生命的作文【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
快樂(lè )的人生，也會(huì )有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠；風(fēng)雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無(wú)數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么，很簡(jiǎn)單的可以看出，是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰洗說(shuō)：“成功的花兒，人們只羨慕它綻開(kāi)時(shí)的美麗，當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì )是歐翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折便是滋潤花的養分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有養分的花遲早也會(huì )枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心的戈壁灘開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì )有新的更深刻的意義。
生命的作文2
自從人類(lèi)有了智慧，就在思考人生的意義。人類(lèi)生命的開(kāi)始只是精子與卵細胞的結合。從一出山下來(lái)，我們的童年差不多就安排好了，等長(cháng)大以后，我們才漸漸開(kāi)始思考生命的價(jià)值。
人們在夜晚總是十分感性的，我也是如此，所以才有了這篇文章，我總是在夜晚更感性，思考更深刻，在每個(gè)獨自坐在窗邊的夜晚，我看著(zhù)遠處的路燈，凝望拉下了夜幕的天空，不知道該做些什么好。此時(shí)我腦中竄過(guò)一股電流，想到了哲學(xué)三大終極問(wèn)題“我是誰(shuí)”“我在哪”“我在干什么”。也許這些問(wèn)題人類(lèi)無(wú)法解答，但我似乎有了答案。
在歷史的長(cháng)河中，人類(lèi)的起源已無(wú)從可知，但人類(lèi)的本能一直只有一個(gè)：生存。但我們被孕育的原因是什么，我們生存下來(lái)是為了什么，我們存在的意義又是什么。
如果說(shuō)，人類(lèi)的意義就是造福地球，那么很明顯，我們已經(jīng)背道而馳了。隨著(zhù)所謂的“科技進(jìn)步”以及政治糾紛不斷增多，人類(lèi)為了一己私欲對本來(lái)不屬于我們的星球大肆破壞。生命的存在是創(chuàng )造，不是破壞。
但我，我不是改變世界的人，我也不相信。對于我來(lái)說(shuō)，能過(guò)好自己的生活，不去破壞地球，實(shí)現自身的價(jià)值也許就是我對世界能做的。
我們屬于地球，但沒(méi)有對地球的絕對控制權，她屬于所有的地球生物。我們的生命意義不在于又多少財富，有多少人脈，在現代社會(huì )沉甸甸的壓力中，我們總會(huì )找到自己想要什么，一個(gè)人生命的意義，也許就在他的所思所感之間吧。
生命的作文3
關(guān)于生命這個(gè)話(huà)題，一直是人類(lèi)永恒不變爭論不休的話(huà)題。信徒說(shuō)它是上天賜予我們的，哲學(xué)家說(shuō)它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報！”……而在我的眼里，它可以比喻成花。
花，散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落，它們也會(huì )有自己的一生！可與人的生命有什么關(guān)系？有！肯定有！
有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無(wú)聞為他人以及整個(gè)社會(huì )服務(wù)基層勞動(dòng)者，俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相”，別看他們衣著(zhù)非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭“艷”！
說(shuō)了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無(wú)私、偉大的愛(ài)奉獻給了兒女，用全部的心血來(lái)澆灌他（她）。好比太陽(yáng)和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個(gè)世界中真正最獨一無(wú)二的“生命之花”！
世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì )變得如此繽紛多彩，讓我們愛(ài)惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”盡情綻放！點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落！
珍惜生命，從我做起！
生命的作文4
我常常想：生命到底是什么呢?后來(lái)，從一些人的身上，讓我感受到，生命就是一種堅持，只有堅持不懈，才會(huì )有美好的明天。
有一次，我和爸爸媽媽一起到公園那里跑步。跑累了，我們坐在那個(gè)椅子上。突然，我看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭大汗，脖子上有一條毛巾的爺爺從我面前經(jīng)過(guò)，只看他滿(mǎn)面皺紋，頭上有許多根白發(fā)，那些汗水在陽(yáng)光地照耀喜愛(ài)，晶瑩明亮�？粗�(zhù)他一圈又一圈地跑，我在想：難道這不是熱愛(ài)生命，珍惜生命的表現嗎?我們要向這一位老爺爺學(xué)習他這種熱愛(ài)生命的精神。
雖然生活中有許許多多的人非常熱愛(ài)生命，珍惜生命。但是也有一部分人只會(huì )糟蹋自己的生命，比如：小偷、輕易跳樓的學(xué)生、一點(diǎn)小事就自殺的人。
20xx年9月20日，一則小學(xué)生相約跳樓的新聞引起了廣泛關(guān)注，說(shuō)的是江西省九江市廬山區賽陽(yáng)鎮有三名學(xué)生，因害怕自己沒(méi)有完成作業(yè)而被老師批評，所以相約跳樓，好險跳樓高度不高，又因及時(shí)搶救，沒(méi)有生命危險。如果再高一點(diǎn)，上帝還會(huì )讓她們再撿回一條命嗎?你們的父母辛辛苦苦把你生下來(lái)，拉扯大，你們對得起他們嗎?
人的生命只有一次，我們可以愛(ài)護生命，也可以白白地糟蹋它。我們必須要對自己的生命負責!我們一定要愛(ài)護自己的生命!
生命的作文5
生命的價(jià)值是什么?
蘋(píng)果說(shuō)：“我的生命是給人類(lèi)結出又大又圓的果實(shí)�！�
黃牛說(shuō)：“我的生命是幫農民伯伯耕田地�！�
蜜蜂說(shuō)：“我要讓人們吃到甜甜的蜜�！�
環(huán)衛工人說(shuō)：“我要勤掃地，讓城市沒(méi)有垃圾�！�
警察叔叔說(shuō)：“我要多巡察，讓人們出行平安�！�
雷鋒說(shuō)：“我活著(zhù)，就是為了幫助更多的人�！崩卒h他只活了22歲，可他在這22年中，幫助許許多多的人。就比如“雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)。帶病幫工地運磚，冒雨送大嫂回家，幫大娘找兒子等。用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了生命的價(jià)值。
在看看我們身邊的人。南方花園門(mén)口有一個(gè)啞巴，他每天給人擦鞋，養活自己的家人，減少了國家的負擔。他也實(shí)現了自己的價(jià)值，讓生命綻放了光彩。
那么，我們該怎樣實(shí)現人生價(jià)值呢?
現在，我們要學(xué)好本領(lǐng)，要為父母分擔家務(wù)活，比如掃地、擦桌子和洗拖鞋等，不讓父母為這些事操心。
長(cháng)大后，假如我是警察。我會(huì )讓小偷認識自己犯的過(guò)錯并改正。假如我是老師，我一定不像有些老師那樣天天板著(zhù)臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大哥哥一樣。上課的時(shí)候，對同學(xué)要關(guān)懷倍至，同學(xué)們不懂的問(wèn)題我一定耐心解答。
生命是寶貴的，我一定愛(ài)護生命，讓生命綻放光彩。
生命的作文6
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我發(fā)現媽媽已經(jīng)很多天沒(méi)有給仙人掌澆水了，里面的土壤都裂縫了，可是它依然傲然挺立、明亮奪目，而且長(cháng)得一天比一天壯，這就是生命。
有年冬天，我正在公園散步，突然，我的眼球被路邊的臘梅吸引了，吸引我的不是那嬌小的純潔的臘梅花，而是臘梅那不屈向上，茁壯成長(cháng)的勇氣，我想，它為什么不是在春天、夏天、秋天開(kāi)花，偏偏是在寒風(fēng)刺骨的冬天欣然開(kāi)放，讓人們欣賞它的美麗？小小的臘梅竟如此氣魄，這就是生命。
地上不起眼的小草曾多少次被牛群和羊群吃的所剩無(wú)幾？又多少次沒(méi)有人來(lái)澆水施肥卻又重新長(cháng)出？這就是生命。
一粒種子，在陰暗的懸崖上就算沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，它一樣可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)，這就是生命。
這時(shí)，我想到了我自己，想到了我每一次在困難面前低頭，想到了我每一次遇到挫折想要放棄的時(shí)候，我告訴我自己：生命就是頑強不屈，永不放棄。讓我們好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓短暫的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值！
生命的作文7
生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無(wú)盡的危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無(wú)數人的生命，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們在沒(méi)有充分準備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件，不幸全部死亡；20xx年6月29日，安徽省合肥市當地2名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日，水湖鎮農場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當地一池塘溺水死亡。
據統計，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人數居死亡人數之首，占全部死亡人數的70％。
水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運動(dòng)有助于預防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無(wú)價(jià)，一次車(chē)禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠離大家吧！
生命的作文8
一直以為生命是一個(gè)極其沉重的話(huà)題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應該泛著(zhù)厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至善至純的真摯情愫。
——題記
生命，也許只是飛蛾撲火，為了那渺小的火光自取滅亡；生命的感悟，也許只是因為自己的親人的逝去，才明白天下沒(méi)有不散的筵席。羅曼‘羅蘭的【約翰’克里斯朵夫】有這樣一句話(huà)；一個(gè)人對死直到親眼目睹之后才會(huì )明白自己原來(lái)一無(wú)所知。既不知所謂死，亦不知所謂生。痛苦的觀(guān)念，和一個(gè)人真正的流血受苦毫不相干；死的觀(guān)念，和一路掙扎，一路死去的靈肉的抽搐亦毫不相干。所謂人，花盡心機固定生命，其實(shí)這生命每分鐘都在腐爛。
司湯達的墓碑上，刻有他的三句話(huà)；活過(guò)了。寫(xiě)過(guò)了。愛(ài)過(guò)了。每個(gè)人的一生，都被自己播下的熱情追逐著(zhù)，生命有時(shí)寂靜無(wú)聲，有時(shí)熱鬧喧嘩，有時(shí)稍縱即逝，但對我們來(lái)說(shuō)，在有生之年，為生命之路，為自己所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)角落留下一個(gè)標記，證明自己來(lái)過(guò)。
出生是最明確的一場(chǎng)旅行，死亡何嘗不是另一種出發(fā)。
生命是什么，生命是經(jīng)歷出生——追求——消亡的一個(gè)必然的過(guò)程，是自然生存，自然隱退的交替輪回，正如春花夏日，秋月冬雪的更迭交替。生命是短暫的，但只要認真而踏實(shí)的生活過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，綿延不息，那便是一種完美與永恒。
生命的作文9
好句：這份未能與她見(jiàn)最后一面的哀痛，無(wú)止境地盤(pán)繞在我心中。
我看著(zhù)朝陽(yáng)從湖上升起，一艘帆船安詳的自湖上滑過(guò)。
家人，需要我多久？6年、10年、20年.....多久才夠？
“為自己的生命在奮斗！”我在心中開(kāi)始吶喊著(zhù)。
好詞：無(wú)止境、盤(pán)繞、跺、恐懼
內容：文中寫(xiě)的是作者患有先天性心臟病，在作者參加兒子婚禮時(shí)，心臟病復發(fā)。被醫生告知，唯有做手術(shù)才會(huì )有希望，且手術(shù)風(fēng)險很大。即使是成功了，也只能再活6年。作者在6歲時(shí)就失去了父親，他為了不讓自己曾經(jīng)的這種感受發(fā)生在自己的兒女身上，堅強地活著(zhù)，奇跡般活了比6年還要長(cháng)的時(shí)間，作者承諾了上帝，會(huì )堅強的活著(zhù)。
感想：是的，人的生命有時(shí)很頑強，有時(shí)卻無(wú)比的脆弱，橡樹(shù)上的枝條，即便表面上看上去脆綠頑強，實(shí)際上卻經(jīng)受不了風(fēng)吹雨打，唯有好好地愛(ài)護這雖頑強卻易碎的生命。好好的待她，好好的珍惜她，不是危言聳聽(tīng)，所不定你那天閉上眼，就再也醒不來(lái)了，再也看不到第二天的太陽(yáng)了，再也看不到親人的微笑了......因此，好好好好的珍惜自己能夠呼喚的每一天，珍惜能夠迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑的每一天。
生命的作文10
在一本書(shū)里我讀到一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。故事的主人叫瑞祺，是一位因失去母親而十分悲觀(guān)的女士�？墒�，當她在海灘上遇到患有白血病的小姑娘溫迪，她看到了生命的價(jià)值。
溫迪只有6歲，卻非常熱愛(ài)生活。她的故事，深深地打動(dòng)了我，于是我把她的故事等在《中國少年報》上，希望有更多的小朋友讀到她，珍惜自己的生命，熱愛(ài)生活。
我曾聽(tīng)說(shuō)，有個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的新生，因考試多次排名在后而跳樓自殺。
我還聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的研究生，因吸毒成癮不能自拔，最后走上了絕路——
每當聽(tīng)到這樣的消息，我都會(huì )感到十分的惋惜，因為每一個(gè)生命都那么美好，都來(lái)之不易啊。
你能來(lái)到這個(gè)世界上，已經(jīng)是很不容易了，你沒(méi)有任何理由不珍惜自己的生命，更沒(méi)有任何理由殘害自己的生命。因為，你的生命是爸爸媽媽給予的最珍貴的禮物；你的生命里，寄托著(zhù)爸爸媽媽很多的愛(ài)和希望。
作為一個(gè)跨世紀的中國少年，你該如何珍惜自己的生命呢？
我建議你和你的同學(xué)們，在每天早晨上第一節課時(shí)，一起高喊：“新世紀，我能行！”然后，你每天積極努力去做你該做的事情，你就會(huì )很覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量。
生命的作文11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，總有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，生命的輪回，便是如此。
姥姥如今已年過(guò)六旬，唯一的愛(ài)好就是養魚(yú)，這次，我有幸目睹了生命輪回的奇妙過(guò)程。
一進(jìn)家門(mén)，我就直奔“產(chǎn)房”。來(lái)不急坐下便目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)缸，只見(jiàn)即將做媽媽的母魚(yú)肚子大大的，好像有什么著(zhù)急事兒，不停地繞著(zhù)魚(yú)缸飛快地游著(zhù)，突然，一個(gè)透明的小圓球出現在魚(yú)缸中，并以迅雷不及掩耳之勢爆開(kāi)，變成了一個(gè)小魚(yú)的模樣，在缸中游來(lái)游去，參觀(guān)著(zhù)自己的“新家”，這時(shí)，旁邊的兩只公魚(yú)便會(huì )游到“魚(yú)媽媽”的身邊，好像在給它護駕哩！
一杯茶的工夫，母魚(yú)又變得急躁起來(lái)，繞著(zhù)魚(yú)缸又開(kāi)始了轉圈，不一會(huì )兒，又有一個(gè)不明小球出現在了水中，但是它并沒(méi)有立即爆開(kāi)，而是緩緩沉到水底，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生機，我便問(wèn)媽媽?zhuān)�，原�?lái)是它沒(méi)有沖破卵衣，因為缺氧，死在了卵中……
我們的前途不正是如此嗎？只要我們沖破束縛的卵衣，將會(huì )迎接更美好的春天！
生命的作文12
一口氣讀完了《燈光》一文，淚水模糊了我的眼睛，我被郝?tīng)I長(cháng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。
我掩卷沉思。人生最寶貴的生命，因為生命對于我們每個(gè)人都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它？但是郝?tīng)I長(cháng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就慷慨地獻出了寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對生命的意義了解的最清楚、最深刻。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不僅僅為了自己，而是為了他人生活得更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價(jià)值的生命。
但是，現在有些人卻不是這樣。他們認為為人的一生太短暫，如不及時(shí)行樂(lè )，就會(huì )讓生命的火炬白白地燃燒。因此他們拼命地追求金錢(qián)和歡樂(lè )，完全不顧他人的`利益。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們熱衷于追求享樂(lè )，談到穿的、吃的，他們興趣盎然；談到學(xué)習、工作，他們索然寡味，胸無(wú)大志。他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？
同學(xué)們，讓我們像郝?tīng)I長(cháng)那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！
生命的作文13
我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂(yōu)新。在她身邊，許多不幸事似乎都集中在她身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)疾病奪走了她聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅持工作，認真負責。
但不幸事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們工資只有280元，還要撫養一個(gè)上中學(xué)兒子。一個(gè)公司得知她情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢(qián)，她還利用雙休日為一戶(hù)人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望時(shí)候，社會(huì )各界關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有送來(lái)安慰金，有送來(lái)營(yíng)養品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限生命體現出無(wú)限價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命的作文14
世界上人無(wú)完人。每個(gè)人身上既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，向成功道路邁進(jìn)。不要自己的人生留下殘缺。
人往往是這樣：你認為自己是一個(gè)怎樣的人，就會(huì )變成什么樣的人。
愛(ài)迪生他一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，面對挫折他從不灰心，反而說(shuō)：“失敗是成功之母�！彼J為自己是一個(gè)不服輸的人，再加上他熱愛(ài)科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，是他取得了成功。愛(ài)迪生的實(shí)例告訴我面對困難不退宿。
牛頓他從小熱愛(ài)科學(xué)，但是別的同學(xué)看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學(xué)習不太好，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是他對科學(xué)的熱愛(ài)。于是他拋棄別人對他的看法，努力探求科學(xué)真理，最后他發(fā)現了地球是有引力的。正是他發(fā)揮了他的優(yōu)點(diǎn)才取的離成功。牛頓的實(shí)例告訴我要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒(méi)它。
海倫.凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優(yōu)點(diǎn)——寫(xiě)作。成了著(zhù)名的作家，她發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)后，他不在抱怨老天對他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，從此她的之歌有點(diǎn)改變了她的命運。海倫.凱勒的實(shí)例告訴我要珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)。
朋友，拋開(kāi)一切雜念去努力挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒(méi)了它;朋友，要善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，不要讓自己自卑;朋友，去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)吧，不要浪費了它。
朋友，怒放自己的生命吧!讓自己的生命開(kāi)出成功之花。
生命的作文15
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空�！庇械娜丝床灰�(jiàn)卻可以寫(xiě)作；有的人聽(tīng)不見(jiàn)卻可以作曲；還有的人身體不全卻可以樂(lè )觀(guān)向上，成為運動(dòng)隊的一員。
有一個(gè)人，為了救老師而失去右手。在一些人的幫助下，他學(xué)會(huì )了用左手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和練習書(shū)法。他房間里的“浪花”就是他用左手畫(huà)的。他用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去生活。他還拿自己的作品去參加義賣(mài)，把賣(mài)得的錢(qián)都捐獻給更需要這些錢(qián)的人們。
還有一個(gè)人大家稱(chēng)她為“廢墟上的百靈鳥(niǎo)”。她為了能夠生存下來(lái)，在廢墟中一直唱兩只老虎、兩只老虎，持續唱了八個(gè)小時(shí)�？伤耐缺唤刂�，就患上了憂(yōu)郁癥，病也治不好。直到她遇到一個(gè)跳芭蕾舞的姐姐，她和那個(gè)姐姐學(xué)習了芭蕾舞后她的憂(yōu)郁癥竟然好了，她還與芭蕾王子一起跳了一場(chǎng)舞，被人們譽(yù)為“芭蕾公主”。
他們用樂(lè )觀(guān)的心來(lái)生活。他們是馬天寶和芭蕾公主；他們是地震中幸存下來(lái)的人。他們沒(méi)有放棄自己的生命，不像有些人，遇到點(diǎn)困難就要自殺，他們沒(méi)有為親人著(zhù)想。雖然馬天寶和芭蕾公主的親人不在了，但他們堅強的活了下來(lái)。用自己的樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造多姿多彩的生活。
我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了生命的意味是什么?是——勇氣。
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