關(guān)于生命之歌作文五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的生命之歌作文5篇，歡迎大家分享。

生命之歌作文 篇1

　　讀了張海迪的故事，我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人，下身完全沒(méi)有知覺(jué)，但是她身殘志不殘。

　　她用有限的時(shí)間學(xué)文化，練本領(lǐng)，自學(xué)了中。小學(xué)的所有課程；還自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，還翻譯了十幾萬(wàn)字的英國小說(shuō)《海邊診所》；他學(xué)會(huì )了針灸，用小小的銀針為病人解除痛苦；她熱愛(ài)音樂(lè )，會(huì )演奏幾種樂(lè )器；她喜歡美術(shù)，經(jīng)常畫(huà)素描，練寫(xiě)生；她天天寫(xiě)日記，夜夜寫(xiě)小說(shuō)，希望將來(lái)能寫(xiě)出鼓舞人們熱愛(ài)生命，奮勇向前的文學(xué)作品。

　　海迪姐姐，真勇敢！雖然她是個(gè)殘疾人，但她擁有著(zhù)他人滅有的頑強的生命力，這生命力竟使她承受著(zhù)這難以承受的痛苦，戰勝了重重困難，做到了平常人不可能做到的事情，我真佩服她！她讓我知道了：人的生命是有限的，但人有生命所創(chuàng )造的價(jià)值，卻可以與世長(cháng)存。

　　在生活中，我也像海迪姐姐一樣，十分熱愛(ài)生活，總是積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得好成績(jì)，還代表學(xué)校參加縣，市級的比賽，為校爭光。我會(huì )彈一首首優(yōu)美的樂(lè )曲，并且和海迪姐姐一樣，能唱一支支充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的歌曲，利用自己的'課余時(shí)間，參加許多活動(dòng)。雖然有點(diǎn)累，但自己的心里感到非常滿(mǎn)足，我十分快樂(lè )！

　　讀了海迪姐姐的故事，我覺(jué)得自己做的還不夠。以后，我要更加熱愛(ài)生活，奮勇向前，讓有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的光彩，不要讓生命白白流失，是自己活得更加光彩有力！

生命之歌作文 篇2

　　是誰(shuí)將生命之歌奏響？當然是那些熱愛(ài)生活之人！

　　病魔用無(wú)窮無(wú)盡的魔力，把老百姓折磨得叫苦不迭，可不少勇士仍與可惡的病魔對抗，從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學(xué)習，堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)，讓生命之歌時(shí)刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明，看不見(jiàn)絢麗多彩的世界；雖然雙耳失聰，聽(tīng)不到悠揚婉轉的聲音，但是她自強不息，與病魔戰斗。努力學(xué)會(huì )手語(yǔ)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，甚至取得了一般人無(wú)法擁有的成就。她獲得了生活的勝利，令命運之神也為之驚嘆。

　　我們要向梅花學(xué)習，它在冬天的寒風(fēng)中傲然挺立，在凜冽中不屈向上茁壯成長(cháng)；我們要向史鐵生學(xué)習，用鏗鏘文字打退苦難；我們要向一切榜樣學(xué)習，讓自己活得更精彩，更有力！

　　珍惜生命吧，珍惜每一分每一秒。當你熱愛(ài)生命之時(shí)，聽(tīng)，美妙的歌聲響起了。

生命之歌作文 篇3

　　生命因為唯一而珍貴，生命因為頑強而精彩。即使遭遇再大的艱險，經(jīng)受再大的苦難，對生命都要永不言棄。因為，只有擁有希望的火苗，生命的奇跡才會(huì )發(fā)生。

　　那是一個(gè)令人恐懼的下午，一切都像平常一樣寧靜。許中政正在聚精會(huì )神、津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師講課。但是，當指針指到兩點(diǎn)二十八分的時(shí)候，這一切霎時(shí)間都變了，大地忽然間震動(dòng)起來(lái)，房屋也跟著(zhù)搖晃起來(lái)，大家都站不穩了�？吹竭@一景象，同學(xué)們立刻慌張了起來(lái)，不知所措。頓時(shí)，尖叫聲、哭喊聲，亂成一團，大家都拼命地往樓下沖，完全不聽(tīng)從老師的命令。眼看學(xué)校就要倒塌了，許中政看了看周?chē)�，突然，一張桌子映入了他的眼簾，他連忙躲到桌子下面�！稗Z”的一聲，都江堰新建小學(xué)校舍頃刻間倒塌。許中政僥幸逃過(guò)了一劫。他看了看周?chē)�，一片黑漆漆的，突然，他發(fā)現周?chē)�還有其他同學(xué)。他慢慢地鼓勵自己：不要害怕，一定要鎮定！只有鎮定下來(lái)，才能出去！漸漸地，他的心情平靜了下來(lái)。接著(zhù)，他鼓勵周?chē)�的同學(xué)，不要害怕，一定要鎮定！只有鎮定下來(lái)，我們才有希望。但是，同學(xué)們還是十分害怕，這可怎么辦呀！許中政想：如果同學(xué)們繼續這樣的話(huà)，他們就會(huì )漸漸地放棄希望，放棄自己，我該怎么辦呀！突然，他靈機一動(dòng)，對伙伴們說(shuō)：“同學(xué)們，這樣子吧，我們就當是在做游戲，看誰(shuí)勇敢不怕黑，好嗎？”聽(tīng)了許中政的話(huà)，同學(xué)們都漸漸地鎮靜了下來(lái)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，許中政慢慢地感覺(jué)肚子餓得厲害，口干舌燥。他想了想，只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起來(lái)。

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，許中政帶頭唱起來(lái)國歌，不知不覺(jué)，越來(lái)越多的歌聲附和起來(lái)……

　　不知唱了多少遍國歌，整整28小時(shí)后，救援隊員終于聽(tīng)到了許中政和同學(xué)們的歌聲……

　　在汶川大地震中，無(wú)數個(gè)美麗的生命瞬間消失。但是，面對著(zhù)這突如其來(lái)的災難，人們勇敢抗爭，創(chuàng )造了一首又一首生命之歌，帶給我們無(wú)數感動(dòng)與驚喜，也因此，我不禁感慨：只要生命存在，人生就有無(wú)限的可能。珍愛(ài)自己，我們就能不斷地創(chuàng )造生命的價(jià)值！作文

生命之歌作文 篇4

　　這是一條好長(cháng)，好長(cháng)的路，曾雕刻著(zhù)歲月的長(cháng)痕，撰寫(xiě)著(zhù)生命的陸離，作文 生命之歌。

　　但它好長(cháng)，太遠，怎能這樣的十全十美？所有人都不能預言它的命運。

　　于是，它再也不能這樣，痛了，累了，哭了，傷了，它轉彎了。拐角處它傷痕累累。那是一道道好長(cháng)，好深的口子。時(shí)間的推移無(wú)法磨滅，旭日的光輝無(wú)法撫平。

　　走下去，轉過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)拐角，笑容，淚水，歡笑，悲傷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，重復上演這昨日的結局。不同的是，這點(diǎn)地總是妙幻著(zhù)。

　　走下去，不論前方是荊棘

　　遍野，還是芳草滿(mǎn)地。走下去，不論是“一覽眾山小”的豪邁，還是“萋萋滿(mǎn)別情”的惆悵。不是因為它的結局是如何的完美，哪怕凄慘也無(wú)濟。曇花開(kāi)心的笑了，彩虹欣慰的哭了，燎原的春草葬身于火海，卻掛著(zhù)笑容。

　　這是一條好長(cháng)，好長(cháng)的路。永遠也走不完的路。

　　它沒(méi)有盡頭。哦，不，只要你放棄了，就一剎那，一切都結束了。

生命之歌作文 篇5

　　生命，猶如大海中一粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　那天，我和媽媽去爬山，無(wú)意中看到一棵小苗。它在狹小的巖石縫中頑強的生存著(zhù)，盡管，這縫隙只有小拇指指甲蓋那么小。我心頭一震，不禁敬重起它來(lái)。

　　你看它，在沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的小縫里生長(cháng)，它是多么的頑強��！即便，它沒(méi)有松樹(shù)那樣堅韌不拔，也沒(méi)有花兒那樣嬌艷，但它在努力著(zhù)努力，讓自己快快長(cháng)大，好接受那溫暖的陽(yáng)光，吸飽充足的陽(yáng)光與營(yíng)養……

　　不一會(huì )兒，天氣突然晴轉陰了，緊接著(zhù)下起了大雨。我和媽媽趕緊跑到樹(shù)下避雨，我繼續觀(guān)察著(zhù)那株小苗，只見(jiàn)它昂首挺胸，無(wú)畏地站立著(zhù)，好像不管什么事情發(fā)生都當作沒(méi)事一樣。盡管，它的葉片已被雨打得搖搖欲墜，但它依然挺直腰桿，屹立在風(fēng)雨中。

　　雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光重新照射著(zhù)大地，天邊顯現出了一道絢麗的彩虹。我走進(jìn)巖石縫，只見(jiàn)那小苗上還有露珠在葉片上滾動(dòng)。我靜靜地盯著(zhù)它，��！小苗長(cháng)高了！成長(cháng)的經(jīng)歷就是如此艱辛，但成功的喜悅也是無(wú)可比擬的，我在這個(gè)春天靜靜的聽(tīng)著(zhù)小苗生長(cháng)的聲音……

　　從它的身上，我看到生命是寶貴的，也是頑強的。它們的堅持，是一種求生本能。讓我們好好珍惜生命，熱愛(ài)生命吧。

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