是強大的!

  一次,我和媽媽在菜園里拔草。拔完了,媽媽把雜草放在菜園的空地上,說(shuō):“就放在這里,讓太陽(yáng)把它曬死!比缓缶腿ッe的`,漸漸把這事忘了。過(guò)了幾天,我在小石頭堆上玩耍,遠遠望過(guò)去,菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物,迎著(zhù)微風(fēng)輕輕搖擺。我跑過(guò)去一看,天!原來(lái)是媽媽拔的雜草,那天下午下了一場(chǎng)雨,竟然讓它們活了起來(lái),有的還長(cháng)出新的嫩芽!

  有一次,我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開(kāi)了一大塊,這時(shí),我看見(jiàn)有個(gè)什么東西在躍動(dòng),我仔細一看,哦!原來(lái)是一條被我弄斷的蚯蚓!只見(jiàn)它的上半身在努力地挪動(dòng),我問(wèn)奶奶:“為什么蚯蚓都這樣了還會(huì )動(dòng)?”“這是強大的生命力呀!”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)道,“斷了的蚯蚓不會(huì )死,而且會(huì )變成了兩條!

  還有一次,我心愛(ài)的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著(zhù)腰,我以為它已經(jīng)死了,就給它澆了一些水,去跳舞了。我跳舞回來(lái)時(shí),我去看了一下杜鵑,天哪!它居然又有點(diǎn)立起來(lái)了,我驚奇地每天給它澆水,在我的呵護下,沒(méi)幾天杜鵑翠綠欲滴,生機勃勃,還長(cháng)出了幾個(gè)小花苞呢!

  是呀!生命就是如此地強大!所以,我們一定要珍愛(ài)生命,不讓它白白流失,使自己活得更加精彩!

生命是什么作文14

  一株茂盛的多肉掉下一片葉子,那片葉子又小又薄。一個(gè)月后,展現在我眼前的,不是一片枯萎的葉子,而是一小株多肉。它葉片飽滿(mǎn)翠綠,富有生機。我被它震驚了,一片葉子能在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水分的花盆里,用盡自己所有的力氣,不屈向上,茁壯成長(cháng),我為它頑強的生命力點(diǎn)贊。

  一天晚上,我在做作業(yè),忽然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正向我的作業(yè)爬來(lái)。等它爬近的時(shí)候,我仔細一看,原來(lái)是只小蟲(chóng)子。我快速地拿出紙巾,把它壓在了紙巾下。只要我的手指一使勁,它就不能動(dòng)彈了。但它沒(méi)有退縮,仍向前爬去,尋找著(zhù)出口。我感受到紙巾下一股生命的力量,我感到小蟲(chóng)對生命的渴望,我怎能結束它的生命呢?

  又一次,我在看《假如給我三天光明》這本書(shū)。作者是美國的海倫·凱勒。海倫在一歲半失明,并且喪失了語(yǔ)言表達能力。剛開(kāi)始,她有些悲觀(guān),甚至有自殺的念頭。后來(lái),莎莉文小姐來(lái)教海倫認識單詞,她開(kāi)始享受文字的魅力。成年后,她幾乎什么事都會(huì )做。她熱愛(ài)生活,會(huì )騎馬、滑冰……對比自己,我擁有健全的身體,有時(shí)卻顯得很不自信。生命是我自己的,我怎能辜負美好的生命呢?我必須對自己負責。

  多肉頑強的生命力,小蟲(chóng)對生命的`渴望,海倫對生命的熱愛(ài)……這一個(gè)個(gè)事例,讓我感受到了每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)植物對生命的理解,對生命的追求。我一定要珍惜生命,用它做一些有用的事,決不能讓它白白流失。

生命是什么作文15

  我常常在想,生命是什么?它值多少錢(qián)?我從小就一直在想這個(gè)問(wèn)題,直到有一天我才明白。

  那一天,我正在和我的姐姐一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊吃瓜子。這時(shí),太太走過(guò),手里端著(zhù)一個(gè)盆子,上面裝著(zhù)我和姐姐愛(ài)吃的餅干,她見(jiàn)我們倆很開(kāi)心,她也非常開(kāi)心。突然,太太的.心臟很疼,手中的盤(pán)子也突然倒地,我和姐姐連忙跑過(guò)去,我著(zhù)急地說(shuō):“姐姐,怎……么辦……呀?”姐姐比我更急,像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,說(shuō):“還能怎么辦,快打120!快!快!快!”我急忙從口袋里拿出手機,撥打120。

  撥好了120,我和姐姐仍然不能安心,給她喝水呀,等等。不一會(huì )兒,救護車(chē)來(lái)了,我和姐姐陪著(zhù)太太一起上了醫院。

  到了醫院,醫生也忙得里里外外。我和姐姐更是著(zhù)急地跑來(lái)跑去,我急得連連跺腳,都快哭了。這時(shí),手術(shù)終于結束了,我祈禱著(zhù):上天保佑太太,一定平安無(wú)事,姐姐也像我一樣。

  有一個(gè)醫生過(guò)來(lái)了,我們連忙沖過(guò)去問(wèn):“情況怎么樣,我太太沒(méi)事吧?”醫生嘆了口氣,我知道上天沒(méi)有保佑太太,她去世了。我終于忍不住眼淚,大哭起來(lái)。姐姐安慰我:“沒(méi)事,上天會(huì )保佑太太的!蔽铱薜酶鼌柡α。

  從這件事情,我明白了,生命如此短暫,我一定要珍惜生命,不讓它白白流失,是自己活得更加光彩有力。

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