生活的作文（精選）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文1

　　開(kāi)幕

　　嗨！我是開(kāi)心辭典主持人王小丫的接班人陳小丫的接班人――陳詩(shī)藝�？鞓�(lè )的寒假就要結束了，讓我們來(lái)回顧一下這個(gè)寒假吧！

　　第一關(guān)：愛(ài)看電視，做作業(yè)煩。

　　我正在看《刁蠻公主》，可老媽又向我“噴口水”了。不用聽(tīng)你也知道，老媽讓我在春節前做完作業(yè)，因為春節至正月十五我們要走親訪(fǎng)友。唉，我只好和《刁蠻公主》說(shuō)拜拜了。

　　第二關(guān)：上補習班，正好會(huì )友。

　　“1月14日至1月23日上數學(xué)班，1月21日至1月27日、2月4日至2月9日上語(yǔ)文班！”老媽讓我上這上那，我都快煩死了。不過(guò)，數學(xué)班都有我的好朋友“蚊子”。耶！上補習班時(shí)正好可以會(huì )友。

　　第三關(guān)：不洗襪子，當推銷(xiāo)員。

　　“快把襪子洗了！”隨著(zhù)小姨的怒吼和表弟的'慘叫，表弟進(jìn)了臥室。只見(jiàn)他揮舞著(zhù)他那雙臭襪子，說(shuō)：“‘逃跑牌’襪子，真材實(shí)料！保暖率提高百分之四十二，貨真價(jià)實(shí)，實(shí)行三包，特價(jià)50元嘍！”我家的小弟是個(gè)“特級推銷(xiāo)員”，為了不洗自己的臭襪子，在高價(jià)出賣(mài)。真是個(gè)“香港腳”！

　　第四關(guān)：申請號碼，qq聊天。

　　舅舅給我申請了一個(gè)qq號。昨天我和“水晶女孩”聊了一會(huì )兒，我了解到許多她的想法。在qq上可以說(shuō)自己想說(shuō)的，可惜只聊了一個(gè)小時(shí)。

　　尾聲

　　開(kāi)心辭典結束了，這個(gè)快樂(lè )的寒假也結束了。

生活的作文2

　　告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，告別了六年的匆匆時(shí)光。我跨進(jìn)了中學(xué)校園，開(kāi)始了我獨具特色的初中生活。初中的第一天，我特別的開(kāi)心又有些興奮，我看到了幾個(gè)原來(lái)小學(xué)的.好朋友，這是我一直想的，因為我就害怕到了初中特別孤單。小學(xué)的時(shí)候，我多么渴望來(lái)到初中的校園，看看所謂長(cháng)大的情景是怎樣的。

　　同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓想起了好多以前小學(xué)的時(shí)光，同學(xué)們每個(gè)人都特別的友愛(ài)，每一位同學(xué)們都是使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫恳豢菩吕蠋�，他們都讓我覺(jué)得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的教導方式，熟悉的是每一位老師都是那么可愛(ài)，如同原來(lái)的老師那般。原以為初一會(huì )有很多不適應，但是這么一看卻不會(huì )，我還是那么喜歡學(xué)校的時(shí)光，也有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子。每天雖然有很多作業(yè)，但是都沒(méi)有那么難辦，都可以做到勞逸結合。

　　同學(xué)們會(huì )在我身邊問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，老師也會(huì )對我噓寒問(wèn)暖，我喜歡這種溫馨的樣子，我愛(ài)我的初一生活，像極了在家一樣，希望以后的生活更加好。

生活的作文3

　　生活是個(gè)七巧板，其中蘊含著(zhù)追尋夢(mèng)想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。此時(shí)的你需要周?chē)�人的一個(gè)微笑，一個(gè)親切的笑容。

　　我們就先拿追尋夢(mèng)想的艱辛來(lái)說(shuō)，人生的每一段路都沒(méi)有你想象得那么簡(jiǎn)單。人生的路是遙遠的，然而，人生追夢(mèng)的路更是遙遠，當你以為快要碰到你的夢(mèng)想時(shí)，上帝又為你出了道難題，你必須要過(guò)了這道坎。當你正準備放棄時(shí)，這時(shí)的你只需要周?chē)�的人說(shuō)一聲“加油！”，這樣，你就會(huì )渾身充滿(mǎn)力量，繼續向前走。

　　我們再來(lái)看看成功的喜悅，當你成功時(shí)，你有沒(méi)有感到無(wú)比的快樂(lè )？這就是成功的味道，喜悅的味道。但與此同時(shí)，你不應該把成功看做是驕傲，難道你忘記了這樣一句話(huà)嗎——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，當你感受的成功的喜悅時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲。

　　我們在把目光轉到挫折的痛苦上去。在你遇到挫折的時(shí)候，你是否嘗到了其中的苦痛呢？在人生的路途里 ，挫折是在所難免的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)說(shuō)的好，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能勇闖世界，才能見(jiàn)到成功的喜悅。在你處于挫折時(shí)，你肯定想擺脫它，但又斗不過(guò)它，所以你要擺脫它，一定要將懦弱這個(gè)詞，在你的每分每秒中去掉。聽(tīng)取鼓勵的話(huà)：“遇到挫折的時(shí)候，你要以堅強的意志力抵抗它，不要因為它的強大而把你壓垮了�！�

　　不是每一個(gè)人都是快樂(lè )的`，也不是每一個(gè)人沒(méi)有孤獨和寂寞。我也有孤獨和寂寞，當我的好朋友不跟我玩時(shí)，當我的妹妹討厭我時(shí)，我就覺(jué)得百思不得其解，我沒(méi)有做錯的地方，為什么還要遠離我？這時(shí)候的你只需要鼓起勇氣，在試著(zhù)接受你的敵人，正所謂——化敵為友。

　　生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽(tīng)聽(tīng)溫馨的話(huà)語(yǔ)，你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐Ｄ獭?/p>

生活的作文4

　　《圣經(jīng)》中有這么一段話(huà)：人之何物，值得你如此牽掛？人之何物值得你如此感激？

　　這使我想起了我曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。

　　我記得那時(shí)三年級的時(shí)候，學(xué)校組織勤工儉學(xué)活動(dòng)，一共是七天。我勞動(dòng)到第三天時(shí)，實(shí)在不想去了，就托同學(xué)給我請假，而我跑回家去了�；氐郊抑�，媽媽把我打了一頓，我淚流滿(mǎn)面地去找奶奶，奶奶不在家，我就在她們家睡著(zhù)了，而我卻不知道媽媽已經(jīng)找了我好半天了。當我知道時(shí)，我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“對不起，我錯了，我不應該這樣驕氣，我以后再也不這樣了�！眿寢寷](méi)有罵我，只是對我說(shuō)：“我們做事應該持之以恒，要有愚公移山的決心，精衛填海的毅力，夸父逐日的骨氣。不應該被困難嚇倒�！蔽衣�(tīng)后非常的感動(dòng)，因為媽媽她教給了我做人的道理。

　　當我們沐浴在幸福的.陽(yáng)光中，可有時(shí)也難免會(huì )受到挫折。然而，當我們聽(tīng)到鄭智化的《水手》時(shí)，我們內心的美好的追求被激發(fā)， 我們青春的豪氣被激蕩。我們感激它，也學(xué)會(huì )安慰和鼓勵自已：擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……

　　在走過(guò)的風(fēng)雨中，我懂得了山是怎樣站成一派莊嚴，水是如何流出一股智慧；我懂得了何以使仁者愛(ài)山，智者樂(lè )水；我懂得了朝陽(yáng)是如何噴薄成滿(mǎn)天的彩霞，夕暉是如何渲染成遍地的金碧輝煌……

　　感謝我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；

　　感謝我的老師，新因為他們給了我豐富的知識；

　　感謝我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；

　　感謝生活，因為它們給了我苦難也給了我巨大的財富，讓我在人生的道路上始終含笑面對風(fēng)雨，倘然面對挫折。

　　感謝我周?chē)�的一切，因為他們給了我健康成長(cháng)的空間。

　　不要忘記對他們說(shuō)聲“謝謝！”。

　　讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去生活！

生活的作文5

　　生活給予我們愛(ài)，給予我們力量，給予我們勇氣，給予我們信心……但它給予的最多的還是挫折，是困苦，是磨難……也正是在這磨難中，我們羽化成蝶。

　　感謝生活，感謝它給予我的挫折。在這挫折中，我學(xué)會(huì )了堅強：小學(xué)時(shí)，一向學(xué)習成績(jì)不錯的我發(fā)揮失利，在得知成績(jì)那一天，我徹底失望了，我的努力都白費了。從那以后，我對學(xué)習不再有興趣，成績(jì)因此一落千丈。但那一年，我上初中，路途較遠，我想騎車(chē)。夏日炎炎，路上滿(mǎn)是糧食，不會(huì )騎車(chē)的我便在那路上硬著(zhù)頭皮學(xué)習。一次又一次，我跌倒了，一次又一次，我重新爬起。不知跌了多少次，也不知爬起多少次，血，將白色襯衣浸染；土，將白色長(cháng)褲模糊。我想放棄，卻又不甘，如果我放棄，換來(lái)的結果就是坐公交車(chē)。我不能忍受同學(xué)們的異樣目光，因此，我堅持。跌倒又爬起，膝蓋磕得生疼，我硬是沒(méi)哭出聲。

　　在跌倒與爬起之間，我恍然大悟：學(xué)習如學(xué)車(chē)，難免有磕磕絆絆，不要放棄，否則你將后悔莫及。

　　感謝生活，感謝它給予的啟示，讓我學(xué)會(huì )了笑對人生：校運動(dòng)場(chǎng)，1500米征程，各參賽選手站在起跑線(xiàn)上，面對秋季那略顯刺骨的寒風(fēng)，他們沒(méi)有退后，從他們的面部表情得知，他們也有絲絲緊張，但卻極力保持平靜。她仿佛不在意般與別人交談，帶著(zhù)絲絲微笑，那笑容傳遞著(zhù)一份必勝的'信心。隨著(zhù)一聲槍響，他們如同離弦的箭一般飛奔而去，速度令人吃驚。在第三圈，她跌倒了，老師為了她著(zhù)想要求她放棄，可她卻執拗地說(shuō)不。隨著(zhù)速度的提升，她沒(méi)有失落，只有自信……

　　笑對人生，關(guān)鍵在于一種信念，信念

生活的作文6

　　雨果說(shuō)：“微笑就是伏爾泰�！�，這位偉大的人物在面對黑暗的社會(huì )時(shí)，用睿智的微笑表達了對黑暗現實(shí)的痛恨，同時(shí)，微笑也傳達了他積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。

　　然而，我們有什么理由不微笑著(zhù)面對生活呢？

　　有人說(shuō)： “微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言�！蔽液苜澩�他們的觀(guān)點(diǎn)。微笑是人類(lèi)很美好的一種表達方式，你溫文爾雅的一笑總會(huì )讓對方感到愉悅，這種微笑搭起了人與人溝通的橋梁。

　　我國偉大的.作家高士其爺爺，他就是以微笑面對他的人生，最終實(shí)現了他人生的價(jià)值。

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了他的健康，從此他的生活陷入了泥潭之中，半身的癱瘓使他寸步難行，疾病的折磨使他連最基本的生活料理都做不到，這是一個(gè)多么殘忍的現實(shí)，然而他選擇了堅強，用微笑面對他的生活。因為他的微笑，所有的人都被他打動(dòng)了，由于疾病，他不能說(shuō)話(huà)，只能靠口吻來(lái)表達自己的內心，他正是靠著(zhù)這種堅持，給我們留下了寶貴的財富。也正是他的微笑，創(chuàng )造了他輝煌的人生。

　　我們應該接受微笑，臉上帶著(zhù)微笑，不管身處怎樣的境遇，都以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度去面對生活。

　　這就是微笑的力量，請帶上它，勇敢地邁向人生的征途吧!

生活的作文7

　　平時(shí)，耳邊總會(huì )聽(tīng)到一些抱怨的聲音，不是怨這，便是咒那的。其實(shí)，只要靜下心來(lái)想想，生活中不只有抱怨，還有許多值得感謝的事，只是人們沒(méi)有發(fā)現而已，所以才會(huì )叫苦連天。

　　懂得感謝的人，就會(huì )知道珍惜生命，哪怕生命只剩半分鐘，也會(huì )珍惜，也會(huì )樂(lè )觀(guān)的去面對。不懂的是感謝的人，他們只有碌碌無(wú)為到終生，甚至不會(huì )懂得珍惜自己的性命，不會(huì )抓緊每一秒時(shí)間。電視里不是常常報道有人自殺啊什么的'，這些人就是因為不懂的感謝，輕視自己的生命。所以，我們應為生命的存在而有感謝之心，切不能有輕生的念想。我們要感謝父母，感謝他們將我們養育長(cháng)大。我們在一天一天長(cháng)大，父母在一天一天變老，他們似乎把所有的親春年華全轉移到了我們身上。我們的腰板一天天堅強起來(lái)，父母的腰板一天天彎下去。我們黑發(fā)不曾改變，或許只是增多或變長(cháng)，而父母的呢？一根根的銀絲，在黑發(fā)間肆虐著(zhù)。

　　當他們滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，我們會(huì )成為什么樣？我不知道，但一定要做好人，人品無(wú)論如何都不可以失去。所以感謝父母又是何等的重要，我們去感謝他們吧！即使是遞過(guò)去一杯水，他們都會(huì )感動(dòng)的。我們要感謝老師，他們用盡全身心血，只為了教我們知識，導我們做人。每天都在黑板寫(xiě)啊寫(xiě)，不知疲倦，廢寢忘食。因為他們已把自己的生命給了教育這項偉大的事業(yè)。不是常常有人把老師比作粉筆嗎？是因為他們用生命的光芒引導我們健康成長(cháng)。我們因為在足夠的光芒下學(xué)習而逐漸變高，我們的知識長(cháng)高了，精神也長(cháng)高了。

　　難道我們不應該感謝這些偉大的人嗎？留心觀(guān)察，其實(shí)身邊有許多是值得感謝的人和事，我們應該去慢慢發(fā)覺(jué)，只有懂得感謝的人，才會(huì )懂得生活，就像天上的星星那樣，越多越美麗……

生活的作文8

　　爸爸以前在我小的時(shí)候曾經(jīng)教導我：“當你發(fā)現美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給你遇見(jiàn)的人�！毙〉臅r(shí)候我還不理解這句話(huà)的意思�，F在我知道了，爸爸說(shuō)地很對。這樣美好的事物才能在這個(gè)世界里自由地散播開(kāi)來(lái)。

　　在我七歲那年冬天，媽媽帶我去杭州看病。不久，我的病好了，媽媽便帶我回家�；厝サ穆飞�，竟下起了雪。我和媽媽在路過(guò)一座天橋時(shí)，遇到了一個(gè)坐在地上賣(mài)唱的`老爺爺。

　　他皮膚黝黑黝黑的，眼角有些皺紋，頭上戴著(zhù)一頂帽子，身上穿著(zhù)一件厚實(shí)的大衣，密不透風(fēng)。令我驚奇的是老爺爺手里的琵琶，老爺爺一邊唱一邊彈，很入迷的樣子。這時(shí)我看到一個(gè)人走過(guò)老爺爺身邊時(shí)順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的碗中。路過(guò)的人有些把錢(qián)給老爺爺，有些人不會(huì )。

　　我好奇地看著(zhù)，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。為什么有些人要把錢(qián)給老爺爺呢？于是我跑過(guò)去也學(xué)著(zhù)那些人的樣子，把媽媽剛剛給我買(mǎi)的兩個(gè)香腸面包中的一個(gè)小心翼翼地放入那個(gè)碗中，就跑開(kāi)了。我有些舍不得面包，媽媽剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我可高興了，因為它熱烘烘散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。但是看到此情此景，我愿意把我喜愛(ài)的散發(fā)著(zhù)誘人香氣的面包與老爺爺分享。

　　生活中美好的，當你感受到美好的時(shí)候，學(xué)會(huì )把它分享給別人，這樣，世界才會(huì )越來(lái)越美好。

生活的作文9

　　在我的成長(cháng)中，家人的鼓勵知識伴隨著(zhù)我，給予我自信，如同血液流淌在我身體中，給予我生命。這就是陽(yáng)光在照耀著(zhù)我，在溫暖著(zhù)我。

　　慵懶大的陽(yáng)光灑在石板路上，剛下車(chē)的我，一股寒風(fēng)吹來(lái)，是我不禁地縮了縮頭。操場(chǎng)上停了許多車(chē)，每個(gè)比賽的學(xué)生都穿得十分得體，不免看出這次比賽的重要性。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)后我領(lǐng)了號，化了妝，來(lái)到鋼琴前活動(dòng)手指，臺上的氣氛讓我不禁感到有點(diǎn)緊張。比賽很快就開(kāi)始了，我是5號，很快就到后臺準備。當走到后臺，看到比賽者的精彩演出：鑼鼓大合奏，爵士鼓，鋼琴，古箏。讓我的緊張和自卑感油然而生，手指不停地扣著(zhù)指甲。媽媽看到我的`動(dòng)作，走上來(lái)，漏了我說(shuō)：“別緊張，孩子！相信自己，你昨天在試琴是，高中的姐姐們還在一旁夸你呢！”

　　我點(diǎn)著(zhù)頭，手還在繼續著(zhù)摳著(zhù)指甲說(shuō)：“我，我，我有點(diǎn)害怕。我怕成績(jì)不好，我~~"媽媽握緊了我的手，頓時(shí)讓我緩了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“別緊張！別讓緊張壓抑著(zhù)你的水平，盡情地發(fā)揮吧！相信自己，盡情地發(fā)揮吧！”隨后聽(tīng)到主持人念到我的名字，我走上臺去，鞠躬，坐在琴椅上，調整好位置。這時(shí)，我不由自主地看向媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽向我微微一笑，豎起拇指。這仿佛給予了我力量，我的手指在黑白分明的琴鍵上如同靈蛇般舞動(dòng)著(zhù)，琴聲像溪水一般傾斜下來(lái)，自信破繭而出，沖破自卑，跨越時(shí)光~~煞那間，雷聲般的掌聲響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)。

　　鼓勵如同甘露，滋潤我的心頭，使我?jiàn)^發(fā)，激勵我去戰神一個(gè)又一個(gè)的困難。

生活的作文10

　　生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會(huì )開(kāi)心，生氣，難過(guò)……每天都會(huì )從生活中明白許多道理，許多知識。

　　小時(shí)候，媽媽常常說(shuō)要助人為樂(lè )，助人為樂(lè )�？墒俏覅s一點(diǎn)也不明白助人為樂(lè )是什么意思，知道上學(xué)，我才明白，不過(guò)我不是聽(tīng)老師講明白的，而是生活讓我知道的：

　　有一個(gè)夜晚，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，我牽著(zhù)媽媽的手，一刻也不放開(kāi)，然后我們來(lái)到營(yíng)養區，我急忙跑過(guò)去拿起一大包核桃粉，接著(zhù)我看到了一幕幕事情：一個(gè)老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個(gè)老奶奶個(gè)子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的'葡萄糖了。她試著(zhù)踮起腳尖來(lái)可是也夠不著(zhù)。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員姐姐過(guò)來(lái)了，這個(gè)服務(wù)員姐姐個(gè)子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之間服務(wù)員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來(lái)了，“老奶奶，給您！”服務(wù)員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說(shuō)：“年輕人謝謝你�！崩夏棠躺钌畹鼐狭藗�(gè)躬，然后就走了，老奶奶走的時(shí)候臉上還是一副笑呵呵的表情呢！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“現在知道了吧！這就叫做……”

　　“助人為樂(lè )”媽媽的話(huà)被我搶了過(guò)來(lái)，然后媽媽又點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，我們就一起笑了。

　　是��！生活讓我們懂得太多了，也給予我們太多了！所以，讓我們一起感謝生活吧！

生活的作文11

　　生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生存。生活總會(huì )為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè )、幸�！�…無(wú)論生活留下什么，我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。

　　在你融入的社會(huì )中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽(yáng)光，為你生命中偶爾出現的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺(jué)得凡夫俗子竟也會(huì )得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺(jué)需要感謝的東西太多、太多了。有人告訴我：“一旦你學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活，你就會(huì )對生活的一切心存感激，也會(huì )用樂(lè )觀(guān)的方式評價(jià)生活�！�

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：當上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì )留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè )和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著(zhù)你去發(fā)現去探索，等著(zhù)你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì )關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì )用香甜的糖果迷醉你的`身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。 感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢(qián)，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。

　　感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利，擁有這個(gè)美好的世界；感謝選擇生活的權利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬(wàn)種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋?zhuān)吼B育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有可以發(fā)現世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手。

生活的作文12

　　在炎熱的夏季迎來(lái)了我的暑假，當然我和同學(xué)們都興高采烈。在剛剛開(kāi)始的假期我就完美的計劃好了。我要好好利用今年的暑假，出去打工掙一份錢(qián)，這樣不僅充實(shí)與鍛煉了自己，更是給家里減輕了我上學(xué)的負擔。

　　剛剛開(kāi)始出來(lái)找零工是瞞著(zhù)家里的，怕爸媽因擔心而不同意�？墒菍W(xué)生工并沒(méi)有我想像的'那么好找。好多個(gè)體企業(yè)連發(fā)傳單的都不想用我這種沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗的，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，可是一想爸媽每天那么辛苦，就暗暗地下了決心。

　　好在一家小超市在我再三懇請下，同意我來(lái)這干一個(gè)月。我每天早上六點(diǎn)上班，第一件事就是幫忙卸菜，一個(gè)早上下來(lái)已經(jīng)累得我喘大氣了。這時(shí)經(jīng)理過(guò)來(lái)給我分配日常工作。我的任務(wù)就是管好零食區。為了能更快的融入到這個(gè)超市，我用了一天就把所有餅干的編碼都記下來(lái)了。這樣我在給顧客稱(chēng)重的時(shí)候就不用來(lái)回跑過(guò)去看了。因為是小超市。想白糖呀紅糖呀花生呀瓜子呀都得裝在包裝袋里，因此顧客少一點(diǎn)的時(shí)候我就在那裝這些東西，還有所有的餅干我都得親自去倉庫搬運貨，然后工工整整的擺在貨架上。

　　這個(gè)暑假很累，曾幾何起我想過(guò)放棄。但很快又打消了這個(gè)念頭。我堅持了一個(gè)月。我對自己增加了一份敬佩。當我拿到那800塊錢(qián)的工資時(shí)，感覺(jué)沉甸甸的。雖然身體很累，但我很開(kāi)心的笑了。

生活的作文13

　　當我讀到這個(gè)題目時(shí)，我想起了一首詩(shī)――，的確，生活是非常廣闊的……

　　――題記

　　NO.1 生活是五彩繽紛的

　　生活是五彩繽紛的，在它身上懸掛著(zhù)許多果實(shí)：高興、悲傷、失落、激情……而這些果實(shí)隨時(shí)會(huì )掉下來(lái)大中你的腦袋，說(shuō)不好是哪一顆。你看，一顆果子掉了下來(lái)，那是“悲傷”，它打著(zhù)了你，于是你變得憂(yōu)郁了起來(lái)：一只和你很好的小狗死了。你稍不留神又被生活的果實(shí)打中了頭，那是什么？噢，“激情”！看，運動(dòng)場(chǎng)的起跑線(xiàn)上，你激情飛揚，正準備向前沖去�！芭椤�，隨著(zhù)信號槍的聲音，你奮力地向前沖去，��！你贏(yíng)了，于是你歡著(zhù)，雀躍著(zhù)……是的，生活就是如此的五彩繽紛。

　　NO.2 生活多么廣闊

　　生活多么廣闊，沒(méi)錯，生活是廣闊的。正如何其芳所說(shuō)：去山上滑雪，去北極探險，去熱帶搜集植物，去帶著(zhù)一個(gè)帳篷在星光下露宿……雖然我的.生活沒(méi)有這么多樂(lè )趣，但還算是廣闊的，去音樂(lè )坊感受，去茶坊品嘗，去和朋友探索人們?yōu)榘l(fā)現的秘密，去學(xué)習增長(cháng)知識……我的生活竟也如此廣闊。

　　NO.3 感謝生活

　　我的生活是如此五彩繽紛，我的生活是這么廣闊，所以我要感謝生活。感謝它給我的快樂(lè )、悲傷，給我的成功、失敗，給我的親人、朋友，給我的機遇、巧合�？傊�，我要感謝生活，感謝它給我的一切！

　　后記：在寫(xiě)這篇文章之前，我并沒(méi)有想這么多，只是在不知不覺(jué)中就完成了著(zhù)篇文章。當寫(xiě)完讀過(guò)一遍之后，才發(fā)現自己對生活是這么的喜愛(ài)與眷戀！

生活的作文14

　　我一直過(guò)著(zhù)無(wú)聊、又漫長(cháng)的生活。每天起床穿好校服就去學(xué)校，在學(xué)校里考試、看書(shū)、學(xué)知識，每一天都是那么的有規律，也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃飽飯，就本能得上二樓玩電腦，這也是我的習慣之一了。到兩點(diǎn)十分的時(shí)候，又是去上學(xué)，聽(tīng)老師講課，等到五點(diǎn)十分的時(shí)候放學(xué)回家，又回到家里吃飽晚飯，繼續上去玩電腦，打發(fā)我那無(wú)聊、又漫長(cháng)的時(shí)間。

　　我家里人都說(shuō)我喜歡玩電腦，所以一直宅在家里死也不出來(lái)。其實(shí)，不是的。我就是覺(jué)得一個(gè)人出來(lái)玩很寂寞，也沒(méi)有人陪我玩，我還不如呆在家里數螞蟻呢！

　　我的生活是那么的`平凡。家里人都擔心我，特別是爺爺。我三年級的時(shí)候，自己和同學(xué)去永福超市，我就被他說(shuō)了好多次。而且，到現在也是這樣，一直不放心我。擔心我我覺(jué)得很開(kāi)心，可是，過(guò)度的擔心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子里的金絲雀般，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。

　　生活，是那么的無(wú)聊呀！生活，是那么的無(wú)趣呀！我感覺(jué)每一分每一秒都很漫長(cháng)。時(shí)間從我身邊擦肩而過(guò)。一點(diǎn)一滴，都成了記憶。

　　生活，就是這樣。

生活的作文15

　　時(shí)光匆匆，轉眼我就告別了我的小學(xué)生活，上了中學(xué)。我想，這應該是一個(gè)十分好的消息吧！因為我成為了一名合格的初中生了，真是令人高興！

　　以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，下一節上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來(lái)，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)！寫(xiě)不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學(xué)內容，可我們不得不把它當作寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)間。這就是初中生活！

　　初中什么課都上，不像我們在小學(xué)，只上語(yǔ)數英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！

　　這就是我的初中生活，回想起來(lái)還真是既讓人喜歡，又讓人失望。初中，以后我會(huì )好好的努力，戰勝你！

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