【精選】我的生活小學(xué)作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的生活小學(xué)作文 篇1

　　我們的小學(xué)叫小寨小學(xué)。學(xué)校門(mén)前有一排高大挺拔的桃樹(shù)，時(shí)不時(shí)的還有小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱歌。

　　我們的小學(xué)既美麗，又有趣。旗臺的兩旁有兩顆桃樹(shù)，風(fēng)一吹，桃花就飄落到地上，像一個(gè)桃花的仙境。我們學(xué)校的一面墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，只要爬山虎一觸著(zhù)墻，葉子就變成黃色的了，好像夕陽(yáng)和樹(shù)林融合在了一起。桃花凋謝了，秋天就迎來(lái)了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，找到了自己的歸宿——大地，為它鋪上了金黃色的'“毯子”，美極了。

　　我的小學(xué)生活也離不開(kāi)老師的陪伴。我的語(yǔ)文老師性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。溫柔起來(lái)就像一只小貓，暴躁起來(lái)就像一只母老虎。數學(xué)老師非常嚴格，有的同學(xué)一說(shuō)話(huà)，老師就會(huì )掰一點(diǎn)兒粉筆朝那個(gè)同學(xué)扔去，基本百發(fā)百中，并且還懲罰他做一張試卷。在數學(xué)課上，我們都不敢說(shuō)話(huà)，就連平時(shí)調皮的學(xué)生也不說(shuō)話(huà)了。我的科學(xué)老師是我們最喜歡的老師，因為作業(yè)特別少，但是我們的科學(xué)成績(jì)都非常優(yōu)異。

　　大家的小學(xué)生活都離不開(kāi)同學(xué)的陪伴，而我也不例外。我雖然是班長(cháng)，但我總覺(jué)得自己做的不夠好。一上課，我就一邊上課，一邊幫老師記錄上課說(shuō)話(huà)的人，老師下課就會(huì )懲罰他們。小徐特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，而他還有個(gè)“仆人”，總是和小徐說(shuō)話(huà)。但是也有穩穩當當，上課從來(lái)不說(shuō)話(huà)的人。一下課，小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛(ài)的操場(chǎng)。他們的板凳上像有彈簧一樣，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書(shū)，希望我們的友誼地久天長(cháng)。

　　今年我已經(jīng)四年級了，人生小火車(chē)在小學(xué)階段已經(jīng)開(kāi)了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上。

　　我的小學(xué)生活

我的生活小學(xué)作文 篇2

　　清晨，從正門(mén)，從東門(mén)，從南門(mén)走來(lái)了許多的小學(xué)生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿著(zhù)潔白如新的校服歡蹦亂跳的來(lái)到學(xué)校，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向親愛(ài)的同學(xué)點(diǎn)頭，向漂亮的氣球招手，開(kāi)啟新學(xué)年的校園生活。

　　教室里，同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)著(zhù)暑假“生活”的趣事，有的同學(xué)如饑似渴地啃著(zhù)新書(shū)本，有的同學(xué)說(shuō)著(zhù)神秘的.悄悄話(huà)，有的同學(xué)卻已經(jīng)摁捺不住激動(dòng)的心情開(kāi)始玩游戲……整個(gè)教室一片歡聲笑語(yǔ)，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。

　　食堂里，干凈整潔的桌和椅，笑容滿(mǎn)面的師傅們，正熱情地招待著(zhù)小學(xué)生，白胖胖的饅頭，黃澄澄的玉米，細又長(cháng)的面條也不甘示弱拼命往小學(xué)生的嘴巴里擠，似乎也想得到一個(gè)滿(mǎn)心的微笑或是大大的稱(chēng)贊呢。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。

　　這學(xué)期，我們的數學(xué)老師新?lián)Q了一位更加風(fēng)趣幽默的女老師，她的課很深入淺出，通俗易懂，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，積極地互動(dòng)，認真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了，窗臺上調皮的小雨滴不鬧了，飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它們也被老師的精彩課件深深吸引著(zhù)，頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)贊。

　　校園里，老師們依舊那么的和藹可親，同學(xué)們依舊那么的活潑可愛(ài)，樹(shù)木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長(cháng)，給予我們快樂(lè )的——-木棉樹(shù)下的小學(xué)。

我的生活小學(xué)作文 篇3

　　生活，生活會(huì )有什么獨特呢?別說(shuō)，我的生活確實(shí)是十分的獨特，因為，我有兩位十分獨特的父母，只要大家進(jìn)入我的生活，就會(huì )了解生活的獨特。

　　他的故事有著(zhù)豐富的音樂(lè )，有古典音樂(lè )，有現代的音樂(lè )，他的腦海中總是回旋著(zhù)音樂(lè )，那悅耳動(dòng)聽(tīng)，那沁人心脾的音樂(lè )。

　　他的故事有關(guān)于中國，有關(guān)古老的中國，現代的中國，那科技發(fā)達的中國，中國是他最根本的精神。

　　他很喜歡母親的故事，因為他母親曾是學(xué)校里的歌手，也是演員，母親說(shuō)話(huà)也像演戲一樣，總是興高采烈的，還帶著(zhù)戲劇話(huà)的停頓，母親總是給他講母親和父親的故事，他知道什么是音樂(lè )時(shí)，他愛(ài)上了音樂(lè )，那一曲又一曲悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，深深的刻在了他的腦海中，他不停的`練著(zhù)，學(xué)著(zhù)，他叫做朗朗。

　　我看的這本書(shū)叫做《朗朗》，而朗朗他喜歡的一切，都和我相反。

　　我媽媽在我心中永遠那么美麗，她喜歡音樂(lè )舞蹈，在我平常寫(xiě)作業(yè)休息時(shí)，她總是向我說(shuō)著(zhù)，她與爸爸是那么的愛(ài)音樂(lè )，他們是因音樂(lè )而相識，我卻對音樂(lè )、舞蹈思毫不感興趣，漸漸的，我對這些藝術(shù)產(chǎn)生了排斥，可是，我的父母不停地開(kāi)導我，勸說(shuō)著(zhù)我，他們每一次信心百倍的來(lái)勸說(shuō)我，我都會(huì )非常生氣，有時(shí)會(huì )吼他們，我不喜歡音樂(lè )，舞蹈，為什么要逼我呢?

　　總而言之，我是不會(huì )去學(xué)的，然后傷心的搖搖頭，跑回房間，直接將這道門(mén)狠狠的甩關(guān)上，不僅僅是這道門(mén)關(guān)上了，同時(shí)我的心也關(guān)上了，我活潑開(kāi)朗的性格也關(guān)上了，用力撲倒在床上，哭了起來(lái)，起來(lái)時(shí)，兩行淚水流滿(mǎn)了我的臉頰，每一次他們一勸說(shuō)我，我的房里就如同發(fā)生了星球大戰般的凌亂，恢復理智后，不禁會(huì )想到他們?yōu)槲宜�做的一切，我曾感恩過(guò)嗎?心一揪，忍不住將房門(mén)拉開(kāi)了一條細細的縫，只看見(jiàn)媽媽那失落的神情，眼里閃過(guò)了一絲傷心，這絲傷心被我捕捉到了。

　　在媽媽的生日那天，她許愿希望我能云學(xué)舞蹈，我的腦海中想起了母親他們每次勸說(shuō)我失敗時(shí)，父親總是告訴媽媽‘‘失敗是成功之母’’，只要勸說(shuō)她，總會(huì )答應的，母親擔心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。所以毫不猶豫的答應，看見(jiàn)了媽媽那開(kāi)心的笑容。每次在練舞蹈失敗時(shí)總是羨慕，同齡的小孩在外面玩耍，而我卻要在這牢籠中不停的練習著(zhù)，不過(guò)在舞蹈有進(jìn)步時(shí)，我心中會(huì )有一種成就感。漸漸我以前那燦爛的笑容消失，父母看見(jiàn)后不禁心疼，在一次又一次與內心的較量后，他們狠下心來(lái)，讓我放棄舞蹈。

　　從那以后，我那抹天真無(wú)燦爛的笑容，天天都掛在了我的臉上，爸爸媽媽也欣慰的笑了，這就是我成長(cháng)過(guò)程在經(jīng)歷的波折。

我的生活小學(xué)作文 篇4

　　今天的第三節課，是課外活動(dòng)，老師帶我們去了操場(chǎng)玩游戲了。

　　我們先練隊列，練了20分鐘以后，老師就讓王子樂(lè )，張耀冉和石廣盛拿器材去。張耀冉拿了2個(gè)呼啦圈，王子樂(lè )拿了2個(gè)呼啦圈，石廣盛拿了6個(gè)籃球就回來(lái)了。老師先講清楚游戲規則，然后告訴我們不要犯規。就開(kāi)始了，女生被分為了兩隊，男生被分為了兩隊，男生的第一隊和女生的'第一隊一份為一隊，女生的兩隊和男生的兩隊分為了一隊。兩隊比賽。我是在第二隊，一喊開(kāi)始，我就抱著(zhù)三個(gè)足球往前跑，最后我們給贏(yíng)了。第二次，我跑的有點(diǎn)慢，我們隊就輸了。第三次，我?jiàn)^力的往前跑，我們隊就贏(yíng)了。我們隊贏(yíng)了兩次，所以我們隊贏(yíng)了！

　　今天，我太開(kāi)心了！

我的生活小學(xué)作文 篇5

　　我的課余生活還是豐富多彩的，猶如百花怒放的花園；猶如繁星密布的天空。平常我喜歡和爺爺奶奶們下棋，也喜歡騎單車(chē)、玩滑板、溜旱冰、畫(huà)畫(huà)等，這些都只是我課余生活的一部分。不過(guò)，我還是把更多的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)了，為此，爸爸還給我在《書(shū)香寶貝》辦了借書(shū)卡。

　　我非常喜歡看書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)是一種真正的享受；重要的是，它還能讓我學(xué)到很多知識；讓我在生活中做到勝不驕、敗不餒，時(shí)時(shí)完善自己、提醒自己。爸爸說(shuō)這就是給自己充電，就像我的電動(dòng)玩具一樣，如果沒(méi)有了電它就會(huì )停下來(lái)，不能帶給我更大的快樂(lè )。

　　所以，我總是在尋找著(zhù)自己新的快樂(lè )，這些快樂(lè )只有在書(shū)本里我才能真正地找到。在我喜歡的'書(shū)中，現在我最喜歡《格林童話(huà)》，因為它很有趣，也很感人。還有《丁丁歷險記》、《西游記》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書(shū)。書(shū)給了我明媚的艷陽(yáng)天，是我奔向未來(lái)的助推器……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，我的每一天！每當我拿起書(shū)，就像在天上自在飛。在我所有的課余愛(ài)好之中，看書(shū)使我更快樂(lè )。

我的生活小學(xué)作文 篇6

　　暑假，媽媽和爸爸帶我去了一個(gè)中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方，比如：森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。

　　去的途中聽(tīng)完導游簡(jiǎn)短的介紹后，我們便到達了目的地。下車(chē)后又坐了五分鐘的纜車(chē)就上了島。一上島就看見(jiàn)了成群結隊的猴子，還有幾只母猴子抱著(zhù)小猴，在樹(shù)上、房頂上毫不費勁地跳來(lái)跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛(ài)，可是說(shuō)它們是一群“野蠻的強盜”一點(diǎn)也不過(guò)分。我在地上撿了一個(gè)尚未成熟的小椰子準備帶回去玩，讓爸爸幫我收到背包里，正在這時(shí)，一只猴子從爸爸的背后撲上來(lái)，嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它，但它還是把爸爸抓了一下。有一個(gè)小孩買(mǎi)了一瓶飲料，剛打開(kāi)瓶蓋，一群猴子撲了上來(lái)，把飲料給搶走了。聽(tīng)猴島的工作人員介紹，猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料，所以飲料是最容易被搶的，相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當著(zhù)猴子的面打開(kāi)包，猴子以為你掏吃的`東西，也會(huì )撲過(guò)來(lái)。以至于以后我們每次打開(kāi)背包都要左看看，右看看，上看看，下看看，生怕被猴子發(fā)現了，像做賊一樣。

　　后來(lái)我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子，這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情，有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環(huán)、走鋼絲，還表演了騎自行車(chē)，每只猴子騎著(zhù)一輛兒童自行車(chē)在場(chǎng)地里轉圈，動(dòng)作嫻熟，速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過(guò)獨木橋的節目�？傊�，節目精彩絕倫，讓人意猶未盡。

　　我覺(jué)得海南的猴島很好玩，整個(gè)海南都好玩，人們稱(chēng)海南為旅游勝地，真是一點(diǎn)都沒(méi)錯。

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