[必備]生命是什么作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的生命是什么作文，希望對大家有所幫助。

生命是什么作文1

　　生命是什么?這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習知識，在成長(cháng)中，我漸漸懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的細沙;可是生命卻又那么偉大，就像從懸崖峭壁的縫隙中長(cháng)出來(lái)的一棵樹(shù)。

　　這種樹(shù)叫做松樹(shù)，這是一種生命力非常頑強的樹(shù)。松樹(shù)一般生長(cháng)在山坡上，四季常綠，不管是炎炎的夏日，還是天寒地凍的冬天，松樹(shù)都不屈服，也不畏懼，而是頑強的生長(cháng)，勇敢地去面對。

　　有一次我在爬山時(shí)，我看到一棵松樹(shù)從懸崖峭壁的縫隙中生長(cháng)出來(lái)。讓它從懸崖峭壁的縫隙中不屈向上生長(cháng)的是什么?當然是————勇氣!是生命的力量!這顆松樹(shù)的種子里包含著(zhù)一種多么頑強的生命力啊!在此，我從內心發(fā)出感動(dòng)，那就是：松樹(shù)雖然沒(méi)有楓樹(shù)那樣誘人，也沒(méi)有桂花那樣能給人帶來(lái)神清氣爽，心廣神怡的芳香，但是我相信松樹(shù)那頑強的生命力，一定能打動(dòng)人們的心田，讓人們明白：活著(zhù)就要有勇氣，用頑強的.生命力勇敢地去承擔和面對生活!

　　一捧泥土，一束陽(yáng)光，就能給大地帶來(lái)生機勃勃，給人們帶來(lái)向上的生命力，那就是松樹(shù)。我們從小就應該學(xué)習松樹(shù)的勇敢，不能因為怕被別人責備就故意去逃避，去撒謊。也應該學(xué)會(huì )面對，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就退縮和放棄。如果每一個(gè)人從小就得到這樣的教育的話(huà)，這個(gè)人長(cháng)大后就會(huì )成為一個(gè)像松樹(shù)般強大的人!

生命是什么作文2

　　生活在這個(gè)美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外！

　　一天，我和哥哥出去玩，回來(lái)時(shí)，哥哥一不小心踩到了一只壁虎的尾巴。那只倒霉的壁虎拼命扭動(dòng)著(zhù)身子，想要逃走。我本以為它被踩了尾巴，一定不能如愿以?xún)�。沒(méi)想到，眨眼間，那只壁虎便不見(jiàn)了蹤影，再看剛才壁虎被踩的地上，留下了一條壁虎的尾巴。哦，原來(lái)壁虎的尾巴斷了，它用一條尾巴換取了自己的生命，它是多么的珍惜自己的生命啊。

　　我們班里花架上的`一盆仙客來(lái)，因好多天都沒(méi)澆水，花兒和葉子都干枯了，莖也垂了下來(lái)，就像一位老爺爺。后來(lái)，老師把那盆仙客來(lái)浸在水里，兩天后，仙客來(lái)的莖又挺直了，花和葉子也不枯了，它又有了原來(lái)應有的生氣。一盆植物都如此頑強，我們人呢？

　　張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，來(lái)到農村教書(shū)。她還自學(xué)針炙術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，她自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。在殘酷的命運面前，她以頑強的毅力與疾病作斗爭。對人生充滿(mǎn)了信心。讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　是呀，每個(gè)人的生命都是美好的，每個(gè)人的生命都是耀眼的太陽(yáng)，想“太陽(yáng)”發(fā)出絢麗的光芒，就要珍惜它……。

生命是什么作文3

　　我經(jīng)常在想生命是什么。

　　有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然，書(shū)桌旁爬出了一只小小的黑螞蟻，慢慢地爬到了我的作業(yè)上，看上去好像在說(shuō)：“你看我厲害不，我都爬上來(lái)了�！蔽揖筒环�了，一口氣就輕松地把它吹了下去。這一口氣，對我們的感覺(jué)那只是一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，可是對于螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一股龍卷風(fēng)��！我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻一定會(huì )堅持不懈，但我覺(jué)得它再也不會(huì )爬上來(lái)了�？山Y果和我的預測恰恰相反，那一只小螞蟻不管被我吹下去多少次，它都始終如一地爬上來(lái)了。那氣勢讓我只好口下留情。當它最后一次爬上來(lái)時(shí)，似乎在說(shuō)：“怎么樣，服了吧！”我確實(shí)心服口服。螞蟻堅持不懈的精神真值得我們學(xué)習，螞蟻的生命力也是多么的強大！我以后再也不小看螞蟻了。

　　我還記得有一次，我吃的一個(gè)香瓜子掉到了一個(gè)小縫隙里，過(guò)了幾天竟然冒出一個(gè)小瓜苗，它居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，水和土壤的情況下生長(cháng)出來(lái)，雖然它只活了幾天，也真是奇跡呀。原來(lái)一顆小小的種子能讓沖破堅硬的外殼，在惡劣的.環(huán)境中，頑強地生長(cháng)，這么強的生命力令人欽佩！

　　還有一次，我正準備睡覺(jué)時(shí)，一只飛蛾在我頭上繞來(lái)繞去，那聲音把我惹得煩躁不安。我趁它停留的一瞬間，把它給抓住了。它極力舞動(dòng)著(zhù)翅膀，在我手中撲騰，我感覺(jué)到是一個(gè)頑強的生命力在掙扎！連一只小小的飛蛾都有這么強的求生欲望，真是讓我大吃一驚，我只好讓它重回了大自然。

　　生命是短暫的，且只有一次。我們要愛(ài)惜生命，也要尊重生命，更要用有限的生命去實(shí)現無(wú)限的價(jià)值。

生命是什么作文4

　　我常常想生命是什么呢？其實(shí)，生命就是大火后的小草，是沙漠中的仙人掌，是雪地里的臘梅，是懸崖上的松柏，是磚縫中的瓜苗。

　　生命是什么？是大火后的小草。從前，有一大片草地，那片草地一望無(wú)際，像給大地母親鋪上了一層碧綠的地毯，但是好景不長(cháng)，一次熊熊烈火把草地燒的面部全非。大火過(guò)后，草地變得枯黃，有一些草皮都化作了灰燼，原本生機勃勃的草地變得死氣沉沉，絲毫看不到任何生命的跡象，第二年春天，一陣春風(fēng)吹過(guò)，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　生命是什么？是沙漠中的仙人掌。太陽(yáng)像一個(gè)大火球一起炙烤這沙漠，如果在這里放個(gè)雞蛋的話(huà)，肯定焦了，一陣大風(fēng)吹過(guò)，卷起地上的沙子，漫天飛舞，沙漠全是黃色，黃色的太陽(yáng)，黃色的沙子，一望無(wú)際的黃色，突然一抹綠色映入眼簾，原來(lái)是在沙漠的炎熱下傲然挺立的仙人掌，這些綠色的仙人掌給金黃色的沙漠添不一樣的色彩。

　　生命是什么？是雪地里的'臘梅。冬天來(lái)了，白茫茫的一片，大地母親披上了一件銀裝，在這么寒風(fēng)凜冽的地方，一陣幽香撲鼻而來(lái)，我聞著(zhù)香氣，尋找著(zhù)是什么東西，原來(lái)是雪地里的精靈，“臨寒獨自開(kāi)”的臘梅，它們能在寒冷的冬天長(cháng)的這樣鮮艷，真讓我敬佩。

　　生命是什么？是懸崖上的松柏。在陡峭的懸崖邊，深不見(jiàn)底的山谷。幾塊露出來(lái)的光禿禿的巖石，陡峭的懸崖旁傳來(lái)幾聲狂風(fēng)怒吼，好像是在呼喚著(zhù)人們，令人望而生畏。就是在這令人望而生畏的地方，佇立了一棵，高大而威武的松柏，好像守衛懸崖的戰士。

　　現在我知道生命是什么了，我們要贊美生命，要尊敬生命。

生命是什么作文5

　　生命是什么？我常常想。

　　閑來(lái)無(wú)事，信步在公園里，只見(jiàn)一只褐色的蜻蜓在花園小徑上空徘徊，時(shí)而高飛時(shí)而低落，時(shí)而在空中盤(pán)旋時(shí)而在枝頭停落。待它停落枝頭時(shí)，我躡手躡腳，小心翼翼地湊進(jìn)，食指中指輕輕一捏，抓住了它的尾巴！大概是我用力大了些，它好像受到了驚嚇，它不停地掙扎著(zhù)，奮力鼓動(dòng)著(zhù)輕薄如紗的雙翼，小小的它竟讓我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣強烈，那樣執著(zhù)！蜻蜓那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　假期里，我回到了老家。表哥決定帶我到山上去走走，我和表哥邊走邊玩。忽然發(fā)現，在一塊大巖石的下面，有一點(diǎn)淡綠探出頭來(lái)，那是什么？我叫住表哥，我們一起把巖石挪開(kāi)，啊，原來(lái)是一株小草，嫩黃嫩黃的，小草柔嫩的`莖彎曲著(zhù)身子倔強地向上伸展，多么頑強的生命力��！竟可以掀開(kāi)堅硬的巖石，在沒(méi)有陽(yáng)光、被巖石遮擋的情況下，不屈向上、茁壯成長(cháng)。

　　冬天到了，大地一片純白。最惹人憐愛(ài)的是奶奶院子里的那一樹(shù)梅花，紫里透紅，一朵朵紅梅迎著(zhù)寒風(fēng)雪雨含苞待放。這些梅花為什么在冰天雪地的天兒傲然挺立呢？小小的梅花居然有如此的氣魄！宋代詞人王安石曾寫(xiě)過(guò)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)“。不錯地，正如詞人所說(shuō)，梅花在嚴寒中綻放著(zhù)自己的美麗，有著(zhù)頑強的生命和堅貞的節操。

　　我們應該怎樣對待生命呢？是讓生命曇花一現，還是讓生命充滿(mǎn)激情呢？求生的蜻蜓，不屈的小草、頑強的梅花，使我明白了：它們對生命的執著(zhù)，對命運的頑強抗爭，這種不屈的精神，將永遠留在我的腦海深處，將永遠激勵著(zhù)我，在自己人生的道路上，砥礪前行。

生命是什么作文6

　　生命是什么？有人說(shuō)生命是替人著(zhù)想，也有人說(shuō)生命是脆弱，但我要說(shuō)，生命是頑強。

　　一個(gè)春天的午后，我在樓下?lián)炝艘桓鶚?shù)枝，拎到了廣場(chǎng)上耍棒子。耍了一會(huì )兒，我隨手把它往地上一插，就徑直回了家。

　　過(guò)了幾天，我又到了廣場(chǎng)上玩耍，正準備拿起上次那根棒子玩玩，沒(méi)想到的是：靠近頂端的部分，竟然長(cháng)出了一個(gè)小嫩芽！我不由地被驚到了，心想：“這么個(gè)小木棒可真厲害！沒(méi)有根，沒(méi)有水，它還可以抽出芽來(lái)，真是神了！”我油然而生一股敬意，決定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上風(fēng)，尋思開(kāi)了：“如果我把它折斷，把嫩芽扔了，它還會(huì )這樣嗎？”想罷，我立馬三下五除二地折斷了它，并把它插到了一個(gè)寸草不生的地方。

　　又過(guò)了幾天，我按捺不住，去了那個(gè)寸草不生的地方。沒(méi)有發(fā)芽，一切都是老樣子，它靜靜地佇立在那兒，注視著(zhù)我�！肮�哈哈，我的‘計謀’成功了！我就知道你不會(huì )發(fā)出芽來(lái)的！”我不禁笑出了聲�！稗Z隆隆，轟隆隆”，此時(shí)的老天爺好像知道我在做惡作劇似的，打起了雷，還下起了傾盆大雨，我差點(diǎn)被淋了個(gè)落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。

　　雨過(guò)天又晴，處處聞啼鳥(niǎo)。當我和伙伴們追逐于小區樹(shù)林的.時(shí)候，我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點(diǎn)綠色映入我的眼簾，我不禁眨了眨眼，以為自己看花了，沒(méi)錯兒，是那根小木棒兒，遭受我“欺凌”的小木棒兒！它迎著(zhù)風(fēng)，挺著(zhù)胸，揚著(zhù)小嫩芽?jì)合蛭掖蛘泻裟�！我被這個(gè)頑強的小木棒兒，哦不，是小樹(shù)兒，給震到了。

　　那一瞬間，我似乎明白了，生命是什么。

生命是什么作文7

　　我常常在想，生命究竟是什么呢？

　　生命真是一個(gè)奇跡，一只小小的螢火蟲(chóng)竟能照亮黑夜，一個(gè)瓜子掉到了磚縫里，過(guò)幾天竟然長(cháng)出一截小瓜苗，即便只活了幾天。

　　昨天晚上，我去洗手，發(fā)現洗碗池的邊上有一大群螞蟻，我靈機一動(dòng)，去燒了一壺熱水，準備澆下去燙死它們，結果一大群螞蟻被我這樣澆下去，死的死、逃的逃......不過(guò)，幾天后，我洗碗時(shí)，看到上次用熱水澆螞蟻的地方時(shí)，發(fā)現還有一只漏網(wǎng)之“魚(yú)”，我立馬伸手抓住它，只要我用手輕輕一收緊，它就動(dòng)彈不行了，但它極力蹬著(zhù)雙腳，想逃出我的手掌心。這時(shí)，我似乎感受到一股生命的力量在我心中躍動(dòng)，那么強烈，那么鮮明，我忍不住放了它。

　　今天，我和爸爸剛買(mǎi)回一包瓜子，我們父子倆一起坐在沙發(fā)上邊嗑瓜子邊看電視，結果，我們倆越看越興奮，越嗑越盡興，一袋的瓜子很快便被我們消滅了。但是，在我吃時(shí)無(wú)意中掉了一粒瓜子，過(guò)了幾天，我在沙發(fā)上看電視，快睡著(zhù)的時(shí)候，我突然摸到了一個(gè)軟綿綿的'東西，我迅速清醒起來(lái)，看到那東西時(shí)，我嚇了一跳，竟然是前幾天的瓜子，現在竟然長(cháng)成了一株瓜苗。

　　當我看見(jiàn)時(shí)，我的心被深深的震撼了，一株小小的瓜苗，竟然能在無(wú)光無(wú)水無(wú)土的情況下生長(cháng)，這是多么強的生命力��！

　　生命是有限的，但是價(jià)值是無(wú)限的，我下定決心，一定要珍愛(ài)生命，創(chuàng )造出無(wú)限的人生價(jià)值……

　　點(diǎn)評：小作者通過(guò)抓住兩個(gè)生命現象進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出自己對生命最初的認識。

生命是什么作文8

　　生命，是脆弱的，不能因為性格獨立而失去照顧；生命，是堅強的，每天，有多少個(gè)生命在與病魔斗爭；生命是和平，安寧，純潔……生命是什么樣的？它意味著(zhù)什么？

　　在我們身旁，哪些不起眼的'小草呢？

　　俗話(huà)說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝禾靵�(lái)了，小草們總是第一個(gè)鉆出來(lái)。它們默默地看著(zhù)花兒被人贊賞，從不嫉妒和驕傲。這個(gè)生命是多么頑強！雖然它們很柔弱，輕輕一踩就折了腰�？墒�，在平淡無(wú)奇被人踩踏的生活中，只要留下一根根，它就能重新生長(cháng)。

　　曾經(jīng)的一個(gè)初夏，家里養過(guò)一盆含羞草，每隔幾天澆一次水。它謹謹慎慎地活著(zhù)，不像萬(wàn)年青那樣活得灑脫、自由。

　　含羞草“害羞”，每天定時(shí)張開(kāi)葉片，合攏。幾個(gè)星期，它們還是維持老樣子，我開(kāi)始淡忘了它們。

　　直到有一天，我想起了它。它的葉片開(kāi)始枯黃，蜷縮起來(lái)。我拿起水杯，彌補著(zhù)它缺少的水分。不出一天，它又帥帥地挺在那兒。我很詫異，經(jīng)過(guò)了這么長(cháng)的時(shí)間，隨意澆點(diǎn)水也能存活。我甚至覺(jué)得，我的關(guān)心是多余的。

　　從此，我對含羞草不理不睬。

　　來(lái)年秋天，我望著(zhù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)的枝條，那么枯黃，最后，竟栽倒下來(lái)——它死了。

　　任何事物，哪怕它的性格獨立，沒(méi)有他人的關(guān)心和照顧，也只能自生自滅。

　　生命是什么樣的？它到底意味著(zhù)什么？

生命是什么作文9

　　我常想生命是什么呢？

　　早晨，我背起沉重的書(shū)包去上學(xué)，在路上看見(jiàn)了一只被車(chē)子軋死的小狗。它渾身染滿(mǎn)了血，頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息：“這只狗真可憐！真可憐！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)有了�！�

　　下午，老師給我們講了這樣的一件事：她種了一棵茶花，由于工作太忙，有兩周沒(méi)有澆水了，發(fā)現所有的葉子都垂了下去，她連忙給茶花澆透了水。第二天，又來(lái)看茶花，結果垂下去的葉子都立了起來(lái)，而且非常有精神，這就是生命。

　　有一次，狂風(fēng)刮了起來(lái)，行人迎風(fēng)難行，路旁的小樹(shù)被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著(zhù)自行車(chē)的.人也都盡著(zhù)全力踏車(chē)，我也在狂風(fēng)中艱難的走著(zhù)。這時(shí)我發(fā)現有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，但它是那樣的不屈不饒，頑強而勇敢地與風(fēng)戰斗。不一會(huì )兒風(fēng)停了，小樹(shù)也停止了搖晃，傲然挺立在那里。

　　還有一次，我正坐在河邊的大石頭上釣魚(yú)，突然，一條魚(yú)被大浪帶到河岸上，我看到高興極了，連忙跑過(guò)去抓它。突然，我被愣住了，只見(jiàn)那條魚(yú)正在不停的掙扎著(zhù)，堅強的與死神博斗，這時(shí)我心中涌現出“生命，生命”這幾個(gè)字。我非�？蓱z這條魚(yú)，便捧起它放進(jìn)了河水里。只見(jiàn)它快活的游向遠方，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像在說(shuō)“謝謝你，謝謝你”。

　　生命是脆弱的，生命更是頑強的、珍貴的東西，我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰勝，遇到所犯的錯誤要坦然地去面對，不要讓自己寶貴的生命白白流失。

生命是什么作文10

　　生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì )再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì )再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。 小時(shí)候，我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”。這個(gè)“生死輪”里，放著(zhù)一本書(shū)，書(shū)上記著(zhù)每一個(gè)人的生死。只要閻王爺將本子上的`“死”改為“生”，那么這個(gè)人就可以起死回生。我當時(shí)還小，就糊里糊涂地相信了這個(gè)傳說(shuō)。心想，閻王爺真有能耐��！但是，后來(lái)我慢慢長(cháng)大，從書(shū)本中了解到生命是十分可貴的，我們要熱愛(ài)生命.生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì )被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個(gè)人應該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。前幾天，我們學(xué)習了一篇叫《生命生命》的課文，令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小，可是他們也有生命，他們也愛(ài)自己的生命。我想，我也要和他們一樣，愛(ài)自己的生命，不能讓它白白流逝。

生命是什么作文11

　　生命是什么呢？有人說(shuō)，生命是飛蛾求生的欲望；有人說(shuō)，生命是一聲聲沉穩而有規律的心跳；有人說(shuō)，生命是東方升起的太陽(yáng)……而我認為，生命是嬰兒剛出身時(shí)的堅強叫聲！

　　小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)：“孩子，你的生日，是媽媽的受難日！”而我卻總是一臉不解地問(wèn)：“為什么呀？”“因為，在你出生的那一天，我還躺在病床上竭力撕扯著(zhù)被子呢！”媽媽看著(zhù)我慈愛(ài)地回答。我的心靈被媽媽深深地觸動(dòng)了，心想：原來(lái)我的生命是媽媽給的，我還有什么理由不好好珍惜它呢？可是，我出生時(shí)是怎么樣的？媽媽又是怎么樣的`呢？

　　直到我弟弟出生，我親眼目睹了那一切：媽媽竭力撕扯著(zhù)被子，恨不得用盡全身的力氣，如此才能轉化身體劇烈的疼痛。弟弟終于帶著(zhù)一股血腥味來(lái)到了這個(gè)世界上：他的腦袋尖尖的，身體毛茸茸的。我認為，可能是因為他要挖出一條隧道，才能來(lái)到這個(gè)世界上吧！他的雙手合并在胸口，形成了十字架的形狀，看上去似乎非常有安全感。過(guò)了一會(huì )兒，他才感覺(jué)到自己已經(jīng)不在媽媽溫暖的子宮里了，于是他便似笑非笑地嚎啕大哭，就好像向全世界人民證明：我來(lái)啦！那號啕聲堅定而洪亮，那是多么的堅強��！

　　生命是如此的美好，她寄托的是媽媽無(wú)限的愛(ài)！我們應當帶著(zhù)感恩的心好好的珍惜生命，把這份愛(ài)回饋于媽媽?zhuān)�回饋于這個(gè)希望的世界！

生命是什么作文12

　　“生命是什么？”，這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解，我決定到大自然中去尋找答案。

　　小區里有棵大樹(shù)，在一次暴風(fēng)雨中被風(fēng)刮倒了。社區將它重新栽種下去，希望它能活下來(lái)。春天到了，我一直惦記著(zhù)那棵樹(shù)，不知道它現在怎么樣了。我滿(mǎn)懷期待地下樓去看，令我驚喜不已，原本枯黃的枝干上冒出了四五片新葉。每片新葉在陽(yáng)光的照耀下顯得那么嬌嫩欲滴，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。簡(jiǎn)直太神奇了，經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴寒的冬天，大樹(shù)居然能存活下來(lái)，這需要多么堅強的精神和毅力啊，我忍不住贊嘆它頑強的生命力。

　　一只蜜蜂闖入了我們家的廚房，我原本想打開(kāi)窗戶(hù)放它出去，可好奇心制止了我這一舉動(dòng)。我蹲在墻角窺伺，想看看它會(huì )怎樣逃出廚房。只見(jiàn)它向墻壁亂撞，好像要把墻壁撞出一個(gè)大窟窿，飛出去�？蛇@都是徒勞的`，蜜蜂似乎也明白了這一點(diǎn)，休息片刻，突然，它向窗戶(hù)沖去。()蜜蜂的這一舉動(dòng)令我震驚了，它沒(méi)有放棄，它沒(méi)有向死神低頭。它知道，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也要抓住最后的機會(huì )保護生命，重獲自由。蜜蜂這種強烈的求生欲，深深震撼了我，使我忍不住立刻放了它。

　　無(wú)論是枯木逢春的大樹(shù)，還是絕境求生的小蜜蜂，都讓我感嘆生命存在的美好。我終于領(lǐng)悟到“生命是什么”，生命就是存在的意義，每個(gè)人的生命只有一次，我們要好好愛(ài)惜自己的生命，要讓有限的生命活出最有意義的價(jià)值。

生命是什么作文13

　　我常常躺在床上翻來(lái)覆去地想，生命究竟是什么？

　　晚上，我正在燈光下做作業(yè)，突然發(fā)現一只蜘蛛在角落里織網(wǎng)，第一次那只蜘蛛沒(méi)有成功，掉了下來(lái)，重重地摔在地上。第二次，第三次也是如此，可它就是不甘心，還是繼續爬，繼續織。我靜靜地在一旁觀(guān)察。只見(jiàn)它一次又一次地落下，一次又一次地爬上去，終于，在我快要困得瞇上眼的時(shí)候，它織完了這張網(wǎng)，我突然對生命的意義感覺(jué)到了什么。

　　又有一天，我閑著(zhù)無(wú)聊，就坐在門(mén)檻上自得其樂(lè )地數螞蟻。突然，我發(fā)現了一粒玉米在動(dòng)，哦，原來(lái)是一只螞蟻在搬玉米呢。這只螞蟻往門(mén)檻上爬去，可是，爬了幾厘米就往下墜。我覺(jué)得挺有趣，就在一旁數著(zhù)這只螞蟻摔下來(lái)的次數�！耙�、二、三……”十幾分鐘過(guò)去了，螞蟻還在堅持不懈地繼續爬，重復著(zhù)無(wú)聊又單調的動(dòng)作。而我也耐著(zhù)性子靜靜地數：“一千零一、一千零二、一千零三……”我數的'有些不耐煩了，可那只螞蟻還是沒(méi)爬上去。我想，它是不可能成功了的，玉米的重量對它來(lái)說(shuō)那是千斤重，十幾厘米高的門(mén)檻對它來(lái)說(shuō)那就是萬(wàn)丈高崖，而且隨著(zhù)爬的次數越來(lái)越多，螞蟻的力氣也越來(lái)越消失殆盡了。正待我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，螞蟻竟然馱著(zhù)玉米攀到了門(mén)檻頂端。

　　就在螞蟻爬上門(mén)檻的一剎那，我幡然醒悟，原來(lái)生命的意義就是勇氣與堅持。

生命是什么作文14

　　生命，在詞典上的釋義是：動(dòng)物、植物的生活能力，也就是之所以跟礦物、水、陽(yáng)光等物有區別的地方。

　　是的，生命屬于我們，它讓每個(gè)人擁有了靈氣，擁有了一種與無(wú)生命之物不同的沉靜而莊嚴的力量，一種動(dòng)人心魄的魅力，萬(wàn)物浸入了人的生命，也染上了人的靈性。

　　曽有人說(shuō)，生命就像壺美酒，讓人浸于斯、潤于斯、笑于斯、泣如斯。我們永遠不會(huì )知道，自己生命歸宿究竟在哪，就像魯迅笑聲下吶喊的狂人，即使前方道路布滿(mǎn)荊棘，只留下微小得看不見(jiàn)的渺茫希望，也要“跨進(jìn)刺叢，姑且走走”，他的歸宿也許是墳，也許是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的園地——當生命的結果無(wú)法預知的時(shí)候，我們就應該學(xué)會(huì )像品嘗美酒一般品味人生的過(guò)程。

　　“漢家秦地月，流影照明妃”，只可惜明月隱去仍可再現，王昭君和她的花季年華卻再無(wú)回歸之日�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏”的結局。

　　可難道這樣，她的生命就沒(méi)意義了么？即使“燕支長(cháng)寒雪作花，蛾眉憔悴沒(méi)胡沙�！笨伤齾s為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻，使得“漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻�！币沧屗�的巾幗美名流芳萬(wàn)世，不負她“紅顏流落死天涯”的.犧牲。生命，也在她的一生一死之間得到詮釋。

　　沙漠玫瑰即使干枯再久，只要給予它一點(diǎn)點(diǎn)水，它就能綻放在沙漠中；即將破殼的小雞，只有自己啄破蛋蛋，才能享受生命的美好；繭中的毛蟲(chóng)，只有破繭而出，才能擁有如蝶翼般絢爛的新生。生命就是如此，堅忍、頑強又充滿(mǎn)希望。

　　每個(gè)人的人生就如同將一粒石子拋擲，當它劃過(guò)空際的每一瞬間，停留中有堅持，隕落有克服。凝視著(zhù)這條完美的生命之弧，我們將會(huì )從中理解自己生命的意義。

生命是什么作文15

　　生命是什么？生命是雪地中的臘梅，生命是磚縫中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩葉。

　　生命是什么？生命是雪地中的臘梅。春天到了，大街上、森林里、馬路邊，到處都靜得可怕。小動(dòng)物們都冬眠了，街道上也沒(méi)有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無(wú)論大人，還是小孩，都賴(lài)在家里，不肯出門(mén)。雪地上一片寂靜。春天，綠茵茵的草地上開(kāi)滿(mǎn)了可愛(ài)的小花；夏天，池塘邊的荷花全開(kāi)了；秋天，果園的果子都熟了�？芍�今到外都死氣沉沉，白皚皚的大雪覆蓋一切生機，唯獨臘梅，它開(kāi)的正艷呢！有了雨花做陪襯，臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。

　　生命是什么？生命是在磚縫中茁壯成長(cháng)的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強大的力量��！居然可以讓它沖破那堅硬無(wú)比的外殼，到干枯、炎熱、窄小，沒(méi)有陽(yáng)光的.磚縫中不屈向上、茁壯成長(cháng)。雖然它僅僅只活了一個(gè)星期，這正好是一種生命的詮釋。

　　生命是什么？生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天，樹(shù)葉黃了、落了，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝。沒(méi)有了綠葉的裝飾，那些樹(shù)是多么的可怕，他們就像魔鬼的爪子，一個(gè)個(gè)挺立在馬路邊，給人一種膽顫驚心的感覺(jué)。光禿禿的的樹(shù)枝上沒(méi)有一點(diǎn)兒綠葉，這令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿(mǎn)生機。如此強大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽！這也正好是一種生命的詮釋。

　　我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。

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