生活的作文（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的生活的作文3篇，希望對大家有所幫助。

生活的作文 篇1

　　不一樣的老人

　　今天上課時(shí)，老師讓我們扮演老人。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)駝著(zhù)背，彎著(zhù)腰，一步一蹣跚，還發(fā)出陣陣咳嗽的聲音�？粗�(zhù)他的表演，我覺(jué)得挺像，但又不完全像。我想，老人難道都是這樣的嗎？

　　我開(kāi)始回想自己見(jiàn)到過(guò)的老人。

　　第一種是賣(mài)菜的老人。他們一大清早就推出三輪車(chē)，把一大早采好的胡蘿卜和菜心放上，用力地踩著(zhù)，一會(huì )兒就到了菜場(chǎng)。停好車(chē)，擺好菜，就已經(jīng)有生意上門(mén)了。先來(lái)了個(gè)小男孩一就是我啦，只聽(tīng)賣(mài)菜的老人說(shuō)：“小把戲，你買(mǎi)不買(mǎi)菜��？胡蘿卜四塊一斤，菜心三塊一斤，都很有營(yíng)養哦！而且這些都是今天早上采的，非常新鮮�！蔽艺f(shuō)：“那我要兩斤胡蘿卜，三斤菜心。給，二十塊�！薄罢夷闳龎K，再見(jiàn)�！笨�，多能干，多精神的`老人！

　　第二種老人是在公園里參加早鍛煉的。只見(jiàn)這邊兩個(gè)頭發(fā)灰白的老人，一個(gè)拿刀，一個(gè)拿劍，在公園里練武。他們的武術(shù)功底可不差，隨便一揮，刀風(fēng)劍風(fēng)就嗚嗚地響，可威風(fēng)了。這時(shí)，另一頭響起一陣“咚咚咚，鏘鏘鏘”的聲音。原來(lái)是一支龐大的“老人樂(lè )隊”占領(lǐng)了這片土地。只見(jiàn)他們穿著(zhù)紅衣綠褲，一只手舉過(guò)頭頂，“咚”，又一陣鼓聲響起！他們的頭發(fā)被初升的太陽(yáng)染成了金黃色，看上去格外精神，多高興、多幸福的老人！

　　“不對，生活中的老人不是都這么老態(tài)龍鐘的，很多都是很精神的！”我大喊起來(lái)。

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們都笑了。

生活的作文 篇2

　　當鮮花再次綻開(kāi)笑臉，當初生的太陽(yáng)再次燃亮，當清新的空氣再次在世界彌漫，回首往事，我不禁發(fā)現人生如餐，酸甜苦辣味味俱全。用心去品味這五味俱全的生活，我欣喜地發(fā)現他們都是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　進(jìn)入初一年級，學(xué)習越來(lái)越緊張，我的課余生活越來(lái)越單調，學(xué)�！�—學(xué)美——家，三點(diǎn)一線(xiàn)組成了我一周的忙碌生活�；锇閭兠刻熳杂勺栽诘赝嫠�，快樂(lè )大本營(yíng)，活潑的“小燕子”……給他們帶來(lái)了快樂(lè )，而我每天和孔子、杜甫這些歷代圣賢打交道，書(shū)桌上擺的永遠是難得讓人跳腳的數學(xué)題……看著(zhù)伙伴無(wú)憂(yōu)的身影我心里總是酸酸的，我也渴望自由，我也渴望快樂(lè )！但我更知道我該做些什么，雖然我犧牲了玩的時(shí)間，可是我的生活是充實(shí)的。我在培訓點(diǎn)認識了新朋友，學(xué)了新知識，開(kāi)闊了眼界，這還真是人生的一筆財富呢！

　　學(xué)習時(shí)，偶爾的粗心、不認真都難逃老師的“法眼”，諄諄教導，嚴厲批評都叫我足以汗顏，那火辣辣的滋味讓我一次又一次改正了自己身上的缺點(diǎn)。

　　培訓最難忘的是假期的加強課。每天我都得頭頂火辣辣的太陽(yáng)花費兩個(gè)小時(shí)趕車(chē)上課，遇上高峰期，車(chē)上連一個(gè)座位也沒(méi)有，一路站下來(lái)，下車(chē)時(shí)膝蓋都不會(huì )打彎了，那滋味一個(gè)字——苦！可是只要我一進(jìn)入校門(mén)，那不適就會(huì )煙消云散。課堂上老師生動(dòng)的.講解，把我帶到一個(gè)神奇的天地，讓我忘了輾轉的辛苦，奔波的勞累。有一次上課，我中暑了，頭發(fā)昏，鼻血直流，正在講課的老師看到急忙沖到我的座位前，用手扶起我的腦袋，利索地接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的面巾紙幫我擦拭、止血。忙了好半天終于止血了，他才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。雖然還很難受，但老師那充滿(mǎn)關(guān)懷的眼神卻讓我分明地感到了甜蜜。

　　初一的生活，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。不論酸甜苦辣，都是一首人生的歌！我衷心地感謝她給予我的一切，因為這首酸、甜、苦、辣，動(dòng)聽(tīng)的歌讓我的童年有了非凡的意義。

　　初一生活的魅力，給予我寶貴的知識，加滿(mǎn)奮斗的力量，收獲成功的碩果。那酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷和生活的魅力是我一生最寶貴的財富。

　　初一生活的魅力，我一定會(huì )珍藏一生。

生活的作文 篇3

　　從小我就對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，整天浸泡在神秘的數字中，體驗著(zhù)解答題目的一環(huán)扣一步，享受著(zhù)得出結果的成就感。幾何圖形吸引著(zhù)我，代數算式吸引著(zhù)我，所以我忽略了語(yǔ)文的課外閱讀，或許是我認為閱讀是一項長(cháng)久的事，沒(méi)有解數學(xué)題那么直截了當吧！

　　去年考試得了不錯的成績(jì)，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵。剛開(kāi)始拿著(zhù)它閱讀的時(shí)候，我滿(mǎn)不在乎，我硬著(zhù)頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺(jué)中將一本讀完了。后來(lái)，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。

　　這套書(shū)帶我走進(jìn)了那個(gè)風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)雨的黃土高原，在那個(gè)貧苦的年代里，也有那么一個(gè)平凡的家庭，他們中的每一個(gè)人都在發(fā)生著(zhù)蛻變，有的發(fā)家致富了，有的`卻飽受苦難�？墒敲�運坎坷的，一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩重的人。我從書(shū)中了解到：大千世界，五彩人生。

　　從此，我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說(shuō)，也讀散文、還誦詩(shī)詞等等。它們帶我神游古今中外，領(lǐng)略大好河山，欣賞名勝古跡，體驗人生智慧。

　　當我讀到保爾的坎坷人生時(shí)，我為他的堅強所折服；而讀三毛的歷險記時(shí)，我會(huì )為之驚嘆；讀到朱自清無(wú)私的父愛(ài)，我會(huì )停下來(lái)思量一番……

　　在書(shū)中，我能讓思想遨游萬(wàn)里，讓精神富有活力，讓心胸開(kāi)闊。我嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　書(shū)帶給了我許多樂(lè )趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺階，書(shū)也是我勇氣的源泉。書(shū)是大海，而我就是小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游；書(shū)是天空，而我就是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔。

　　讀書(shū)滋味長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)！

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