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我的小學(xué)生活六年級作文（通用34篇）
我的小學(xué)生活六年級作文 1
一轉眼，我已在母校度過(guò)了六年，馬上我就要畢業(yè)了�？蛇�是舍不得離開(kāi)母校、母校的好朋友。
母校，我的另一個(gè)家；母校，我與大家的快樂(lè )天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機勃勃。在母校時(shí)，我快樂(lè )的時(shí)候，可以與朋友玩耍；我傷心的時(shí)候，可以向朋友訴說(shuō)。在母校時(shí)，我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。
在這快樂(lè )的.六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識等。我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了一個(gè)擁有知識的女生。在這有快樂(lè )、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。
被人冤枉時(shí)，有種酸酸的感覺(jué)；被人表?yè)P時(shí)，心里像吃了蜂蜜似的甜；被人騙時(shí)，有種有苦說(shuō)不出———啞巴吃黃連的感覺(jué)；被批評時(shí)，心里辣辣的，很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了從哪個(gè)地方摔倒，就從哪個(gè)地方站起來(lái)。
每天早上，來(lái)到教室，看到正在玩耍的同學(xué)們，我總會(huì )露出一絲微笑。聽(tīng)到大家都書(shū)聲瑯瑯的在讀書(shū)時(shí)，我會(huì )附和著(zhù)大家的聲音。也許，我只是這個(gè)班級的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺(jué)得，我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級，因為有了大家，才會(huì )有了歡笑。
正因為有了這么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開(kāi)大家，離開(kāi)母校。
我的小學(xué)生活六年級作文 2
“光陰似箭、日月如梭”小學(xué)的生活如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？墒�，在這六年里我學(xué)會(huì )了什么呢？我陷入了深深的沉思。對了，是知識，是母校給了我知識。
是她把我從一個(gè)幼稚可笑的小女孩，變成了一個(gè)彬彬有禮的大孩子。是她把我從一個(gè)內向的小女孩，變成一個(gè)文靜、大方，又是一個(gè)活潑的大孩子。
七歲那年，在爸爸媽媽的說(shuō)服下，在幼兒園老師的勸訴下，我來(lái)到一個(gè)陌生的地方——鐵力市第一小學(xué)，并且媽媽告訴我：“這里有許多小朋友，有比我大的大哥哥、大姐姐們，好友和我一樣大的小朋友們�！蔽腋吲d極了。從那天開(kāi)始，從第一節課開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡這個(gè)地方，這個(gè)學(xué)校了。
八歲時(shí)，我剛剛升入小學(xué)二年級，老師教了我很多知識，比如：一百以?xún)鹊募訙p法、厘米、米的`認識、乘法除法、角和時(shí)間的認識。記得那時(shí)我對除法一竅不通，有一次媽媽到學(xué)校問(wèn)我最近的情況，老師說(shuō)，你的孩子除法一點(diǎn)也不會(huì )，經(jīng)過(guò)老師這一番“訴苦連篇”的講評，我終于被關(guān)在“看守所”里，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的訓練，我終于學(xué)會(huì )了除法。
是呀！時(shí)間不等人，小學(xué)的生活雖然很難忘，不過(guò)，不能只顧回憶而不顧現實(shí)��！
我又想起了那句話(huà)：“光陰似箭、日月如梭”，來(lái)珍惜時(shí)間吧！
我的小學(xué)生活六年級作文 3
六年的小學(xué)生活馬上要結束了，一個(gè)班級體就要分散了，可在這小學(xué)六年中，我永遠也忘不了同學(xué)們之間的友誼。
記得有一次，老師在班里見(jiàn)了幾個(gè)人的名字，其中有油畫(huà)棒的都被叫去了，我也有，老師便給我發(fā)一張紙，我們幾個(gè)人就興高采烈地走向老師的屋子，老師說(shuō)：“先把字涂上顏色，涂的均勻，不要涂超過(guò)字�！眲偛琶悦院匚椰F在頓時(shí)變得恍然大悟。我小心翼翼地開(kāi)始涂字了，“哎呀，不好，涂超了�！蔽业男睦锲呱习讼�，有一個(gè)人涂完了，讓老師看完以后，老師說(shuō)：“拿一個(gè)小剪把這個(gè)字剪下來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下來(lái)了嗎？我便又沉入了涂字這個(gè)事情當中。
涂完了字，小剪就要為我服務(wù)了。
我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，又奔向我的好朋友李欣那兒，先問(wèn)李欣借剪刀吧！
我對李欣說(shuō)：“李欣，用一下剪刀�！崩钚莱蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“我的'剪刀掉家了�！蔽矣幸稽c(diǎn)不相信，昨天她的剪刀還在學(xué)校，今天為什么又偏偏掉家里了？帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)，我又問(wèn)李欣一遍，可李欣堅持說(shuō)她的剪刀掉在家里了，我很生氣，便怒氣沖沖地走了，還以為她是故意不像把小剪借給我，只好去問(wèn)別人借，過(guò)了一會(huì )，我知道方杰有剪刀，就飛快地跑去問(wèn)方杰借剪刀了，借著(zhù)剪刀，把字剪下來(lái)以后，我就回去教室繼續寫(xiě)作業(yè)了。
事情過(guò)后，我才明白真的是我錯了，李欣的剪刀當時(shí)確實(shí)在家里�，F在的小學(xué)生活快要結束了，我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時(shí)代，童年時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)，現在仿佛映在我的腦海里，映在我成長(cháng)的足跡中。
我的小學(xué)生活六年級作文 4
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著(zhù)六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……眼前浮現著(zhù)當年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著(zhù)就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。
忘不了我剛入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見(jiàn)到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中，她笑著(zhù)，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)我很聰明，是她鼓勵和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。
忘不了蘇老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開(kāi)了，我常年封閉的作文之門(mén)，讓我的`作文從倒數變名列前茅；忘不了王老師的耐心，讓數學(xué)不再枯燥無(wú)味，讓數字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號……
忘不了那個(gè)別開(kāi)生面激情四射的運動(dòng)會(huì )，正在進(jìn)行的是我們六年級男子接力賽，眼看著(zhù)我的好哥們小徐拿著(zhù)接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭，一路斬兵截將，不給對手留任何機會(huì )，奮力沖向終點(diǎn)，結果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來(lái)了，眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)隊員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。
一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠去。但是我們并沒(méi)有嘲笑他。因為我們知道，我們是一個(gè)集體，要有福同享，有難同當。
我也忘不了，我離開(kāi)母校轉到新小學(xué)時(shí)，處處想著(zhù)我，對我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的孫老師，為了培養我，她不辭辛苦地將我收在她們班；也忘不了新同學(xué)——老潘，小王等人對我的幫助與鼓勵。
忘不了，忘不了，永遠忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無(wú)限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復返……光陰啊，半年之后，能讓我再見(jiàn)母校一面嗎？
我的小學(xué)生活六年級作文 5
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì )想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(cháng)，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì )說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習、值日、做人……而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì )不會(huì )又要挨罵了？我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉�(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因為老師的話(huà)而感到放松，反而覺(jué)得自己做錯了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會(huì )釀成更大的錯誤�！蔽衣�(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠是我們最好的.園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(cháng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著(zhù)各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起跑步的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著(zhù)我去了衛生室，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活就要結束了，回憶著(zhù)曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現我對小學(xué)生活有著(zhù)深深的不舍和眷戀。
我的小學(xué)生活六年級作文 6
歲月悠悠，時(shí)光荏苒，心中浮起一段無(wú)法忘記的美好時(shí)光。六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)中被寫(xiě)成了一本日記，這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語(yǔ)，還記錄了我們的汗水和淚水。
再回首，還記得嗎，一年級剛入學(xué)的我們，背著(zhù)漂亮的新書(shū)包，翻看著(zhù)整潔的新書(shū)本，玩弄著(zhù)好看的新文具，結識了新的朋友，開(kāi)始了我們的小學(xué)生活。如今，短短的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。
還記得嗎，我們曾一起去春游、野炊、軍訓……大家一路上有說(shuō)有笑，在笑聲中欣賞著(zhù)一路美麗的風(fēng)景，同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的友誼。如今，我們將要畢業(yè)，也不知以后是否還有機會(huì )再見(jiàn)面。
還記得嗎，六年級的時(shí)候，我們一起去素質(zhì)教育基地進(jìn)行軍訓，陽(yáng)光下我們一起站軍姿，拓展訓練時(shí)我們互相鼓勵，《團結就是力量》這首歌伴隨了整個(gè)軍訓。還記得怎么疊被子嗎？從開(kāi)始軟綿綿的“面包”到離開(kāi)時(shí)整齊的“豆腐塊”，看到教官們欣慰的眼神，我們也露出了笑臉，不禁長(cháng)舒一口氣。一次次艱苦的奮斗，讓我們學(xué)會(huì )團結；一次次刻苦練習，讓我們學(xué)會(huì )堅強。
還記得嗎，清風(fēng)拂面的早晨，同學(xué)們一起坐在教室里朗讀課文，我們學(xué)習了朱自清的《匆匆》，從中感受到了時(shí)間的短暫，是啊，六年的學(xué)習生活多么的短暫，馬上我們就要畢業(yè)，告別與我們朝夕相處的老師和同學(xué)，懷著(zhù)依依不舍的心情跨入新的`學(xué)校，結識新的同學(xué)、老師。
還記得嗎，在碩果累累的秋天，我們在山師附中操場(chǎng)舉行了運動(dòng)會(huì )，比賽前，我們排過(guò)方隊，一遍遍的練習，喊著(zhù)洪亮的口號，邁著(zhù)整齊的步伐；比賽中，一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒在操場(chǎng)上奮力拼搏，這都是為了什么？是為了班級的榮譽(yù)，是為了集體的光榮，盡管最終并沒(méi)有獲獎，但我們都很快樂(lè )，因為我們努力了，我們付出了。
我的小學(xué)生活六年級作文 7
從前，到學(xué)校的第一天，看到高大的大哥哥和大姐姐十分令我羨慕。但時(shí)光飛逝，自己慢慢的也從一年級，來(lái)到六年級，進(jìn)入不一樣的團體生活。
每次走在走廊上，看到小弟弟、小妹妹，都不禁想起以前的下課，記得當年，我最喜歡在走廊上看遠處的校園風(fēng)景，把風(fēng)景加以想像，讓同學(xué)成為雜技演員；讓樓梯 成為通往奇異世界的密徑；讓樹(shù)葉成為上天給我的小告示，提醒我媽媽所教的做人處事的道理要記得……。讓我天天活在我的異想世界中，不停的發(fā)掘。
到了二年級，懶的在下樓，并不想天天幻想，我便找幾個(gè)同學(xué)聊是非，甚至還演一些令人捧腹大笑的戲劇，使人脈愈來(lái)愈廣。升上三年級，我更天天和同學(xué)創(chuàng )作有趣故事和創(chuàng )造一些輕松又復雜的游戲，廣招許多“會(huì )員”來(lái)玩，天天都玩得不亦樂(lè )乎。
到了黃金四年級，記得我成為班上最?lèi)?ài)講話(huà)的人，一遇到人便能滔滔不絕、口若懸河的講，講一堆關(guān)于他人笑話(huà)、新知和無(wú)關(guān)痛癢的事，并總能在上課中回答老師所出的問(wèn)題，因此老師每次看到我又要回答時(shí)，都感到十分痛苦，有如陷入地獄般。
在四年級，我也十分瘋狂，我甚至和轉學(xué)生談一些出書(shū)的想法，那一定是天方夜譚，現在想想，真令我感到自己多么好笑，但我真想不透自己怎么能做這么大的事業(yè)，若我們當時(shí)投稿，那我一定上新聞了，也賺到了大筆的稿費來(lái)買(mǎi)期待已久的筆記本電腦。
到了五年級，感覺(jué)到了一片黑暗的海上，不知如何去向，一來(lái)到班上便能感到無(wú)形的煞氣，因為遇上書(shū)法課的死對頭，她天天臉上堆滿(mǎn)不滿(mǎn)自大的表情，天天害我，讓我人脈愈來(lái)愈小，或許是好，也是壞。讓我更了解青少年的'生活。
六年級的我，感覺(jué)到了深海邊緣，也不在港口，有許多人幫助拉帆、推我、幫助我前進(jìn)，先在要向他們告別了，要體驗新的生活，自己也要更獨立、自強、告別美好的童年，迎接未來(lái)。
從前，到學(xué)校的第一天，看到高大的大哥哥和大姐姐十分令我羨慕。但時(shí)光飛逝，自己慢慢的也從一年級，來(lái)到六年級，進(jìn)入不一樣的團體生活。
我的小學(xué)生活六年級作文 8
“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼，六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂(lè )的日子中度過(guò)了�；乜催^(guò)去，讓人刻骨銘心的事情數不勝數；放眼未來(lái)，小學(xué)階段學(xué)得的知識，養成的良好習慣將讓我更好更快地成長(cháng)。
老師，謝謝您，在您們的關(guān)愛(ài)下我們一天一天快樂(lè )的成長(cháng)；老師，謝謝您，在你的教導下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個(gè)教會(huì )我“aoe”，和許許多多的知識；老師，謝謝您，您就像一盞燈為我照亮前方的路……
這六年中的往事情不自禁的從我腦海里閃過(guò)……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師為了保護同學(xué)們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段�！按髵叱�，快到每個(gè)人負責的區域去打掃衛生，半小時(shí)內回教室”不一會(huì )，每一位同學(xué)都收拾好東西去打掃衛生了。過(guò)了不到10分鐘，教室就發(fā)生了一場(chǎng)打架事件，班長(cháng)飛快的去叫韋老師來(lái)勸架，韋老師第一時(shí)間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學(xué)居然不理會(huì )韋老師的勸導，還像匹惡狼一樣去打那一位同學(xué)，很多同學(xué)也試圖去攔著(zhù)潘武鋒同學(xué)，可最終還是攔不住，老師、同學(xué)大概和潘武鋒同學(xué)僵持了幾十分鐘，可是潘武鋒還是要打那一位同學(xué)，老師終于堅持不住了，就讓那一位同學(xué)來(lái)給潘武鋒打幾拳，聽(tīng)到這句話(huà)讓我們大吃一驚，我們都以為韋老師真的`讓潘武鋒打那同學(xué)，可我們沒(méi)有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學(xué)的面前保護那位同學(xué)，看到潘武鋒同學(xué)把那幾拳打到了韋老師身上，我們都愣住了——韋老師為了保護同學(xué)的安全，而不顧自己的安全？！唉~打了幾拳后，潘武鋒同學(xué)終于把氣給消了。后面老師和我們說(shuō)：自己不會(huì )讓這個(gè)班的任何一位同學(xué)受傷的，寧愿自己頂著(zhù)。聽(tīng)到韋老師的這句話(huà)我們的心從擔心變得溫暖了起來(lái)。
如今的我再不是以前那個(gè)懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學(xué)的大門(mén)，但我還會(huì )記得我們這成長(cháng)中的起點(diǎn)。再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！小學(xué)生涯中的一點(diǎn)一滴會(huì )在我心中永存！
我的小學(xué)生活六年級作文 9
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉瞬即逝。想起即將離開(kāi)生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數學(xué)競賽題不會(huì )寫(xiě)，去問(wèn)老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開(kāi)了，一會(huì )兒思考，一會(huì )兒在紙上算著(zhù)，對我說(shuō)：“下午再和你講，你先去休息�！比缓缶秃推渌蠋熡懻�。下午，我來(lái)到老師辦公室，老師又花了一節課的時(shí)間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說(shuō)：“有不懂的就來(lái)問(wèn)老師，老師喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生�！�
忘不了嬉戲的.情形，忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次，我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤，我正掙扎著(zhù)起來(lái)時(shí)，周俊饒把手伸過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，還可不可以繼續打。
忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長(cháng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂(lè )的時(shí)光。記得四年級時(shí)的一個(gè)冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來(lái)到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組，開(kāi)始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后，想了個(gè)辦法，偷偷跑到對方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進(jìn)周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個(gè)頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹(shù)木又增添了六個(gè)年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。��！多么難忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
我的小學(xué)生活六年級作文 10
漫長(cháng)而短暫的小學(xué)生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè )課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對先輩的無(wú)限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話(huà)語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題�！蔽覐睦蠋熌浅錆M(mǎn)智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了那個(gè)下著(zhù)大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周?chē)磺械腵一切都在提醒：夏天到了，我可愛(ài)的校園生活也快要告一段落了。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識，從無(wú)識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，我們一道學(xué)習，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？
我的小學(xué)生活六年級作文 11
我們的生活每天八小時(shí)是在學(xué)校里度過(guò)的。每天吃過(guò)早飯，去上學(xué)，中午吃過(guò)午飯，訂正作業(yè)，然后在上課，到四點(diǎn)半放學(xué)回家，每天都是這樣,難得我們去電影院看電影，還有特別難得的春秋游活動(dòng)。
一年級，剛進(jìn)學(xué)校還不懂事，一開(kāi)始覺(jué)得特別的枯燥乏味，因為我們大家都知道，在幼兒園里我們是唱歌畫(huà)畫(huà)游戲的為主的`，所以一進(jìn)入學(xué)校，就覺(jué)得很沒(méi)勁，總是盼著(zhù)去看電影，去春游。有時(shí)候還會(huì )想，如果把上課的35分鐘和下課的12分鐘交換一下那該多好��！現在我在母校已經(jīng)讀了四年書(shū)了，從一個(gè)不懂事的孩子，成長(cháng)為一個(gè)懂得許多道理的少先隊員了。在這四年的學(xué)習生涯里，各科老師的辛勤培育，使我們學(xué)到了許多知識，語(yǔ)文學(xué)到了許多的詞語(yǔ)和生字，還學(xué)到了許多古詩(shī)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)作。數學(xué)學(xué)會(huì )了加、減、乘、除，四則運算，解方程，做應用題等等。學(xué)會(huì )了許多英語(yǔ)的單詞和會(huì )話(huà)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)英語(yǔ)小作文。在自然常識課上，老師經(jīng)常讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗，使我懂得了許多原理。
學(xué)習是辛苦的，但和快樂(lè )是并存的。只有端正學(xué)習態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，就會(huì )學(xué)到更多更好的知識，那快樂(lè )就在其中了。
我的小學(xué)生活六年級作文 12
暑假馬上就要過(guò)去，我們快要開(kāi)學(xué)了，接下來(lái)我給大家講講我的暑假生活吧！
剛放假的時(shí)候，我還有點(diǎn)不適應，比如：起床，上學(xué)的'時(shí)候我起床很早，現在想多睡會(huì )兒卻怎么也睡不著(zhù)，導致我一天無(wú)精打采的，然后就是寫(xiě)作業(yè)了，一開(kāi)始我給自己布置的作業(yè)很多，然后看怎樣才能寫(xiě)的又多又不累，我就給自己訂了個(gè)學(xué)習計劃，有學(xué)習班的時(shí)候，除了完成學(xué)習班作業(yè)外，少寫(xiě)一點(diǎn)學(xué)校作業(yè)，反之多寫(xiě)一點(diǎn)學(xué)校作業(yè)，但是，媽媽也偶爾讓我休息一天，去姥姥家或者去公園玩，有時(shí)打打籃球和游泳，在假期中，我能按照學(xué)習計劃完成作業(yè)，按時(shí)起床和睡覺(jué)，媽媽在假期中給我買(mǎi)了許多書(shū)籍，我堅持每天閱讀，及時(shí)完成了讀書(shū)筆記，從中又認識了許多生字，好詞好句，和用法。除了學(xué)習之外，媽媽還帶我去了樂(lè )海水世界，那里可多好玩的了，有人造海嘯、水上滑梯我玩的別提有多開(kāi)心了，也去了世紀歡樂(lè )園，塑寶迪游泳館
暑假的假期生活真是豐富多彩，我喜歡這個(gè)暑假！
我的小學(xué)生活六年級作文 13
終于放假了，我終于逃脫了老師的“魔窟”，教室這個(gè)“魔洞”，學(xué)校這個(gè)“恐怖之地”。終于迎來(lái)了我的天堂，我終于可以放肆了。我都已經(jīng)想好了，暑假要干嘛，都還做了計劃呢。你看這是我做的'計劃。
放假后的三天我先休息一會(huì )兒，讓我可勁兒玩。什么去公園游玩，去游樂(lè )場(chǎng)，去體育館，去打游戲等，把要玩的都瘋狂的玩一遍。最后一天呢就在家里好好休息。
然后呢，剩下的這幾個(gè)星期呢，我玩歸玩，但是還得要學(xué)習。所以我們玩耍，學(xué)習兩不誤。這樣呢寓教于樂(lè )。首先呢，我早上起來(lái)，吃了早餐之后，我先寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，把作業(yè)做完以后呢，休息一會(huì )兒然后去公園里寫(xiě)生，畫(huà)公園里的風(fēng)景。然后呢畫(huà)了畫(huà)以后呢去茶店里喝些茶。然后把東西放在家里，再做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，然后出去發(fā)傳單，打一些小暑假工，最后回家去。嘻嘻，想想都不錯，這小日子滋潤的很。
可現實(shí)是，睡覺(jué)睡到第二天九點(diǎn)醒，這計劃都泡湯了，只好在家里了，看電視，做作業(yè)，作家務(wù)。這跟我想的不一樣啊，不能出去，不能做這，不能做那。哎，我只能做做白日夢(mèng)。
我的小學(xué)生活六年級作文 14
六年小學(xué)生活即將結束。我記得我六歲的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到這個(gè)陌生又熟悉的地方。從那天開(kāi)始，我覺(jué)得很開(kāi)心，因為我真的成了小學(xué)生。
一年級第二學(xué)期，我走上旗桿，讓哥哥姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。我胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹起，把我的臉燒得像火焰一樣紅。那一刻，我喜極而泣，因為我成了少先隊員。
六年小學(xué)生活，有“甜”也有“苦”。我記得有一次，老師復習桌子上的作業(yè)，讓我們寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)到一半，嘴癢，就趁老師不注意，轉身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包回到家邊開(kāi)始寫(xiě)“長(cháng)篇大論”。
四年級的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)，導致我的成績(jì)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的'同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶，我想上中學(xué)還會(huì )有這樣美好的感覺(jué)嗎？
我的小學(xué)生活六年級作文 15
期末考試結束，令孩子快樂(lè )的暑假生活又到了。
我第1天就給自己做了一個(gè)暑假計劃。
計劃是這樣的，每天早上8：00起床，9：00開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到12：00就開(kāi)始吃午飯，午飯過(guò)后休息10分鐘，睡就睡午覺(jué)，睡完午覺(jué)后到12下午2點(diǎn)了又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到下午6：00吃晚飯，約好的和一個(gè)好朋友一起出去夜跑到晚上10：00了就回家洗了睡了，我我給我自己規劃的是10天完成作業(yè)。
10天過(guò)后了，我姨媽和妹妹叫我一起去上海玩，兩天過(guò)后我們買(mǎi)的是兩天后的票，我們乘著(zhù)高鐵往上海那里坐奔去了，到了火車(chē)站姨媽和姨夫由于工作的原因實(shí)在脫不開(kāi)身，于是姨媽便給我們喊了車(chē)到小區門(mén)口，我看到了姨媽和妹妹在等著(zhù)我們。
到了上海你媽就給我們報了游泳班，讓我們去游泳，首先學(xué)的'是蛙泳，游完泳過(guò)后，因為我們我辦不到隨身碼的原因，所以不能出去玩，就在今天宅在家里，到了8月9號我們便回來(lái)了。
這就是我的暑假生活，一個(gè)平淡又樸實(shí)的暑假生活。
我的小學(xué)生活六年級作文 16
一晃眼，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，小學(xué)六年，只剩下約莫一個(gè)月的時(shí)間，回憶起來(lái)，都是有苦有樂(lè )的成長(cháng)經(jīng)歷，馬上就要告別母校了，我也在心里做了個(gè)回憶錄。
2019年，我七歲了，也正式開(kāi)始了小學(xué)生活。我走進(jìn)校園，周?chē)囊磺卸己苣吧�，也沒(méi)有一個(gè)朋友，適應不了枯燥的課程，所幸我在幾星期后交到了朋友，漸漸接受了無(wú)聊的語(yǔ)文、數學(xué)課�，F在我還記得那個(gè)數學(xué)老師，因為他罰我站過(guò)墻角。2020年，秋天交替之際，我升入了二年級，那一年，我認識了兩個(gè)遠比我優(yōu)秀的女生，他們的太陽(yáng)般的光芒遮蓋住了我星星般的微弱亮光。我心里很不甘心，一心想要做的比她們好，于是每天努力。那一年，我的'成績(jì)還不錯。2021年，我升入了三年級。寫(xiě)了第一篇作文，那時(shí)，那個(gè)令我受益匪淺的語(yǔ)文老師挑出了我的作文，在班上念了它，那真是我最開(kāi)心的一天，連走路都是蹦著(zhù)的。后來(lái)升入的四年級，碰見(jiàn)了一個(gè)與我“針?shù)h相對”的數學(xué)老師，遇見(jiàn)了那個(gè)和我“臭味相投”的朋友。后來(lái)五六年級就像白開(kāi)水，沒(méi)有諸事不順，也沒(méi)有萬(wàn)事如意。
馬上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，一回憶，發(fā)現自己戀戀不舍的人、事還有很多，但再怎不舍得也要離開(kāi)，所以再見(jiàn)母�！�
我的小學(xué)生活六年級作文 17
轉眼間，六年的小學(xué)生活也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶著(zhù)走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺(jué)得很高興，因為我真的成為了一名小學(xué)生。
一年級的第二學(xué)期，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著(zhù)，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，轉身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。時(shí)間過(guò)的`真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包回到家邊開(kāi)始寫(xiě)“長(cháng)篇大論”。
四年級的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)，導致我的成績(jì)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶,
我想上中學(xué)還會(huì )有這樣美好的感覺(jué)嗎？
我的小學(xué)生活六年級作文 18
終于到了我們期待的五一假期了，在這個(gè)假期里你們一定做過(guò)許多事情吧!來(lái)看一看我都做了什么事情吧!
第一件事：整理房間(也可以叫大掃除)。我要把家里放的什么書(shū)呀!玩具呀!全部都整理一下，于是我便和老爸開(kāi)工了。我打算先將所有書(shū)全部都拿出來(lái)，再分類(lèi)。我的分類(lèi)是這樣的：第一格放課外書(shū)，第二格一半教科書(shū)一半放雜志，第三格全部放雜志，第四格放本子，第五格放補習班的東西，第六格給我老爸放東西，第七格用來(lái)放試卷和成長(cháng)檔案袋，第八格全部放漫畫(huà)。除此之外，我還把玩具整理了一下子，老爸也將房間掃了一下。
第二件事：買(mǎi)書(shū)包。由于老爸看到我的書(shū)包爛了，便跟我一起去買(mǎi)個(gè)新的。到了超市，我們看了半天，終于看到了一個(gè)還不錯的書(shū)包，不看不知道，一看嚇一跳這個(gè)書(shū)包竟然需要208元，肯定不買(mǎi)。最后，我和老爸打算在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)包，果然便宜，加上運費10元也只需79元。所以還是網(wǎng)上買(mǎi)的'便宜。
第三件事：買(mǎi)花。我和老爸打算在書(shū)架上買(mǎi)幾盆花，便去花店買(mǎi)花。我左看看，右看看，最后打算買(mǎi)一盆名字叫：“滴水觀(guān)音”的花。
大掃除雖然很累，但是卻體現了勞動(dòng)節的快樂(lè )。
我的小學(xué)生活六年級作文 19
一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一張張童真的笑臉如影片放映般從腦海中劃過(guò)。轉眼間，我已是一名五年級的小學(xué)生了。再過(guò)不久，我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上一個(gè)美麗的句號了。
時(shí)間一下子將我拉到了五年前。只見(jiàn)校門(mén)前有著(zhù)一個(gè)似乎能把人裝進(jìn)去的書(shū)包和兩條短短的腿。一個(gè)初入校園的小女孩，用她一雙水汪汪的大眼睛，望著(zhù)這周?chē)吧腵一切。課堂上，也只見(jiàn)桌子的表面露出了一個(gè)圓圓的腦袋。
漸漸地，低年級已經(jīng)悄無(wú)聲息地離我而去，三四年級我認為是苦澀的。四年級時(shí)，我的數學(xué)家庭作業(yè)還有一面沒(méi)寫(xiě)。當時(shí)，老師把我叫到她的面前，我的臉，一瞎子被火星給霸占了，紅色來(lái)到了我的耳根邊，面紅耳赤的我，低著(zhù)頭接受老師的懲罰。雖然很痛，但誰(shuí)也不能怨，只能怪我沒(méi)有認真聽(tīng)講。
轉眼間，我已是一名高年級的小學(xué)生了。一天中，我們要面對那如冰的作業(yè)，去了一波，又來(lái)一波�，F在課余時(shí)間都被作業(yè)這位“大王”給霸占了。在緊張的學(xué)習氣氛中，除了作業(yè)，就是嚴厲的老師，在課堂上，對我們特別嚴格，打人的技術(shù)，也是一流的。正是因為這兩位“大王”，讓我的內心，充滿(mǎn)了壓力。
盡管小學(xué)生活有苦澀，但快樂(lè )住在了我的心中。
我的小學(xué)生活六年級作文 20
我記得我上二年級的語(yǔ)文老師是一位善良、漂亮、負責的好老師。
她高高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她喜歡在耳朵兩旁編兩個(gè)小辮子，后邊的頭發(fā)散著(zhù)，頭發(fā)上再帶一個(gè)閃亮的小卡子，顯得特別溫柔漂亮！在她白白的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對像柳葉似得眉毛，眉毛下閃動(dòng)著(zhù)一對烏黑靈動(dòng)的眼睛，總能流露出聰穎的光芒。她平時(shí)愛(ài)穿紅黃相間的白色襯衫，配上淺綠色的緊身褲，非常的陽(yáng)光活力。
記得在我一次上臺演出時(shí)在舞臺上不小心摔了一下，我雖說(shuō)沒(méi)什么時(shí)，但看到臺下有那摩么多的同學(xué)、老師、家長(cháng)看著(zhù)我，我沒(méi)有把節目演好，我心里非常的緊張和失落，這時(shí)侯我的老師跑到舞臺下面，用堅定的眼神看著(zhù)我，對我說(shuō)：“月月，遇到挫折只要不退縮、勇敢的堅持下去就會(huì )離成功更近，就是最大的勝利！我相信你可以的'，加油！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我鼓起勇氣，調整好自己的情緒，跟隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，非常有自信的完成了演出。當我自信的做完結束動(dòng)作的時(shí)候，我的老師看著(zhù)我會(huì )心的笑了。
我非常喜歡我的這個(gè)語(yǔ)文老師！
我的小學(xué)生活六年級作文 21
我的課余生活豐富多彩，玩電腦、打乒乓球、散打……可是在眾多活動(dòng)中，我最喜歡的就是散打了。
因為我比較胖，媽媽就給我報了一個(gè)散打班，散打不僅能減肥，還能強身健體。我剛開(kāi)始以為散打很簡(jiǎn)單，后來(lái)才知道，原來(lái)不管學(xué)什么，想學(xué)好都是不容易的。
昨天晚上，我又去上散打課了。我們換好衣服，阮教練先讓我們跑步熱身。跑完后就讓我們練習正踢腿，要把腳踢到頭上方才算過(guò)關(guān)，這個(gè)可難了。練完正踢腿，教練又讓我們壓腿，壓不下去的，就會(huì )被教練壓，可痛了，我都被教練壓得哭了。光這樣的熱身就練了半小時(shí)，我們都練得大汗淋漓了，接下來(lái)才開(kāi)始練打拳。
阮教練讓我們戴上拳套，準備打靶。每次我們都要練前后直拳，前擺后直，邊腿，彈腿，蓋拳，只要有一點(diǎn)做得不好，阮教練就會(huì )讓我們重做，一直做到他滿(mǎn)意為止。阮教練的`要求很高，要讓他滿(mǎn)意可不是件容易的事，我每次都是拼了小命做才能過(guò)關(guān)呢！
雖然學(xué)散打很辛苦，可是在這個(gè)過(guò)程中，我們也收獲了很多。學(xué)散打，累并快樂(lè )著(zhù)！
我的小學(xué)生活六年級作文 22
我喜歡讀書(shū)，喜歡漫游在書(shū)的天堂。如今，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
起初，我認識的字沒(méi)有幾個(gè)，那些寫(xiě)得道理深奧，意味深長(cháng)的大部頭著(zhù)作對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“天書(shū)”，所以我小時(shí)候只愛(ài)看字少的連環(huán)畫(huà)．到了一二年級時(shí)，我的閱讀面慢慢開(kāi)始擴大，開(kāi)始看童話(huà)故事，如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》，說(shuō)真的.，書(shū)籍把我帶到了一個(gè)廣闊多彩的文字世界，我就如一滴柔弱的浪花，在匯入了許多的水滴和露珠之后，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。
到了三四年級，隨著(zhù)閱讀量的日益增大，我逐漸學(xué)著(zhù)摘抄與積累。我看書(shū)時(shí)，會(huì )拿出一個(gè)小本子，遇到精彩的片段與詞句，我就及時(shí)將它們分類(lèi)摘抄。我還給這個(gè)小本子起了個(gè)好聽(tīng)的名字——《采蜜本》，意思是說(shuō)只要像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，就一定能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章和作品。漢代著(zhù)名經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)，猶藥也，善讀可以醫愚�！币馑际菚�(shū)就像藥一樣，只要用心體會(huì )，用心讀書(shū)，再愚笨的人也能聰明起來(lái)。
相信大家看到我的讀書(shū)生活后，心里也打起了自己的小算盤(pán)。心動(dòng)不如行動(dòng)，趁我們還有大好光陰，趕快多交交書(shū)這位“良師益友”吧！
我的小學(xué)生活六年級作文 23
暑假生活快要結束了，回想起歡樂(lè )的假期，真是令人難忘!暑假一開(kāi)始，我們一家就跟團到貴陽(yáng)去旅游。一到貴陽(yáng)，我就被漫山遍野點(diǎn)綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見(jiàn)一朵朵金色的向日葵開(kāi)在濃綠的`玉米地里，美極了!在接下來(lái)的幾天里，我們去了許多美麗的地方，如一座座山拔地而起的萬(wàn)峰林、世界自然遺產(chǎn)——大七孔、小七孔，雄偉壯觀(guān)的黃果樹(shù)瀑布等。我被這美麗的風(fēng)景深深吸引住了。
貴陽(yáng)不但山好水好，人也好。記得有一次，我和媽媽到貴陽(yáng)市著(zhù)名的花溪公園劃船。一不細心，船往一塊石頭上撞了過(guò)去，我們一時(shí)無(wú)法控制方向了。這時(shí)，一個(gè)小伙子及時(shí)幫我們把船拉了回來(lái)，使我們擺脫了困境。我們很感激他。旅游結束以后，我又報了一個(gè)游泳班。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習，我最終學(xué)會(huì )了游泳。此外，假期里我還會(huì )了活力板。這些活動(dòng)讓我們的暑假過(guò)得很充實(shí)。
總之，這個(gè)暑假里，我不但欣賞到了祖國大好的河山，還學(xué)會(huì )了兩項技能。這真是一個(gè)歡樂(lè )、充實(shí)、令人難忘的暑假。
我的小學(xué)生活六年級作文 24
暑假的時(shí)候我去了北京。這是我第一次來(lái)北京，我十分激動(dòng)。一切都是未知的，我想看看爸爸工作的城市是什么樣的。
我最想去的.就是天安門(mén)廣場(chǎng)，爸爸說(shuō)改天帶我去，我聽(tīng)后別提有多開(kāi)心了。早早便為了參觀(guān)天安門(mén)廣場(chǎng)準備著(zhù)。
幾天后，我如愿來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，等待升旗儀式。天微微亮的時(shí)候，我看到旗手們的身影，筆直、挺拔，像一棵松樹(shù)。整齊的步伐，響亮的口號。那鮮艷的五星紅旗飄揚起來(lái)的時(shí)候，我敬禮的手都在微微顫抖，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)形容我的激動(dòng)心情，一股自豪感油然而生。
幾天后，我來(lái)到了北京非常有名的歡樂(lè )谷。歡樂(lè )谷的人很多，很多項目都需要排隊，我有些著(zhù)急，但是爸爸告訴我要有耐心。于是我們便慢慢排著(zhù)隊等待。我們在里面玩了很多項目，我最喜歡的項目就是水上漂流。岸上的人用水槍攻擊我們，我也不害怕，因為我有雨衣。
又過(guò)了幾天，我的北京之旅結束了。這趟旅程十分精彩，讓我大開(kāi)眼界，希望我以后還可以來(lái)北京，我還想去爬長(cháng)城、游故宮呢
我的小學(xué)生活六年級作文 25
我的暑假生活是呆在家里度過(guò)的，在一個(gè)群山環(huán)繞的小山村里。
我家門(mén)前有一條小河，我喜歡去河邊捉小魚(yú)，不過(guò)媽媽非常反對我去河邊捉魚(yú)。而是讓我去挖花生。
我們16：00就去地里挖花生了，因為那個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)不是很大，但也還是刺眼的，母親在地里賣(mài)力的'挖花生，我在陰涼處，把花生一顆一顆的從根上摘下來(lái)，并挑選出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)，一邊是嫩的有點(diǎn)軟的，一邊是老一點(diǎn)的硬一點(diǎn)的。就這樣，媽媽把花生從地里挖出來(lái)，我就負責摘下來(lái)，重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，就這樣天黑了，花生也挖完了，我和媽媽一起拿著(zhù)花生走回家了，今天干了活累了。
回家后，把花生洗了，在晾干我嘗一�；ㄉ�，慢慢的把她整個(gè)剝開(kāi)，看到她飽滿(mǎn)的一顆一顆紅紅的一顆粒，我把其中，一粒放進(jìn)嘴里，細細的嚼碎，慢慢地品味，自己的勞動(dòng)果實(shí)，真好吃，我終于知道種成花生的不易了，從剛開(kāi)始的種子、發(fā)芽、開(kāi)花、結果、挖出、摘下整過(guò)程，我第一次體會(huì )到收獲的果實(shí)，真不錯。
這是我的暑假生活，也是一種收獲。
我的小學(xué)生活六年級作文 26
我想寫(xiě)寫(xiě)我的小學(xué)，它在永安街，是一座美麗的小學(xué)，校園里有花池和很多的樹(shù)。在這里我度過(guò)許許多多歡樂(lè )的日子，我愛(ài)我的校園。寬廣的田徑場(chǎng)和寬廣的籃球場(chǎng)，都是我和同學(xué)最喜愛(ài)的地方。
春天，萬(wàn)物復蘇，小樹(shù)抽出綠色的.枝條，枝條上又抽出嫩嫩的葉子。水池里的積雪融化了，魚(yú)兒們歡快的在水里游泳。
夏天，樹(shù)長(cháng)大了，長(cháng)的枝繁葉茂，早晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光像千萬(wàn)道利劍，刺在教室的玻璃上，卻總也刺不破。下課了，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在跳繩，還有的在做游戲。
秋天，嫩嫩的綠葉全都變的金燦燦的，仿佛涂上了金色的顏料。天空時(shí)不時(shí)飛來(lái)一群大雁，他們一會(huì )排成"一"字，一會(huì )排成"人"字，他們都向這更溫暖的南方飛。
冬天，校園里銀裝素裹，我們都穿上了厚厚的羽絨服。地上全是白白的雪，我們有的堆雪人，有的打雪仗，雪又松又軟，腳踩在雪上發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。
我的小學(xué)一年四季都非常美麗，我愛(ài)我的小學(xué)，美麗的小學(xué)時(shí)我成長(cháng)的搖籃，美麗的小學(xué)是我玩耍的樂(lè )園，美麗的小學(xué)我想大聲對你說(shuō):"我愛(ài)你!"
我的小學(xué)生活六年級作文 27
最終放假了。忙碌了一學(xué)期，最終迎來(lái)了暑假的到來(lái)。
放假的感覺(jué)真爽。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開(kāi)睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。本以為暑假比上學(xué)趣味多了，可素。
每一天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過(guò)著(zhù)跟豬一樣的生活。
“欣欣，要不要去你小姨家？”聽(tīng)到了這句話(huà)，我心里暗暗想：最終擺脫了！哇哈哈哈�？伤�，事情往往跟我們想的不一樣。
首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點(diǎn)出發(fā)，十一點(diǎn)半才到。好吧！我承認這并不久，可素，我的小肚肚承受不起��！
以為在小姨家好好玩，沒(méi)想到……
小姨有一個(gè)小女兒，八個(gè)多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來(lái)了。那就是：照顧小妹妹。這簡(jiǎn)直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。
可是小姨對我很好喔！相信大家都明白肯德基吧！在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點(diǎn)了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍！不對，是我有口福嘍！
一連在小姨家住了幾個(gè)星期，要回去了真不舍得！可是我還會(huì )來(lái)的'！
暑假生活，一眨眼就過(guò)去了。在那里我跟小盆友們說(shuō)一句：要盡情的玩哦！因為暑假很快就過(guò)去了，但素，作業(yè)也要寫(xiě)哦！
我的小學(xué)生活六年級作文 28
你們想知道我今年的暑假生活是怎樣過(guò)的嗎？想知道的話(huà)，那我就告訴你們吧。
我把暑假兩個(gè)月分為兩半，一個(gè)月份為學(xué)習月，一個(gè)月為娛樂(lè )月。
首先講講學(xué)習月吧。在這個(gè)月里，媽媽不僅給我報了學(xué)校的特長(cháng)班，還有其他很多，比如英語(yǔ)班、書(shū)法班、健美操班等等。另外，我的時(shí)間表也會(huì )嚇你們一大跳：上午和中午在學(xué)校度過(guò)，下午去校外學(xué)幾個(gè)小時(shí)的寫(xiě)字，然后在烈日炎炎下游趕到峰威體操中心跳一個(gè)半小時(shí)的健美操。如果趕上晚上要學(xué)小星星英語(yǔ)的話(huà)，我還會(huì )被送去學(xué)兩個(gè)小時(shí)的`英語(yǔ)。雖然很苦很累，但是，我不但學(xué)到很多知識，還增強了體質(zhì)。
你們說(shuō)，是嗎？
學(xué)習月過(guò)去了，就是快樂(lè )無(wú)比的娛樂(lè )月了。在這個(gè)月里，媽媽帶我去了長(cháng)沙，看了可愛(ài)的小表妹，還買(mǎi)了一些書(shū)。后來(lái)，我們全家去了老家——四川南充，看望了爺爺奶奶和年邁的祖祖，還有爺爺家的狗——歡歡。在南充，我天天和歡歡以及她生下的四條小狗玩，熱的時(shí)候又去游泳館沖浪，快樂(lè )極了�；丶业臅r(shí)候我們去了重慶，游覽了紅崖洞，參觀(guān)了繁華的商業(yè)步行街，看到了中國人民解放軍紀念碑，收獲真大。從四川回來(lái)后，我整天看電視，和朋友們玩，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)到了開(kāi)學(xué)。
這個(gè)暑假過(guò)的真有意識，真快活！真難忘！
我的小學(xué)生活六年級作文 29
我現在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我非常喜歡現在上學(xué)的生活。
從一年級到二年級，到現在升入三年級，我在學(xué)校度過(guò)了美好的每一天，在校園里我有我可愛(ài)的同學(xué)，有我喜歡的老師，有我喜愛(ài)的操場(chǎng)，有我喜愛(ài)的體育項目，有我最喜愛(ài)的'每周一莊嚴神圣的升國旗，在校園里，留下了很多美好的回憶。
我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識，認識了很多好朋友。學(xué)習有苦有樂(lè )，但是作為一名小學(xué)生，我們應該不怕苦不怕累，現在的幸福生活怎么能讓我們覺(jué)得苦覺(jué)得累呢，不好好學(xué)習，怎么對得起老師和家長(cháng)對我們的殷切期望呢？所以雖然我現在還有很多不足之處，例如自覺(jué)性比較差，寫(xiě)作業(yè)速度有些慢，有些題得講很多遍才能明白，但是老師和爸爸媽媽?zhuān)Ｍ銈兡芏嘟o我些時(shí)間，我會(huì )努力的，我知道學(xué)習不能三心二意，但是哪個(gè)小孩子不喜歡玩呢，但是我會(huì )盡我所能改變一下我自己不好的生活和學(xué)習習慣的。我也希望我變成一個(gè)自信自立自強，充滿(mǎn)朝氣的小學(xué)生。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡彈鋼琴，我也喜歡滑滑板，我還喜歡閱讀課外書(shū)籍，以后我會(huì )努力合理安排好我自己的時(shí)間，做到學(xué)習和娛樂(lè )兩不誤，能夠掌握自己時(shí)間的才能做自己的主人，所以以后學(xué)習的日子里我會(huì )努力，我會(huì )加油的。
我的小學(xué)生活六年級作文 30
小學(xué)生活，六年來(lái)，感受頗多。小學(xué)生活一路闊步走來(lái)，遇到平坦的路段，我會(huì )正常走過(guò)，不會(huì )驕傲；遇到崎嶇的路段，我會(huì )堅強地努力走過(guò)去，并為自已感到自豪。從中我感受到了快樂(lè )和努力的汗水。
在這時(shí)光里，我們上過(guò)的每一節課，都覺(jué)得像一場(chǎng)大雨淋在身上，一場(chǎng)知識與困難的大雨，而過(guò)后便是充滿(mǎn)溫暖的晴天。我們在晴天的草地里盡情地歡笑，在笑什么呢？在笑同學(xué)之間的長(cháng)相？不是。我們笑著(zhù)仰頭看那經(jīng)歷過(guò)困難的'風(fēng)雨之后，露出的彩虹，那彩虹將是多么美麗。那是我們共同用智慧，調成的彩虹那樣美的的顏色。
經(jīng)過(guò)許多快樂(lè )，但失敗總是有的，可是我們在失敗中感受到的，比在快樂(lè )中的更多，每當遇到一道道數學(xué)難題，在一排排方程式中在一列列豎式計算中，在一次次的撓頭中，是晴天的死對頭陰天，在經(jīng)過(guò)雷雨閃電的洗禮后，就是晴天，總結出一句話(huà)：沒(méi)有陰天的暴雨就不會(huì )有睛天的彩虹。
若這六年我們無(wú)所作為，哪能感受到生活的多樣，生活的無(wú)情與生活的滲淡。就更沒(méi)有快樂(lè )和努力的汗水。我要感謝這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我的小學(xué)生活六年級作文 31
在暑假以前，我就幻想我的暑假能過(guò)得豐富多彩；可以出去旅游，可以看課外書(shū)，可以去游泳，可以……
可是，理想是很豐滿(mǎn)，現實(shí)是很骨感。暑假讓我過(guò)得很不是滋味。
“快起床了！”媽媽早早地把我叫醒。我惺忪地睜開(kāi)眼，迷迷糊糊地起了床。洗漱完畢后，我三步并作兩步地坐上車(chē)，一手接過(guò)媽媽的早餐，狼吞虎咽地吃著(zhù)，準備馬上去羽毛球館。
打完羽毛球，我大汗淋漓大步走出來(lái)。此時(shí)的太陽(yáng)火辣辣的，使人睜不開(kāi)眼。我又匆匆坐上媽媽的車(chē)，去學(xué)作文……
好不容易到了中午，終于可以松一口氣了，媽媽又笑著(zhù)拿來(lái)一堆的`練習過(guò)來(lái)。我頓時(shí)就傻了眼兒：媽呀！這離幻想真是相差十萬(wàn)八千里呀！真是郁悶！沒(méi)辦法，媽媽的命令是不可違抗的，我便一頭埋進(jìn)書(shū)里做了起來(lái)。
終于到了晚上，晚上總可以休息一下了吧，我有些期待了�！翱禳c(diǎn)，來(lái)練琴了！”媽媽扯著(zhù)嗓子喊到。頓時(shí)，剛才那小小期待頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我在鋼琴前一坐就是兩小時(shí)。又該睡了，我無(wú)精打采地上了床，一想到明天也是同樣的遭遇，我不禁唉聲嘆氣起來(lái)：“唉，暑假呀暑假，真希望你快點(diǎn)過(guò)完！”
我的小學(xué)生活六年級作文 32
小學(xué)生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那時(shí)候天真無(wú)邪，想起小學(xué)的生活，可以用愜意兩個(gè)字形容，既不用擔心考不上好的高中，沒(méi)有大把的試卷，沒(méi)有堆積如山的課本，也不需要擔心找不到工作，為了工作到處奔波，也不知道人世間的冷暖關(guān)系，用錢(qián)得到自己想要的東西。小學(xué)的時(shí)候，偶爾也做做壞事，冬天的時(shí)候，一大早，幾個(gè)伙伴拿起田里的秸稈，放在一堆烤火，然后還做個(gè)火把，感覺(jué)像官兵放火一樣，很好玩，結果被田的主人罵了，說(shuō)是秸稈給牛吃的，犯錯時(shí)在所難免的，但是及時(shí)改正也是不錯的。
下雪的時(shí)候，跟老師打雪仗，結果把老師眼睛打腫了，嚇的老師往辦公室跑，我們的鞋子也濕透了，手也生凍瘡了，可是我們也玩的不亦樂(lè )乎。
上課的時(shí)候，認真聽(tīng)一下，題目也不會(huì )很難，考試也能考滿(mǎn)分，總是能拿獎狀，然后媽媽就會(huì )有獎勵。
放學(xué)的時(shí)候，我跟一同回家的'人，把早上沒(méi)吃完的饅頭拿出來(lái)，津津有味的吃起來(lái)，一路上都覺(jué)得很享受，很開(kāi)心。我們一起騎自行車(chē)，一邊唱著(zhù)歌，一邊吹著(zhù)風(fēng)，真的很開(kāi)心。
小學(xué)的生活讓人很懷念，這將是一段美好的回憶。
我的小學(xué)生活六年級作文 33
前面不是說(shuō)了那位大媽把谷子晾在了我家的院子里嗎?讓我來(lái)講接下來(lái)的故事吧。
那位大媽不但帶來(lái)了稻谷，還帶來(lái)了一個(gè)奇怪的東西。我叫它“簡(jiǎn)易推谷機”，作用就是把成堆的稻谷在寬敞的院子里推成地毯狀，讓它們每一顆都曬到太陽(yáng)。大媽還叫了幾個(gè)幫手，讓他們幫忙把谷袋里的稻谷給倒出來(lái)，倒出來(lái)的稻谷自然就成了小土堆狀。這時(shí)，再用簡(jiǎn)易推谷機把他們推平成地毯狀，就大功告成啦。
他們的速度好快，不到一個(gè)小時(shí)，我家寬敞的`院子里的大部分地方都蓋上了金黃的谷粒。從遠處看，院子里就像蓋上了一層美麗的金沙；從我家二樓看，院子里就像蓋上了一層金色的地毯；站在院子里看，它就像穿上了一件金燦燦的紗衣，美極了。
過(guò)了幾天，那位大媽來(lái)把稻谷收走。我也沒(méi)事兒，也學(xué)著(zhù)大人的樣子和他們一起推起稻谷來(lái)。我還沒(méi)干半個(gè)小時(shí)，腰就疼了起來(lái)。農民伯伯一年要干多少活呀，要是像我這樣一下就累了的話(huà)，那還怎么養家糊口啊!
恍惚中，我又明白了一個(gè)道理：只有付出，才有收獲。
時(shí)間過(guò)的真快，早稻豐收了，也曬完了；連晚稻都播種了，也長(cháng)出了翠綠的嫩芽。暑假還有幾十天，想想怎樣度過(guò)吧。
我的小學(xué)生活六年級作文 34
假期的早上真是不想起床呀！但是挨不住肚子一個(gè)勁地“咕咕”叫，快速起床，去吃早飯！
吃完飯，我就拿出作業(yè)做題。做著(zhù)做著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)老鼠吱吱的叫聲。我抬頭一看，只看見(jiàn)那老鼠在電線(xiàn)上爬來(lái)爬去。我立馬去拿了掃把，想把老鼠從電線(xiàn)上弄下來(lái)。老鼠可機靈了，它可不吃我這一套，沿著(zhù)電線(xiàn)跑了，躲在角落里怎么也不出來(lái)。我拿了手電筒和一根木棍，一個(gè)勁兒地向老鼠的方向插去，一邊插一邊嘴里還發(fā)著(zhù)聲音，想要把老鼠給嚇出來(lái)。結果，那老鼠從這頭跑到了那頭，只怪奶奶家的東西太多了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)倉庫。
后來(lái)爺爺拿來(lái)了一些老鼠籠和老鼠貼，再在上面放上一些美味的魚(yú)肉和豬肉，靜靜地等待老鼠上鉤。三個(gè)小時(shí)以后，我看見(jiàn)老鼠籠里各有一只老鼠。這時(shí)，我們高興極了，說(shuō)：“小樣，今天你的.小命可不保了，看我們怎么收拾你�！�
我們拿著(zhù)老鼠籠來(lái)到了河邊，把它們浸在水里。五分鐘之后，老鼠就停止了掙扎，沒(méi)了呼吸。對待我們的敵人，不能心慈手軟，一定要把它們一網(wǎng)打盡。
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