關(guān)于生命之歌作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生命之歌作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命之歌作文 篇1
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，在這季節里許多小生命都開(kāi)始新的征程，開(kāi)始成長(cháng)起來(lái)，沉睡的動(dòng)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了新一年的生活。
一天，我像往常一樣走在一條幽靜、寧靜的馬路上，進(jìn)行晨練。兩旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，吹起長(cháng)笛，為我演奏著(zhù)《春之舞》。明朗而漂亮的天空向我問(wèn)好，悠閑的白云向我招手，鳥(niǎo)兒清脆嘹亮的歌聲響徹云霄，在空中蕩漾。
突然，我的眼睛被一樣東西吸引住，那是一只鳥(niǎo)與一只鷹在打架。那只鳥(niǎo)只有剛出生嬰兒的拳頭那么大，鷹對于它來(lái)說(shuō)，就是一只龐然大物。我很奇怪，孫子都說(shuō)：“三十六計，跑為上策”。如果它逃跑，機會(huì )大把。我不禁好奇成分，悄悄地走近“比武”現場(chǎng)。這時(shí)，才發(fā)現在粗壯的枝干中，隱藏著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)窩。如果我不仔細看，恐怕還沒(méi)了解這是怎么回事就走過(guò)去了，它太普通了。鳥(niǎo)窩里卻充滿(mǎn)了生機，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫聲。我再看向天空中正進(jìn)行著(zhù)激烈的戰斗。鳥(niǎo)VS鷹，據我了解，大多數普通的鳥(niǎo)很難戰勝鷹，這窩里的雛兒看來(lái)是難逃脫鷹的魔嘴了。
大戰繼續進(jìn)行著(zhù)，鷹以為自己很強大，在空中盤(pán)旋，想讓對方自動(dòng)屈服，好早點(diǎn)享用“美餐”。誰(shuí)知鳥(niǎo)開(kāi)始先攻為強，一下啄到鷹的腳上，好像說(shuō)；“你別想動(dòng)我的孩子�！柄棁虖埖亟辛藥茁�，仿佛在說(shuō)：“我還沒(méi)使出真功夫呢？別把自己賠進(jìn)去了�！彼阌贸岚蜻�擊，鳥(niǎo)不甘示弱，也用翅膀還擊，哪怕受傷了，它也瘋狂攻擊。最終鷹招架不住，只好飛走了。鳥(niǎo)傷痕累累地回到了自己的窩里。
原來(lái)，不僅人有情，動(dòng)物也通情，在這多姿多彩的春天里演繹著(zhù)生命之歌。
生命之歌作文 篇2
我想化作一棵向日葵，燃燒理想的烈焰，追求陽(yáng)光的旋律，一如既往……
有人說(shuō)，向日葵是多么愚蠢的花兒呢！扎根在泥土，卻忘記了腳下才是真實(shí)，不施粉黛地一心向往著(zhù)天空的虛無(wú)�？上蛉湛麉s似乎并不在意，只是用一生的堅持譜成無(wú)悔的旋律——沒(méi)有飛翔的翅膀，卻可以守護翱翔的愿望；沒(méi)有動(dòng)人的衣袂，卻要留住理想的光芒……
無(wú)法描述初逢時(shí)的震撼。彼時(shí)夏日的驕陽(yáng)高高懸掛在頭頂，小小的我在一個(gè)山丘下邂逅一片耀眼的金黃，便忍不住爬上去，細細欣賞。立定后，我看到她們一排排筆直地挺立著(zhù)，綠色的莖之上，寬大的手掌托起希望，脖頸劃出美麗的弧線(xiàn)；一張張熱情的臉龐高昂向天，仿佛是一群歪仰著(zhù)毛茸茸的、古怪精靈腦袋的小丫頭，圓圓臉盤(pán)上，眸中閃著(zhù)倔強的光……
世界上怎么會(huì )有這樣美麗、又純凈的追夢(mèng)者？
我心疼的'手撫她們嬌黃柔弱的花瓣，卻被她們的毅力感動(dòng)——在那柏油路都快被曬得熔化掉的烈日下，一切飛鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)都遠遠躲著(zhù)太陽(yáng)，卻只有她，向日葵，把理想燃燒得烈如火焰……心，猝不及防被擊中，無(wú)聲中有什么東西在溫柔處萌了芽，點(diǎn)染出一片綠油油的希望；仿佛一眼甘泉，涌出滋潤心靈的甘露。
葵，就這樣帶給了我光明的震撼。那以后，葵的身影一次又一次地在我的夢(mèng)中閃現。我開(kāi)始思索，葵的生命之歌，到底，是怎樣的？
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾�！笨�，或許是孤獨而堅強的。
當陽(yáng)光灑下時(shí)，她們便注定要孤身奮斗。她不像牡丹，不會(huì )在清晨的露水的映射中欣賞自己婀娜的身段；她也并非百合，沒(méi)有傾倒眾生的襲人香氣。她就這樣寂寞地生長(cháng)著(zhù)：陽(yáng)光、雨露來(lái)了，就用感恩和愛(ài)捧著(zhù)；而生命的價(jià)值，則用碩大的葉、金黃的花證明著(zhù)。她是一闋沉醉自足的旋律，只顧向著(zhù)太陽(yáng)，盛開(kāi)得那般絢爛，那般明媚……
這讓我想起凡·高，想起他內心痛苦的掙扎，想起那一團團金黃的信念。不知在他尋絢麗的金黃色后，陽(yáng)光下又有了怎樣的絕望；然而他畫(huà)筆下向日葵的激情卻烈火般蔓延遍了全世界。他對藝術(shù)的追求是那樣純凈，正如他畫(huà)中簡(jiǎn)單而對比強烈的色彩，正如一聲槍響后身后那無(wú)言的麥田。生命為藝術(shù)而始，亦為信念而終，畫(huà)家凡·高，竟與葵如此相像。
如同一種詩(shī)意的純凈，一股無(wú)聲劃過(guò)的和煦暖風(fēng)，向日葵的歌，或許是一種簡(jiǎn)單而濕潤的幸福。它沒(méi)有陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情，沒(méi)有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬靜，沒(méi)有“閑云不作雨，故傍青山飛”似的超然，也非“我生本無(wú)鄉，心安是歸處”似的安然……此曲至純至圣，有的只是《G大調弦樂(lè )小夜曲》的清新自然，有的只是《驚愕交響曲》的震撼與張力�？拿鼷�，是居里夫人一生的信念，更是海倫·凱勒最熱切的憧憬。它生命的高歌，為夢(mèng)想而開(kāi)始，亦為信念而無(wú)休止地吟唱！
又或許，葵也代表著(zhù)愛(ài)情——曾有一位名叫克里泰的仙女愛(ài)戀太陽(yáng)神阿波羅卻終不得見(jiàn)面，只能每日注視著(zhù)阿波羅駕駛著(zhù)金碧輝煌的太陽(yáng)車(chē)劃過(guò)天空……最終，她化作了一朵金色的向日葵，每日追隨太陽(yáng)，訴說(shuō)自己永不變的愛(ài)戀……原來(lái)啊，葵，不懂得放棄的她，也是一段凄美愛(ài)情的化身。想到葵嬌柔的模樣，我的心里頓時(shí)蕩漾出無(wú)限的柔情……
光陰荏苒，我不再是那個(gè)懵懂的少女，可那個(gè)有著(zhù)炫目陽(yáng)光的午后卻一直定格在我心里，成為我心中難以忘卻的畫(huà)面�？�，這無(wú)悔怒放的生命實(shí)在令我難忘，每當我飽受挫折想要放棄時(shí)，眼前總會(huì )燃起一團烈火，告訴我像葵一樣堅韌的走下去。我愿以葵為我生命的圖騰，向血液里中注入一股奔騰不息的朝氣，高揚希望的指揮棒，奏響生命的交響曲……我知道，我的胸中會(huì )永遠回響著(zhù)向日葵的歌——這寰宇最光明的旋律！
生命之歌作文 篇3
有人說(shuō)，生命就像一首歌，感恩是曲，祝福是詞，起伏是音調�！}記
我好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣悠揚的奏鳴曲了，眼睛隨著(zhù)海面穿向天際，迭蕩起伏的浪花隨著(zhù)我的心在海里歡騰。的確，但這些憂(yōu)傷，又帶著(zhù)些恬靜，可能是那奇幻的藍色吧，跟人以想象的空間設下圈套，在海中沉迷而不發(fā)覺(jué)。
人常用大海來(lái)形容人或一生，或心胸寬闊，或起伏不平，但這一切都顯得那么索然無(wú)味，空幻的藍色容易讓你著(zhù)魔——因為它們太普遍了。仔細想想人們所構想的色彩童話(huà)又有幾個(gè)實(shí)現的？小草的綠和野花的紅現在已經(jīng)不多見(jiàn)了，而夕陽(yáng)染下的金帳還在天際獨自載舞，那紫色的歌兒還蕩漾在情人之中……一切都不屬于我們，但一切卻纏繞著(zhù)我們，希望能幫助我們填平那夢(mèng)幻的藍色，好讓我回到現實(shí)，正確認識想象，別再陷入這秘咒中。
但我不能恨它，畢竟使它交給我的感恩，贈予我祝福，獻出自己的波浪來(lái)描繪整段人生。
在這里證實(shí)了，海用它那博大的胸襟和寬廣的胸懷讓我讀懂了它的苦處，一個(gè)孤獨而無(wú)奈的靈魂在內心深處掙扎著(zhù)。它竭力嘶吼，內心的力量化成了風(fēng)，冷酷中的哀漠，讓人心涼。海水所為它蒸發(fā)出來(lái)的鹽份，還在忍受著(zhù)眼淚，寂靜吞噬著(zhù)痛苦，等待著(zhù)付出的代價(jià)，但一切都源于它想給人們一個(gè)美好的明天。
而我坐在礁石上，享受著(zhù)已經(jīng)淡化的海風(fēng)，繼續享受著(zhù)已經(jīng)淡化的海風(fēng)，繼續聽(tīng)著(zhù)浪花對礁石所敘述的生命的歷程。
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