關(guān)于生命作文600字（精選3篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于生命作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命作文600字1
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì )因他的離去而失去顏色，不會(huì )因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì )因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿(mǎn)神采，依舊滿(mǎn)含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻給了教育，獻給了社會(huì )。一生資助了無(wú)數的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續自己的生命，而是把生命最后的光芒獻給了教育。
在生命的到計時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予�！�
他是一位教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現，更是對教師責任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責任贏(yíng)得了世人的尊敬。在生命的到計時(shí)，他選擇的是責任，是愛(ài)。這樣的`老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予�！�
雖然他們早已離去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻，人生在于給予�！�
生命作文600字2
在這個(gè)星期日的中午，我吃完晚飯，爸爸帶我去表龍山公園玩兒。那兒有很多人在放風(fēng)箏，彌漫著(zhù)泥土的清香，散發(fā)著(zhù)花草的氣味，一朵朵白紫色的小花還在爭相開(kāi)放。
我走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現樹(shù)杈之間有個(gè)黑乎乎的東西我定睛一看原來(lái)是一只肚大腰圓的蜘蛛他正在全神貫注地織網(wǎng)呢！從它那張小小的網(wǎng)可以看出，它是剛搬到這里來(lái)的新居民。這真是一個(gè)大家伙，有二分硬幣左右那么大，黑褐色的皮，八只爪子相對的抱著(zhù)圓圓的大肚子。它正吊在空中，我驚奇地差點(diǎn)叫出聲來(lái)，難道蜘蛛也是飛將軍？走進(jìn)仔細一瞧，原來(lái)它被一個(gè)柔長(cháng)的細絲吊在空中，絲的上頭系在那張小網(wǎng)上，下頭連著(zhù)蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔，隨著(zhù)八只瓜子不停地滑動(dòng)，那絲也還斷延長(cháng)著(zhù)。哦！原來(lái)蜘蛛叢小孔里分泌出粘液，遇到空氣就變成細長(cháng)的絲。我不禁想到，蜘蛛落到下面的樹(shù)枝上，把細絲固定好，順著(zhù)樹(shù)干又很快爬到網(wǎng)上，這時(shí)第二根絲正叢小孔里吐出，它往下跳，也不會(huì )摔著(zhù)。它又穩穩地落在樹(shù)枝上。接著(zhù)第三根，第四根，第五根......
我看著(zhù)蜘蛛，瞧著(zhù)它不�？椌W(wǎng)，不禁想到，蜘蛛織一張網(wǎng)可真不容易，登上、爬下、懸空，真像是一位高超的雜技演員。突然，叢空中落下只老鷹風(fēng)箏，一過(guò)子把網(wǎng)給壓破了，但蜘蛛并沒(méi)有灰心，而是更快、更有勁兒地織起來(lái)。才剛剛織了三四根，又有一個(gè)災難向它走來(lái)，一根捉知了的網(wǎng)向它撲去，原來(lái)是想捉知了，沒(méi)想到知了早已飛，那網(wǎng)就重重地砸向了蜘蛛。一切又該前功盡棄了，但是蜘蛛還是堅持著(zhù)，又不慌還忙地織起了那張破網(wǎng)。
蜘蛛雖小，伸它那種不怕困難，百折還撓的精神，使我終身難忘！
生命作文600字3
每當看到流星劃過(guò)，我都會(huì )問(wèn)自己：“生命的價(jià)值是什么？”于是尋尋覓覓，結果冷冷清清�？墒俏覜](méi)有放棄尋找，我相信生命總會(huì )有價(jià)值。直到我聽(tīng)到普濟老僧的話(huà)，方有感悟。
同樣是茶葉，有的可以沁出芳香，找到自己生命的價(jià)值。有的卻只能浮于生活表面看似一帆風(fēng)順，殊不知這樣的生命是不完整的，注定一輩子活在精神世界的黑暗之中。
當三閭大夫抱著(zhù)巨石與江水相擁，當西楚霸王自刎時(shí)鮮血染紅了整片夕陽(yáng)，當司馬遷為了完成史記而“茍”活于世上，當貝多芬用失聰的雙耳聆聽(tīng)命運的交響……歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴。他們生命的價(jià)值得到了體現，他們遺留下的感染著(zhù)一代又一代，數千年仍扣擊著(zhù)人們的心靈。他們死了，但又何嘗不是另外一種活著(zhù)。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”，文天祥是這么看待生命的�！昂螘r(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，杜甫是這么看待生命的，“縱死俠客香，不慚世上英”，李白是這么看待生命的。生命誠可貴，可古之有作為者，為什么將生死看得那么輕？也許他們在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么！
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中掠過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時(shí)代得大舞臺上走過(guò)，不該留下點(diǎn)什么嗎？
流星用瞬間的閃現點(diǎn)亮了夜空，那一瞬間她比月亮還要閃耀，于是逝去又有何妨？曇花用短暫的絢麗贏(yíng)得了贊美，那一剎那她比玫瑰還要奪目，于是枯萎又有何妨？朋友，如果你已在人世間留下了自己的足跡，那么死去又有何妨？！
每個(gè)人生命的價(jià)值都不一樣，而我的生命的價(jià)值又是什么呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹(shù)，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！
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