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我的小學(xué)生活六年級作文400字（通用24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)生活六年級作文400字，歡迎大家分享。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 1
在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小，留給我的印象是那么有生機，那么有活力……如今，我要離開(kāi)這養育我們五年的附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重�，F在想起我們在附小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細細的回味。
親愛(ài)的伙伴，記得一年一度的運動(dòng)會(huì )嗎？你腳步穩健，你快如閃電，運動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔，拉拉隊員們也不停地吶喊：有的舉著(zhù)五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時(shí)很?chē)烂C的高老師，也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jì)?yōu)榘嗉壓炔剩?/p>
我們升入了五年級，也要去體驗生活了，在那五天里同學(xué)們互相團結，戰勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的`任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團結的力量，友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn)，但我們更加懂事了……
在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們在這里學(xué)習知識，茁壯成長(cháng)。我的小學(xué)生涯即將結束，我想對母校深深地鞠上一躬，再說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！母校！”
我的小學(xué)生活六年級作文400字 2
雖然暑假剛過(guò)了三個(gè)星期，但是我的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了，該好好玩玩的時(shí)候到了。
一天晚上，吃完晚飯，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去學(xué)平衡車(chē)，教平衡車(chē)的`老師說(shuō)：“在平衡車(chē)上就要像在地面上一樣，不能亂動(dòng)�！眲傞_(kāi)始，我在車(chē)上搖搖晃晃的，心里害怕，老師就鼓勵我。我試著(zhù)上了幾次，慢慢的我就不那么害怕了，終于能站穩了。老師又說(shuō)：“身子向前傾，車(chē)子就會(huì )向前跑。身子向后仰，車(chē)子就會(huì )停下來(lái)�！本瓦@樣我照著(zhù)老師說(shuō)的去做，果然就學(xué)會(huì )了騎平衡車(chē)，真是太有趣了！但是怎么拐彎呢？老師說(shuō)：“向右拐彎右腳稍微用勁大一點(diǎn)，向左拐彎左腳稍微用勁大一點(diǎn)�！鄙宪�(chē)了，我試著(zhù)拐了一下彎，還別說(shuō)真是靈驗呢！在老師的精心指導下，我不斷地加油，不斷地努力，終于學(xué)會(huì )了平衡車(chē)。
媽媽很高興，姐姐也很高興，媽媽說(shuō)可以給你買(mǎi)一個(gè)平衡車(chē)了。第二天平衡車(chē)就買(mǎi)回來(lái)了，我非常高興。暑假里，我每天都要騎一會(huì )兒平衡車(chē)，十分有趣！這就是我的暑假生活。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 3
暑假的一天，媽媽帶我去香香巷看川劇。
到了香香巷，我們有點(diǎn)找不著(zhù)方向，便請教了一位叔叔。那位叔叔說(shuō)：“往前走，走到第一路口右轉的那座房子，上三樓直走，左轉有扇門(mén)，打開(kāi)就是梅花劇社的劇場(chǎng)�！蔽覀儗κ迨宓懒酥x就往劇場(chǎng)走去。
表演開(kāi)始前，主持人介紹了川劇分旦、丑角、花臉、小生、須生五個(gè)行當。今天的.節目一共有8個(gè)：《刀馬旦》、《皮金滾燈》、《水袖舞》、手影、變臉、吐火、長(cháng)嘴壺功夫茶藝、木偶戲。
我最喜歡的節目是《皮金滾燈》和長(cháng)嘴壺功夫茶藝，一個(gè)幽默有趣，一個(gè)手藝高超。
看川劇后，媽媽給我和妹妹一人買(mǎi)了一個(gè)變臉娃娃，它有四張臉，第一張是劉備，臉譜由黃、黑、白、紅色構成；第二張是西施，臉譜由黑、白、紅構成；還有悟空和小生，都很漂亮。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 4
每當我看到小朋友騎著(zhù)自行車(chē)在小區里玩的時(shí)候，心里就特別羨慕，我真想有輛自己的自行車(chē)呀！可媽媽總說(shuō)家里太小放不下，不肯給我買(mǎi)�，F在好了，共享單車(chē)出了一款小號的`自行車(chē)，我終于可以學(xué)騎自行車(chē)了。
我和媽媽推著(zhù)小自行車(chē)來(lái)到公園里學(xué)騎自行車(chē)。我雙手緊緊握著(zhù)車(chē)把手，坐上坐墊，眼睛看著(zhù)前方，一只腳撐著(zhù)地，另一只腳踩在腳踏板上。我用力一蹬，車(chē)子就慢慢地動(dòng)起來(lái)�？墒擒�(chē)龍頭左搖右擺，怎么也不聽(tīng)我的指揮。我騎得跌跌撞撞，像一個(gè)喝醉酒的醉漢。媽媽幫我扶著(zhù)后座時(shí)情況就好很多。因為我特別害怕摔跤，常�？粗�(zhù)腳下，就控制不住方向。我在公園里反復練習了許多遍，發(fā)現使勁蹬起來(lái)，掌握好平衡，就可以依靠慣性穩穩地騎行了。
經(jīng)過(guò)幾天的練習，我一個(gè)人就可以在小公園里騎自行車(chē)玩了！
我的小學(xué)生活六年級作文400字 5
時(shí)光有如白駒過(guò)隙一樣，轉眼間，又到了年底，新的一年即將來(lái)臨。你對今年有什么省思，又對新的一年有什么期望呢？
現在想想，今年我的表現不怎么理想，不但常與弟弟吵架，弄得媽媽也在生氣，使全家攏罩在一股不愉悅的氣氛中，我想我該好好的改一下自己的脾氣了。
最滿(mǎn)意的地方都是在五年級吧！參加網(wǎng)界博覽會(huì )，得到全國第二名的佳績(jì)，我寫(xiě)的文章有被評選為佳作，得到一枝隨身牒呢！還有在六年級，我做了一件生平從未做過(guò)是，那就是拔河。一班人說(shuō)：“不過(guò)是拔河嗎！有什么了不起的！”對！沒(méi)什么大不了的，但是，第一次，就稀奇了吧！我因為手的關(guān)系，到了六年級才參加第一次拔河，而且第一次就拿了第一名，這應該是我最滿(mǎn)意的'地方了。
這整年中，我有許多應該改進(jìn)的地方例如：常與弟弟吵架、做是總是慢吞吞、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念……十只手指加上腳指可能都數不完，所以我在二零二一年的希望，就是能夠改掉那些壞習慣，當個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶！
我的小學(xué)生活六年級作文400字 6
六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，遇到了許多和藹可親的老師，學(xué)到了許多知識。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵我；在我不會(huì )做題的時(shí)候耐心指導我；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，振作精神，重新開(kāi)始……大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
六年的時(shí)光中有多少畫(huà)面讓人為之動(dòng)容。
就在育才升學(xué)考結束第一天上學(xué)，同學(xué)們都在問(wèn)我一個(gè)相同的問(wèn)題：“你考上育才中學(xué)了嗎？”我含糊地回答：“沒(méi)......沒(méi)有�！闭f(shuō)這話(huà)的同時(shí)我在想象同學(xué)嘲笑我的畫(huà)面�？伤麄儧](méi)有這么做，他們鼓勵我繼續加油。
運動(dòng)會(huì )上，是同學(xué)、老師的'加油聲讓我?jiàn)^力向前；考試前，是老師、同學(xué)的微笑使我充滿(mǎn)自信�，F在我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)了，我深情地對你們說(shuō)：再見(jiàn)了，我會(huì )永遠銘記我們之間的情誼。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 7
早晨從路那邊走來(lái)了許多小學(xué)生，有低年級的弟弟妹妹，有高年級的哥哥姐姐，還有我們四年級的小伙伴兒們。大家穿著(zhù)干干凈凈的校服，來(lái)到了我們又可愛(ài)又美麗的大校園。
一進(jìn)班，大家就開(kāi)始大聲地讀書(shū)，每個(gè)人都朗誦地特別認真。寬敞的教室里傳出我們郎朗的讀書(shū)聲。這時(shí)聽(tīng)到一聲鈴響，我們就排著(zhù)整齊的.隊伍去做早操了。做操的時(shí)候我們都做得特別認真，臉上總是洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。很快，上課鈴響了，一首歡快的音樂(lè )結束后，我們就開(kāi)始上課了。老師們給我們講今天的知識，老師提出一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都把手舉得高高的，爭先恐后地要回答這個(gè)問(wèn)題。就這樣，我們在老師的引領(lǐng)下，全神貫注地聽(tīng)課，積極努力地和老師互動(dòng)，一堂課很快就結束了。下課了，大家有的在教室里看書(shū)、聊天，有的在操場(chǎng)上做游戲，“藏貓貓”、“老鷹捉小雞”，“三個(gè)字”......大家一起玩得熱鬧極了。
這就是我的小學(xué)，每天給我帶來(lái)快樂(lè )和自信的小學(xué)！
我的小學(xué)生活六年級作文400字 8
我的課余生活真是豐富多彩，像萬(wàn)花筒一樣，色彩斑斕，比如：跑步、游泳、捉迷藏……但是，我最喜歡的是幫外婆喂雞。
暑假我來(lái)到外婆家，每天早晨，我起床以后，第一件事就是來(lái)到雞舍的門(mén)前，打開(kāi)雞舍的門(mén)。雞們“呼”的'一下竄出來(lái)，圍住我，一只只都伸長(cháng)了脖子。我用高粱桿夾了一條大青蟲(chóng)還沒(méi)扔出，一只大公雞飛快地跑了過(guò)來(lái)，縱身一跳，那大青蟲(chóng)就被它獨自吞了下去。我蹲下了身子，夾起一條又細又長(cháng)的蟲(chóng)子。雞媽媽看見(jiàn)了，帶著(zhù)小寶寶們奔了過(guò)來(lái)。它叼著(zhù)蟲(chóng)子，可不像大公雞那樣自私，而是輕輕塞進(jìn)身邊小寶寶的嘴里去。它多么疼愛(ài)自己的孩子呀！小雞們吃完了，嘰嘰喳喳地叫得真歡，好象在對我說(shuō)：“小主人，謝謝你！”每當我看見(jiàn)小雞們歡快地追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，我的心里真開(kāi)心呀！
課余生活讓我體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣！
我的小學(xué)生活六年級作文400字 9
我的課余生活真是豐富多彩，各式各樣。有的開(kāi)心快樂(lè )，有的枯燥無(wú)味。比如說(shuō)踢足球，跳繩，滑滑板，彈古箏等很多很多。
彈古箏就是我的最?lèi)?ài)。這不，我又伸出靈巧的手，從容不迫的彈了起來(lái)那優(yōu)揚的樂(lè )曲，傳入我的耳朵里，如鈴鐺般清脆，如洪水般激情。我興致勃勃的彈起了一曲“高山流水”那琴聲時(shí)而高興，時(shí)而優(yōu)傷，時(shí)而溫柔幸福，時(shí)而雄魂豪放。我的手輕輕地滑過(guò)琴面。時(shí)而慢慢搖動(dòng)琴弦，仿佛進(jìn)入了人間仙境。那種感覺(jué)誰(shuí)不向往，我就向往。我越彈越想彈，越彈聲音越洪亮，那琴聲如連綿起伏的高山，又如大地般深沉。真是“此曲只有天上有，人間能得幾回聞�！边@種感覺(jué)是前所未有的。
彈古箏不僅充實(shí)了我的生活，陶冶了我的情操，使我的.手兒更活，還提高人的注意力。你說(shuō)我的課余生活好不好？
我的小學(xué)生活六年級作文400字 10
1歲3歲，在我還是在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就在大人的引導下，看一些啟蒙書(shū)籍。那時(shí)，我對書(shū)籍的渴望還不像現在這么強烈想看就看，不想看就不看。
3歲6歲，我上幼兒園了，學(xué)會(huì )拼音了，也識得一些字了，開(kāi)始自己看一些帶拼音的書(shū)籍，但是，有時(shí)還需要大人的幫助，那時(shí)，雖然不是說(shuō)非�？释磿�(shū)，每天只看一篇，因為，每看完一篇，就能得到大人們的夸獎，自己心里面又很有滿(mǎn)足感，所以，我就一直抱著(zhù)這種態(tài)度讀了許多書(shū)籍。
6歲8歲開(kāi)始上學(xué)了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識的字越來(lái)越多，我對讀書(shū)的`那種渴望也與日俱增。這時(shí)，我�？匆恍┬≌f(shuō)、童話(huà)和一些深奧一點(diǎn)的書(shū)，雖說(shuō)有些看不懂，但是，讀書(shū)好像成了我一生的生命中，一天的生活中必不可缺的東西。不讀書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得心里不安，非常不舒服。
書(shū)香伴隨我成長(cháng)，它們給我的支持是永遠永遠的，直到我生命的結束�；畹嚼�，學(xué)到老將是我一生的追求。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 11
在我的家庭里，幸福有很多很多，同時(shí)我也感到非常滿(mǎn)足。
阿嬤每天辛辛苦苦地做飯，做完飯菜后已是滿(mǎn)頭大汗，我緊追著(zhù)阿嬤，拿著(zhù)紙巾幫阿嬤擦汗。我心想：阿嬤這么累，可她一聲也沒(méi)有叫，沒(méi)有抱怨，要是我這么辛苦，我早就大聲地抱怨起來(lái)了！阿嬤這樣辛苦地做飯，并且飯菜香甜可口，使我感到非常滿(mǎn)足的幸福生活。
媽媽、爸爸和姥爺為了這個(gè)家庭，也付出了許多。媽媽和爸爸為我們賺錢(qián)，讓我們有足夠的錢(qián)花銷(xiāo)。姥爺每天清晨都會(huì )去買(mǎi)新鮮的蔬菜回來(lái)，讓我們吃上新鮮可口的蔬菜。我感到無(wú)比的幸福。
遠在鄭州的`爺爺奶奶也時(shí)常送來(lái)問(wèn)候。今年春節，爺爺奶奶從鄭州坐飛機來(lái)廈門(mén)一起過(guò)了一個(gè)團聚的春節。這也使我感到非常滿(mǎn)足的幸福生活。
有阿嬤辛苦做的飯菜；有媽媽和爸爸賺出的錢(qián)；有姥爺清晨早起去買(mǎi)菜；還有爺爺奶奶的問(wèn)候。這就是我非常滿(mǎn)足的幸福生活。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 12
現在暑假已經(jīng)結束了，三年級的生活開(kāi)始了，雖然我的暑假不像別人一樣去旅游，但是我的暑假也發(fā)生了很多有趣的事情。其中我得逛商場(chǎng)這件事也很有意思。
一天，我和媽媽、妹妹、姨、弟弟一起逛商場(chǎng)。剛一走進(jìn)其中一個(gè)飾品店她們女生就去看發(fā)卡了，我和弟弟對這些不感興趣就去逛玩具區了。
首先映入眼簾的是各種各樣的小風(fēng)扇，其中一個(gè)是飛機造型的。只要搖動(dòng)把手扇葉就會(huì )轉起來(lái)，越轉越快還會(huì )發(fā)出美妙的.音樂(lè )呢！
然后我們來(lái)到了鑰匙鏈區，弟弟被一個(gè)像小蜜蜂的鑰匙鏈吸引了，它全身黃黃的，正面是一個(gè)計算器，背面是一個(gè)小迷宮，弟弟喜歡媽媽就給他買(mǎi)了下來(lái)。我和弟弟特別喜歡這個(gè)造型好看又能玩游戲的鑰匙鏈。
你看，我的暑假是不是也很有意思呢？
我的小學(xué)生活六年級作文400字 13
我的課余生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒一樣絢麗多彩，光彩奪目。有看書(shū)、看電視、下棋、跳繩……不過(guò)我最喜歡的項目還是打羽毛球。
我先把羽毛球和球拍準備好，然后和媽媽一起來(lái)到院子里。萬(wàn)事俱備，只欠發(fā)球了。我左手拿羽毛球，右手拿著(zhù)羽毛球拍。我輕輕地把球高高地扔起，看準時(shí)機，“嘭”的一聲，球不但發(fā)過(guò)去了，還正朝媽媽臉上飛去。媽媽嚇了一跳，媽媽出于防衛地把球一勾，竟然把球勾到了背后，還奇怪地喊道：“球呢？球呢？球去哪兒了？”正說(shuō)著(zhù)，媽媽像旋渦一樣旋轉起來(lái)了，我在一旁笑得前仰后合的.。等媽媽找到球時(shí)就實(shí)然一發(fā)猛球，我雙眼死死地盯住球就像老鷹盯著(zhù)它的美食一樣，我迅速回擊，媽媽熟練地將球拍了回來(lái)。在球快落到地上時(shí)，我一勾一拍把球輕輕松松地打一回去，而媽媽還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)呢。我和媽媽你來(lái)我往，好不熱鬧。天要黑了，我們也要回家了。
打羽毛球既讓我的課余生活得到了充實(shí)，又增強了我的體質(zhì)。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 14
誰(shuí)不向往自由，能擁有自己的一片天空�？纱笕藗兡芙o我們自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
一個(gè)人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥(niǎo)，我渴望自由，但這時(shí)間的鎖卻永遠無(wú)法打開(kāi)。干自己不喜歡的事情，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的一分一秒都是那樣艱難，做自己喜歡的'事情，就恰恰相反，似乎一眨眼時(shí)間就過(guò)去了。
有人說(shuō)，中國是一頭沉睡的獅子，有五千年文明歷史的中國不會(huì )永遠沉睡下去，突然有一天，這頭獅子突然蘇醒了，它的怒吼驚動(dòng)了全世界。不知可不可以這樣比喻：我現在的生活就是一頭沉睡的獅子，總有一天，他會(huì )蘇醒過(guò)來(lái)，我自己的小天地，將是——自由。
雖然，有首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：
可憐天下父母心，溺愛(ài)必然是禍根。
吸取教訓細思忖，鮮花凋謝怨誰(shuí)人。
但是，父母對孩子的愛(ài)應該有寬容、有嚴謹;有說(shuō)笑與玩耍，還有刻苦的學(xué)習。我們的生活才會(huì )更加有意義。
天下的父母，我想對您說(shuō)：天下的孩子——也向往自由的生活。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 15
我的暑假生活豐富多彩，除了讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)以外，還學(xué)了小提琴、畫(huà)畫(huà)和樂(lè )高。其中讓我印象最深刻的就是搭建“饑餓的鱷魚(yú)”這節樂(lè )高課。
一上課，老師就告訴我們先搭鱷魚(yú)的身體部位，然后在平板上進(jìn)行編程，讓鱷魚(yú)實(shí)現一個(gè)連貫的`動(dòng)作：看到食物—發(fā)出聲音—閉上嘴巴—一秒后張開(kāi)嘴巴。
老師一講完我便迫不及待地做了起來(lái)。我先從工具箱里拿出板和梁并將它們鑲嵌在一起作為鱷魚(yú)的身體，我又拿起冠齒、齒輪和軸組裝在一起作為鱷魚(yú)內部的機械裝置，然后把裝有感應眼睛的頭安裝在鱷魚(yú)身體上，最后與平板電腦配對連接，通過(guò)平板電腦的按鍵操控鱷魚(yú)的嘴巴。饑餓的鱷魚(yú)終于做好了！
搭建“饑餓的鱷魚(yú)”讓我明白了“無(wú)論做任何事情，只要堅持就能成功”的道理。
這是我暑假生活中最有意義的一件事。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 16
漫長(cháng)的假期生活開(kāi)始了，對下假期生活我非常非常的期待。
為什么我會(huì )期待假期生活呢？因為假期里不用早起，不用穿校服，還可以看電視。對于這種生我很是喜歡。由于這次病打亂了我們的出行計劃，所以就在濮陽(yáng)玩了。媽媽開(kāi)始安排假期行程了，寫(xiě)字課、古箏課、游泳課，其中我最喜歡的是游泳。開(kāi)始接觸游泳的`時(shí)候既期待又害怕，期待可以跳水、又害怕被水淹。到了游泳的地方教練先讓我們換上泳衣、帶上泳帽、帶上泳鏡，教練開(kāi)始給我們講規矩了。首先教給了我們怎么憋氣，換氣和吐泡泡，又學(xué)習了利用手腳一氣合成的收翻蹬夾我們就開(kāi)始下水了。在泳池里面我們像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，經(jīng)常不小心練習憋氣、換氣的時(shí)候就喝飽了。有時(shí)候經(jīng)常因為動(dòng)作不標準被教練吵就不想上游泳課了。一想堅持就是勝利我就又開(kāi)始上了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習我已經(jīng)掌握了游泳的知識。
對于假期生活我覺(jué)得非常非常的有趣！
我的小學(xué)生活六年級作文400字 17
暑假里，我和爸爸媽媽以及弟弟一起去了上海迪斯尼開(kāi)開(kāi)心心地玩了一趟。
到迪斯尼后，我們先玩了“探險家獨木舟”。上船后，我們每人都拿了一把槳。在船長(cháng)的統一指揮下，我們廢了九牛二虎之力終于繞著(zhù)湖心的小島轉了一圈，回到了起點(diǎn)。
離開(kāi)“探險家獨木舟”之后，我們去了“古跡探索營(yíng)”。期間，我差點(diǎn)出意外，幸好身上系了保護繩。出來(lái)時(shí)，我驚出了一身冷汗。接著(zhù)，我們去玩了“飛越地平線(xiàn)”。在這之中我了解到了許多世界級的.名勝古跡，比如：東方明珠塔、印度泰姬陵……可真刺激。
最為驚心動(dòng)魄的還是“加勒比海盜之旅”，在這次的旅程中我們和杰克船長(cháng)一起尋找沉沒(méi)的寶藏、兇惡的鯊魚(yú)……激烈的海戰逼真極了，讓人膽戰心驚。到了晚上我們又觀(guān)看了迪斯尼“煙花盛典”，極為壯觀(guān)。
從上�；貋�(lái)后，我們每天早晨堅持去三臺山鍛煉身體，現在的身體比以前棒多了。
這個(gè)暑假過(guò)得可真充實(shí)呀。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 18
轉眼間，六年的小學(xué)生生活也即將終止了，那些熟悉的面容也將離我而去。
我的好朋友也要離開(kāi)我了。比如李嘯，在我不開(kāi)心時(shí)候，他總會(huì )想出許多辦法逗我開(kāi)心，在我遇到攻克不了的題目的時(shí)候，他總是鼓勵我。
在早上小學(xué)，我們在做早餐時(shí)候，我每每看到那鮮紅的'旗幟，就會(huì )想到革命烈士劉胡蘭、李大釗、劉少奇等為人民獻身的人。
然而最令我難忘的還是我在三年級上冊時(shí)住校時(shí)認識的一位學(xué)生，他叫李金虎。
在那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常和他一起去電腦室，我們一起玩電腦，我們喜歡玩智力游戲，我們總是一起猜謎語(yǔ)，他的成績(jì)比我好，但在猜謎語(yǔ)的時(shí)候我總比他厲害。
六年的小生活就要結束了，我好懷念學(xué)校里的藍天、白云還有樹(shù)木和花朵，我還懷念六一兒童節，但慶幸的是我又長(cháng)大了。
小學(xué)的生活多么令我難忘��！
我的小學(xué)生活六年級作文400字 19
暑假啊!你最終到了。
我該干些什么呢當然有的同學(xué)說(shuō);必須要好好玩個(gè)痛快了!我當然也想玩個(gè)痛快了�？墒怯媱澸s不上變化，媽媽已經(jīng)幫我計劃好我的暑假生活了。
難道我就會(huì )這樣屈服么當然不會(huì )了，我必須要抗議了。那天媽媽向我的暑假計劃，我聽(tīng)了之后立刻拒絕�？墒菋寢屵�不放棄，又對我進(jìn)行了一番說(shuō)服教育，可我還是“寧死不屈”媽媽見(jiàn)狀，便使出“殺手锏”不去的話(huà)就罰你一年不準玩電腦，什么!一年不玩電腦，豈不是想要我的命我只好屈服了。
接下來(lái)便開(kāi)始了暑假的艱苦生活，每一天早上6點(diǎn)起床。然后復習以往的知識!一向復習7點(diǎn)半，然后再去練跆拳道，一向練到10點(diǎn)。午時(shí)2點(diǎn)還要去補奧數6點(diǎn)回到家后還要寫(xiě)練習題。
嗨!暑假本來(lái)是我們的休息的`時(shí)間，而此刻每一天都要去補習班，我也明白媽媽是為我好，可是也應當讓我有些休息的時(shí)間不要讓我一味的學(xué)習呀!
我的小學(xué)生活六年級作文400字 20
在我六歲時(shí)，我開(kāi)始喜歡上了音樂(lè )。理查德�？巳R德曼彈湊的優(yōu)美的鋼琴曲，天天伴隨著(zhù)我，就像親密無(wú)間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個(gè)名字，他讓我徹底地愛(ài)上了音樂(lè )。他的作品，就像一縷陽(yáng)光，又像一窩清泉，滋潤著(zhù)我，撫養著(zhù)我。
他，就是雅尼。
雅尼的音樂(lè )，不象是用樂(lè )器在演湊，而是用心。他是唯一一個(gè)被獲繳在中國紫禁城開(kāi)音樂(lè )會(huì )的外國音樂(lè )家。其中《夜鶯》一曲，是他專(zhuān)為中國的笛子所創(chuàng )作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一只擁有動(dòng)人嗓音的小夜鶯，被一個(gè)國王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對國王的影響，音樂(lè )所講述的是關(guān)于愛(ài)與自由的`故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶著(zhù)我進(jìn)入了森林，我看到了關(guān)在籠子里的小夜鶯，那讓我完全進(jìn)入了另一種境界。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 21
想起難忘的小學(xué)生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
我的.老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。
上二年級時(shí)，我們該換老師了，換成了現在的李老師，那時(shí)的李老師像個(gè)大姐姐，經(jīng)常笑，笑起來(lái)很漂亮，很純真，很自然，很輕松，讓人看了就覺(jué)得特別舒服，李老師還經(jīng)常在下課陪我們一起玩“老鷹抓小雞”呀。
“貓捉老鼠”呀這些很幼稚的游戲，還玩的很開(kāi)心。
回憶就是這樣奇怪，有寫(xiě)本已塵封的記憶，在見(jiàn)到舊物時(shí)忽然如潮水般倒退回腦海，讓你措手不及，腦海中很想忘記的東西忘不掉，反而記得越發(fā)清楚。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 22
我必須每天閱讀。閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。我記得有一次我父親給我買(mǎi)了一本《波林》。我津津有味地看著(zhù)，直到父親叫我上床睡覺(jué)，然后我才勉強上床睡覺(jué)。我假裝睡著(zhù)了，當我父親出去的時(shí)候，我又偷偷站起來(lái)看了看。結果，我父親發(fā)現并沒(méi)收了這本書(shū)。我躺在床上，仍然看到波利安娜的身影。
我非常喜歡閱讀。閱讀讓我的生活更加豐富多彩。
我必須每天閱讀。閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。我記得有一次我父親給我買(mǎi)了一本《波林》。我津津有味地看著(zhù)，直到父親叫我上床睡覺(jué)，然后我才勉強上床睡覺(jué)。我假裝睡著(zhù)了，當我父親出去的時(shí)候，我又偷偷站起來(lái)看了看。結果，我父親發(fā)現并沒(méi)收了這本書(shū)。我躺在床上，仍然看到波利安娜的.身影。我非常喜歡閱讀。閱讀讓我的生活更加豐富多彩。
我的小學(xué)生活六年級作文400字 23
在這個(gè)美好的暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳。
才放假，媽媽就給我報了一個(gè)游泳班。第一節課的時(shí)候，老師先讓我們在墊子上做了一些基本動(dòng)作練習，然后讓我們背著(zhù)背漂下水去感受一下。我激動(dòng)地跳下了水，結果水馬上就嗆到了我的鼻子里，我覺(jué)得好難受，感覺(jué)快要沉下去了。我害怕極了，慌忙拉住了一旁的`扶桿，眼淚不由得掉了下來(lái)，我跟媽媽說(shuō)：“我不想游泳了�！眿寢岄_(kāi)導我說(shuō)：“做事情一定要堅持，不要放棄。寶貝，相信自己，一定會(huì )成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓足勇氣繼續和同學(xué)們練了起來(lái)。接著(zhù)老師又教我們換氣，先在水上面吸口氣，然后讓我們在水下面吐氣，看誰(shuí)潛得越久。結果，我不小心又把水嗆到了鼻子里，我難受的又不想游了，但是想到媽媽的話(huà)，我咬咬牙堅持了下去。
接下來(lái)的每天晚上我都堅持去學(xué)習游泳，十多天后，我終于學(xué)會(huì )了游泳，老師都表?yè)P我游得好棒，還給我頒發(fā)了一張大大的游泳畢業(yè)獎狀，我開(kāi)心地跳了起來(lái)！
我的小學(xué)生活六年級作文400字 24
轉眼間，一學(xué)期過(guò)去了嗎，面臨我的是炎炎的烈日，干燥的空氣，還有……
夏天呆在空調房對很多人來(lái)說(shuō)是非常舒服的�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)就像籠子一樣。
事情是這樣的`，放暑假了，我整天都呆在空調房里，目不轉睛地盯著(zhù)作業(yè)，絞盡腦汁地思考問(wèn)題，通過(guò)幾個(gè)星期終于把作業(yè)完成了。本來(lái)想放松放松，可一大本書(shū)擺在我得面前，被攔在籠子里。我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛不了。我只能復習功課，每天早上還要補課。到了晚上，我滿(mǎn)懷希望做好準備去展開(kāi)翅膀翱翔，可事實(shí)卻不盡人意，從希望中看到了絕望，整個(gè)暑假我被折去了翅膀。
我希望我是一只鳥(niǎo)，飛向浩瀚的天空，可被關(guān)在籠子里；我希望我是一條魚(yú)，游向廣闊的大海，可被困在魚(yú)缸；我希望我是一匹馬，奔向無(wú)垠的草原，可被鎖在動(dòng)物園里。我向往著(zhù)浩瀚的天空，我向往著(zhù)廣闊的大海，我向往著(zhù)無(wú)垠的草原。我渴望能得到一點(diǎn)自由。
我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。
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