關(guān)于生命之歌作文5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的生命之歌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命之歌作文 篇1
曾經(jīng)，有一個(gè)人對我說(shuō)：“孩子，不哭�！痹�(jīng)，有一雙粗糙的手，握住我的小手；曾經(jīng)，有一個(gè)溫暖的笑容，給我無(wú)窮力量；曾經(jīng)，有一個(gè)寬闊的肩膀，讓我以為它就是全部……一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現，一切都已隨風(fēng)而去。
多少次午夜夢(mèng)回，我發(fā)現自己淚流滿(mǎn)面，嘴里叫著(zhù)，那個(gè)在夢(mèng)中不知出現了多少次的名字：爺爺。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天爺爺會(huì )離我而去。爺爺是木匠，他的身上總是帶著(zhù)一股木屑的香味。我喜歡伏在他的背上，嗅著(zhù)那份木香入睡。爺爺的手很巧，他會(huì )用木頭做各種各樣的小玩意：小狗、小貓、獅子、大象……只要是我想要的，他都可以像變戲法似的變出來(lái)。我擁著(zhù)我的玩具，手舞足蹈，爺爺就在一旁安靜的笑著(zhù)。時(shí)至今日，再次擁著(zhù)這些玩具，我仍習慣抬頭——只剩下記憶。那曾經(jīng)安靜的笑臉何去何從。
爺爺不似一般的木匠，他所做并非都為營(yíng)生。記得我還很小的時(shí)候，家里總有吃不完的雞蛋。雞蛋湯、炒雞蛋、煎蛋、咸蛋……全都是蛋，我終于忍不住，重重的放下筷子。那一次，是我第一次也是最后一次看見(jiàn)爺爺的怒火。我哭了好久，無(wú)法理解為什么爺爺會(huì )對我這么兇。我終于問(wèn)奶奶我們家沒(méi)有雞哪里來(lái)的這么多蛋，她輕輕的笑了，那是你爺爺的工錢(qián)。他幫隔壁的王奶奶做了滿(mǎn)屋子的家具，王奶奶沒(méi)有兒子，她也賺不到錢(qián)，唯一值錢(qián)的是幾只會(huì )生蛋的母雞。你爺爺不要她的蛋，她卻堅持每個(gè)月都拿來(lái)。今天，是最后一次了，王奶奶前些天走了。我突然明白了：爺爺的木頭，為什么那么香。
爺爺有肝炎，是許多年的病了。他為此早早的退了休，在家里待閑。他總是一遍一遍的掃著(zhù)院子，有潔癖似的掃著(zhù)。我看著(zhù)他漸漸瘦小的背影、慢慢變白的頭發(fā)，偷偷落淚。有一天，我帶著(zhù)一盆草來(lái)到了他的面前。他困惑的看著(zhù)我，我握住他的手，告訴他這是在院子里新長(cháng)出來(lái)的一種植物，一定是因為你一遍遍掃著(zhù)院子它才長(cháng)出來(lái)的。我給它取了個(gè)名字，叫“惠生花”，用你的名字叫它。他笑了，一貫的安靜溫柔，卻在眼角藏著(zhù)淚水。
一覺(jué)醒來(lái)，爺爺的生命已經(jīng)消逝。還記得聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)的我，倔強的忍著(zhù)淚水不愿意承認，那一條通往家里的石子小路似永遠也無(wú)法到達般悠長(cháng)，我終于摔倒了——摔碎了，我和爺爺的夢(mèng)。眼淚終于流出來(lái)——他記得的！最后一刻，他仍記得，在桌上放一盆“惠生花”。
人已去，花仍在。
伴著(zhù)那盆花，我總能夠安然入睡，只因它的香味，似木香。
生命之歌作文 篇2
一只蟲(chóng)子在瀕臨絕境時(shí)，知道奮力掙扎；一棵小草在被蹂躪踐踏時(shí)，明白不能垂下身軀；一個(gè)細菌面臨將被殺死時(shí)，也會(huì )做最后的戰斗。而我們人類(lèi)唯一能做的，就是讓生命之歌更加響亮。
唱響生命之歌，用前奏迎接生命，新生命的到來(lái)，是最純最美的音符，沒(méi)有一絲雜音。并開(kāi)始了精彩的一生。
唱響生命之歌，用低吟淺唱來(lái)小心呵護。一個(gè)生命在成長(cháng)時(shí)，都應以最佳的呵護和關(guān)愛(ài)生命。然后伴隨著(zhù)成長(cháng)漸漸激烈。
唱響生命之歌，用高昂的旋律來(lái)激勵生命在面臨困境中，面臨即將結束生命。在困境中，應不放棄，不氣餒，就算失去生命也沒(méi)什么可怕的，關(guān)鍵是你怎樣面對死亡的。生命不在于長(cháng)久，只是那瀟灑的一瞬間，哪怕是十分鐘的努力，一分鐘的掙扎，一秒鐘的超脫。我們不僅要將生命維持下去，更應讓生命活得更瀟灑，更精彩。
唱響生命之歌，用尾聲來(lái)懷戀生命，生命最終會(huì )結束，或瀟灑的告別塵世，或平凡中悄然離去。那都是一個(gè)結果。就看你選擇了哪一種。
唱響生命之歌，用一支激昂的歌響亮地唱出自己的一生，用屬于自己的生命之歌，點(diǎn)燃希望，渲染出奇跡。
生命之歌作文 篇3
題記—— 淺水之中潮濕地，婀娜蘆葦一叢叢；迎風(fēng)搖曳多姿態(tài)，質(zhì)樸無(wú)華野趣濃。
我欣賞蘆葦，并不是惡劣的生長(cháng)環(huán)境造就了它堅強的性格。堅強、質(zhì)樸、簡(jiǎn)單這就是它的本性。就是這樣的本性鍛造出了一支堅強的蘆葦。
一個(gè)星期天我和爸爸去蘆葦地欣賞蘆葦，車(chē)在開(kāi)，窗外的美景在移動(dòng)。我的眼睛忙極了，不知道看哪一處好。我按奈不住興奮的神情，總是問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才到目的地？”爸爸總是應付著(zhù)我說(shuō)：“快了，快了�！辈恢^(guò)了多久，汽車(chē)終于到了目的地。
剛下車(chē)，一片金黃撲入眼簾，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。遠處蘆葦隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，婀娜的舞姿是那么動(dòng)人。她還 時(shí)不時(shí)的'舉起小手向你打招呼。我的頭上流下了一滴滴汗珠。雖然烈陽(yáng)高照，滾燙的太陽(yáng)掛在天上，但這卻絲毫影響不了我高漲的興致。再走近些，我仿佛置身于蘆葦的海洋，我看到的是它們像老人似的蓬松的頭發(fā)，聞到的是一股清香，聽(tīng)到的是它們動(dòng)人的歌聲。它們眾星拱月地圍著(zhù)一條河，就好像是一條“藍絲帶”上繡上幾朵黃色的小花，這些小花把這條藍絲帶點(diǎn)綴地更美了。這時(shí)，時(shí)間就好像滯停了，一切成了永恒。這時(shí)，我只鐘情于蘆葦的樸實(shí)無(wú)華、平平凡凡的精神。
是��！平凡、樸實(shí)、簡(jiǎn)單，人們才會(huì )被他這種獨具格的精神所吸引，它不喜歡有太多的條條框框只愿做最真實(shí)的自己！
這是一個(gè)多么幽靜的地方。這里的一切似乎遠離了塵世的種種喧鬧。這時(shí)，我對法國思想家帕斯卡爾的話(huà)有了更深的理解，“人是一支有思想的蘆葦�！彪m然人和蘆葦的生命都很脆弱，但是人跟蘆葦的不同之處就是人的思想！此時(shí)此刻，我終于明白了。思想可以構成一人的偉大，我一定要像蘆葦那樣用短暫的生命來(lái)回報社會(huì )！
一陣風(fēng)拂過(guò)。它吹散了我一天的疲憊、煩惱。這時(shí)，蘆葦好像在歌唱，它在歌唱平凡、樸實(shí)、簡(jiǎn)單、堅強。到了深秋的時(shí)候，蘆葦就會(huì )枯萎。但是等到第二年春天，蘆葦悠揚的歌聲又會(huì )在河邊回蕩......
生命之歌作文 篇4
剛下過(guò)雨，大自然像剛洗了個(gè)澡，就連空氣又特別新鮮。明鏡似的天空也露出太陽(yáng)燦爛的笑臉，一切都是那么清新，自然。
我走在路上，只有碧綠的青草留下了春姑娘的饋贈，每顆草的尖上都掛著(zhù)一顆晶瑩透亮的“水晶珠子”。一陣春風(fēng)吹過(guò)，碧葉輕搖，珠子便微微抖動(dòng)，把映照的陽(yáng)光化成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這是珠子便像是一盞旋轉的舞燈。
那水坑旁邊是什么東西？是紙片？現在沒(méi)有風(fēng)，可它卻再輕輕顫動(dòng)。我走近水坑，俯下身子一看，原來(lái)是只白蝴蝶，渾身濕漉漉的，兩張翅膀一張一合，顫悠 悠的，但那翅膀上黑芝麻大的點(diǎn)子卻還那么清晰。它的觸角在微微抖動(dòng)，似乎在觀(guān)察周?chē)囊慌e一動(dòng)。其實(shí)，即使有什么敵人，這可憐的蝴蝶也只能坐以待斃，它那 兩扇翅膀沾滿(mǎn)雨水的翅膀根本飛不起來(lái)。
我仿佛看見(jiàn)了那只來(lái)不及躲雨的蝴蝶：大雨嘩嘩的下，白蝴蝶拼命地飛著(zhù)。雨毫不可憐白蝴蝶，豆粒般的雨點(diǎn)打著(zhù)白蝴蝶的翅膀，想把它打落。以顯示自己的 威風(fēng)。白蝴蝶為了生存，使出全身的力氣與雨點(diǎn)抗爭，但它畢竟太弱小了，哪敵得過(guò)猛烈的雨點(diǎn)！終于，它被打落在這個(gè)水坑里。白蝴蝶并沒(méi)有氣餒，它伸出絲一般 的細腳爬出了水坑，耗盡了最后一絲力氣。
我被這小東西的毅力震撼了。她是如此弱小，我么只要用一個(gè)小小的手指便能奪走她的生命；然而，她又是如此的頑強，大雨也沒(méi)有使她屈服！這是一種多么可敬的精神��！她讓我懂得了生命的真正內涵，她讓我充滿(mǎn)了力量充滿(mǎn)了與困難作斗爭的毅力。
我輕輕托起它，它似乎都得更厲害了，是怕我嗎？你別怕，可愛(ài)的白蝴蝶！我把它放在有陽(yáng)光照射的草地上，讓它沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光然后我便悄悄的離開(kāi)了。
走了很遠，我開(kāi)始不安：我怎么能將一個(gè)弱小的生命棄而不顧呢？于是，我跑回那塊草地，來(lái)到蝴蝶跟前。我還未站定，那白蝴蝶竟振動(dòng)羽翅，它飛起來(lái)了！它道謝似的在我前面轉了一圈，然后便飛走了。陽(yáng)光，為它翩翩的身影帶上了一個(gè)七彩的光壞。
我久久的佇立著(zhù)，默默的為那只蝴蝶祝�！�
生命之歌作文 篇5
生命原本是一種過(guò)程，一種不斷與命運抗爭的過(guò)程，在與命運的抗爭中認真的活下去，無(wú)形中也就克服了命運對生命嘲弄，從而在與命運的抗爭中活出了生命的意義。
本書(shū)講述了工人子弟保爾·柯察金從小家庭貧困，他因為厭惡神父而常常惡作劇，由此被迫輟學(xué)，成為了一名鍋爐工。在這期間，他認識了朱赫來(lái)，他告訴了保爾許多先進(jìn)思想，保爾也學(xué)到了很多。后來(lái)俄國爆發(fā)十月革命，保爾因為保護革命者朱赫來(lái)而被抓進(jìn)了監獄，不久誤釋。后來(lái)他加入了布爾什維克黨，成為了一名青年戰士。他勇敢機智，英勇殺敵，最終在一場(chǎng)戰斗中不幸被敵人炸瞎了一只眼睛。但保爾沒(méi)有向命運屈服，硬是憑借著(zhù)自己堅強的毅力繼續戰斗，最終和隊友取得了勝利。
戰爭結束后，他的另一只眼睛發(fā)炎了，這使得他看不見(jiàn)任何東西。并且保爾還患有嚴重的關(guān)節炎，這又使得他不能站立行走。但他是多么的頑強啊!他沒(méi)有被命運所嚇倒，他用筆做武器，用耳朵來(lái)代替眼睛，堅持學(xué)習，堅持工作，堅持與命運作斗爭。保爾成為了生命的強者!
是什么使得他在經(jīng)歷了如此多的挫折后仍然樂(lè )觀(guān)地看待生活呢?正如他在書(shū)中所說(shuō)：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：“當回憶往事的時(shí)候他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，人在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@是保爾的生命格言，也是我們要向他學(xué)習的。
穆泰奈比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們的毅力是衡量決心的尺度�！比绻硐胧浅晒χ�，那么堅持就是成功的必要條件。在人生的路上，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，也承受過(guò)必要的痛苦�；赝^(guò)去，我才領(lǐng)悟到：“為什么鋼鐵在經(jīng)過(guò)高溫，然后急劇冷卻的過(guò)程中，必須經(jīng)過(guò)淬火這一過(guò)程，因為鋼鐵只有經(jīng)過(guò)淬火它才會(huì )變得堅固、從而無(wú)所畏懼�！币虼�，不論將來(lái)的路上，是布滿(mǎn)鮮花還是充滿(mǎn)荊棘，我們都要堅強地戰勝種種困難，為了理想而奮斗。不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
保爾是無(wú)數革命先烈們的一個(gè)代表，正是因為他們的犧牲，才換來(lái)了我們今天的幸福生活，想到這兒，我們學(xué)習上的困難又算得了什么呢?我們如今能夠在寬敞的教室里讀書(shū)，在有著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)設施的學(xué)校里學(xué)習，這是一件多么幸福的事情!
然而在如今的生活中，很多同學(xué)面對困難和挫折，不是躲避，就是怕吃苦。其實(shí)人生不如意十之八九，不要害怕挫折，不要害怕吃苦，你越是逃避，你所吃的苦就越多，還不如坦然地面對人生的不如意，活出生命的精彩!
【關(guān)于生命之歌作文5篇】相關(guān)文章：
關(guān)于生命之歌作文四篇03-29
關(guān)于生命之歌作文三篇03-19
關(guān)于生命之歌作文六篇03-19
關(guān)于生命之歌作文3篇03-12
關(guān)于生命之歌作文7篇03-03
關(guān)于生命之歌作文4篇03-03
生命之歌作文八篇03-26
生命之歌作文7篇03-24
生命之歌作文四篇03-16
生命之歌作文六篇02-27