燦爛的生命作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的燦爛的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
燦爛的生命作文1
生命，何以為生命：一種苦與樂(lè )的交織，一個(gè)始與終的過(guò)程，一個(gè)得與失的締結，一個(gè)奮斗的歷程，一段追憶的歷史，這也許就是生命。然而，如何才能實(shí)現它的價(jià)值，完成它的使命，使它散發(fā)出清遠的芬芳呢？
曇花，她的生命中只有一次燦爛，只有一縷芳香，綻放是所有花的驕傲，也是所有花成功的一筆，曇花的綻放卻意味著(zhù)生命的終結。但是，她不逃避，不懈怠，她吸取自然之精華，天地之靈氣，在生命的最深處積聚養份，為生命的僅有的一次燦爛和芬芳而奮斗。她開(kāi)花了，人驚艷她的美麗，她枯萎了，人嘆惋她的短暫“曇花一現”，然而她從不后悔，不曾落淚，因此她已將生命綻放在了最美處，綻放在了最芳香的自然中。
在白駒過(guò)隙的人生中，我們也是否像曇花一樣，執著(zhù)追求，努力實(shí)現我們的生命價(jià)值呢？
任長(cháng)霞，這位感動(dòng)中原大地，激勵華夏兒女的女英雄。她除暴安良，掃惡打黑，對人民噓寒問(wèn)暖，對罪犯鐵面無(wú)私。在打擊罪犯的過(guò)程中，獻出了她年輕的生命。如那曇花，短暫地令人惋惜。但看那十里長(cháng)街，挽幛如云，人們個(gè)個(gè)垂淚默悼，那不是曇花開(kāi)時(shí)的芬芳嗎？那不是生命的美麗與芳香嗎？我相信在她那生命的終結時(shí)，她的名字將流芳百世，她將是我們心中永遠的豐碑！
生命的美麗與芳香，不在其長(cháng)短，而在于其價(jià)值，我們在奮斗中追求生命的真諦，我們在得與失的深谷中領(lǐng)悟生命的真理，我們吸取經(jīng)驗與教訓，我們總結失敗的原因，我們感受成功的喜悅都如曇花吸取養料，為的是生命中有且只有一次的燦爛，散發(fā)沁人心脾的芬芳。
我愿作一株曇花，我愿將我的生命展現在最美處，即使短暫也無(wú)怨無(wú)悔。把握好每一次機會(huì )，吸取每一滴雨露，讓生命之花綻放在最亮麗處，最芳香處。
生命如花，芳香四溢，沁人心脾……
曇花一現，雖短卻值。
燦爛的生命作文2
據資料顯示，自人類(lèi)發(fā)明了第一輛機動(dòng)車(chē)以后，100多年來(lái)，全世界死于交通事故人數已達3000多萬(wàn)�？梢哉f(shuō)交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它無(wú)情地毀滅了多少幸福的家庭，奪去了多少無(wú)辜的生命，真讓人痛心疾首��！請珍愛(ài)生命，遵守交通法規，免受千古之恨。
我們鄰村嚴莊，有個(gè)年僅18歲的女孩，身材高挑，面容姣好，性格開(kāi)朗，為人熱情，深受全村人的喜愛(ài)。在北京某名牌大學(xué)讀大二的她，因放寒假回家與家人歡度春節。然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，她騎著(zhù)電瓶車(chē)去親戚家。突然，一輛大卡車(chē)像發(fā)了瘋似的向她疾馳而來(lái)。女孩沒(méi)來(lái)及做出任何反應，就被猛地摔出十幾米遠的馬路邊，鮮血直流，當場(chǎng)斃命，現場(chǎng)慘不忍睹，一個(gè)花季女孩的生命瞬間就結束了。事后，她的家人悲痛欲絕，痛不欲生，人們無(wú)不為之感到萬(wàn)分惋惜，無(wú)不痛恨疲勞駕車(chē)的肇事司機。然而，再傷心難過(guò)也無(wú)濟于事了，美好的青春、寶貴的生命再也喚不回了。誰(shuí)愿意發(fā)生這樣的悲劇呢？誰(shuí)不希望健康幸福的生活？我們往往總是事后諸葛亮，為什么就不能未雨綢繆，提前防范呢？
曾在我身上也發(fā)生過(guò)這樣一件事：原本就不很寬敞的馬路兩邊停著(zhù)許多接客的殘疾三輪車(chē)。一天，一輛殘疾車(chē)擋住了我過(guò)馬路的視線(xiàn)，我慢步橫過(guò)馬路，可剛走了幾步路，一輛摩托車(chē)緊貼著(zhù)我的身子呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)把我撞倒，嚇得我面色發(fā)白，心兒怦怦直跳，直到現在還心有余悸，每每提及總有些后怕。生命是寶貴的，安全是伴隨我們生命始終的良師益友。為了家庭幸福，為了生命安全，我們要牢記交通法規，自覺(jué)遵守交通規則。
生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命之花絢麗綻放！
燦爛的生命作文3
現在的社會(huì )太虛偽太殘酷了，它不知道會(huì )在什么時(shí)候給你致命一擊，讓你措手不及，還沒(méi)搞清楚狀況，殘酷就降臨在了你的身上或者生活當中，但是不是因為這樣你的一生都將是悲劇了呢？這個(gè)時(shí)候人會(huì )有兩種選擇——自甘墮落和再度崛起，要想以后是怎樣，與這個(gè)抉擇有一定的關(guān)系。
故事一：松柏和小樹(shù)
閃電交擊，隨著(zhù)雷聲的想起，大雨嘩嘩地下著(zhù)，狂風(fēng)毫不手軟地將小樹(shù)瘦小的枝干吹倒了，它流淚了，對天空說(shuō)：“為什么啊，我辛辛苦苦吸取大自然的精華才從小苗長(cháng)成小樹(shù)，為什么不給我一顆參天大樹(shù)的機會(huì )�！边@時(shí)旁邊的松柏開(kāi)口說(shuō)道：“別傷心，你這樣也挺好的，不一定要成為參天大樹(shù)啊，有我罩著(zhù)你呢�！毙�(shù)聽(tīng)來(lái)松柏的話(huà)覺(jué)得有道理，就失去了以往的毅力，整天躲在松柏之下享受著(zhù)，自己不勞動(dòng)，慢慢一天不比一天，最后衰竭而死。
故事二：松柏和百合
獨自長(cháng)在懸崖峭壁上面的百合無(wú)時(shí)不受野草，大樹(shù)們的嘲笑和譏諷，但它不管別人的看法，依然堅定自己的目標向上生長(cháng)著(zhù)，默默告訴自己我一定會(huì )長(cháng)成一只百合花的，就在它堅定不移時(shí)，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨使它那柔軟的身體受到了猛烈的打擊，松柏嘲笑它說(shuō)：“你別傻了，你長(cháng)在這里根本就難以開(kāi)花，就算你僥幸開(kāi)花了又能如何，照樣不會(huì )有人發(fā)現你，不會(huì )有人欣賞你，贊美你，可百合不被他的話(huà)所感染，依然時(shí)時(shí)刻刻吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和縫隙里的水，一滴一滴一天一天的積累和吸取讓它美夢(mèng)成真，潔白富有生命力的花瓣綻放在藍天下，是那么的富有色彩，那么的迷人，曾嘲笑它的全呆了，顯現著(zhù)羞愧，百合花開(kāi)心的笑了。
有生命力的種子絕不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，有能力和信心的人不會(huì )因現實(shí)的殘酷而墮落，有了阻力才會(huì )有磨練，每個(gè)人都不會(huì )有一條平坦大路等著(zhù)你去走，只有不畏勞苦，不自暴自棄，敢于挑戰，沿著(zhù)陡峭的山路攀登的人才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。
燦爛的生命作文4
哪怕迎難而上也要舞得漂亮！
——題記
炎炎夏日，悶熱像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，把我罩在鋼琴前，屋外，蟬有氣無(wú)力地叫著(zhù)，屋內，沙啞干癟的旋律在鋼琴里擠出來(lái)。細密的汗珠布滿(mǎn)了額頭，牙齒緊緊地咬在一起，我依然不甘心地死死盯著(zhù)鋼琴譜，想定出點(diǎn)名堂�？崾钪�，有誰(shuí)愿意在悶熱的書(shū)房里練琴呢？我也是迫不得已——鋼琴比賽只有兩周就要開(kāi)始了，我連曲子還沒(méi)練熟！
咣當！拳頭落在鍵盤(pán)上，鋼琴低低地呻吟了一聲，又沒(méi)有了聲音�！耙刖毘蛇@個(gè)，怎么可能嘛！”我低聲嘟囔著(zhù)，擴印的琴譜上“紅星閃閃放光彩”幾個(gè)大字像真是放著(zhù)光。五線(xiàn)譜上排列著(zhù)滿(mǎn)當當的“小蝌蚪”，我眼花繚亂……不行！不能這樣輕易對自己說(shuō)不！我強迫自己打起精神。閉上眼睛，我像書(shū)上說(shuō)的那樣，深吸氣，一分鐘后，雙手抬起，努力地輕盈跳躍，即使再難解決的困難，我也強迫自己面帶微笑，一點(diǎn)點(diǎn)解決。
天氣似乎涼快下來(lái)了，我執著(zhù)地練習著(zhù)，仿佛我是一只小鳥(niǎo)希望沖破烏云，看到藍天一天又一天，時(shí)間被裹在琴聲中悄然流逝，終于到了比賽，大大的“28”號粘在胳膊上，我走上了舞臺，看似從容輕盈的步子有微小的顫抖。哇，大場(chǎng)面！臺下黑壓壓一片，照相機不時(shí)“咔嚓”地響聲。評委們神情嚴肅，個(gè)個(gè)板著(zhù)面孔。微笑，鞠躬，我慢慢坐下，輕輕抬手，一首《紅星閃閃放光彩》在活潑的跳音中開(kāi)始了，雙手在琴上左右移動(dòng)。一會(huì )兒是如雨點(diǎn)般落下的跳音，一會(huì )兒是沖鋒號般的長(cháng)和旋，一會(huì )兒又是安靜平和的低音伴奏……一個(gè)生動(dòng)的故事仿佛正在鍵盤(pán)上上演�！岸＿�，咚……”最后的一聲，像是一個(gè)句號，點(diǎn)在了曲子末尾。當時(shí)，臺下雷鳴般的掌聲，評委們贊許的點(diǎn)頭和老師臉上掩蓋不住的笑意，都被我當成相片珍藏在心中。
“28號，9.92分”一聲清脆的報分，使我開(kāi)心地又蹦又跳哦，9.92分！這可是最高分哦！
一切都淡化了，我站在記憶宇宙中，一個(gè)個(gè)美好的記憶閃爍著(zhù)親和的光。在最近處，有一個(gè)最亮最大的地方，我記憶星空中的太陽(yáng)——那次鋼琴比賽！
燦爛的生命作文5
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，著(zhù)名詩(shī)人陶淵明自然喜歡那無(wú)拘無(wú)束、清新飄逸的菊。而周敦頤卻又愛(ài)上了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那抹嫣紅。我不是愛(ài)花之人，更不會(huì )惜花，但偶然間，我會(huì )突然發(fā)現，自己的迷茫，總會(huì )被那妖嬈的馨香所指引。
春天如期而至，我家的風(fēng)信子開(kāi)了，濃郁的花香彌漫，為春增添了幾分靈動(dòng)。這自然是一條十分普遍的自然規律�？伤坪�，冥冥中，總有些不經(jīng)意的必然。
我本是十分不喜歡那難看的風(fēng)信子的。黝黑的皮緊緊的包裹著(zhù)它像大蒜一樣肥胖的身體。那短短的須宛如白色的毛毛蟲(chóng)，真是俗不可耐。頭上光禿禿的，一點(diǎn)綠意也沒(méi)有，更比不上嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰惹人喜愛(ài)。對于這種一無(wú)是處的植物，我是不喜的。
只是當爸爸殘忍用刀切著(zhù)種球時(shí)，我不忍別過(guò)了頭。
時(shí)隔多日，我很快淡忘了這件事，只是仍然記得那早已謝了的玫瑰。原本就繁重的學(xué)業(yè)突然如洪水猛獸一般，將手足無(wú)措的我淹沒(méi)在題海中。我渾渾噩噩的，精神一直不太好，我總覺(jué)得提不上勁。有時(shí)看到一片落葉，也老是嘆春悲秋的。我發(fā)現，我迷失了自己。
晚上，我氣呼呼甩上門(mén)。哼！又不是我不想考好的，總是說(shuō)我不上進(jìn)，我已經(jīng)努力了嘛。我悲從心來(lái)，盡力克制自己不落下淚來(lái)，我只感覺(jué)臉燙燙的。偶然瞥見(jiàn)了那浸在月光中的風(fēng)信子。
它很美！我當時(shí)第一個(gè)反應就是震驚。它那青綠的葉和著(zhù)淡淡的銀色月光，仿佛月亮仙子踏著(zhù)云朵游玩。那和諧靜謐的景，像千年不變畫(huà)，使我迷醉。我突然記起了什么，悠悠一嘆，那日我對她無(wú)情的嘲笑、鄙夷，回蕩在我心中，久久不散。我發(fā)現，我愛(ài)上了這美的花。
風(fēng)信子為了生命的繼續，忍刀割之痛苦；為一鳴驚人，默默積攢力量，度冬天之嚴寒；為了生命的繁衍，又甘心做那“落花”，化為點(diǎn)點(diǎn)春泥。那么，我呢？
我慵懶、自大，不能水滴石穿、持之以恒……或許，我真比不上它？
那就重新開(kāi)始吧！生命本就燦爛，我相信我會(huì )做得更好！
燦爛的生命作文6
一個(gè)人能堅持做自己喜歡的事，無(wú)疑他的一生都是燦爛的。
不可否認，我是個(gè)忠實(shí)的古風(fēng)愛(ài)好者。
喜歡畫(huà)古風(fēng)的畫(huà)，尤其是水墨畫(huà)——鋪好宣紙，細細研著(zhù)磨。潤筆微勾，寥寥幾筆線(xiàn)條。濃妝重彩，便山清水秀。水墨丹青，栩栩如生。
喜歡研究茶道。因為它是先輩傳下的古韻之一�？倳�(huì )想象自己是古人——晚風(fēng)清爽，一縷花瓣雨，搖曳出淡淡的清香，執一杯清茶，隔窗相望，幾盞燈火，落滿(mǎn)軒窗。
古風(fēng)之趣甚多，《太平清話(huà)》曾提起過(guò)文人二十四雅事，何不附庸一次風(fēng)雅，在這紅塵滾滾的凡間，做幾回清雅之事？
愿能尋一相知之人，共賞風(fēng)與月，同賦詩(shī)詞曲，清茶淡畫(huà)綺羅香。
到了初中，我實(shí)現了這個(gè)愿望�！幸粋�(gè)一樣喜歡古風(fēng)的語(yǔ)文老師，有一群一樣喜歡古風(fēng)的同學(xué)。甚至，我們班有一個(gè)古風(fēng)文學(xué)社。社長(cháng)自是我們可愛(ài)的語(yǔ)文老師。
從那以后，我身邊的古風(fēng)文學(xué)氛圍愈發(fā)濃厚起來(lái)，像是走進(jìn)了一個(gè)平行世界：顏色縹緲的空氣與心情不一的路人，奔跑的孩子忽然被風(fēng)攬起，天青色花蕊迷離甜蜜的詛咒，戴禮帽的先生用古畫(huà)上的蝶影解散了沉睡的秘密，角落里的笑容散入美麗的塵�！嵌际俏覀兌抛氖澜�，不安分的漂浮狀，而我們都是其間的造物者，玄幻得如同小小神靈。
我們經(jīng)常在一起寫(xiě)古風(fēng)的小短文。老師也經(jīng)常告訴我們：古風(fēng)文章文風(fēng)從來(lái)沒(méi)有過(guò)錯，可是如果作者一味強求文風(fēng)華麗，而不注意描寫(xiě)的細致，感情的表達，那便是埋沒(méi)了好的文章，敗壞了古風(fēng)的名聲。
每每與同學(xué)們寫(xiě)古風(fēng)的小短文，便是我生命中最燦爛的時(shí)刻。
燦爛的生命作文7
學(xué)生的生活，總是兩點(diǎn)一式，學(xué)�！彝��？傄詾檫@樣的我們，肯定是平平安安，遠離危險。哪知，校園的安全事件，總是一件緊接一件，踩踏，骨折，撞傷……當覺(jué)得遙不可及的事情發(fā)生竟然在自己、同學(xué)身上發(fā)生時(shí)，才明白安全的重要性。
我們班的課間，可不是一般的熱鬧。同學(xué)們之間兩天一小吵，三天一大鬧，也是非常平常的事。教室里的緊追不舍，走廊間的單足挑戰，操場(chǎng)上的擁抱摔跤。而引起禍端的原因，往往只是一些芝麻綠豆般大小的矛盾，甚至是一時(shí)興起的惡作劇。
‘叮鈴鈴’歡樂(lè )而又輕快的上課鈴響起了。同學(xué)們紛紛拿起鞋套，往信息教室跑去，排好的隊伍長(cháng)長(cháng)的，仿佛一條長(cháng)龍。同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子翹首等待信息老師到來(lái)。這時(shí)張志遠以風(fēng)兒般的速度沖過(guò)來(lái)。而那些調皮的男生，不約而同地伸出自己的腿�！椤宦暰揄�，張志遠與地面親密接觸。女生們一陣尖叫，而男生們卻哄堂大笑。致遠支起身子坐在地上，齜牙咧嘴，額頭撞紅了，看那樣子這一跤摔得不輕。如果撞了個(gè)腦震蕩會(huì )怎樣？如果牙齒碰到地，已長(cháng)好的門(mén)牙被磕落怎么辦？唉，淘氣的男生們你們可知道這惡作劇的后果。下一節體育課，只剩下運動(dòng)愛(ài)好的潘鈞昊像囚禁已久的鳥(niǎo)兒沖出教室，賊眉鼠眼的張志遠，靈機移動(dòng)，又一個(gè)歪點(diǎn)子誕生了。他抓準時(shí)機，向前拼命地竄去。想逼迫鈞昊無(wú)法轉彎下樓而改變方向從東邊樓梯下，那時(shí)他就從西首樓梯下，第一個(gè)到位非他莫屬。哪知鈞昊一躍而起。像一位雜技演員，一手抓著(zhù)扶手，縱身一躍，蹲在樓梯上張開(kāi)雙臂極速滑下。一眨眼時(shí)間已滑到一樓，想跳下時(shí)來(lái)不及了，華麗麗地趴在地上，等老師們趕來(lái)時(shí)，手臂骨折的厄運已無(wú)法改變。醫生還說(shuō)，幸虧沖力還不夠大，要不然后果不堪設想。
生命太脆弱，就如同一件需要小心呵護的瓷器，一不小心，就會(huì )招致粉骨碎身，同學(xué)們，大家要珍惜生命，請遠離這些危險的行為吧。
燦爛的生命作文8
生命，固然是不完美的，它沒(méi)有永遠的生命，沒(méi)有燈火樣的燦爛，沒(méi)有永遠的健康，它卻擁有著(zhù)屬于自己的那份獨有的、那份特殊的美。
夜晚的鄉下是明亮的，沒(méi)有燈光，沒(méi)有車(chē)光，你若是奇怪，那請仰望，看到的卻是那些離我們遙遠的星辰，在一閃一閃地對你眨眼；夜晚的鄉下是熱鬧的，沒(méi)有音響，沒(méi)有喇叭，你若是奇怪，那請俯首，看到的卻是蟋蟀在努力鼓起翅膀，發(fā)出聲聲?shū)Q叫。星辰、蟋蟀那些小的不能再小的動(dòng)物，它們都在努力，朋友啊，這難道不值得我們向它們學(xué)習嗎？這是一種隱藏在深處的美。
有人感嘆春天的花真美，卻不想想是什么喚醒了它們？是昆蟲(chóng)嗎？是風(fēng)兒?jiǎn)�？是雨滴嗎？我想都不是，應該是在春天里第一種開(kāi)的花——迎春花。它就像是勇士，每到3月份就會(huì )不畏風(fēng)寒，頂著(zhù)狂風(fēng)，努力的破土而出，，好像是在為她的姐妹感受冷暖。在那還有些寒冷的春天里，在那還有些堅硬的土層中生根發(fā)芽，是什么讓它如此勇敢？我想是對朋友的那份愛(ài)。朋友啊，難道這樣的行為我們不應該學(xué)習嗎？這是一種讓人沉思的美。
夜晚，在窗邊飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，在我心中留下了分分感動(dòng)，它們的光芒從不被人提起，它們的光芒從不被人贊美，有時(shí)甚至用手去驅趕它們，可它們又怎能不知道，最暗的星也比它輝煌但是它卻始終如一，從沒(méi)停止過(guò)閃耀，因為它堅信總會(huì )有一片天空是屬于它的，總會(huì )有一些人是需要它的，盡管直到現在還是未曾找到。朋友啊，這難道不值得我們去學(xué)習嗎？這是一種執著(zhù)的美。
仰望是詩(shī)，俯首便是畫(huà)。
仰望是天，浩瀚無(wú)邊。仰望者，你看到那些跟著(zhù)媽媽身邊學(xué)飛翔的鳥(niǎo)兒了嗎？仰望者，你看到那些正在努力追逐夢(mèng)想的螢火蟲(chóng)了嗎？仰望者，你看到那些從未飄動(dòng)，其實(shí)也在努力改變的云朵了嗎？
俯首是地，廣闊無(wú)垠。俯首者，你看到那些努力振動(dòng)翅膀的蟋蟀了嗎？俯首者，你看到那一路勤勞的小螞蟻了嗎？俯首者，你看到那毅力在寒風(fēng)中的迎春花了嗎？
朋友啊，請止步！你是否已經(jīng)感到美在你身邊萌動(dòng)了呢？你是否已經(jīng)發(fā)現那些隱藏在生命深處美了呢？
燦爛的生命作文9
樹(shù)苗的堅持是對參天大樹(shù)的憧憬，花兒的堅持是對萬(wàn)紫千紅的渴望，大雁的堅持是對南方溫暖的追尋……而我的堅持是對每一次努力的希望。
“呼”一陣清風(fēng)吹過(guò)了我的面頰，使我感到少許的放松。但春天的太陽(yáng)也很烈，以至于我臉上不由地通紅，這是在某高中的跑道上，在這里我們將進(jìn)行一次跑步的模擬考試。而這時(shí)，我的心臟正在快速的跳動(dòng)，使我呼吸極其不順暢。不知是對這個(gè)偌大的跑道地畏懼，還是對接下來(lái)跑步壓力的.擔憂(yōu)而緊張呢？現在，面對這種情況，我也只能與周?chē)耐瑢W(xué)對話(huà)，來(lái)緩解我的情緒。
一聲聲哨聲傳進(jìn)我的耳朵，心臟還是不安的跳動(dòng)。列隊后，我選擇了自認為完美的地方準備跑，聽(tīng)到老師的哨聲后，腿開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，可不久后，便遭遇了麻煩：排在前面的同學(xué)徹底擋住了我原先定的奔跑方向。原先規定的計劃已全盤(pán)打亂了，現在只能跟隨這支小型部隊了�！安�，你應該當個(gè)先鋒，帶領(lǐng)這支小型部隊去‘殺敵’吧！”內心一個(gè)聲音在呼喊著(zhù)。這時(shí)已經(jīng)跑半圈了，我?jiàn)^力從這支部隊爭脫出來(lái)，就猶如小鷹想要脫離巢穴一般。終于“功夫不負有心人”，我成功了。但我的力氣也隨之消耗了許多，還有一圈多呢！在這里用盡力氣可不妙。加油吧！朝著(zhù)勝利的光芒追尋吧。這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“只有一圈了，加油！”只有一圈了，此時(shí)不爭更待何時(shí)，堅持下去吧！但此時(shí)的腿卻像掛上了千斤重的鐵鏈，每跑一步都很吃力，我怎能跑完呢？“不，就算腳已經(jīng)酸痛，手已經(jīng)無(wú)法擺動(dòng)，但你心臟的聲音卻跳動(dòng)的十分劇烈，是它在提醒你堅持呀！堅持下去吧！漸漸的，越跑越不覺(jué)得吃力了�！笆住迕住幻�，終于跑完了”，我心中為自己的堅持而欣慰。
我的生命會(huì )因堅持而燦爛。
燦爛的生命作文10
人的笑是生命的夕陽(yáng)，孤飛的雁是愛(ài)的隕星。第一次看見(jiàn)這兩句詩(shī)，我就有一種莫名的感動(dòng)，一種無(wú)奈的感傷，一種暮春的晚晴，還有一點(diǎn)形單影只的凄涼，說(shuō)不清的一種感覺(jué)。
又想起那首詞：枯藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。生命的老去是沒(méi)有辦法的事情，情愛(ài)的消逝是令人腸斷的悲哀。大雁在行進(jìn)的陣程中尚且互相慰濟，害怕漫長(cháng)旅途的孤單，所以我們渴望親近、渴望溝通、渴望溫情，伴我們走完生命的全程。
聽(tīng)過(guò)一首歌，名字叫《沒(méi)有你》，中年的歌手長(cháng)發(fā)披肩，t恤松散，仔褲邋塌，剛想對他品頭論足，就被他歌聲的情緒所感染。他彈著(zhù)吉他，投入而旁若無(wú)人地唱著(zhù)：“沒(méi)有你，我將如何走過(guò)這漫長(cháng)世紀……”聲音里有一種對“你”不管不顧地依戀，還有“你”已遠去，我當如何的悲滄。無(wú)奈地、反復地歌詠�？墒�，人，真的能留住一切嗎？在人生的某一個(gè)階段，“你”是我的唯一，填充了我的思維、我的情感、我的日日夜夜。初戀時(shí)，我們不懂愛(ài)情，聽(tīng)任自己的心為對方狂跳，想著(zhù)他的一顰一笑、一怒一樂(lè )，每一次歡笑、每一次流淚都浪漫純真，憂(yōu)傷也是甜蜜。那時(shí)候，我們有資本——因為我們年輕，我們有激情；因為我們純真，我們有時(shí)間；因為我們相約牽手終身。
今天，你是我的唯一嗎？茫茫人海，相遇是緣，只覺(jué)得，沒(méi)有你，我將如何走完今生，然，我是天空一片云，偶然投影在你的波心……云去水流，讓我們記住那交會(huì )時(shí)的美麗，靈動(dòng)才是這美的生命，靜止只是綿密的憂(yōu)愁，復歸寂然的時(shí)候，許多生動(dòng)的回憶久久不散，沉淀為記憶中的純金。人不能踏進(jìn)同一條河流，因為河水晝夜不舍在流動(dòng)。靜止是相對的，運動(dòng)是絕對的，不變是相對的，變化是絕對的。與其相濡以沫，不如相忘于江湖，游出渴澤，世界很廣闊、世界很精彩。
比海洋更大的是天空，比天空更大的是胸懷啊。讓心象平靜的湖，倒映藍天麗日，讓心象廣闊的海，容納千壑百川。從容地笑一笑，讓生命陽(yáng)光燦爛；奮力地飛一飛，讓心底的愛(ài)再一次輪回。
燦爛的生命作文11
一個(gè)人最傷心的事情沒(méi)過(guò)于良心的死滅。是啊，今天，我看到了一篇文章，文章的題目是《222張欠條的誠信實(shí)驗》。
這篇文章主要寫(xiě)的是主人公劉美松一個(gè)人不帶一分錢(qián)，周游全國。要用錢(qián)就打欠條，他在100天的時(shí)間里走過(guò)了31個(gè)省，共打下欠條222張，用這次旅行來(lái)證明我們社會(huì )上誠信仍在。
其中，讓我印象最深刻的片斷是劉美松在從內蒙古去山西的路上，一個(gè)收費站的工作人員不單單扣了他的身份證和駕駛證，還與他較上了勁。劉美松的臉上掛不住了，就出門(mén)去找其他工作人員。終于，第四個(gè)工作人員翻來(lái)覆去的看了十幾遍欠條，又要求他留下QQ號、博客地址，終于放行�，F在，人與人之間就像隔著(zhù)一堵高墻，彼此不信任，也是因為太多人都不把誠信當回事，透支了太多好心人的信任，所以導致這種不論真假，一律以假的來(lái)對待的心態(tài)。
在生活中，也有許多有關(guān)誠信的事例。
一位賣(mài)菜的大娘，與媽媽為了幾毛錢(qián)而吵了起來(lái)。媽媽一氣之下，轉身走人回家了，走時(shí)忘記將錢(qián)包放回包里�；氐郊液蟛虐l(fā)現錢(qián)包落在賣(mài)菜大娘攤子上了，“哎，錢(qián)包里可有銀行卡，卻落在這種貪心人的手中。哎，還是回去試一試吧�！眿寢尨诡^喪氣地說(shuō)，然后轉身出門(mén)了。我也悄悄地跟了過(guò)去。來(lái)到菜場(chǎng)，只見(jiàn)那位大娘在菜場(chǎng)門(mén)前走來(lái)走去，看到我們來(lái)了，便走過(guò)來(lái)，“你們終于來(lái)了，”買(mǎi)菜大娘說(shuō)：“我可等你們很久了，這個(gè)還給你們�！眿寢尨蜷_(kāi)錢(qián)包，檢查了現金和銀行卡，發(fā)現一分不少，就長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，對賣(mài)菜大娘說(shuō)：“真是謝謝你��！”從此，媽媽賣(mài)菜時(shí)總會(huì )喜歡光顧一下那位大娘的攤子。（本段虛構，如果雷同，純屬巧合，哈哈�。。。�
只要這件東西不是你的，就要還給失主，不能貪心將別人的東西當成自己的，要講究誠信。誠信是生命最燦爛的花，在獲得別人信任的同時(shí)，也要問(wèn)問(wèn)自己，是不是自己也信守承諾了嗎？精誠所至，金石為開(kāi)，只要誠信仍在，地球就會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
燦爛的生命作文12
人們總說(shuō)中華文化博大精深，最具代表的就是唐詩(shī)宋詞了。哪個(gè)朝代歌舞升平，哪個(gè)朝代國色酒香，又是哪個(gè)朝代文人豪杰輩出？唐朝無(wú)疑是中國歷史上的一顆明珠，在那兒，我迎來(lái)了生命中最燦爛的時(shí)刻。
春天，繁華似錦，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！�；夏季，綠樹(shù)濃蔭，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；秋天，碩果累累，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”；冬季，銀裝素裹，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
在那兒，可以欣賞到王維大漠孤煙的壯闊，可以贊嘆李白飛流直下的磅礴。是唐詩(shī)，讓我發(fā)現了生活處處有美景，美景使人怡情養性。
那兒是王勃“海內存知己，天涯若比鄰”友情的升華；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白友情的真摯；是“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是岑參友情的留戀，是曾經(jīng)羨慕遷客騷人之間深厚的友誼，如今我也可以對遠方的友人說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！本嚯x拉不開(kāi)我們彼此的思念；“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！�
苦悶彷徨時(shí)，我會(huì )想起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡膲阎竞狼�；埋怨別人時(shí)，我會(huì )想起“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡男亟�；消極懈怠時(shí)，我會(huì )想起“春蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡膴^斗。
當我在生活中有困難之時(shí)，我會(huì )告訴自己“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！辈徽撉奥范嗝措y行難辨，人生活中遇到多少艱難險阻，只要堅定信念，勇于開(kāi)拓，人生就能“絕處逢生”，出現一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的新境界。
唐詩(shī)，一個(gè)流傳千史的中華文化，在那兒，我遇到了更好的自己，更燦爛的時(shí)刻，更刻骨銘心的中華。
燦爛的生命作文13
生命如流星般絢麗，劃過(guò)天空，留下一道光亮；生命如水滴石穿般緩慢，日復一日，年復一年。生命的分分秒秒，都是一個(gè)定格，那么，定格的瞬間，你看到了什么？
當他吟著(zhù)：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”大步跨出紫禁門(mén)時(shí)，我們再次看到了一個(gè)豪放不羈、不侍權貴的青蓮居士，這一刻的定格，是太白對自我最完 美的詮釋?zhuān)∧憔褪菍幵干⒈M千金，只求一醉，也不愿催眉折腰，做大唐的“御用文人”！這一刻的定格，我們看到了你希望的微笑和義無(wú)反顧的堅定；看到了跨出黑 暗仕途之門(mén)后你的如釋重負；看到了你日后尋訪(fǎng)暫且放在名山的白鹿時(shí)的愜意……這一刻的定格，代表了你告別過(guò)去，走向新的開(kāi)始！定格的瞬間，我看到了生命的 灑脫和執著(zhù)……
救災的日子里，一個(gè)個(gè)、一批批自發(fā)自愿的救援者從四面八方趕來(lái)災區，把社會(huì )攢聚的溫暖送達。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：在橘黃色的救援隊伍中，一身便裝的他十 分醒目。地震后，他拋下客戶(hù)，直奔災區。陳巖，只有一句話(huà)：“因為我還活著(zhù)，所以我要來(lái)�！边@一個(gè)鏡頭被攝像機記錄，被人們記住，定格在腦海的深處。畫(huà)面 上只是一個(gè)普通的中年男子，我卻看到了人性的光輝，看到了這個(gè)男子身后支持他的那個(gè)溫暖的社會(huì )。定格的瞬間，我看到了生命的希望和信念……
08年8月8日的夜晚，全球民眾目睹了歷史性的“中國式的奧運開(kāi)幕式”，一場(chǎng)以“和文化”為主軸的開(kāi)幕式。悠揚的古琴聲，孔子三千弟子吟誦《論語(yǔ)》，變幻 創(chuàng )新的漢字“和”和璀璨的煙花……這個(gè)夜晚注定要定格在輝煌的歷史上，定格在億萬(wàn)人的心中！這個(gè)定格，中華文明為奧林匹克精神，為世界和平注入了新的內 涵，是不分國家和民族的和平，相互促進(jìn)，共歌共舞！定格的瞬間，我看到了生命的和諧和共存......
個(gè)人的定格，社會(huì )的定格，國家的定格，每一個(gè)定格都離不開(kāi)人的詮釋?zhuān)恳粋�(gè)定格都是生命的展現。定格的瞬間，時(shí)間凝固，生命卻更加燦爛地綻放！
燦爛的生命作文14
自古英雄多偉事，現今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩，他們的事跡無(wú)不為人知，因此，他們的生命由此是燦爛的。在當今的社會(huì )上，何曾無(wú)成就輝煌的人，他們舍身獻業(yè)，造就偉大的發(fā)明，提出真理的所在，他們的生命無(wú)不綻放光彩。
有人說(shuō)：“流星在天空劃過(guò)，只留下精彩的一瞬間，然后就灰燼全無(wú)；鮮花盡管是美麗動(dòng)人，無(wú)限繁華，但最終也免不了凋零枯萎�！钡�，有沒(méi)有想過(guò)，流星在劃落時(shí)曾掀動(dòng)過(guò)人們的心，乘載過(guò)人們的美好愿望，盡管它最后完全消失，但它也為人們奉獻過(guò)了；雖然鮮花最終會(huì )凋零、枯萎，但它也曾愉悅過(guò)人們的眼睛，因此它無(wú)悔。生命的價(jià)值就在這里。它們的消失，枯萎無(wú)不使自己的生命存在價(jià)值，所以它們的生命是燦爛的。
愛(ài)迪生，這個(gè)名字無(wú)人不曉得，無(wú)人不知，沒(méi)錯，他就是偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)是被人認為是低能兒，但他從不理會(huì )。盡管生命的旅程曾遭遇險阻，盡管這旅程曾掀起風(fēng)浪，他永不停息，不曾駐步停留。他為發(fā)明電燈而做上千次、上萬(wàn)次的艱辛實(shí)驗。然而，很多次遭遇挫折，最終失敗，但他從不言敗而堅持找材料，找工具去完成發(fā)明，最后，他成功了，讓每家每戶(hù)照亮了。他的人生努力因發(fā)明電燈，貢獻成就于社會(huì )，他是輝煌的，他的生命是燦爛的。
作為一個(gè)人，存在與世上不僅僅是為了那無(wú)意義的睡喝吃樂(lè )而活的，既然我們的生命存活在這世上，我們理應讓生命得到價(jià)值，讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來(lái)到而又赤裸裸地回去嗎？難道作為人的你，有思想的你不覺(jué)得這人生完全無(wú)意義嗎？不是的，我們可能在這社會(huì )上沒(méi)有名人的著(zhù)名，更沒(méi)有偉人的被人關(guān)注。但我們可以在僅有的地位上，立足之地上貢獻，盡自己的才能，成就自我。因此，讓我們努力吧，讓生命變得有價(jià)值，讓生命發(fā)出萬(wàn)般光彩吧！完成自我，才是我們燦爛的人生。
【燦爛的生命作文】相關(guān)文章：
燦爛生命作文04-06
燦爛生命作文(9篇)04-06
燦爛生命作文9篇04-06
初中初三作文650字：燦爛的生命03-11
青春作文：燦爛綻放的青春06-21
燦爛的陽(yáng)光作文10篇03-09
燦爛的微笑作文(11篇)02-21
燦爛的微笑作文11篇02-21
外面陽(yáng)光正燦爛……作文03-06
燦爛的微笑作文合集15篇03-07